小学数学应用题解题辅导指南二
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加法应用题两类：
1．求总ຫໍສະໝຸດ Baidu。
例1：小明家养灰兔8只，养白兔4只。一共养兔多少只？ 例2：一个乒乓球拍13.50元，一桶乒乓球5.60元，买一个乒乓球拍和一桶乒乓球一共需要多 少钱？ 例3：修路队修一段公路，第一天修了这段公路长的1/5，第二天修了这段公路长的1/4，两天 一个修了这段公路长的几分之几？ 2、求比一个数多几的数 例1：一个乒乓球拍13.50元，一个羽毛球拍比一个乒乓球拍贵6.30元。一个羽毛球拍的价钱是 多少元？ 例2：修路队修一段公路，第一天修了这段公路长的1/5，比第二天少修了这段公路的1/10，第 二天修了这段公路长的几分之几？
减法应用题三类：
1．求剩余。
例1：小青有20元钱，她买一筒羽毛球用去了12.70元，还剩多少元钱？
例2：小明打一份稿件，已经打了这份稿件的1/6，还剩这份稿件的几分之几没 有打？
2、求比一个数少几。
例1：一包饼干3.80元，一袋瓜子的价钱比一包饼干便宜0.60，一袋瓜子多少元？ 例2：修路队修一段公路，第一天修了这段公路长的1/5，比第二天少修了这段 公路长的1/10，第二天修了这段公路长的几分之几？
小学数学应用题辅导指南 • 在多年的小学数学应用题的辅导中，发现了大多 数学生对应用题的理解和掌握是一大难点，尤其是对 一些较复杂的应用题的分析和解答更是束手无策，所 以解答应用题是一项较复杂的思维活动。如何引导学 生正确解答各类应用题，培养学生的思维能力，也就 成了教师和家长最关心的问题。本人从事数学教学三 十多年一直承担高年级数学教学，面对学生对应用题 的“苦恼”，编写了这本“小学数学应用题辅导指 南”。以新课程标准为准则，由易到难的阐述了应用 题的结构、分析与解法，并联系生活实际加以循序渐 进的训练。希望会给老师和家长一个辅导平台。
4．已知一个数的几倍是多少，求这个数或已知一个数的几几分之几是多少，求这个数。
例1：小勇有15个苹果，是梨个数的3倍，有梨多少个？ 例2：一桶油，倒出它的1/5，正好是20千克。这桶油重多少千克？
基本训练
• 自编11种类型的每种类型应用题
3、求两数的差
例1：一包饼干3.80元，一袋瓜子2.50元，一包饼干比一包瓜子贵多少元？ 例2、修路队修一段公路，第一天修了这段公路长的1/5，第二天修了这段公路长 的1/4，第一天比第二天少修了这段公路长的几分之几？
乘法应用题两类：
1．求几个相同加数的和。
例1：小利家养了6笼兔子，每笼4只。一共养兔多少只？ 例2：小明打一份稿件，平均每小时打了这份稿件的1/6，3小时打了这份稿件的 几分之几？
2．求一个数里面包含有几个另一数。 例1：小强有15个苹果，每5个放一盘，可以放几盘？ 例2：甲乙两地相距360千米，一辆客车以平均每小时行驶65千米的速度，从甲地开往乙地要 多少小时？ 3．求一个数是另一个数的几倍或求一个数是另一个数的几分之几？
例1：小勇有15个苹果，有5个梨，苹果的个数是梨的几倍？梨的个数是苹果的 几分之几？
2．求一个数的几倍是多少，或求一个数的几分之几是多少。 例1：白兔有8只，灰兔的只数是白兔的2倍。灰兔有多少只？
例2：某班有学生40人，其中男生战全班人数的3/5，这个班的男生有多少人？
除法应用题四类：
1．把一个数平均分成几份求一份是多少。
例1：一辆客车4小时行了320千米，平均每小时行多少千米？ 例2：小明打一份稿件，6小时打了这份稿件的1/8？平均每小时打了这份稿件的几分之几？
第二讲 （一）简单的应用题的类型
上一讲我们让学生理解掌握了四则运算 的意义，并理解了四则运算的意义与解 决问题的密切联系。那么培养学生分析 解答应用题的能力，还要从基础入手， 让学生掌握简单应用题的类型和常见的 数量关系是解答应用题关键的一环。
根据四则运算的意义和生活实际我们把 简单应用题分为以下几个类型
1．求总ຫໍສະໝຸດ Baidu。
例1：小明家养灰兔8只，养白兔4只。一共养兔多少只？ 例2：一个乒乓球拍13.50元，一桶乒乓球5.60元，买一个乒乓球拍和一桶乒乓球一共需要多 少钱？ 例3：修路队修一段公路，第一天修了这段公路长的1/5，第二天修了这段公路长的1/4，两天 一个修了这段公路长的几分之几？ 2、求比一个数多几的数 例1：一个乒乓球拍13.50元，一个羽毛球拍比一个乒乓球拍贵6.30元。一个羽毛球拍的价钱是 多少元？ 例2：修路队修一段公路，第一天修了这段公路长的1/5，比第二天少修了这段公路的1/10，第 二天修了这段公路长的几分之几？
减法应用题三类：
1．求剩余。
例1：小青有20元钱，她买一筒羽毛球用去了12.70元，还剩多少元钱？
例2：小明打一份稿件，已经打了这份稿件的1/6，还剩这份稿件的几分之几没 有打？
2、求比一个数少几。
例1：一包饼干3.80元，一袋瓜子的价钱比一包饼干便宜0.60，一袋瓜子多少元？ 例2：修路队修一段公路，第一天修了这段公路长的1/5，比第二天少修了这段 公路长的1/10，第二天修了这段公路长的几分之几？
小学数学应用题辅导指南 • 在多年的小学数学应用题的辅导中，发现了大多 数学生对应用题的理解和掌握是一大难点，尤其是对 一些较复杂的应用题的分析和解答更是束手无策，所 以解答应用题是一项较复杂的思维活动。如何引导学 生正确解答各类应用题，培养学生的思维能力，也就 成了教师和家长最关心的问题。本人从事数学教学三 十多年一直承担高年级数学教学，面对学生对应用题 的“苦恼”，编写了这本“小学数学应用题辅导指 南”。以新课程标准为准则，由易到难的阐述了应用 题的结构、分析与解法，并联系生活实际加以循序渐 进的训练。希望会给老师和家长一个辅导平台。
4．已知一个数的几倍是多少，求这个数或已知一个数的几几分之几是多少，求这个数。
例1：小勇有15个苹果，是梨个数的3倍，有梨多少个？ 例2：一桶油，倒出它的1/5，正好是20千克。这桶油重多少千克？
基本训练
• 自编11种类型的每种类型应用题
3、求两数的差
例1：一包饼干3.80元，一袋瓜子2.50元，一包饼干比一包瓜子贵多少元？ 例2、修路队修一段公路，第一天修了这段公路长的1/5，第二天修了这段公路长 的1/4，第一天比第二天少修了这段公路长的几分之几？
乘法应用题两类：
1．求几个相同加数的和。
例1：小利家养了6笼兔子，每笼4只。一共养兔多少只？ 例2：小明打一份稿件，平均每小时打了这份稿件的1/6，3小时打了这份稿件的 几分之几？
2．求一个数里面包含有几个另一数。 例1：小强有15个苹果，每5个放一盘，可以放几盘？ 例2：甲乙两地相距360千米，一辆客车以平均每小时行驶65千米的速度，从甲地开往乙地要 多少小时？ 3．求一个数是另一个数的几倍或求一个数是另一个数的几分之几？
例1：小勇有15个苹果，有5个梨，苹果的个数是梨的几倍？梨的个数是苹果的 几分之几？
2．求一个数的几倍是多少，或求一个数的几分之几是多少。 例1：白兔有8只，灰兔的只数是白兔的2倍。灰兔有多少只？
例2：某班有学生40人，其中男生战全班人数的3/5，这个班的男生有多少人？
除法应用题四类：
1．把一个数平均分成几份求一份是多少。
例1：一辆客车4小时行了320千米，平均每小时行多少千米？ 例2：小明打一份稿件，6小时打了这份稿件的1/8？平均每小时打了这份稿件的几分之几？
第二讲 （一）简单的应用题的类型
上一讲我们让学生理解掌握了四则运算 的意义，并理解了四则运算的意义与解 决问题的密切联系。那么培养学生分析 解答应用题的能力，还要从基础入手， 让学生掌握简单应用题的类型和常见的 数量关系是解答应用题关键的一环。
根据四则运算的意义和生活实际我们把 简单应用题分为以下几个类型