大学生职业规划试题
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答题要求:请将判断题、填空题、选择题答案写在后面的答题卡里
一、判断下面试题。在后面括号内:(对的划√;错的划×)(每小题1分;共15分)
1、规划自己的职业生涯。就是将理想的人生转化为现实的人生。( T )
2、确立职业生涯目标时,可以随意确立。 ( F )
3、长远目标与阶段目标没有任何的联系,更没有任何的关系。 ( F )
4、对于中职生来说,就业意味着离开校园走向社会开始自食其力的职业生
活。( T )
5、社会能力促进职业生涯发展,职业生涯也在社会能力提高的过程中得到
发展。( T )
6、创业与就业没有任何的联系,就业与创业也没有任何的关系。 ( F )
7、创业不需要承担任何的风险。 ( F )
8、我们应该充分利用在学校的大好时光,应在想创业、敢创业、会创业三
个方面做好准备。 ( T )
9、一个人能否适应社会、融入社会,决定着他职业生涯能否顺利发展。
( T ) 10中职生的首次就业同他们的职业生涯没有任何关系。 ( F )
11、中职生的职业生涯规划是一成不变的,我们更没必要去调整。( F )
12、近期目标是迈向成功职业生涯的第一个台阶。 ( T )
13、编排执行计划可以采用从年开始,向月、周、日细化的方法。( T )
14、我们制定了职业生涯规划就一定能够成功。 ( F )
15、确立目标时,目标越高越好。 ( F )
二、填写括号中的内容:(每空1 分共5分)
1、实现目标的措施有三要素:任务、(标准)和时间。
2、想创业、(敢创业)是创业成功的必要前提。
3、职业生涯发展目标可分为(长远目标)和阶段目标。
4、学校人的学习活动以思维为主,主要特点是(想)。
5、就获取和付出而言学校人主要扮演着(获取)的角色;职业人主要扮演
着付出的角色。
三、单项选择题(每小题2分,共46分)
1、职业对从业者素质的要求中,( C )是职业素质的重点。
A、科学文化素质
B、思想道德素质
C、专业素质
D、身体心理素质
2、要实现职业生涯发展目标,必须强化时间观念,从( C )做起,尽早
规划人生。
A、入学
B、就业
C、现在
D、积蓄一定实力时
3、职业生涯规划管理是对规划的( D ),高效率地完成既定目标。
A、实行、组织
B、指挥阶段
C、协调
D、实行、组织、指挥、协调和控制
4、( A )是人在职业活动中,追求工作、事业发展的动力源泉。
A、职业理想
B、理想
C、规划
D、家人
5、中职生必须树立( B )的理念,在校期间就养成自学的好习惯,为职
业生涯的可持续发展奠定基础。
A、勤学好问
B、终生学习
C、乐于助人
D、刻苦钻研
6、( A )是用人单位最看重的品质。
A、职业道德 B文化素质 C、个人能力 D、兴趣爱好
7、在竞争激烈的市场就业环境中,中职生的优势是( B )
A、学历
B、实践能力
C、良好的道德品质
D、工作热情
8、调整职业生涯规划的关键是:( D )
A、“我为什么干?”
B、“我干的怎么样?”
C、放弃原有规划
D、选择更适合自己的发展方向和发展目标
9、( B )是职业生涯规划中最重要的阶段目标。
A、长远目标
B、近期目标
C、人生目标
D、事业目标
10、中职生调整职业生涯规划的第一个最佳时期是( B )。
A、工作两三年
B、毕业前夕
C、出入工作岗位的第一年
D、规划制定后
11、阶段目标的设计思路有很多种,最常用的是( A )的方式。
A、倒计时
B、顺序时
C、长远时
D、短暂时
12、( D )是职业生涯发展的一个飞跃。
A、工作
B、学习
C、就业
D、创业
13、中等职业学校的专业是根据( C )划分的。、
A、人们需要
B、社会需要
C、社会分工需要
D、职业需要
14、中职生在校期间的学习,一般分为文化课和( D )的课程。
A、思想道德课
B、职业素质课
C、品德课
D、专业课
15、下面属于中等职业学校专业设置的特点是技术性和( B )。
A、内涵性
B、职业性
C、社会性
D、实用性
16、能证明持证者能够胜任工作岗位的凭证;具有从事某一职业所必备的学
识、技术和能力的证书是( D )
A、学历证书
B、中专毕业证书
C、三好学生证书
D、职业资格证书
17、( A )观是对人才本质及发展成长规律的基本点。
A、人才
B、能力
C、现实
D、实践
18、( C )是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。
A、创新
B、创业
C、自主创新
D、能力
19、我们可以从自我检查和( D )方面定期检查职业生涯规划执行时效。
A、善于改变
B、见风使舵
C、善于调整
D、善于请人监督
20、( D )是完善职业生涯规划的保证。
A、家人评价
B、教师评价
C、自我评价
D、集体评价
21、性格可分为( D )、内向型、中间型。
A、能力型
B、自卑型
C、自闭型
D、外向型
22、下列说法不正确的是:( C )
A、兴趣可以培养
B、性格可以改变
C、能力一成不变
D、能力可以提高
23、职业道德素质的重点是( A )