河北教育语文2018年

识字写字部分参考答案

一、汉语拼音训练营。

1.C

2. A sìB. zhìC. yuèD. wǔ

3.福建上海

4.轻声: bɑn shɑn de 整体认读音节:yīYíwǔ

蝴蝶5.J ji 尸 3画一饮而尽选第①种；武松使尽了力气选第③种；山穷水尽选第②种6. 笨拙（zhuó）7. B

8.（1）这屋子真大啊！ B.yɑ（2）这个主意真妙啊！ B.wɑ

（3）快听啊！ A.nɡ（4）这真叫人担心啊！ B.nɑ

9. 好（hǎo）读书，不好（hào）读书，好（hào）读书，不好（hǎo）读书。10. A.着火（②zháo） B.着手（③zhuó）C.为着（④zhe

） D.呻吟着（④zhe）11. 一五一十（yì）一唱一和（yí）一动不动（yíbú）

12.（1）Guó qìng jié shí,mā ma zài xi'ān gěi yé ye mǎi le y é ye jiàn pí'ǎo.（2）shíyéye yéye（3）妈爷了（4亿

二、汉字训练场。1.撇点横折弯钩横折折折钩竖弯钩

2. 先横后竖（王）从上到下（巢千息）从内到外（迪运

）先里头后封口（围国）先撇后捺（天太）从左到右（川矿）从外到内（甸周）先中间后两边（小水

3.shì逝示是视势释 yì义异益意亦易

4.（1）秉

臣鼎凄（2）臣秉凄鼎 5.拌胖泮伴半畔叛绊判

6.本术禾干土千

7.A.描烩（绘）B.炊（饮）酒C.厨（橱）窗D.√

8.①随心所浴（随心所欲）②骑乐无穷（其乐无穷）③闲妻良母（贤妻良母）④码到成功（马到成功）9.①A.②D③C④B⑤E⑥C

10.傍晚气息远眺玫瑰余晖温柔轻拂涟漪次第褶皱晶莹俏丽葱郁红魅力

11.此木为柴山山出12. 碧绿嫩绿葱绿苍绿①嫩绿②葱绿苍绿

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★我会做

一、词语应用。

1.补全下列成语，选择合适的成语填写到下面的句子里。

卓有成效（或胸有成竹）、一如既往、朝思暮想、淡泊名利、耳鸣眼花、流传于世、一诺千金、十万火急、倾盆大雨、风雨无阻、纹丝不动、如期归还、一去不返、两耳失聪、千奇百怪、健康无恙、长途跋涉、五彩缤纷

①这件事（十万火急），必须及时通知老师。

②既然已经约好了，那么即使下了（倾盆大雨）也要（风雨无阻）的赴约。

③借人东西必须（如期归还）。

④尽管下着大雨，我还是（风雨无阻）地赶十里路去上学。

⑤由于劳累，她逐渐变得（耳鸣眼花）。

⑥虽然被清政府批为禁书，但是《红楼梦》仍然（流传于世）了。

⑦班里开展的互帮互助活动是（卓有成效）的，许多同学成绩提高了。

⑧贝多芬虽然（两耳失聪），但是仍然创作出许多美妙的音乐。

2.选词填空。

①扎实的基本功，需要一而（再），（再）而三地练习，一直到几百次，上千次。

②我正（在）添加衣服，哎！天冷了，（再）厚的衣服也显得单薄。

①我们（热爱）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

②他的作品洋溢着对祖国的（挚爱）之情。③印第安人（喜爱）雨后清风的气息。

3.依次填入括号里的成语,最贴切的一组是(D)。

4.将最恰当的词语选到括号里。

①把白糖放到水里，让它慢慢地（A.融化）③我家（B.邻近）有几棵大榕树。④这道名菜，我们要好好（A.品味）。

⑤我爸爸的英语棒极了，可以（A.直接）读英文书刊。

⑤网站的人气很旺，（A.截至）8月底，累计点击已达50万人次。

5.根据算式填成语。

十全十美、七上八下，千言万语一呼百应、千方百计、千山万水

千言万语、千丝万缕、一唱一和

6.成语接龙。

扬眉吐（气）象万（千）言万（语）重心（长）年累月

刻舟求（剑）拔驽（张）三李（四）面楚（歌）功颂德

居高临（下）里巴（人）定胜（天）马行（空）谷足音

7.用“流泪”开头，仿写下面的例句。

例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。仿句：流泪，不等于伤心，流泪有时是心底里的感动，有时是无尽的欣喜。8.完成下面的填空。

带有一对反义词（喜新厌旧）：上蹿下跳、东张西望、南辕北辙

带有数字开头的（九死一生）：八面玲珑、四面楚歌、三心二意

表示情感友谊的（深情厚谊）：一往情深、情同手足、山盟海誓

9.联系语境，选词填空。

凌晨，载人航天发射场（星空灿烂）。100多米高的飞船发射塔旁（矗立）着长征二号F捆绑式大推力运载火箭，火箭的顶部托举着“神舟”飞船。零时40

分，震天巨响中，火箭（腾空而起），飞向太空，火箭尾部（喷射）出长长的烈焰，在夜幕长空划下一道（绚丽）的彩虹。

10.选词填空。

夏天的阳光太（强烈），容易把人的眼睛刺伤。战斗开始了，我军向敌人的阵地发起了（猛烈）的进攻。同学们（热烈）鼓掌，欢迎老师。

如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（井底蛙）如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的（应声虫）如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的（百灵鸟）如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的（千里马）

11.下面成语用了同一种修辞手法的是（B）。

12.根据意思写含有“言”和“语”的成语。

很少的几句话：只言片语随口乱说的话：胡言乱语说了很多的话：千言万语含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语自己对自己说的话：自言自语

无根据，恶意中伤的话：流言蜚语豪迈雄壮的话：豪言壮语

毫无根据，污蔑诽谤的话：风言风语像蜜糖似的话：甜言蜜语

虚假而动听的话：虚言妄语

13.将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。

描写人物外貌的：鹤发童颜、一碧千里描写人物神态的：愁眉不展、怅然若失神采奕奕描写人物动作的：秉烛夜游描写景物的：翠色欲流、一尘不染、14.把下面的成语跟相关的历史人物连起来。

卧薪尝胆勾践负荆请罪廉颇望梅止渴曹操

完璧归赵蔺相如闻鸡起舞祖逖三顾茅庐刘备

15.人定胜天、天涯海角、人山人海、海底捞月、月下老人

二、古诗文天地。

1.古诗文积累练习。

①名句联句。

儿童相见不相识,笑问客从何处来。白发三千丈,缘愁似个长。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

柴门闻犬吠,风雪夜归人。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?