“0”的突破阅读答案
最新西师大版语文六年级上册《零的突破》精选习题(精品)
《“零”的突破》习题一、基础题1．填写空白处，补充完整词组举世（）（）全（）贯（）屏息（）（）雄（）豪（）庄（）激（）热（）沸（）奔走（）（）热泪（）（）豪（）畅（）2．按要求写词语（１）近义词：冷静——（）仿佛——（）珍贵——（）艰难——（）（２）反义词：艰苦——（）酷爱——（）紧张——（）聚精会神——（）（３）词语搭配（）的比赛（）的训练（）的意志（）的眼睛（）的本领（）的光辉3．联系课文，解释词语：举世瞩目：全神贯注：二、综合题4．在我国体育发展的过程中，你还知道哪些“零”的突破？请举出至少两例。
三、提高题5．浏览课文，总结课文的主要内容。
6．在文中找出一处运用“反复”修辞方法的句子，并说明其所表达的意义所在。
7．结合你的理解，说说“‘零’的突破”指的是什么？8．学习了这篇课文，你想到了什么？说一说，写一篇《“零”的突破》的读后感。
参考答案一、基础题1．举世瞩目全神贯注屏息以待雄浑豪放庄严激越热血沸腾奔走相告热泪盈眶豪情畅涌2．（１）沉着好像名贵困难（２）舒适痛恨轻松心不在焉（３）激烈的比赛艰苦的训练顽强的意志明亮的眼睛高超的本领耀眼的光辉3．举世瞩目：指的是全世界的人都注视着，形容影响很大。
全神贯注：全部精神集中在一点上，形容注意力高度集中。
二、综合题4．（１）1988年汉城奥运会上，中国乒乓球女选手陈静获得了女子单打冠军，创造了乒乓球奥运冠军的“‘零’的突破”。
（２）1992年，中国游泳运动员庄泳在第二十五届奥运会女子100米自由泳比赛中，为中国夺得了有史以来的第一枚奥运会游泳金牌。
（３）2004年在雅典奥运会，刘翔以12秒91成功打破了由黑人选手垄断的直道短跑项目的局面，实现了“‘零’的突破”。
三、提高题5．课文主要写了在第32届洛杉矶奥运会上，中国选手许海峰获得男子自选手枪满射击比赛的冠军，为新中国争了光，实现了再奥运会上金牌“零”的突破。
6．（１）多次瞄准，射击，在瞄准，再射击……练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙，还是坚持练下去。
28 “0”的突破_每课一练
发挥
目标
闪耀
手枪
发扬
发展
水平
风格
夺得
紧握
对手
光芒
发现
生产
超过
金牌
二、联系上下文，补写对话。
小军的妈妈告诉家里人一个好消息：外国 的一名中学生培育出一课果树，它结出了四种 水果。家人对此反应不一，请你分别模拟他们 的身份简洁地说一句话。 妹妹（幼儿园孩子）： 奶奶（家庭妇女）：
小军（小学生）：
爸爸（自然科老师）：
参考答案：
一、 发挥 发扬
目标
水平
闪耀
夺得
手枪
对手
发展
发现 二、略
风格
生产
紧握
超过
光芒
金牌
第二十八课
“0”的突破
板块：每课一练
学练指要 课文记述了我国射击运动员许海峰 在第23届洛杉矶奥运会上不畏强手，勇 夺中国奥运史上第一枚金牌的事情，从 课文中，你会感受到许海峰的沉着冷 静，勇于为祖国争光的精神。运用学过 的阅读方法，抓住人物的举止、神态感 受人物的内心世界是本课学习的重点。
一、连一连，读一读。
精选2019-2020年语文版语文四年级上28“0”的突破习题精选第二十三篇
精选2019-2020年语文版语文四年级上28“0”的突破习题精选第二十三篇第1题【填空题】按课文内容《“0”的突破》填空。
《“0”的突破》一文中写的时间是______，地点是______，主要人物是______，他在______夺得了______，实现了______。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】查字典“憋”按部首查字法，应查______部，再查______画，组词______【答案】：【解析】：第3题【填空题】给加下划线的字注音打靶______ 夺魁______ 决战______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词扳______ 板______环______ 坏______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【问答题】读课文《“0”的突破》，说说“‘零’的突破”指的是什么？【答案】：【解析】：第8题【问答题】你还知道我国哪些运动员获得过奥运冠军？请按要求填入表格中。
【答案】：【解析】：第9题【语言表达】将下列句子改为陈述句。
①这不是中国体育史上伟大的一天吗？②在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】缩句①这是中国体育史上伟大的一天。
②第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。
【解析】：第11题【语言表达】扩句①名将参加比赛。
②前三枪打得不错。
【答案】：【解析】：第12题【语言表达】将下列陈述句改成反问句①许海峰夺得了一枚金牌。
②许海峰前三枪打得不错。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】找出描写许海峰射击情景的句子，体会他当时的心情。
【解析】：第14题【语言表达】把陈述句换成把字句①许海峰拿到奖牌。
②许海峰争得第一名。
【答案】：【解析】：第15题【语言表达】用下列词语造句①仿佛②示弱【答案】：【解析】：。
《“零”的突破》拓展阅读-许海峰射落奥运第一金
许海峰射落奥运第一金新中国成立后首次参加了1952年赫尔辛基奥运会，但没能获得金牌。
1984年第23届洛衫矶奥运会上，许海峰首先在男子手枪60发慢射决赛中以566环的成绩获得冠军，成为中国奥运会历史上的首位奥运冠军，打破了中国奥运史上金牌“零”的纪录，也成为了中国奥运历史上的英雄。
许海峰的第一次等待不仅仅是个人的等待，而且是绝大多数中国运动员乃至中国人的等待，许海峰的背后聚集着很多中国人，他们在期待所谓的突破。
此前，“东亚病夫”的称呼一直跟随着中国人的身影，许海峰等待的心情多少显得有点矛盾——焦急而又踌躇满志，多年的等待，许海峰可不想就这样和梦想擦身而过。
这样的等待无疑是漫长而艰辛的，但对许海峰而言，却还不是最长的一次。
当许海峰获得冠军，实现“零的突破”的那一刻，多少中国人激动得热泪盈眶，人们记住了“零的突破”四个字，和创造这四个字的许海峰，然而在许海峰的心里，却经历了一段历史上“最漫长”的等待，才等来了让全国为之振奋的一刻，那短短的十几分钟成为了许海峰1984最短暂却又是最漫长的一次等待。
1984年的奥运会上，当许海峰的60发子弹全部打完时，报靶员报出569环的成绩。
按照这个成绩，许海峰应该获得了冠军。
在场的中国人欣喜若狂，包括教练、记者。
国家体委一个长期从事体育工作的黄中激动的上去拥抱亲吻许海峰。
只有许海峰不激动。
可能一方面朴实的中国运动员对这种西方礼节不习惯，尤其是男人对对男人。
另一方面，他知道569环的成绩不会是最终成绩。
报靶员要把靶纸拿给裁判长验证才能得出最后成绩。
因为20年前还没有电子靶，还是根据靶纸上的靶眼人工计算环数，而且当时的许多裁判许多都是业余的，很多是临时培训的志愿者，只有少数国际裁判。
考虑到当时的冷战背景，虽然不能肯定有问题，但多少有些可疑。
所以虽然报靶员已经报出了569环的成绩，但是许海峰还是很紧张，脸上的肌肉紧绷着，眼睛始终跟随着裁判长，生怕错过裁判长的每一次摇头，每一次摆手，甚至每一次眨眼。
(西师大版)六年级语文上册第8课《零”的突破》
1984奥运会标志
2008奥运会标志
拓展延伸
在我国体育发展的过程中，你还知道哪 些“零”的突破？
A. 1984年洛杉矶奥运会上，马燕红成为中 国第一个奥运会体操冠军。
B．1988年汉城奥运会上，陈静获得了女子 乒乓球单打冠军，创造了乒乓球奥运会冠军 “零的突破”。
C．1992年巴塞罗那奥运会上，陈跃玲获得 女子10公里竞走比赛的第一块金牌。
1. 找出描写赛场气氛的语句，有感情地读 一读，说说体会到什么？
2. 当比赛中出现意外时，许海峰是怎样想 的？怎样做的？
3.下列句子用了什么修辞，你体会到了什么？ ①多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击…… ②他举起，放下，放下，举起……
4.“零”的突破指的是什么？
拓展延伸
从1984年中国夺得奥运史上第一枚金牌到 2008年承办奥林匹克运动会，说明了什么？
六年级语文 上册 第二单元
同学们，你们知道中国运动员谁在奥运会上 夺得过金牌吗？是谁，第一次在奥运会上夺得金 牌？
萨马兰奇为许海峰颁奖
举世瞩目 全神贯注 振奋人心 雄浑豪放 热血沸腾 奔走相告
豪情畅涌
屏息以待 庄严激越 热泪盈眶
阅读思考
比赛开始，许海峰在赛场上的表现如何？ 他的射击技术为何如此高超？ 许海峰的精湛技术是长期的艰苦训
四年级上语文课课练-“0”的突破_13-14语文S版
第 1 页 28* “0” 的 突 破 课前自主梳理 开心自主梳理，轻松搞定基础。
1.拼音小关卡。
选出生字正确的读音，在括号里打“√”。
辱⎩⎪⎨⎪⎧ rú rǔ 券⎩⎪⎨⎪⎧ juàn quàn 憋⎩⎪⎨⎪⎧ biē bié 徐⎩⎪⎨⎪⎧ qú xú 颁⎩⎪⎨⎪⎧ bān bāng2.课文早知道。
课题点出了事情的结果，那事情的经过呢？请默读课文，按事情发展顺序概括课文主要内容。
课堂快乐提升 重难疑点，一网打尽。
3.咬文嚼字馆。
给句中的“临”字选择合适的解释，把序号填在括号里。
临：①靠近，对着；②来到，到达；③将要，快要；④照字画模仿。
(1)临．阵磨枪，不快也光。
（ ） (2)我们的学校坐落在背山临．水的地方，空气十分新鲜。
（ ） (3)妈妈被评为优秀教师，我被评为“三好”学生，真是双喜临．门。
（ ） (4)经过一段时间的临．帖，我的字写得好多了。
（ ） 4.精彩赏析阁。
阅读课文片段，完成练习。
在这关键时刻，许海峰非常镇定。
他静静地坐了一会儿，又走上靶位。
只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。
(1)用“___”画出写许海峰神态的句子。
用“ ”画出写许海峰动作的句子。
(2)从上述片段中，可以看出许海峰的心情是：____________________。
(3)根据上述片段的意思，结合课文插图，以“许海峰夺冠”为题写一段话。
________________________________________________________________ 课后拓展冲浪 源于教材、宽于教材，拓展探究显身手。
5.读写显身手。
假如你是现场记者采访夺得冠军的许海峰，你会问什么？他可能会怎么回答？请设计一段对话。
记者： 许海峰： 记者： 许海峰：6.新中国从1984年的第23届奥运会开始派出选手参加奥运会，到我们成功举办2019年第29届奥运会；从第23届奥运会金牌实现“0”的突破，到历届取得好成绩，其中在北京奥运会上夺得51枚金牌，金牌榜排名世界第一名。
28.“0”的突破
28* “0”的突破基础过关一、用“√”画出加点字正确的读音。
屈辱．(rǔrǒu)憋．劲(biēbiè)徐徐．(xíxú)胜券．(quàn juàn)金牌．(pái bēi) 颁．发(bān fēn)二、写出下列词语的近义词。
1．一双大眼睛闪出必胜的光芒．．。
()2．在他的眼前，靶心上最小的圆圈就像52年来那个令人屈辱．．的“0”字。
()3．比赛争夺得十分激烈．．。
()4．在这关键时刻，许海峰非常镇定．．。
()三、按要求写句子。
1．许海峰稳稳地把枪举过头顶。
(改为“被”字句)________________________________________________________________________ 2．在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？(改为陈述句)________________________________________________________________________ 3．身穿绣着“中国”两个大字运动服的许海峰紧握手枪。
(缩写)________________________________________________________________________ 4．玉树大地震发生时，人们立刻马上冲出房间。
(修改病句)________________________________________________________________________ 探究应用四、读句子，回答问题。
在这关键时刻，许海峰非常镇定。
他静静地坐了一会儿，又走上靶位。
只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。
1．用“____”画出写许海峰神态的句子。
用“”画出写许海峰动作的句子。
2．从上述片段中，可以看出许海峰的心情是________。
3．根据上述片段的意思，结合课文插图，以“许海峰夺冠”为题写一段话。
《“0”的突破》练习2
28*.“0”的突破
一、给加点字选择正确的读音，填在括号里。
tiāo tiǎo
挑（）战挑（）三拣四挑（）夫
chāi cīchà
相差（）钦差（）参差（）不齐
二、比一比，组词语。
绣（）扳（）劵（）牌（）
锈（）板（）卷（）碑（）
三、填上恰当的词语。
稳稳地（）轻轻地（）慢慢地（）
（）地升起（）地发挥（）地站在
四、根据所积累知识填空。
1.1984年7月29日，中国射击选手许海峰在男子自选手枪比赛中夺得冠军，实现“”的突破。
2.1993年7月，第25届奥运会在西班牙巴塞罗那开幕，中国共获得枚金牌，金牌总数名列第。
3.2000年9月，第27届奥运会在澳大利亚悉尼开幕，中国共获金牌枚，金牌总数名列第。
4.2008年第届北京奥运会，中国获金牌枚。
历史上首次名列金牌榜首。
五、课内阅读。
这是中国人在奥运会上夺得的第一块金牌，实现了“0”的突破，许海峰为祖国争了光。
（）的五星红旗在（）的中华人民共和国国歌声忠，徐徐升上体育馆的上空。
国际奥委会主席萨马兰奇（）为许海峰颁发了金牌，他（）地说：“这是中国体育史上伟大的一天。
”
1. 在括号里填上恰当的词。
2. “这是中国体育史上伟大的一天”中“这”
指；
之所以说是“伟大的一天”，是因为。
3. 有人由“0”想到太阳，想到光环，你会联想到什么？
4. 假如许海峰就站在你面前，你会对他说：。
小学六年级语文阅读练习题：零的突破
小学六年级语文阅读练习题：零的突破一、看拼音，写汉字。
miáo zhǔn duàn zhùguān jiàn jǔshìzhǔmù()()()()二、词语巧搭配。
()的意志()的本领()的眼睛三、词语解释。
举世瞩目：全神贯注：四、体会下列句子的意思。
1.多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击……练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了，而他咬咬牙还是坚持练下去。
____________________________________________________________________2.关键的一枪啊，艰难的一枪!他举起，放下，放下，举起……____________________________________________________________________五、品读语段，回答问题。
终于，他扣动了扳机：9环!珍贵的9环!许海峰以一环的优势，夺取了世界冠军!这是中国体育健儿在奥运史上夺得的第一枚金牌!是中国体育史上一个振奋人心的伟大突破!1.语段连用5个感叹号，表达_____________________________________的心情。
2.许海峰的这一枪具有重要的历史意义是因为______________________________。
参考答案一、瞄准锻铸关键举世瞩目二、顽强精湛明亮三、举世瞩目：指的是全世界的人都注视着，形容影响很大全部精神集中在一点上。
形容注意力高度集中。
四、1.这句话作者运用了反复的修辞，突出表现了许海峰顽强的意志力不怕吃苦的精神，这最也是他夺得金牌的所在。
2.这句话运用了反复的修辞方法，更加突出了当时气氛的紧张，同时了突出表现了许海峰肩上的沉重压力。
五、1.强烈振奋2.许海峰的“开门红”为中国队开了个好头，是中国取得的第一块金牌，值得历史铭记。
《“零”的突破》教材理解
《“零”的突破》教材理解教学目标1.2.了解课文的要紧内容。
教学预备教师：生字卡片，课文朗读录音磁带，课文插图或投影片。
学生：搜集中国运动员在奥运会上夺金牌的有关情形资料。
教材简析这是一个兴奋人心而又令人振奋的故事。
许海峰从小热爱射击运动，立志要为祖国争得荣誉。
通过长期的困难训练，在第23届奥运会上，他沉着平复，力挫群雄，终于以优异的成绩为中国夺得奥运史上的第一枚金牌，实现了中国奥运金牌“零”的突破。
课文共6个段。
第1段写许海峰在第23届奥运会的男子自选手枪慢射竞赛中，表现突出。
第2段写许海峰从小热爱射击，立志为国争光，并进行了长期的困难训练。
第3、4、5段写许海峰在竞赛中沉着平复，不负众望，以优异的成绩夺下了中国奥运史上的第一块金牌。
第6段写中国奥运史上金牌“零”的突破，不仅让中华儿女热血沸腾，也让全世界华人为之欢呼。
本文故情况节刻画细腻，场面描写兴奋人心，有利于学生在朗读中体会文章的思想感情。
本课教学的重点是指导学生在有感情地朗读课文的基础上，体会运动员训练的坚强意志和为国争光的壮志豪情。
建议本课用1课时。
解读与提示*第1段，指导学生读熟“洛杉矶”“普拉多”等外国地名，扫除语言障碍。
抓住“举世瞩目”一词，体会参加本届运动会的重要意义。
从“20”“194”等数字中，能够看出许海峰的与众不同，技艺超群。
*第2段，教学时指导学生找出描写许海峰进行长期困难训练的句子，反复朗读。
如：“多少次瞄准，射击，再瞄准，再射击……”作者运用了反复的修辞方法，突出表现了许海峰坚强的意志和不怕吃苦的精神，这也是他夺得金牌的关键所在。
*第3、4、5段，着重抓住写赛场紧张气氛的句子进行体会，感受许海峰的沉着平复，体会他精深的射击技术，如“许海峰显得格外的沉着和平复，他没有去理会记者们的喝彩声和照相机的‘咔嚓’声，而是全神贯注地瞄准着、射击着，看起来世界上的一切都不存在，眼前只有那忽大忽小、忽远忽近的红色靶心”。
2019-2020年小学语文四年级上28“0”的突破语文版习题精选第三十五篇
2019-2020年小学语文四年级上28“0”的突破语文版习题精选第三十五篇第1题【填空题】读课文《“0”的突破》，根据意思写词语①指取胜的可靠性。
______②遇到紧急情况不慌乱______【答案】：【解析】：第2题【填空题】把下列词语补充完整。
胜券______ 迎风______ 怦然______【答案】：【解析】：第3题【填空题】按课文内容《“0”的突破》填空。
《“0”的突破》一文中写的时间是______，地点是______，主要人物是______，他在______夺得了______，实现了______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据课文《“0”的突破》内容填空一个个红色的“10”字在记分表上______……许海峰出色地______了水平。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词激烈—______ 挑战—______ 超过—______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读一读，按要求将词语归类。
镇定庄严颁发激烈延伸庄重缩短剧烈镇静轻薄颁布慌张近义词：______反义词：______【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读课文《“0”的突破》选段，回答这是中国人在奥运会上夺得的第一块金牌（pái），实现了“0”的突破，许海峰为祖国争了光。
鲜艳的五星红旗在庄严雄伟的中华人民共和国国歌声中，徐（xú）徐地升上了体育馆的上空。
国际奥委会主席萨马兰奇亲自为许海峰颁（bān）发了金牌，他激动地说：“这是中国体育史上伟大的一天。
”反复朗读说说从哪些词句中可以体会到亿万中华儿女的激动与兴奋？【答案】：【解析】：第8题【问答题】你还知道我国哪些运动员获得过奥运冠军？请按要求填入表格中。
【答案】：【解析】：第9题【问答题】阅读课文《“0”的突破》，回答许海峰在国家集训队中是怎样进行艰苦训练的？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】找出描写许海峰射击情景的句子，体会他当时的心情。
语文S版四年级上册《“0”的突破》课后练习
“ 0”的打破一、把以下音节增补完好。
r___b__q_____p__b___辱没憋稳操胜券金牌颁发二、给下边的形近字和多音字组词。
绣（）扳（）券（）牌（）颁（）锈（）板（）卷（）碑（）颂（）三、把下边的句子写详细。
1.许海峰夺得冠军。
_________________________________________________________________2.五星红旗在国歌声中升起。
_________________________________________________________________四、试着用改正符号改正下边用错的字、词、标点等。
1.不一会儿。
教室被我们已经整理得干洁净净了。
2.在这重点的时辰，显得特别镇定。
3.五星红旗渐渐地慢慢地升上体育馆的上空。
五、依据课文内容填空。
《“0”的打破》一文中，事情发生的时间是 ________，地址是 ________，主要人物是 _____________，他在 _____________夺得了_____________，实现了 _________________________ 。
六、我国有好多运动员夺得过奥运会的金牌。
你知道哪些奥运会冠军的名字和他们的夺冠项目呢？试着写一写。
名字 _____________项目 ______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______。
【精品】西师大版六年级上语文一课一练及答案-8“零”的突破
一、火眼金睛，我会辨字组词。
瞄（）锻（）稿（）秒（）缎（）搞（）建（）扳（）疤（）键（）板（）靶（）二、根据句子的意思写出词语。
１. 全世界的人都注视着。
（）２. 全部精神集中在一点上。
形容注意力高度集中。
（）３. 锻造和浇铸。
（）４. 使人们振作奋发。
（）三、省略号的作用有很多，根据句子的意思选择正确的答案，把序号写在句子后面。
①表引文或引述的话有所省略；②表重复词语的省略；③表列举同类事物和序数词语的省略；④表说话断断续续；⑤表话未说完，语意未尽。
1. 多少次瞄准、射击，再瞄准、再射击……练得手臂麻木了，僵硬了，连扳机都扣不动了。
（）2．观众的心一下子提到了嗓子眼上，怎么搞的？……又一个８环！（）3. 关键的一枪啊，艰难的一枪！他举起、放下、举起、放下……（）快乐运用四、阅读短文，完成练习。
冲刺！飞一样的感觉！北京时间2004年8月27日2时30分——发令枪响，刘翔像子弹一样弹射出去，在雅典的夜色中刺破戒备森严的欧美堡垒。
嘘！请静声等待，已经等待这么多年，让拉里瓦德和达库雷这些一等以顶尖高手，在猩红的塑胶跑道上与中国仅21岁的运动员来一次无氧决斗。
8月27日2时30分，清一色的黑闪电中史无前例的出现了一张黄面孔——奥林匹克110米栏跑道笔直如刀，刘翔沿着刀锋疾跑。
“中国人速度不行！”那个见诸太多网页的Flash广告给我们足够刺激，刘翔与生俱来的红肌纤维，可把高山流水，虎豹狮狼帅在身后，让他们在屁股后面闻中国人飞驰而去的体味。
所以（）说这是一次赛跑，（）说这是一次裁决！让古老奥运对中国人体内存放的爆发当量进行裁决。
秒或许很长，或许很短，长得使短手短脚的亚裔人一百年来未能翻身，短得你刚刚打了一个喷嚏，一个欧美人绝对垄断的王国就被颠覆了。
秒——刘翔制造。
仅仅秒，，刘翔就披着国旗站在领奖台上。
年轻而帅气的刘翔，在这振奋人心的一刻，在这伟大的，被历史定格的一刻，对着千千万万的观众喊道——中国有我，亚洲有我！（１）给文章中的括号里选择合适的关联词。
【高中现代文阅读】董桥《零的故事》阅读答案
【高中现代文阅读】董桥《零的故事》阅读答案董桥《零的故事》阅读答案,零的故事董乔李丽珊滑浪风帆夺金牌，为香港在奥运会上创出零的突破。
没有零，一二三四五六七八九等所有数字都没有意思了。
零这个数目字据说真的是印度人发明的。
剑桥大学数学大师g.h.hardy有一次到印度去领一个大奖，发表演说。
他上台第一句话说：印度对人类的贡献是零。
全场鸦雀无声愣了三秒钟，然后哄堂大笑。
很难实现零的突破；似乎在生活中什么都不追求，什么都不追求是不容易的。
20世纪20年代，美国作家哈里·克罗斯比是一个富裕家庭的孩子。
在他去世的前一年，他带着妻子去埃及旅行，遇到了一位智者。
智者对他说：我用我不需要的东西来衡量我的财富。
这句话包含了无限的哲学，crosby觉得是晨钟暮鼓。
他于是决定重新衡量他的身外物，他要把他读过的藏书处理掉：从上万册减为一千册，再减为一百册、十册，最后只留一册。
他开始送书给人家。
他碰到一个陌生人，一眼觉得好感，马上把手头所有波特莱尔的初版书都送给这个人了。
他还挑了一批珍本善本书,标上最低廉的价钱，偷偷一本一本掺进塞因河畔旧书摊上的廉价旧书堆里。
当然，李立山经历了无数次零挫折。
她告诉明报记者，当她第一次学习滑冰和帆船时，她的技巧并不好。
有一次，当她出海训练时，天气变糟了，刮风下雨，打雷。
周围没有人，所以请求帮助是没有用的。
这时，她突然看到叔叔的身影，不是为了救她，而是为了把她摇回岸边。
她哭着颤抖着，直到筋疲力尽，才看到岸边。
她今天对过去的回忆自然特别有意义。
她利用长风打破了零度限制。
她将来应该记住的是独自一人摇回零度的场景。
24.本文开头讲数学大师的轶事有什么作用？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________25.结合上下文解释课文中划线句子的含义。
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阅读步步高。
“0”的突破
1984年7月29日，第23届奥林匹克运动会男子自选手枪比赛开始了。
胸前绣着“中国”两个大字的许海峰紧（
）手枪，神色庄严地站在40号靶位上。
在他眼前，靶心上最小的“○”型圈，就像52年来那个令人屈辱的“0”字。
“击碎它，击碎它！”许海峰决心为祖国争光。
他稳稳地把枪（）过头顶，又慢慢直臂（
），猛然间（
）扳机——“砰！”“砰！”一个个红色的“10”字在记分表上延伸……许海峰出色地发挥了水平。
众多的世界名将都参加了这次比赛。
在许海峰的挑战面前，他们哪肯示弱？比赛争夺得十分激烈。
打完前五组，赛前夺魁呼声最高的瑞士名将斯卡纳克尔发现自己仍比许海峰落后两环，就憋足了劲，要在最后一组射击中超过许海峰。
最后决战来临了。
许海峰前三枪打得不错，可是第四、五枪都打了8环。
斯卡纳克尔趁机赶上来，脸上露出得意的神色。
在这千钧一发的时刻，许海峰显得非常镇定。
他静静地坐了一会儿，又走上靶位。
只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。
“砰！”“砰！”“砰！”三发子弹从他的枪口呼啸而出，“10环！”“10环！”“9环！”。
——胜利了！许海峰终于以566环的成绩，夺得男子自选手枪比赛的冠军。
许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌，实现了“0”的突破，为祖国争了光。
鲜艳的五星红旗在庄严雄壮的中华人民共和国国歌声中，徐徐地升上了，洛杉矶的上空。
国际奥委会主席亲自为许海峰颁发奖牌，他激动地说：“这是中国体育史上伟大的一天。
”1．将下列词语填写在文中的括号内（只填序号）。
A．举
B．下落
C．握
D．扣动2．在第2自然段中，用双横线画出描写许海峰神态的句子，用波浪线画出描写许海峰心理活动的句子。
3．从文中画“_______”的句子中可以看出许海峰是一个怎样的人？_____________________________________________________________________________4．联系上下文谈谈，奥委会主席为什么激动地说“这是中国体育史上伟大的一天”？_____________________________________________________________________________5．2008年北京奥运会的主题是什么？口号是什么？_____________________________________________________________________________参考答案：1．C A B D2．神态：胸前绣着“中国”两个大字的……40号靶位上。
心理：“击碎它，击碎它”！许海峰决心为祖国争光3．许海峰是一个热爱祖国，决心为祖国争光的运动员。
4．1984年7月29日，许海峰为中国人在奥运会上夺得了第一块金牌，实现了“0”的突破。
5．主题：人文、科技、绿色；口号：同一个世界，同一个梦想。