湘教版五年级语文上册第三单元提升练习题及答案
湘教版五年级语文上册第三单元测试题
第三单元测试题一、读拼音，写词语。
mǎtíyùzhóu bā shǔ jǐn nánɡ( ) ( ) ( ) ( )miù lùn jiā yáo piāo yì chǐ rǔ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。
响（）锦（）轴（）荐（）晌（）棉（）油（）存（）三、多音字组词。
chãng( ) biàn( ) 乘便shâng( ) pián( )jǐn( ) jiāng( )尽将jìn( ) jiàng( )四、用“/”划去不属于同一类的词语。
1、儿童青年妇女老年2、果树桃树杏树梨树3、长江黄河珠江河流4、滔滔不绝依依不舍神采奕奕津津有味五、填空。
1、我能理解带点字的意思。
（1）一牧童见之．。
（）处士笑而然之．。
（）（2）如．你替我写下《黄庭经》，倒可以全部相赠。
（）他认为运笔时，要如．白鹅两掌齐力拨水。
（）2、《毛遂自荐》中毛遂成功的诀窍是。
六、“十二生肖”成语填空。
胆小如（）力大如（）生龙活（）守株待（）叶公好（）打草惊（）千军万（）顺手牵（）杀鸡吓（）呆若木（）关门打（）人怕出名（）怕壮七、用修改符号修改病句。
1、为了战斗的胜利，多少战士自己宝贵的生命。
2、我们要不断地改进错误，争取更大的进展。
3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。
4、那天，我迈着轻快的步伐、兴奋的心情来到教室。
八、选择正确的关联词填入括号里。
之所以……是因为……如果……就……虽然……但是……只有……才……1、（）楚王发兵，赵国（）有救。
2、（）您早把我放到布袋中，我早（）脱颖而出了。
3、王羲之（）有这样高的成就，（）他专心致志、勤学苦练。
4、（）牧童年龄小，（）他一眼就看出了名画的错误。
九、把下面的句子整理成一段通顺的话。
（）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
（）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。
湘教版五年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提高练习一、给加点的字选择正确的读音,画“√”。
哭泣è．(y yàn)戴嵩āoō．(g s ng)玉轴(chóu zhóu)曝书画(pù．．bào)谬论(miào miù)晌午(shǎngxiǎng)．．二、仍旧子,写出形近字并组词。
三、用“”画出句中的错别字,并将对的写在后边的括号里。
1.雄关慢道真如铁,现在迈步从头越。
()2.王羲之身世东晋门弟最高的王氏家族。
()3.楚、赵两国定立了盟约。
()4.5.“梦想+努力+自信+坚持=成功”这向来是我的坐右铭。
()四、读句子,选择加点字的正确意思。
①像,同。
②连词,假如,倘若。
1.如你替我写下《黄庭经》．,倒能够所有相赠。
()2.他以为运笔时,要如白鹅两掌齐力拨水。
．()①拿,抓在手里。
②用某种语言或方言说话。
③掌握,控制。
目前你我只有几步距离,大王的性命就操．在我的手中。
()4.老太太操着一口家乡话在问路。
()．5.他手里操着一把棍子,恶狠狠地朝这边走来。
()．五、按要求写句子。
王羲之之因此有这样高的成就,与他全神贯注、好学苦练密不行分。
(用“因为因此”的句式改写,意思不变)我们赵国都替你们害羞,莫非大王你不感觉羞愧吗?(改为必定句)牧童找出了斗牛图中的错误。
杜处士没有生气。
(用适合的关系词把两句话合成一句)六、使用改正符号改正以下病句。
这个地方将要美化此后,景色更优美了。
他说出了自己的心事和内心话。
楚王把毛遂的气概镇住了。
我们只需精益求精学习方法,才能使成绩渐渐提高。
七、把下边几句话按必定次序从头摆列,在括号里填上序号。
()寒季没有白日,只有黑夜,常有漂亮的“南极之光”出现。
()南极在地球的最南面,是世界上最冷的大陆,一年中只有寒暖两季。
()有人把南极叫“海豹王国”,那边有各种各种的海豹,约有3200头。
()暖季没有黑夜,成天太阳高照。
()可是企鹅的数目更多,约有一亿只,它是南极的象征哩!八、依据课本内容填空。
湘教版五年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音；画“√”。
呜咽．(yèyàn)戴嵩．(gāo sōng)玉轴．(chóu zhóu)曝．书画(pùbào)谬．论(miào miù)晌．午(shǎng xiǎng)二、照样子；写出形近字并组词。
三、用“”画出句中的错别字；并将对的写在后面的括号里。
1.雄关慢道真如铁；而今迈步从头越。
( )2.王羲之出身东晋门弟最高的王氏家族。
( )3.楚、赵两国定立了盟约。
( )4. “梦想+努力+自信+坚持=成功”这一直是我的坐右铭。
( )四、读句子；选择加点字的正确意思。
①像；同。
②连词；如果；假使。
1.如．你替我写下《黄庭经》；倒可以全部相赠。
( )2.他认为运笔时；要如．白鹅两掌齐力拨水。
( )①拿；抓在手里。
②用某种语言或方言说话。
③掌握；控制。
3.眼下你我只有几步距离；大王的性命就操．在我的手中。
( )4.老太太操．着一口家乡话在问路。
( )5.他手里操．着一把棍子；恶狠狠地朝这边走来。
( )五、按要求写句子。
1.王羲之之所以有这样高的成就；与他专心致志、勤学苦练密不可分。
(用“因为……所以……”的句式改写；意思不变)2.我们赵国都替你们害羞；难道大王你不感到羞耻吗?(改为肯定句)3.牧童找出了斗牛图中的错误。
杜处士没有生气。
(用合适的关联词把两句话合成一句)六、使用修改符号修改下列病句。
1.这个地方将要美化以后；风景更优美了。
2.他说出了自己的心事和心里话。
3.楚王把毛遂的气势镇住了。
4.我们只要不断改进学习方法；才能使成绩逐渐提高。
七、把下面几句话按一定顺序重新排列；在括号里填上序号。
( )寒季没有白天；只有黑夜；常有美丽的“南极之光”出现。
( )南极在地球的最南面；是世界上最冷的大陆；一年中只有寒暖两季。
( )有人把南极叫“海豹王国”；那里有各种各样的海豹；约有3200头。
2020年五年级上册语文第三单元提升突破测试卷部编版(含答案)
2020年五年级上第三单元提升突破测试卷部编版一．填空题（共10小题）1、读拼音，写词语。
jiāng yìng dīng zhǔhuǎng yán( ) ( ) ( )hǎn jiàn hūn shāzhǎng bèi( ) ( ) ( )2、组词。
谎（）拘（）罕（）酿（）慌（）狗（）旱（）狼（）3．根据要求，选词填空。
A．扒B．剥我死了以后，你把我的皮下来留着。
4、仿写词语。
干干净净________、________________、_____________见识见识________、________________、_____________5．把画线部分换成意思相同的词语。
钱塘江的潮水如期而至，湖水在东北风的强势推动下声势浩大，不可阻挡，甚是壮观。
6．根据要求，选词填空。
A．循B．朝远处传来轻盈的欢笑声，牛郎着笑声望去，只见湖边有几个姑娘正在嬉戏。
7．看拼音，写词语。
hǎo dǎi kēshuìjūshùsǎo ziniúméng yóu yǒng qīzi yíbèi8．选择词语中加点字的正确解释。
临：A．靠近；对着B．来到；到达C．将要；快要D．照着字画模仿临．门临．摹字帖居高临．下临．死之前9．比一比，在组词。
爹纱挨爷炒抬10．根据意思写词语。
形容非常留恋，舍不得离开。
二．选择题（共4小题）11．下面对王母的说法错误的一项是（）A．王母，冷酷无情。
B．王母同情牛郎和织女，因此每年七月七让他们见一面。
C．设置王母这个人物，是为了反衬牛郎织女的反抗精神。
12．下列字音和字形完全正确的一项是（）A．嫂（sǒu）子牛郎（liáng）B．好歹（dǎi）酿（niàng）酒C．瞌（qù）睡拘（jū）束D．诚恳（gěn）筛（shī）子13．你认为牛郎是一个怎样的人？（）A．勤劳善良B．勤俭节约C．有情有义14．织女为什么不喜欢天上？（）A．因为她成天成夜地劳动，身体劳累，没有自由，像在监狱里一样。
【2020】最新语文S版五年级语文上册第三单元提升练习题及答案
( )我们钻进橘林,一条贯穿整座橘山的小道呈现在眼前。
( )望着那又红又大的橘子,我心想:这都是果农辛勤劳动结下的丰硕果实呀!
( )深秋的一个星期天,老师带领我们参观橘山。
( )每棵橘树上都挂满了沉甸甸的大橘子,有的树枝还用竹竿支撑着,生怕折断了。
不是……而是……尽管……还是……
是……还是……宁可……也不……
（1）这个星期天,我( )去图书馆看书,( )去电影院看电影呢?
（2）这件事( )苗苗做的,( )我的同桌飞飞做的。
（3）( )风大雨大,河水暴涨,解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生命财产。
（4）邱少云( )被熊熊烈火烧死,( )动一动。
（1）“我”不敢朝他那儿看,是因为,“我”忍不住不看,是因为。(4分)
（2）选段中写“我”复杂矛盾的心理活动来衬托邱少云,从侧面反映了邱少云的精神。(4分)
2.课外阅读。
难忘的小红马
每当我想起跟随毛主席长征的情景,就会想到主席骑的那匹小红马。
小红马浑身赤红,主席十分喜爱它。晚上主席去开会了,我们()听到小红马“咴儿咴儿”的叫声,()知道是主席回来了。而这时,主席也往往会走近去摸一下小红马,风趣地说:“你还没睡呀?”
三、略
【2020】最新语文S版五年级语文上册第三单元提升练习题及答案
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时 间：__________________
语文S版五年级语文上册第三单元提升练习题及答案
班级;姓名;
一、积累展示。
1.看拼音,写词语。(10分)
késouniǔzhuǎnsōucháwénsībúdòng
湘教版五年级语文上册全册期末综合复习专项提升练习及答案
湘教版五年级语文上册全册期末综合复习专项提升练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 补充词语并选词填空。
（______）所当（______）（______）（______）有序（______）（______）归赵完（______）无（______）同心（______）（______）（______）发冲（______）①把别人的东西用完后应该___________________的还给别人。
②战士们看到班长牺牲了，一个个_______________，发誓为班长报仇。
2. 把下列词语补充完整，并选词填空。
①自相（____）盾②跃跃欲（____）③（____）有成竹④兴（____）勃勃⑤遥遥（____）先⑥风平（____）静⑦哭笑不（____）⑧心惊胆（____）1．他对跑步比赛（____），果然不一会儿，他就（____）。
2．听说要跳绳比赛，大家迫不及待，（____）。
3. 把词语补充完整，然后归类。
牵（______）挂（______）（______）（______）失色（______）（______）不休（______）（______）不绝得意（______）（______）失（______）落（______）（______）耳（______）聋（______）心（______）血1.带有人体器官名称或部位的四字词语：_____________________________2.描写人物神态的四字词语：_______________________________________3.形容人说话的四字词语：_________________________________________4. 先把词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中。
（____）想（____）翩（____）（____）无味心（____）理（____）（____）瓜（____）熟如（____）似（____）（____）不犹（____）（____）醉（____）痴（____）（____）大雨（____）（____）吞枣社区图书馆建成后，我成了这里的常客，不管是烈日炎炎，还是________，只要有空，我都要去图书馆________地读书，常常看得________。
2021年湘教版五年级语文上册全册期末综合复习提升练习及答案
2021年湘教版五年级语文上册全册期末综合复习提升练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________词语补充1. 把下面的词语补充完整。
风平（____）静心惊（____）战守株待（____）手忙（____）乱成群结（____）不（____）自主情不自（____）（____）精会神2. 把下列词语补充完整，并按要求填空。
不可（______）（______）（______）（______）大悟风（______）雪（______）（______）天（______）地（______）头（______）节烟波（______）（______）1．选择合适的词语填空。
中国古代的诗文中，描写梅花的诗词_________。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”展现了梅花总是在最寒冷的季节开放，哪怕受到________，也从来都是________，不肯_________的品格，所以备受文人青睐。
2．表示数量很多的词语是_______，与它意思相近的词语还有_________。
3. 补充词语，再按要求完成练习。
负（_____）请罪孤（_____）难鸣兴高（_____）烈国（_____）民安内忧外（_____）兵（_____）马乱完（_____）归赵处心积（_____）1.“负（）请罪”这个词语中的“罪在《将相和》一文中指_____________________________。
2.表示“一个巴掌拍不响”的是____________。
3.“兴高（）烈”这个成语的近义词是_____________，反义词是_____________。
4. 把词语补充完整。
一（____）而（____）结（____）成（____）（____）（____）害命自（____）自（____）请（____）自（____）踉踉（____）（____）（____）生（____）力三（____）不过（____）5. 把词语补充完整，并按要求将词语序号填到相应位置。
教科版五年级语文上册第三单元提升练习题及答案
第三单元提高练习一、读拼音,写词语。
xiūkuì()shìshì()késou() huàn jué()bēiliè()yíhàn()二、给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。
水浒传(chuánzhuàn)．挨打挨骂(āiái)寒风怒号(hàoháo)．三、把以下词语增补完好。
张()李()囫囵()()()然大()()()不安()经风()()()有味梦()以()如愿()()四、在括号里填上适合的关系词。
1.夏里亚宾认为托尔斯泰( )是精神的巨人,( )身材魁梧。
2.王安石( )发现与他人有相同的地方 ,( )会对自己的文章很不满意,甚至撕掉重写。
五、给下边的句子加上标点。
鲁迅原名周树人我国伟大的文学家思想家革命家他一生追求真谛勇敢战斗对仇敌他横眉冷对对人民他满腔热情他一世创作了大批的小说狂人日志等杂文散文作品如阿Q正传六、按要求写句子。
用以下字词写一句话。
书大海阶梯这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?(改为陈说句)列夫·托尔斯泰是俄罗斯的文学巨匠。
改为两重否定句:改为反问句:改为感触句:七、填空。
1.鲁迅是人,“鲁迅〞是个笔名。
1918年,他在杂志上发布了短篇小说,第一次采纳了这个笔名。
他是一个的人。
我能写出他的一句名言:2.列夫·托尔斯泰是国人,他的代表作品有等;巴尔扎克是国的有名作家,他的作品总名为。
3.可是,,。
托尔斯泰的那一串眼泪让我们窥见了他。
4.鸟宿池边树,。
5.一个人严守誓言,。
八、阅读短文,达成练习。
课内阅读。
我的伯父鲁迅先生(节选)这天在晚饭桌上,伯父跟我谈起?水浒传?里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了?水浒传?,大体是爸爸告诉他的吧。
老实说,我读?水浒传?可是囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张感人的情节;那些豪杰的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时还把这个人做的事情何在那个人身上。
五年级语文上册句子课后提升训练题精编及答案湘教版
五年级语文上册句子课后提升训练题精编及答案湘教版班级：_____________ 姓名：_____________一、句子练习。
1．鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。
）_____________________________________2．鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）__________________________________________ 3．他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。
（用加点的词语写句子）___________________________________________4．船两边的草把子上都插满了箭。
（缩句）_________________________________________二、按要求改写句子。
1．北京西北郊的圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
（缩句）__________________________________________________2．咱们在这山下住了好几代了，老老小小这么多人，搬家容易吗？（改为陈述句）__________________________________________________3．贾里做事很冷静、武断。
（修改病句）_________________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（缩句）____________________________________________________________________ 2．明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
（仿写句子）____________________________________________________________________ 3．即使．．是蒙蒙细雨的夜晚，也．有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
最新湘教版五年级语文上册单元测试题及答案全套8全
最新湘教版五年级语文上册单元测试题及答案全套8全第一单元测试题一、看拼音,写词语。
qīn nì() línɡmǐn() yízhù()gǎnɡwān() qiān dìnɡ() jiàn zhù()rïng shù() shūyíng()二、给加点的字选择正确的读音,画上“√”。
模．样(múmï)模．特(múmï)树冠．(guān guàn)冠．军(guān guàn)旋．风(xuàn xuán)旋．转(xuàn xuán)三、用“”画出下列句中的错别字,把正确的写在后面的括号里。
1.在靠近窗户的坐位上,我发现了地上有一支红色的刚笔。
( )2.安照约定的时间,我们小组的全体同学兴高采列地来到了工厂参观。
( )3.早晨,火红的太阳从东方生起,鸟儿欢快活泼地叫着,一切多是那么美好。
( )4.张小华克苦钻研,虑心好学,每次考试都能取得好成绩。
( )四、写出下列词的近义词。
看~( )( ) 好像~( )( )渐渐~( )( ) 秀丽~( )( )五、按要求写句子。
1.岛小人多,没有其他资源,必须．．走可持．．见缝插针,但又必须．．填海挖山,必须续发展的路。
(用加点的词语写句子)2.建设者安上明眸。
(扩句)3.祖国妈妈沐浴着阳光、雨露。
祖国妈妈会越活越年轻。
(用合适的关联词把两句话合成一句)六、写出下列句子所运用的修辞手法。
1.老榕树的枝叶在阳光下神气十足地起舞。
( )2.保护好这棵老榕树,难道不是一种明智的举动吗?( )3.树,活的树,又不卖,何言其贵?只因它老,是香港百年沧桑的活见证。
( )七、根据课本内容填空。
1.《说给祖国妈妈的悄悄话》是由《》《》《》三首小诗组成的,表达了作者对祖国妈妈的之情。
2.《香港有棵老榕树》的作者是。
教科版五年级上册语文第三单元提升测试题及答案
教科版五年级上册语文第三单元提升测试题及答案一、读拼音,写词语。
xiū kuìshì shìké souhuàn juébēi lièyí hàn二、给加点的字选择正确的读音,并用另一个读音组词。
水浒传chuán zhuàn挨打挨骂āiái北风怒号hào háo三、把下列词语补充完整。
张李囫囵然大不安经风有味梦以如愿四、在括号里填上合适的关联词。
1.夏里亚宾以为托尔斯泰是精神的巨人, 身材魁梧。
2.王安石发现与别人有雷同的地方, 会对自己的文章很不满意,甚至撕掉重写。
五、给下面的句子加上标点。
鲁迅原名周树人我国伟大的文学家思想家革命家他毕生追求真理英勇战斗对敌人他横眉冷对对人民他满腔热忱他一生创作了大量的小说杂文散文作品如阿Q正传狂人日记等六、按要求写句子。
1.用下列字词写一句话。
书海洋阶梯2.这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?改为陈述句3.列夫•托尔斯泰是俄罗斯的文学巨匠。
1改为双重否定句:2改为反问句:3改为感叹句:七、填空。
1.鲁迅是人,“鲁迅”是个笔名。
1918年,他在杂志上发表了短篇小说,第一次采用了这个笔名。
他是一个的人。
我能写出他的一句名言:2.列夫•托尔斯泰是国人,他的代表作品有等;巴尔扎克是国的著名作家,他的作品总名为。
3.但是, , 。
托尔斯泰的那一串眼泪让我们窥见了他。
4.鸟宿池边树, 。
5.一个人严守诺言, 。
八、阅读短文,完成练习。
1.课内阅读。
我的伯父鲁迅先生节选这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。
不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。
老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。
湘教版五年级上语文第三单元测考试卷(五年级)单元考试卷.doc
湘教版五年级上语文第三单元测考试卷（五年级）单元考试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】看拼音写汉字。
【答案】马蹄忆秦娥娄山锦囊斟酒佳肴熏陶飘逸【解析】【题文】组词。
感（）推（）矫（）揣（）论（）潇（）神（）擅（）跟（）无（）严（）威（）呵（）语（）阻（）时（）【答案】感慨推荐矫健揣摩谬论潇洒神韵擅长跟随无缘严谨威风呵斥语气阻挡时机【解析】【题文】填空。
（1）西风烈，_________________________（2）雄关漫道真如铁，_________________（3）苍山如海，_______________________（4）牛斗力在角，_____________________【答案】（1）长空雁叫霜晨月（2）而今迈步从头越（3）残阳如血（4）尾搐入两股间【解析】【题文】照样子，写词语。
（1）红彤彤（ABB）__________ __________ __________评卷人得分（2）蹦蹦跳跳（AABB）__________ ___________ __________【答案】（1）乐悠悠甜蜜蜜沉甸甸（2）开开心心来来往往郁郁葱葱【解析】【题文】修改病句。
（1）校园里长满了红的、黄的、紫的等五颜六色的花。
改：（2）礼堂里摆满了看演出的观众。
改：（3）小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
改：【答案】（1）校园里长满了五颜六色的花。
（2）礼堂里坐满了看演出的观众（3）小组讨论会上，大家的发言很激烈。
【解析】本题考查学生病句的辨析与修改能力。
修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。
第一个句子句式冗杂；第二个句子用词不当，“摆满”形容物体，而不是人；第三个句子用词不当，发言不应是“猛烈”而是“激烈”【题文】选词填空。
部编版五年级语文上册第三单元提升练习附答案
五年级语文上册第三单元提升练习附答案时间:90分钟 满分:100分班级:____________ 姓名:_________________一、看拼音,写汉字.(10分)zhēn ( ) 宝 牛l áng ( ) 习ɡuàn ( )叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言 hǎn ( ) 见diē( ) 妈 ái ( ) 打 ni àn ɡ( ) 酒车li àn ɡ( )二、选词填空.(8分)抢救 拯救 挽救 救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( ).2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童.3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿.4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己.三、按要求写句子.(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们.(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒. 织女私自下天庭和牛郎成亲.(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累知识．．．．．．．,．又能提升素养．．．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．．．．．．.阅读民间故事既 ,又 .(依照带点部分,把句子补充完整)恨织女,竟敢留在人间不回来.(用加点的词语写一句话)4.王母娘娘尤其．．四、根据课文内容填空.(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为.他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为.所以我们要学习海力布身上的精神品质.2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了.3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“, ”.描写了当时家家乞巧的盛况.五、民间故事我知道.(8分)1.我国四大民间故事是、、、.2.判断正误.(正确的打“”,错误的打“✕”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良.( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识. ( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗.( )(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的.( )六、阅读理解.(29分)(一)课内阅读.(16分)原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦．( ),名字叫织女.天天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽.王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休息.织女身子老在机房里,手老在梭．( )子上,劳累不用说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受.她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不见什么.她总想离开天上,到人间去,哪怕是一天半天呢,也可以见识见识人间的景物.1.给文中加点的两个字注音.(2分)2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句子中的“老”意思一样?( )(3分)A.我们要学会尊老爱幼.B.这孩子老爱生病.C.老吾老,以及人之老.3.文中画线句运用了的描写方法,表现了织女.(4分)4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离开,为什么?(3分)5. 织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?(4分)(二)课外阅读.(13分)梁山伯与祝英台越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔装成男子,前往杭州读书.二人在半途遇见了也要前往杭州念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结金兰,一同前往杭州.在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心意.有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯表示,梁山伯才恍然大悟.可是这件事全被在一旁偷看的马文才得知,马文才也知道了祝英台原来是个女子.后来家人写信催祝英台回家,临走前,祝英台留一封信告诉梁山伯“二八、三七、四六定”,意思是要梁山伯十天后去祝府提亲,但是梁山伯却以为是三个十天加在一起,所以一个月后才去提亲.等到梁山伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马文才已经抢先一步提亲,并且下了聘礼.梁山伯只得伤心地离开,祝英台沿路相送、难舍难分.梁山伯回家后,相思病重,写信向祝英台要一些找不到、拿不到的药方,表示病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望一番.祝英台则回信告诉梁山伯,今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山.后来梁山伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南山经过,并且让她下轿祭拜梁山伯.当祝英台下轿拜墓时,一时之间风雨大作、阴风惨惨,梁山伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……1.联系上下文理解下面的词语.(4分)一见如故:_________________________________________义结金兰:_____________________________________________2. 用“”画出文中前后照应的两个句子.(4分)3. 梁祝故事在民间流传已有一千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东方之称.(2分)4.从本文的介绍中,可以看出祝英台什么品质?(3分)七、习作.(30分)你读过哪些民间故事?请把你读过的民间故事用简短的话讲述出来(不要写《猎人海力布》,其余故事均可).叙写的时候,故事情节要有详有略,结构要完整,字数400字左右.参考答案一、珍郎惯嘱谎罕爹挨酿辆二、1.抢救 2.救助 3.挽救 4.拯救三、1.舍己为人的海力布把大山要崩塌的消息全部告诉了乡亲们. 2.之所以王母娘娘十分愤怒,是因为织女私自下天庭和牛郎成亲. 3.可以增加想象力能拓展眼界 4.示例:他的各门功课都很好,尤其是语文.四、1. 有了宝石就可以听懂动物说的话他要救乡亲们舍己为人 2.织女对幸福的不懈追求王母娘娘狠毒、专横、残暴 3.家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条五、1.《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》《牛郎织女》 2.(1)(2)(3)(4)✕六、(一)1.jǐn suō 2.B 3.心理描写对人间的向往 4.一是天上没有自由,工作劳累;二是织女想见识见识人间景物. 5.示例:希望你来看看九寨沟,它是人间的仙境.九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州,四季景色迷人.动植物资源丰富,种类繁多,原始森林遍布,栖息着大熊猫等十多种稀有和珍贵的野生动物.远望雪峰林立,高耸云天,终年白雪皑皑,加上藏家木楼、晾架经幡、栈桥、磨房、传统习俗及神话传说构成的人文景观,这里被誉为“美丽的童话世界”.(二)1.初次见面就像老朋友一样合得来.朋友间感情投合. 2. 今生无缘,只希望二人死后可以一起安葬在南山.祝英台见状,奋不顾身地跳进去,坟墓马上又合起来,不久,便从坟墓里飞出一对形影相随的蝴蝶……3.“罗密欧与朱丽叶”4.执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进行反抗.七、提示:选择你熟悉的民间故事对这个故事进行缩写,缩写时抓住故事的重点内容,将重点部分简要地叙述完整,保留故事的主要情节,次要的部分一笔带过.。
部编版五年级语文上册第三单元提升练习(附参考答案)
部编版五年级语文上册第三单元提升练习（附参考答案）时间:90分钟满分:100分得分:一、看拼音,写汉字。
(10分)zhēn( ) 宝牛láng( ) 习ɡuàn( )叮zhǔ( ) huǎnɡ( ) 言hǎn( ) 见diē( ) 妈ái( ) 打niànɡ( ) 酒车liànɡ( )二、选词填空。
(8分)抢救拯救挽救救助1.老爷爷得了重病,医生们正在全力( )。
2.语文老师每月拿出一百元钱,( )一名失学儿童。
3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想( )自己的幼儿。
4.海力布为了( )乡亲们的生命,最后牺牲了自己。
三、按要求写句子。
(8分)1. 海力布把消息告诉了乡亲们。
(把句子写具体)2. 王母娘娘十分愤怒。
织女私自下天庭和牛郎成亲。
(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既可以积累．．．．．知识．．．．．．．。
．．．．．．．,．又能够陶冶情操．．,．又能提升素养．．．．．．;阅读民间故事既可以丰富情感阅读民间故事既,又。
(依照带点部分,把句子补充完整)4.王母娘娘尤其．．恨织女,竟敢留在人间不回来。
(用加点的词语写一句话)四、根据课文内容填空。
(7分)1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为。
他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己就会变成石头,是因为。
所以我们要学习海力布身上的精神品质。
2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘娘还是做出了让步,这是因为,说明了。
3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞巧》中诗句“, ”。
描写了当时家家乞巧的盛况。
五、民间故事我知道。
(8分)1.我国四大民间故事是、、、。
2.判断正误。
(正确的打“ ”,错误的打“✕”)(1)孟姜女的丈夫是范喜良。
( )(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。
( )(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对女子的不平等待遇和束缚的反抗。
五年级语文上册课外阅读课后提升训练题精编及答案湘教版
五年级语文上册课外阅读课后提升训练题精编及答案湘教版班级：_____________ 姓名：_____________一、课外阅读，回答问题。
微笑的魅力在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。
在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。
回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……微笑（）能给人温暖，给人幸福和力量，（）使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰拣起来。
一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一起……啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！1．在文中的括号内填上恰当的关联词。
2．解释下列加点词的意思。
津津．．有味：_______________________________________________________忐忑．．不安：_______________________________________________________ 3．用“‖”把文章分为4段。
4．用“____”画出文中的过渡句。
5．文章具体地写了一件什么事？这件事说明了什么？_______________________________________________6．“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）___________________________________________________7．小作者写这篇文章的目的是什么？___________________________________________________二、课外阅读。
五年级语文(上册)三单元提升练习题及答案
五年级语文(上册)三单元提升练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
chuān dài huāng yětiào wǔguī zégē chàngyóu piào hán lěng lǚ xíng zhǔn bèi qiáng bì二、读句子，给下列多音字选择正确的读音，画上“√”。
1．小明看到哥哥挨（āi ái）打了，紧紧地挨（āi ái）着姐姐。
2．我家门口有一个菜场，我们不但买菜很方便（biàn pián），而且菜场蔬菜价格也很便（biàn pián）宜。
3．兰兰画的这幅对称（chèn chēnɡ）图形，赢得了大家的称（chèn chēnɡ）赞。
4．人们按照二尺左右的间（jiān jiàn ）隔摆上石头，溪水从石头间（jiān jiàn）潺潺流过。
三、辨别形近字组词。
悔（__________）销（__________）漆（__________）幕（__________）诲（__________）梢（__________）膝（__________）慕（__________）四、把下列词语补充完整，再根据意思选词填空。
索（_____）无（_____）心（_____）神（_____）自（_____）多情（_____）直（_____）壮（_____）魂（_____）魄（_____）耳欲聋1．心情舒畅，精神愉快。
（_____）2．理由充分，因而说话做事有气势。
（_____）3．没有兴趣的样子。
（_____）五、选择恰当的词语写在句中的横线上。
飘浮漂浮晴朗清朗1.一只鸟站在________在海面的一节枯木上。
2.空气中的水蒸气凝成了无数的小水滴，_________在空中，变成云。
小学五年级语文上册第三单元考试提升练习及答案
小学五年级语文上册第三单元考试提升练习及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、我是拼写小能手。
jiǎo wàn gé júzhī tǐfán máng pò zhàncí xiáng zòng héng qiáo liáng zàn xǔfù yōng二、给划线的字选择正确的读音。
脾气（píbí）贫穷（bín pín）滋润（cīzī）擦干（cāsā）嘴唇（chún cún）善良（shàn sàn）模样（múmó）模糊（múmó）等待（děn děng）三、比一比，再组词。
诊（_______）炼（_______）诈（_______）蚂（_______）驰（_______）珍（_______）练（_______）炸（_______）码（_______）池（_______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
怒发（____）（____）（____）（____）足食美中（____）（____）不（____）一（____）金碧（____）（____）难以（____）（____）1.在灯光的照耀下，这座宫殿显得更加（____）。
2.整个故事如此离奇，简直令人（____）。
五、选词填空。
维持保持保护1．渔夫起早贪黑地干，还（____）不了一家人的生活。
2．他始终（____）着艰苦朴素的优良作风。
埋怨抱怨3．事后，他（____）自己考虑不周到。
4．他老是（____）别人对他不尊重。
必须必需5．一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（____）在一百万朵花上采集原料。
6．他买了一些学习上（____）的用品。
六、句子训练。
五年级语文上册三单元提升练习卷及答案
五年级语文上册三单元提升练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写汉字shuāi jiāo hóu lóng zhí zi bān shǒubā hén sāi hóng qī zhàtì tóu二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
1．他是一个爱憎．（zēnɡzènɡ）分明的人，是不会被你的恐吓．（xiàhè）给吓．（xiàhè）倒的。
2．舞台上一位身材窈窕．（tiǎo tiáo）、琴艺造诣．（yìzhǐ）很高的姑娘，手指轻盈地拨动琴弦．（xián xuán），正在演奏一首动听的乐曲。
三、比一比，再组词。
驯（__________）像（__________）滑（__________）脑（__________）训（__________）橡（__________）猾（__________）恼（__________）四、把下列词语补充完整，再按照要求填空。
国（_____）民安（_____）计多端哀（_____）遍野处心（_____）（_____）太平（_____）世内忧外（_____）政通人（_____）多事之（_____）1.形容国家兴旺的词语：__________________________2.形容坏主意很多的词语：________________________五、下面的词语都表示“看”，你能根据句子选择恰当的词语吗？端详凝视瞻仰眺望（1）一位老人细细（______）着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。
在哪儿呢？”（2）我站在楼顶（______），远处的景色很美，我看得入了迷。
（3）三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，（______）这鲜红的国旗。
（4）她坐在那里（______）着手中的五星红旗。
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第三单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
呜咽．(yèyàn)戴嵩．(gāo sōng)
玉轴．(chóu zhóu)曝．书画(pùbào)
谬．论(miào miù)晌．午(shǎng xiǎng)
二、照样子，写出形近字并组词。
三、用“”画出句中的错别字，并将对的写在后面的括号里。
1.雄关慢道真如铁，而今迈步从头越。
( )
2.王羲之出身东晋门弟最高的王氏家族。
( )
3.楚、赵两国定立了盟约。
( )
4. “梦想+努力+自信+坚持=成功”这一直是我的坐右铭。
( )
四、读句子，选择加点字的正确意思。
①像，同。
②连词，如果，假使。
1.如．你替我写下《黄庭经》，倒可以全部相赠。
( )
2.他认为运笔时，要如．白鹅两掌齐力拨水。
( )
①拿，抓在手里。
②用某种语言或方言说话。
③掌握，控制。
3.眼下你我只有几步距离，大王的性命就操．在我的手中。
( )
4.老太太操．着一口家乡话在问路。
( )
5.他手里操．着一把棍子，恶狠狠地朝这边走来。
( )
五、按要求写句子。
1.王羲之之所以有这样高的成就，与他专心致志、勤学苦练密不可分。
(用“因为……所以……”的句式改写，意思不变)
2.我们赵国都替你们害羞，难道大王你不感到羞耻吗?(改为肯定句)
3.牧童找出了斗牛图中的错误。
杜处士没有生气。
(用合适的关联词把两句话合成一句)
六、使用修改符号修改下列病句。
1.这个地方将要美化以后，风景更优美了。
2.他说出了自己的心事和心里话。
3.楚王把毛遂的气势镇住了。
4.我们只要不断改进学习方法，才能使成绩逐渐提高。
七、把下面几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号。
( )寒季没有白天，只有黑夜，常有美丽的“南极之光”出现。
( )南极在地球的最南面，是世界上最冷的大陆，一年中只有寒暖两季。
( )有人把南极叫“海豹王国”，那里有各种各样的海豹，约有3200头。
( )暖季没有黑夜，整天太阳高照。
( )不过企鹅的数量更多，约有一亿只，它是南极的象征哩!
八、根据课本内容填空。
1.《忆秦娥·娄山关》的作者是，表达了红军的精神和的气概，我最喜欢的一句是，。
2.《牧童评画》的作者是宋代的，他写下了许多千古流传的名句，比如: ，。
3.王羲之被后人尊称为“”，课文中提到的他的作品是、。
4.“您若早把我放到布袋中，我早就脱颖而出了，不光是露出那么点儿锥子尖呢!”这句话是自荐时对说的话。
九、阅读短文，回答问题。
(一)书圣王羲之(节选)
王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰。
他的书法，笔势开放，富于变化，有时如浮云般飘逸，有时像惊龙般矫健，而结构又十分严谨。
他之所以有这样高的成就，与他专心致志、勤学苦练密不可分。
他小时候练习书法时，走路、休息都在揣摩字体的结构、架势和笔法。
心里一边想着，手上还一边画着。
日子一久，衣服都被他画破了。
1.用“”在文中画出王羲之所取得的成就。
2.从文中找出下列词的近义词。
(2分)
敬仰~( ) 严密~( )
琢磨~( ) 聚精会神~( )
3.用“”画出文中的比喻句。
4.王羲之取得这么高的成就的原因是什么?
(二)亮出你自己
许智远
作为学生，我最害怕在课堂上回答问题，而且我发现周围的同学和我一样。
每次上课的时候，当教授提问时，我们总是习惯把头低下去，生怕教授的眼光扫到自己。
一次外语课，一位来自商业银行的专家作演讲，作演讲的人总是希望有人配合自己，于是他问道，教室内有多少个学经济的同学?可是没有一个人响应。
但我知道，我们当中很多人包括我自己都是学经济的。
可是由于怕被提问的原因，大家都沉默着。
专家苦笑了一下说:“我先暂停一下，插个故事讲给你们听。
”
“我刚到美国的时候，大学经常有讲座，每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来演讲。
每次开讲时，我发现一个有趣的现象，我周围的同学总是拿一张硬纸，中间对折一下，用极其醒目的彩色墨水写出自己的名字，然后放在座位上。
于是当讲演者需要听者响应时，他就可以直接看名字叫人。
”
“我不解，便问前面的同学。
他笑着告诉我，讲演的人都是一流的人物，当你的回答令他满意或者吃惊时，很有可能就预示着他会给你提供更多的机会。
这是一个很简单的道理。
”
“事实如此，我确实看到我周围的几个同学因为出色的见解得以到一流公司供职。
这件事对我影响很大，机会不会自动找到你，你必须不断地醒目地亮出自己，吸引别人的关注，才有可能寻找机会。
我发现中国学生在这方面实在最不令人满意，他们太过含蓄或者说是怯懦，他们不习惯让别人看到自己，或许这样你会过得很轻松，但是你绝不会得到更大的成功。
我想你们中的每个人都有凌云壮志，但是你的第一步必须是找到赏识你的人，这对沉默的人是非常困难的………”
他的话结束后，有人笑了，有人不屑一顾，但是我明显看到更多的同学举起了手或做一些暗示:我可以回答。
1.“凌云壮志”中“凌”的音节是，用部首查字法应查
部，意思是。
这个词语的意思是。
2.有些词，倒过来读，意思不变;而有些词，倒过来读，就变成了另一个意思。
你能分别写出三个这样的词语吗?
例:演讲—讲演(意思不变)
例:雪白—白雪(意思改变)
3.“专家苦笑了一下”中，“苦笑”的原因是( )。
A.专家的课讲得不精彩，大家不感兴趣
B.上课的时候，大家没精神，专家很无奈
C.他希望有人配合自己的讲演，结果大家都沉默着
D.专家的问话，大家没听懂却没人问，都沉默着
4.照抄是学习语文的一种方法。
本文语言朴素，请按照下面的要
求从文中摘抄相应的句子。
(1)美国的大学生听讲演时:
(2)“我们”听了讲演后的变化:
5.美国的大学生听讲演时为什么“用极其醒目的彩色墨水”写一
张姓名卡片?
6.说说你从这位讲演者的话中得到什么启示。
十、习作乐园。
你喜欢卡通人物吗?你最喜欢哪个卡通人物?用一两个故事介绍
你最喜欢的卡通人物。
或者任意选取两三个卡通人物，展开想象，编
写一个童话故事。
题目自拟。
500字左右。
第三单元提升练习参考答案
一、yèsōng zhóu pùmiùshǎng
二、
三、1.慢—漫 2.弟—第 3.定—订 4.坐—座
四、1.② 2.① 3.③ 4.② 5.①
五、1.因为王羲之专心致志、勤学苦练，所以他有这样高的成就。
2.我们赵国都替你们害羞，大王你应该感到羞耻。
3.虽然牧童找出了斗牛图中的错误，但是杜处士没有生气。
六、
七、2 1 4 3 5
八、1.毛泽东大无畏英勇豪迈示例:苍山如海残阳如血
2.苏轼示例:横看成岭侧成峰远近高低各不同
3.书圣《兰亭集序》《黄庭经》
4.毛遂平原君
九、(一)1.王羲之的书法艺术是我国书法史上为人景仰的一座高峰。
2.景仰严谨揣摩专心致志
3.他的书法……有时如浮云般飘逸，有时像惊龙般矫健
4.与他专心致志、勤学苦练密不可分。
(二)1.línɡ冫升高，在空中理想宏伟远大
2.合适—适合兄弟—弟兄觉察—察觉刷牙—牙刷蜜蜂—蜂
蜜子女—女子
3.C
4.(1)总是拿一张硬纸，中间对折一下，用极其醒目的彩色墨水写出自己的名字，然后放在座位上。
(2)更多的同学举起了手或做一些暗示:我可以回答。
5.因为讲演的人都是一流的人物，当你的回答令他满意或者吃惊时，很有可能就预示着他会给你提供更多的机会。
6.示例:善于展示自己是非常重要的，展示自己就给了一个别人了解自己的机会，从而也给了自己一个机会。
十、略。