目标与时间管理试卷A答案

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目标与时间管理试题及复习资料

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《目标与时间管理》试题及答案单选题1下列时间段中,最适合作为会议时间的是(周二下午)2在管理学中,管理的首要职能是(计划与控制)3时间管理的发展经历了四个阶段,最后一个阶段是(以价值和目标为导向阶段)4目标管理的概念是由(彼得.德鲁克)提出的5在设定绩效目标时,下列做法错误的是(目标越多越好)6、计划管理是一个由宏观到维观的过程,计划管理中处于最高层次的是(流程)7、关于时间管理,下列说法错误的是(时间管理除了涉及你该做些什么事情之外,还涉及什么事情你不该做)8、关于应酬的时间管理,下列说法错误的是(参加的人数越多越好)9、所谓目标控制系统,即从(时间管理)出发,由监督与反馈两条线路和分析中心构成自动控制系统。

10、下列选项中,属于目标体系中的部门目标的是(管理目标)11、时间管理最基本的作用在于(给工作人员以方向上的指引,保证工作中最重要的事情能够妥善完成)12、绩效评估的目的是(推进绩效管理)13、在本书中,目标是指(个体、群体或组织所指向的终点)14、在制订时间进度表时,最好能够将60%的时间安排在(具有前瞻性的任务上)15、在目标控制过程中,第一步的工作是(将实际进度与目标进度比较)16、计划管理始于目标,以(时间)为主线17、进行目标分解的标准是(组织目标与岗位目标没有任何关系)18、在目标管理体系中,处于统领地位的是(组织目标)1、科学设计考核指标,前提是(指标所衡量的目标是正确的)。

2、绩效评估的目的是(促进持续改进)。

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准是(组织目标等于所有岗位目标之和)。

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中,目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加,迅速解决,并形成“判例”。

8、时间的分配本质是(价值观的体现)。

9、在制定行动计划时,首先要(分析理解自己要达成的目标)。

2022年巴彦淖尔市公需课《目标与时间管理》考试试卷及答案

2022年巴彦淖尔市公需课《目标与时间管理》考试试卷及答案

一、判断题(每题2分)1.目标管理是一个反复循环、直线上升的管理过程。

()正确错误2.团队是由两个以上个人的任何集合体组成的。

()正确错误3.所谓沟通就是指将某一信息(或意思)传递给客体或对象,以期取得客体做出相应反应效果的过程。

()正确错误 4.集体荣誉激励是指有目的地运用授予个体荣誉的办法,培养员工的个体意识,自觉为维护和取得共同事业的成功而努力工作。

()正确错误5.所谓360°考核,就是指在组织结构图上,位于每一个员工上、下、左、右的组织内部的其他员工(也就是上级、下级及同事)、被考核的员工本人以及顾客,一起来考核这个员工的绩效。

()正确错误6.帕累托法则是由19世纪末和20世纪初意大利经济学家及社会学家帕累托提出的,是说在任何一组东西之中,最重要的通常占其中的大部分。

()正确错误8.及时发现偏离目标的情形,在实施目标的过程中,不可避免地会因为各种主客观因素出现偏离目标的情形,这其实是执行对象的初步方向与原计划的方向不一致的结果。

()正确错误10.管理部门不要为管理而管理成为“生事”的部门,不断地制造越来越复杂的表格,表单,请示,批示。

正确错误11.一些管理必须的程序,要么为研发人员配备“专业化”的辅助人员,要么让研发人员“快速掌握”,不要做一个问一遍,回头再问一个问题,再回答。

办事人员要一次性交代清楚。

正确错误12.标准化管理是成本最低的管理,非标化管理是成本最高的管理;正确错误13.做一个精力充沛的人需要:良好的休息;除非特殊情况,绝不疲劳作战;即使特殊情况,也要尽量避免;思路要清楚,做事要利索,时刻要总结;每天的锻炼非常重要!永远保持积极乐观的精神!。

正确错误14..永远不要把重要不紧急的事变为重要且紧急的事。

正确错误15..时间管理的四D原则是(亲自做)(授权做)(稍后做)(不去做)。

正确错误二、单项选择(每题2分)16.目标管理就是把蓝图变为现实的()。

A.管理手段 B.管理技巧 C.理论手段 D.目标手段17.()就是建立一种能够把完成任务所需的各种人才聚集在一起以实现组织目标的机制。

最新《目标与时间管理》试题及答案

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《目标与时间管理》试题及答案单选题1下列时间段中,最适合作为会议时间的是(周二下午)2在管理学中,管理的首要职能是(计划与控制)3时间管理的发展经历了四个阶段,最后一个阶段是(以价值和目标为导向阶段)4目标管理的概念是由(彼得.德鲁克)提出的5在设定绩效目标时,下列做法错误的是(目标越多越好)6、计划管理是一个由宏观到维观的过程,计划管理中处于最高层次的是(流程)7、关于时间管理,下列说法错误的是(时间管理除了涉及你该做些什么事情之外,还涉及什么事情你不该做)8、关于应酬的时间管理,下列说法错误的是(参加的人数越多越好)9、所谓目标控制系统,即从(时间管理)出发,由监督与反馈两条线路和分析中心构成自动控制系统。

10、下列选项中,属于目标体系中的部门目标的是(管理目标)11、时间管理最基本的作用在于(给工作人员以方向上的指引,保证工作中最重要的事情能够妥善完成)12、绩效评估的目的是(推进绩效管理)13、在本书中,目标是指(个体、群体或组织所指向的终点)14、在制订时间进度表时,最好能够将60%的时间安排在(具有前瞻性的任务上)15、在目标控制过程中,第一步的工作是(将实际进度与目标进度比较)16、计划管理始于目标,以(时间)为主线17、进行目标分解的标准是(组织目标与岗位目标没有任何关系)18、在目标管理体系中,处于统领地位的是(组织目标)1、科学设计考核指标,前提是(指标所衡量的目标是正确的)。

2、绩效评估的目的是(促进持续改进)。

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准是(组织目标等于所有岗位目标之和)。

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中,目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加,迅速解决,并形成“判例”。

8、时间的分配本质是(价值观的体现)。

9、在制定行动计划时,首先要(分析理解自己要达成的目标)。

《目标与时间管理》试题及答案

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《目标与时间管理》试题及答案单选题1下列时间段中,最适合作为会议时间的是(周二下午)2在管理学中,管理的首要职能是(计划与控制)3时间管理的发展经历了四个阶段,最后一个阶段是(以价值和目标为导向阶段)4目标管理的概念是由(彼得.德鲁克)提出的5在设定绩效目标时,下列做法错误的是(目标越多越好)6、计划管理是一个由宏观到维观的过程,计划管理中处于最高层次的是(流程)7、关于时间管理,下列说法错误的是(时间管理除了涉及你该做些什么事情之外,还涉及什么事情你不该做)8、关于应酬的时间管理,下列说法错误的是(参加的人数越多越好)9、所谓目标控制系统,即从(时间管理)出发,由监督与反馈两条线路和分析中心构成自动控制系统。

10、下列选项中,属于目标体系中的部门目标的是(管理目标)11、时间管理最基本的作用在于(给工作人员以方向上的指引,保证工作中最重要的事情能够妥善完成)12、绩效评估的目的是(推进绩效管理)13、在本书中,目标是指(个体、群体或组织所指向的终点)14、在制订时间进度表时,最好能够将60%的时间安排在(具有前瞻性的任务上)15、在目标控制过程中,第一步的工作是(将实际进度与目标进度比较)16、计划管理始于目标,以(时间)为主线17、进行目标分解的标准是(组织目标与岗位目标没有任何关系)18、在目标管理体系中,处于统领地位的是(组织目标)1、科学设计考核指标,前提是(指标所衡量的目标是正确的)。

2、绩效评估的目的是(促进持续改进)。

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准是(组织目标等于所有岗位目标之和)。

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中,目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加,迅速解决,并形成“判例”。

8、时间的分配本质是(价值观的体现)。

9、在制定行动计划时,首先要(分析理解自己要达成的目标)。

目标与时间管理答案完全版

目标与时间管理答案完全版

2016年内蒙古专业技术人员继续教育《目标与时间管理》试题满分答案单选题1、科学设计考核指标,前提是(指标所衡量的目标是正确的)。

2、绩效评估的目的是(促进持续改进)。

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准是(组织目标等于所有岗位目标之和)。

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中,目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加,迅速解决,并形成“判例”。

8、时间的分配本质是(价值观的体现)。

9、在制定行动计划时,首先要(分析理解自己要达成的目标)。

10、在目标管理中,工作目标的来源是(岗位说明书和年度计划)。

11、在绩效的各种因素中,如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是(茫然)。

12、在一个人的职业生涯中,要学会适应和坚持,适应与坚持的关系是(适应是生存的需要,坚持是发展的需要)。

13、我国政府实行目标管理的特点是(借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验)。

14、绩效管理工作的出发点是(员工和组织的需求分析)。

15、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府?的十大原则,其核心是(使政府更有效率)。

16、“我们是谁,为什么而存在”,这个问题属于企业的(使命)。

17、专业技术人员应该有长远目标和近期目标,长远目标是(职业发展)。

18、现代的目标管理理念是(彼得.德鲁克)提出的。

19、下列选项中,不属于职业生涯危机的是(过早开始职业生涯)。

20、关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是(单位人有依附性,职业人有独立性)。

21、在政府的目标管理中,首先要(确定施政目标)。

22、在制订职业生涯目标前,要(探索职业生涯)。

23、在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于(目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够)。

最新目标与时间管理试题及答案

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学习-----好资料《目标与时间管理》试题及答案单选题1下列时间段中,最适合作为会议时间的是(周二下午)2在管理学中,管理的首要职能是(计划与控制)3时间管理的发展经历了四个阶段,最后一个阶段是(以价值和目标为导向阶段)4目标管理的概念是由(彼得.德鲁克)提出的5在设定绩效目标时,下列做法错误的是(目标越多越好)6、计划管理是一个由宏观到维观的过程,计划管理中处于最高层次的是(流程)7、关于时间管理,下列说法错误的是(时间管理除了涉及你该做些什么事情之外,还涉及什么事情你不该做)8、关于应酬的时间管理,下列说法错误的是(参加的人数越多越好)9、所谓目标控制系统,即从(时间管理)出发,由监督与反馈两条线路和分析中心构成自动控制系统。

10、下列选项中,属于目标体系中的部门目标的是(管理目标)11、时间管理最基本的作用在于(给工作人员以方向上的指引,保证工作中最重要的事情能够妥善完成)12、绩效评估的目的是(推进绩效管理)13、在本书中,目标是指(个体、群体或组织所指向的终点)14、在制订时间进度表时,最好能够将60%的时间安排在(具有前瞻性的任务上)更多精品文档.学习-----好资料15、在目标控制过程中,第一步的工作是(将实际进度与目标进度比较)16、计划管理始于目标,以(时间)为主线17、进行目标分解的标准是(组织目标与岗位目标没有任何关系)18、在目标管理体系中,处于统领地位的是(组织目标)1、科学设计考核指标,前提是(指标所衡量的目标是正确的)。

2、绩效评估的目的是(促进持续改进)。

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准是(组织目标等于所有岗位目标之和)。

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中,目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加,迅速解决,并形成“判例”。

最新专业技术人员继续教育《目标与时间管理》试题及答案

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专业技术人员继续教育《目标与时间管理》试题及答案单选题1、科学设计考核指标,前提是(指标所衡量的目标是正确的)。

2、绩效评估的目的是(促进持续改进)。

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准是(组织目标等于所有岗位目标之和)。

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中,目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加,迅速解决,并形成“判例”。

8、时间的分配本质是(价值观的体现)。

9、在制定行动计划时,首先要(分析理解自己要达成的目标)。

10、在目标管理中,工作目标的来源是(岗位说明书和年度计划)。

11、在绩效的各种因素中,如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是(茫然)。

12、在一个人的职业生涯中,要学会适应和坚持,适应与坚持的关系是(适应是生存的需要,坚持是发展的需要)。

13、我国政府实行目标管理的特点是(借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验)。

14、绩效管理工作的出发点是(改革、改善组织管理方式)。

15、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府?的十大原则,其核心是(使政府更有效率)。

16、“我们是谁,为什么而存在”,这个问题属于企业的(使命)。

17、专业技术人员应该有长远目标和近期目标,长远目标是(职业发展)。

18、现代的目标管理理念是(彼得.德鲁克)提出的。

19、下列选项中,不属于职业生涯危机的是(过早开始职业生涯)。

20、关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是(单位人有依附性,职业人有独立性)。

21、在政府的目标管理中,首先要(确定施政目标)。

22、在制订职业生涯目标前,要(探索职业生涯)。

23、在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于(目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够)。

继续教育《目标与时间管理》考试及答案绝对满分

继续教育《目标与时间管理》考试及答案绝对满分

2016年内蒙古专业技术人员继续教育《目标与时间管理》试题及答案单选题补1下列时间段中,最适合作为会议时间的是(周二下午)补2在管理学中,管理的首要职能是(计划与控制)补3时间管理的发展经历了四个阶段,最后一个阶段是(以价值和目标为导向阶段)补4目标管理的概念是由(彼得.德鲁克)提出的补5在设定绩效目标时,下列做法错误的是(目标越多越好)1、科学设计考核指标,前提是(指标所衡量的目标是正确的)。

2、绩效评估的目的是(促进持续改进)。

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准是(组织目标等于所有岗位目标之和)。

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中,目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加,迅速解决,并形成“判例”。

8、时间的分配本质是(价值观的体现)。

9、在制定行动计划时,首先要(分析理解自己要达成的目标)。

10、在目标管理中,工作目标的来源是(岗位说明书和年度计划)。

11、在绩效的各种因素中,如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是(茫然)。

12、在一个人的职业生涯中,要学会适应和坚持,适应与坚持的关系是(适应是生存的需要,坚持是发展的需要)。

13、我国政府实行目标管理的特点是(借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验)。

14、绩效管理工作的出发点是(员工和组织的需求分析)。

15、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府?的十大原则,其核心是(使政府更有效率)。

16、“我们是谁,为什么而存在”,这个问题属于企业的(使命)。

17、专业技术人员应该有长远目标和近期目标,长远目标是(职业发展)。

18、现代的目标管理理念是(彼得.德鲁克)提出的。

19、下列选项中,不属于职业生涯危机的是(过早开始职业生涯)。

20、关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是(单位人有依附性,职业人有独立性)。

2022年继续教育《目标与时间管理》考试满分答案

2022年继续教育《目标与时间管理》考试满分答案

2022年继续教育《目标与时间管理》考试满分答案1、科学设计考核指标,前提是(指标所衡量的目标是正确的)。

2、绩效评估的目的是(促进持续改进)。

3、目标管理的缺陷是(目标是动态的)。

4、进行目标分析的标准是(组织目标等于所有岗位目标之和)。

5、我国公共部门实行目标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在目标管理中,目标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由(有决策权的部门负责人)参加,迅速解决,并形成“判例”。

8、时间的分配本质是(价值观的体现)。

11、在绩效的各种因素中,如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是(茫然)。

12、在一个人的职业生涯中,要学会适应和坚持,适应与坚持的关系是(适应是生存的需要,坚持是发展的需要)。

13、我国政府实行目标管理的特点是(借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验)。

14、绩效管理工作的出发点是(员工和组织的需求分析)。

15、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府的十大原则,其核心是(使政府更有效率)。

16、“我们是谁,为什么而存在”,这个问题属于企业的(使命)。

17、专业技术人员应该有长远目标和近期目标,长远目标是(职业发展)。

18、现代的目标管理理念是(彼得.德鲁克)提出的。

19、下列选项中,不属于职业生涯危机的是(过早开始职业生涯)。

20、关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是(单位人有依附性,职业人有独立性)。

21、在政府的目标管理中,首先要(确定施政目标)。

22、在制订职业生涯目标前,要(探索职业生涯)。

23、在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于(目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够)。

24、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是(市场销售)。

多选题25、关于目标管理,下列认识正确的有(组织的目标不是命运的导引,而是方向的指标)(组织目标必须时“作业性”的)(组织的目标是一套动员组织资源和能力的方法)26、制订目标的衡量标准时,需要包含的要素有(全选)27、关于专业技术人员的职业发展,下列说法正确的有(全选)28、职业与工作不同,职业的特性有(全选)29、下列措施中,有利于个人的时间管理的有(全选)30、目标管理的优点有(易于落实到人岗,从而有利于组织整体目标的达成)(手段和方法比较成熟,便于管控)(易于理解和把握,目标指向明确,有利于将各种资源聚焦,实现上下统一)31、在目标管理中,目标设定的难点有哪些(全选)32、绩效管理的作用有哪些(除去选项:开发作用。

专业技术人员《目标与时间管理》试卷A答案

专业技术人员《目标与时间管理》试卷A答案

专业技术人员《目标与时间管理》试卷A答案
一、单选题:
1、B
2、D
3、A
4、D
5、D
6、A
7、B
8、A
9、D 10、A
二、多选题:
1、ABCDE
2、AC
3、ABCD
4、ABCD
5、ABCD
三、判断题
1、A
2、B
3、A
4、B
5、B
四、名词解释:
1、自我实现:是指个人发展、事业经济、和谐关系、兴趣
爱好四个方面协调发展,个人潜能得以发挥,
精神愉悦的状态。

2、组织价值观:是一种以组织为主体的价值取向,是指组
织对其内外环境的总体评价和总体看法。

他是由组织内部绝大多数人共同认可的价
值观念。

3、愿景:是组织战略家对组织前景和发展方向的高度概括
的描述,由组织核心理念和对未来的展望构成。

4、使命:基于组织愿景而形成,是组织愿景的具体化。

5、组织扁平化:就是通过破除公司自上而下的垂直高耸的
结构,减少管理层次,增加管理幅度,裁
减冗员来建立一种紧凑的横向组织,达到
使组织变得灵活、敏捷、富有柔性和创造
性的目的。

五、问答题
1、答:(1)目标是个体、群体或组织所指向的终点;
(2)时间是从设置到完成(未完成)时刻的时间段;
(3)①先与后的关系;
②主与从的关系。

《目标与时间管理》试题及答案

《目标与时间管理》试题及答案

《⽬标与时间管理》试题及答案《⽬标与时间管理》试题及答案单选题1下列时间段中,最适合作为会议时间的是(周⼆下午)2在管理学中,管理的⾸要职能是(计划与控制)3时间管理的发展经历了四个阶段,最后⼀个阶段是(以价值和⽬标为导向阶段)4⽬标管理的概念是由(彼得.德鲁克)提出的5在设定绩效⽬标时,下列做法错误的是(⽬标越多越好)6、计划管理是⼀个由宏观到维观的过程,计划管理中处于最⾼层次的是(流程)7、关于时间管理,下列说法错误的是(时间管理除了涉及你该做些什么事情之外,还涉及什么事情你不该做)8、关于应酬的时间管理,下列说法错误的是(参加的⼈数越多越好)9、所谓⽬标控制系统,即从(时间管理)出发,由监督与反馈两条线路和分析中⼼构成⾃动控制系统。

10、下列选项中,属于⽬标体系中的部门⽬标的是(管理⽬标)11、时间管理最基本的作⽤在于(给⼯作⼈员以⽅向上的指引,保证⼯作中最重要的事情能够妥善完成)12、绩效评估的⽬的是(推进绩效管理)13、在本书中,⽬标是指(个体、群体或组织所指向的终点)14、在制订时间进度表时,最好能够将60%的时间安排在(具有前瞻性的任务上)15、在⽬标控制过程中,第⼀步的⼯作是(将实际进度与⽬标进度⽐较)16、计划管理始于⽬标,以(时间)为主线17、进⾏⽬标分解的标准是(组织⽬标与岗位⽬标没有任何关系)18、在⽬标管理体系中,处于统领地位的是(组织⽬标)1、科学设计考核指标,前提是(指标所衡量的⽬标是正确的)。

2、绩效评估的⽬的是(促进持续改进)。

3、⽬标管理的缺陷是(⽬标是动态的)。

4、进⾏⽬标分析的标准是(组织⽬标等于所有岗位⽬标之和)。

5、我国公共部门实⾏⽬标管理是从(岗位责任制)开始的。

6、在⽬标管理中,⽬标的达成是通过(考核)来实现的。

7、对于⼀些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会⽅式,由(有决策权的部门负责⼈)参加,迅速解决,并形成“判例”。

8、时间的分配本质是(价值观的体现)。

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《目标与时间管理》试卷A答案
一、单选
1-5 BDADD 6-10 ABADA
二、多选
1、ABCDE
2、AC
3、ABCD
4、ABCD
5、ABCD
三、判断题
1、A
2、B
3、A
4、B
5、B
四、名词解释
1、自我实现是指人关于自我发挥和自我完成的欲望,也就是一种使人的潜力得以实现的倾向。

是指个人发展、事业经济、和谐关系、兴趣爱好四个方面协调发展,个人潜能得以发挥,精神愉悦的状态。

2、组织价值观是指组织评判事物和指导行为的基本信念、总体观点和选择方针。

它是一种以组织为主体的价值取向,是组织内部的绝大多数人共同认可的价值观念。

3、愿景是指是组织战略家对组织前景和发展方向的高度概括的描述,由组织核心理念和对未来到展望构成。

4、使命是指使命是基于组织愿景而形成,是组织愿景的具体化。

对组织实现愿景的总体手段进行了说明,是组织运营的基本总结,回答了组织怎样才能达到理想状态的问题。

5、组织扁平化就是指通过破除公司自上而下的垂直高耸的结构,减少管理层次,增加管理幅度,裁剪冗员来建立一种
紧凑的横向组织,打到使组织变得灵活、敏捷、富有柔性和创造性的目的。

它强调系统、管理层次的简化,管理幅度的增加和授权。

五、问答题
什么是目标?什么是时间?二者之间有什么关系?
答:目标有三个内涵,一是指通过努力或历经艰难困苦才能取得的东西;二是指定为精准、具体;三是指获得、达到一个目的或规定的标准。

总而言之,目标即指个体努力达到的境界或目的,由于人类的社会性,目标可以被定义为个体、群体或组织所指向的终点。

时间与目标都是由人的社会性和目的性所致,一切物质状态的变化过程都具有持续性和不可逆性,此性质是他们的共同属性,而此连续事件的度量即称为时间。

目标与时间是唇齿相依的关系,没有目的虚度的时间是“水中月”,而没有时间的目标是不存在的。

在管理中,计划与控制是管理的首要职能,它统一指导组织的各项活动。

计划的本质就是达成组织的目标,而控制则是保证目标达成的手段,时间管理是其中重要的一环。

因此,目标与时间的关系有以下两点:
1、目标与时间是先与后的关系。

目标与时间的这种先后关系正如计划和控制的先后关系。

计划管理是一个由宏观到微观、由宗旨到预算、由粗到细的深化过程。

组织在制定
了计划之后,要加强业务控制,进而有效地依照计划达到经营目标。

控制是指考核及检验工作是否按照事先规定的计划及指示去实行,在发现有偏差时予以适当的修正,务必使一切活动及过程都能够达到组织的目标的过程和措施,而时间是联接计划和控制的中间因素,对时间的安排就是对计划的控制与修正。

2、目标与时间的关系是主与从的关系
计划管理的实质是计划管理由宏观到微观、由粗到细的计划任务工作流程。

它始于目标,以时间为主线。

把宗旨和目标作为计划与控制的最高层次,说明组织内部一切都服从于组织的经营目标。

组织的控制手段一定是服务于组织的经营战略的。

因此,正如计划与控制一样,目标与时间也存在着主从关系。

在两者的主从关系中,目标具有主导作用,时间只是目标的衡量尺度。

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