三年级年月日知识点汇总
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思
小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。
它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
以下是无忧考网整理的小学三年级数学《年月日》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级数学《年月日》知识点1、一年有12个月：一、三、五、七、八、十、十二月是大月，有31天；四、六、九、十一月是小月，有30天；二月平年有28天，闰年有29天。
2、全年天数：平年有365天，闰年有366天。
3、判断平年、闰年：（A）年份能被4除尽而没有余数的是闰年，有余数的。
为平年；（B）整百整千的年份要能被400除尽才是闰年。
4、比年大的时间单位是世纪，1世纪=100年。
5、用24时计时法表示：（A）上午时间直接读出钟面上时间即可；（B）下午的时间在钟面上所指时间的基础上加上12小时。
6、时间单位的换算关系：1小时=60分，1分=60秒，1刻=15分，一昼夜=24小时，1周=7天。
7、经过的天数的计算分为三种情况：（A）头尾都算：结束时间-开始时间+1（B）头尾都不算：结束时间-开始时间-1（C）头尾算其一：结束时间-开始时间。
【篇二】小学三年级数学《年月日》教案一、教学内容人教社教科书第六册81－83页的内容。
二、教学目的1、使学生理解有关时间单位"年、月、日"的基础知识。
知道大月、小月、平年、闰年的知识，能够初步判断某一年是平年还是闰年。
2、引导学生进行收集处理信息，观察比较，进行联想，提高学生解决日常生活问题的能力和合作学习能力，培养学生的创新意识。
3、使学生感受数学知识与日常生活的密切联系，培养学生珍惜时间的好品质。
三、教学重难点闰年、平年的区分与计算及大月、小月的记忆四、教学准备1、教师准备教学辅助课件及某年天数统计表若干份2、学生课前收集不同年的年历、学具盒五、教学过程（一）谜语导入同学们，老师这儿有一个谜语，请大家猜一猜（教师展示课件：有个宝贝真希奇，身穿三百多件衣，每天都要脱一件，等到年底剩张皮），学生猜出是：日历。
三年级数学《年、月、日》单元重要知识点整理汇总,以及难点题型解析
三年级《年、月、日》单元重要知识点整理汇总，以及难点题型解析知识点1 感知年、月、日一、结合生活实际，看看下面事情需要经过多少时间。
1.跑完100米大约需要经过十几（秒）。
2.打一场篮球赛需要用40（分钟）。
3.中央电视台《春节联欢玩晚会》一般从20:00到次日的1:00结束，大约持续5（小时）。
4.一周有7（天）。
5.从9月1号开学到国庆节大约需要1个（月）。
6.从一年级开始上学。
到现在我们大约经过了3（年）。
总结：时间单位除了我们以前学过的时、分、秒。
还包括年、月、日。
在这三个单位时间单位中，年最大，其次是月，最后是日。
（提示，一般情况下，我们会把几日说成几天，在具体表示某一天的时候，才会用日，比如：2002年2月2日）。
知识点2 大月、小月、特殊月我们观察2012年和2013年年历，看看发现了什么？通过观察年历，我们发现一年都有12个月，但是细心的同学却发现，每个月的天数并不是一样的，比如有30天的，还有31天的，还有28天，还有29天的。
但是不管是2012年还是2013年除了2月的天数不一样，其他天数都一样。
那么这就是下面我们要记住的几个名词。
大月、小月、特殊月大月：一个月有31天的月份就叫做大月。
1月、3月、5月、7月。
8月、10月、12月都被称为大月。
小月：一个月有30天的月份就叫做小月。
4月、6月、9月、11月都成为小月。
特殊月：只有2月很特殊，有时28天，有时29天。
一会我们再说什么年份28天，什么年份29天。
大月、小月的记忆方法方法一：拳头记忆法伸出左手，手背面向自己，握住拳头（如下图），从右边第一个凸起处楷书数起，第一个凸起就是一月，凹进去的就是二月，接着以此类推，数到七月，转回来，从数一月的地方接着数八月，一直数到十二月。
你就会发现凸起的地方每月都是31天，都是大月，凹进去的都是30天，为小月，2月除外。
七八两个大月是连在一起的。
方法二：歌诀记忆法歌诀：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
小学三年级语文年月日知识点
小学三年级语文年月日知识点
字词句
1. 字的基本认识：字是语言的基本单位，由笔画组成，字有形
体和发音。
2. 常见的汉字：认识一些常见的汉字，例如：人、山、水、火、木等。
3. 词的组成：了解词语由一个或多个字组成，可以单独使用、
也可以组合在一起使用。
4. 句子的基本概念：句子由主语和谓语组成，可以表达完整的
意思。
语法
1. 名词：研究名词的基本概念和分类，例如：人名、地名、物
名等。
2. 动词：认识动词的基本概念和用法，例如：跑、笑、吃等。
3. 形容词：研究形容词的基本概念和描述作用，例如：高、矮、快乐等。
4. 量词：了解量词的用法和常见的量词，例如：个、本、条等。
阅读与写作
1. 阅读理解：研究通过阅读理解文章的内容和意思。
2. 诗歌鉴赏：欣赏并理解一些简单的诗歌，感受诗歌的美。
3. 书写规范：培养书写规范的惯，注意字形和字间的间距。
4. 写作练：进行简单的写作练，如写一段自我介绍或描述一幅图片。
古诗词
1. 背诵古诗：研究背诵一些简单的古诗，培养语感和节律感。
2. 唐诗宋词：了解唐诗宋词的背景和意境，欣赏其中的美。
3. 诗词创作：进行简单的诗词创作练，写一首自己的小诗。
这些知识点是小学三年级语文的基础内容，通过学习这些知识点，能够提高语文的基本能力和阅读写作水平。
三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)
三年级年月日重要知识点(建议熟读熟记)一、年、月、日的基本概念（1）一年有12个月。
有31天的月份是大月,每年有7个大月,是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
有30天的月份是小月,每年有4个小月,是4月、6月、9月、11月。
（2）2月既不是大月也不是小月。
（3）我们可以用两种方法来记录大小月：一是拳头记忆法。
（利用拳头关节的凹凸,边指着拳头边练,见课本的图）二是口诀法：一三五七八十腊,三十一天总是大。
四六九冬各三十,二月份,最特殊,二八、二九来变化。
（4）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。
（5）一个星期有7天,每个月至少有4个星期日,最多有5个星期日。
（6）日期每加7天,星期几都是相同的。
例如,6月1日是星期三,那么6月8日还是星期三,6月15日也是星期三。
（7）2月只有28天的这一年是平年,平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年,闰年全年有366天。
（8）每4年里有3个平年,1个闰年。
通常公历年份是4的倍数（除以4没有余数）的都是闰年。
但公历年份是整百数（末尾有两个0）的,必须是400的倍数（除以400没有余数）才是闰年。
（小技巧：年份都是四位数的,不是整百年的只要后两位是 4 的倍数,这一年就是闰年）（9）一年有四个季度。
第一季度是1月、2月、3月,平年的第一季度有90天, 闰年的第一季度有91天,第二季度是4月、5月、6月,是固定天数 91天,第三季度是7月、 8月、9月,是固定天数 92天第四季度是 10月、11月、12月,是固定天数 92天,（10）一个星期有7天,平年的365天,有52个星期零 1天；闰年的366天中有52个星期零 2天。
（11）常用的节日纪念日一定要记住：元旦：1月1日妇女节：3月8日劳动节：5月1日儿童节：6月1日教师节：9月10日国庆节：10月1日建军节：8月1日建党节：7月1 日我国成立于1949年10月1日, 北京奥运会于2008年8月8日举行开幕式汶川地震是2008年5月12日(13)一年可分为上半年和下半年,上半年是1月、2月、3月、4月、5月、6月共181天或182天。
三年级年月日知识点汇总
年月日知识点整理常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。
一、年月日1、年分为平年、闰年；平年有365天，有52个星期余1天；闰年有366天，有52个星期余2天。
2、一年分为两部分：上半年（1-6月）、下半年（7-12月）一年有4个季度，每3个月为一个季度我们平时所说的一年四季，是按照农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季、和冬季。
季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节月份区分的。
3、一年有12个月，（7大4小1特殊）。
每个月分3旬：上旬（1日--10日）中旬（11-20日）下旬（21-月末）“7大”--有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
“4小”--有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。
“1特殊”--2月既不是大月也不是小月，平年的2月有28天、闰年的2月有29天。
4、7月和8月、12月和1月都是连续的大月，共计（62天）。
在同一年中，只有7月和8月是连续的大月。
跨年的连续大月是12月和1月如果连续两个月的天数是61天，那么其中就包含了一个大月（31天）和一个小月（30天）。
5、通常每4年里有3个平年，1个闰年。
“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”意思是年份除以4，能被整除的年份为闰年，但是遇到末尾两位是00的年份，能够被400整除的年份才为闰年。
判断平年、闰年的方法：（1）末尾不是两个0的年份，用末尾两位数除以4，没有余数就是闰年，有余数就不是。
如：2016年，16÷4＝4，没有余数，则2016年是闰年。
（2）末尾是两个0的年份，用前面两位数（三位数的年份就用前一位数）除以4，没有余数就是闰年，有余数就是平年。
如：2000年，20÷4＝5，没有余数，则2000年是闰年。
900年，9÷4＝2……1，有余数，则900年不是闰年。
（3）末尾个位是单数的为平年如：2017、1999、2011例题：小华今年12岁，只过了3次生日，问小华的生日是几号？解答：12÷3=4(年)，小华4年才过一次生日，闰年也是四年一轮，2月29日四年才有一次，所以小华的生日是2月29日。
三年级数学年月日知识点
三年级数学年月日知识点一、基础知识姓名1、24时计时法在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈, 共24小时。
所以，经常采用从0时到24时的计时方法，通常叫做24时计时法。
2、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
3、每年有12个月，其中7 个大月，每个大月有31 天，分别是1、3、5、7、8、10、12月；有 4 个小月，每个小月有30天，分别是4、6、9、11 月。
2月既不是大月也不是小月。
4、一年分为四个季度：1、2、3月——第一季度90天（平年）91天（闰年）4、5、6月——第二季度91天7、8、9月——第三季度92天10、11、12月——第四季度92天二、应用和方法1、连续的大月有（7 ）月和（8 ）月，天数是共（62 ）天。
、12月和1月也是连续的大月。
一个大月和一个小月合起来是61天。
2、①平年：2月（28）天，全年（365）天；一年有52个星期零1天②闰年：2月（29）天，全年（366）天，一年有52个星期零2天③每年下半年天数都是一样多，（184）天。
3、求有多少个星期？用天数÷7。
→如：52天52÷7=7（个）……3（天）4、一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
5、判断平年、闰年的方法：①一般的公历年份÷4，正好余数是0，就是闰年；②公历年份是整百的÷400，余数是0，就是闰年。
6、通常每4年里有（1 ）个闰年，（3 ）个平年。
（如果说某个人不是每年都能过到生日，那么他的生日就是2月29日。
）7、各类节日：元旦节1月1日、植树节3月12日、国际劳动节5月1日、国际儿童节6月1日、建军节8月1日、建党节7月1日、国庆节10月1日、教师节9月10日等。
8、时间单位的换算关系：①1小时= 60分②1分= 60秒③1日=24小时④1周= 7天9、经过的时间的计算：①几月几日到几月几日题型公式→结束日期—开始日期+1（不在同月，分月计算再相加）例如：比赛从8月3--8月26一共几天？26-3+1=24（天）比赛从7月5--8月15一共几天？31-5+1=2727+15=42（天）②几时几分到几时几分（不在同天，分天计算再相加）公式：结束时间-开始时间（结束时间在下午要先转化为24计时法，再计算）例如：上午8:30---上午11:20经过时间计算：11时20分-8时30分=2小时50分上午9:00到下午4:20经过时间计算：下午4时20分=16小时20分16时20-9时=7小时20分晚上8:30分到第二天早上6:00经过时间计算（分天计算再相加）12时- 8时30分=3小时30分3小时30分+6小时= 9小时30分。
三年级年月日重点笔记
三年级年月日重点笔记
以下是三年级关于年月日的重点笔记：
1. 一年有12 个月，分为大月和小月，大月有31 天，小月有30 天。
2. 一年有4 个季度，每个季度有3 个月。
3. 闰年和平年的区别：闰年有366 天，平年有365 天。
闰年的2 月份有29 天，平年的2 月份有28 天。
4. 如何判断闰年和平年：公历年份是4 的倍数的一般是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400 的倍数才是闰年。
5. 一个星期有7 天，分别是星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六和星期日。
6. 每个月的天数记忆方法：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
（腊是指十二月）
这些是关于年月日的基本知识点，希望对你有所帮助。
如果你需要更详细的笔记，可以向老师或同学请教。
三年级数学《年月日》知识梳理
三年级数学《年月日》知识梳理班级姓名1、一年有12个月，把天数是31天的月份叫做大月，天数是30天的月份叫做小月，12个月中有7个大月，4个小月，2月既不是大月，也不是小月。
2、一年中是大月的月份有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，是小月的月份有4月、6月、9月、11月；7月和8月是一年中连续的两个大月。
3、通常公历年份是4的倍数都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
4、一般年份平、闰年的简便判断方法：用年份的末两位数除以4，没有余数的是闰年，有余数的平年。
☆快速判断：年份末尾的个位上是1、3、5、7、9的一定是平年。
5、公历年份是整百数的平、闰年简便判断方法：用年份的前两份数除以4，没有余数的是闰年，有余数的是平年。
6、平年的2月有28天，全年有365天，是52个星期零1天。
闰年的2月有29天，全年有366天，是52个星期零2天。
7、平年上半年有181天，下半年有184天。
闰年上半年有182天，下半年有184天。
上半年下半年季度第一季度第二季度第三季度第四季度月份1月-3月4月-6月7月-9月10月-12月平年天数90天91天92天92天闰年天数91天91天92天92天8、算植物生长周期、出差时间、旅游时间等都要算两头日期。
（如水稻5月5日播种，10月16日收割，生长期为165天。
）第二单元《年月日》练习班级姓名一、填空。
1、写出2000年后面的三个闰年：（）年、（）年、（）年。
2、中国共产党是1921年7月1日成立的，到今年7月1日建党（）周年。
3、2012年2月27日是星期一、不看日历，想一想，下一个星期四是（）月（）日；中华人民共和国是（）年（）月（）日成立的，到（）年（）月（）日正好建国一百周年。
4、小强1992年2月29日出生，他今年（）岁，一共过了（）生日。
5、下面的年份中，哪些是平年，哪些是闰年。
（1）1997年香港回归祖国。
（2）2004年希腊雅典奥运会上，我国运动员共获得32枚金牌，17枚银牌，14枚铜牌，总奖牌数达63块，排名世界第二。
三年级年月日知识点汇总
三年级年月日知识点汇总时间管理是小学三年级数学课程中的一个重要知识点，它涉及到对年、月、日的理解以及相关计算。
以下是三年级年月日知识点的汇总：1. 年的概念：- 一年有12个月。
- 一年通常有365天，但闰年有366天。
2. 闰年的判断：- 普通年份能被4整除的是闰年。
- 世纪年（如1900年）必须能被400整除才是闰年。
3. 月份的分类：- 大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（每个月31天）。
- 小月：4月、6月、9月、11月（每个月30天）。
- 特殊月：2月，平年有28天，闰年有29天。
4. 月份的记忆：- 可以通过歌谣记忆：一三五七八十腊，三十一天用不差；四六九冬三十天，唯有二月二十八，闰年二月把一加。
5. 日期的计算：- 学习如何计算两个日期之间的天数。
- 了解如何从给定的日期推算出未来的日期。
6. 日期的推算：- 学习如何使用日历，识别星期几。
- 练习推算特定日期是星期几。
7. 年份的推算：- 了解如何计算两个年份之间的年数。
- 练习计算从现在到未来某一年的时间差。
8. 历史和文化中的日期：- 了解一些重要的历史事件和它们发生的时间。
- 学习中国传统节日的日期和它们的意义。
9. 日期在日常生活中的应用：- 学习如何使用日期来规划活动和安排日程。
- 练习使用日期来记录重要事件。
10. 日期的书写：- 学习正确书写日期的格式，例如：2023年4月21日。
通过这些知识点的学习，三年级的学生将能够更好地理解和使用日期，为日后的学习和生活打下坚实的基础。
希望这些知识点能够帮助学生在日常生活中更好地管理时间。
三年级数学年月日知识点
三年级数学年月日知识点一、加法和减法：1. 加法：加法是指将两个或多个数按规则相加得到一个总和的运算。
例如：2 +3 = 5加法有以下几个特点：- 加法满足交换律：a + b = b + a- 加法满足结合律：(a + b) + c = a + (b + c)- 加法满足加法逆元：a + (-a) = 02. 减法：减法是指从一个数中减去另一个数得到差的运算。
例如：5 - 2 = 3减法的特点：- 减法不满足交换律：a - b ≠ b - a- 减法没有结合律：(a - b) - c ≠ a - (b - c)二、乘法和除法：1. 乘法：乘法是将两个或多个数相乘得到一个积的运算。
例如：2 ×3 = 6乘法有以下几个特点：- 乘法满足交换律：a × b = b × a- 乘法满足结合律：(a × b) × c = a × (b × c)- 乘法满足乘法逆元：a × (1/a) = 12. 除法：除法是指用一个数去除另一个数得到商的运算。
例如：6 ÷ 2 = 3除法的特点：- 除法不满足交换律：a ÷ b ≠ b ÷ a- 除法没有结合律：(a ÷ b) ÷ c ≠ a ÷ (b ÷ c)三、基本数字和数位：1. 基本数字：三年级的基本数字是0到9，可以用它们组成各种数。
例如：0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9。
2. 数位：每个数字都有一个位数，也称为数位。
例如：在数字235中，5是个位，3是十位，2是百位。
四、整数和自然数：1. 自然数：自然数是我们常用的非负整数，包括0和正整数。
例如：0, 1, 2, 3, 4, ...2. 整数：整数是包括正整数、负整数和0的集合。
例如：..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...五、顺序和比较：1. 顺序：顺序是指按照一定的规则将数字从小到大或从大到小排列。
小学数学三年级下册年月日知识点汇总
《年、月、日》知识点梳理一、认识年月日：1、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
2、一年有12个月。
7个大月4个小月1个特殊月。
（1）有31天的月份是大月，每年有7个大月，是 1月、3月、5 月、7 月、8 月、10月、12月。
（2）有30天的月份是小月，每年有 4个小月，是 4月、6月、9 月、11 月。
(3)2月既不是大月也不是小月。
3、季度:（一年分四季度，每3个月为一个季度）一、二、三月是第一季度(平年有90天，闰年有91天），四、五、六月是第二季度（有91天），七、八、九月是第三季度（92天），十、十一、十二月是第四季度（有92天）。
4、7月和8月、12月和1月都是连续的大月（共62天）。
在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。
5、一个星期有7天，每个月至少有 4个星期日，最多有 5个星期日。
6、①平年:2月(28)天，全年(365)天，上半年有(181)天。
②闰年:2月(29)天，全年(366)天，上半年有(182)天。
③每年下半年都是(184)天。
7、给出一个天数会计算有几个星期零几天。
如：平年有52个星期零1天，列式：365÷7=52（周）……1（天）闰年有52个星期零2天，列式：366÷7=52（周）……2（天）8、①一般的公历年份÷4，没有余数是闰年;有余数是平年。
如：1978÷4=494……2，1978年是平年。
1988÷4=497，1988年是闰年。
②公历年份是整百的÷400，没有余数是闰年；有余数是平年。
如：1900年是平年，2000年是闰年。
（二） 24计时法1、普通计时法又叫12时计时法，就是把一天分成两个12时表示，普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。
（如凌晨3时、早上8时、上午10时、下午2时、晚上8时）2、24时计时法：就是把一天分成24时表示，在表示的时间前可以加或可以不加表示的大概时间段得词语。
三年级年月日重点笔记
三年级年月日重点笔记摘要：一、年月日的基本概念1.年、月、日的定义2.年、月、日的关系二、时间的计算方法1.公历与农历的转换2.时间的推算3.闰年、闰月、闰日的概念及计算方法三、时间的表示方法1.普通计时法与24 时计时法的转换2.上午、下午、晚上、凌晨等时段的表示方法四、时间的应用1.日常生活时间的认识2.学习、工作、娱乐等方面的时间规划正文：三年级年月日重点笔记一、年月日的基本概念年、月、日是日常生活中用来表示时间的三个重要单位。
年是指地球绕太阳一周所需的时间，通常以地球绕太阳一周的次数来计算，即一年有365 天。
月是指月亮绕地球一周所需的时间，通常以月亮绕地球一周的次数来计算，即一年有12 个月。
日是指地球自转一周所需的时间，通常以地球自转一周的次数来计算，即一天有24 小时。
二、时间的计算方法在计算时间时，我们需要了解公历与农历的转换方法。
公历是国际通用的历法，以地球绕太阳的周期为基础；农历是我国传统的历法，以月亮绕地球的周期为基础。
在计算时间时，还需掌握时间的推算方法，如推算星期几、推算具体日期等。
此外，闰年、闰月、闰日的概念及计算方法也是我们需要了解的内容。
三、时间的表示方法在表示时间时，我们需要掌握普通计时法与24 时计时法的转换方法。
普通计时法是指以12 小时为一个周期来表示时间的方法，上午从12 时开始，下午从12 时结束；24 时计时法是指以24 小时为一个周期来表示时间的方法，从0 时开始，到24 时结束。
此外，我们还需要了解上午、下午、晚上、凌晨等时段的表示方法。
四、时间的应用在实际生活中，时间的认识和规划对我们非常重要。
我们需要学会合理安排学习、工作、娱乐等方面的时间，使生活更加充实、有序。
同时，掌握年月日的知识也有助于我们更好地理解历史、地理、天文等领域的问题。
三年级数学年月日知识点
一、年的认识和运算1.认识年：年是时间的单位之一，用来表示一年的时间。
在公历中，平年一年有365天，闰年一年有366天。
常用来表示出生年份、历史事件的年份等。
2.年的读法：年的读法通常是按照各个位数进行读数。
例如，2024年可以读作“两千零一十年”或“二零一零年”。
3.年的计算：年的计算主要涉及加减法，可以通过年的增减来计算相隔年份或计算到达一些年份需要经过的年数。
例如，2024年加上5年等于2024年；2024年减去2024年等于10年。
二、月的认识和运算1.认识月：月是时间的单位之一，用来表示一月的时间。
在公历中，月份分别为1月、2月、3月……到12月，不同月份的天数不一样。
2.月的读法：月的读法通常是按照各个位数进行读数。
例如，7月可以读作“七月”或“七月份”。
3.月的计算：月的计算主要涉及加减法，可以通过月的增减来计算相隔月份或计算到达一些月份需要经过的月数。
例如，3月加上5个月等于8月；11月减去8月等于3个月。
4.月的大小：在公历中，每个月的天数是不同的。
1月、3月、5月、7月、8月、10月和12月有31天；4月、6月、9月和11月有30天；2月在平年中有28天，在闰年中有29天。
三、日的认识和运算1.认识日：日是时间的单位之一，用来表示一天的时间。
在公历中，每个月的天数是不同的，大多数月份有30或31天，2月的天数根据是否为闰年而不同。
2.日的读法：日的读法通常是按照各个位数进行读数。
例如，10日可以读作“十日”或“十号”。
3.日的计算：日的计算主要涉及加减法，可以通过日的增减来计算相隔天数或计算到达其中一天需要经过的天数。
例如，15日加上8天等于23日；30日减去16日等于14天。
4.闰年的计算：闰年是指比普通年多一天的一年。
在公历中，规定了闰年的计算方法为：“每四年一闰，但每百年不闰，每四百年再闰”。
根据这个规定，例如2000年是闰年，而1900年不是闰年。
以上是三年级数学中年、月、日的知识点及解释简述，通过学习这些知识点，学生可以更好地理解和利用年、月、日的概念和计算方法。
三年级《年月日》的知识点
年月日是时间的基本单位，用于记录和表示其中一天。
三年级学生通过学习年月日的知识点，可以帮助他们更好地理解时间的概念，学会记录日常生活中的重要事件和活动。
下面是三年级《年月日》的主要知识点：一、认识年份1.年份是用来表示一年的时间。
例如：2024年、2024年等。
2.年份的读法：个位数的年份，读做“〇X年”；十位数的年份，读做“XX年”。
3.年份的书写：一般采用“XXXX年”的格式，其中“X”表示数字，例如：2024年。
二、认识月份1.月份是用来表示一年中的其中一个月的时间。
例如：1月、2月等。
2.月份的读法：一月、二月、三月……十二月。
3.月份的书写：一般采用“X月”的格式，其中“X”表示数字，例如：3月。
三、认识日期1.日期是用来表示一个月中的其中一天的时间。
例如：1日、2日等。
2.日期的读法：一日、二日、三日……三十一日。
3.日期的书写：一般采用“X日”的格式，其中“X”表示数字，例如：5日。
四、使用年月日表示一天1.用年月日的顺序表示一天的日期。
例如：2024年3月15日。
2.年月日之间用“年”、“月”、“日”连接。
五、识读年月日表达的日期1.掌握识读年月日表达的日期的方法。
例如：2024年3月15日，读作“2024年三月十五日”。
六、与星期几的关系1.星期几是用来表示一周中的其中一天的时间。
例如：星期一、星期二等。
七、实际运用1.学生可以将自己生日、节假日等重要事件使用年月日进行记录，如“我的生日是2024年4月15日”。
2.学生可以运用年月日的知识点，编写日记或写作文，描述自己的日常活动和所见所闻。
以上是关于三年级《年月日》的主要知识点，通过学习这些知识，学生可以更好地理解和运用时间的概念，掌握年月日的读法和书写规范，提高对日期的识读能力，并能够记录日常生活中的重要事件。
同时，学生也可以通过实际运用这些知识，提高写作表达的能力。
三年级年月日知识点
三年级年月日知识点1、一年有（12)个月（7）个大月；（4）个小月；31三年级年月日知识点）；30天的月份有（4..6.9.11 ）；8月份有（4）个星期（3 ）天2、平年2月有（28）天；全年有（365 ）天；有（52 )星期零（1 ）天闰年2月有（29 ）天；全年有（366 ）天；有（52 )星期零（2 ）天3、公历年份是4的倍数一般都是闰年；但公历年份是整百数的；必须是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年而是平年；而2000年是闰年。
2012年是（闰）年；二月有（29）天；全年有（366）天。
4、一年有（4）个季度；第一季度是（1月、2月、3月）；第二季度是（4月、5月、6月）；第3季度是（7月、8月、9月）；第4季度是（10月、11月、12月）。
5、平年第一季度是（90）天；第二季度是（91）天；第三季度是（92）天；第四季度是（92）天。
6、闰年第一季度是（91）天；第二季度是（91）天；第三季度是（92）天；第四季度是（92）天。
7、平年上半年有（181）天；下半年有（184）天；闰年上半年有（182）天；下半年有（184）天。
8、小红12岁了只过了4个生日；她是( 2 )月( 29 )日出生的.9、小红到今年满8岁了；她是哪年出生的？2018-8=2010（年）答：她是2010年出生的。
10、中华人民共和国是1949年10月1日成立的；到今年的10月1日；成立了多少周年？2018-1949=69（周年）答：成立了69周年。
11、推算星期几的方法例：已知4月1日星期日；4月30日星期几?解析：因为一个星期是七天；那么由30÷7=4(星期)……2(天)；知道30天里有4个星期多2天；这两天是周期的星期日、星期一；所以30日是星期一。
12、24时计时法与普通计时法：超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。
反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻；超过13时的时刻就减12；并加上下午、晚上等字在时刻前面。
【三年级数学下册】 《年月日》重点难点知识归纳
【三年级数学下册】《年月日》重点难点知识归纳1、重要节日∶1月1日元旦节，3月8日妇女节，3月12日植树节，5月1日劳动节，5月4日青年节，6月1日儿童节，7月1日建党节，8月1日建军节，9月10日教师节，10月1日国庆节。
2、口诀∶①一三五七八十腊（十二月），三十一天永不差（大月），四六九冬（十一月）三十天（小月），平年二月二十八。
②一年有十二个月（7个大月，四个小月）③大月是三十一天的月份，小月是三十天的月份。
④平年二月二十八天，闰年二月二十九天。
⑤平年和闰年的大月、小月天数是相同的，只有二月是闰年比平年多1天。
3、平年、闰年∶①平年∶二月28天，全年365天，上半年181天，下半年184天。
②闰年∶二月29天，全年366天，上半年182天，下半年184天。
4、一年中连续大月是（7、8）月，天数共62天。
5、季度∶①一年有四个季度②三个月为一季度③第一季度∶一月、二月、三月（平年90天，闰年91天）④第二季度∶四月、五月、六月（共91天）⑤第三季度∶七月、八月、九月（共92天）⑥第四季度∶十月、十一月、十二月（共92天）6、星期个数计算公式∶天数÷7例∶50天有多少个星期?50÷7=7（个）………1（天）7、如何判断平年、闰年∶①普通年能被4整除的为闰年（如2004年时闰年，1901年是平年）②世纪年能被400整除的是闰年（如2000年是闰年，1900年是平年）③每4年一个闰年，三个平年④经典例题∶2007年2月份有多少天?解∶先判断2007年时闰年还是平年，再确定二月有多少天8、星期几的推算方法∶例∶已知今天星期四，再过40天星期几?解析∶一星期有7天，先用40÷7=5个…5天，知道40天里有5个星期多5天，从星期四开始计算，所以第40天是星期二。
9、经过多少天的计算方法∶技巧∶①要记住1至12月中，每月的天数，（大月，小月，平月，闰月）计算日子时，先要计算经过了几个月多几天，这几个月是哪些月，每个月具体有几天，逐一相加，才能得出正确天数。
三年级年月日知识点汇总
（一）年月日（1）一年有12个月。
有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。
（2）2月既不是大月也不是小月。
（3）7月和8月、12月和1月都是连续的大月。
在同一年中，那么只有7月和8月是连续的大月。
（4）一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
（5）日期每加7天，星期几都是相同的。
例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。
（6）2月只有28天的这一年是平年，平年全年有365天。
2月有29天的这一年是闰年，闰年全年有366天。
通常每4年里有3个平年，1个闰年。
公历年份数除以4没有余数的一般是闰年。
公历年份数是整百数的，必须除以400没有余数才是闰年。
（7）判断平年、闰年的方法，个位是单数的为平年，个位是双数的用公历年份的后两位除以4，有余数的是平年，没有余数的是闰年。
后两位都是0的用前两位去除以4。
练习：1925年是平年，2000年是闰年，2100年是平年，1940年是闰年，2009年是平年，1938年是平年，2016年是闰年。
（8）周年的意义：如我国1949年10月1日成立，到1999年10月1日过了50年（1999-1949=50年），这就是中华人民共和国成立50周年。
计算周年：中国共产党是1921年7月1日诞生的，到2015年7月1日是建党94周年，列式 2015-1921=94年。
（9）一年有4个季度。
第一季度是1月、2月、3月，平年的第一季度有90天，闰年的第一季度有91天，第二季度是4月、5月、6月，每年固定是91天，第三季度是7月、8月、9月，每年固定是92天，第四季度是10月、11月、12月，每年固定是92天。
我们平时所说的一年四季，是按照农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季、和冬季。
季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分的，而季度是根据月份区分的。
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年月日知识点整理
常用的时间单位有：（年、月、日）和（时、分、秒）。
一、年月日
1、年分为平年、闰年；平年有365天，有52个星期余1天；
闰年有366天，有52个星期余2天。
2、一年分为两部分：上半年（1-6月）、下半年（7-12月）
一年有4个季度，每3个月为一个季度
我们平时所说的一年四季，是按照农历的节气划分的，即春季、夏季、秋季、和冬季。
季节和季度是不一样的，春夏秋冬四个季节是根据温度变化进行区分的，而季度是根据月份区分的。
3、一年有12个月，（7大4小1特殊）。
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每个月分3旬：上旬（1日--10日）中旬（11-20日）下旬（21-月末）
“7大”--有31天的月份是大月，每年有7个大月，是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月。
“4小”--有30天的月份是小月，每年有4个小月，是4月、6月、9月、11月。
“1特殊”--2月既不是大月也不是小月，平年的2月有28天、闰年的2月有29天。
4、7月和8月、12月和1月都是连续的大月，共计（62天）。
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在同一年中，只有7月和8月是连续的大月。
跨年的连续大月是12月和1月
如果连续两个月的天数是61天，那么其中就包含了一个大月（31天）和一个小月（30天）。
5、通常每4年里有3个平年，1个闰年。
“四年一闰，百年不闰，四百年又闰”意思是年份除以4，能被整除的年份为闰年，但是遇到末尾两位是00的年份，能够被400整除的年份才为闰年。
判断平年、闰年的方法：
（1）末尾不是两个0的年份，用末尾两位数除以4，没有余数就是闰年，有余数就不是。
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如：2016年，16÷4＝4，没有余数，则2016年是闰年。
（2）末尾是两个0的年份，用前面两位数（三位数的年份就用前一位数）除以4，没有余数就是闰年，有余数就是平年。
如：2000年，20÷4＝5，没有余数，则2000年是闰年。
900年，9÷4＝2……1，有余数，则900年不是闰年。
（3）末尾个位是单数的为平年
如：2017、1999、2011
例题：小华今年12岁，只过了3次生日，问小华的生日是几号
解答：12÷3=4(年)，小华4年才过一次生日，闰年也是四年一轮，2月29日四年才有一次，所以小华的生日是2月29日。
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6、周年的意义：如我国1949年10月1日成立，到1999年10月1日过了50年（1999-1949=50年），这就是中华人民共和国成立50周年。
周年计算公式：终止年份-起始年份=经过的年份
（1）、计算周年：中国共产党是1921年7月1日诞生的，到2015年7月1日是建党94周年，列式2015-1921=94年。
（2）、例题2：中华人民共和国成立于1949年10月1日，到今年建国多少周年
熟记中华人民共和国建国的时间是1949年10月1日；
列式：2018-1949＝69（年）
`
（3）、给出一个人出生的年份，会计算这个人多少周岁；给出一个人的年龄会计算他是哪一年出生的。
如：小华2003年6月出生，到今年6月几岁答：到今年6月15岁了。
列式：2018（今年的年份）-2003（出生年份）=15
如：小华今年12岁，他是什么时候出生的答：他是2006年出生的。
列式：2018（今年年份）-12（岁数）=2006
常用的节日、纪念日一定要记住：
》
7、一个星期有7天，每个月至少有4个星期日，最多有5个星期日。
记忆：日期每加7天，星期几都是相同的。
例如，6月1日是星期三，那么6月8日还是星期三。
（1）、推算星期几的方法：
例如：已知今天星期三，再过50天星期几
解析：因为一个星期是七天，那么由50÷7=7（星期）……1（天），知道50天里有7个星期多一天，所以第50天是星期三往后数一天，即星期四。
8、计算天数[分月计算]公式：结束时间—开始时间 + 1
（1）、如6月12到8月17日是多少天
概念：
1、普通计时法又叫12时计时法，就是把一天分成两个12时表示，在表示的时间前必须加上大概的时间段词语（如凌晨、早上、上午、下午、晚上）
2、24时计时法，就是在一日（天）里，钟表上的时针正好走两圈, 共24小时。
采用从0时到24时的计时方法。
3、会用24时计时法表示时刻；
1）会把普通计时法和24时计时法进行互化。
超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。
如：普通计时法24时计时法
上午9时 === 9时或9：00
晚上9时 === 21时或21：00
【
普通计时法一定要加上“上午”、“下午”等前缀。
24时计时法不加。
2）反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午，晚上等字在时刻前面。
比如：16时等于16 - 12 = 下午4时。
（必须加前缀）
12时计时法与24时计时法的互相转换
4、计算经过的时间
公式：结束时刻－开始时刻=经过时间
结束时刻－经过时间=开始时刻
|
开始时刻＋经过时间=结束时刻
1）认识时间与时刻的区别：（时间是一段，时刻是一个点）
概念：时间=两个不同日期或两个不同时刻的间隔
时刻=表示一天内某一个特定的时候
如：火车11：00出发，21时30分到达，火车运行时间是（10时30分），注意不要写成（10：30）。
正确的列式：21时30分－11时= 10时30分，不能用电子表的形式相减。
过24时的题：经过时间=24时-开始时刻+结束时刻
如：火车19时出发，第二天8时到达，火车运行时间是（13小时）。
1）像这种跨越两天的，可以先计算第一天行驶了多长时间：24－19=5（时），
2）再加上第二天行驶的8个小时：5+8=13（时）
又如：一场球赛，从19时30分开始，进行了155分钟，比赛什么时候结束
1）先换算，155分＝2时35分，
2）再计算19时30分+2时35分=22时5分（满60分进1）
★（计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算）
例1：10:00开始营业，22:00结束营业，营业时间为：22:00—10:00=12（小时）
例2：某商品早上8：00开始营业，下午6：00停止营业，一天营业多少时间
解题：下午6：00＝18：00 18：00 －8：00 ＝10（小时）
例3：7时45分开始，到16时结束，经过时间为：
列式：16时－7时45分
＝15时60分－7时45分
＝8时15分
★常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
（三）会根据给出的信息制作月历和年历。
如：某年8月1日是星期二，制作8月份的月历。
再如：某年4月30日是星期
（四）制作5月份月历。
制作年历步骤：
第一：确定1月1日是星期几；
第二：确定12个月怎样排列，
第三：把休息日用另外的颜色标出来
★时间单位进率：1世纪=100年1年=12个月1季度=3个月
1 星期= 7天1天（日）=24小时
1时=60分=3600秒1分=60秒。