小学四年级公共安全教育课件
《四年级安全教育》PPT课件
介绍溺水的危害和发生溺水的原因，强调预防溺水的重要性。通过图片和文字说明，向学生介绍防溺 水的基本知识和技能，如不私自下水、不在水中嬉戏等。同时，教会学生溺水时的正确自救和他救方 法。
04
网络与信息安全
网络与信息安全知识
01
网络安全定义
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因
检查活动设施
在组织各类活动前，应检查相关设施的安全性， 确保无隐患。
制定应急预案
针对可能发生的意外情况，制定相应的应急预案， 确保在紧急情况下能够迅速应对。
06
自然灾害安全
自然灾害类型与特点
01
02
03
04
地震
地震是地球内部能量释放造成 的地面震动，具有突发性和不
可预测性。
洪水
洪水是由暴雨、融雪、融冰等 引起的江河湖泊泛滥，可造成
校园暴力防范措施
建立学生互助机制
鼓励学生之间相互关心，发现异 常情况及时向老师报告。
加强心理辅导
定期开展心理辅导活动，帮助学 生建立积极心态，预防心理问题。
建立家长沟通机制
加强与家长的沟通，共同关注学 生的身心健康，及时发现并解决
潜在问题。
校园活动安全注意事项
组织安全教育活动
定期组织安全教育活动，提高学生安全意识。
交通安全事故案例
小明不遵守交通规则， 在马路上奔跑，结果 被一辆车撞伤。
一辆摩托车超速行驶， 与另一辆车发生碰撞， 造成人员伤亡。
一位行人没有走斑马 线，横穿马路时被一 辆车撞倒。
交通安全防范措施
提高交通安全意识
家长和学校应加强孩子的交通安全教 育，让他们了解交通规则和安全常识。
四年级生命安全教育第24课 《天气预报天天看》课件
天气预报天天看
天气图标 中英文标识 台风红色预警信号 ? 标记 暴雨红色预警信号
天气预报天天看
暴雨蓝色预警信号
暴雨黄色预警信号
暴雨橙色预警信号
暴雨红色预警信号
一般
较重
严重
特别严重
天气预报天天看
天气图标 中英文标识 台风红色预警信号 等级标记 暴雨红色预警信号
天气预报天天看
让我们来看看暴风雨的危害
天气预报天天看
暴雨
天气预报天天看
暴雨防范
天气预报天天看
大风
天气预报天天看
停止户外活动
远离高楼、广告牌或大树
关好门窗
减少外出
平安歌谣
天气预报天天看
平安歌谣 电视网络有预报，天气预警早知道。 蓝黄橙红分等级，提前防范我有招。
平安演练
天气预报天天看
天气预报天天看
2014.11.18 星期二
1.阅读诸葛亮“借东风”的故事。 2.搜集与天气有关的历史故事、气象事件。
平安广角
中央气象台今天下午6点发布了台风红色 紧急警报。“梅花”将于今天下半夜到明天中午 在福建沿海登陆。今天晚上到明天，福建东北 部有大暴雨，甚至有特大暴雨。
消息 警报
紧急警报
今天下午江苏省气象台发布了台风消 息，今年第9号强台风“梅花”还在加强中， 但暂时对江苏还没有直接的影响。 我市今天11点（5号上午）将台风消息 升级为台风警报，强台风“梅花”已经到达上 海东南约880公里的洋面上，预计6号夜里 到7号会给上海带来大雨大风的影响。 中央气象台今天下午6点发布了台风红 色紧急警报。“梅花”将于今天下半夜到明天 中午在福建沿海登陆。今天晚上到明天，福 建东北部有大暴雨，甚至有特大暴雨。
小学四年级公共安全教育
通过公共安全教育，培养公民的安全 意识和自我保护能力，降低个人风险。
提高社会应急能力
公共安全教育有助于提高社会整体应 急响应能力，减少突发事件造成的损 失。
公共安全教育的目标
增强安全防范意识
使公民了解安全风险，提高对安全问题的警觉性，形成自我保护 的习惯。
提高应急处置能力
传授应急处置技能和方法，帮助公民在遇到突发事件时能够冷静应 对，降低伤害程度。
提高安全意识
通过学习交通安全知识， 提高自己的安全意识，做 到文明出行、安全出行。
03
消防安全教育
火灾的危害和预防
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损失，还可 能威胁生命安全，造成人员伤亡。
预防火灾的措施
定期检查电器设备，不乱丢烟蒂， 不私拉乱接电线，不存放易燃易爆 物品等。
防火意识培养
教育孩子从小树立防火意识，了解 火灾的危害和预防方法。
安全过马路
先观察后通过
01
过马路前，先观察左右两侧车辆行驶情况，确保安全要走稳，不要奔跑、打闹或做其他危险动作。
注意盲区
03
过马路时，要注意车辆的盲区，如大货车、公交车的右侧盲区，
避免发生意外。
安全乘坐交通工具
遵守乘车规定
按照规定乘坐车辆，不得将头、手伸出窗外，不乱扔垃圾。
预防措施
家长和学校应教育孩子养成良好的上 网习惯，如定期更新密码、不轻信陌 生人的信息、不下载未知来源的文件 等，以降低网络安全风险。
个人信息的保护
保护个人信息的重要性
个人信息包括姓名、身份证号、家庭住址等敏感信息，一旦 泄露可能会被不法分子利用，造成财产损失或人身伤害。
保护个人信息的措施
家长和学校应教育孩子不轻易透露个人信息，学会设置安全 的密码，并定期更换密码，同时避免在公共场合透露个人信 息。
小学四年级安全教育ppt课件
骑车人交通安全常识
骑车转弯前要减速慢行，向后瞭望，伸手示意， 不准突然猛拐。
骑车时不得牵引、攀扶车辆或者被其他车辆牵引， 不得双手离把或者手中持物。
不得扶身并行，拉横排骑行，互相追逐或者曲折 竞驶。
不得在道路上骑独轮自行车，或者二人以上骑的 自行车。
必须确保自行车、车闸、车铃等部件齐全有效。
小星星第一小学 2020年10月19日
亲爱的同学们： 大家好！ 我们是祖国的花朵，我们是家庭的希望。 我们应该时刻关爱生命，安全出行，坚持从我做 起，从小做起，学习交通安全常识，遵守交通法 规，维护交通安全秩序。
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遵守交通规则 就是尊重生命
远离交通事故
就是保障安全
生命
安全
前言
据有关部门统计，中国每年有超过1.85万名14 岁以下儿童死于道路交通事故，儿童因交通事故的 死亡率是欧洲的2.5倍，美国的2.6倍。在所有儿童 交通意外中，超过四分之三的孩子是在道路上受伤 的。交通管理部门分析儿童发生道路交通意外主要 有两种情况：一是儿童突然出现在机动车道上，二 是儿童从车前或车后突然蹿出。在儿童事故中，其 中约半数是因为儿童自身违法行为而引起的。中午 和下午放学时段是事故的高发时段，而且事故一般 发生在步行、骑车及乘车时。
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交通安全基本知识
♣ 交通标线-----马路上，用漆划的各种各样颜色线条。 ♣ 车道中心线 -----道路中间长长的黄色或白色直线，
是用来分隔来往车辆，使它们互不干扰。 ♣ 车道分界线 -----是中心线两侧的白色虚线，它规定
机动车在机动车道上行驶。非机动车在非机动车道 上行驶。 ♣ 停止线 -----在路口四周有一根白线，红灯亮，各 种车辆应该停在这条线内。 ♣ 人行横道线 -----马路上，用白色平等线像斑马纹那 样的线条组成的长廊行人在这里过马路比较安全。
小学安全教育四年级课本
第一部分：安全常识篇第一章：安全意识的重要性一、什么是安全意识安全意识是指人们对安全问题的认识和重视程度，它是一种预防事故、保护自己和他人的基本素养。
二、安全意识的重要性1. 预防事故：安全意识可以帮助我们识别潜在的危险，采取预防措施，避免事故的发生。
2. 保护生命：安全意识可以让我们在危险面前保持冷静，采取措施保护自己和他人的生命安全。
3. 增强信心：拥有良好的安全意识，可以让我们在面对困难时更加自信，勇敢地应对挑战。
三、如何培养安全意识1. 学习安全知识：通过学习安全知识，了解常见的安全隐患，提高自我保护能力。
2. 重视安全教育：积极参加学校和家庭的安全教育活动，提高安全意识。
3. 勤于思考：在日常生活中，多思考可能存在的安全隐患，提高警惕性。
第二章：交通安全一、行走安全1. 遵守交通规则：过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行。
2. 注意观察：过马路时，要左右看，确保安全后再通过。
3. 穿着鲜艳：在行走时，尽量穿着鲜艳的衣服，以便引起他人注意。
二、乘车安全1. 选择正规交通工具：乘坐正规运营的公交车、出租车等，避免乘坐非法营运车辆。
2. 乘坐位置：乘坐公交车时，尽量坐在后排座位，避免在车厢内随意走动。
3. 保管好随身物品：在乘车过程中，注意保管好个人财物，防止被盗。
三、骑行安全1. 遵守交通规则：骑行时，要遵守交通信号，不逆行，不闯红灯。
2. 佩戴头盔：骑行时，要佩戴头盔，保护头部安全。
3. 注意避让行人：在道路上骑行时，要注意避让行人，确保双方安全。
第三章：消防安全一、火灾的危害1. 生命安全：火灾可能导致人员伤亡，威胁生命安全。
2. 财产损失：火灾可能造成财产损失，给家庭带来经济负担。
3. 环境污染：火灾产生的烟雾和有害物质可能污染环境。
二、预防火灾的措施1. 注意用火安全：不玩火，不随意点燃易燃物品。
2. 保持消防通道畅通：不占用消防通道，确保消防车辆通行无阻。
3. 学习灭火知识：了解灭火器的使用方法，学会基本的灭火技能。
公共安全教育四年级上册教案
公共安全教育四年级上册教案第一课集体活动安全教学目的：通过本节课对学生进行“课间活动”“上体育课”和“外出活动”集体活动的安全教育，提高学生的安全意识；让学生掌握一些安全防护知识，以适应可能发生的各种意外，保证自己的安全；通过表演，巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和应用，培养学生的各方面的能力，真正把安全教育落到实处。
教学重点：在“上体育课”和“外出活动”时应注意哪些方面的安全。
教学难点：在“上体育课”和“外出活动”时要注意哪些安全事项。
教具准备：书中的插图课件演示教学形式：小品儿歌教学过程：一、看小品，说感受1.情景导入师：宁静的校园，随着一声下课铃响，校园里便热闹起来了。
同学们像小鸟一样飞出教室，他们三五成群，或在一起打乒乓球、跳绳、踢毽子，或在一起七嘴八舌地继续探讨着课堂上的难题。
看，我们班的同学在课间玩起了什么？2.学生表演小品《橡皮大战》。
3.交流：（1）小品里的同学在课间玩的是什么游戏？（2）你们玩过这游戏吗？玩过的请举一下手。
你喜欢玩这游戏吗？为什么喜欢？（3）那么你觉得小品中的同学做得对吗？错在哪里？二、讨论课间活动1.情景导入师：课间活动是我们校园生活中一个不可缺少的部分，课间活动时间也是最受我们喜欢的时间段，那你知道学校里为什么要安排课间活动吗？生1:课间活动可以让我们放松大脑、消除疲劳，以更好的状态投入下节课的学习。
生2:课间活动时同学们在一起玩玩游戏、聊聊天可以增进同学间的友谊。
生3:课间活动时打打球，既可以锻炼身体，又可以学到一些打球的技能技巧。
生4:课间活动时走出教室看看绿色植物，可以保护我们的眼睛。
2.交流师：是呀，开展课间活动的好处有很多，那么我们平时可以开展哪些课间活动？生:打球、跳绳、踢毽子、玩拍手游戏、下棋、跳橡皮筋、跳格子……3.结合我们平时的活动，说说课间在教室内外有限的地方活动时我们要注意些什么？生1:玩游戏的时候不追逐打闹，在教室内还是在教室外都要注意做到这点。
四年级公共安全教育课
增强安全意识
时刻保持警惕，不轻信陌生人，不随 意透露个人信息。
学习安全知识
了解各类安全事件的特点和应对方法 ，掌握基本的防范技能。
遵守安全规定
遵守学校、家庭和社会的各项安全规 定，不参与危险活动。
提高应对能力
通过模拟演练等方式，提高应对突发 事件的能力和心理素质。
06
CATALOGUE
家庭安全与急救常识
03
CATALOGUE
交通安全
遵守交通规则的重要性
保障人身安全
通过遵守交通规则，避免意外事 故的发生，确保自身和他人的安
全。
维护交通秩序
交通规则是维护道路交通秩序、 保证交通顺畅的基础，遵守规则
有助于减少交通拥堵和混乱。
培养社会责任感
遵守交通规则是每个公民应尽的 社会责任，有助于形成良好的社
会风尚。
安全过马路、乘坐交通工具的注意事项
观察交通信号
注意来往车辆
遵循交通信号的指示，红灯停、绿灯行。
过马路时，要时刻注意来往的车辆，确保 没有车辆靠近时再通过。
乘坐交通工具时保持安静、不乱 动
在公交车、地铁等交通工具上，要保持安 静、不乱动，以免干扰司机或造成危险。
扶稳坐好
乘坐交通工具时，要扶稳坐好，避免在行 驶过程中摔倒或受伤。
05
CATALOGUE
社会安全与自我保护
社会安全事件的类型与特点
治安案件
包括盗窃、抢劫、诈骗等，多 发生在人流密集或治安较差的
区域。
交通事故
涉及车辆、行人等交通参与者 ，往往因违反交通规则或注意 力不集中而引发。
火灾事故
由电器短路、煤气泄漏等原因 引发，具有突发性和危险性。
校园欺凌
(完整)公共安全教育(四年级)
第一课交通法规我遵守教学目标：1.引导学生了解交通安全问题对我们的重要性。
2.我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识。
3.培养学生从自己做起，自觉遵守交通规则，做一个优秀的交通小天使。
教学媒体：电脑.多媒体教室教学过程：一、故事激趣,引入活动1.放故事录音：“丁丁今年刚满七岁,可爸爸还是不放心他一个人上街,说他不会走路。
”丁丁很不高兴,撅着嘴说：“谁说的,我不但会走路,而且会跑呢!不信,我跑给你看。
”爸爸笑着摇着头：“我不是说你没学会走路,是说你还没学会在马路上走路。
”丁丁奇怪的问道：”在马路上走路还用学吗?”爸爸点点头,说：“是的,不但要学,而且应该记住一些规定。
”2.,爸爸让记住的这些规定是交通规则,我们应该怎样记住交通规则呢?这就是今天学习的新内容(板书:自觉遵守交通规则).二.看说比学,掌握规范：1.认识交通信号灯。
(出示交通信号课件)同学们,你们知道红灯.绿灯.黄灯各表示什意思吗?(学生说出后引导条理语言：红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等)2.了解走路规范.(课件出示三图)图一：小朋友背着书包走在马路人行道上。
图二：小朋友走在人行横道上准备过十字路口。
图三：小朋友放学回家走在过街天桥上。
同学们,你们看图中的小朋友们走在了什么地方?他们是怎样走的?(学生边看图边比较,教师引导学生认识“人行道“.“人行横道”.“过街天桥”)教唱儿歌,认识过街天桥。
(过街天桥空中跨,横空马路作用大。
行人靠右快速过,千万不要贪玩耍。
)3.小朋友怎样走路才能最安全?联系身边发生的事与小朋友讨论。
①把小朋友身边的故事讲给大家听,增强安全意识。
②小组讨论后得出：走规定路线,看交通指挥灯,不看书不乱跑,不爬栏不玩耍。
4.礼貌候车，学拦“出租车”。
①听故事：《徐特立爷爷排队候车的故事》②学生听后，说说应该怎样候车？（像徐特立爷爷那样排队候车，不挤不抢）③情景表演：学拦“出租车”。
（引导学生懂得：站在人行道，对车挥挥手，话语要礼貌，双方都喜欢）三、回顾所学，交流体会同学们，今天的安全课中，你学会了什么？说给大家听，好不好？四、明辨是非，认识升华1.课件出示图，辨别图中的小朋友做得对不对，说说为什么？j放学路上，小明与小伙伴们边走边踢球。
小学四年级《中小学公共安全教育读本》教案
教学目标与要求
01
知识目标
掌握基本的安全知识和相关法规， 了解常见的安全隐患和应对方法。
02
能力目标
能够识别危险情境，采取适当的 措施保护自己和他人的安全。
03
情感目标
培养学生的安全意识和责任感， 形成珍爱生命、关注安全的良好
品质。
课程安排与时间
1 2
课程安排 本课程共分为10个课时，每个课时40分钟。前8 个课时分别讲解不同的安全主题，最后2个课时 进行复习和测试。
上课时间 每周一次，具体时间根据学校课程表安排。
地点
3
学校教室或多媒体教室。
02
校园安全
校园内安全注意事项
遵守校规校纪，不随意离开校园，不私 自外出游玩。
保持教室、走廊等公共场所的整洁卫生， 不乱扔垃圾。
注意交通安全，不在校园内追逐打闹， 不乱穿马路。
不随意触碰校园内的电器设备，确保用 电安全。
防范校园欺凌与暴力事件
学会识别欺凌行为，及时向 老师或家长报告。
不参与或支持任何形式的欺 凌行为，积极维护同学间的
友谊和团结。
遇到暴力事件时，保持冷静， 及时报警或寻求老师、家长
保持心理健康，积极面对生活挑战
培养积极心态
教育学生保持积极乐观的心态， 学会面对挫折和困难时寻求帮助
和支持。
健康网络使用习惯
引导学生养成健康的网络使用习 惯，合理安排上网时间，避免沉
迷网络影响学习和生活。
应对网络压力
指导学生应对网络带来的压力， 如网络暴力、网络欺凌等，学会
保护自己并寻求帮助。
THANKS
四年级生命安全教育第22课《千万别捅马蜂窝》课件
万一被马蜂蛰伤，怎样及时正确地处理？
要把蜂刺挑出来，不要挤压，用力挤压会把毒素压入体内。 迅速用肥皂水、食用醋或3%氨水涂抹伤口，可以降低毒性。 如果出现伤处潮红、肿胀、水疱形成，局部剧痛或瘙痒，呼
吸困难、头晕、胸闷、发热、呕吐、手足麻木等情况，尽快
到医院检查治疗。
怎样救治被马蜂蛰伤的同学？
马蜂蛰人危险多，别因好奇捅蜂窝。
看见马蜂窝要绕道而行
马蜂不会主动攻击人
外出郊游，不要让身上带有香味
√ √ √ √
碰到几只马蜂在身边飞舞，要用手拍打或 用衣服赶走它
看见马蜂窝，找来木棍用力捅，或扔石子 砸马蜂窝
马蜂会主动攻击人
外出郊游，妈妈要我戴上香喷喷的头花
请专业人员处理
用编织袋小心地套 好蜂窝
要穿密封的衣服，
特别要保护好脸和
脖子的部位
马蜂伤人事件
自读《平安故事》
文中的“我”这样做对不对？
危险在哪里？
应该怎么做？
马蜂
马蜂窝
马蜂窝
马蜂窝
马蜂窝
读一读、画一画、想一想：马蜂有哪些习性？ 自我保护意识强，
跟风性、复仇性
在路上遇见马蜂或被马蜂袭击该怎么办？ 千万不要反击，常用的方法是用衣物保护好自己的头部 和颈部，或原地趴下，或跃入水中。
四年级
第四单元
安全才有快乐
22
在医院的急诊室，一个叫永智的孩子永远停止了呼吸，父母的嚎 哭让所有在场的人无比痛心。 是什么夺去了小永智宝贵的生命呢？原来，当天上午，小永智和 大大小小八个小伙伴一同上山玩。“哇，马蜂窝!”一个孩子惊呼。 大家觉得很好奇，其中一个孩子捡起一个石头朝马蜂窝扔去，没打中 蜂窝，但击中了旁边的树枝，马蜂们受惊后便飞了起来。这时，小永 智又甩了一个石头，刚好砸中了马蜂窝。一瞬间，更多的马蜂就朝他 飞涌过来。小永智拼命地跑，马蜂跟着他追。不一会儿，身上爬满了 嗡嗡嗡的大马蜂。小永智不停地喊着：“救命啊，救命啊！”一村民 见状，大喊：“快把头蒙上。”并找来谷草，在旁点起了火，马蜂见 到烟火后，慢慢散去了。村民赶紧拨打了120急救电话，可还是没能 留住这个幼小的生命。
小学生安全知识教育PPT课件(30页)
2、伤害危机应对（冷静应对） （1）避险脱险 （2）正当防卫 （3）寻求校内保卫人员援助 （4）寻求专业援助 （5）寻求师生帮助 （6）证据收集保全
1.放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？（ Ａ、跑到人多的地方 Ｂ、打１１０报警 Ｃ、赶紧跑回家
C
）
2.如果被绑架，你觉得对自己更有利一些的做法是什么？ （ C ） Ａ、大声斥责绑架者 Ｂ、绝食 Ｃ、假装与绑架者合作，然后再伺机跑 3、每年全国的“中小学生安全教育日”是在（ A A、三 B、六 C、九 D、十 ）月份。
四 当你处在烟气中怎么办？
用湿毛巾和布捂上嘴和鼻子，仅能过滤烟雾中的细微碳料， 毒气仍然可以通过毛巾和布对人产生伤害。事实上， 当烟不太浓时，应弯腰疾走，若烟较浓， 则可俯卧爬行，因为贴近地板2寸 高的空气层通常是清洁的。
（四）人身安全
提高自我保护意识，保障人身安全
通过学习人身财产安全知识，增强学生安全意识，学习如何避免受到人身财产 伤害，逐步提高学生的素质 如今，我们经常可以听到中职学生人身及财产安全遭到 侵害的案例。由于自身保护意识的薄弱，中小学生往往 成为不法分子的作案对象。
某市教育局去年底在全市10所小学中开展调查。结果显 示，有4.5％的学生反映曾被勒索过。其中一名小学生反 映，他从四年级下学期开始到现在六年级，两年时间被 勒索金额超过3000元。通过调查，勒索人员多为社会青 年或中职学生，部分是辍学在家无所事事的未成年人。
1、伤害的预防 （1）树立安全意识，远离危险游戏。 （2）团结同学，营造良好的人际环境。 （3）在公共场所远离滋事人员，遇到别人挑衅，不 予理睬。 （4）要有法制观念，不违法违纪，不侵害他人，不 影响他人学习和休息。 （5）克服老乡观念和哥们义气，不参与团团伙伙， 不参与打架斗殴，做学回 家途中、校园施工工地等要注意防范人身受到伤害。
小学四年级常规安全教育
一、前言安全教育是学校教育的重要组成部分，对于小学生来说，安全教育更是至关重要。
为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，本篇将针对小学四年级学生开展常规安全教育，旨在让学生在日常生活中养成良好的安全习惯，确保人身安全。
二、安全教育内容1. 交通安全（1）过马路时要走人行横道，遵守交通信号灯，不得翻越隔离栏。
（2）不在马路上嬉戏、玩耍，不得追逐打闹。
（3）乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不得拥挤。
（4）乘坐私家车时，要系好安全带，不得将头、手伸出窗外。
2. 水安全（1）不在河边、池塘边玩耍，防止溺水事故发生。
（2）游泳时，要有成人陪同，不得私自下水游泳。
（3）遇到同伴溺水时，不得盲目施救，要大声呼救，并寻求成人帮助。
3. 火安全（1）不玩火，不携带火种，不燃放烟花爆竹。
（2）家中无人时，关闭电源、燃气开关，防止火灾发生。
（3）发生火灾时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速逃离火场。
4. 食品安全（1）不购买“三无”食品、过期食品，注意食品的保质期。
（2）养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，不吃变质、腐烂的食物。
（3）饭前便后要洗手，预防肠道疾病。
5. 用电安全（1）不私自拆卸、修理电器，防止触电事故发生。
（2）使用电器时，要按照说明书操作，不得超负荷使用。
（3）不将手指、物品伸入电源插座孔内，防止触电。
6. 活动安全（1）参加集体活动时，要听从指挥，遵守纪律。
（2）运动时，要做好热身运动，防止运动损伤。
（3）不攀爬围墙、树木等危险地带，防止摔伤。
7. 网络安全（1）不沉迷网络游戏，合理安排时间。
（2）不随意泄露个人信息，防止被骗。
（3）不浏览不良信息，保护视力。
三、安全教育方法1. 课堂教学通过安全教育课程，让学生了解各种安全知识，提高安全意识。
2. 主题班会定期开展主题班会，讨论安全话题，增强学生的安全防范能力。
3. 实践活动组织学生参加消防安全演练、地震逃生演练等活动，提高学生的应急处理能力。
四年级安全教育课课件
食品安全标准是强制执行的标准，包括食品中各种影响人 体健康的物质的限量规定，如农药残留、兽药残留、重金 属等。
食品认证
食品认证是由认证机构证明食品的生产、加工、储存、运 输等环节符合相关法规和技术标准的合格评定活动。
食品卫生要求
食品加工场所要求
食品加工场所应保持清 洁卫生，设备布局合理 ，防止交叉污染。
让学生了解交通标志的含义，知道 如何根据标志做出相应的行为。
遵守交通标志
教育学生遵守交通标志，不违反标 志规定的行为。
交通安全事故预防
注意车辆盲区
教育学生了解车辆盲区，避免在车辆 盲区内停留或玩耍。
使用安全带
教育学生坐车时使用安全带，确保自 身安全。
不在马路上奔跑、嬉戏
教育学生不要在马路上奔跑、嬉戏， 以免发生意外。
防灾减灾措施
01
02
03
04
建立防灾意识
通过教育和宣传，提高公众对 自然灾害的认识和防范意识。
制定应急预案
政府和企业应制定详细的应急 预案，明确应对自然灾害的措
施和流程。
建立应急救援队伍
建立专业的应急救援队伍，配 备必要的救援设备和物资，提
高救援效率。
建设防灾设施
建设防洪堤、抗震建筑、避雷 设施等，提高建筑物和设施的
总结词
安全法律法规是保障人民生命财产安全的法律保障， 包括国家法律法规和地方性法规。遵守安全法律法规 是每个公民应尽的义务，也是企业、事业单位等组织 必须履行的社会责任。
详细描述
国家法律法规是指由国家制定或认可，适用于全国范围 内的安全法律法规，如《安全生产法》、《消防法》等 。地方性法规是指由地方人大制定或认可，适用于本行 政区域内的安全法律法规，如各省市的《安全生产条例 》等。企业、事业单位等组织必须遵守相关法律法规， 建立健全的安全管理制度和操作规程，确保生产、经营 活动的安全。同时，公民也应该了解和遵守相关法律法 规，提高自身的安全意识和防范能力，共同维护社会的 安全稳定。
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
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骑车不能勾Байду номын сангаас搭背
小学四年级公共安全教育
不能依坐和跨越护栏
小学四年级公共安全教育
天安门城楼
小学四年级公共安全教育
故宫博物院 小学四年级公共安全教育
天坛 小学四年级公共安全教育
中华世纪坛 小学四年级公共安全教育
颐和园
小学四年级公共安全教育
八达岭长城
小学四年级公共安全教育
小学四年级公共安全教育
小学四年级公共安全教育
小学四年级公共安全教育
骑车不能手扒机动车辆
小学四年级公共安全教育
骑车不能双手离把,注意力要集中
小学四年级公共安全教育
不骑刹车失灵的车辆
小学四年级公共安全教育
不能翻越护栏
小学四年级公共安全教育
过马路,走人行道
小学四年级公共安全教育
不要在马路上学骑车
小学四年级公共安全教育 交通安全
临沭县双语实验学校 2008年5月
小学四年级公共安全教育
旅游公司
小学四年级公共安全教育
open
红灯停
绿灯行
小学四年级公共安全教育
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小学四年级公共安全教育
未满12周岁的儿童不能独自骑车上路
游泳馆——水立方
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奥运主会场——鸟巢
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平安是宝 平安是福
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