北京市八年级上学期语文期中考试试卷A卷
北京市八年级上学期语文期中检测试卷A卷
北京市八年级上学期语文期中检测试卷A卷一、语文知识积累与运用 (共4题；共38分)1. （8分）下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。
①她的坚强，她的意志的纯洁，她的略己之严，她的客观，她的公正不恶的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。
②居里夫人的品德力量和热枕，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间。
欧洲就会面领一个比较光明的未来。
2. （11分）诗文名句填空。
（1）为什么我的眼里常含泪水？________。
（2）________，万钟于我何加焉！（3）《望月有感》中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为________，________。
（4）________，出则无敌国外患。
（5）杜甫《登楼》中借古讽今的诗句________，________。
（6）人恒过然后能改，________。
（7）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景来寓前途坎坷难料的句子：________，________。
（8）老吾老以及人之老，________。
3. （4分）解释下列句子中的划线词。
①去国怀乡________②春和景明________③名之者谁________④上下一白________4. （15分）阅读“从公开的文字上看起来……也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁”，完成下面的题目。
（1）分别说说下面句中两个划线字的作用。
两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。
（2）对方的错误观点是什么？作者提出的正确观点是什么？（3）联系选文内容回答“中国的脊梁”指的是什么？鲁迅为什么要反复地强调“中国的脊梁”？二、现代文阅读 (共2题；共40分)5. （20分）阅读下文，回答相关问题一袋父母心(1)那年，我在豫南一个劳改农场服刑。
有一次送来个太康的犯人，当他看到别人的家属都是隔三岔五地来看望，非常羡慕。
北京市2022-2023学年八年级上学期语文期中试卷(含答案)
北京市2022-2023学年八年级上学期语文期中试卷一、选择题（共6小题）1．下列字词中注音都正确的一项是（）A．抽噎（yē）有顷（qǐng）旋即（jí）倔（jué）强（jiàng）券（quàn）门B．骨（gū）碌咀嚼（jué）呜咽（yè）焦灼（zhóu）踉（liàng）跄C．瞭（liào）望懵（měng）懂晕眩（xuàn）褴褛（lǚ）歉疚（jiù）D．诧（chà）异字帖（tiē）祈（qí）祷哽咽（yè）恐吓（hè）2．下列加点词语运用正确的一项是（）A．她的无理要求遭到拒绝后，她给单位领导写信找有关部门据理力争．．．．。
B．如今我生活在小城，眼中迷失了炊烟的影子，偶尔会感到失魂落魄．．．．。
C．令人担忧的是，逆来顺受的学生们长期饮泣吞声．．．．，除使财物遭受更多的损失外，还对他们的身心健康造成了更大的伤害。
D．在深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”，令少男少女们触目伤怀．．．．、激动不已。
3．如图是对“信”字的解说。
字源组的同学从“信”的字源出发，了解“信”的传统内涵，探究“信”的现代意义。
下列词语中“信”的意思表示诚实有信用的一项是（）A．讲信修睦B．将信将疑C．信手拈来D．杳无音信4．下列作家均为唐朝的一项是（）①杜牧②陆游③文天祥④王勃⑤刘义庆⑥杜甫⑦龚自珍A．②③⑤B．②④⑥C．①④⑥D．①③⑦5．下列关于课文的表述正确．．的一项是（）A．《藤野先生》的作者是鲁迅，它是一篇回忆性散文，出自《呐喊》。
B．《野望》是一首五言绝句，作者是唐代诗人杜甫。
本诗描绘了秋天的黄昏景色，表现了诗人当时孤独、抑郁的心情。
C．《与朱元思书》的作者是南朝时期的陶弘景。
这是作者写给朋友朱元思的一封书信，描绘了富春江上雄奇秀丽的景色。
北京人大附中2022-2023学年度八年级上学期期中考试语文试题及参考答案
北京人大附中2022-2023学年度八年级第一学期期中考试语文试题1．下列字形和加点字读音全部正确的一项是（）A．仲裁翘．首（qiáo）眼花缭乱殚．精竭虑（jiē）B．诘责绯．红（fěi）杳无消息深恶．痛疾（wù）C．溃退要塞．（sài）油光可鉴诚惶．诚恐（huáng）D．崎岖蒙昧．（mèi）和言悦色藏污纳垢．（gòu）2．下列句子组成语段，排序正确的一项是（）①革命战争年代，理想信念在生与死的考验中得到淬炼；一穷二白的建设时期，理想信念在“小我”与“大我”的取舍中得到升华。
②再加上移动互联时代到来，人人都有麦克风，针对社会热点的各类观点泥沙俱下、快速传播，很容易让青少年陷入思想迷雾。
③因此，通过教育引导学生学而信、学而思、学而行，帮助他们坚定理想信念、筑牢精神之基，显得尤为重要。
④有教育家说，信念只有在积极的行动之中才能够生存，才能够得到加强和磨练。
⑤如今的青少年大多生活在物质充盈的环境中，没有经历过血与火的历练，没有参加过艰苦卓绝的斗争，人生阅历有限。
A．①④⑤③②B．④⑤②①③C．①⑤②③④D．④①⑤②③3．运用对联常识给下面这则新闻拟标题，最恰当的一项是（）5月18日是国际博物馆日，国家博物馆迎来大批游客。
公众的积极参与使博物馆作为公益性文化机构的社会价值得到最大化，但同时不文明现象也日益突出，成为博物馆管理方面的一大难题。
在“古代文明”展区，青铜器、陶器、瓷器等大部分展品都被围在玻璃罩里。
为数不多的几件没有玻璃罩的展品，都难逃参观者的“毒手”。
在一块“双凤麒麟纹石雕”前，两位参观者围着石雕看了许久，在将下方摆着的说明牌与文物本身进行仔细对照后，其中一位突然伸手向石雕摸去。
旁边的文明引导员眼疾手快，及时制止了这一行为。
不远处摆放的“安济桥石栏板”也同样险遭“毒手”。
石栏板上，两条相互缠绕的龙雕栩栩如生，引得不少参观者忍不住想要伸手触摸，文明引导员只好对它进行特殊照顾，近距离“盯梢”。
2024~2025学年度第一学期期中质量检测八年级语文试卷
2024~2025学年度第一学期期中质量检测八年级语文试卷(此卷满分:150分;考试时间:150分钟)A卷(100分)一、基础知识(每小题4分,共12分)1.下列加点字的读音或书写有误的一项是( )(4分)A. 泻．(xiè)气要塞．(sài) 业已．催．枯拉朽B. 粗糙．(．cāo) 胆怯．(qiè) 建树．眼花缭．乱C. 翘．(qiáo)首悄．(qiǎo)然荧．光屏．息敛声D. 镌．(juān)刻诘．(jié)责教诲．和颜．悦色2.依次填人下面横线处的词语,恰当的一组是( )(4分)从此我家被迫分两处住下。
人手少了，又遇天灾，庄稼没收成，这是我家最___的一次遭遇。
母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对______者的反感却更强烈了。
母亲____的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。
A. 悲哀为富不仁沮丧启示B. 悲哀唯利是图沮丧启发C. 悲惨为富不仁沉痛启发D. 悲惨唯利是图沉痛启示3.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(4分)A.《黑神话之悟空》的火热，启示游戏企业要提升自身的创新力、产品影响力。
在游戏设计中深人挖掘中国传统文化的精髓，打造具有独特魅力的游戏作品。
B. 电影《志愿军之存亡之战》是一部战争片，也是一部承载着历史记忆与情感深度的作品；它带给我们的,不仅有对过去的严肃反思，还有对未来的深刻启发。
C. 《开学第一课》中，奥运冠军潘展乐以“小潘老师”的身份,为全国中小学生呈现了一堂特别的“体育课”，分享了自己从“看台观战选手”到奥运冠军的蝶变历程。
D. 如今，中国本土赛事与本土球员呈现互相成就的良性循环：本土球员得益于主场优势发挥更精彩，本土赛事则因为本土球员的闪耀而拥有更高热度。
二、课内文言文（每小题4分,共12分）4.下列各句中加点实词解释有误的一项是( )(4分)A.沿湖阻绝绝:断B.属引凄异属:连续C.夕日欲颓颓:坠落D.互相轩邈轩:向远处延伸5.下列各句中加点虚词解释有误的一项是( )(4分)A.实是欲界之仙都之：的B.自康乐以来自: 从C.盖竹柏影也盖：因为D.但少闲人如吾两人者耳但: 只是6.下列各项中对文本解读有误的一项是( )(4分)A.《三峡》先勾勒三峡概貌，再按季节分别捕写夏水的满急、春冬的清荣峻茂、秋天的肃杀凄凉。
北京初二语文上册期中测试题(带答案)
北京初二语文上册期中测试题（带答案）初二年级语第一学期期中考试试卷总分：120分考试时间：120分钟基础知识及应用：（31分）（1－6 每题2分）一、（每小题2分，共12分）1. 下列词语中加点字读音有错误的一项是（）A．模样（ó）震悚（sǒng）脊梁（jǐ）锐不成当（dān?）B．匀称（chèn）膝盖（xī）和煦（xù）萍水相逢（qī）C．畸形（jī）祈祷（qí）驳倒（chì）津津有味（jīn）D．堤防（dī）寒噤（jìn）诘责（jié）惟妙惟肖（xiào）2．对下列各组句子中加点词语的解说不正确的是：（）A．①读史使人明智，读书使人渊博。
②国学大师季羡林学识渊博，年高德劭。
解说：两个“渊博”意思相同，都有“深并且广”的意思。
B．①这个人有三十岁模样。
②看你打扮成这模样，我几乎认不出了。
解说：两个“模样”意思不同。
①句中的“模样”指人的长相或装束打扮的样子，②句中的“模样”表示约略的情况。
C．①天空中变幻莫测的白云，让人产生无限遐想。
②面对变幻莫测的外贸形势，很多企业不得不采取新的出口策略。
解说：两个“变幻莫测”意思相同，都有“瞬息万变，难以揣测”的意思。
D．①安步在曲曲折折的间小路上，常常会有峰回路转的惊喜。
②人生的征途中，有艰难困苦的逆境，也有峰回路转的机遇。
解说：两个“峰回路转”意思不同。
①句中的“峰回路转”形容峰、道路转弯抹角，②句中的“峰回路转”比方经过挫折后出现转机。
3．对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是（）A.我凝神望着青，黑郁郁的一片，连绵不竭，如同病牛一般。
理解：这句话运用比方的修辞方法，生动形象地写出了薄暮时分青毫无生气的样子，给人压抑之感。
B.紧闭的嘴唇，紧锁的眉峰，远望的眼神，微微突出的下颌，处处显出刚强和勇毅。
理解：这句话运用排比的修辞方法，通过对人物神态的具体，表示了人物刚强勇毅的性格特点。
北京市八年级上学期语文期中考试试卷A卷新版
北京市八年级上学期语文期中考试试卷A卷新版一、新添加的题型 (共2题；共17分)1. （12分）古诗文描写。
①不畏浮云遮望眼，________。
（王安石《登飞来峰》）②海内存知己，________。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）③________ ，风正一帆悬。
（王湾《次北固山下》）④山重水复疑无路，________。
（陆游《游山西村》）⑤忽如一夜春风来，________。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑥________ ，宫阙万间都做了土。
（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）⑦剪不断，理还乱，是离愁。
________。
（李煜《相见欢》）⑧见贤思齐焉，________。
（《＜论语＞十则》）⑨近年来，国家加快经济适用房和廉租房建设步伐，努力实现百姓“安居梦”。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》中所写的“________ ，________”就体现了这种美好的愿望。
⑩《爱莲说》中用来比喻君子既不同流合污又端庄自重的句子是：“________ ， ________。
”2. （5分）按要求写作文。
每逢节日来临，人们欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。
以《节日》为题，写一篇散文。
不少于500字。
提示：①选一个具体的节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、劳动节，还可以是其他节日。
②除了描写节日的场面，还应该写出人们在节日里的心情，并表达你的感受。
③注意使句子顺序合理，衔接自然，前后连贯。
二、文言文阅读 (共3题；共71分)3. （38分）阅读下面的文言文，回答下列各题【甲】廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。
于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。
游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
北京市首师大附中2022-2023学年八年级上学期期中考试语文试卷
北京市首师大附中2022-2023学年八年级上学期期中考试语文一、基础运用（共13分）为加深同学们对传统文化的理解，初二年级组织同学们利用博识课时向来到博物馆参观学习。
阅读同学写的参观感，完成1-2题同学们走进博物馆，参观了“苏轼主题书画特展”。
参观过程中，有同学【甲】惟妙惟（xiào）地模仿着《西园惟集图》中名贤大儒们的动作和神态，有同学①地欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的拓本，有同学用手在空中临写着或遒劲．【乙】或秀媚的字体，有同学②地读着《前赤壁赋》……其中我最喜欢的是苏轼的《黄州寒食帖》，其余作品与之相比顿时【丙】（àn）然失色。
经过一天的参现，回来时同学们已经累得③，但能在紧张学习之余放松一下紧绷的神经，大家还是非常开心，都翘．【丁】首期待下一次博识课。
1．【甲】【乙】【丙】【丁】填入的汉字和读音均正确的一项是（）（2分）A．【甲】肖【乙】jìn【丙】黯【丁】qiǎoB．【甲】肖【乙】jìng【丙】黯【丁】qiǎoC．【甲】效【乙】jìn【丙】暗【丁】qiǎoD．【甲】效【乙】jìng【丙】咯【丁】qiáo2．在①②③处填成语，正确的项是（）（1分）A．屏息敛声抑扬顿挫筋疲力尽B．屏息敛声器宇轩昂筋疲力尽C．诚惶诚恐器宇轩昂郁郁寡欢D．诚惶诚恐抑扬顿挫郁郁寡欢3．同学们在书法展厅前看到一段介绍文字，中【甲】【乙】两处标点不够清晰，请你帮助展厅工作人员补全标点，正确的一项是（）（2分）苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋遍识人间字，立志读尽天下书。
从先秦百家，汉代大赋，再到唐代诗歌，他无一不通，无一不精。
他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受敌之法”。
诸子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。
儒家给了他家国天下的使命，道家给了他潇洒豁达的心态，佛家给了他看淡一切的心胸。
也因此，苏轼一生著述甚丰。
清末大学者王国维在【甲】文学小言【甲】中说：“三代以下之诗人，无过干屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。
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北京市八年级上学期语文期中考试试卷A卷一、字词书写 (共1题；共1分)1. （1分） (2017七下·抚宁期末) 改正下列词语中的错别字。
①相得益章 ________改为________ ②眼花燎乱 ________改为________③变换多姿 ________改为________ ④一拍既合 ________改为________二、句子默写 (共1题；共8分)2. （8分） (2019七上·平遥月考) 默写。
（1）我寄愁心与明月，________。
（2） ________，刚起头儿，________，有的是希望。
（3）春天。
有铁一般的胳膊和腰脚，________。
（4）王湾的《次北固山下》中点明新事物必然孕育于旧事物中的哲理的诗句是________，________。
（5）古代诗歌中，有一类诗句以名词组合而成，展现了情景交融的美妙景象，如马致远的《天净沙·秋思》中的：________，________，________。
三、文言文阅读 (共2题；共19分)3. （1分）解释句中划线字的意思。
①问君何能尔________②浑欲不胜簪________③黑云压城城欲摧________④折戟沉沙铁未销________⑤殷勤问我归何处________⑥我报路长嗟日暮________4. （18分）(2019·江干模拟) 阅读文言文，回答问题。
韩愈，字退之，昌黎人。
愈生三岁而孤，养于从父兄。
愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。
洎①举进士，投文于公卿间，故相郑余庆②颇为之延誉，由是知名于时。
寻登进士第。
愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。
凤翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节，其书本传法，三十年一开，开则岁丰人泰。
十四年正月，上令中使杜英奇押宫人三十人，持香花迎佛骨。
王公士庶，奔走舍施，唯恐在后。
百姓有废业破产烧顶灼臂而求供养者。
愈素不喜佛，上疏谏。
疏奏，宪宗怒甚。
间一日出疏以示宰臣将加极法③。
裴度、崔群奏曰：“韩愈上忤尊听，诚宜得罪，然而非内怀忠恳，不避黜责，岂能至此？伏乞④稍赐宽容，以来谏者。
”上曰：“愈言我奉佛太过，我犹为容之。
至谓东汉奉佛之后，帝王咸致夭促⑤ ，何言之乖刺⑥也？愈为人臣，敢尔狂妄，固不可赦！”于是人情惊惋，乃至国戚诸贵，亦以罪愈太重，因事言之，乃贬为潮州刺史。
（选自《旧唐书·韩愈传》，有删减）【注】①洎：自从。
②郑余庆：与后文杜英奇、裴度、崔群都是当时名臣。
③加极法：处以极刑。
④伏乞：臣下对君上，表示诚挚请求的谦辞。
⑤夭促：指寿命不长，英年早逝。
⑥乖刺：乖，违背；刺，讽刺。
（1）下列选项中，划线字释义相同的一项是（）A . 不俟奖励俟其欣悦B . 寻登进士第寻向所志C . 故相郑余庆颇为之延誉余人各复延至其家D . 我犹为容之视端容寂（2）对文中句子的断句，正确的一项是（）A . 间一日出/疏以示宰/臣将加极法。
B . 间一日/出疏以示宰/臣将加极法。
C . 间一日出/疏以示宰臣/将加极法。
D . 间一日/出疏以示宰臣/将加极法。
（3）用现代汉语写出下列句子的意思。
愈为人臣，敢尔狂妄，固不可赦！（4）参考字典中的解释，选择合适的义项，分析文末“乃贬为潮州刺史”中“乃”字的意思。
义项：①于是，就；②才——《古汉语常用字字典》（5）《旧唐书》对韩愈的评价是“发言真率，无所畏避”，请结合本文，分析韩愈“发言”之“真率”的具体体现。
四、名著阅读 (共1题；共7分)5. （7分） (2019七下·密山期末) 走近名著。
他不想做官，发财，置买产业；他的能力只能拉车，他的最可靠的希望就是买车；非买上车才能对得起自己。
他一天到晚思索这件事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，他拉车都不起劲，好像背着块石头那么不自然……买上车再说！有了车就足以挣得一切！（1）这段文字出自作家________的《骆驼祥子》，从这段文字中可以看出主人公祥子最大的梦想是________。
（2）请概括一下《骆驼祥子》的主题。
主题：________。
五、现代文阅读 (共2题；共47分)6. （25分） (2019九下·镇江模拟) 阅读下面的文章，完成下列小题。
父亲的字据童庆炳①我的家乡在福建西部的一个山村里，那里虽然偏僻，却有美丽无比的山和水。
②整个村子都被高高低低的山包围着。
无论你从哪一条路走，迎面而来的都是山。
与北方的山不同，那山总是树木葱茏，一年四季的颜色虽有一些变化，但它整体的色调总是青绿的。
山上的杜鹃花开放的时候，就像一位画家将一团团的红颜色泼在绿色的山坡上，远远望去，简直是人间仙境，美极了。
幽静的山谷里，会突然传来鸟鸣声，让你不得不停下手中的柴刀，竖起耳朵接受那天然乐师的馈赠。
③在山里，我和我的小伙伴都有自己寻觅到的秘密。
在远山深谷的某处，有一棵或两棵只有自己才知道的杨梅树。
我们算定它结的果子成熟的时候，就起个大早，神不知鬼不觉地来到属于自己的杨梅树边，望着那满树的或红或白的果实，大叫大笑，然后一直吃到牙齿酸倒了，才想起父母交给我们的任务。
至于各种蘑菇、鸟蛋等，更是大山常见的恩赐，那种美味不是城里人能享用到的。
④有山就有水，从我们村子边上绕过的那条小河，是从东往西流去的。
河水从深山里流淌出来，在有的地方形成浅滩，河水跳跃着，永不疲倦地唱着歌；在有的地方积成深潭，缓缓流动，平静得出奇，就像一位散步的哲学家正沉思着什么。
河水清澈见底，游鱼在水中的身姿都清晰可见。
我小时候最愉快的时刻，是用自制的捕鱼器捕鱼。
捕鱼器是一个用蚊帐布做的圆形的“乌龟壳”，在“乌龟壳”上挖一个手掌大的圆洞，鱼饵是豆腐拌酒糟，那味道很香。
我把“乌龟壳”沉到鱼儿出没的河水中，用石头压住，然后就爬到河边的一棵树上，瞭望我设下的“圈套”。
这时候，我总能看见一些小鱼经不起香味的诱惑，在“乌龟壳”的洞口转来转去。
一般的情况是，有一条小鱼先进去，然后就会有别的大一些的鱼也跟进去。
对我来说，把握时机是至关重要的。
一定要在鱼儿进去最多，但还未吃饱，对那豆腐拌酒糟恋恋不舍之际，我突然来到“乌龟壳”旁，用一块瓦片，迅速将洞口封住，然后小心翼翼地把“乌龟壳”端起来。
这时，我能感到小鱼在里面跳动。
那时，我们一家终年难得见到荤腥，饭桌上能有几条小鱼，那是何等的快活，而我获得的则是双份的快活。
⑤然而最吸引我的不是故乡的山和水，而是上学。
我的最高理想是读完中学，以便将来能当一位山村的小学教师。
可真惨，在我读完初中一年级后，因为无力供给我每周5斤米的伙食，父亲叫我休学了。
后来，家里虽然勉强支持我读完初中，可无论如何，我是迈不过高中的门槛了。
⑥在我几乎绝望之际，听说离我家乡约300里的龙岩市有一所师范学校恢复了招生。
我背着家里偷偷地去参加考试，并以第一名的成绩被录取。
永远忘不了那一天，我在口袋里藏着龙岩师范学校的录取通知书，回到那四周被青山包围着的村子。
我天天割稻、挑柴，终于以特别勤快的表现在一次吃晚饭的时候换来了父亲的笑脸。
我赶紧抓住时机，又一次提出继续上学的请求。
父亲说：“你死了这条心吧！你是长子，你不种田谁种田？你想上学，从哪里去弄学费和生活费？你就认命吧，孩子！”这时候，我试探着说：“要是有一所学校，既不要学费，还管饭，那……”父亲抢过话头说：“你做梦吧！天下会有这样的学校？要真有，那你就去好了。
”全家人都笑我发痴，没有一个人认为我说的话是认真的。
我暗暗高兴，装出若无其事的样子，继续“套”爸爸的话：“爸爸，空口无凭，你给我立一个字据，要是真有这样的学校……”他还是不让我把话说完：“我什么时候说了话不算数？你要立字据就立字据，拿笔墨来！”果然，就在饭桌上，父亲给我立了一张字据。
我拿了字据，极力掩饰着内心的激动与兴奋，悄悄到姑姑、舅舅以及所有的亲戚家，把父亲的字据给他们看。
他们都说：“你是想读书想疯了，这一张字据有什么用？再说，哪里会有吃饭不要钱的学校。
”我说：“这你们别管，我只要你们做这张字据的见证人。
”临近开学，有一天我趁姑姑、舅舅都在我家的时候，把龙岩师范学校的录取通知书拿出来，放在他们面前。
奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、舅舅，所有在场的人都大吃一惊。
爸爸苦笑着，什么也说不出来。
⑦在一个清晨，我独自挑着一根竹扁担，一头是一个藤编的箱子，另一头是一个铺盖卷，迈着坚定的步子，翻山越岭，向龙岩城走去。
山坡上的野花似乎开得特别鲜艳，山谷里的泉水也特别甘甜，天空中飞着的大雁也特别活跃。
那一年我15岁。
（选自《读者》2019年第7期，有改动）（1）简要概括第①～④段写了哪两个方面的内容？这样写有什么作用？（2）根据第⑥段内容写出父亲字据的内容要点。
（3）结合加下划线词语赏析下面的句子。
①幽静的山谷里，会突然传来鸟鸣声，让你不得不停下手中的柴刀，竖起耳朵接受那天然乐师的馈赠。
②那时，我们一家终年难得见到荤腥，饭桌上能有几条小鱼，那是何等的快活，而我获得的则是双份的快活。
（4）结合第⑦段的三句话分析“我”去龙岩城时的心情，以及现在回忆往事时的心情。
7. （22分）(2019·山西) 阅读下面的材料，回答问题。
问题意识，即人类在认识过程中因感知难以解决的现实矛盾而产生的怀疑、困惑、焦虑的心理状态，是力求发现问题、理清问题、破解问题的心理态势。
很多时候。
我们心中有了疑问，却不能提出问题。
我国中小学生课堂上主动提问的现状不容乐观，中小学生学习与发展课题组对此专门做了调查统计。
优秀的人爱提问：猜想是疑问的起点，关系到提问的价值。
众所周知，哥德巴赫猜想是世界三大数学猜想之一，至今都没有完全解决，目前最好的成果是由中国数学家陈景润1966年取得的。
能够回答这个世界难题的人，他的学和能力定然不凡，而能够提出这个三个半世纪都无法解决的问题的人，他是否能更技高一筹呢？其实，优秀的人往往特别注重提问，因为通过提问，人们可以准确地把握问题的本质。
爱提问、会提问的背后反映的是敏锐的观察力、清晰的逻辑能力和坚决的执行力。
什么样的问题是“好问题”：人生就是一个个问题解惑的过程。
正如电影《教父》里的台词“要给他一个无法拒绝的请求”，“好问题”就是让人无法拒绝的问题，是接近本质的问题，是能让提问者与被提问者变得积极、站得更高、想得更深的问题。
如何提出一个“好问题”：第一，提问时，准备充分，目标具体，直指事物的本质。
第二，精心设计，环环相扣，形成连环追问的“组合拳”。
我们也许暂时不能达到别人的高度，但我们可以站在很高的地方提问。
第三，不做“只问不响”的“伸手党”，要在提问中记录灵感，寻找进一步解决问题的方法。
总之，提出一个好问题，最关键的是要先思考后提问。
有专家提出了五个绝佳的思考角度：证据：我们怎么知道什么是对的、什么是错的？有什么证据可以证明？视角：如果站在其他人的视角看这个问题，会怎么样？如果换一个角度会怎么样？联系：它们之间是否存在某种规律或磨合模式？我们以前在那儿见过这种模式？猜想：如果它与众不同，那是什么样的？相关：它为什么重要？遇到任何现象，我们都不妨从这五个角度去思考，然后就可以大胆的提出问题。