物流工程与管理专业硕士研究生培养方案1

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物流工程专业专业培养方案

物流工程专业专业培养方案一、专业培养目标1. 培养具有扎实的物流专业知识和技能，具备较强创新意识和实践能力，能够适应国际物流发展趋势和跨国公司的供应链管理需要的高素质物流工程技术人才。

2. 培养学生的综合素质，具备良好的人文素养、社会责任感和全球意识，能够胜任国内外相关行业的工作，为国家经济社会发展和物流行业的进步做出贡献。

3. 培养具有创新、创业能力，具备较强的管理和组织协调能力，能够成功地在物流行业中担任管理或创新创业岗位的复合型物流人才。

二、专业培养规格1. 本科生四年制培养方案，学生每周学习40学时，共计160学分。

2. 专业教学以培养学生的实际动手能力和解决实际问题能力为核心，实施理论与实践相结合的教学模式。

3. 学生需要在校期间完成实习和毕业设计，实习时间不少于12周。

4. 专业师资力量丰富，具有较高学术水平和实际工作经验。

三、专业课程设置1. 必修课程（1）物流系统工程：介绍物流系统的基本概念和原理，包括供应链管理、仓储管理、运输管理等方面的知识。

（2）物流信息技术：介绍物流信息系统和技术，包括ERP系统、WMS系统、RFID技术等方面的知识。

（3）物流工程管理：介绍物流工程的规划、设计和管理，包括原材料采购、生产计划、物流配送等方面的知识。

（4）物流成本管理：介绍物流成本的构成和管理方法，包括成本分析、成本控制和成本降低等方面的知识。

（5）物流法规与政策：介绍物流领域的相关法规和政策，包括国家和地方政府在物流领域的政策和法律法规。

2. 选修课程（1）物流模拟与优化：介绍物流系统的模拟和优化方法，包括仿真技术、优化算法等方面的知识。

（2）现代供应链管理：介绍现代供应链的原理和方法，包括跨国公司的供应链管理、全球采购管理等方面的知识。

（3）物流咨询与实践：介绍物流咨询的方法和实践，包括案例分析、咨询报告撰写等方面的知识。

（4）国际贸易与物流：介绍国际贸易和物流的关系，包括跨国公司的跨境物流、国际贸易谈判等方面的知识。

物流工程管理培养方案

物流工程管理培养方案一、物流工程管理的定义物流工程管理是一门综合性学科，涉及到工程学、管理学、经济学、信息技术等多个领域。

它主要着眼于整个物流系统的规划、设计、运营和优化，以满足客户需求和最大限度地提高物流效率和降低成本。

物流工程管理的核心职能包括物流系统规划、物流设备设计、物流信息系统、仓储管理、运输管理等方面。

二、物流工程管理的培养目标1. 培养具有工程学基础、管理学知识和实践能力的复合型人才；2. 培养具备熟悉物流系统的规划、设计、运营和优化能力的专业人才；3. 培养具有较强创新能力和团队合作精神的物流工程管理人才；4. 培养具有良好的沟通能力和职业素养的物流工程管理人才。

三、物流工程管理的培养方案1. 制定完善的课程设置，包括工程学、管理学、信息技术、经济学、物流系统设计、流程优化等方面；2. 提供实习实训机会，让学生能够在实际的物流系统中应用所学知识，培养实践能力；3. 加强与企业合作，建立实习实训基地，为学生提供更多的实践机会；4. 组织学生参加实践项目或竞赛，培养其团队合作精神和创新能力；5. 在校内构建相关实验室，引进先进的物流设备和技术，以满足学生的实践需求。

四、物流工程管理的课程设置1. 工程学基础课程：工程制图、工程力学、材料力学、流体力学等；2. 管理学基础课程：管理学原理、市场营销、供应链管理、企业管理学等；3. 信息技术基础课程：计算机基础、数据结构、数据库原理、物联网技术等；4. 物流系统设计与优化课程：供应链设计、物流系统规划、物流流程优化、运输网络设计等；5. 实践课程：实习实训、物流系统仿真、物流工程设计等。

五、物流工程管理的实践教学1. 实习实训：学生在校外进行实习实训，接触物流企业的实际操作和管理；2. 实验室教学：利用实验室设备和技术，进行物流系统仿真和设备操作，培养学生实践能力；3. 实践项目：组织学生参加实践项目或竞赛，锻炼其团队合作精神和创新能力；4. 实训基地：与物流企业合作，建立实训基地，为学生提供更多的实践机会；5. 实践指导：指导学生进行毕业设计或实践课题，引导学生解决实际问题，培养其独立思考和解决问题的能力。

物流工程与管理专业硕士研究生培养方案

物流工程与管理专业硕士研究生培养方案一、培养目标我们要培养的是具备现代物流理念、熟悉物流工程技术和管理的复合型人才。

他们不仅要有扎实的理论基础，还要具备实际操作能力和创新精神。

这些未来的物流精英，将成为推动我国物流行业发展的中坚力量。

二、课程设置1.基础课程：包括运筹学、物流系统分析与设计、供应链管理、物流工程经济、物流法律法规等，这些课程为研究生奠定了扎实的理论基础。

2.专业课程：如物流信息系统、现代物流技术、物流设备与管理、物流自动化技术、绿色物流与可持续发展等，旨在让学生掌握物流工程与管理的核心技术和方法。

3.实践课程：包括物流系统仿真、物流项目策划与管理、物流企业实习等，让学生在实际操作中提高自己的动手能力和创新能力。

4.选修课程：如物流市场营销、物流英语、物流案例分析等，拓宽学生的知识面，提高其综合素质。

三、实践教学1.实验室建设：建立物流实验室，配备先进的实验设备和软件，为学生提供实验平台。

2.校企合作：与国内外知名物流企业建立合作关系，为学生提供实习和实践机会。

3.实践项目：鼓励学生参与物流项目策划和管理，提高其解决实际问题的能力。

四、学术交流1.学术讲座：定期邀请国内外知名专家、学者进行学术讲座，分享最新的研究成果和行业动态。

2.学术论坛：举办物流工程与管理学术论坛，鼓励学生发表学术论文，提升学术素养。

3.国际交流：开展国际学术交流，让学生了解国际物流行业的发展趋势，拓宽视野。

五、培养方式1.导师制：实行导师制，为学生提供个性化的学术指导和人生规划。

2.研讨式教学：采用研讨式教学方法，激发学生的思维火花，培养其独立思考能力。

3.学术氛围：营造浓厚的学术氛围，让学生在学术探讨中不断成长。

六、毕业要求1.学术成果：要求学生在毕业前发表一定数量的学术论文，提高其学术素养。

2.实践能力：要求学生具备一定的物流实践能力，能够独立完成物流项目策划和管理。

这个方案，是我对未来物流工程与管理专业硕士研究生培养的构想。

物流工程硕士培养方案

物流工程硕士培养方案一、培养目标物流工程专业硕士培养方案旨在培养具备系统的物流工程知识与技能、较强的工程实践和创新能力、良好的人文素养和职业道德，具有较强的科学研究和工程实践能力，并能在物流系统设计与优化、物流装备与工艺、物流信息技术、物流成本与效益分析等方面工作的高层次应用型人才。

二、培养要求1. 理论修养：掌握现代物流工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具备较强的数理基础和物流系统分析、设计与优化的理论基础。

2. 实践能力：具备工程设计与技术开发能力，能够独立承担复杂物流系统与装备设计、工艺优化、信息系统集成等工程设计任务。

3. 创新能力：具有科学研究和技术开发能力，能运用所学理论和方法解决实际工程问题及开展创新研究。

4. 综合素质：具备较强的组织协调能力、团队合作精神和较好的人际交往能力，熟练运用英语进行专业技术交流和文献检索。

三、培养内容1. 基础课程：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、运筹学、系统工程、管理学基础、物流基础等。

2. 专业课程：包括物流系统工程、物流装备与工艺、物流信息技术、物流成本与效益分析、物流管理与运作、物流系统仿真与优化、供应链管理与协调等。

3. 实践教学：开设实验课、实习及毕业设计环节，让学生通过实际操作、实地考察、调研报告等形式，培养学生的实践能力和创新意识。

四、培养模式1. 课程学习：学生要通过系统的课堂学习、实验实践和案例研究，全面掌握物流工程领域的基本理论、基本知识和应用技能。

2. 实践教学：学生要通过参加实习、实习调研、科研项目等形式，培养实际应用能力和科研创新能力。

3. 学位论文：学生要根据实际需求，选择切实可行的研究课题，并结合相关理论和方法，进行认真的调查研究和数据分析，并撰写学位论文。

五、培养环节1. 课堂学习：学生要参加理论课、专业课、实验课等各种形式的课堂学习，掌握物流工程专业的基本理论和知识。

2. 科研训练：学生要开展科研训练，参与科研项目、学术研究等实践活动，提高科研创新能力。

物流管理与工程专业硕士培养方案

物流管理与工程专业硕士培养方案一、专业背景物流管理与工程专业旨在培养具备全球化、系统化视野和丰富的科学技术管理知识的高级物流管理与工程人才。

该专业的学生通过系统学习与讨论，将深入了解物流管理与工程领域的国内外最新理论与实践，并具备分析、问题解决和创新能力。

他们还将能够通过系统规划与组织物流系统，提高企业效益，并逐步形成创新和创业的能力。

二、培养目标1.培养学生具备国家与国际物流管理与工程领域的扩展继续学习能力；2.教育学生形成全球化视野；3.培养学生分析与解决物流问题的能力，通过运筹学的方法提高物流效益；4.培养学生在电子商务和物流信息系统方面的专业知识；5.培养学生的管理能力和团队合作精神；6.为学生提供创新和创业能力的培养环境。

三、课程设置1.国际物流管理与工程概论2.运筹学与优化方法3.供应链管理4.物流信息系统5.电子商务与物流6.仓储与配送管理7.采购与供应管理8.运输与货运管理9.项目管理10.创新与创业管理四、实践环节1.实习：学生将在相关企业实习，并通过实习进一步了解物流管理与工程实践中的问题与解决方法。

2.毕业论文：学生将完成一份研究型毕业论文，通过对某一具体问题的研究，展示他们在物流管理与工程领域的深入理解和分析能力。

3.项目研究：学生将组成团队，选定一个实际项目，并通过分析与解决问题的过程来提供物流管理与工程的解决方案。

五、培养方式该专业的培养方式采用理论与实践相结合的方式。

在课程教学中，将采用案例分析、团队讨论和项目研究等多种形式，以培养学生的实践能力和团队协作精神。

同时，鼓励学生参与校内外的物流管理与工程实践项目，提高他们的实际能力和创新思维。

六、评估与考核学生的学习成绩将以课堂表现、作业与项目报告、考试和论文等方式综合评估。

另外，学生的实践环节也将经过相关指导老师的评估和监督。

七、就业与发展毕业后，学生可在制造业、物流企业、电子商务公司、咨询公司等领域就业，担任物流工程师、供应链经理、运营分析师等职位。

物流工程与管理培养方案

物流工程与管理培养方案一、培养目标本专业培养旨在培养适应国家经济发展和社会需求，掌握现代物流管理理论与方法，具备物流规划、设计、运营、管理、信息化和技术创新能力，能在制造业、商贸流通领域从事物流规划、仓储、运输、配送、供应链管理等相关领域的科技研发、工程设计、管理运营和信息技术应用方面的高级专门人才。

二、培养方案设计1. 专业设置本专业设置物流管理、物流工程两个方向，主要培养学生的物流管理能力和工程实践能力。

2. 课程设置本专业以培养学生的物流规划设计、供应链管理、信息技术与智能化装备等能力为主要目标，包括物流学原理、物流信息技术、物流工程设计、物流管理与运营、供应链管理、智能物流系统、物流成本管理、物流市场分析等专业课程。

此外，还设立管理学、经济学、市场学、运筹学、工程学等相关课程，以培养学生的综合素质和创新能力。

3. 实践教学为了提高学生的实践操作能力，培养学生熟练的物流工程设计、管理和操作技能，本专业设置了物流工程实习、实践教学、毕业实习等环节，让学生能够在实际工程项目中进行实践操作，从而更好地掌握实际操作技能和解决问题的能力。

4. 实习实践本专业鼓励学生积极参与实习实践活动，学生可以在大型物流企业、物流园区、物流基地等单位进行实习，亲身体验物流体系的运营管理，了解先进的物流技术和设备，开拓视野，提高实践能力。

5. 创新创业本专业鼓励学生参与创新创业项目，鼓励学生发掘创新需求，培养学生的创新意识和创业精神。

6. 论文撰写本专业要求学生在毕业论文中表现出对所学内容的理解程度和综合分析能力，鼓励学生选择实际问题，提出解决方案，并在导师的指导下完成毕业设计。

三、培养方案实施1. 培养模式本专业采用“双师型”教学模式，既有理论课程，也有实践教学，教师之间、学生之间、学生与教师之间相互配合，形成以教师为主导，学生为中心的培养模式。

2. 教学手段本专业采用多种教学手段，如课堂教学、实践教学、课外学习、实习实践和毕业设计等，为学生提供多层次、多形式的教学。

物流工程专业专业培养方案

物流工程专业专业培养方案一、专业背景介绍物流工程专业是指培养具备物流规划、物流系统设计与优化、物流信息技术应用与管理等方面的基本理论和专业知识，具备物流工程项目管理和物流工程系统规划设计与操作能力的高级专门人才。

物流工程专业的培养目标是为了满足我国物流业快速发展的需求，培养掌握国内外物流管理与物流工程设计规划的理论与方法，具有物流工程规划设计与操作能力的高级技术专才。

二、培养目标1. 具备扎实的物流管理专业基本知识，熟悉国内外物流管理与物流工程设计规划的现状和发展趋势；2. 具备物流系统规划和物流工程设计的能力，能够进行物流系统的优化和效益评估；3. 具备物流信息技术应用与管理能力，能够运用信息技术解决物流运营中的问题；4. 具备物流工程项目管理和物流工程系统规划设计与操作能力，能够组织和管理物流工程项目的实施；5. 具备较强的沟通协调和团队合作能力，能够与各方面人员有效合作，解决物流工程中的各类问题。

三、培养模式物流工程专业采用以课程学习为主体，辅以实践教学和学科竞赛等形式的培养模式。

1. 课程学习：培养学生具备物流管理与物流工程设计的理论知识，通过专业基础课程和专业核心课程的学习，掌握物流规划、物流系统设计与优化、物流信息技术应用与管理等方面的基本理论和专业知识。

2. 实践教学：通过实验课程、实践教学和企业实习等形式，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力，提高学生的实际操作技能和实践经验。

3. 学科竞赛：组织学生参加学科竞赛，锻炼学生的综合素质和实践能力，培养学生解决实际问题的能力和团队协作能力。

四、课程设置1. 专业基础课程物流工程导论、物流系统工程、物流经济学、运筹学、管理学、工程管理等。

2. 专业核心课程物流规划与设计、物流信息技术应用与管理、物流工程项目管理、运输与配送管理、仓储与物流设备、供应链管理等。

3. 选修课程物流风险管理、物流工程实务、物流法律、物流市场营销等。

五、实践教学安排1. 实验课程设置相关的物流实验室，开展物流系统设计与优化、供应链管理等实验，培养学生的实践操作能力。

物流工程专业培养方案

物流工程专业培养方案一、培养目标根据国家对物流工程师的专业要求，以及物流行业的需求情况，设立物流工程专业，旨在培养掌握物流工程领域的基本理论和专业知识，具备良好的物流规划、运作和管理能力，能够在物流企业、物流管理部门以及政府相关部门从事物流规划、运营管理、系统优化设计等工作的高级复合型人才。

二、培养要求（一）知识技能方面1. 具备扎实的数学、物理和工程力学等自然科学和基础工程知识；2. 掌握物流工程的基本理论和基础知识，包括货物运输、仓储管理、供应链管理等；3. 具备较强的计算机应用能力，能够利用计算机软件进行物流系统仿真和优化设计；4. 具备较强的英语读写能力，能够熟练阅读和编写物流工程的相关文献和报告。

（二）实践能力方面1. 具备一定的实习经验，能够在实际工作中运用所学知识解决实际问题；2. 掌握物流工程相关的调查研究方法，能够独立进行实地调查和分析；3. 具备一定的团队合作意识和组织管理能力；4. 能够熟练使用各类物流管理软件和设备，对物流系统进行有效地管理和监控。

（三）人文素养方面1. 具备较强的人际交往能力和沟通能力，能够与各种人群合作和沟通；2. 具备较强的责任心和使命感，能够适应物流行业的特殊工作环境和工作压力；3. 具备良好的职业操守和道德品质，能够诚实守信、规范自律。

三、课程设置（一）基础课程1. 高等数学2. 工程力学3. 计算机基础4. 大学物理5. 统计学与概率论6. 质量管理（二）专业课程1. 物流系统工程2. 物流规划与设计3. 供应链管理4. 物流信息技术5. 仓储与配送系统6. 物流工程案例分析7. 物流成本管理8. 专业英语9. 数据分析与决策（三）实践课程1. 物流工程实习2. 物流系统仿真3. 物流运作管理实践4. 物流工程设计实践5. 专业技能培训四、教学方法1. 采取问题导向的教学方法，培养学生的分析和解决问题的能力；2. 重视实践环节，注重培养学生的实际操作能力；3. 强调专业理论与实践相结合，注重培养学生的综合应用能力；4. 鼓励学生参与项目合作与实践，培养学生的团队合作精神和组织管理能力。

物流工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案

“物流工程”领域工程硕士专业学位研究生培养方案（领域代码：085240）（2017年修订）一、培养目标培养物流工程领域的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

具体要求为：1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度、作风扎实，创新能力强。

2．掌握物流工程领域的物流与供应链基础理论、物流工程技术与物流工程管理知识，具有独立从事物流工程设计、工程研究、工程开发、工程实施、工程管理等能力；3．掌握一门外语，能够熟练地进行外语资料的阅读、理解和撰写，具备国际化交流的能力；4．注重综合素质的培养，具有健康的体魄和心理素质，富有合作精神和环境适应能力。

二、研究方向1．物流战略与规划主要包括物流发展战略、物流产业（物流园区）规划、物流系统功能设计、物流设施规划与设计，流程设计与布局优化等。

2．企业物流与供应链管理主要包括企业物流的管理与运作、供应链管理，物流企业的运营管理，物流系统规划与方案实施，国际物流管理等。

3．大数据与智慧物流主要包括物流信息系统与电子商务的规划、设计、开发及维护，物流公共信息平台的设计和智慧物流信息技术的研究、开发与运营管理，大数据挖掘、云计算与物联网应用等。

4．供应链金融主要包括物流金融创新、运作和管理，供应链金融产品设计，供应链金融风险管理等。

三、基本学制硕士研究生的基本学制为3年,研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。

四、培养方式采用理论学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

实行校内外双导师制，以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程、论文等多个环节的指导工作。

五、学分要求与课程设置课程由学位课、非学位课和实践环节三部分组成，实行学分制。

硕士专业学位研究生在攻读学位期间应修最低总学分为36学分。

其中学位课程应修满17学分，非学位课程应修满9学分，实践环节修满10学分。

物流工程专业培养方案

物流工程专业培养方案Logistics Engineering（门类：工学，二级类：交通运输类，专业代码：081207W）一、业务培养目标本专业培养德智体美全面发展的，掌握机械、电子、计算机及物流工程等基础理论和必要的专业知识与技能的，了解并重视与物流工程发展有关的人文社会知识的，具备科学的思维方法和实践创新能力的，能在物流装备生产企业、机械行业、港口及物流企业等部门，从事物流领域的工程设计、技术研发、生产制造、管理等工作，具有较强的实践能力和创新精神的高级专门人才。

二、业务培养要求本专业学生能较系统地掌握物流工程、物流技术与装备、物流信息技术等基本理论和知识，掌握机械工程、电工电子技术、计算机应用技术、管理等的基础知识，具有一定的计算机应用和系统仿真技能，有较强的分析、解决相关工程问题和管理能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有宽广的技术理论基础知识、扎实的自然科学基础知识，较强的计算机应用开发能力，较高的外语使用水平，良好的人文素质修养；2、具有现代物流工程所涉及的管理知识；3、掌握机电一体化、计算机应用和系统仿真技术；4、具备物流工程技术装备的设计和开发能力；5、具有较强的自学能力，开拓创新意识，能积极探索，了解本专业前沿方向及其发展趋势。

实用文档三、主干学科和主要课程主干学科：机械工程、物流工程、计算机应用技术、微电子技术主要课程：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学英语、高等数学、大学物理、计算机文化基础、现代物流学、物流系统工程、机械制图、机械制造技术基础、工程力学、电工电子技术、液压及气压传动、计算机应用基础、机械设计基础、物流信息技术、物流配送中心设计、仓储技术与设备等。

四、主要实践性教学环节包括金工实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）等，共计39周。

五、修业年限3~6年六、授予学位工学学士七、课程体系构成及学时、学分分配各类课程学时分配表实用文档各学期各类课程额定学分分配表八、各教学环节的要求和安排1、理论教学(1)课堂讲授、习题课、课堂讨论、实验课等环节的课时分配，应根据各门课程的教学大纲安排。

南农物流工程专硕培养方案

南农物流工程专硕培养方案一、专业背景南农物流工程专业硕士是一门致力于培养具备国际化视野和领先的物流工程专业知识和技能，具备较强的实践能力和创新能力的高级专门人才。

学生将全面系统学习物流管理、仓储管理、供应链管理、物流信息技术等方面的知识，具有较强的实践能力，既能在企业内部物流与仓储、供应链管理、采购和物流信息系统等方面从事管理工作，也可以在物流企业、物流园区、物流园企合作社、物流相关的政府部门、大型生产企业、大型流通企业等单位从事管理和运营工作。

二、培养目标1. 培养具有扎实的物流工程理论基础和深厚的专业知识，具备较强的实践能力和创新能力的专门人才。

2. 培养适应企业发展需求和国家经济发展需要的高素质物流工程专业硕士人才。

3. 培养具备良好的社会责任感和专业素养的具有国际化视野和国际化竞争力的物流工程专业硕士人才。

三、培养方案1. 课程设置（1）基础课程：管理学、运筹学、统计学、物流规划与设计、供应链管理、物流信息管理、运输与配送管理等。

（2）专业核心课程：现代物流技术、物流仓储管理、采购管理、物流工程概论、物流系统工程、物流管理案例分析等。

（3）选修课程：国际物流、供应链金融、物流信息技术、物流项目管理、物流企业经营管理、物流装备及自动化等。

2. 实践环节（1）实习：学生需要在实践基地进行为期6个月以上的实习，实践内容包括物流企业、物流园区、大型生产企业、大型流通企业、物流相关的政府部门等单位从事管理和运营工作。

（2）课程设计：学生需要完成硕士课程设计，包括结合实际案例的物流规划与设计、物流信息系统建设与管理等。

3. 科研方向学生需要选择一个科研方向，包括物流系统优化、物流信息技术、国际物流、物流仓储管理、供应链管理等，并完成一篇硕士论文。

四、培养成果1. 知识与技能：毕业生掌握扎实的物流工程理论基础和深厚的专业知识，具备较强的实践能力和创新能力，能够独立进行物流规划与设计、物流信息系统建设与管理等工作。

物流工程专业硕士研究生培养方案

物流工程专业硕士研究生培养方案学科专业名称：物流工程专业代码：085240 学位授权类别：工程硕士一、学科简介（300字左右）上海海事大学是我国物流领域高级管理、科研及教学人才的主要培养基地之一，目前为教育部高等学校物流类专业教学指导委员会主任委员单位，在国内同类学科中享有较高声誉。

物流工程是上海海事大学的传统优势学科，于2004年6月获批工程硕士学位授予点。

该学科依托物流工程与管理上海高校高峰学科、集装箱供应链技术教育部工程研究中心以及上海航运物流信息工程技术研究中心等科研平台，紧密结合港口、航运、物流等行业的先进科技发展需求，逐步形成了自贸区与供应链管理、物流系统规划与设计、港航物流运作与优化、物流信息与系统工程、智能港口物流等研究方向，并已在国内外取得较高的影响力。

近年来本学科先后承担和完成了多项国家和省部级科研项目，获得了国家科技进步二等奖及多项省部级科技进步奖。

本学科已具备知识结构与年龄结构合理的教师队伍、理论与实践相结合的人才培养方案、教学与科研相辅相成的学术环境。

本学科广泛开展国际学术交流活动，推动与国外高等院校进行学术交流、师生互访以及科研合作。

本学科注重实践教学，与国内外著名港航与物流企业建立了产学研实践基地，合作培养物流工程高层次应用型专门人才。

二、培养目标（200字左右）上海海事大学物流工程领域专业学位研究生的教育定位是培养适合于大型智能型物流企业、交通运输企业及港航企业、科研院所、政府机构等部门的复合型、应用型高级工程技术与管理人才。

本领域学位获得者应具有物流工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，掌握供应链管理、物流系统规划、港航运作运营领域里的先进技术与方法；具有独立担负物流技术和运作管理工作的能力，具有国际视野及良好职业素养，并且有领军人才发展潜质及创新能力的高层次应用型专门人才。

具体要求为：（1）思想上拥护中国共产党的领导，热爱祖国、遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

中科大物流工程与管理专硕

中科大物流工程与管理专硕（实用版）目录1.中科大物流工程与管理专硕简介2.物流工程与管理专硕的课程设置3.报考物流工程与管理专硕的条件和要求4.就业前景和方向5.总结正文【中科大物流工程与管理专硕简介】中科大物流工程与管理专硕，全称为中国科学技术大学物流工程与管理专业硕士学位，是我国物流与供应链管理领域的高端专业学位。

该专业学位的设立，旨在培养具有扎实的物流理论基础、熟悉物流业务、掌握现代物流技术与管理方法，具备物流系统分析与设计、物流运营与管理、物流信息技术应用等方面能力的高层次、应用型、复合型专门人才。

【物流工程与管理专硕的课程设置】物流工程与管理专硕课程设置涵盖了物流与供应链管理领域的核心知识，包括物流系统分析与设计、物流信息技术、物流运营与管理、供应链管理、物流与供应链金融等。

同时，该专业还注重培养学生的实践能力，设置了多个实践环节，如企业实习、课程设计、毕业论文等。

【报考物流工程与管理专硕的条件和要求】报考中科大物流工程与管理专硕的条件和要求如下：1.具有国家承认的大学本科学历；2.具有良好的职业道德和创新精神，有志于从事物流与供应链管理领域的工作；3.具有一定的数学、统计学和计算机科学等方面的基础知识；4.通过全国硕士研究生入学统一考试，成绩达到中科大物流工程与管理专硕的录取分数线。

【就业前景和方向】随着我国经济的快速发展，物流与供应链管理领域的需求日益增长，物流工程与管理专硕毕业生面临着良好的就业前景。

毕业生可在以下方向寻求职业发展：1.物流企业、快递公司等，从事物流系统设计、物流运营与管理等工作；2.工商企业，从事采购、仓储、配送等环节的管理工作；3.供应链管理咨询公司，提供供应链管理咨询服务；4.政府部门和科研院所，从事物流与供应链管理政策研究、产业规划等工作。

【总结】中科大物流工程与管理专硕是一门培养物流与供应链管理领域高层次、应用型、复合型专门人才的专业学位。

物流管理与物流工程专业培养方案(教育部高等学校物流类专业教学指导委员)

教育部司局函件关于转发《关于物流管理本科专业培养方案的指导意见（试行）》和《关于物流工程本科专业培养方案的指导意见（试行）》的通知教高司函【2008】152号有关高等学校：为进一步推动物流学科建设，促进物流管理和物流工程两个专业的规范、健康发展、现将教育部高等学校物流类专业教学指导委员会制定的《关于物流管理本科专业培养方案的指导意见（试行）》和《关于物流工程本科专业培养方案的指导意见（试行）》转发给你们。

供参考。

附件：1.关于物流管理本科专业培养方案的指导意见（试行）2.关于物流工程本科专业培养方案的指导意见（试行）教育部高等教育司二0 0八年七月四日附件1：教育部高等学校物流类专业教学指导委员会关于物流管理本科专业培养方案的指导意见（试行）为培养更多高素质的物流管理人才，根据教育部《关于普通高等学校修订本科专业培养方案的原则意见》（教高【1998】2号附件五）、《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高【2005】1号）等文件精神及《全国普通高等学校本科专业目录（2004）》，对各高校物流管理本科专业培养方案的制定或修订提出如下意见。

一、指导思想培养方案要体现党的“十七大”精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会对物流管理人才的需要为导向，以提高物流管理人才培养质量为核心，充分发掘各高校在物流管理人才培养上的优势，结合各高校自身特点不断进行物流管理本科教育改革，促进我国物流高等教育事业更好更快发展。

二、基本原则物流管理本科专业培养方案制定或修订应遵守以下基本原则：（一）统一性与多样性兼顾我国物流管理本科专业人才培养具有相同的基本要求，包括基本目标、基本要求、核心课程、基本实践教学环节等，由教育部物流类专业教学指导委员会统一规定，各高校参照执行。

同时，为保证物流管理人才培养的多样性，各高校应发挥优势、办出特色，并可以此为基础提出各自的具体培养要求，制定详细的培养方案。

430141物流工程(LogisticsEngineering)-武汉大学经济与管理学院

430141物流工程（Logistics Engineering）攻读工程硕士专业学位研究生培养方案培养单位：经济与管理学院(105)一、培养目标物流工程硕士（Master of Logistics Engineering,简称：MLE）是近几年发展起来的一个新兴的交叉、复合型的学科，它是集工程、信息、运输服务、仓储技术及现代管理技术等多学科为一体的新兴学科。

国外从二十世纪80年代开始兴起，我国从二十世纪90年代后期开始进行物流工程理论与实践的探讨。

目前，物流工程已成为物流学科发展的新增长点。

在经济全球化、区域经济一体化发展的趋势下，现代物流业的发展已经成为我国经济发展的新的增长点，而高级物流工程专业人员已成为是我国经济发展中最为紧缺的人才之一。

物流工程硕士（MLE）的培养目标是：培养德、智、体全面发展，适应社会主义经济建设和现代物流业发展的专门从事物流企业及企业物流的物流决策、计划、实施、运作等物流工程的、突出强调解决物流企业及企业物流活动中实际问题的高素质，强能力复合型、应用型高级物流工程管理专业人员。

具体要求是：1. 掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，坚决贯彻执行党的基本路线、各项方针、政策和国家的法律法规，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和文化素养，努力为社会主义经济建设服务。

2. 掌握物流工程及管理领域坚实的基础理论和系统的专业知识，了解物流工程在国内外的发展趋势，能独立从事物流企业及企业物流活动中的物流决策、物流系统（城市物流、物流园区、物流中心）的规划与设计、物流信息系统、物流技术与应用、供应链管理、配送中心规划与设计、物流成本管理、物流企业运营管理等物流工程与管理等工作。

3. 具有较好的外语水平，能顺利阅读相关文献，并具有一定的口头和书面沟通能力。

4. 身体健康。

二、领域简介（一）物流工程学科主要领域介绍物流工程是以物流系统为研究对象，研究物流系统的资源配置、物流运作过程的控制、经营和管理的工程领域。

物流管理专业研究生培养方案

物流管理专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标坚持德、智、体全面发展的方针，培养适应现代化建设需要，能从事一般工商企业和第三方物流企业的高、中层管理工作和本专业领域的科研、教学工作的应用型人才，可从事政府管理部门、行业协会和相关咨询机构物流相关的管理和研究工作。

具体要求是：1．必须努力学习、掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，团结合作，勤奋敬业，积极为社会主义现代化建设服务。

2．必须掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识，掌握相应的技能、方法和相关知识；具有较高的政策水平和较强的调查研究、分析决策能力，组织能力，写作能力；掌握一门外国语，英语必须通过国家六级；具有独立从事本专业的业务工作、管理工作和科学研究工作的能力。

3．具有健康的体魄。

二、研究方向物流与供应链管理物流服务理论与实务产业物流与政策三、学制与学习年限根据2007年3月22日中南财经政法大学学位评定委员会的决议，我校全日制硕士研究生基本学制为3年，学习年限为2—4年。

四、课程设置与学分分配（一）必修课1．公共课（共计6学分）第一外国语 4学分科学社会主义理论与实践 2学分2．专业基础课及专业课（共计14学分）高级运筹学 3学分管理经济学 3学分战略管理 2学分财务管理 2学分营销管理 2学分生产运作管理 2学分（二）选修课1．指定选修课（共计10学分）物流服务管理理论与实务 2学分供应链管理 2学分库存控制与仿真 2学分第三方物流企业管理 2学分采购供应管理 2学分2.任意选修课（从学校《硕士研究生任意选修课目录》中任意选修2门）其他专业或本专业其他研究方向所开设的必修或选修课程本专业研究生应修的总学分要求为38学分（含社会实践4学分）（见附件一）。

跨专业报考的研究生，必须补修导师组制定的本专业本科阶段的主干核心课程（见附件三），不计学分，考试合格后方能进入第四学期学位论文撰写阶段。

物流工程与管理硕士人才培养方案

物流工程与管理硕士人才培养方案
以下是一个物流工程与管理硕士人才培养方案的示例，你可以根据实际情况进行修改和调整：
一、培养目标
培养具备物流工程与管理领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，能够独立从事物流工程与管理领域的研究、开发、设计和管理工作的高层次应用型专门人才。

二、学习年限及培养方式
1. 学制：[具体年制]，其中课程学习时间为[具体时间]，实践环节为[具体时间]。

2. 培养方式：采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。

3. 课程学习：实行学分制，要求总学分不少于[具体学分]，其中学位课学分不少于[具体学分]。

4. 实践教学：包括企业实践、课题研究等，要求学生至少完成[具体时间]的实践教学。

5. 学位论文：要求学生在导师指导下独立完成，论文选题应紧密结合物流工程与管理领域的实际问题。

三、课程设置
公共基础课、专业基础课、专业课、选修课和实践环节。

四、学位论文
1. 论文选题应紧密结合物流工程与管理领域的实际问题，具有一定的理论意义和应用价值。

2. 论文形式可以是研究论文、工程设计、案例分析等。

3. 论文答辩按照《[学校名称]硕士学位授予工作细则》进行。

五、学位授予
完成培养方案规定的课程学习和实践环节，成绩合格，通过学位论文答辩，经校学位评定委员会审核通过，授予物流工程与管理硕士学位。

以上方案仅供参考，具体内容可根据学校和专业的要求进行调整。

物流工程与管理专业硕士研究生培养方案1

物流工程专业专业培养方案

物流工程管理培养方案

物流工程与管理专业硕士研究生培养方案

物流工程 硕士培养方案

物流管理与工程专业硕士培养方案

物流工程与管理培养方案

物流工程专业专业培养方案

物流工程专业培养方案

物流工程领域工程硕士专业学位研究生培养方案

物流工程专业培养方案

南农物流工程专硕培养方案

物流工程专业硕士研究生培养方案

中科大物流工程与管理专硕

物流管理与物流工程专业培养方案(教育部高等学校物流类专业教学指导委员)

430141物流工程(LogisticsEngineering)-武汉大学经济与管理学院

物流管理专业研究生培养方案

物流工程与管理硕士人才培养方案

物流工程硕士培养方案