河池市环江毛南族自治县数学四年级下册 第二单元观察物体(二) 单元卷(1)
人教版四年级下册数学第二单元 观察物体(二)单元测试卷及答案
人教版四年级下册数学第二单元观察物体（二）单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、从（）看下面的这三个物体的形状是完全相同的。
A.上面B.右面C.前面2、从上面看到的图形是（）。
A. B. C. D.3、观察从（）看到的图形是。
A.上面B.左面C.前面4、从立体图形的左面看，看到的形状是（）A. B. C.5、下面的物体，从正面看到的形状是（）A. B. C.二、填空题(共8题，共计24分)6、左边图形从正面看是________，从上面看是________。
A.B.C.7、如图：①从________面和________面看到的形状是完全相同的。
②从________面看到的形状是。
8、给增加1个小正方体，若使几何体从上面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从正面看图形不变，有________种摆法；若使几何体从右面看图形不变，有________种摆法。
9、下面的图形是用小正方体搭成的.找出从正面、侧面、上面看到的形状.从正面看到的图形是________从上面看到的图形是________从侧面看到的图形是________A． B． C．10、从________面看是，从________面看是，从________面看是．11、仔细观察下面物体分别在横线上填上从什么面看到的。
________________________12、下面各图中，________号和________号从上面看到的图形完全相同。
①②③13、从________面看到，从________面看到，从________面看到。
三、判断题(共4题，共计8分)14、把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是正方形。
（）15、看到的是。
（）16、从同一个位置观察不同的物体，看到的图形可能一样。
（）17、从正面看到的形状是（）四、计算题(共2题，共计8分)18、从不同方向看下面的物体，看到的分别是什么？在方格纸上画一画19、找出下列物体从不同方向看到的图形，连一连。
人教版四年级数学下册单元检测(解析) 第二单元《观察物体(二)》(1)
人教版数学四年级下册第二单元观察物体（二）考试时间：90分钟试卷满分:100分一．选择题（共6小题,满分12分,每小题2分）1．（•杞县期末）圆圆从上面观察物体,他看到的图形应该是（）A． B．C．【思路引导】观察图形可得,这个图形从上面看到的图形是两行：后面一行3个正方形,前面一行1个正方形靠中间,据此即可选择．【完整解答】解：根据题干分析可得：从上面观察物体,他看到的图形应该是．故选：C．【考察注意点】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．2．（•平顶山期中）观察如图,从右面看到形状是（）A．B．C．【思路引导】观察图形可知,从右面看到的图形是3列：左边一列是3个正方形,右边的两列都是1个正方形靠下边,据此即可解答问题。
【完整解答】解：根据题干分析可得：从右面看到形状是。
故选：A。
【考察注意点】此题主要考查了观察物体的方法,意在培养学生的观察能力和空间思维的能力。
3．（•彬州市期中）桌面上摆着一个由一些相同的小正方体搭成的立体图形,从它的正面看到的形状是,从它的左面看到的形状是,这个立体图形可能是（）A．B．C．D．【思路引导】根据观察物体的方法,从正面看,是四个正方形,下行三个,上行一个位于左面,排除A和D；从左面看是三个正方形,下行三个,上行一个位于右面,由此判断。
【完整解答】解：从左面看到的是三个正方形,右边一列二个正方形,左边一个正方形与右边一列下边的一个成一行；由此可得这个立体图形可能是。
故选：C。
【考察注意点】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形,是培养学生的观察能力。
4．（•泾阳县期中）如图,工人师傅在维修院子外面的路灯。
当他在位置（）时能看到院内的小树。
A．①B．②C．③D．④【思路引导】根据从不同方向观察物体和几何体的方法,分别从①、②、③、④这4个点与院墙最高点连线并观察视角的范围,据此作答。
【完整解答】解：分别连接①、②、③、④与院墙最高点后,观察可得只有④的位置可以看到院内的小数。
四年级下册最新人教版小学数学第二单元观察物体(二)测试卷(含答案解析)(1)
四年级下册最新人教版小学数学第二单元观察物体（二）测试卷（含答案解析）(1)一、选择题1．从上面看，看到的图形是( )。
A. B. C.2．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小立方体．A. 4B. 3C. 6D. 53．淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子（）A. 变长B. 变短C. 先变长后变短D. 先变短后变长4．越接近中午，太阳照射树的影子（）。
A. 越短B. 越长C. 没有变化5．图形，从左面看到的是( )。
A. B. C.6．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.7．哪一个是小红从正上方看到的小轿车的形状？( )A. B. C.8．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友“正面平视”观察得到的？( )A. B.9．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.11．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。
A. B. C. D.12．看看这两幅图：哪一幅是远距离所看到的？（）A. B.二、填空题13．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 14．小光看到的是________。
15．豆豆从窗外看到的是________号图。
16．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。
________________________17．找出下面立体图形从正面、上面、侧面看到的形状，并写在横线上里．________________________18．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形A，从上面看，得到图形B，这个圆锥的体积是________立方厘米。
人教版四年级数学下册《第二单元观察物体(二)》单元测试卷带答案
人教版四年级数学下册《第二单元观察物体（二）》单元测试卷带答案一、单选题1．观察下面物体，从左面看到的图形与其他物体不同的是（）A．B．C．D．2．下图的几何体要保持从上面看到的图形不变，最多可以拿掉的小正方体的个数是（）。
A．1个B．2个C．3个D．4个3．从正面观察下面的四组立体图形，看到的图形与其他三组不同的是（）。
A．B．C．D．4．观察图中的两个物体，从（）看形状是相同的。
A．左面B．上面C．前面D．左、前、上三个面5．关于下面物体的说法正确的是（）A．从前面看到的图形是不相同。
B．从上面看到的图形是相同的。
C．从左面看到的图形是相同的。
D．从右面看到的图形是不相同。
二、判断题6．商店里的同一个物体在不同的方向观察到的形状有可能是一样的。
（）7．从上面看，看到的形状是。
（）8．从前面观察球和从侧面观察球，看到的图形是一样的。
（）9．不管从什么方向观察圆柱，都不可能看见长方形。
（）10．如图这三个物体，从上面看，形状相同，从侧面看，形状也相同。
（）三、填空题11．分别找出从前面、左面、上面看到的图形。
12．站在同一个位置，最多可以观察到一个物体的个面。
13．从面看到的图形是．14．一个立体图形由5个同样大小的组成（如图），如果再摆一个，从右面看形状不变，有种摆法。
15．是从面看到的。
四、作图题16．下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状分别在方格纸上画出来。
17．分别画出从正面、左面、上面观察到的立体图形的形状。
五、解决问题18．鹏鹏用4个小正方体搭了一个立体图形(下左图)。
请你在方格纸上画出他所搭的立体图形从正面、上面和有面观察到的形状。
19．观察下图左边的物体，右边的图形分别是从哪个方向看到的，填一填。
20．龙龙用5个小正方体搭成了下面四个立体图形，哪一个与其他三个从左面看到的形状不一样？请在括号里画“√”。
21．在不同的位置拍摄同一个物体，拍摄到的形状将是不一样的。
请你将拍摄位置的编号填在相应图形下的括号里。
四年级下册数学第二单元《观察物体二》测试卷及答案
第二单元《观察物体二》测试卷附详细参考答案1．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案：左面、正面、上面解析：从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数。
本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的。
2．填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状，并能够分清左、右两方向看到的图形形状的差别。
答案：上面、正面、右面、左面解析：此问题的判断方法同1题。
几何体有3行、3列、2层，从正面看到的图像应为3列2层，故结合实际判断第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为3行3列，通过对照原图发现第一幅图是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为3行2层，故第三、四幅图是从左、右面看到的。
这里还要注意分清左、右方向，原图的最后一行的层数作为从左面看左起第一列的层数和从右面看右起第一列的层数，故发现第三幅图应为从右面看，第四幅图应为从左面看。
3．在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的是，看到的是。
那么，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的，是从（）看的。
考查目的：能从不同方向正确观察到几何体的形状。
答案：上面、左面或右面、正面、后面。
解析：此问题的判断方法同1题。
几何体有1行、2列、3层。
从正面看到的图像应为2列3层，故结合实际判断“大象”是从正面看到的；从上面看到的图像应为1行2列，通过对照原图发现“小羊”是从上面看到的；从左、右面看到的图像应为1行3层，故第“公鸡”是从左或右面看到的。
这里还要注意分清正面和背面的差别，由于“老虎”看到的和看到的图形正好相反“大象”，故此“老虎”是从背面看到的。
4．如图：（1）从（）面和（）面看到的形状是完全相同的。
小学数学四年级下册第二单元观察物体(二)测试题(答案解析)(1)
小学数学四年级下册第二单元观察物体（二）测试题（答案解析）(1)一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．( )拍到的照片是正好相反的。
A. 乐乐和甜甜B. 乐乐和小东C. 小东和甜甜3．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。
A. B. C.4．从箭头所示的方向看过去，看到的图形是( )A. B. C.5．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.6．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。
A. B. C.7．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。
右图是从（）位置看到的。
A. ①B. ②C. ③D. ④8．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。
A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④9．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.10．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.11．某冷饮厅推出新款圣代，如图所示，则它的俯视图为（）A. B. C. D.12．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________15．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________16．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
17．小光看到的是________。
18．图中共有________个小正方体。
从________面看到的图形是，从________面看到的图形是。
19．请你连一连，下面分别是谁看到的？________ 小红________ 小东________ 小明20．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．要搭成这样的立体图形，最少需要________个小正方体，最多需要________个小正方体．三、解答题21．下面这几幅图分别是谁看到的?把他们的编号写在图片下面的括号里。
四年级数学下册《第二单元 观察物体(二)》单元测试题(有答案)
2020-2021学年人教版小学四年级数学下册《第二单元观察物体（二）》单元测试题一．选择题（共8小题）1．站在同一个位置观察粉笔盒，最多看到（）面．A．4B．2C．3D．12．在下面的3个图形中，从左面看到形状是的图形是（）A．B．C．3．在下面的4个几何体中，从左面看到形状是的图形是（）A．B．C．D．4．如图，我们分别从什么方向观察这三个立体图形，同一个方向所看到的形状相同？（）A．上面和侧面B．侧面和正面C．正面和上面5．由5个小立方体搭成的立体图形，从正面看到的图形是，从左面看到的图形是．这个立体图形是（）A．B．C．6．从某一方向看到的形状是的立体图形是（）A．B．C．7．从左面看这个立体图形，看到的是（）A．B．C．8．从左面看，看到（）的形状相同．A．①②③B．②③④C．①②④二．填空题（共10小题）9．从不同的角度观察一个长方体的礼品盒，最多能看到个面．10．是从物体的面看到的图形；是从物体的面看到的图形．11．从同一个角度观察一个正方体，最多能看到这个正方体的个面．12．搭出同时符合下面要求的物体，最少需要个小正方体．13．小明在草地上连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片．下面三幅照片按照拍摄时间的先后顺序排列是．14．一个立体图形，从上面或右面看都是这个立体图形至少有个方块，最多可以有个方块．A.5B.6C.7D.815．小明用4个小正方体摆成了，他想再添一个小正方体．（1）从前面看形状不变，有种添法；（2）从右边看形状不变，有种添法．16．一个立体图形从上面看是，右面看是．这个立体图形，至少要个小正方体，最多要小正方体．17．从前面看，把你看到的图画出来：．18．一个立体图形，从上面看到的形状是，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是．要搭成这个立体图形至少需要个小正方体．三．判断题（共5小题）19．从不同的位置观察同一个物体，所看到的形状可能是相同的．（判断对错）20．从不同的方向看一个物体，看到的图形肯定不是一样的．（判断对错）21．从同一方向观察不同的物体，看到的形状一定不同．．（判断对错）22．观察，从左侧面看到的是．（判断对错）23．“欲穷千里目，更上一层楼”，意思是说“观察物体时，站得越高，看到的范围就越大”．（判断对错）四．操作题（共2小题）24．看如图的立体图形，在方格纸上分别画出从正面、上面、右面看到的形状。
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河池市环江毛南族自治县数学四年级下册第二单元观察物体（二）单元卷（1）姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！
一、填空题。
(共2题；共2分)
1. （1分）
从________面看到，从________面看到，从________面看到。
2. （1分）小英搭了一个立体图形请你指出下面的形状是从哪个方向看到的，
1是从________面看到的，
2是从________面看到的．
二、选择题。
(共3题；共3分)
3. （1分）从前面观察，所看到的图形是（）。
A .
B .
C .
4. （1分） (2019二上·嵊州期末) 丁丁搭了5个立体图形，从左面看是的立体图形有（）个。
A . 2
B . 3
C . 4
5. （1分） (2019五下·汉川期末) 一个几何体，从正面看到的是，从左面看到的是摆成这样的几何体至少需要（）个小正方体。
A . 4
B . 5
C . 6
D . 8
三、涂色题。
(共3题；共3分)
6. （1分）下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？
7. （1分）下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？
① ② ③
8. （1分） (2019五上·衡水期末) 找出从正面、上面、右面看到的形状，填在括号里．
四、连一连。
(共1题；共1分)
9. （1分） (2019五下·新会月考) 连一连。
五、看一看，填一填。
(共1题；共3分)
10. （3分）填空
（1）从正面看是________，从上面看是________，从侧面看是________。
（2）从正面看是________，从上面看是________，从侧面看是________。
六、按要求回答 (共3题；共3分)
11. （1分）用4个摆一摆。
从正面和上面看形状都是，有________种摆法。
12. （1分）把5个同样大小的正方体摆成下面的物体．从哪两个面看到的形状是相同的？
13. （1分）根据题中信息，认真想一想，小刚、小芳、小红看到的分别是哪个数字？
七、用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
(共2题；共2分)
14. （1分）在符合要求的立体图形下的括号里画“√”
15. （1分）(2019·泉州) 由若干个大小相同的正方体纸箱搭成的货物堆，从正面、侧面、上面三个方向看到的都是如下图所示的形状。
（1）这堆货物可能是怎样搭成的，请画草图表示或用文字描述。
（至少体现两种不同的搭法）
（2）如果这堆货物的总质量是420kg，其中每箱货物的质量相等，并且在55~65kg之间。
这堆货物有几箱？
参考答案
一、填空题。
(共2题；共2分)
1-1、
2-1、
二、选择题。
(共3题；共3分)
3-1、
4-1、
5-1、
三、涂色题。
(共3题；共3分)
6-1、
7-1、
8-1、
四、连一连。
(共1题；共1分)
9-1、
五、看一看，填一填。
(共1题；共3分)
10-1、
10-2、
六、按要求回答 (共3题；共3分)
11-1、
12-1、
13-1、
七、用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。
(共2题；共2分) 14-1、
15-1、
15-2、。