系统测试报告模板(绝对实用)

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PPTS学习问题个性化分析诊断系统v2[2].0:报告模板

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汤浩镭同学学习问题个性化分析报告专为汤浩镭同学而作南通学大个性化教育发展中心姓名:汤浩镭性别:男学校:东洲中学测试日期:2011-11-9报告签发日期:2011-11-9汤浩镭,你是最棒的!相信自己!备注:此方案是根据你的答题情况和咨询情况为你特别提供的。

并且,可能涉及你的个人信息或隐私,请妥善保管,以免无关人员翻阅南通学大个性化教育发展中心智力因素★注意力★观察力★记忆力★想象力优秀★思维力良好非智力因素★学习动机学习动机过弱。

★学习兴趣不足。

★情绪情感人际交往能力一般。

★意志力弱。

★自信心与好强心自信心较强,好强心强。

★考试焦虑考试动机与效果协调性、自我心理调节能力偏弱,考前身心健康程度较弱,应试作答技巧性中等。

★对学校的评价中等。

★对父母的评价较满意。

学习风格★个性倾向表演型。

★天赋评价与自然交流;幽默。

★感知模式听觉型,动觉型。

★环境需求人们的谈话中学习。

学习方法和学科漏洞★学习方法记忆、预习、听课、记笔记、做作业弱;复习、自主学习较弱。

★学科漏洞学科知识考试题型及内容语文汉字、词语、句子、修辞、文学积累数学函数及其图像、一次函数、二次函数、视图与投影、圆、图形变换英语全部智力因素想象力★【优秀】您的孩子想象力优秀,具有过人的思维广度与整合性。

他擅长运用想象力去创造要实现的一件事物的清晰形象,然后持续不断地把注意力集中在这个思想或画面上。

想象力是人类特有的能力,它不但是创造力的基础,也是学习语文、艺术等学科最重要的天赋之一。

教育策略想象是对个人或人类的已有经验进行加工改造,从而创造出事物的新形象的过程。

它是我们掌握知识的必要条件,无论哪一门学科,都必须借助于想象,才能深刻地理解材料。

那么该怎样提高孩子的想象力呢?知识经验越丰富,想象的翅膀越矫健。

丰富的知识经验是发展想象力的基础,没有知识经验的毫无根据的想象,只能是空想,或者是毫无用处的胡思乱想。

想象属于善于思考的人。

在想象的过程中,一定要凭借高度发展的思维能力,对头脑中的记忆表象进行分析综合、加工改造,才能创造出符合要求的新形象。

系统测试报告(详细模板)

系统测试报告(详细模板)

xxxxxxxxxxxxxxx 系统测试报告xxxxxxxxxxx公司20xx年xx月版本修订记录目录1引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 项目背景 (1)1.3 术语解释 (1)1.4 参考资料 (1)2测试概要 (2)2.1 系统简介 (2)2.2 测试计划描述 (2)2.3 测试环境 (3)3测试结果及分析 (4)3.1 测试执行情况 (4)3.2 功能测试报告 (4)3.2.1 系统管理模块测试报告单 (4)3.2.2 功能插件模块测试报告单 (12)3.2.3 管理模块测试报告单 (13)3.2.4 容管理模块测试报告单 (15)3.2.5 辅助工具模块测试报告单 (17)3.3 系统性能测试报告 (19)3.4 不间断运行测试报告 (20)3.5 易用性测试报告 (20)3.6 安全性测试报告 (21)3.7 可靠性测试报告 (21)3.8 可维护性测试报告 (22)4测试结论与建议 (23)4.1 测试人员对需求的理解 (23)4.2 测试准备和测试执行过程 (23)4.3 测试结果分析 (23)4.4 建议 (23)1引言1.1编写目的本测试报告为xxxxxx软件项目的系统测试报告,目的在于对系统开发和实施后的的结果进行测试以及测试结果分析,发现系统中存在的问题,描述系统是否符合项目需求说明书中规定的功能和性能要求。

预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层领导。

1.2项目背景➢项目名称:xxxxxxx系统➢开发方: xxxxxxxxxx公司1.3术语解释系统测试:按照需求规格说明对系统整体功能进行的测试。

功能测试:测试软件各个功能模块是否正确,逻辑是否正确。

系统测试分析:对测试的结果进行分析,形成报告,便于交流和保存。

1.4参考资料1)GB/T 8566—2001 《信息技术软件生存期过程》(原计算机软件开发规)2)GB/T 8567—1988 《计算机软件产品开发文件编制指南》3)GB/T 11457—1995 《软件工程术语》4)GB/T 12504—1990 《计算机软件质量保证计划规》5)GB/T 12505—1990 《计算机软件配置管理计划规》2测试概要2.1系统简介xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.2测试计划描述本测试报告按照xxxxx系统使用手册介绍系统的功能,测试系统的能力是否满足《xxxx 项目需求规格说明书》的功能和性能需求。

2018年产品体验报告范文-范文word版 (16页)

2018年产品体验报告范文-范文word版 (16页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==产品体验报告范文篇一:软件产品试用总结报告公司六安市熠点信息技术有限公司201X0101A201X/3/1文档编号版本号发布时间修订记录变更类型说明:A-增加 M-修订 D-删除密级:一般页码:第 2 页共 6 页目录1. 2. 3. 4. 5.试用的时间、地点 .................................................................. ......................................... 4 产品提供开发环境 .................................................................. ......................................... 4 “微云API”提供的服务测试报告 .................................................................. .................. 4 一致性及兼容性测试内容和应用体验 .................................................................. ......... 5 试用单位意见 .................................................................. . (6)密级:一般页码:第 3 页共 6 页1. 试用的时间、地点201X.11月,在产品研发部“family云教育平台”产品开发中,使用“微云API”开发网站。

项目开展研究工作有了一些成果,展开检验活动,本着期望让更多的行业合作伙伴一同体验云计算给我们带来的便利与实惠,以及有机会一同探讨共建云生态中的商业契机。

java实训报告(精选5篇)

java实训报告(精选5篇)

java实训报告(精选5篇)java实训报告1作为就业培训,项目的好坏对培训质量的影响十分大,常常是决定性的作用。

这篇__是关于在学习java软件开发时练习项目的总结,简单总结为以下几点:1、项目一定要全新的项目,不能是以前做过的2、项目一定要企业真实项目,不能是精简以后的,不能脱离实际应用系统3、在开发时要和企业的开发保持一致4、在做项目的时候不应该有参考代码长话短说就是以上几点,如果你想要更多的了解,可以继续往后看。

一:项目的地位因为参加就业培训的学员很多都是有一定的计算机基础,大部分都具备一定的编程基础,尤其是在校或者是刚毕业的学生,多少都有一些基础。

他们欠缺的主要是两点:(1)不能全面系统的、深入的掌握某种技术,也就是会的挺多,但都是皮毛,不能满足就业的需要。

(2)没有任何实际的开发经验,完全是想象中学习,考试还行,一到实际开发和应用就歇菜了。

解决的方法就是通过项目练习,对所学知识进行深化,然后通过项目来获取实际开发的经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业的实际要求。

二:如何选择项目项目既然那么重要,肯定不能随随便便找项目,那么究竟如何来选择呢?根据java的研究和实践经验总结,选择项目的时候要注意以下方面:1:项目不能太大,也不能太小这个要根据项目练习的阶段,练习的时间,练习的目标来判断。

不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练习的目的。

2:项目不能脱离实际应用系统项目应该是实际的系统,或者是实际系统的简化和抽象,不能够是没有实战意义的教学性或者是纯练习性的项目。

因为培训的时间有限,必须让学员尽快地融入到实际项目的开发当中去。

任何人接受和掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩。

3:项目应能覆盖所学的主要知识点学以致用,学完的知识点需要到应用中使用,才能够真正理解和掌握,再说了,软件开发是一个动手能力要求很高的行业,什么算会了,那就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,你就算会了。

卡特尔16种人格因素问卷(16PF)测评报告

卡特尔16种人格因素问卷(16PF)测评报告

卡特尔16种人格因素问卷(16PF)测评报告武汉大学心理测评系统单位:系统测试学校编号: 070500006 姓名: 张磊出生日期: 1982-2-2 性别: 女学生类型: 专业生单位: 系统测试学校专业: 统计学班级: 统计0701班本报告仅供参考一、测评结果测评时间:2007-5-21 9:40:42结果分数因子名称标准分数等级分数因子名称标准分数等级分数 , 乐群性 6 2 , 聪慧性 3 1 , 稳定性 6 2 , 恃强性 8 3 , 兴奋性 6 2 , 有恒性 2 1 , 敢为性7 2 ,敏感性 5 2 , 怀疑性 5 2 , 幻想性 4 2 , 世故性 5 2 , 忧虑性 5 2 Q1 实验性 3 1 Q2 独立性 5 2 Q3 自律性 4 2 Q4 紧张性 6 2二元因子得分:X1 适应与焦虑性:5.1 X2 内向与外向型:7.4X3 感情用事与安详机警性:6.5 X4 怯懦与果断性:5.4Y1 心理健康因素:23 Y2 专业成就因素:45Y3 创造能力因素:74 Y4 环境适应因素:14标准分解释:因为测验的原始分数的单位具有不等性和不确定性,测验的原始分数要转化为标准分数才有测量意义,也只有转化为标准分数才能够合成或者进行比较。

标准分数是根据您的原始分数同与您相似群体的测验分数的平均分以及分数分布情况相比较,从而确定您在这个群体中的位置。

在这个测验里,我们使用1-10的标准分,其中1-3分为低分,4-7分为平均分,8-10分为高分。

如果您在某个维度上面的得分为低分,可以解释为低分特征,如果您的分数趋中,则可以解释为平均特征,如果您的得分为高分,则您在这个测验维度上解释为高分特征。

分数越低越偏向于得分特征,反过来分数越高越偏向于高分特征。

需要强调的是:一个人的性格,一般来说没有绝对的好坏之分。

每一种性格,一般都有其优势和不足以及最适合这种工作的职业。

我们性格的某个维度的分数高低,仅仅能够说明我们性格的特征,而并不说明或代表我们性格的优劣,以及我们未来成功可能性的大小。

用友总结报告

用友总结报告

篇一:用友软件实习总结报告东北石油大学实习总结报告实习类型财务软件实训实习单位东北石油大学实习起止时间2011年7月4日至2011年7月22日指导教师孟岩薛大维所在院(系)经管院会计系班级财务管理08-2班学生姓名黄荣学号 0808022402102011 年 7 月 22 日实习报告此次为期三周的实习以7月4日朱老师主持的实习动员大会开始,实习地点是经管院计算机机房,我们将用三周的时间学习并熟练运用用友财务软件。

一、实习的目的随财务软件的不断发展,更新换代,现在的财务软件管理系统已经成为了企业的经营管理平台,让管理者更为有效的察觉到企业发展的气息,帮助管理者捕捉在这信息时代难得的机会,大量的信息同时也就意味着大量的机会。

因此,学会运用财务软件,对一个新时代的财务工作者来说,具有绝对的必要性。

通过本实践课程的学习,可以使我们基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能及其使用方法,能够运用所学的理论知识来了解财务软件的操作流程和会计电算化的工作内容,加深对会计工作的认识,将理论联系实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后从事会计工作打下良好基础和成功走向社会做好准备。

二、实习的主要内容用友erp-u8为企业提供一套企业基础信息管理平台解决方案,满足各级管理者对不同信息的需求:为高层经营管理者提供决策信息,以衡量收益与风险的关系,制定企业长远发展战略;为中层管理人员提供详细的管理信息,以实现投入与产出的最优配比;为基层管理人员提供及时准确的成本费用信息,以实现预算管理、控制成本费用。

用友erp-u8,根据业务范围和应用对象的不同,划分为财务管理、供应链、生产制造、人力资源、决策支持、集团财务、企业门户、行业插件等系列产品,由40多个系统构成,各系统之间信息高度共享。

财务会计部分主要包括总账管理、薪资管理、固定资产管理、应收款管理、应付款管理、报账中心、财务票据套打、网上银行、ufo报表、财务分析等模块。

单片机实训报告总结

单片机实训报告总结

单片机实训报告总结篇一:51单片机实训报告“51单片机”精简开发板的组装及调试实训报告为期一周的单片机实习已经结束了。

通过此次实训,让我们掌握了单片机基本原理的基础、单片机的编程知识以及初步掌握单片机应用系统开发实用技术,了解“51”单片机精简开发板的焊接方法。

同时培养我们理论与实践相结合的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强学生独立工作能力;培养了我们团结合作、共同探讨、共同前进的精神与严谨的科学作风。

此次实训主要有以下几个方面:一、实训目的1.了解“51”精简开发板的工作原理及其结构。

2.了解复杂电子产品生产制造的全过程。

3.熟练掌握电子元器件的焊接方法及技巧,训练动手能力,培养工程实践概念。

4.能运用51单片机进行简单的单片机应用系统的硬件设计。

5.掌握单片机应用系统的硬件、软件调试方法二、实验原理流水灯实际上就是一个带有八个发光二极管的单片机最小应用系统,即为由发光二极管、晶振、复位、电源等电路和必要的硬件组成的单个单片机。

它的电气性能指标:输入电压:~6V,典型值为5V。

可用干电池组供电,也可用直流稳压电源供电。

如图所示:本流水灯实际上就是一个带有八个发光二极管的单片机最小应用系统,即为由发光二极管、晶振、复位、电源等电路和必要的硬件组成的单个单片机。

三、硬件组成1、晶振电路部分单片机系统正常工作的保证,如果振荡器不起振,系统将会不能工作;假如振荡器运行不规律,系统执行程序的时候就会出现时间上的误差,这在通信中会体现的很明显:电路将无法通信。

他是由一个晶振和两个瓷片电容组成的,x1和x2分别接单片机的x1和x2,晶振的瓷片电容是没有正负的,注意两个瓷片电容相连的那端一定要接地。

2、复位端、复位电路给单片机一个复位信号(一个一定时间的低电平)使程序从头开始执行;一般有两中复位方式:上电复位,在系统一上电时利用电容两端电压不能突变的原理给系统一个短时的低电平;手动复位,同过按钮接通低电平给系统复位,时如果手按着一直不放,系统将一直复位,不能正常。

测试报告模板

测试报告模板

测试报告模板篇一:系统测试报告模板(绝对实用)XXX项目软件测试报告编制:审核:批准:目录1 2概述............................. 4 测试概要 .....................4 2.1 进度回顾 ......... 4 2.2 测试环境 (5)2.2.1 软硬件环境 .................................................................. ..................................... 5 2.2.2 网络拓扑 .................................................................. ......................................... 5 测试结论 ..................... 63.1 测试记录 ......... 6 3.2 缺陷修改记录 .6 3.3 功能性 ............. 6 3.4 易用性 ............. 6 3.5 可靠性 ............. 6 3.6 兼容性 .............7 3.7 安全性 .............7 缺陷分析 ..................... 7 4.1 缺陷收敛趋势 . 7 4.2 缺陷统计分析 . 8 遗留问题分析 ............. 9 5.1 遗留问题统计 . 93451 概述说明项目测试整体情况,经过等。

2 测试概要XX后台管理系统测试从20xx年7月2日开始到20xx年8月10日结束,共持续39天,测试功能点174个,执行2385个测试用例,平均每个功能点执行测试用例13.7个,测试共发现427个bug,其中严重级别的bug68个,无效bug44个,平均每个测试功能点2.2个bug。

实验报告单格式(共8篇)

实验报告单格式(共8篇)

篇一:实验报告格式模板-供参考实验名称:粉体真密度的测定粉体真密度是粉体质量与其真体积之比值,其真体积不包括存在于粉体颗粒内部的封闭空洞。

所以,测定粉体的真密度必须采用无孔材料。

根据测定介质的不同,粉体真密度的主要测定方法可分为气体容积法和浸液法。

气体容积法是以气体取代液体测定试样所排出的体积。

此法排除了浸液法对试样溶解的可能性,具有不损坏试样的优点。

但测定时易受温度的影响,还需注意漏气问题。

气体容积法又分为定容积法与不定容积法。

浸液法是将粉末浸入在易润湿颗粒表面的浸液中,测定其所排除液体的体积。

此法必须真空脱气以完全排除气泡。

真空脱气操作可采用加热(煮沸)法和减压法,或两法同时并用。

浸液法主要有比重瓶法和悬吊法。

其中,比重瓶法具有仪器简单、操作方便、结果可靠等优点,已成为目前应用较多的测定真密度的方法之一。

因此,本实验采用比重瓶法。

一.实验目的1. 了解粉体真密度的概念及其在科研与生产中的作用;2. 掌握浸液法—比重瓶法测定粉末真密度的原理及方法;3.通过实验方案设计,提高分析问题和解决问题的能力。

二.实验原理比重瓶法测定粉体真密度基于“阿基米德原理”。

将待测粉末浸入对其润湿而不溶解的浸液中,抽真空除气泡,求出粉末试样从已知容量的容器中排出已知密度的液体,就可计算所测粉末的真密度。

真密度ρ计算式为:式中:m0——比重瓶的质重,g; ms—— (比重瓶+粉体)的质重,g; msl—— (比重瓶+液体)的质重,g;ρl——测定温度下浸液密度;g/cm3;ρ——粉体的真密度,g/cm3;三.实验器材:实验仪器:真空干燥器,比重瓶(2-4个);分析天平;烧杯。

实验原料:金刚砂。

四.实验过程1. 将比重瓶洗净编号,放入烘箱中于110℃下烘干冷却备用。

2. 用电子天平称量每个比重瓶的质量m0。

3. 每次测定所需试样的题记约占比重瓶容量的1/3,所以应预先用四分法缩分待测试样。

4. 取300ml的浸液(实际实验中为去离子水)倒入烧杯中,再将烧杯放进真空干燥器内预先脱气。

大学学生成绩管理信息管理系统分析报告

大学学生成绩管理信息管理系统分析报告

大学学生成绩管理系统开发报告学院经济与管理学院班级城市管理092班组长李韦韦0911070218 组员王迪0911070205王玉慧 0911070207王学进 0911070208邓小霞 0911070209李延延 0911070219大学学生成绩管理系统开发分析报告大学学生成绩管理业务简介系统开发概况(一)、系统开发的背景为实现优化、创新、实用、规范的目标与原则,需要对新的系统进行开发。

一方面,学生成绩数量对于学校、教师来说处理起来比较艰巨,新的系统对学校、教师、学生来说,都具有很大的帮助。

使得数据的存储更快更准确合理、公布及时、查询更方便、简洁。

另一方面,系统开发对流程的变革、创新、优化及完成大工作量的数据管理更有效,减少时间的浪费,提高办事效率,从而提高学校整体效率,增强相关人员对系统流程、数据、结果的了解。

(二)、系统开发的意义大学学生成绩管理系统的开发意义:1. 有助于提高教务处、二级院系的效率;2. 有助于实现对学生的课程、教师、学生、教务处、二级院系等教学系统中几个关键要素的科学管理;3. 有助于实现选课管理,课程查询,教师批阅、准确统计成绩、成绩及时公布和查询;4. 有助于将选课,课程安排,教师批阅结果,成绩公布及查询等相关内容和校内的资源整合,达到高效统一科学的管理。

(三)、可行性分析1)技术可行性分析技术可行性:本系统是一个小型开发系统,使用Visual Basic 6.0 作为系统开发工具。

VB 6.0 具有可视化集成开发环境,以事件驱动、图形用户界面等为特点,VB 6.0集成了强大的数据库开发引擎和OLE 技术,在设计学生成绩管理系统方面有着独特的优越性。

通过本学期的管理信息系统课程学习我们对计算机应用更加熟练,掌握系统的逻辑模型开发设计,详细设计和编程实施,现有技术可以满足系统开发需求。

本系统是一个学生选课(必修+选修)、课程安排、考试安排、教师批阅试卷、成绩公布的系统平台,本系统的开发技术是先进的、可行的。

bpsk调制系统实验报告

bpsk调制系统实验报告

bpsk调制系统实验报告实验四BPSK调制系统实验预习报告实验三BPSK调制系统实验一、实验目的1、掌握BPSK调制的实现电路组成和原理;2、掌握差分编码的原理和实现;3、掌握数字基带波形成形的原理和方法;4、掌握测试BPSK 系统性能的基本方法;二、实验仪器1、ZH5001通信原理基础实验箱一台2、20MHz双踪示波器一台3、函数信号发生器一台三、实验原理1.BPSK基本原理二进制相移键控(BPSK)可以用幅度恒定、相位随输入数字信息m(1、0码)变化的正弦信号表示,通常相位相差180°。

设比特平均能量为Eb,比特时间间隔为Tb,则传输的BPSK信号表示为S(t)?2Ebcos(2?fct??c) Tb其中?c为初始相位(本系统中,初始相位分别为450和?1350,可以根据需要设定)。

一个数据码流直接BPSK调制后的信号如图3.1所示:图3.1 数据码流直接调制后的BPSK信号2、Nyquist波形成形技术及实现在基带传输系统中,一系列的基带信号波形被变换成相应的发送基带波形后,就被送入信道。

信号通过信道传输,一方面要受到信道特性的影响,使信号产生畸变;另一方面信号被信道中的加性噪声所叠加,造成信号的随机畸变。

因此到达接收端的基带脉冲信号已经发生了畸变。

确定信号在受到加性白高斯噪声干扰下的最佳接收是采用匹配滤波器,使得在最佳抽样时刻的信噪比最大,然后再选择合适的判决门限进行判决,可使平均误比特率最小。

数字基带传输系统框图如图3.2所示。

图3.2 数字基带传输系统框图{an}为发送滤波器的输入符号序列,发送滤波器至接收滤波器就是整个基带系统的传输特性,用H(?)表示H(?)?GT(?)C(?)GR(?) 故接收滤波器的输出信号r(t)可表示为r(t)?1其中gR(t)?2?nagnR(tnTs)nR(t)也是基本码元H(?)ejwtd? 为整个基带系统的单位冲激响应,波形,Ts为传输的码元间隔。

软件测试总结报告(精选5篇)

软件测试总结报告(精选5篇)

软件测试总结报告(精选5篇)软件测试总结报告一、软件测试的概述软件测试是伴随着软件的产生而产生的。

早期的软件开发过程中软件规模都很小、复杂程度低,软件开发的过程混乱无序、相当随意,测试的含义比较狭窄,开发人员将测试等同于“调试”,目的是纠正软件中已经知道的故障,常常由开发人员自己完成这部分的工作。

对测试的投入极少,测试介入也晚,常常是等到形成代码,产品已经基本完成时才进行测试。

到了上世纪80年代初期,软件和IT行业进入了大发展,软件趋向大型化、高复杂度,软件的质量越来越重要。

这个时候,一些软件测试的基础理论和实用技术开始形成,并且人们开始为软件开发设计了各种流程和管理方法,软件开发的方式也逐渐由混乱无序的开发过程过渡到结构化的开发过程,以结构化分析与设计、结构化评审、结构化程序设计以及结构化测试为特征。

人们还将“质量”的概念融入其中,软件测试定义发生了改变,测试不单纯是一个发现错误的过程,而且将测试作为软件质量保证(SQA)的主要职能,包含软件质量评价的内容,Bill Hetzel在《软件测试完全指南》(Complete Guide of Software Testing)一书中指出:“测试是以评价一个程序或者系统属性为目标的任何一种活动。

测试是对软件质量的度量。

”这个定义至今仍被引用。

软件开发人员和测试人员开始坐在一起探讨软件工程和测试问题。

软件测试已有了行业标准(IEEE/ANSI ),1983年IEEE提出的软件工程术语中给软件测试下的定义是:“使用人工或自动的手段来运行或测定某个软件系统的过程,其目的在于检验它是否满足规定的需求或弄清预期结果与实际结果之间的差别”。

这个定义明确指出:软件测试的目的是为了检验软件系统是否满足需求。

它再也不是一个一次性的,而且只是开发后期的活动,而是与整个开发流程融合成一体。

软件测试已成为一个专业,需要运用专门的方法和手段,需要专门人才和专家来承担。

二、软件测试总结报告(精选5篇)在现在社会,我们使用报告的情况越来越多,我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。

实验报告_1

实验报告_1

实验报告篇一:实验报告范本研究生实验报告(范本)实验课程:实验名称:实验地点:学生姓名:学号:指导教师:(范本)实验时间:年月日一、实验目的熟悉电阻型气体传感器结构及工作原理,进行基于聚苯胺敏感薄膜的气体传感器的结构、材料制作、材料表征、探测单元制作与测试、实验结果分析,通过该实验获得气体传感器从到性能测试完整的实验流程,锻炼同学学习能力、动手能力和分析问题能力。

二、实验内容1、理解电阻式气体传感器工作原理2、进行传感器结构设计3、进行敏感材料的合成与测试4、开展气体传感器制作5、器件性能测试与分析讨论三、实验原理气体传感器是化学传感器的一大门类,是气体检测系统的核心,通常安装在探测头内。

从本质上讲,气体传感器是一种将某种气体体积分数转化成对应电信号的转换器。

根据气敏特性来分类,主要分为半导体气体传感器、固体电解质气体传感器、接触燃烧式气体传感器、光学式气体传感器、石英谐振式气体传感器、表面声波气体传感器等。

气体传感器的检测原理一般是利用吸附气体与高分子半导体之间产生电子授受的关系,通过检测相互作用导致的物性变化从而得知检测气体分子存在的信息,大体上可以分为:(l)气体分子的吸附引起聚合物材料表面电导率变化(2)p型或n型有机半导体间结特性变化(3)气体分子反应热引起导电率变化(4)聚合物表面气体分子吸、脱附引起光学特性变化(5)伴随气体吸附脱附引起微小量变化对于电阻型气体传感器,其基本的机理都是气体分子吸附于膜表面并扩散进体内,从而引起膜电导的增加,电导变化量反应了气体的浓度情况。

四、实验器材电子天平BS2245:北京赛多利斯仪器系统有限公司KSV5000自组装超薄膜设备:芬兰KSV设备公司Keithley2700数据采集系统:美国Keithley公司KW-4A 型匀胶机:Chemat Technologies Inc.85-2 型恒温磁力热搅拌机:上海司乐仪器公司优普超纯水制造系统:成都超纯科技有限公司动态配气装置北京汇博隆仪器S-450型扫描电镜:日本日立公司UV1700紫外一可见分光光度计:北京瑞利分析仪器公司BSF-GX-2型分流式标准湿度发生器:国家标准物质研究中心、北京耐思达新技术发展公司五、实验步骤1、电阻型气体探测器工作原理认识(见三、实验原理)2、器件结构设计电阻型气体探测器基于敏感薄膜电阻变化来进行气体浓度测定,因此电阻是探测器件的一个重要参数。

系统测试报告(样例)

系统测试报告(样例)

xxx石化公司补充医疗保险报销管理信息系统测试报告受xxx分公司信息中心委托,《xxx石化公司补充医疗保险报销管理信息系统》测试组根据项目可行性研究报告和技术附件制定了测试大纲,于xxx年10月24日在信息中心对该系统进行了现场测试。

测试主要内容包括:讨论和确认了测试大纲;审查了项目文档资料;对系统进行了测试,并观看了相关子系统的演示。

根据实际测试结果,形成测试报告如下:一、测试目的检验项目开发成果,测试系统功能是否完备;验证系统及功能模块的运行情况;验证项目是否达到所规定的功能目标;给用户提供具有一定可信度的项目质量认定。

二、测试依据1、《xxx石化公司补充医疗保险报销管理信息系统可行性研究报告》;2、《xxx石化公司补充医疗保险报销管理信息系统合同技术附件》。

三、测试环境在信息中心进行现场测试。

整个测试工作基本在真实环境中进行,个别操作采取测试环境与生产真实数据对比、技术提问和文档检查等方式进行。

1、硬件环境2、软件环境四、测试内容(一)系统平台管理(二)代码管理(三)住院、门诊报销管理(四)查询管理(五)统计报表管理(六)身份证读卡器管理(七)外部接口管理(八)数据分析管理(九)B/S方式的查询统计平台详见《附件2:xxx石化公司补充医疗保险报销管理信息系统测试大纲》和《附件3:xxx石化公司补充医疗保险报销管理信息系统测试记录》五、测试结论1、系统测试环境具备,文档资料齐全,符合测试条件。

2、该系统采用C/S与B/S混合方式开发实施,既吸收了C/S结构程序稳定快速、UI界面清晰友好,人机交互性好、容错性强的精华,满足了业务单据录入快速稳定的要求,又利用了B/S结构程序查询统计页面方便易用、跨平台使用和免安装客户端的优点,具有优越性。

3、系统实现了职工报销数据的随时录入、接口实时获取,大大提高数据采集的速度,提高统计报表数据的实时性、实效性,进一步提高工作效率。

4、通过本系统的成功建设,重新规划、优化了公司职工补充医疗保险的报销业务流和数据流,大幅缩短职工报销的流程、减少中间报销环节,做到了节省职工报销时间,提高结算速度和工作效率。

水平衡测试报告

水平衡测试报告

节能字【2011】021号大唐长春第三热电厂水平衡测试报告长春市节能技术服务中心二0一二年四月批准:报告审核:报告编写:测试人员:目录第一章水平衡测试情况简介1一、水平衡测试目的01二、水平衡测试依据标准02三、水平衡测试方法及仪器03四、水平衡测试项目、指标 (03)第二章企业基本情况简介05一、企业简况 (05)二、企业用水情况简介06第三章企业年用水状况09第四章企业水平衡测试汇总表10第五章水平衡测试情况12第六章车间、部门水平衡测试表 (18)第七章各车间水平衡表38第八章全厂日用水平衡表48第九章车间水平衡方框图49第十章全厂水平衡方框图53第十一章主要用水指标计算54第十二章水平衡测试计算指标一览表 (57)第十三章企业用水合理化建议及评价 (58)第一章水平衡测试情况简介一、水平衡测试目的水是我们熟悉的物质,它对人们的生活和工业生产是绝对不可缺少的资源,水资源是宝贵的,也是有限的,我们必须从保护资源的角度来珍惜水源,合理用水、计划用水、节约用水。

否则,国民经济的发展就会受到水资源匮乏的制约。

企业水平衡是以企业为考察对象的水量平衡,即该企业各用水系统的输入水量之和等于输出水量之和。

也是对企业生产中使用的水量进行定量分析的一种科学方法和基本手段,因此,它是企业用水管理的基础工作和重要内容。

水平衡测试是搞好企业节水工作进行科学管理行之有效的方法。

通过水平衡测试工作,把大唐长春第三热电厂用水的来龙去脉搞清楚,在此基础上,根据测试出来的各种数据,通过合理化用水分析,从中找出用水的不合理环节,并根据实际条件,制定出切实可行的节水措施,从而达到节约用水的目的,故水平衡测试应达到以下目的:1、掌握全厂用水系统状况,各种水量的数据及其变化关系;在摸清用水状况的基础上,找出节水潜力,制定切实可行的改进措施;达到节约用水、降低成本、减少排污的目的。

同时为企业节水管理部门工作提供基础水量数据。

2、为水资源的系统分析,供需平衡,用水规划,以及不断提高用水水平及制定用水单耗,提供较为可靠的基础数据。

系统测试报告(详细模板)

系统测试报告(详细模板)

系统测试报告(详细模板)xxxxxxxxxxxxxxx 系统测试报告xxxxxxxxxxx公司20xx年xx月版本修订记录目录1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2项目背景 (1)1.3术语解释 (1)1.4参考资料 (1)2测试概要 (2)2.1系统简介 (2)2.2测试计划描述 (2)2.3测试环境 (2)3测试结果及分析 (3)3.1测试执行情况 (3)3.2功能测试报告 (3)3.2.1系统管理模块测试报告单 (3)3.2.2功能插件模块测试报告单 (4)3.2.3网站管理模块测试报告单 (4)3.2.4内容管理模块测试报告单 (4)3.2.5辅助工具模块测试报告单 (4)3.3系统性能测试报告 (4)3.4不间断运行测试报告 (5)3.5易用性测试报告 (5)3.6安全性测试报告 (6)3.7可靠性测试报告 (6)3.8可维护性测试报告 (7)4测试结论与建议 (9)4.1测试人员对需求的理解 (9)4.2测试准备和测试执行过程 (9)4.3测试结果分析 (9)4.4建议 (9)1引言1.1 编写目的本测试报告为xxxxxx软件项目的系统测试报告,目的在于对系统开发和实施后的的结果进行测试以及测试结果分析,发现系统中存在的问题,描述系统是否符合项目需求说明书中规定的功能和性能要求。

预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层领导。

1.2 项目背景项目名称:xxxxxxx系统开发方:xxxxxxxxxx公司1.3 术语解释系统测试:按照需求规格说明对系统整体功能进行的测试。

功能测试:测试软件各个功能模块是否正确,逻辑是否正确。

系统测试分析:对测试的结果进行分析,形成报告,便于交流和保存。

1.4 参考资料1)GB/T 8566—2001 《信息技术软件生存期过程》(原计算机软件开发规范)2)GB/T 8567—1988 《计算机软件产品开发文件编制指南》3)GB/T 11457—1995 《软件工程术语》4)GB/T 12504—1990 《计算机软件质量保证计划规范》5)GB/T 12505—1990 《计算机软件配置管理计划规范》2测试概要2.1 系统简介xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.2 测试计划描述本测试报告按照xxxxx系统使用手册介绍系统的功能,测试系统的能力是否满足《xxxx 项目需求规格说明书》的功能和性能需求。

系统测试报告(详细模板)(优选.)

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xxxxxxxxxxxxxxx系统测试报告xxxxxxxxxxx公司20xx年xx月版本修订记录目录1引言 (1)1.1 编写目的 (1)1.2 项目背景 (1)1.3 术语解释 (1)1.4 参考资料 (1)2测试概要 (3)2.1 系统简介 (3)2.2 测试计划描述 (3)2.3 测试环境 (3)3测试结果及分析 (5)3.1 测试执行情况 (5)3.2 功能测试报告 (5)3.2.1 系统管理模块测试报告单 (5)3.2.2 功能插件模块测试报告单 (7)3.2.3 网站管理模块测试报告单 (7)3.2.4 内容管理模块测试报告单 (7)3.2.5 辅助工具模块测试报告单 (7)I3.3 系统性能测试报告 (7)3.4 不间断运行测试报告 (8)3.5 易用性测试报告 (9)3.6 安全性测试报告 (9)3.7 可靠性测试报告 (10)3.8 可维护性测试报告 (11)4测试结论与建议 (13)4.1 测试人员对需求的理解 (13)4.2 测试准备和测试执行过程 (13)4.3 测试结果分析 (13)4.4 建议 (13)II1引言1.1 编写目的本测试报告为xxxxxx软件项目的系统测试报告,目的在于对系统开发和实施后的的结果进行测试以及测试结果分析,发现系统中存在的问题,描述系统是否符合项目需求说明书中规定的功能和性能要求。

预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层领导。

1.2 项目背景➢项目名称:xxxxxxx系统➢开发方: xxxxxxxxxx公司1.3 术语解释系统测试:按照需求规格说明对系统整体功能进行的测试。

功能测试:测试软件各个功能模块是否正确,逻辑是否正确。

测试1-3职业价值观测评报告

测试1-3职业价值观测评报告

测试1-3霍兰德职业兴趣报告测试1一、测评项目说明霍兰德的职业兴趣理论,其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六类:现实型、探索型、艺术型、社会型、企业型、常规型,这六种类型的人具有不同的典型特征。

每种类型的人对相应职业类型感兴趣,当我们就业择业的时候,我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。

本测试以霍兰德职业兴趣( Holland Vocational Interest Theory )理论为基础, 从你想、喜欢干什么 ( 兴趣 ) 、和你擅长干什么 ( 能力 )2 个方面测查个体的职业倾向, 同时在题目内容设计方面结合了当代中国大学生的实际情况。

通过本测试,可以帮助测试者较为准确地了解自身的个体特点和职业特点之间的匹配关系,同时为测评者在进行专业选择和职业选择时,提供客观的参考依据。

您在某种职业类型中的总分越高,表明您越适合从事该职业环境的相关工作,得分最高的项就是最适合您的职业类型;反之,您在某个类型的得分越低,表明您越不适合从事该类型的职业。

您在择业时应尽量避免选择得分最低的职业类型,因为该类型的工作与您的自我兴趣相差很远,可能会不利于您在工作中获得快乐和满足感并做出成绩;如果您有两种(或以上)的职业类型的得分相同,表明那两种(或以上)职业类型都比较符合您。

技能型:( 5 )该类型的人往往看重现实事物的价值,安分随流,做事保守,较为谦虚,踏实稳重,诚实可靠,情绪稳定,不善交际应酬,通常喜欢独立做事。

研究型:( 7 )该类型的人坚持性强,有韧性,喜欢钻研,重视科学性和不断地学习,善于分析思考,为人好奇,独立性强,做事谨慎。

文艺型:( 10 )该类型的人属于理想主义者,追求完美,不重实际,想象力丰富,富有创造性,具有独创的思维方式,直觉强烈、敏感,情绪波动大,较冲动,不服从指挥。

社会型:( 14 )该类型的人有强烈的社会责任感和责任心,关心社会问题,渴望发挥自己的社会作用,为人友好,热情,开朗,善良,善解人意,助人为乐,易于合作。

系统测试报告(详细模板).doc

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xxxxxxxxxxxxxxx 系统测试报告xxxxxxxxxxx公司20xx年xx月版本修订记录目录1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2项目背景 (1)1.3术语解释 (1)1.4参考资料 (1)2测试概要 (2)2.1系统简介 (2)2.2测试计划描述 (2)2.3测试环境 (3)3测试结果及分析 (4)3.1测试执行情况 (4)3.2功能测试报告 (4)3.2.1系统管理模块测试报告单 (4)3.2.2功能插件模块测试报告单 (12)3.2.3网站管理模块测试报告单 (13)3.2.4内容管理模块测试报告单 (15)3.2.5辅助工具模块测试报告单 (17)3.3系统性能测试报告 (19)3.4不间断运行测试报告 (20)3.5易用性测试报告 (20)3.6安全性测试报告 (21)3.7可靠性测试报告 (21)3.8可维护性测试报告 (22)4测试结论与建议 (23)4.1测试人员对需求的理解 (23)4.2测试准备和测试执行过程 (23)4.3测试结果分析 (23)4.4建议 (23)1引言1.1 编写目的本测试报告为xxxxxx软件项目的系统测试报告,目的在于对系统开发和实施后的的结果进行测试以及测试结果分析,发现系统中存在的问题,描述系统是否符合项目需求说明书中规定的功能和性能要求。

预期参考人员包括用户、测试人员、开发人员、项目管理者、其他质量管理人员和需要阅读本报告的高层领导。

1.2 项目背景➢项目名称:xxxxxxx系统➢开发方:xxxxxxxxxx公司1.3 术语解释系统测试:按照需求规格说明对系统整体功能进行的测试。

功能测试:测试软件各个功能模块是否正确,逻辑是否正确。

系统测试分析:对测试的结果进行分析,形成报告,便于交流和保存。

1.4 参考资料1)GB/T 8566—2001 《信息技术软件生存期过程》(原计算机软件开发规范)2)GB/T 8567—1988 《计算机软件产品开发文件编制指南》3)GB/T 11457—1995 《软件工程术语》4)GB/T 12504—1990 《计算机软件质量保证计划规范》5)GB/T 12505—1990 《计算机软件配置管理计划规范》2测试概要2.1 系统简介xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx2.2 测试计划描述本测试报告按照xxxxx系统使用手册介绍系统的功能,测试系统的能力是否满足《xxxx 项目需求规格说明书》的功能和性能需求。

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XXX项目软件测试报告
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1概述..................................................... 错误!未定义书签。

2测试概要................................................. 错误!未定义书签。

进度回顾.......................................... 错误!未定义书签。

测试环境.......................................... 错误!未定义书签。

软硬件环境.................................. 错误!未定义书签。

网络拓扑.................................... 错误!未定义书签。

3测试结论................................................. 错误!未定义书签。

测试记录.......................................... 错误!未定义书签。

缺陷修改记录...................................... 错误!未定义书签。

功能性............................................ 错误!未定义书签。

易用性............................................ 错误!未定义书签。

可靠性............................................ 错误!未定义书签。

兼容性............................................ 错误!未定义书签。

安全性............................................ 错误!未定义书签。

4缺陷分析................................................. 错误!未定义书签。

缺陷收敛趋势...................................... 错误!未定义书签。

缺陷统计分析...................................... 错误!未定义书签。

5遗留问题分析............................................. 错误!未定义书签。

遗留问题统计...................................... 错误!未定义书签。

1概述
说明项目测试整体情况,经过等。

2测试概要
XX后台管理系统测试从2007年7月2日开始到2007年8月10日结束,共持续39天,测试功能点174个,执行2385个测试用例,平均每个功能点执行测试用例个,测试共发现427个bug,其中严重级别的bug68个,无效bug44个,平均每个测试功能点个bug。

XX总共发布11个测试版本,其中B1—B5为计划内迭代开发版本(针对项目计划的基线标识),B6-B8为回归测试版本。

计划内测试版本,B1—B4测试进度依照项目计划时间准时完成测试并提交报告,其中B4版本推迟一天发布版本,测试通过增加一个人日,准时完成测试。

B5版本推迟发布2天,测试增加2个人日,准时完成测试。

B6-B11为计划外回归测试版本,测试增加5个工作人日的资源,准时完成测试。

XX测试通过Bugzilla缺陷管理工具进行缺陷跟踪管理,B1—B4测试阶段都有详细的bug分析表和阶段测试报告。

2.1进度回顾
2.2测试环境
2.2.1软硬件环境
2.2.2网络拓扑
应用服务器、数据库服务器
3测试结论
测试总的结论,明确是通过还是未通过。

是否可以发布正式版本等。

3.1测试记录
插入测试用例对象
3.2缺陷修改记录
插入缺陷BUG单对象
3.3功能性
系统正确实现了通过数据字典管理基础数据的功能,实现了数据内容的多语言功能,实
现了中英文界面。

实现了基础数据管理,酒店集团管理,酒店基础信息管理,渠道管理,代理管理,用户管理的查询,添加,修改,删除的功能,系统还实现了将权限控制细化到菜单按钮的功能。

系统在实现用户管理下的权限管理功能时,存在重大的缺陷,权限控制不严密,权限设计有遗漏。

3.4易用性
现有系统实现了如下易用性:
查询,添加,删除,修改操作相关提示信息的一致性,可理解性
输入限制的正确性
输入限制提示信息的正确性,可理解性,一致性
现有系统存在如下易用性缺陷:
界面排版不美观
输入,输出字段的可理解性差
输入缺少解释性说明
中英文对应的正确性
中英文混排
3.5可靠性
现有系统的可靠性控制不够严密,很多控制是通过页面控制实现的,如果页面控制失效,可以向数据库插入数据,引发错误。

现有系统的容错性不高,如果系统出现错误,返回错误类型为找不到页面错误,无法回复到出错前的状态
3.6兼容性
现有系统支持window下的IE浏览器和傲游浏览器,支持linux系统下的IE浏览器和火狐浏览器。

现有系统未进行其他兼容性测试
3.7安全性
现有系统控制了以下安全性问题:
把某一个登录后的页面保存下来,不能单独对其进行操作不进行登录
直接输入某一页面的Url能否打开页面并进行操作不应该允许。

现有系统未控制以下安全性问题:
用户名和密码应对大小写敏感
登陆错误次数限制
以上条目根据在计划中和实际测试过程中使用的具体测试策略而增删条
目。

4缺陷分析
4.1缺陷收敛趋势
此次黑盒测试总共发布11个版本,B1—B5为计划内迭代开发版本(针对项目计划的基线标识),B6-B11为进行的回归测试版本,bug版本趋势图如下图所示:
第一轮测试:
介绍第一轮中发现的bug,缺陷数量和简单分布情况等。

第二轮测试:
介绍第二轮中发现的bug,缺陷数量和简单分布情况等。

4.2缺陷统计分析
测试发现的bug主要集中在normal和minor阶段,属于一般性的缺陷,但是测试的时候,出现了68个严重级别的bug,出现严重级别的bug主要表现在以下几个方面系统主要功能没有实现
添加数据代码重复后,出现的找不到页面的错误
多语言处理,未考虑非语种代码的情况
数据库设计未考虑系统管理员角色,导致用系统管理员进行操作的时候出现找
不到页面错误
权限控制异常
严重级别bug按版本分布如下:
由严重bug版本分布图可以看出,严重级别的bug版本趋势和bug版本趋势基本是一致的,但是,在B7和B9版本中年,严重级别的bug明显增多,主要原因是B7和B9版本测试了权限控制按钮功能,权限问题出现的严重级别的bug比较多。

权限bug主要表现:
具有相应按钮操作的权限,页面无相应按钮,无法执行该功能
无相应按钮操作权限,页面有相应按钮,点击按钮能出现权限异常错误
有相应按钮操作权限,有相应按钮,执行该功能出现权限异常错误
5遗留问题分析
5.1遗留问题统计
原因分析:说明产生原因和解决措施等,是否对发布版本产生。

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