2020中小学最新学校早读课实施方案

2020中小学最新学校早读课实施方案

“一日之计在于晨”，为了提高早读质量，培养学生的语感，提高口语表达能力，增强学生记忆力，养成良好的读书习惯，努力营造“求知、求真、求实”的浓厚学习氛围，促进沙口二小教育教学质量的提高。特拟定如下早读课实施方案。

一、早读安排：

语文早读（语文老师）以精讲课文为主；英语早读（英语老师）以英语课本为主；诗文（语文老师和数学老师）指导学生诵读诗文。（附诗文诵读安排：一至六年级每班必背古诗）。

二、早读要求：

1、学科老师要明确早读任务。

2、学科指导老师要及时组织早读，早上7：20之前进班级组织学生早读，可采取带读、集体读、自由读，分组读等形式开展有效早读。

3、学生早读时要做到手持课本，站姿端正，精神饱满，声音响亮，感情投入。

4、学生早读时要养成自觉读书的好习惯，努力培养语感、口语表达能力。

三、早读形式：

可采取领读、集体读、自由读，分组读等形式进行早读。

四、早读纪律要求：

1、指导老师要准时到位，自始至终跟班指导早读，不能做与早

读无关的事情，如：不随意外出走动、不接听手机、不提前吃早餐等。

2、早读铃响学生必须马上进教室做好早读准备，不准在教室外逗留。

3、早读期间，各班不能出现学生乱跑现象，值日生在铃响后迅速进教室早读。

4、早读期间，不得写作业、交作业，来回走动等。

五、考核办法：

（一）考核内容（10分）：

1、早读组织及时、认真（3分）；

2、早读纪律良好（3分）；

3、学生读书精神饱满，声音洪亮（4分）。

（二）扣分事项。

1、任课老师迟到每次扣1分，无故缺席每次扣2分。

2、早读期间有晨扫现象，每人次扣2分。

3、早读学生无激情、不在状态每人次扣2分。

4、早读任课老师没有认真组织，发现学生玩耍，每人次扣3分。

（总分10分，扣完为止）

六、其他：

1、早读情况纳入教师绩效考核，各科任老师要按照上述要求认真组织好早读，努力提高早读质量。

2、早读情况由教务处组织人员负责检查。

3、每次检查的情况要及时记录反馈。