评估表模板
培训评估表模板
培训评估表模板培训评估表模板(公司名称)(部门/团队)(培训课程名称)请您在完成培训后填写以下评估表,以帮助我们了解您对本次培训的反馈和建议。
我们将根据您的评估结果不断优化培训内容和方式,提供更好的培训体验和学习效果。
一、个人信息1. 姓名:2. 岗位:3. 部门/团队:二、培训内容评估请您对以下培训内容进行评分(1-10分,1代表非常不满意,10代表非常满意):1. 培训目标的明确程度:2. 培训内容的实用性:3. 培训内容的适应性:4. 培训内容的深度和广度:5. 培训材料的质量:6. 培训讲师的专业水平:7. 培训讲师的教学方法:8. 培训讲师的表达清晰度:9. 培训讲师的互动与参与度:10. 培训讲师对问题的解答能力:三、培训组织评估请您对以下培训组织进行评分(1-10分,1代表非常不满意,10代表非常满意):1. 培训的时间安排:2. 培训的地点和环境:3. 培训的设备和工具:4. 培训的组织和协调:5. 培训的后续支持和反馈机制:四、培训效果评估请您对以下培训效果进行评分(1-10分,1代表非常不满意,10代表非常满意):1. 培训对您工作能力的提升:2. 培训对您职业发展的帮助:3. 培训对您团队合作的促进:4. 培训对您个人成长的影响:5. 培训对您的工作动力的提升:五、意见和建议请您提供对本次培训的意见和建议,以便我们改进和优化培训内容和方式:(请在下方填写您的意见和建议)感谢您的参与和反馈!我们将认真对待您的评估结果,并持续改进我们的培训计划,为您提供更好的培训体验和学习效果。
如有任何问题或需求,请随时与我们联系。
(联系人姓名)(联系人职位)(联系人电话)(联系人邮箱)。
最全招聘面试评估表(五种)【范本模板】
录用适合性评价
16、责任心
17、个人工作观念
18、对企业的忠诚度
19、个性特征与企业文化的相融性
20、稳定性、发展潜力
21、职位胜任能力
总得分
人才优势评估
人才劣势评估
评价结果
建议录用( )
安排再次面试( )
储备( )
不予录用( )
录用确认表
职 位:入职部门:入职日期:
2.自我判断能力
3、是逻辑判断还是感情判断.
4。有自己的独到见解.
8
个人性格品质
1.有无不良的性格(过分狂妄和过分自卑)
2。有无偏激的观点。
3.回答的认真、诚实。
4.掩饰性
1。你认为现在社会中一个人最重要的是什么性格?
2.你能否“受人之托忠人之事”?
1。诚实真诚
2。人生观
3。信用
10
爱好、兴趣
1。现在,我想了解一下你工作之余的兴趣爱好。平时,你会参加哪些活动,团体活动或者协会交流?
表达能力 较好 较差
应变能力 较好 较差
综合能力 较好 较差
业务知识 较好 较差
建议录用 不录用
面试人:
日期:
综合面试意见:
仪容仪表 较好 较差
表达能力 较好 较差
应变能力 较好 较差
综合能力 较好 较差
业务知识 较好 较差
建议录用 不录用
面试人:
日期:
面试意见:
仪容仪表 较好 较差
表达能力 较好 较差
□很好 □较好 □一般 □差
团队协作能力
管理团队的成员数量;团队成员工作分工情况考察;对分、子公司下属团队的控制力度及出现问题的解决措施。
评估单-模板
评估单-模板1. 项目信息- 项目名称:[项目名称]- 项目编号:[项目编号]- 评估日期:[评估日期]2. 评估目的本评估单的目的是对项目进行评估,以确保项目进展符合预期,并提供改进建议。
3. 评估内容- 项目背景和目标- 项目进展和成果- 进度和时间管理- 风险管理- 资源分配和利用- 项目团队和合作- 相关方参与和满意度- 预算管理- 改进建议和行动计划4. 评估方法本次评估将采用以下方法:- 文件和数据分析- 项目团队访谈和问卷调查- 相关方访谈和问卷调查5. 评估结果基于数据分析和访谈结果,以下是对项目的评估结果:- 项目进展与目标一致,取得了预期成果。
- 进度和时间管理较好,项目按计划进行。
- 风险管理有效,对潜在风险有预见性。
- 资源分配合理,资源利用有效。
- 项目团队合作良好,团队成员互相支持。
- 相关方积极参与,对项目满意度较高。
- 预算管理良好,控制在预期范围内。
6. 改进建议基于评估结果,为了进一步提高项目管理效果,以下是改进建议:- 进一步优化进度管理,确保项目按计划顺利进行。
- 加强风险管理,及时应对潜在风险。
- 根据项目需求,合理调整资源分配。
- 继续保持团队协作良好,加强沟通和合作。
- 继续积极吸纳相关方的意见和需求,提高满意度。
- 精细化预算管理,合理调整预算使用情况。
7. 行动计划为了实施改进建议,以下是行动计划:- 制定详细的进度管理计划,确保项目按计划推进。
- 设立风险管理团队,及时监测和应对潜在风险。
- 定期评估资源分配,根据项目需求进行调整。
- 加强团队培训和沟通培养团队合作力。
- 定期与相关方进行沟通和反馈,解决问题。
- 设立预算监控机制,精细化预算管理情况。
8. 评估负责人- 姓名:[评估负责人姓名]- 职务:[评估负责人职务]- 联系方式:[评估负责人联系方式]9. 评估时间表本次评估将在以下时间表内完成:- 评估准备:[评估准备日期]- 数据分析和访谈:[数据分析和访谈日期]- 评估报告:[评估报告完成日期]以上为评估单-模板,根据实际评估情况进行相应填写和调整。
产品评估表模板
产品评估表模板
1. 产品评估表模板
评估项目:
评估日期:
产品名称:
评估人员:
评估指标:
1. 产品功能:
- 描述产品的主要功能和特点。
- 检查产品是否满足用户需求。
- 评估产品的性能和稳定性。
2. 产品设计:
- 评估产品的外观设计,包括颜色、材质、尺寸等方面。
- 检查产品的人机交互界面是否友好。
- 评估产品的结构设计是否合理,易于维修和升级。
3. 产品质量:
- 评估产品的材料质量和加工工艺。
- 检查产品的组装和制造过程是否符合相关标准。
- 评估产品的耐用性和可靠性。
4. 用户体验:
- 评估产品的使用便捷性和舒适性。
- 检查产品的操作流畅度和反应速度。
- 评估产品的用户界面布局是否合理。
5. 安全性:
- 检查产品是否符合相关的安全标准。
- 评估产品的风险管理和应急措施。
- 检查产品在正常使用过程中是否存在安全隐患。
6. 成本效益:
- 评估产品的价格是否合理,性价比如何。
- 检查产品的能耗情况,节能程度如何。
- 评估产品的维护成本和可替代性。
评估结果与建议:
(根据以上评估指标对产品进行评分或文字描述,提出改进建议或推荐)
最后更新日期:
评估人员签名:。
老年综合评估表单
老年综合评估表模板1、一般情况调查表2、改良巴氏指数评定表(ADL)3、简易智力状况检查表(MMSE)4、简易营养状态评估表(MNA-SF)5、老年抑郁量表(GDS-15)6、跌倒评估(MORES)7、简易五项评分问卷SARC-F8、衰弱调查9、SPPB测试10、疼痛评估(NRS)11、阿森斯睡眠量表(AIS)12、衰弱调查Frail问卷13、Tinetti平衡测试14、Tinetti步态测试15、衰弱量表(CFS-09)16、Zung氏焦虑自评量表(SAS)17、老年综合评估量表一般情况调查表基本资料:姓名:年龄:出生年月:籍贯:电话:家庭住址:医保形式:文化程度:目前工作:在职/退休/离休身高:cm,体重:kg,BMI:kg/m2吸烟史:饮酒史:家庭情况婚姻状况:未婚/已婚/丧偶/离异长期住所:家里/养老院/医院育有子女:男、女;是否独居:是/否如独居:子女居住在:本市/跨市/跨省/国外;子女回家频率:照料者:自己/配偶/子女/保姆/其他宗教信仰:;业余爱好:一年内生活事件:在日常生活中,您的主要情感支持来自于:无任何来源/长辈/配偶/子女/孙辈/保姆或养老护理员/政府部门/其他您遇到困难或烦恼时,获得的情感支持来自于:无任何来源/长辈/配偶/子女/孙辈/保姆或养老护理员/政府部门/其他您遇到困难或烦恼时,获得的经济支持或解决实际问题的帮助来自于:无任何来源/长辈/配偶/子女/孙辈/保姆或养老护理员/政府部门/其他您遇到困难或烦恼时的倾诉方式:从不向任何人倾诉/只向关系极为密切的1-2个人倾诉/朋友主动询问会说出来/主动诉说自己的烦恼以获得支持听力障碍:无法评估/无/有对生活的影响:无/有受损耳朵:左耳/右耳/双耳使用助听器:无/有,但未试过/有,试过但不习惯/有,且经常带视力障碍:无法评估/无/有对生活的影响:无/有受损眼睛:左眼/右眼/双眼眼部疾病:配镜口腔:义齿颗;是否影响进食:是/否尿失禁:过去一年,是否有尿失禁问题:无/有;是否影响生活:无/有;排便问题:无/有;便秘:无/有;共病情况:0-4种,5-14种,14种以上;疾病诊断:多重用药:否/是;是否应用抗精神病药物:否/是具体用药填下表:药品剂量频率途径改良巴氏指数评定表(ADL)科室患者姓名住院号床号项目评分1.大便0分=失禁或昏迷5分=偶尔失禁(每周<1次)10分=能控制2.小便0分=失禁或昏迷或需要由他人导尿5分=偶尔失禁(每24小时<1次,每周>1次)10分=能控制3.修饰0分=需要帮助5分=独立洗脸、梳头、刷牙、剃须4.用厕0分=依赖他人5分=需部分辅助10分=自理5.吃饭0分=依赖他人5分=需部分辅助(夹菜、盛饭、吃面包、抹黄油)10分=完全自理6.转移(床椅)0分=完全依赖他人,不能做5分=能坐,但需要大量(2人)辅助10分=需少量(1人)帮助或指导15分=自理7.活动(步行在病房周围,不包括走远路)0分=不能行走5分=在轮椅辅助下能独立步行10分=需一人辅助下步行或言语指导15分=独立步行用辅助器8.穿衣0分=依赖他人5分=需一半辅助10分=自理(系开细带、纽扣、穿衣)9.上楼梯(上下一段楼梯,用手杖也算独立)0分=依赖他人5分=需一半辅助(体力或言语指导)10分=自理10.洗澡0分=依赖他人5分=自理得分简易智力状况检查表(MMSE)科室患者姓名住院号床号评估项目得分最高分时间地点(定向力)哪一年几月几号星期几上午、中午、下午5省市医院几号楼几楼5即刻记忆皮球国旗树木3计算力注意力100-7=-7-7-7-75回忆能力皮球国旗树木6语言能力理解能力构建力手表1钢笔1四十四只石狮子1用您的右手拿这张纸用两只手将他对折放在您的大腿上3闭上您的眼睛1请您写一个完整的句子11得分注:若为文盲,总分≤17分,表明认知功能障碍;若为小学文化程度,总分≤20分,表明认知功能障碍;若为中学或以上文化程度,总分≤24分,表明认知功能障碍。
管理人员绩效评估表 模板
管理人员绩效评估表
适用于管理人员(含部门经理、副经理)
部门:_______________________________单
位:_______________________________
职员姓名:_______________________________职
位:_______________________________
评估期限: 自________年___月___日到________年___月___日
绩效评估建立在三个方面:
工作业绩、主要工作履行情况、员工能力
绩效水平
不令人满意(U)
如果员工的绩效表现处在此阶段, 该员工应该在上司的指导下制定详细的绩效提高方案低于目标要求(2-3)
这可能是新员工
或新转岗的员工
被允许的低绩效
水平,存在提高的
空间
符合目标要求(4-6)
一个合格的管理
人员应该清楚,始
终的达到此绩效
水平, 并努力向高
水平迈进
高于目标要求(7-9)
处在此水平的管
理人员, 绩效表现
是杰出的, 他的每
个方面都能够他
人学习的榜样
工作业绩
员工主要工作履行情况。
员工年度评估表模板
员工年度评估表模板
员工年度评估表模板
1. 员工信息:
- 姓名:
- 部门:
- 职位:
- 入职日期:
- 评估日期:
2. 评估指标:
请根据以下评估指标对员工进行评估,根据实际情况选择合适的选项或填写具体内容。
- 工作表现:
- 出色(超出预期)
- 良好(达到预期)
- 一般(稍低于预期)
- 不足(未达到预期)
- 自我发展:
- 积极主动地寻求学习和成长机会
- 参加培训和进修课程,提升专业技能
- 在工作中表现出不断学习和改进的态度
- 缺乏主动学习和发展的意愿
- 团队合作:
- 积极参与团队合作,与同事和谐相处
- 能够有效地与团队成员合作,共同完成任务
- 时常出现与团队合作不和谐的情况
- 缺乏团队合作精神,对团队造成负面影响
- 问题解决能力:
- 能够独立解决问题,提出创新性的解决方案
- 能够迅速分析和解决问题,达到预期效果
- 遇到问题时需要他人的指导和帮助
- 对问题解决能力缺乏积极主动的态度
3. 综合评价:
请根据以上评估指标,对员工的综合表现进行评价,并填写具体评语。
4. 目标设定:
请根据员工的评估结果,共同制定下一年度的工作目标,并明确达成目标的具体行动计划。
5. 签字:
- 员工签字:
- 直属主管签字:
- 人力资源部门签字:
注意事项:
- 评估结果将作为员工晋升、奖惩和薪资调整的重要依据,请认真填写。
- 评估结果应基于客观事实和实际表现,避免主观偏见和歧视。
- 评估表应保密,并仅限于相关人员查阅和使用。
项目评估记录表格模板
项目评估记录表格模板
项目信息
- 项目名称:
- 项目编号:
- 项目类型:
- 项目负责人:
- 评估日期:
评估目标
- 评估该项目的目的和预期结果。
- 确定评估的重点和关注的方面。
评估内容
1. 项目目标
评估项目的目标是否明确并与组织的战略目标相一致。
2. 项目计划
评估项目的计划是否合理、可行,并满足项目需求。
3. 项目团队
评估项目团队的组成、能力和配备是否能够成功执行该项目。
4. 风险管理
评估项目的风险识别、评估和应对计划是否充分。
5. 资源管理
评估项目的资源分配和利用是否有效、高效,并符合预算要求。
6. 绩效管理
评估项目绩效的测量和监控机制是否有效,是否能及时发现并
解决问题。
7. 交付成果
评估项目交付成果的质量和完整性是否符合预期。
8. 沟通与合作
评估项目中的沟通和合作机制是否畅通,是否能够保持良好的
合作关系。
9. 接受与效益
评估项目实施的程度和对组织的效益,是否达到预期水平。
结论
根据对以上评估内容的分析和综合考虑,得出关于该项目的评估结论和建议。
5份360度绩效评价表格模板13
绩效评估表(上级)被评估者:
绩效评估表(同级)被评估者:
绩效评估表(下级)被评估者:
企业营销类岗位360度评价要素表
使用说明:
1.该表所罗列的评价要素是以企业内营销类岗位为基础设定的。
2.评价等级由A-E是由高评价到低评价的顺序排列。
3.评价等级描述中红色字体部分的要素,对于营销人员来说是尤为重要的部分,换言之,建议
贵公司在实施中将它们进行优先选取,或在评价时的权重相较其他要素应设定得高一些。
4.在实施中,建议贵公司可选取其中较为符合企业现状的要素加以排列组合,并根据职位类别
的不同附加个性化量化标准。
企业基层管理岗位360度评价要素表
使用说明:
5.该表所罗列的评价要素是以企业内基层管理岗位为基础设定的。
6.评价等级由A-E是由高评价到低评价的顺序排列。
7.评价等级描述中红色字体部分的要素,对于基层管理者来说是尤为重要的部分,换言之,建
议贵公司在实施中将它们进行优先选取,或在评价时的权重相较其他要素应设定得高一些。
8.在实施中,建议贵公司可选取其中较为符合企业现状的要素加以排列组合,并根据职位类别
的不同附加个性化量化标准。
设备安全评估表模板
设备安全评估表模板
设备安全评估表模板
设备名称:
设备型号:
设备厂商:
评估日期:
评估人员:
一、物理安全评估
1. 设备存放位置是否合适?
2. 设备是否有防护措施,如锁定装置、摄像监控等?
3. 设备是否放置在通风良好、温度适宜的环境中?
4. 设备周围是否有防火措施,如灭火器、消防通道等?
二、操作安全评估
1. 设备是否有密码保护措施?
2. 设备是否有访问控制机制,限制非授权人员的访问?
3. 设备是否有远程访问功能?远程访问是否受到有效的控制和认证?
4. 设备操作是否需要经过训练或授权?
三、网络安全评估
1. 设备是否连接到安全的网络?
2. 设备是否启用了相关的网络安全功能,如防火墙、入侵检测系统等?
3. 设备是否具备更新和管理系统补丁的能力?
4. 设备是否使用了强密码来保护用户账户和敏感信息?
四、数据安全评估
1. 设备是否具备数据加密功能,保护存储在设备中的敏感数据?
2. 设备是否清除敏感信息的能力,如远程抹除功能?
3. 设备是否定期备份数据,防止数据丢失或损坏?
五、漏洞评估
1. 设备是否有漏洞扫描机制,定期检测和修复设备的安全漏洞?
2. 设备是否有未知漏洞的报告和响应机制?
六、其他安全评估
1. 设备是否有安全报告的功能,及时提供设备的安全状态信息?
2. 设备是否有安全事件的记录和报告功能?
评估结果:
存在的安全问题:
改进建议:
评估人员签字:。
员工工作评估表模板
员工工作评估表模板员工工作评估表模板如下:姓名:__________ 岗位:__________ 评估周期:____年__月__日至____年__月__日一、工作业绩(满分:10分)1. 完成工作任务(3分)(1)优秀(3分):工作任务完成度高,质量优良,无瑕疵。
(2)良好(2分):工作任务完成度较高,质量较好,略有瑕疵。
(3)一般(1分):工作任务完成度一般,质量尚可。
(4)较差(0分):工作任务完成度较低,质量有问题。
2. 工作效率(3分)(1)优秀(3分):工作效率高,能迅速适应工作需求,提前完成任务。
(2)良好(2分):工作效率较高,能适应工作需求,按时完成任务。
(3)一般(1分):工作效率一般,适应工作需求有一定困难。
(4)较差(0分):工作效率低下,难以完成任务。
3. 团队合作(2分)(1)优秀(2分):团队合作意识强,能主动协调、帮助同事,共同完成任务。
(2)良好(1分):团队合作意识较好,能配合同事完成任务。
(3)一般(0分):团队合作意识弱,难以配合同事完成任务。
二、个人能力(满分:10分)1. 业务能力(3分)(1)优秀(3分):业务能力强,能熟练掌握业务知识,解决工作中的问题。
(2)良好(2分):业务能力较好,能基本掌握业务知识,解决工作中的问题。
(3)一般(1分):业务能力一般,掌握业务知识有限,解决工作中的问题有一定困难。
(4)较差(0分):业务能力较差,无法掌握业务知识,难以解决工作中的问题。
2. 学习创新能力(3分)(1)优秀(3分):学习创新能力强,能不断学习新知识、新技能,并将之应用于工作中。
(2)良好(2分):学习创新能力较好,能学习新知识、新技能,并尝试将其应用于工作中。
(3)一般(1分):学习创新能力一般,对新知识、新技能的学习和应用有限。
(4)较差(0分):学习创新能力较差,不愿学习新知识、新技能。
3. 沟通能力(2分)(1)优秀(2分):沟通能力较强,能有效表达自己的想法,理解他人意见,协调各方关系。
采购供应商评估表(模板)
采购供应商评估表(模板) ---1. 供应商信息* 供应商名称: [填写供应商名称]* 供应商联系人: [填写供应商联系人姓名]* 供应商联系 [填写供应商联系电话]* 供应商邮箱: [填写供应商邮箱地址]---2. 供应商资质评估2.1 注册信息* 注册公司名称: [填写供应商注册公司名称]* 注册号码: [填写供应商注册号码]* 成立日期: [填写供应商成立日期]* 所在国家/地区: [填写供应商所在国家/地区]2.2 许可证书* 是否拥有必要的许可证书(是/否): [选择是或否]* 若是,请列出许可证书名称及证书号码: [填写许可证书名称及证书号码]2.3 历史记录* 近三年内是否有违规记录(是/否): [选择是或否]* 若是,请说明违规内容及处理情况: [填写违规内容及处理情况]---3. 供应商能力评估3.1 产品质量控制* 是否拥有质量管理体系认证(是/否): [选择是或否]* 若是,请列出拥有的认证及证书号码: [填写认证及证书号码]* 是否有独立的质量控制团队(是/否): [选择是或否]* 请简要描述供应商的产品质量控制措施: [填写描述]3.2 供货能力* 是否有足够的生产能力满足需求(是/否): [选择是或否] * 若否,请解释不足的原因以及解决方案: [填写解释及解决方案]* 供应商平均交货时间(填写天数): [填写平均交货时间] * 是否有备货计划(是/否): [选择是或否]* 若是,请提供备货计划的详情: [填写备货计划的详情]---4. 供应商价格评估4.1 价格稳定性* 供应商的价格是否稳定(是/否): [选择是或否]* 若否,请解释价格不稳定的原因以及解决方案: [填写解释及解决方案]* 供应商是否可接受谈判以达成更好的价格(是/否): [选择是或否]4.2 透明度与竞争力* 供应商的价格是否公开透明(是/否): [选择是或否]* 请描述供应商在市场上的竞争力水平(如技术优势、价格优势等): [填写描述]---5. 综合评估* 请简要总结供应商的优势和劣势: [填写总结]* 是否推荐该供应商(是/否): [选择是或否]* 若推荐,请解释推荐原因: [填写推荐原因]---该评估表仅作为采购供应商评估的参考工具,最终的选择决策应综合考虑评估结果、业务需求和公司政策等因素。
转正评估表-模板
转正评估表-模板个人信息- 姓名:- 部门:- 职位:- 入职日期:工作表现评估请给员工在以下方面进行评估,并在相应选项上打勾或填写相应的评语。
1. 工作能力- [ ] 熟练掌握相关工作技能和知识- [ ] 在工作中表现积极主动,有良好的工作态度- [ ] 能够独立完成工作任务- [ ] 具备解决问题和应对挑战的能力- [ ] 具备良好的沟通能力评语:2. 团队合作- [ ] 能够与团队成员有效合作,共同完成工作任务- [ ] 乐于助人,积极提供帮助和支持给其他人- [ ] 能够接受他人的意见和反馈,并作出适当的调整- [ ] 关注团队的整体目标,并为其付出努力评语:3. 专业知识和发展- [ ] 持续研究并提升专业知识和技能- [ ] 对相关行业的动态保持敏感,并能够及时应用到工作实践中- [ ] 独立思考并提出创新性的观点和建议- [ ] 积极参与相关的培训和研究机会评语:4. 工作效率- [ ] 能够高效地完成工作任务- [ ] 灵活应对工作需求的变化- [ ] 能够合理安排工作时间和优先级- [ ] 积极寻求提高工作效率的方法和工具评语:5. 责任心- [ ] 对工作的结果负责,并愿意承担相关的责任- [ ] 能够按时完成工作任务,并保证质量- [ ] 能够坦诚接受工作中的错误,并从中吸取教训- [ ] 具备积极的职业态度和职业操守评语:总结评价请在以下方面对员工进行总体评价,并填写相应的评语。
- 工作表现:- 团队合作:- 专业知识和发展:- 工作效率:- 责任心:评语:推荐意见请在以下方面对员工的转正推荐意见进行评价。
- 转正推荐意见:评语:签字请员工本人和上级领导签字确认。
员工签字:上级领导签字:。
讲师评分表评价表模板(可修改)
课程评分建议:
10
课程重点内容充实性
11
培训内容的专业程度
12
专业辅助教具的使用
13
培训内容与实际工作的关联性
14
培训重点内容时间分配合理性
15
培训讲义的参考价值
16
培训课时安排的长度
17
培训内容顺序安排的合理性
18
内容安排能否达成预期培训目标
19
对课程的总体评价
20
培训时间安排的合理性
21
培训辅助设施和设备的准备
培训讲师评估表
讲师姓名
培训课程
培训日期
培训课时
培训地址
评定人
序号
评分内容
评分等级分数(0-10分)
1
讲师课堂互动的引导能力
2
讲师的外表仪态是否整洁大方
3
面部表情是否自然微笑
4
站姿是否自然放松
5
讲师的目光是否关注学员
6
讲师的语言表达能力
7
讲师对课程内容的掌握
8
讲师授课速度的合理性
9
肢体语言配合授课内容一致性
培训评估表模板
培训评估表模板
评估表标题:培训名称
评估人:参与培训的个人或团体
评估日期:填写评估的日期
内容概述
简要概述培训内容和目标。
培训满意度评估
请在以下选项中选择适用的情况并给出相应的评分:
1. 培训目标是否明确?(选项:是/否)
2. 培训内容是否有助于研究?(选项:是/否)
3. 培训材料是否易于理解和运用?(选项:是/否)
4. 培训讲师是否专业且有经验?(选项:是/否)
5. 培训的时间安排是否合理?(选项:是/否)
6. 培训的组织和管理是否良好?(选项:是/否)
7. 培训的交互性和参与度如何?(选项:高/中/低)
8. 培训的实践性和应用性如何?(选项:高/中/低)
9. 培训的整体质量如何?(选项:优秀/良好/一般/差)
培训效果评估
请在以下选项中选择适用的情况并给出相应的评分:
1. 培训对于工作绩效的提升有何影响?(选项:显著提升/略有提升/没有提升)
2. 培训对于技能和知识的提升有何影响?(选项:显著提升/略有提升/没有提升)
3. 培训对于解决问题和应对挑战的能力有何影响?(选项:显著提升/略有提升/没有提升)
4. 培训对于团队合作和沟通能力的提升有何影响?(选项:显著提升/略有提升/没有提升)
5. 培训对于自我激励和职业发展的提升有何影响?(选项:显著提升/略有提升/没有提升)
6. 您认为培训是否满足了您的期望?(选项:是/否)
培训评估意见和建议
请在以下空白处提供您对于培训的意见和建议。
供应商评估表【范本模板】
四、整体评估结果
最终结果:□优秀□良好□合格□不合格
输配采购部意见:
签名:日期:
安全技术质量部:
签名:日期:
分管领导审批意见:
签名:日期:
总经理审批意见:
签名:日期:
一、供应商资料填写评估日期:地址
传真号码
公司注册地址
公司网址
联系人
手机号码
公司性质
□制造业□贸易(代理)□其它:
公司性质
□一般纳税人□小规模纳税人□其它:
公司注册资金
公司成立日期
公司人数
工厂员工人数
开发工程人数
品质人数
工厂面积
认证体系
□ISO9000□ISO14000□TS证书
安全技术质量部
2、机器、设备的保养、
计量与使用(3分)
3、工艺保证能力(4分)
往年合同执行能力(6分)
1、发生产品质量问题次数(3分)
安全技术质量部
2、处理质量问题及时性(3分)
合计得分数:
注:供应商等级的划分:
1、A级供应商:45--50;
2、B级供应商:35--45;
3、C级供应商:25-—35;
输配采购部
2、物流、仓储、运输能力(2分)
3、交期承诺合理性(2分)
4、计划、跟单安排(2分)
品质保证能力(20分)
1、体系完整和执行度(5分)
安全技术质量部
2、人员、设备、质量记录(5分)
3、原材料入库质量记录(5分)
4、产成品抽样检测、
出货质量保证(5分)
工程技术能力(10分)
1、新产品开发、设计能力(3分)
三、评估记录表
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2.思维、观念对工作、生活的本质作用;
3.共好的管理模式,中层管理者的角色地位;
4.认识自己工作的价值,确定自己的目标,掌握过程,鼓励喝彩;
5.松鼠的精神,海狸的方式,野雁的天赋;
6.下者,尽己之力;中者,尽人之力;上者,尽人之智;
7.授权分工明确,做事有计划有目标;
8.胜兵先胜而后求战,败兵先战而后求胜。
2、为确保培训效果,本次系列培训引入“4级”培训评估模式,根据本次培训的目的—---对参训学员普及优秀团队的知识,提升对优秀团队的认识。因此,评估本次培训效果适合导入第4级结果评估,即“衡量培训给公司的业绩带来的影响”。高管联盟计划旨在课程内容与经营目标及计划相结合,与企业现状和未来发展需求相融合,因此培训评估因更多根据该计划年度执行效果进行综合性评估和战略意义考量。
学员认为可应用到工作中的要点
1.中层管理者的角色认知和执行力打造;
2.设定共同目标,多鼓励;
3.野雁的天赋——相互鼓励;
4.工作自我价值的认识,掌握过程,喝彩;
5.松鼠的精神,海狸的方式,野雁的天赋;
6.从领导和员工两个角度来思考问题。
学员认为本次培训需改进之处
1.内容过于广泛,建议针对性剖析;
2.可以考虑减少演讲内容以便深入讲解(以例子为主);
94.63
2.对讲师的评价
1.讲师个人魅力好,讲课很用心;
2.内容丰富紧扣主题,互动性强。
1、针对第1、2点的回复:肖博士在团队建设方面有着丰富的理论及实战经验。对于本次培训肖博士做了充分的准备,课程内容也是精挑细选,目的是为了达到此次培训的最佳效果!
94.43
五、培训效果总结
总结:
1、本次培训在各方的通力配合组织下,顺利完成预期目标。
3、本次培训针对公司经理级以上岗位组织进行。
—
18
9
鞋业系统
100%
—
5
10
服装系统
100%
—
7
11
特步商品中心
100%
—
2
12
配件中心
100%
—
2
参加人数
107
实际参加人数
107
出勤率
100%
二、培训反馈综合统计
本次培训共回收60
份有效培训反馈表
学员综合评分分布情况见右图
本次培训的综合平均满意度为94.53分
三、培训成果
本次培训课程学员的收获或得到启发的情况
3.时间太长,影响消化,多次少量的进行知识传输;
4.培训内容的逻辑需要更顺;
5.建议播放中文版的短片。
学员还希望提供哪2.如何做好时间管理;
3.沟通能力提升、绩效管理、商务礼仪;
4.提升管理能力和销售能力的培训;
5.财务管理、服装运作专业知识。
四、意见反馈及分析回复
培训效果评估报告
——“XXX”
人力资源部20XX年XX月XX日
一、出勤情况
出勤率汇总及排名
序号
中心
培训执行率
缺勤情况
无故缺席
请假
1
总裁办
100%
—
—
2
法务审计部
100%
—
—
3
战略发展部
100%
—
—
4
人资中心
100%
—
8
5
行政中心
100%
—
—
6
财务中心
100%
—
3
7
信息中心
100%
—
2
8
营销系统
100%
学员意见、建议反馈
分析回复
单项
满意度
1.对培训组织过程的评价
1.下半节时间太长;
2.会前通知充分,培训过程协调较好。
1、针对第1点的回复:本次培训课程蕴含丰富的内容,为了使整个培训更具有连贯性,所以在后面耽误了大家一点时间,敬请谅解!感谢学员的宝贵意见,我们会在今后培训中做好时间的把控。
2、针对第2点的回复:本次培训组织,得到各方面的支持和配合,对培训能按时开展提供了保证。