02安全培训课件(发生安全事故的主要原因等)

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交通安全知识培训PPT课件(共34页PPT)

交通安全知识培训PPT课件(共34页PPT)

倡导的安全驾驶行为
驾驶员饮酒后,严禁驾驶机动车。 驾驶员在行车中感到疲劳时,要尽快停车休息,不疲劳驾驶 9. 酒后、疲劳不驾驶车辆 严禁酒后驾车! 疲劳驾驶危害大!
倡导的安全驾驶行为
驾驶车辆通过弯道时,应减速慢行; 沿弯道右侧行驶,转弯过程中尽量避免使用制动,禁止 使用紧急制动。 10.转弯前要减速 右侧 减速慢行
常见违法行为的危害
企业文化定位
倡导的安全驾驶行为
PART THREE
倡导的安全驾驶行为
倡导的安全驾驶行为
做好出车前的安全检查 保持安全车速,不超速行驶 驾驶车辆不超载 变道不影响车辆正常行驶 遇到拥堵路段要依次排队行驶 停车要遵守规定
正确选择车道,不违法占道行驶 行车中保持安全车距 酒后、疲劳不驾驶车辆 转弯前要减速 通过人行横道要避让行人 支干路进入主干路要让行 夜间回车要正确使用灯光
倡导的安全驾驶行为 遇到交叉路口或前方车辆停车排队等候、缓慢行驶时,应依次排队,有序通行。不得加塞,不得穿插绕行。 5. 遇到拥堵路段要依次排队行驶
倡导的安全驾驶行为
路边停车应遵守交通法规的有关规定,紧靠道路右侧停车,不在路边随意停车;城市公共汽车不在站点以外的路段停车上下旅客。 6. 停车要遵守规定
常见违法行为的危害
由于酒精的麻醉作用,手、脚的触觉较平时降低,往往无法正常控制加速踏 板、制动踏板及转向盘;
视力会暂时受损,视像不稳,辨色能力下降,不能及时注意交通信号、标志和标线。同时饮酒后视野大大减小,视像模糊,眼睛只盯着前方目标,对处于视野边缘的危险隐患难以发现,易发生事故;
饮酒后易困倦,驾驶车辆行驶无规律,空间视觉差等疲劳驾驶的行为。
当感到困倦时,切忌继续驾驶车辆,应迅速停车,采取有效施,可采取以下方法,适时的减轻和改善疲劳程度,恢复清醒。 (1)用清凉空气或冷水刺激面部 (2)喝一杯热茶或热咖啡或吃、喝一些酸或辣的刺激事物 (3)停车到驾驶室外活动肢体,呼吸新鲜空气,进行刺激,促使精神兴奋 (4)收听轻音乐或将音响适当调大,促使精神兴奋 (5)作弯腰动作,进行深呼吸,使大脑尽快得到氧气和血液补充,促使大脑兴奋 (6)用双手以适当的力度拍打头部,疏通头部经络和血管,加快人体气血循环, 促进新陈代谢和大脑兴奋

2024版年度消防安全知识培训课件PPT全文完整版

2024版年度消防安全知识培训课件PPT全文完整版
消防安全知识培训课件PPT全 文完整版
2024/2/3
1
目录
2024/2/3
• 消防安全概述 • 火灾成因及预防措施 • 建筑消防设施与器材介绍 • 灭火方法与技巧培训 • 疏散逃生方法与技巧培训 • 消防安全管理与责任落实
2
01
消防安全概述
2024/2/3
3
消防安全的定义与重要性
消防安全定义
01
应急照明
在疏散通道、安全出口等关键位置 设置应急照明设备,确保在断电等
紧急情况下仍有足够照明。
03
定期检查
定期对应急照明和疏散指示标志进 行检查和维护,确保其完好有效。
2024/2/3
02
疏散指示标志
在显眼位置设置疏散指示标志,标 明逃生方向和安全出口位置。
04
备用电源
为应急照明设备配备备用电源,确 保在紧急情况下能够持续供电。
建筑消防设施定义
指建(构)筑物内设置的火灾自动报 警系统、自动喷水灭火系统、消火栓 系统等用于防范和扑救建(构)筑物 火灾的设备设施的总称。
建筑消防设施作用
建筑消防设施分类
包括火灾自动报警系统、自动灭火系 统、消火栓系统、防烟排烟系统、应 急照明和安全疏散设施等。
及时发现和扑救火灾,限制火灾蔓延 的范围,为人员安全疏散、火灾扑救 提供有利条件。
火灾事故的危害
火灾事故会给人们的生命、财产和 环境带来严重危害,如造成人员伤 亡、财产损失、环境污染等。
火灾事故的后果
火灾事故后果严重,不仅会给受害 者带来巨大痛苦,还会对社会造成 不良影响,如破坏社会稳定、影响 经济发展等。
5
消防安全法规与标准
2024/2/3
消防安全法规

消防安全培训PPT课件

消防安全培训PPT课件
Байду номын сангаас
消防常识
教室用电安全
1、不携带火种、易燃易爆物品进入校园。 2、不在教室门口逗留打闹,保证教室门口的通畅。 3、无人教室的电器、照明开关保持关闭。 4、发现教室中的设备出现异常,及时向老师报告。 5、爱护学校的消防器材,比如走廊上的灭火器、疏 散指示标志等,确保其完好有用。 6、及时清理楼梯间、走道和安全出口杂物,确保畅 通。 7、做好消防设施维护保养,确保完好有效。 8、设置醒目的消防设施、器材标识标志和安全疏散 指示标识。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识,守护绿色家园。
增强防火意识,守护绿色家园。
防范措施
业主和物业使用人应当提高消 防安全防范意识
严禁电动自行车在公共门厅、疏散 通道、楼梯间、安全出口等公共区 域以及室内停放或者充电,不要飞 线充电,电动自行车不要改装,充 电器要配套,充电时保持警惕,闻 到异味或听到异响立即断电,不超 时充电,远离可燃物。定期对电动 自行车保养维修,排除安全隐患, 发现问题及时修理。
电火花和电弧是电气设备引起火灾的主要因素。电火花是电极间的击穿放电,而 电弧则是大量的火花的汇集。电火花和电弧的温度极高,可以达到 3000℃~6000℃甚至更高,这样的高温不仅能引发可燃物燃烧,还能使金属熔化、 飞溅。特别是在有爆炸危险的场所,电火花和电弧成为十分危险的因素。
防范措施
第四部分
防范措施
消防通道是“生命通道”
消防通道是“生命通道”,请大家 文明停车、规范停车,保持安全通 道通畅,不要将私家车停放在小区 出入口、消防车通道及消防扑救面, 以免影响消防车辆通行而延误火灾 扑救的最佳时机。
防范措施
“三清三关”
切勿在小区单元楼疏散走道(门厅、 楼梯间过道等)、安全出口以及电 缆井、管道井等竖向管井堆放杂物, 自觉开展“三清三关”(清理楼道、 阳台、厨房可燃杂物,离家关闭电 源、火源、气源)工作,请保持安 全通道、疏散楼梯畅通;禁止圈占、 遮挡消火栓;保持疏散楼梯间防火 门完好常闭。

安全教育培训ppt课件

安全教育培训ppt课件

01
职工群众的生活质量就难
以提高
没有个人的安全保障、事业
02
的发展
家庭幸福就无从谈起
第二章 安全为了谁
人人重视安全 个个关注安全 事事强调安全
1
我的安全我负责
2
企业的安全我尽责
3
他人的安全我有责
第一章
安全是什么?
第四章
安全管理的基本概念
第二章
安全为了谁?
第五章
事故发生的主要原因
第三章
第二章 安全为了谁
安全生产有关法规
《中华人民共和国消防法》 1998年9月1日施行,目的为了预防火灾和减少火灾危害,保
护公民人身、公共财产和公民财产的安全,维护公共安全,保 障社会主义现代化建设的顺利进行,明确规定了任何单位、成 年公民都有参加有组织的灭火工作的义务
第二章 安全为了谁
安全生产有关法规
为什么要进行安全培训第六章
第三章
为什么要进行安全培训?
以人为本切实做好安全工作
第二章 安全为了谁
安全 培训
原因一 对员工进行安全教育是国家法律法规的要求
原因二
对员工进行安全教育是企业生存发展的需求 原因三 对员工进行安全教育是员工自我保护的需要
第二章 安全为了谁
安全生产有关法规
《中华人民共和国劳动法》 1995年1月1日施行,目的保障为了保护劳动者的合法权
危害,防治职业病,保护劳动者健康及其相关权益。
第一章
安全是什么?
第四章
安全管理的基本概念
第二章
安全为了谁?
第五章
事故发生的主要原因
第四章
安全管理的基本概念
第三章
为什么要进行安全培训?

安全事故警示教育培训课件(精)

安全事故警示教育培训课件(精)

个人防护措施和应急处理方案
个人防护措施
配备适当的个人防护装备,如防 护服、防护眼镜、防毒面具等, 确保在接触化学品时能够降低危
害。
应急处理方案
制定化学品泄漏、火灾、爆炸等 紧急情况的应急处理方案,明确
应对措施和责任人。
演练与培训
定期组织应急演练和培训,提高 员工的安全意识和应急处理能力

职业健康检查制度及实施情况
1 2
职业健康检查制度
建立职业健康检查制度,明确检查项目、周期和 流程,确保员工能够及时接受职业健康检查。
检查实施情况
定期对员工进行职业健康检查,包括身体检查、 心理评估等,及时发现并处理健康问题。
3
健康档案管理
建立员工职业健康档案,记录员工的健康状况和 检查结果,为制定个性化的健康管理计划提供依 据。
04
触电急救方法和预防措施
触电急救方法
一旦发生触电事故,应立即切断电源,使触电者脱离电源,然后进行急救。急救方法包括人工呼吸、胸外心脏按 压等,同时拨打120急救电话。
预防措施
加强安全教育和培训,提高员工的安全意识和操作技能;建立完善的用电安全管理制度和操作规程;定期对电气 设备进行检查和维护,确保其安全可靠;使用合格的电气设备和材料,避免使用假冒伪劣产品;在危险环境中使 用电气设备时,应采取相应的防护措施。
06
化学品管理与职业健康保护
化学品分类及危害特性识别
化学品分类
根据化学品的物理和化学 性质,将其分为易燃、易 爆、有毒、有害等类别。
危害特性识别
通过了解化学品的成分、 性质、用途等信息,识别 其可能对人体和环境造成 的危害。
风险评估
对化学品的生产、储存、 运输和使用等环节进行风 险评估,制定相应的防范 措施。

安全事故警示教育培训课件ppt

安全事故警示教育培训课件ppt

详细描述
及时施救:一旦发生事故,急救人员应迅速到达现场, 对伤者进行及时、有效的救治。
记录救治过程:对救治过程进行详细记录,以便后续总 结经验教训和改进安全管理工作。
事故调查与处理
总结词:事故调查与处理是了解事故 原因、总结经验教训、防止类似事故
再次发生的重要环节。
详细描述
成立事故调查小组:成立由专业人员 组成的事故调查小组,对事故进行全 面、客观的调查。
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详细描述
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制定紧急疏散预案:企业应制定详细、可行的紧急疏散预 案,明确疏散路线、指挥人员和责任人。
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定期演练:定期组织员工进行紧急疏散演练,提高员工应 对突发事件的反应速度和组织能力。
在此添加您的文本16字
确保出口畅通:在紧急情况下,确保所有出口畅通无阻, 以便人员能够快速撤离。
2023-12-24
安全事故警示教育培训课件
汇报人:可全事故原因分析 • 安全事故预防措施 • 安全事故应对措施 • 安全事故警示教育意义
01
安全事故案例介绍
案例一:某工厂火灾事故
01
02
03
事故经过
某工厂因电线短路引发火 灾,火势迅速蔓延,造成 严重损失。
缺乏监督机制
企业未建立有效的监督机制,无法对安全管理制 度的执行情况进行有效监督。
培训教育不足
培训内容不全面
培训课程未能涵盖所有安全知识和技能,员工缺乏必要的安全意 识和技能。
培训形式单一
培训形式过于简单,缺乏实际操作和模拟演练,员工难以真正掌握 安全知识和技能。
培训效果评估不足
企业对培训效果的评估不够充分,未能及时发现和改进培训中的问 题。

安全事故警示教育培训课件课件(PPT33页)

安全事故警示教育培训课件课件(PPT33页)
4
一、安全基础理论—事故冰山理论
5
一、安全基础理论—机械故障浴盆曲线
6
一、安全基础理论—机械故障浴盆曲线
第一阶段:是早期失效期( infant Mortality):表明产品在开始使用 时,失效率很高,但随着产品工作时间的增加失效率迅速降低,这一阶 段失效的原因大多是由于设计、原材料和制造过程中的缺陷造成的。
(3)及时上报发现隐患(4)参加教育培训 3、规定单位超过300人的,必须配备专职安全管理人员或设置 专职安全生产管理机构。
2014年12月1日开始实施
9
安全事故警示教育培训课件(PPT33页) 工作培 训教材 工作汇 报课件 管理培 训课件 安全培 训讲义 PPT服 务技术
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二、国家安全生产法律法规
1、立法目的:为了加强安全生产监督管理,防止和减少生产安 全事故发生,保障人民群众生命和财产安全,促进经济发展。 2、第一次明确规定从业人员安全生产法定义务和责任。 权利:建议、知情、避险、拒绝、检控、求偿、教育、劳保 义务:(1)遵章守纪服从管理(2)正确佩戴防护用品
安全事故警示教育培训课件(PPT33页) 工作培 训教材 工作汇 报课件 管理培 训课件 安全培 训讲义 PPT服 务技术
二、国家安全生产法律法规
6.三级教育:
公司:(1)本公司安全生产情况和安全生产基本知识;
(2)规章制度和劳动纪律;
(3)从业人员权利义务;
(4)有关事故案例。

安全事故案例培训课件ppt

安全事故案例培训课件ppt
企业未能建立有效的培训评估机制, 无法准确评估培训效果,导致员工安 全意识薄弱。
感谢您的观看
THANKS
企业缺乏完善的安全管理制度和操作 规程,导致员工在工作中无章可循, 容易发生事故。
安全监管不力
企业安全监管人员未能有效履行职责 ,对安全隐患排查不彻底,导致事故 发生。
安全培训不足
安全培训缺乏针对性
企业未能根据员工岗位和工作性质制 定个性化的安全培训计划,培训内容 与实际工作脱节。
安全培训效果不佳
03
安全事故预防措施
工程技术措施
总结词
通过改进设备、工艺和设施,降低事故发生 的可能性。
安全评估
对设备、工艺和设施进行安全评估,及时发 现和消除潜在的安全隐患。
安全生产标准
制定并实施安全生产标准,确保设备、工艺 和设施达到安全要求。
定期维护
对设备、工艺和设施进行定期维护和保养, 确保其正常运转并延长使用寿命。
安全事故案例培训课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目录
• 安全事故案例介绍 • 安全事故原因分析 • 安全事故预防措施 • 安全事故应急处理 • 安全事故案例教训总结
01
安全事故案例介绍
案例一:高处坠落事故
总结词
高处坠落事故通常是由于作业人员安全意识薄弱、防护措施不到位或操作不规 范等原因引起的。
管理措施
总结词
通过建立健全安全管理体系,强化安 全管理流程,降低事故发生的可能性 。
安全管理制度
制定并实施安全管理制度,明确各级 管理人员和员工的安全职责。
安全检查与隐患排查
定期进行安全检查和隐患排查,及时 发现和消除安全隐患。
应急预案
制定应急预案,明确应急组织、救援 程序和救援措施,提高应对突发事件 的能力。

安全事故警示教育培训课件PPT课件

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第三阶段:是耗损失效期( Wear out):该阶段的失效率随时间的延长
7 而急速增加,主要由磨损、疲劳、老化和耗损等原因造成。
一、安全基础理论—木桶定律
木桶定律是讲一只水桶能装多少 水取决于它最短的那块木板。一只木 桶想盛满水,必须每块木板都一样平齐 且无破损,如果这只桶的木板中有一 块不齐或者某块木板下面有破洞,这只 桶就无法盛满水。一只木桶能盛多少 水,并不取决于最长的那块木板,而是 取决于最短的那块木板。也可称为短 板效应。任何一个组织可能面临的一 个共同问题,即构成组织的各个部分往 往是优劣不齐的,而劣势部分往往决定 整个组织的水平。
为了缩短这一阶段的时间,产品应在投入运行前进行试运转,以便及 早发现、修正和排除故障;或通过试验进行筛选,剔除不合格品。
第二阶段:是偶然失效期,也称随机失效期( Random Failures):这阶段的特点是失效率较低,且较稳定,往往可近似看作常数,产品可靠性 指标所描述的就是这个时期,这一时期是产品的良好使用阶段,偶然失效 主要原因是质量缺陷、材料弱点、环境和使用不当等因素引起。
(6)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;
(7)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;
(8)有关事故案例。
班组:(1)岗位安全操作规程;
(2)岗位之间衔接配合的安全与职业卫生事项;
11
(3)有关案例时间:公司(24)、部门(24)、班组(8)。
三、安全常识
安全的概念:《职业健康安全管理体系》对“安全”给 出的定义是:“免除了不可接受的损害风险的状态”。
10
二、国家安全生产法律法规
6.三级教育:
公司:(1)本公司安全生产情况和安全生产基本知识;
(2)规章制度和劳动纪律;

安全事故案例培训课件ppt

安全事故案例培训课件ppt

信息沟通与反馈
建立有效的信息沟通机制 ,确保应急处置过程中的 信息能够及时传递和处理 。
应急救援与处置
救援队伍建设
建立专业的应急救援队伍,提高 救援人员的专业素质和技能水平

现场处置能力
加强应急处置的实战演练,提高现 场处置的快速反应和应对能力。
事后恢复与总结
做好事故后的恢复工作,对应急处 置过程进行总结和评估,不断完善 和提高应急管理水平。
02 安全事故原因分析
CHAPTER
直接原因
操作失误
员工在执行任务时,由 于疏忽或错误操作导致
事故发生。
设备故障
机器或设备出现故障, 导致系统失灵或失效。
环境因素
不安全的工作环境,如 过高的温度、湿度、噪
音等。
管理不当
管理层对安全规定和程 序执行不力,导致事故
发生。
间接原因
01
02
03
04
培训不足
预案更新与完善
定期对应急预案进行评估 和修订,确保预案的时效 性和可操作性。
预案宣传与培训
加强对应急预案的宣传和 培训,提高员工对应急处 置的意识和能力。
应急组织与协调
应急指挥机构
建立应急指挥机构,明确 各部门的职责和协调机制 。
资源整合与调配
整合企业内外部资源,确 保应急处置所需的人员、 物资和设备得到及时调配 。
安全检查不严格
企业未定期进行安全检查或检查流于形式,未能及时发现和消除安 全隐患。
应急预案不完备
企业未制定完备的应急预案或预案缺乏实际操作性,导致事故发生 时无法及时应对。
Hale Waihona Puke 安全培训不足安全培训缺乏
01
企业未组织足够的安全培训,员工缺乏必要的安全知识和技能

安全事故案例培训课件ppt

安全事故案例培训课件ppt

原因分析
安全防护措施不到位,工人未 按规定佩戴安全带,操作过程 中失去平衡。
预防措施
加强安全教育,提高工人安全 意识,严格执行安全操作规程 ,确保安全带等防护用品的正
确使用。
案例二:机械伤害事故
总结词
违章操作、防护缺失
原因分析
操作工人违反安全操作规程,在未停机状态下进行设备清 理,同时安全防护设施不完善。
PART 05
安全事故案例总结与反思
REPORTING
安全意识的重要性
安全意识是预防安全事故的第一道防线,通过培训提高员工 的安全意识,使其认识到安全事故的危害性和后果,从而自 觉遵守安全规定和操作规程。
安全意识的培养需要长期、持续地进行,通过不断的教育和 宣传,使员工时刻保持警觉,及时发现和消除安全隐患。
安全管理体系的完善
安全管理体系是保障企业安全生产的 重要保障措施,通过建立健全的安全 管理制度和操作规程,明确各级人员 的安全职责和工作要求。
安全管理体系的完善需要不断进行评 估和改进,针对存在的问题和不足进 行整改和完善,提高安全管理的效果 和效率。
安全文化的建设
安全文化是企业文化的核心组成部分,通过营造安全文化 氛围,使员工自觉遵守安全规定和操作规程,形成良好的 安全习惯和行为规范。
操作失误
员工在操作过程中违反安 全规定或操作不当,导致 事故发生。
外部因素
如天气、环境等不可抗力 因素也可能导致安全事故 。
间接原因
安全意识薄弱
员工对安全规定和操作规 程不了解或重视不够,导 致事故发生。
管理不善
企业安全管理不到位,缺 乏有效的安全培训和监督 机制。
应急预案不足
企业未制定或未及时更新 应急预案,导致事故发生 后无法及时应对。

安全事故警示教育培训课件

安全事故警示教育培训课件

安全事故警示教育培训课件汇报人:日期:•安全事故概述•安全事故案例分析•安全防范措施与操作规范目录•应急处理与救援措施•安全意识培养与行为规范•总结反思与展望未来01安全事故概述安全事故是指在生产、生活过程中,由于人为、自然、设备等因素导致的意外事件,造成人员伤亡、财产损失等不良后果。

定义根据事故性质和原因,安全事故可分为生产安全事故、交通安全事故、消防安全事故、食品卫生安全事故等。

分类安全事故定义与分类操作不当、违规操作、疏忽大意等人为因素是导致安全事故的主要原因之一。

人为因素设备因素环境因素设备老化、故障、缺陷等设备因素也可能导致安全事故的发生。

恶劣的天气、地质条件、交通环境等环境因素也可能对安全事故的发生产生影响。

030201安全事故发生原因分析安全事故可能导致人员伤亡,给受害者及其家庭带来巨大的痛苦和损失。

人员伤亡安全事故可能导致财产损失,包括设备损坏、建筑坍塌、货物损失等。

财产损失安全事故可能对企业的声誉和形象产生负面影响,也可能对社会稳定和经济发展产生一定的影响。

社会影响安全事故危害及影响02安全事故案例分析某工厂操作人员未按照规定程序操作机械,导致机械失控,造成人员伤亡。

事故经过操作人员安全意识淡薄,未经过专业培训,违规操作机械。

事故原因加强操作人员的安全意识培训,确保他们了解并遵守机械操作规程。

教训总结案例一:机械伤害事故事故原因电气设施维护不当,电线老化未及时更换,过载保护装置失效。

事故经过某办公楼因电线老化、过载等原因引发火灾,造成严重财产损失。

教训总结定期对电气设施进行检查和维护,确保电线和设备安全可靠。

案例二:电气火灾事故案例三:化学品泄漏事故事故经过某化工厂发生化学品泄漏事故,造成周边环境污染和人员伤亡。

事故原因设备老化、密封不严,导致化学品泄漏。

教训总结加强设备维护和巡检,确保化学品储存和使用安全。

同时,加强员工安全培训,提高应对突发事件的能力。

03安全防范措施与操作规范防范措施使用前进行安全培训,熟悉操作规程。

安全事故警示教育培训课件

安全事故警示教育培训课件

05
安全事故责任追究 与处罚
安全事故责任认定原则
直接责任原则
对于直接导致事故发生 的行为人,应承担主要
责任。
管理责任原则
对于负有安全管理职责 的人员,应根据其职责 和工作内容承担相应责
任。
岗位责任原则
岗位上的工作人员对于 本岗位的安全工作负有
责任。
预防责任原则
对于未能有效预防安全 事故的责任人,应追究
安全事故警示教育培 训课件
汇报人:可编辑
2023-12-20
目录
CONTENTS
• 安全事故案例分析 • 安全意识培养与防范措施 • 危险源识别与风险评估 • 应急预案制定与演练 • 安全事故责任追究与处罚 • 总结与展望:提高安全意识,预
防安全事故发生
01
安全事故案例分析
案例一:火灾事故
01
其预防责任。
安全事故处罚措施
1 2
经济处罚
对事故责任人进行罚款、赔偿等经济处罚。
行政处罚
对事故责任人进行降职、撤职、开除等行政处罚 。
3
刑事处罚
对构成犯罪的事故责任人,依法追究刑事责任。
安全事故预防措施
加强安全管理制度建设
建立健全安全管理制度,明确各级责 任和权限。
加强安全检查与隐患排查
定期进行安全检查和隐患排查,及时 发现和处理问题。

收集数据
收集相关的历史数据、操作规 程、设备维护记录等信息。
风险评估
运用风险评估方法,如概率风 险评估、后果风险评估等,对 危险源进行定量或定性评估。
风险排序
根据风险评估结果,对危险源 进行排序,确定需要优先控制
的危险源。
风险控制措施

安全培训课件(发生安全事故的主要原因等)

安全培训课件(发生安全事故的主要原因等)
总结词
缺乏培训、安全意识薄弱
详细描述
这类事故还可能是由于员工缺乏必要的安全培训或安全意 识薄弱导致的。例如,在建筑工地,工人未佩戴安全带或 未按照规定使用安全设备,导致高处坠落事故。
总结词
管理不善、监督不到位
详细描述
管理不善和监督不到位也是人为因素导致事故的重要原因 。例如,在矿山企业中,管理层未对安全生产给予足够重 视,导致安全设施不完善,引发矿难事故。
谢谢观看
建立完善的安全管理制度
制定完善的安全管理制度,明确各级管理人员和员工的安全职责和要求。
建立安全风险评估机制,定期对生产现场和作业过程进行安全风险评估,及时发现 和处理安全隐患。
建立安全事故报告和处理制度,及时报告和处理安全事故,分析原因并采取有效的 预防措施。
定期进行安全培训和演练
制定安全培训和演练计划,明确 培训和演练的内容、时间和方式。
安全培训课件
目录
• 安全事故概述 • 安全事故的主要原因 • 安全事故的预防措施 • 安全事故的处理和应对 • 安全事故案例分析
01
安全事故概述
安全事故的定义
01
安全事故是指在工作或生活中发 生的意外事件,可能导致人员伤 亡、财产损失或环境破坏。
02
安全事故通常是由于人的不安全 行为、物的不安全状态、环境不 良或管理缺陷等原因引起的。
开展多种形式的安全培训和演练, 如讲座、模拟演练、实地操作等, 提高员工的安全操作技能和应急
处理能力。
建立培训和演练效果评估机制, 及时发现和改进培训和演练中存 在的问题,提高培训和演练的效
果和质量。
04
安全事故的处理和应对
安全事故报告制度
建立安全事故报告制度

幼儿园安全培训课件幼儿园安全事故的预防和处理

幼儿园安全培训课件幼儿园安全事故的预防和处理

如何处理幼儿园安全事故
保护受伤者的心理
幼儿受伤以后,往往容易产生恐惧心理,教师应及时帮 助孩子消除恐惧,给予更多的抚慰,鼓励孩子勇敢面对。 如在医院处理时,孩子的恐惧心理可能会有所加剧,教 师应时刻不离孩子左右,你的身影总是在孩子的视线范 围之内,让孩子在心灵上有依靠,有安全感,以便更好 的配合医生的治疗。 有的事故是一个孩子对另一个孩子的伤害,教师千万不 要过于严厉的指责肇事者。教育要适可而止,以免让这 个伤害同伴的孩子背上沉重的心理负担。
典型安全事故案例二
从幼儿园的小手工,到小学的科技小制作和手抄报,再到为集体活动、演出 准备特定的道具,孩子动手能力的培养越来越被学校、家长们重视。 但是,小手工等制作过程操作不正确、监护人监护不到位,可能会带来安全 隐患和法律风险。 近日,北京市房山区人民法院审结一起教育机构责任纠纷,4岁幼童在幼儿园 上手工剪纸课期间,被同学使用手工剪刀剪断了耳廓。幼童父母将幼儿园起诉 至法院,要求幼儿园赔偿各项损失及后续治疗费。法院审理后判决幼儿园赔偿 幼童各项损失5700元。
教师方面
如何处理幼儿园安全事故
分析和反思事故
每一次安全事故发生后,我们应从中获得经验和教训, 作为园长,应该考虑怎样让其他教师不在重蹈覆辙,避 免类似的事情发生。 园长可以组织包括当事人在内全园教职工对事故的经过 进行分析,让大家从中找出导致事故发生的主要问题, 讨论如果怎样做就可避免事故的发生。 这样做的目的是使教师们学会反思自己的工作,不可误 解为是对当事人的一致指责,同时将“做正确的事”和 “正确的做事”的理念落实在工作行为中,最大限度的 减少工作的失误,从而减少可避免的安全事故的发生。
如何处理幼儿园安全事故
家长方面
做好受伤幼儿家长的安抚工作
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一、发生安全事故的主要原因
•1、人的不安全行为
•2、物的不安全状态 •3、管理上的缺陷和环 境因素
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1、人的不安全行为
1、麻痹侥幸心理,工作蛮干,在“不可能意识”的行为中, 发生了安全事故。
2、不正确佩戴或使用安全防护用品。 3、机器在运转时进行检修、调整,清扫等作业(糖厂有时避免 不了)。
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五、安全标志类型:
禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志
禁止标志的含义是禁止人们不安全行为的 图形标志。其基本型式为带斜杠的圆形框。 圆环和斜杠为红色,图形符号为黑色,衬 底为白色。 警告标志的含义是提醒人们对周围环境引 起注意,以避免可能发生危险的图形标志。 其基本型式是正三角形边框。三角形边框 及图形为黑色,衬底为黄色。
二、机械伤害事故的原因及预防
• 有资料统计表明:机械引起的伤害 事故占80%以上,因此我们了解机械伤害事 故的原因,并有针对的采取必要的预防措 施。
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机械伤害的原因
1、机械设备旋转部位造成的卷入伤害; 2、在危险部位不停机清扫或加油; 3、缺少防护装置或无完备的制动装置和保险装 置; 4、没有穿戴合适的防护工作服,戴手套在旋转 的机械上操作; 5、留长发不戴安全帽在旋转的设备上作业; 6、飞溅的炽热钢屑划伤、烫伤; 7、被加工零件装夹不牢,甩出击伤人员; 8、设备位置不当,通道狭窄拥挤; 9、被掉落的重物砸伤。
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4、提示标志
其含义是向人员提供某种安全信息,基本型式是正方形边框,图象为绿色, 背景是白色(消防设施标志图象是红色)。
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指示标志
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指示标志
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禁止鸣喇叭
注意危险
指令标志的含义是强制人们必须 做出某种动作或采用防范措施的 图形标志。其基本型式是圆形边 框。图形符号为白色,衬底为蓝 色。
提示标志的含义是向人们提供某 种信息的图形标志。其基本型式 是正方形边框。图形符号为白色, 衬底为绿色。
紧急疏散方向
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机械伤害的预防
1、正确穿戴个人的劳动保护用品; 2、操作前要对机械设备进行安全检查,先空车运转,确认正常后,再 投入运行; 3、机械设备在运行中要按规定进行安全检查; 4、机械设备严禁带故障运行; 5、机械设备的安全装置必须按规定使用,更不准将其拆掉; 6 、机械设备使用的刀具、工具、夹具、模具以及加工的零件等要装夹 1 牢固,不得松动; 7、机械设备在运转时,严禁用手调整,不得用手测量零件,或进行润 滑、清扫杂物等; 8、机械设备运转时,操作者不得离开工作岗位; 9、工作结束后,应关闭开关,把刀具、工具和零件从工作位置退出, 并清理好工作场地,将零件、工具、夹具、模具摆放整齐,打扫好机 械设备的卫生。
4、在有可能发生坠落物、吊装物的地方下冒险通过、停留。
5、在作业和危险场所随意走、攀、坐、靠的不规范行为。 6、操作和作业,违反安全规章制度和安全操作规程、未制定相 应的安全防护措施,如动用明火、进入有限空间、上锁挂牌、 化学品使用等。 2018/1/13 2 产学合作教育项目
7、违规擅自进入消防重地,如油漆库、调漆间、柴油库等。
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防火防爆的基本原则和方法
3、及时疏散人员、物资 按照防火标准设置安全出口、安全疏散距离、疏散楼梯、疏散 走道、疏散门、事故照明和安全指示装置等,要正确设计、拟 订疏散方案,一旦发生事故,能够使人员迅速疏散到安全地带, 使损失减少到最低限度。 4、迅速扑灭火灾 装置自动灭火装置和自动报警装置,正确选择和使用消防器材, 分布合理的消防设施和充足的消防用水,员工具备基本的消防 常识和熟练的灭火技术。
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消防知识
• 发生火灾时你应注意的事项? 1、切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方 向逃生。 2、切勿使用升降设备(电梯)逃生。 3、切勿返入屋内取回贵重物品。 4、夜间发生火灾时,应先叫醒熟睡的人,不要只 顾自己逃生,并且尽量大声喊叫,以提醒其他人 逃生。
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6、使用手用电动工具,如:电钻、电砂轮等,必须有漏电保护装置,其导线、插销、插座必须 符合三相四线的要求,并保持完好不破损。 7、不要用水冲洗电器开关箱和电器设备,更不能用碱水檫拭,以避免电器设备受潮、受蚀,造 成短路和触电事故; 8、移动非固定安装的电器设备如:电风扇、照明灯、电焊机时,必须先拔去插头,切断电源; 9、作业人员离开或暂停时,均应关闭电源或拔去插头;
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3、管理的缺陷和环境因素
• • • • • 1、违章指挥 2、隐患整改不力 3、未进行相应的安全教育 4、安全投入不足 5、应急措施不合理
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景真糖厂事故类型
• • • • • • • 机械伤害 触电 物体打击 高空坠落 摔伤(跌倒) 烫伤(烧伤) 火灾 • • • • • • 爆炸 淹溺 坍塌 起重伤害 车辆伤害 中毒
中的任何一个,燃烧便不会发生。对于已经发生的燃烧,若消除其中任何 一个条件,燃烧便会停止。
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爆炸是指物质由一种状态迅速地转变为另 一种状态,并在瞬间以机械功的形式,放出巨 大能量同时产生巨大声响的现象。

爆炸分为物理爆炸和化学爆炸。物理爆炸 是指物质因状态发生突变而形成爆炸。如:容 器内液体过热气化引起的爆炸、锅炉爆炸、气 瓶爆炸等等。化学爆炸是由物质发生极迅速的 化学反应,产生高温、高压而引起的爆炸。如: 炸药、汽油等等。
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2、物的不安全状态
1、机械、电气设备带“病”作业。
2、机械、电气等设备在设计上不科学,形成安全隐患。
3、防护、保险、警示等装置缺乏或有缺陷。
4、物体的固有性质和建造设计使其存在不安全状态。
5、设备安装不规范、维修保养不标准、使用超期、老化。
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包装标志
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包装标志
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六、消防知识
• 灾害发生后应如何报案? 1、应保持镇定,拨打119电话。 2、述明详细灾害地点或附近目标。 3、简述灾情状况。 4、留下电话及地址以便进一步联系。
10、在雷雨天,不要走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地导线周围20米以内,以免有雷击时发生
雷电流入地而产生跨步电压触电。
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1 、安全电压:人体接触的电压对人体各部分组织 (如皮肤、心脏、呼吸器官和神经系统)没有任 何损害叫做安全电压。 2、安全电压值的规定,各国有所不同。如荷兰和瑞 典为 24V ;美国为 4OV ;法国交流为 24V ,直流为 50V ;波兰、瑞士、捷克斯洛伐克为 5OV 。我国根 据具体环境条件的不同,安全电压值规定为:1) 在无高度触电危险的建筑物中为 65V ; 2 )在有高 度触电危险的建筑物中为 36V ; 3 )在有特别触电 危险的
9 、精神疲惫、酒后上班、睡岗、擅自离岗、干与本质工作无 关的事,以及工作时注意力不集中,思想麻痹。(加毒后上班) 10、管理者思想上安全意识淡薄,安全法律责任观念不强;在 行动上不学习、不贯彻落实公司各种安全规章制度,尤其是安 全检查、安全教育制度,这是最大的不安全行为。
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触电事故的原因
1、人体直接接触带电体; 2、人体接触发生故障的电气设备; 3、与带电体的距离过小; 4、跨步电压触电; 5、雷电事故; 6、静电事故。
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触电事故的预防
1、厂内的电气设备,如电机、变压器、配电箱等,都带有较大的电流,具有很大的危险性, 不要随意触摸; 2、电气设备发生故障和损坏,应及时报告,请电工修理,不要擅自拆卸修理; 3、自己专用的电器、仪器,如电气部分出现故障,也不能自行修理,更不能带故障操作; 4、熔断器、保险丝损坏时,应由电工更换,规格一定按照规定,不能随意调大或调小,更 不能用铁丝、铜丝替代; 5、电气设备外壳必须按照安全规程的要求,进行保护性的接地或接零;而且要经常检查, 保证连接牢固。
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严格按照“维护安全保 养和安全操作规程”的规 定操作
危险部位进行明显的标 识,并按规定执行
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三、触电事故预防
触电事故是由电流的能量造成的,是电流 伤害事故。触电事故可分为电击和电伤。 • 电击是电流通过人体内部,破坏人的心脏、 肺部、神经系统的正常工作而造成伤害。触及 正常带电体的电击称直接电击,触及故障带电 体的电击称间接电击。电击致命的电流很小, 电击一般不在人体表面留下明显的伤痕。 • 电伤是电流转化的热能或其它形式的能量 对人体的局部伤害。电伤多见于人体外部,包 括电弧烧伤、烫伤、电烙印、皮肤金属化等伤 害。
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安全标志是由安全色几何图形和图形构成,用于表示特定的安全信息。
1、禁止标志 其含义是禁止人员的不安全行为,基本型式为带斜杠的圆形边框,颜色为 红色,图象为黑色,背景是白色。
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