湖南师范大学分析化学考研心得
对分析化学的感想与感悟
对分析化学的感想与感悟Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998对《分析化学》的感想与感悟学好分析化学，是一个药学人员必备的技能；学好分析化学，有助于我们更好地为人处事；学好分析化学，我们的思维方式就会变得更加前面。
这是我学分析化学后的感叹。
一、什么叫分析化学呢分析化学是研究物质的化学组成的检测方法、检测原理和检测技术的科学，包括定性分析和定量分析。
我学了分析化学后，对分析化学有了一些自己的理解方式和想法，在此，我把分析化学定义为是研究物质的化学反应现象、反应过程以及判定物质的组成、含量、结构和形态变化等信息的一门关键技术，是科研等很多领域不可缺少的一门技术。
我认为分析化学是关于分析方法及理论的一门科学，是化学的一个重要分支。
其中分析化学实验占有特别重要的地位。
分析化学的主要任务是鉴定物质的化学组成（元素、离子、官能团、或化合物）、测定物质的有关组分的含量、确定物质的结构（化学结构、晶体结构、空间分布）和存在形态（价态、配位态、结晶态）及其与物质性质之间的关系等。
二、分析化学的任务(1)确定物质的化学组成——定性分析(2)测量试样中各组份的相对含量——定量分析(3)表征物质的化学结构、形态、能态——结构分析、形态分析、能态分析(4)表征组成、含量、结构、形态、能态的动力学特征——动态分析三、分析化学发展趋势。
分析化学学科的发展经历了三次巨大变革：第一次是随着分析化学基础理论，特别是物理化学的基本概念（如溶液理论）的发展，使分析化学从一种技术演变成为一门科学，第二次变革是由于物理学和电子学的发展，改变了经典的以化学分析为主的局面，使仪器分析获得蓬勃发展。
目前，分析化学正处在第三次变革时期，生命科学、环境科学、新材料科学发展的要求，生物学、信息科学，计算机技术的引入，使分析化学进入了一个崭新的境界。
第三次变革的基本特点：从采用的手段看，是在综合光、电、热、声和磁等现象的基础上进一步采用数学、计算机科学及生物学等学科新成就对物质进行纵深分析的科学；从解决的任务看，现代分析化学已发展成为获取形形色色物质尽可能全面的信息、进一步认识自然、改造自然的科学。
分析化学实验心得体会和感想分析化学实训体会(4篇)
分析化学实验心得体会和感想分析化学实训体会（4篇）关于分析化学实验心得体会和感想篇一一、教学目标达标情况1、课堂教育教学质量有所提高。
2、积极参与理化生，特别是化学教学研究工作，成绩显著。
本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，认真参与组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资源共享。
本期参与听课15节次，参与讨论了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。
3、培优辅差工作成绩明显。
针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果，有数十位同学通过辅导化学科成绩一直名列前茅。
4、组建化学实验兴趣小组四个，积极开展各类课外实验，效果明显。
二、存在问题1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对化学学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
2、部分学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不喜欢做课外实验，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神。
3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。
4、由于自己刚接触新教材化学教学，对理念的运用，对教材的分析和把握还存在一定问题，造成有时不能组织一堂精彩的化学课。
关于分析化学实验心得体会和感想篇二一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，根据科学发展观的要求，将教育与生产实践相结合，培养学生能力。
以全面推进素质教育为宗旨，提高学生化学科学素养。
二、工作目标：1、培养学生的学习兴趣。
2、完成教学任务。
3、做好培优补潜工作。
三、具体措施：1、要求学生提前自主学习，认真探究，做好笔记，按时完成作业；2、督促学生认真阅读课本，多提问；3、多下班辅导学生，作好信息反馈工作，培养优生，辅导好学习困难生，抓好中上水平的学生，做到抓两头，促中间，力争全面提高；4、抓好实验教学，让学生多动手；5、成立化学兴趣小组，开展化学竞赛。
分析化学实验心得(精选3篇)
在显著性差异采用______检验法。 答案：T，F 检验法。 10.莫尔法与佛尔哈德法的指示剂分别为______、______。 答案：络酸钾（K2CRO4）, 铁铵矾 11.对于实验数据中的异常值的取舍，通常可跟据______、______、______方法来判断。 答案：__4d 法____、__Q 检验法____、__Grubbs 法____ 13．随机误差降低方法是：在消除系统误差后，通过(多次平行)测定后可使(测定值)更接
篇二：分析化学实验学习感受 《分析化学实验》总结 分析化学实验课暂时告一段落，它虽然课时不多，但在这三次实验中，我受益匪浅。《分 析化学实验》这门课程的开设是十分必要的，它使我们在学习和巩固理论知识的基础上，进一 步提高了实践能力，将理论与实践相结合，为学习后续课程和将来从事实际工作打下良好的基 础。 通过这三次实验，我学到了很多东西。如果用一个词来形容这门课程，我觉得应该是严 谨。每次实验之前都要做好充分的预习工作，作到心中有数。实验准备过程中，玻璃器皿的洗 涤这一环节尤为重要，首先不能存在侥幸心理，以致影响测定的准确性，其次要十分清楚和理 解哪些玻璃仪器需要润洗，哪些不需要，以及如何正确操作。实验过程中，首先要认真思考每 一步的操作目的、作用，仔细观察实验现象。还有一点是我感慨最深的，就是遇到自己不能解 决的问题一定要先请教老师，不要随意进行操作，以免发生意外事故。其次还要学会仪器的正 确使用方法，操作方法，滴定的时候要十分仔细和认真，多一滴或少一滴都会造成很大的误差。 对于自身，我认为最重要的就是保持平和的心态，不慌不忙，按部就班的进行。 分析化学实验课培养了我们良好的实验习惯和严谨、实事求是的科学态度，提高了我们 的观察问题，分析问题和解决问题的能力，为我们今后的学习科研工作奠定了基础。所以我会 好好珍惜这段经历，并客观全面的进行总结。最后感谢两位指导老师对我们耐心细致的辅导和 帮助。 “滴定分析基本操作练习”，“有机酸含量测定”以及“邻儿氮菲分光光度法测定铁”这三次实 验都 篇三：分析化学实验的总结 填空题 1．测定一物质中某组分的含量，测定结果为（%）：59.82，60.06，59.86，60.24。则平
湖师大学科化学高分学姐经验贴
湖师大学科化学高分学姐经验贴学姐自述我报考的是湖南师范大学学科教学(化学)，化学教学论初试分数为118分，初试第五名。
你们不用担心招本校生的问题，只要你足够优秀，能坚持下去，你就会被录上的。
一定的努力就会有回报，要相信自己。
前言/ / 学姐学科教学(化学)考研的主要科目是政治、英语二、333(教育综合)、959(化学教学论)。
以下是我备考以及学习化学教学论的经验，别人的经验是别人的，是参考答案，而不是标准答案。
所以仅供参考。
一、时间安排/ / 学姐首先讲讲我的备考期间的时间安排，希望大家能有一个自己的复习时间安排。
在七月份之前，我都是利用课余时间去图书馆看书，这一期间主要是看333的书(英语书我买了，但是没这时看)，整体来说效率不怎么高，主要是学习动机不够。
七月份之后我就做了详细的学习计划，这段时间我是留在学校的。
每天的时间安排表：6：00~7：30 洗漱、吃早餐、到达自习室7：30~10：00 英语长难句、英语阅读、英语单词10：00~11：30 看333的书，理解(看了很多遍)11：30~14：00 吃饭、午休(因为我是在校外租房子所以要自己煮饭)14：00~18：00 看333的书，理解(看了很多遍)18：00~20：00 吃饭、洗漱、休息一下20：00~22：30 看化学教学论的书，理解九月份之后加入了英语作文，政治等，我又做了新的安排：6：00~7：00 洗漱、吃早餐(提前买好放寝室)7：00~8：20 政治看视频，做1000题、4、8套卷等8：30~11：30 直接背在湖师大学姐那里买的333资料(背了5遍以上)11：30~13：00 吃饭、午休一会(我是直接在自习室午休的)13：30~16：30 英语阅读、作文、翻译、新题型16：30~17：30 整理959资料之后背诵(背了5遍以上)17：30~18：30 吃饭、休息一下18：30~21：30 整理959资料之后背诵(背了5遍以上)21：30~22：15 洗漱18：0~20：00 吃饭、洗漱、休息一下20：00~10：30 看化学教学论的书，理解22：15~23：00 做1000题、4、8套卷等二、备考期间的注意事项/ / 学姐1、备考教材对于这些材料，我买的都不多，我秉承的原则就是要把自己买的都物尽其用，我认为能把我买的材料都掌握就很不错了，我发现这样也挺好的。
师专分析化学教学心得
钻 研 教材
对 教 材熟练 掌握 这样
,
全 局在胸
,
融会贯 通
、
,
做 到 运 用 自如 并对 教 材内容 的内 在系 统和 其 逻 辑联
通俗
,
系 要了如 指 氧 在 讲授 中
感 兴趣
,
教 师的语 言要 明晰
,
逻 辑要严 密
,
系统
,
引导要 正 确 得法
,
。
便 能顺 利地做 到 正 确的
:
符合 逻辑的 描叙 和 推 理
, ,
引
导 学 生的 思维 解和 掌握 方式
“ , ,
上
,
课堂 气
氛 既 活跃又 严 肃
个 个聚精 会 神
。
积 极 思 考 问题
。
此时教 师 所传 授的 知 识最 易 (被 学生 ) 理
能积极起 到 心 领 神会 的作 用
例 如讲 授难 以 理解 的抽 象概念 和高 深 理 论采 用此种
,
教 学 效 果最 为 显 著
引导 学 生 进行 正 确
的思 维 活 动
,
思 考有关 问题
。
。
这样
,
一步 一 步 地 深 入
,
,
象上 楼 梯一 样
,
,
从 最低 层 起
,
,
一层一
。
层 的攀登 到最 高 层 三
、
学 生 听 这 样的讲 授知 识
人人 聚精 会 神
个 个倾 耳 欲 听
教 学 效 果最佳
选 用 恰 当 的教 学 方 法
、
因此
在教 学 中
, ,
一 定要 利用这 些特点
分析化学的反思报告
分析化学的反思报告引言分析化学是化学学科中的一门重要课程，通过分析样品中的成分和组分，了解样品的性质和特征。
本学期我选修了分析化学这门课程，通过学习，我对分析化学有了更深入的了解和认识。
在这篇反思报告中，我将总结我在学习过程中的收获和不足，并分析自己在综合实验中遇到的问题和改进方向。
收获与成长在学习分析化学的过程中，我获得了许多知识和技能。
首先是对常用仪器和设备的认知和使用能力的提升。
学习分析化学，深入了解和熟练掌握了各种仪器的原理和操作方法，如色谱仪、质谱仪、电化学分析仪等。
这不仅提高了我在实验中的实际操作能力，还增强了我对仪器性能和实验结果的解读能力。
其次，我在实验数据处理和数据分析方面也有了一定的提高。
分析化学中，大量的实验数据需要通过合理的处理和分析来得出结论。
通过实验，我学会了合理选取数据处理方法，运用统计学方法进行数据分析，并能够利用软件进行数据处理和结果展示。
这不仅对于实验结果的正确解读提供了有力的支持，也培养了我对实验数据的综合分析和判断能力。
最后，通过学习分析化学，我对实验安全和实验守则有了更深入的认识。
分析化学实验通常涉及到一些有害物质和精确的操作。
学习过程中，我不仅学会了正确使用实验室仪器和设备的方法，还学会了合理的化学废物处理和实验室安全管理的措施。
这些知识和技能的掌握，为我今后在化学实验中保证自己和他人的安全提供了重要的基础。
不足与改进尽管在学习分析化学中，我获得了不少收获和提升，但我也发现了一些不足和需要改进的地方。
首先是实验操作的准确性和严谨性。
分析化学是一门实验操作较为精确的学科，一丝的误差可能导致实验结果的偏差。
在实验操作中，我有时候会因为粗心大意导致实验的准确性和重复性下降。
因此，我需要更加专注和细致地进行实验操作，提高自身的实验技能和严谨性。
其次，理论知识掌握的不全面和深入也是我需要改进的地方。
在学习分析化学的过程中，有时候会因为时间紧张或者个人理解不够深入而对一些理论知识没有进行全面掌握。
分析化学实验及学习心得
分析化学实验及学习心得分析化学实验是化学专业的一门重要课程，通过实验可以锻炼学生的实验操作技能、理论知识运用能力以及解决问题的能力。
在此，我谈一下我个人对于分析化学实验的体验和学习心得。
首先是实验操作方面，分析化学实验要求高度的仪器操作和反应条件控制，每一个细节都要注意，否则实验结果就会受到很大的影响。
而且实验中经常出现难以预料的问题，需要学生识别并解决，所以实验操作过程中需要保持清醒、认真，以及实验记录要详细准确，以便稍后分析结果。
虽然有时实验情况可能有些复杂，但是有很多值得研究的地方，例如有趣而精密的仪器，各种颜色各异的试剂，让人感受到了知识的趣味性。
同时，不断的实践也让我更加深入理解了分析化学的理论知识。
其次是理论学习方面，分析化学的理论知识非常丰富，要求学习者掌握很多分析方法和分析过程的原理和应用。
因此，在学习化学理论的同时，也要注重实际应用以及解决实际问题。
在实验中，我们可以很好地体会到理论知识与实践的结合，同时吸收更多知识和技能，也更能培养解决实际问题的能力。
这就需要我们对学科进行深入的学习，并要不断地思考和探索，站在知识“断层”上不断努力补充自己的知识体系。
另外，在学习的过程中还遇到了一些问题，比如说实验操作常常需要很长时间的等待和耐心，也有时因为某些原因实验结果无法得出或者不准确。
但是这些问题并没有阻碍我对这门学科的学习和探究，反而让我更加努力和耐心，坚定自己对于化学学科的热爱。
综上所述，学习分析化学实验需要有耐心、毅力和勇气面对实验中的各种挑战，同时要注重实验操作与理论知识的结合，积极思考和不断学习，这些都是必不可少的。
通过实验与学习，不断进步，我相信不久的将来我会成为一名优秀的化学研究人员。
分析化学实验心得
分析化学实验心得作为一名从事分析化学研究的学者，我始终认为实验是科学研究工作的基石，只有通过实验才能得到准确的数据、了解复杂的化学反应以及发现新的现象和规律。
在我的研究生涯中，我参与了许多分析化学实验，从中汲取了丰富的经验和知识。
在进行分析化学实验的过程中，精确的操作是至关重要的。
首先，实验室必须保持干净、整洁和有序，所有的试剂和仪器必须经过仔细检查和标记，以确保实验的准确性和可重复性。
其次，在实验操作中必须遵守安全操作规程，必须穿戴合适的防护用品，如实验手套、眼镜和面罩等。
此外，在进行化学反应时，必须掌握如何正确地配制试剂、选择合适的仪器并精确地控制反应条件，以保证实验结果的正确性和可靠性。
实验前必须对实验原理、实验步骤以及实验结果进行充分的了解和预判。
在实验过程中需要先行思考、预见问题，这样才能做到问题出现时对应及时应对。
在实验过程中，有时会遇到一些常见问题，例如设备故障、反应失控等等，这时应该掌握一些应急处理技巧，以及及时找到问题，及时采取适当的措施排除或解决问题，避免数据失真或造成实验安全事故。
除了理论和实际操作技巧，还需要具备一定的实验分析能力，以分析实验结果并从中得到有价值的信息。
分析实验结果需要分析比较，关键是理解、掌握分析数据的技术和方法，如统计学、数据分析方法等，这些内容是必须掌握的。
在我的研究生涯中，我参与了多项分析化学实验，其中最有代表性的是毛细管电泳实验。
毛细管电泳是一种基于电荷和大小的物理特性，能够将溶液中的化合物分离出来的技术，它使用一条毛细管和一台高压电源，将样品注入毛细管，并通过电场力和移动减速力来分离化学物质。
在进行毛细管电泳实验时，需要掌握实验步骤和流程，并注意细节，如控制电压、电流、电解液pH值及温度等重要因素，以确保实验的准确性和可重复性。
在实验过程中，我用不同的电解液和不同的检测器对不同化合物进行分离和鉴定，并通过分析实验结果，发现了一些新的化学物质，并对它们的结构和性质进行了深入的研究。
分析化学考研总结
分析化学考研总结分析化学考研总结考研是每个学子都希望能够参加的重要考试，而对于化学专业的学生来说，分析化学是一个非常重要的考试科目。
在分析化学考研中，我们需要掌握一定的理论知识和实验技能，并能够将这些知识和技能应用于实际问题的解决中。
以下是我对分析化学考研的总结，希望能够对参加考研的同学有所帮助。
首先，分析化学考研要求我们掌握一定的理论知识。
在分析化学中，我们需要掌握酸碱中和反应、溶液的配制和稀释、电解质和非电解质的溶解度等基本概念和原理。
此外，我们还需要了解各种分析方法的原理和应用，包括光谱分析、色谱分析、电化学分析等。
对于这些理论知识，我们需要通过自己的努力进行学习和消化，可以通过阅读教材和参考书籍、听课、做题等方式来提高自己的理论水平。
其次，分析化学考研还要求我们具备一定的实验技能。
在考试中，我们可能会遇到一些与实验有关的题目，因此我们需要熟悉一些基本的实验操作和操作步骤。
此外，我们还需要了解实验室仪器的使用和操作，如如何使用分光光度计、气相色谱仪、液相色谱仪等，以及如何进行溶液的配制和稀释等。
为了掌握这些实验技能，我们可以通过实验课的学习和实践，多参与实验操作，并及时总结和归纳实验中的经验和注意事项。
此外，分析化学考研还要求我们能够将理论知识和实验技能应用于实际问题的解决中。
在考试中，我们可能会遇到一些与实际应用有关的题目，需要我们能够运用所学的知识和技能进行分析和解答。
为了提高自己的应用能力，我们可以通过做一些实际问题的练习和模拟考试，以及参加相关的科研项目和实习活动，来提升自己的分析能力和解决问题的能力。
最后，分析化学考研还要求我们进行复习和巩固。
在准备考试过程中，我们需要进行系统的复习，以巩固所学的知识和技能。
我们可以通过整理笔记、做习题和模拟试题，进行知识点的复习和运用，同时也要注重加强对重点和难点知识的理解和掌握。
此外，我们还可以通过参加一些考试培训班或自习室，与其他同学进行交流和讨论，相互学习和提高。
化学分析学习总结.doc
化学分析学习总结篇一：分析化学学习感想分析化学学习感想孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”可见，从古时开始，人们便很注重学习要“思”，既要思考如何学习，也要思考学习了什么，更要思考学习得如何。
而这一学期的分析化学课，也在任老师讲授完十一章以及韶钢分析工程师马老师的演讲会后落下了帷幕。
那么这一学期来，我对于分析化学的学习有何收获感想呢？一、充分学习系统化的理论知识，为实验课奠基本学期的分析化学课程主要是任老师以讲授的方式进行，介绍了分析化学的任务和作用、内容、发展史等，详细讲述了各种分析方法及其应用。
因而，我学习到了：分析化学是化学的一个分支学科，是关于测定无知的质和量的科学。
它的应用十分广泛，遍及社会发展的方方面面，关系到国家经济发展和安全的众多领域。
正是分析化学的广泛应用、重要性以及自身的兴趣，我更是格外地认真去学习。
通过认真听任老师的讲授，我掌握了酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、沉淀重量分析法、吸光光度法等分析方法的原理及应用。
也自然而然地应用到了实验课当中去，充分了解了实验原理，做起实验来更是得心应手。
二、进行了探究性、合作型学习，学会了自主学习本以为如此专业的分析化学课，只能由老师来讲授，才能让我们真正学得明白。
但是，在任老师宣布滴定分析中的计算由我们自己来讲之后，我们硬着头皮与同组成员一起学习，才发现原来我们自主学习也是行的。
再后来将要学习第九章的沉淀滴定法时，任老师更是让我们自己来讲授理论知识，而我们因为有了第一次的经验，都充满自信，认真地完成了探究性、合作型学习，并充分体验到了自主学习的充实性以及满足感。
忆起自己在讲台上向同学们讲莫尔法原理的时候，很担心能否代表组员向同学们展现我们的学习成果，能否清楚地讲述原理，能否让同学听懂自己的表述。
在讲课完以后，老师补充了我未讲清楚的部分，使同学明明白白、清清楚楚地学习到了莫尔法原理。
因而，虽说讲得不够完美，但是能有这样一次讲课经历，真的很不错，既学会了自主学习，又锻炼了自己的能力。
分析化学实验心得体会 分析化学实验总结与心得体会
分析化学实验心得体会分析化学实验总结与心得体会关于分析化学实验心得体会篇一尊敬的学校领导：您好，感谢您在百忙之中浏览我的自荐信！很荣幸得到您的关注！我是华东理工大学届应用化学专业的博士研究生，前来贵校应聘教师一职。
我在上海华东理工大学从事有机功能材料的合成和性能研究：主要是有机光致变色化合物的合成和性能研究。
通过三年的学习和试验，无论是在理论上还是在实践中，都有了很大的提高和深刻的认识，对该领域的最新发展和研究热点都有了较深的了解，具有创新精神，具备独立分析问题、解决问题的能力和相应地独立开展研究工作的能力。
x到x年我是在湖北大学攻读硕士学位。
专业是有机化学专业，于x年获得了硕士学位，在此期间除了相关的学习和试验外，在学院做了将近一年的助教工作，从事有机化学的理论教学辅导，和相应的有机化学试验的教学，进一步地充实了自己在教学方面的经历。
本科学的是有机化学教育专业，在年底于武汉一冶四中进行了将近二个月的教学实习，初步将所学的教学理论应用于化学教学实践中，有了一定的体会。
一直期待着可以在高校里做一名普通的教师，与学生们一起学习和分享化学的乐趣。
希望可以为贵校的发展贡献一份自己的力量。
此致敬礼！xxx年月日关于分析化学实验心得体会篇二一、实验教学指导思想实验教学是教学的重要组成部分。
通过观察和实验可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。
组织和指导学生进行探究性实验，对于提高学生学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。
为了更好地实施实验教学，特制定本学期初三化学实验教学计划。
二、实验教学的目的1、倡导“以科学探究为主的多样化的学习方式”。
2、使学生有“亲身经历和体验”，同时能够树立实事求是的科学精神。
3、通过化学实验能引导学生的化学教学认识；为学生提供化学事实性知识；也能为学生检验、巩固化学知识和理论，验证化学假说提供事实性知识。
考研化学备考经验分享
考研化学备考经验分享考研对于很多人来说是一次重要的考试，尤其是对于选择攻读化学专业的学生来说。
化学专业的考研备考不仅需要理论基础扎实，更需要实验操作的熟练掌握。
在此，我将分享一些我在考研化学备考过程中的经验与心得，希望能对有需要的同学们有所帮助。
首先，在备考化学理论知识方面，我的建议是要从基础开始，有系统地复习知识点。
这个过程中，切忌贪多求快，要注重理解。
化学理论知识的牢固掌握需要时间和耐心。
可以从每个章节的基础知识开始，逐渐深入，形成一个知识体系。
同时，在复习过程中，要注重归纳总结，可以制作笔记或思维导图，帮助记忆和理解。
其次，化学实验操作的熟练程度也是备考的关键。
无论是在笔试还是面试中，对于化学实验的熟练程度都有一定的要求。
在备考过程中，要注重实验技能的训练。
可以利用实验室的资源，多进行实验操作，提高操作的熟练度。
同时，要注意实验过程中的安全问题，养成良好的实验操作习惯。
除了理论知识和实验操作，我还建议考研化学备考的同学们多参加一些科研实践活动。
参与科研项目可以提高自己解决问题的能力和创新意识，同时也可以帮助提高论文写作和报告演讲的能力。
通过积累科研经验，可以在面试中展现优势，给自己加分。
另外，备考过程中坚持每天的练习对于提升考试的分数也非常重要。
可以选择一些模拟题和历年真题进行练习，熟悉考试的题型和解题思路。
通过练习，可以发现自己的薄弱点，有针对性地进行复习和加强。
此外，参加一些辅导班或者和同学组队学习，可以相互鼓励和交流，提高备考的效率和效果。
最后，备考过程中保持良好的心态也是非常重要的。
考研化学备考会存在困难和挫折，但是只要保持坚持和积极态度，就一定能够取得好的成绩。
在备考中遇到问题时，不要轻易放弃，可以向老师或同学请教，共同解决问题。
同时，合理安排时间，保证学习和休息的平衡，保持身心健康也是备考成功的关键。
考研是一次长期而严峻的考试，但只要有一颗坚定的心，逐步积累知识和技能，相信每个人都可以取得自己满意的成绩。
分析化学心得体会
分析化学心得体会引言分析化学是化学学科中的一门重要的基础学科，它主要研究物质的组成、结构以及性质的定性和定量分析方法。
在学习和实践分析化学的过程中，我逐渐领悟到了一些心得和体会。
本文将从三个方面进行具体分析。
专业知识的学习和掌握学习分析化学首先需要具备扎实的化学基础知识，包括有机化学、无机化学、物理化学等。
而化学基础的掌握对于学习分析化学至关重要。
在我的学习过程中，我特别注重理论知识的积累，通过阅读课本和参考资料，逐渐熟悉并掌握了各种分析方法的原理和应用。
同时，我还通过参加课外学术讨论和实验室实践，提高了自己的动手实验能力和思维分析能力，更好地理解和应用已学的知识。
实验中的正确操作和仪器使用技巧在分析化学实验中，正确的操作和精准的仪器使用技巧是保证实验结果准确性和重复性的关键。
我在实验中经常注意以下几点，以保证实验的成功：1.严格遵循实验操作规程：在进行实验操作之前，我会仔细阅读实验操作规程，了解实验的目的、步骤和安全注意事项，确保每个步骤都能正确操作。
2.仪器的正确使用和维护：在使用仪器之前，我会先阅读仪器的使用说明书，了解其工作原理和操作方法，并根据实际情况合理设置仪器参数。
在使用过程中，我严格遵循仪器的操作规程，定期进行仪器的维护和保养。
3.注意实验条件的控制：在进行分析化学实验时，往往需要控制温度、pH值、反应时间等条件。
我会根据实验要求和仪器的特性，合理控制实验条件，保证实验结果的准确性。
数据处理和结果分析实验结果的准确性和可靠性与数据处理和结果分析密不可分。
在我进行分析化学实验的过程中，我注重以下几个方面的数据处理和结果分析：1.数据记录的准确性：在实验过程中，我会认真记录实验数据，并保证记录的准确性和完整性。
对于实验中的数据，我会进行双重检查，以避免记录错误。
2.数据处理的精确计算：在进行数据处理时，我会按照相关的计算公式和方法进行精确计算，并保留足够的有效数字。
在计算过程中，我会避免使用不确定性较大的测量数据。
分析化学心得体会
分析化学心得体会在我学习分析化学这门课程的过程中，我受益良多，不仅学到了许多基本知识，还培养了自己分析问题的能力和实验操作的技巧。
以下是我的一些心得体会。
首先，分析化学是一门必不可少的基础课程。
它涉及到各行各业，包括医药、环保、食品等。
通过学习分析化学，我了解到了分析方法和技术的重要性。
在实验室中，正确选用合适的分析方法和技术，能够准确地测定样品的成分和含量。
而这些数据对生产过程的监控以及质量控制非常关键。
因此，分析化学给我提供了在未来工作中解决问题的基础，为我打下了坚实的基础。
其次，学习分析化学培养了我的实验操作能力。
在课程中，我们进行了各种实验，例如酸碱滴定、溶液的分离与提纯等。
这些实验要求我们精确地操作仪器、掌握实验步骤和操作技巧。
通过这些实验，我不仅学会了如何正确地进行实验操作，还培养了我严谨的科学态度和细致的观察能力。
这些技能在日后的实验工作中非常有用，而且也提高了我解决问题的能力。
此外，分析化学还要求我们具备严密的逻辑思维能力。
在解决实际问题的过程中，我们需要考虑各种可能的因素，并通过一系列的实验和分析来确定问题的答案。
这要求我们善于思考和分析，并且能够将实际问题与所学的理论知识相结合。
通过分析化学的学习，我学会了提出问题、建立假设、设计实验、收集数据、分析结果，最终得出结论的思维方式。
这种严密的逻辑思维能力不仅在分析化学中有用，而且在其他学科和日常生活中也能发挥重要作用。
最后，学习分析化学也让我对科学有了更深入的理解和兴趣。
通过了解分析化学的理论知识和实验操作，我对科学的认识更加全面了。
科学不仅仅是一种知识，更是一种方法，一种探索真理的方式。
我深深地体会到了科学是如何通过实验和观察来验证和推翻假设的。
这种研究的过程非常有趣，也让我更加热爱科学。
我希望将来能继续深入学习分析化学，探索更多关于物质和性质之间的奥秘。
总的来说，学习分析化学是我大学生活中的一次宝贵经历。
通过这门课程，我不仅学到了专业知识和实验技巧，还培养了自己的思维能力和实验操作能力。
对《分析化学》的感想与感悟
精心整理对《分析化学》的感想与感悟学好分析化学，是一个药学人员必备的技能；学好分析化学，有助于我们更好地为人处事；学好分析化学，我们的思维方式就会变得更加前面。
这是我学分析化学后的感叹。
态（价态、配位态、结晶态）及其与物质性质之间的关系等。
二、分析化学的任务(1)确定物质的化学组成——定性分析(2)测量试样中各组份的相对含量——定量分析(3)表征物质的化学结构、形态、能态——结构分析、形态分析、能态分析(4)表征组成、含量、结构、形态、能态的动力学特征——动态分析三、分析化学发展趋势。
过程控制。
随着计算机科学及仪器自动化的飞速发展，分析化学家也不能只满足于分析数据的提供，而是要和其它学科的科学家相结合，逐步成为生产和科学研究中实际问题的解决者。
近些年来，在全世界科学界和分析化学界开展了“化学正走出分析化学”、“分析物理”、“分析科学”等热烈议论，反映了这次变革的深刻程度。
四、分析化学的地位和作用“分析化学”是化学学科的一个重要分支，它不仅对化学各学科的发展起着重要作用，而且在医药卫生、工业、农业、国防、资源开发等许多领域中都有广泛的应用（都需要分析化学的理论、知识和技术）。
（1）19世（2）等中（3）教育|分光光度法、化学发光法、色谱法、等。
（4）.工业：资源勘探，生产原料、中间体、产品的检验分析，工艺流程的控制，产品质量的检验，三废的处理等。
（5）.农业：水土成分调查，农产品质量检验，细胞工程、基因工程、发酵工程等。
（6）.国防：核武器的燃料、武器结构材料、航天材料及环境气氛的研究等。
五、分析化学对我的启示曾经诺贝尔获奖者穆立根（Muliken）说过一句让我非常感动和受益的话：性。
化学研究生学习心得（最终版）
化学研究生学习心得（最终版）第一篇：化学研究生学习心得（最终版）“绿色化学”——化学的未来——《化学专业前沿讲座》心得体会为期八周的《化学专业前沿讲座》课程已经接近尾声，在课程学习过程中，各位任课老师都自己研究方向的最前沿成就，可谓是“八仙过海，各显神通”呀！这门课程给我影响最深的就是尽管各位老师的研究内容都不尽相同，但是其研究发展方向都在朝着同一个方向目标进行——绿色化学。
绿色化学又称环境无害化学，在其基础上创新的技术称绿色技术、环境友好技术或洁净技术，是用化学的技术和方法去减少或消除有害物质的生产和使用，处于当前国际化学研究的前沿领域。
绿色化学的核心是：利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
按照绿色化学的原则，在理想的化工生产方式是：反应物的原子全部转化为期望的最终产物。
根据绿色化学的概念，它应该具有以下主要特点：1．充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；2．在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；3．提高原子的利用率，力图做到所有作为原料的原子都吸纳都产品中去，真正实现“零排放”；4．生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。
绿色化学的口号最早产生于化学工业非常发达的美国。
1990年，美国通过了一个“防止污染行动”的法令。
1991年后在，“绿色化学”由美国化学会（acs）提出并成为美国环保署（epa）的中心口号。
经过十多年的研究和探索，绿色化学的研究者们总结出了绿色化学的12条原则，这些原则可作为实验化学家开发和评估一条合成路线、一个生产过程、一个化合物是不是绿色的指导方针和标准。
绿色化学给化学家提出了一项新的挑战，国际上对此很重视。
1996年，美国设立了“绿色化学挑战奖”，以表彰那些在绿色化学领域中做出杰出成就的企业和科学家。
绿色化学将使化学工业改变面貌，为子孙后代造福。
现代社会都在追求绿色生活，绿色化学对于绿色生活的形成有很重要的意义。
我们作为建设国家的下一代，以及学习化学专业，真的非常有必要认真钻研和学习这一方面的内容，发展技术，为创建绿色社会做出自己的努力。
分析化学实验心得
分析化学实验心得作为一名分析化学专家，我一直致力于探索分析化学各方面的科学知识和技术。
对于分析化学实验来说，我的看法是：实验是理论的延伸和验证，实验是发现未知问题的方法，实验是探索新知识的桥梁。
在我的实验中，我始终坚持精益求精的态度。
我的实验过程一般分为以下几个步骤：实验准备、实验操作、实验分析和实验总结。
首先，实验准备是实验中非常重要的一步。
这些准备包括准备物质、清洗仪器、配制溶液等。
在实验准备中，我要求自己严格的按照实验提纲进行准备，以确保实验可以顺利进行，并减少实验中不必要的错误。
其次，实验操作是实验的核心步骤。
我要求自己具有严密的思维和细致的工作态度，以确保实验有准确、快速和稳定的结果。
在实验操作中，我注重对实验的控制和观察，尽可能保证实验数据的准确性和可靠性。
在实验中，我重视安全操作，遵循实验室安全规范，确保实验室人身安全和设备安全。
第三，实验分析是实验的重要环节。
在实验分析中，我注重对实验数据的处理和分析。
我根据实验目的，选用合适的分析方法，对实验结果进行合理解释和判断，从而得到正确的结论。
在实验分析过程中，我注重发现实验中不明确的因素，并进行进一步的研究和分析。
最后，实验总结是我实验工作的重要环节。
通过实验总结，我能够对实验过程和结果进行评估和反思，利用这些反思和评估对实验的改进。
同时，实验总结也可以促进研究的进一步发展，为未来的研究提供实验数据和结论的基础。
在实验总结过程中，我注重对实验结果的阐释和解释，提高实验结果的可靠性和可重复性。
总之，作为一名分析化学专家，我在实验中注重严谨和精益求精的态度，追求实验结果的准确性和可靠性。
通过实验这个工具，我可以更深入地了解和探索分析化学领域的知识和技术，为这个领域的发展做出更大的贡献。
化学考研经验讲座心得体会
随着考研的临近，我对考研的投入和关注度越来越高。
为了更好地了解考研的流程和技巧，我参加了学校举办的化学考研经验讲座。
这次讲座让我受益匪浅，以下是我对这次讲座的心得体会。
一、讲座内容概述本次讲座由我国知名化学教授主讲，主要围绕以下几个方面展开：1. 考研形势分析：分析了我国化学专业的考研形势，包括考研人数、招生名额、考试科目等。
2. 考研准备策略：介绍了考研复习的整体规划、学习方法、时间管理等方面。
3. 考研专业课复习：针对化学专业，详细讲解了专业课的复习方法和重点内容。
4. 考研英语复习：分享了英语复习的经验，包括词汇、语法、阅读、写作等方面。
5. 考研政治复习：介绍了政治复习的方法和技巧，包括选择题、大题等。
6. 考研心态调整：强调了考研过程中心态调整的重要性，以及如何应对压力和焦虑。
二、心得体会1. 考研形势严峻，需早做准备通过讲座，我了解到我国化学专业的考研形势非常严峻，竞争激烈。
为了在众多考生中脱颖而出，我们需要提前做好充分的准备。
从现在开始，我就要制定合理的复习计划，合理安排时间，确保每个阶段都有明确的复习目标。
2. 复习方法得当，事半功倍讲座中，教授详细介绍了各种复习方法，如制定复习计划、分阶段复习、模拟考试等。
这些方法让我对如何高效复习有了更清晰的认识。
在今后的复习过程中，我会结合自己的实际情况，选择适合自己的复习方法，提高复习效率。
3. 专业课复习重点突出在专业课复习方面，教授强调了重点内容的复习。
我认识到，要想在专业课考试中取得好成绩，首先要掌握基础知识，其次要关注热点问题，最后要熟悉历年真题。
在今后的复习中，我会将重点放在基础知识、热点问题和历年真题上，提高自己的专业素养。
4. 英语复习不可忽视英语是考研的重中之重，讲座中教授详细介绍了英语复习的方法和技巧。
我了解到，要想提高英语成绩，首先要积累词汇，其次要掌握语法，最后要提升阅读和写作能力。
在今后的复习中，我会把英语复习放在首位，确保英语成绩达到目标。
湖南师范大学分析化学专业考研
湖南师范大学分析化学专业考研湖南师范大学分析化学学科是湖南师大近年来发展最快的、目前实力雄厚的学科之一。
上世纪50-80年代，本学科一直在稳步发展之中，曾师从卢佩章院士的龚键教授，50年代起一直在色谱分析领域耕耘着，做出了较大的成绩。
80年代末，在世行贷款的支持下，湖南师大建立了省属高校中精密先进分析仪器设备配备最齐全的分析测试中心，迄今已承接并圆满完成了来自省内外高校、科研院所和企事业单位的大量分析测试任务。
90年代以来，随着一批国内著名大学分析化学专业博士毕业生相继来到湖南师范大学，特别是97年姚守拙教授成为湖南师范大学的教授并领衔成立化学研究所以来，在姚守拙院士（湖南师范大学、湖南大学，中国科学院1999年批准）的领导和引导下，该学科发展非常迅速。
目前，该学科在姚院士领导下，形成了一支以优秀中青年教授、博士群为主体的勤奋投入、团结向上、朝气蓬勃的学术梯队。
该学科1997年起在有机化学专业有机分析方向招收硕士研究生，2000年分析化学专业以优秀的成绩获得硕士学位授予权。
本学科的学术梯队中有中科院院士1人，教授13人，博士生导师2人，其中具有国（境）外留学访学经历者10人；具有博士学位者12人（另有在职博士3人）。
本学科点目前承担科技部“十五”科技攻关课题、国家计委课题、国家自然科学基金课题、湖南省院士基金课题、教育部人才基金及其他重要课题30项，在研课题经费623万元。
与九汇现代中药开发公司、长沙卷烟厂等企业有合作攻关和技术成果转化的横向合作。
96年以来，学科点人员获国家教学成果奖二等奖1项，获部省级各种奖励7项，主（参）编出版著作和教材6部，发表论文190多篇，其中sci收录80篇，4篇发表在学科国际一流学术期刊美国化学会刊物anal. chem.（2），j. phys. chem. b（1）和biotechnol. prog.（1），申请国家发明专利3项。
本学科现有三个特色明显的稳定研究方向：天然产物分离与色谱分析、生命科学中的新分析方法、电化学与表面界面分析表征，都具备良好的基础和发展前景：1、天然产物分离与色谱分析：本方向集基础与应用研究于一体，主要针对与我国我省中草药产业相关的天然产物资源研究和开发，进行中草药成分分离分析及标准品制备研究。
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湖南师范大学分析化学考研心得考研心得体会1我也只是考研路上的一个普通人，不是大神，也不算坚韧的小强，只是走过这条路，谈谈自己的小小体会，如果能帮助到任何一位学弟学妹也就是在下的荣幸了，这会是很幸福的一件事~在论坛上一直潜水，很多厉害的学长学姐虽不面识给了我很大的帮助，真的很谢谢你们~首先，简要自我介绍一下，我是13年考入武汉大学新闻与传播学院专业硕士新闻方向的。
大一入学时，遇到武汉大学的同学会心生羡慕，听他们讲武大中西合璧的宫殿式建筑、曲径通幽的樱花大道、潇洒恣肆的教授;大二时，深入新闻专业课的学习，新闻写作、新闻采访、中外名记者等等课程是自己第一次系统接触新闻这门综合性学科;大三，开始和好朋友时不时地去图书馆坐坐，美其名曰是要看专业书背单词准备考研，实际上也只是磕着话梅优哉游哉看杂志;大四，终于，我的考研征程拉开序幕。
复习的这两个半月是我对在湖大四年学习与成长的回答，所幸最终不负初衷。
既然是跟学弟学妹们讲讲自己的考研历程，当然要有始有终，接下来就我个人粗浅的准备以及思考经验做系列阐述。
一、决定是否考研就我个人以及和身边考研的同学交流所知，大部分人考研的目的不外乎以下几种：1.希望自己到更高一层的平台去深造;2.本科专业不喜欢，换一个专业考研增加自己的专业复合度;3.不想那么早就业或者恐惧找工作，希望再到学校待几年;4.周围的同学都要考研，不明确自己的去向，好吧，那就随大流。
其中抱有学术目的的1、2类同学是有很大的可能性考取心仪院校的。
第3种同学后来也有过迷茫和彷徨，在跟我的交流中曾经谈到，读研也不想他想象的是一个避风港，如果当初能试着去找工作，也许结局会不一样。
实用主义的检验者也只是自己的努力和实践。
但是，我想对第4种同学说，千万不要因为觉得没事做才去考研，正如俗话说“会者不难，难者不会”，如果只是把考研当做备份选择的话，半途而废导致的竹篮打水一场空或者是准备过程中不拼尽全力带来的煎熬和懊恼是非常痛苦的。
只要是根据自己的情况，综合老师、家长、以及朋友的意见做出的决定，一旦达成，就付出的热情吧。
二、考研的心态每到三月四月，总会有大批的大二、大三、甚至大一的同学开始思考自己是否要考研这个问题，我曾经看到还在准备四级的学妹拿着考研政治在做笔记，我只想跟这些十分努力的同学们说一声，努力没有错，可是要分时段，否则只会事倍功半。
这就涉及到考研的心态问题，很多学弟学妹抱有这样的想法：只要我准备的足够早，那就一定没问题，这种想法大错特错。
考研就只有几门课，政治、英语、专业一、专业二，准备时间是大三的7、8月份，只要充分利用每一天，时间是绰绰有余。
过长的时间消耗会使你们身心俱疲，考研是个自主学习的过程，不像高考还有老师帮你安排复习计划，如果把自己逼得太紧，不懂得劳逸结合，很容易走火入魔。
我有几个很优秀的朋友，在大三时候的一月份就开始复习，前面一直很顺利，到了大三的12月份，离考试仅有1个多月时由于战线拉得太长，一直埋头复习心绪得不到舒缓，愣是复习不下去，我们劝过他们很多次，也无济于事，最终只能铩羽而归。
在考试的前一天晚上我回顾那些知识点的时候突然觉得什么都不会，很紧张，也睡不着觉，甚至告诉妈妈说我不想考了。
到考场之后直到拆开信封开始答题我才开始放松，看到卷子上的题目大多数都会才感慨之前的紧张兮兮都是多虑了。
考研，是对生活多一种的体验。
心中要把考研成功作为最终目标，握紧双手永远不放。
但是绝对不要把考研当做生活的全部，你要懂得合理分配时间，要懂得休憩，要懂得和朋友聊天。
一句话，战略上藐视敌人，战术上重视敌人。
做任何事都是这样，有张有弛，方成大事。
三、考验过程的甘苦谈这一部分是重点了，我也会尽我所能详尽介绍的。
我的情况比较特殊，我是在家里而非学校图书馆完成自己的全套复习的。
中间只是因为毕业论文的事来过几次学校，跟学校朋友的交流也仅限于通过手机、网络以及少数几次回校的面对面交流，关系要好的同学和朋友也一直相互鼓励，有什么资料大家都会共享。
大三升大二的暑假是复习的黄金期，我的很多战友都在这个时候报了各种辅导班，而我却在家里的襄阳晚报实习，白天各种跑新闻，晚上累得够呛，就在偷懒看电视。
顺便说一下，我个人是没有报什么辅导班的，政治跟英语都是买的资料自己做(具体资料之后详述)，战友们对辅导班也是褒贬掺半，有的认为梳理了头绪，有的则认为占用了自己太多的时间，把自己的复习计划打乱了。
我认为辅导班还是要根据自己情况来定，基础好的可以自学，自我总结能力稍弱或基础不太好的同学可以酌情报班。
实习结束就进入九月份了，我一直准备的是武大的学硕。
(学硕和专硕的政治一样;学硕考稍难的英语一、专硕考英语二;学硕的专业一是大学语文+当代世界政治与经济+法律基础，专业二是新闻+传播;专硕的专业一是334新闻与传播专业综合能力，专业二是新闻与传播专业基础。
)大学语文是大头，我就整理好了大学语文的笔记，什么都没管就一门心思的背，背到10月20号，第一遍才背完。
我当时很着急，因为第一遍背完之后很不熟练，100多篇课文要过一边也需要1个月左右，而且因为全力准备大学语文，其他的政治、英语什么的每天也顶多只看了2个小时，在这样下去就效率太低了。
没办法，我当时就决定，改报专硕，放弃大学语文。
当时心里很纠结，毕竟已经到了十月末，大学语文说扔就扔，新闻跟传播的东西当时还一点没看，转报专硕就相当于从10月26日从零开始复习，况且武大的专硕也很灵活，当时心里真的一点底都没有。
不过既然做了决定，也只能硬着头皮上了，当时刷微博什么的，看到其他的战友进度都比我快，有的人甚至专业课已经在过第三遍了，心里很着急。
这里我想告诉学弟学妹们，自己复习的时候一定要把握好自己的节奏，不能轻易被别人打乱，扎扎实实走好自己的每一步是最重要的，不要一味的求快，我们要做的，是求稳。
接下来，从十月二十六日开始，我的复习就全面开始啦。
政治——红宝书配合肖秀荣讲真题、肖秀荣1000题做平时巩固知识点用。
这个时候的政治是熟悉各种知识点，不用背，就是一遍一遍的看。
我当时买了五种颜色的荧光笔，分别做不同的记号：蓝色是时间，橘_是概念，枚色是任务，_是事件，绿色是易错点等等，红宝书都被画成彩色的了，不过很有成就感。
看完一章节就对着1000题做，对着讲真题看就行了，因为我复习的晚，所以保证每天2个半小时的政治，看不下去也要看，绝对不能耍性子不看。
如果你复习的早，每天一个半小时就行。
一定要关注肖老师的微博，肖老师很可爱的，会在微博解答问题，同步会告诉你他这一系列书的使用方法。
肖秀荣考点冲刺是必备的，也是必背的，11月出，拿到了就死背就行，之后12月又配合启航的20天20题查漏补缺。
肖四和肖八也是最后冲刺阶段必备的练习卷，我又配合买了任RF四套题。
感觉政治都是大同小异，基本知识点掌握牢固就没问题了，就是背大题的时候辛苦点，不过都是一些套话，多看几遍也就没问题了。
英语——专硕考的是英语二。
但是我一直按照英语一的套路复习，只是在十二月末买了英语二的真题而已，单词和阅读是重中之重。
单词我用的新东方的绿皮单词，很厚实，天天背，50个list至少要过8遍，后来我把随书附送的单词光盘灌到我的mp3里，刷牙的时候，洗脸的时候一直听，把零碎的时间都利用起来了。
阅读买了张剑的英语阅读150篇提高冲刺版，这个做起来有点涩，错的不少，不过不要紧，主要是理解文章里的生单词和长难句。
阅读推荐丁~晓~钟的考研英语历年真题超精解，他会用意群来分析文章，和以往我接触过的阅读分析法截然不同，考研英语阅读难度较大，丁晓钟的方法把每一题和每一个选项分析的很精准。
英语真题十分重要，一定要多做，我当时做了英语真题三遍。
不过这还远远不够，我推荐做到6遍左右，真题十分经典，多做几遍对单词、长难句以及阅读思维的训练大有裨益。
专业课——专硕的334和440都是关于新闻和传播的，我就放在一起说吧。
首先，推荐以下网站知网、中华传媒网、虎嗅网、天涯社区、网易、考研论坛、微博多关注例如传播小王子、北大新传徐泓等传播界活跃的意见领袖。
推荐用书石义彬的单向度、郭庆光的传播学教程、李彬的传播学引论、李良荣的新闻学概论、童兵的理论新闻传播学导论、李卓钧的新闻理论纲要、陈力丹的新闻理论十讲及其每年的解析中国新闻传播学、传播小王子的新闻传播学考研热点梳理、马少华的新闻评论、郭光华的新闻写作。
推荐电视节目锵锵三人行、新闻1+1。
只有把这些融会贯通才能取得考成绩，我的专业课不比大神那么高，但算是达到了自己的预期。
专业课中单向度和传播学教程都是要做好笔记之后直接背的，新闻就是结合书本和老师的论文整理专题，我结合学姐的笔记整理了40个专题，例如新闻的定义、新闻与宣传、新闻价值、新闻与舆论、新闻策划、虚假新闻、自媒体、网络新闻等等，然后也是背。
当然，新闻不是光这些理论就够了，还要会写，毕竟报考新闻专硕的同学都是希望将来做一位具有新闻理想的媒体人的，且专业硕士对实践技能的要求也较高。
在家里复习的时候，我每天会抽出六到七个小时看专业课。
每天也都会布置任务，当天一定要完成。
第一轮复习时，每天一章传播学教程、两节新闻专题，十一月末完成。
第二轮复习时每天一章传播学教程、三节新闻专题、一章单向度、再加上其他论文和书籍的温习，历时半个月。
第三轮就是每天两章传播学教程、四节新闻专题、一章单向度。
到了一月份也就只有四五天的复习时间了，进入第四轮，每天五章传播学教程、六节新闻专题、两章单向度。
终于到了考试那天了，我也是在家里的襄阳考场，那两天爸爸妈妈一直陪着我接送我，家人的鼓励和支持给了我的安慰。
考研时间安排——8:00起床8:30吃完饭8:30~9:00英语单词;9:00~12:00新闻专题12:00~12:30英语单词;13:30~15:30传播学15:30~17：30政治;17:30~18:30英语阅读20:00~22:00单向度;22:00~23:30专业课杂烩23:30~1:00扫尾;这只是一个大致的时间表，在不同复习阶段会有相应的调整。
可以看到我的复习是非常紧凑的，这是因为我只有2个半月的时间复习，如果不抓紧是完成不了复习任务的。
同时我是在家，所以可以无拘束的熬夜。
但是我并不提倡，因为熬夜伤身，过强的复习进度会让人很压抑，我也是因为在家爸爸妈妈很关心我经常疏导我的情绪以及给我做各种各样的补品才能扛得住。
希望你们引以为戒，有充足的时间复习，不要因为考研搞垮了身心。
终于，现在我很安心地为你们写这篇文章，想着成绩揭晓以前甚至都不敢想象自己会不会有可能在武大有个位置，因为害怕希望越大失望越大。
然而这一切终于成真了，9月就该去报道了，相信你们一定也会有去武大参加复试然后欣喜的发现自己的名字出现在录取名单上的，到那个时候，你就会觉得其实一点也不难。
加油咯，我在武大等着你们。