2019-2020年九年级历史下册第二单元第7课疯狂的战车同步练习含解析北师大版
2019-2020年九年级历史下册 第7课 疯狂的战车学案 北师大版
2019-2020年九年级历史下册第7课疯狂的战车学案北师大版【学习目标】了解慕尼黑会议的背景、时间、地点、参加国、内容及影响知道闪击波兰的时间、影响掌握苏德战争爆发的时间、战役、影响珍珠港事件爆发的背景、时间及影响【学习重点】慕尼黑阴谋；苏德战争爆发；绥靖政策的实质和危害【学习难点】绥靖政策的原因和危害；苏德战争初期苏军节节失利的原因【自主学习】1、1938年9月底，英、法、德、意四国鉴定_《慕尼黑协定》___，绥靖政策达到顶峰。
2、1939年9月1日凌晨，按照早已制定好的__巴巴罗萨计划____，德军突袭波兰，二战爆发。
3、____1941______年6月22日凌晨，德国向___苏联_______发动了全面进攻，第二次世界大战进一步扩大。
4、__莫斯科保卫战____的胜利，打破了德军“天下无敌”的神话。
5、1941年12月7日，日本特遣舰队对美国太平洋舰队所在地__珍珠港__发动突然袭击，太平洋战争爆发。
【课堂研讨】1、为什么说《慕尼黑协定》是英法绥靖政策达到顶峰的标志？英法一再实行绥靖政策的目的是什么？后来英法为自己的绥靖政策付出了怎样的代价？（1）因为捷克斯洛伐克就是英法的底线，德国越过了这个底线，但是英法还是忍下来了。
(2)目的是祸水东引，把德国的侵略矛头引向苏联(3) 绥靖政策的影响极其恶劣；他使法西斯国家得寸进尺，侵略野心膨胀。
是一种姑息养奸的做法有两方面含义：1.丢卒保车牺牲弱小国家的利益来保护自己的利益；2.祸水东引牺牲苏联以求的西线无战事。
其主要推行者是英法。
结果养虎为患，搬起石头砸自己的脚.2.苏德战争初期苏军为什么节节失利?战争初期突然袭击和防突然袭击，是战略指导的重大问题;德国利用突然袭击，在初期获得重大胜利；苏联缺乏准备，初期遭受严重损失，3:为什么说莫斯科保卫战粉碎了德军天下无敌的神话？这次战役的胜利，有什么意义？原因：斯大林指挥的莫斯科保卫战是德军遭遇到的第一次挫折，粉碎了德军“天下无敌”的神话。
历史九年级下北师大版第7课疯狂的战车同步练习
材料二：“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。”
——捷克外长
请回答：
（1）材料一反映了什么事件？
（2）材料二涉及了什么事件？主要内容是什么？
（3）在以上的事件中，以英法为首的西方国家对法西斯侵略采取了什么政策？结果如何？
C.中途岛海战D.敦克尔克大撤退
8.德军“天下无敌”的神话破灭于（）
A.莫斯科保卫战B.斯大林格勒会战
C.诺曼底登陆D.中途岛海战
9.下列战役不属于“闪电战”的是（）
A.德国进攻波兰B.德国突袭苏联
C.柏林战役D.日本偷袭珍珠港
10.在德国进攻苏联之前，一位英国政治家曾说：“波兰作为一个殉难者，比作为一个主权国家更有利于英国。”这反映了当时英国考虑的是（）
（4）都采取了偷袭的方式，都采用闪电战。结果：波兰灭亡了，苏联被攻占了大片领土，美国的太平洋舰队遭到重创。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
A.希特勒B.丘吉尔C.斯大林D.罗斯福
12.某战役中，一位指导员大声叫道：“苏联虽大，但已没有地方可退，后面就是斯大林后面就是莫斯科。”此战役是（）
A.斯大林格勒战役B.莫斯科战役C.柏林战役D.诺曼底战役
提速驿站
13.材料一：我们决不会不注意到这样的事实，就是如果在牺牲一个被侵略的国家的情况下向一个已被谴责为侵略者的感觉致送报酬，那么其他爱好和平的弱国或小国的安全也将发生疑问。
C.承认德国与奥地利合并D.将捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国
3.在1938年9月底的慕尼黑会议后，丘吉尔曾说：“让你在战争与耻辱之间作一选择，你选择了耻辱，而你将来还得进行战争。”丘吉尔所说的“你”指的是（）
九年级历史下册 7 疯狂的战车同步练习(含解析) 北师大版
《疯狂的战车》同步练习◆选择题1.已故英国史学家约翰·惠勒·贝内特说：“(这个协定)是西方国家的极大耻辱，德国的征服政策，就像两股并行的溪水在奔流，他们将在一点交叉。
”该协定的签订，把绥靖政策推向了顶峰。
这一协定的签订地点是 ( )A.柏林B.科隆C.慕尼黑D.汉堡2.“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。
在我们之后，其他人也将遭遇同样的命运。
”这段话中的“我”代表的是( )A.德国人B.捷克斯洛伐克人C.波兰人D.英国人3.右边漫画是对哪一次国际会议的形象描述( )A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议4.“那个臭名昭著的慕尼黑阴谋想牺牲一个小国的利益来保全大国的和平，结果那个叫希特勒的纳粹分子给他们上了很好的一课。
”这句话中“很好的一课”是( )A.德国吞并捷克斯洛伐克B.希特勒建立法西斯政党C.英法遭到法西斯侵略D.纳粹德国突袭苏联5.在德国进攻波兰之前，一位英国政治家曾说：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。
”这反映了英国当时考虑的是 ( )A.英国无力帮助波兰维持独立B.英国想壮大德国实力以保持欧洲的均势C.波兰的存亡对英国的利益毫无关系D.波兰灭亡之后有利于德国进攻苏联6.1940年4、5月间，德军迅速向北欧和西欧推进，英国首相张伯伦受到强烈谴责,其主要原因是( )A.他是法西斯侵略的罪魁祸首B.他推行绥靖政策，助长了法西斯的侵略气焰C.他是丘吉尔的政敌D.他推行和平外交政策7.1941年，德国军队突袭苏联，致使西部工业区全部沦陷。
希特勒微笑着声称要在莫斯科红场举行庆祝的仪式，但很快他就笑不出来了。
使希特勒“笑不出来”的是下列哪个事件( ) A.日军偷袭珍珠港 B.德军入侵波兰C.莫斯科保卫战的胜利D.凡尔登战役8.右图所示是第二次世界大战期间美国的战争宣传海报，主题是“全力以赴，摧毁日本”。
九年级历史下册 2.7《疯狂的战车》同步练习 北师大版
第7课疯狂的战车课堂同步训练[通过这次练习，意味着你]1、能以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。
2、能简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。
[课堂同步练习（A）]一、课堂训练1、选择题（1）《慕尼黑协定》中利益被损害的国家是A．英国 B．法国 C．德国 D．捷克斯洛伐克（2）“白色方案”是二战中德国进攻哪一个国家的作战方案？A．捷克斯洛伐克 B．波兰 C．苏联 D．英国（3）二战爆发的标志是A．德国吞并捷克斯洛伐克 B．德国闪击波兰C．日本偷袭珍珠港 D．德国进攻苏联（4）牺牲小国利益来体现大国意志的政策被称之为A．绥靖政策 B．妥协政策 C．强权政治 D．大国政治（5）二战中被美国定为国耻日的是哪天A．1938年9月7日 B．1939年9月1日C．1941年6月22日 D．1941年12月7日2、材料题阅读下列材料材料一：1938年9月，德、意、英、法四国首脑在德国的慕尼黑签订协议，使绥靖政策达到了顶峰。
材料二： 1938年夏至秋，英国首相张伯伦三次会见希特勒。
第三次，与德、意、法政府首脑在德国慕尼黑城签订协定后，他飞回伦敦对群众说：“这是我们时代的和平，我建议你们安然睡觉去吧！”材料三：搬起石头砸自己的脚，这是张伯伦政策的结果。
请回答：①慕尼黑会议召开于哪一年？有哪几个国家参加？慕尼黑协定的主要内容是什么？②张伯伦的预言正确吗？为什么？③简要谈谈你对材料三“搬起石头砸自己的脚”的理解？3、问答题德国袭击波兰，德国进攻苏联，日本制造珍珠港事件的过程中有什么共同点？结果分别怎样？二、课堂回顾1、第二次世界大战开始以后，德军遭受的第一次大失败是A．不列颠之战 B．莫斯科战役 C．进攻法国 D．斯大林战役2、读图题图画说明： 1939年3月,德军队开进捷克斯洛伐克首都布拉格。
布拉格市民夹道向德军致举手礼。
右图中的市民致礼时泪流满面。
请回答：（1）在此之前的1938年9月，德国侵占了捷克的哪部分领土，它是怎样得到这部分领土的？（2）在此之后的1939年9月，德国又侵占了哪个国家，这次侵占有什么重大影响？（3）图中的布拉格市民为什么一边致礼一边流泪，你对这样的情景有什么感想？3、问答题珍珠港事件是怎么一回事？它爆发的原因是什么？它造成了怎样的后果？三、课堂延伸在第二次世界大战中，面对以德国为首的法西斯的不断扩张，一向主张势力均衡的英国和一向担心德国势力坐大的法国却出乎意料的采取了姑息纵容的绥靖政策，为什么会出现这种情况呢？请试着去寻找一下它的原因。
2019-2020学年九年级历史下册 第7课 疯狂的战车(第4课时)教案 北师大版.doc
2019-2020学年九年级历史下册第7课疯狂的战车（第4课时）教案北师大版教学目标知识与能力通过学习，了解第二次世界大战发生的原因、爆发和扩大的过程，掌握慕尼黑会议和“绥靖政策”、德国突袭波兰和苏联、日本突袭珍珠港等基本知识。
通过识读《德国进攻波兰示意图》《“巴巴罗萨”计划要图》《日本空袭珍珠港示意图》，提高读图、识图能力；通过第二次世界大战发生原因的分析，增强知识的迁移能力、归纳和说理分析的能力；通过对教材有关材料的学习和分析，增强处理材料的能力。
过程与方法利用历史图片，直观形象地感知第二次世界大战的进程。
学习从史书、网络、影视等各种途径收集史料的方法，收集有关第二次世界大战的历史小故事。
通过对第二次世界大战爆发原因的讨论，注意与他人合作学习、共同探究。
情感态度与价值观通过对第二次世界大战爆发原因的分析，认识绥靖政策的危害。
对“和平与发展”这一永恒的主题有认同感。
通过对英国、苏联等国反法西斯战争有关历史知识的学习，认识不屈不挠、英勇战斗的精神是战胜敌人的重要武器。
教学内容分析从教材内容来分析，绥靖政策是本课结构的一条主线。
“慕尼黑阴谋”“白色方案”“进攻苏联”“偷袭珍珠港”这些事件发生的本身不是孤立的，既是绥靖政策的具体的连续性表现，也是其消极影响产生的必然结果。
为此，我尝试从整体出发、从系统要素的相互关系中探求本质和规律，用“绥靖政策”这一知识链条把教学板块重新组合并艺术性地串起来。
“慕尼黑阴谋”以启发式谈话法实施，“白色方案”“进攻苏联”“偷袭珍珠港”采用发现教学模式，进而激发学生对历史概念、原理的探究欲望。
教学难点分析主要是让学生依据《慕尼黑协定》内容，分析绥靖政策的实质和危害，并掌握德国突袭波兰和苏联、日本发动太平洋战争的主要史实及大战从全面爆发到逐步扩大的基本线索。
对绥靖政策的实质和危害的理解，难点之二是如何综合分析苏德战争初期苏军节节失利的原因。
教学过程导入新课1、提问：法西斯专政建立后，它们对世界和平的威胁主要表现在那些方面？学生回答，教师归纳：徳意日先后建立起法西斯专政统治，疯狂扩军备战，形成轴心国集团，战争阴云日益逼近各国人民。
北师大版2019九年级历史下册第二单元全球战火再起7疯狂的战车升级演练.doc
第7课疯狂的战车升级演练1.从下图中能得到的信息是( )。
A.绥靖政策的实行B.轴心国集团建立C.非洲之角的战火D.和平时代的到来2.国际关系中,国家间往往通过召开国际会议来协调国家关系和解决各种争端。
巴黎和会和慕尼黑会议的共同点是()。
A.会议都被英、法、美操纵B.促进了新的国际关系的形成C.助长了法西斯国家的侵略气焰D.都损害了弱小国家的利益3.“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。
在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。
”下列哪个国家是“我们”中的一员()。
A.法国B.英国C.波兰D.捷克斯洛伐克4.1919年《凡尔赛和约》签订后,协约国联军司令福煦说:“这不是和平,这是20年的休战。
”下面哪一事件应了这一预言( )。
A.第一次世界大战的全面爆发B.太平洋战争爆发C.第二次世界大战的爆发D.苏德战争爆发5.当法西斯德国在欧洲大陆疯狂扩张时,哪一国家一直追随英国推行绥靖政策,最后却自食其果而遭致亡国( )。
A.奥地利B.波兰C.意大利D.法国6.下图中,张伯伦手中挥舞的文件给整个世界带来的最大危害是( )。
张伯伦从慕尼黑回到伦敦时挥舞着文件,并宣称“我们这一代的和平已经得到保证”。
A.加速了第二次世界大战的爆发B.导致捷克斯洛伐克亡国C.为德国闪击波兰创造了条件D.使德国把战争矛头指向苏联7.《虎! 虎! 虎! 》是一部有关第二次世界大战中令美国蒙羞的历史事件的影片,它描述的主要内容有助于我们了解( )。
A.来克星顿枪声B.《慕尼黑协定》C.国会纵火案D.珍珠港事件8.阅读下列材料:材料一已故英国史学家约翰·惠勒·贝内特说,《慕尼黑协定》是西方国家的极大耻辱,德国的征服政策、英国的绥靖政策,就像两股并行的溪水在奔流,它们将在一点交叉,就是慕尼黑。
材料二第二次世界大战爆发前,英国首相张伯伦从慕尼黑回到伦敦时宣称:“我们这一代的和平已经得到保证。
2019-2020年九年级历史下校本作业：第7课 疯狂的战车
2019-2020年九年级历史下校本作业：第7课疯狂的战车一、选择题1．1938年9月，德、意、英、法四国首脑强行把苏台德区割让给德国所举行的会议是（）A．慕尼黑会议 B．开罗会议C．德黑兰会议D．雅尔塔会议2．《慕尼黑协定》签订后，英国首相张伯伦返回伦敦，向簇拥着他的人群高声宣布：“我们赢得了一代人的和平。
”事实上，《慕尼黑协定》的签订（）A．延缓了二战的全面爆发 B．加快了二战的全面爆发C．遏制了法西斯的侵略气焰 D．壮大了世界反法西斯力量3．丘吉尔说：“（德国）入侵俄国，只不过是入侵不列颠岛的前奏。
……因此俄国面临的危险就是我们和美国面临的危险。
”从中可以看出，英美等国同苏联结成同盟关系的主要原因是（）A．苏德战场是欧洲的主战场 B．珍珠港事件的促成C．法西斯是它们的共同敌人 D．它们之间的矛盾已经消除4．第二次世界大战中，同时满足“闪击战”、“海战”、“日本发动”这三个条件的著名战役是（）A．法西斯进攻苏联 B．珍珠港战役C．法西斯进攻波兰 D．台儿庄战役5.德、日法西斯在第二次世界大战中经常“不宣而战”。
在1941年6月22日凌晨，德国对下列哪一国家“不宣而战”？（）A．法国 B．英国C．苏联 D．美国二、辨析题1939年9月1日，德国法西斯闪击波兰，第二次世界大战爆发，英法美等国家随即对德意日轴心国宣战。
这种说法正确吗？如有错误，请指出并说明理由。
三、课外阅读慕尼黑会议（Conference of Munich）―—“害人终害己”说到慕尼黑这个地方，足球迷们一定会想到拜仁慕尼黑这支著名的球队，它也因在二战爆发前上演了一出“搬石头砸自己的脚”的故事而出名。
这个故事要从捷克斯洛伐克说起，捷克斯洛伐克境内的日耳曼人多居住在苏台德地区，德国法西斯掌握政权后以后，扶植苏台德区的日耳曼人党制造民族纠纷，企图将它从捷克斯洛伐克独立出来，进而侵占整个捷克斯洛伐克。
1938年9月苏台德日耳曼人发动暴乱，德捷边境环境趋于紧张。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2019-2020年九年级历史下册第二单元第7课疯狂的战车同步练习含解析北师大版1. 中国人常用“饮鸩止渴”来告诫人们，不要只顾眼前利益，而不顾将来的祸患。
历史上“饮鸩止渴”的典型会议是（）A．巴黎和会 B．华盛顿会议C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议答案： C知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本题考查的是慕尼黑会议。
解答的关键是对“饮鸩止渴”进行知识迁移，根据所学知识，绥靖政策也称姑息政策和“饮鸩止渴”的意思非常接近。
绥靖政策是一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策。
第二次世界大战前，这一政策最积极的推行者是英国、法国、美国等国，1938年9月，在慕尼黑召开了由希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第参加的德意英法四国首脑会议，决定把苏台德区“转让”给德国。
这就是臭名远扬的“慕尼黑协定”。
而割让领土的捷克，却没有权利出席会议。
后来绥靖政策的执行者最先遭到了法西斯的进攻，A,B,D三项不符合题意，故选C。
点评：本题考查的是慕尼黑会议。
2. 二战全面爆发的标志是（）A．斯大林格勒会战 B．德国“闪击”波兰，英法对德宣战C．德国吞并奥地利 D．德国吞并苏台德区答案：B知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析: 本题考查的是二战的爆发。
1939年9月1日，德军向波兰发动突然袭击。
9月3日，英法在向德国提出停止军事行动的照会遭到拒绝后，根据此前同波兰签订的条约先后对德宣战。
第二次世界大战全面爆发。
因此选B。
点评：本题考查的是二战的爆发。
3. “我不知道你们的国家是否会从慕尼黑做出的决定中得到好处，但肯定无疑的是，我们不会是最后一个受害者。
在我们之后，其他人也将遭受同样的命运。
”这段话中的“我们”是下列哪一国人（）A．德国 B．波兰C．捷克斯洛伐克 D．埃塞俄比亚答案：C知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本小题考查的是慕尼黑阴谋。
面对法西斯的侵略，英法等西方大国不去加以严厉制裁，反而推行绥靖政策，牺牲弱小国家和民族的利益，企图祸水东流，引向苏联。
1938年9月，德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑召开会议，签订慕尼黑协议，在没有捷克代表参加的情况下，不顾捷克的利益，强行把捷克的苏台德等地割让给德国，这一事件被称为慕尼黑阴谋。
慕尼黑阴谋再次满足了德国法西斯的侵略要求，把绥靖政策推向顶峰，其影响极其恶劣，使法西斯国家得寸进尺，侵略野心日益膨胀，一步一步把世界推向了战争的威胁。
所以题文中的我们应指的是捷克，在它之后更多的国家遭到了法西斯的侵略，特别是法国自食恶果，被法西斯德国灭国，就是最好的证明点评：本小题考查的是慕尼黑阴谋。
4. 20世纪上半期召开的国际会议中，把纵容法西斯侵略的绥靖政策推向顶峰的是（）A．雅尔塔会议 B．巴黎和会C．华盛顿会议 D．慕尼黑会议答案： D知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本题主要考查的是慕尼黑会议知识点。
题干提供了关键信息“20世纪上半期”、“绥靖政策推向顶峰”，结合课本所学分析，1939年，英、法、德、意在德国慕尼黑举行会议，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国；英法以牺牲效果的利益来安抚德国侵略者，慕尼黑会议把绥靖政策推向顶峰。
故答案为D。
点评：本题主要考查的是慕尼黑会议知识点。
5．第二次世界大战中，同时满足“闪击战”、“海战”、“日本发动”这三个条件的著名战役是（）A．法西斯进攻苏联 B．珍珠港战役C．法西斯进攻波兰 D．台儿庄战役答案：B知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本题考查的是日本偷袭珍珠港的知识。
分析选项进行排除，法西斯进攻苏联属于闪击战，但不是海战；法西斯进攻波兰是德国发动；台儿庄战役不是海战；1941年1 2月7日，日本偷袭美国海军基地珍珠港，符合题目的三个条件，故选B项。
点评：本题考查的是日本偷袭珍珠港的知识。
6. 牺牲弱小国家利益，推行强权政治，是西方大国惯用的手段。
西方大国强行将捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国是在（）A．慕尼黑会议 B．巴黎和会C．华盛顿会议 D．雅尔塔会议答案：A知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本题主要考查的是慕尼黑会议知识点。
题干提供了关键信息“捷克斯洛伐克”、“苏台德区割让给德国”，结合课本所学分析，1939年，英、法、德、意在德国慕尼黑举行会议，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区等地割让给德国；英法以牺牲效果的利益来安抚德国侵略者，慕尼黑会议把绥靖政策推向顶峰。
故答案为A。
点评：本题主要考查的是慕尼黑会议知识点。
7. 1939年8月31日，希特勒签署了关于实施“白色方案”的命令。
写道：“进攻日期：1939年9月1日。
”签署该命令是为了（）A．突袭波兰 B．空袭英国C．进攻苏联 D．偷袭珍珠港答案：A知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析: 本题考查学生对第二次世界大战的理解。
结合所学，1939年9月，德国突袭波兰，标志着二战的爆发。
日本偷袭珍珠港，美国对日宣战，标志着二战达到最大规模。
故选A项。
点评：本题考查学生对第二次世界大战的理解。
8. 1938年9月，英国首相张伯伦与法国总理达拉第接受了希特勒的条件，然后对捷克政府施加极大压力，要捷克屈服，即签署它自己的死亡证书。
这里的“死亡证书”指的是（）A．《凡尔赛和约》 B．《慕尼黑协定》C．《联合国家宣言》 D．《欧洲联盟条约》答案：B知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本题主要考查慕尼黑会议的影响。
1938年9月，德、意、英、法四国政府首脑在德国的慕尼黑签订协定，规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区割让给德国。
历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。
它把绥靖政策推向了顶峰。
故选B。
点评：本题主要考查慕尼黑会议的影响。
9. 在1938年9月的慕尼黑会议后，丘吉尔曾说：“让你在战争与耻辱之间作一选择，你选择了耻辱，而你将来还得进行战争。
”丘吉尔所说的“你”指的是（）A．张伯伦 B．达拉第C．希特勒 D．墨索里尼答案：A知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本题主要考查慕尼黑阴谋的参与者。
依据已学知识可知，参加慕尼黑会议的有德、意、英、法四国，领导人分别是：希特勒、墨索里尼、张伯伦、达拉第，丘吉尔是张伯伦之后的英国著名首相，因此“你”指的是张伯伦，所以选A。
点评：本题主要考查慕尼黑阴谋的参与者。
10. 如图，硝烟中飘扬着一面残破的美国国旗。
画面上有点明主题的文字“REMEMBER DEC.7th!”，意思是“记住l2月7日!”这张海报提醒美国人民不要忘记的历史事件是（）A．美国独立战争爆发 B．德国突袭波兰C．日本偷袭珍珠港 D．苏德战争爆发答案：C知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本题主要考查的是日本偷袭珍珠港的知识点。
题干提供的关键信息有“美国”、“12月7日”，并结合所学知识分析得到，日本在1941年12月7日偷袭美国在太平洋海军基地——珍珠港；由此太平洋战争爆发。
二战达到了最大规模。
故答案为C。
点评：本题主要考查的是日本偷袭珍珠港的知识点。
11. “9·11”事件发生后，有人称之为美国自建国以来本土所遭到的第二次大规模袭击，你认为第一次应该是指（）A．莱克星顿枪声 B．中途岛海战C．珍珠港事件 D．约克镇战役答案：C知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本题主要考查的是日本偷袭珍珠港的知识点。
1941年12月7日，日本特遣队对美国太平洋舰队所在地珍珠港发动突然袭击，太平洋战争爆发。
点评：本题主要考查的是日本偷袭珍珠港的知识点。
12. 二战前夕法西斯国家十分嚣张的主要原因是（）A．凡尔赛—华盛顿体系的崩溃 B．国际联盟没有约束作用C．轴心国的军事力量强大 D．西方大国一味推行绥靖政策答案：D知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本题主要考查的是二十世纪三十年代法西斯势力的猖獗知识点。
德国、日本法西斯国家在经济危机的影响下，建立法西斯专政，对内独裁，对外侵略扩张，意大利也在二十世纪三十年代走上了侵略扩张的道路。
但是这三个法西斯国家在的侵略扩张行为得到英国和法国等大国对德意日法西斯实行绥靖政策，使法西斯国家更加嚣张。
故答案为D。
点评：本题主要考查的是二十世纪三十年代法西斯势力的猖獗知识点。
13. “我要求国会宣布：自1941年12月7日——星期日，日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本进入战争状况。
”日本的“进攻”是指( )A．全面侵略中国 B．突袭苏联C．偷袭珍珠港 D．诺曼底登陆答案：C知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本题主要考查的是日本偷袭珍珠港的知识点。
1941年12月7日，日本特遣队对美国太平洋舰队所在地珍珠港发动突然袭击，太平洋战争爆发。
点评：本题主要考查的是日本偷袭珍珠港的知识点。
14. 某校九年级历史小组的同学上网查阅资料时，输入关键词“1941年、太平洋美军基地、第二次世界大战的规模进一步扩大”。
你判断他们想了解的历史事件是 ( )A．莫斯科战役 B．珍珠港事件C．斯大林格勒战役 D．诺曼底登陆答案：B知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本题主要考查的是日本偷袭珍珠港的知识点。
1941年12月7日，日本特遣队对美国太平洋舰队所在地珍珠港发动突然袭击，太平洋战争爆发。
美国对日宣战。
紧随其后对日宣战的有中国、英国、澳大利亚等20多个国家。
至此，第二次世界大战达到最大规模。
点评：本题主要考查的是日本偷袭珍珠港的知识点。
15. 某同学通过学习，对绥靖政策有了更深刻的认识，并归纳了以下几个观点，你认为与事实符合的有（）A．英法是绥靖政策的主要推行者 B．慕尼黑阴谋将绥靖政策推向顶峰C．绥靖政策纵容了法西斯的侵略扩张 D．绥靖政策加速了第二次世界大战的爆发答案：ABCD知识点：第二次世界大战的爆发解析：试题分析：本题考察学生对二战前夕英法美绥靖政策的认识，根据所学知识，绥靖政策，也称姑息政策。
一种对侵略不加抵制，姑息纵容，退让屈服，以牺牲别国为代价，同侵略者勾结和妥协的政策。
第二次世界大战前，这一政策最积极的推行者是英国、法国、美国等国。
慕尼黑阴谋标志着绥靖政策达到了顶峰，绥靖政策助长了法西斯的侵略气焰，也加速了二战的爆发，因此ABCD都对，本题选ABCD。
点评：本题难度适中，考察学生对历史知识的识记和理解能力，二战前夕，英法美实行绥靖政策，以牺牲别国的利益来维护自己的既得利益，结果搬起石头砸自己的脚，首先遭到了法西斯的进攻，苏德战争和太平洋战争爆发后，二战规模进一步扩大，英法美才改变了自己的绥靖政策，于1942年组成世界反法西斯联盟，共同抗敌，最终打败了法西斯，取得了世界反法西斯战争的胜利，实践证明，和平来之不易，我们要倍感珍惜。