甘肃省高等教育教学成果奖推荐书

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第六届高等教育省级教学成果奖获奖项目公示名单

工学
80
创建以经济为纽带的产学合作长效机制推进汽修、园林专业成体系改革的实践
孙惠敏、散晓燕、沈云慈、徐绒娣、刘孝通
宁波大红鹰学院、宁波市公运集团股份有限公司、杭州真知景观技术培训有限公司
工学
省级二等奖（120项）
序号
推荐成果名称
成果主要完成人姓名
成果主要完成单位
成果科类
1
高校思想政治理论课“05方案”实施和整体性教学改革的创新实践
来建良、周纯江、陈长生、屠立、胡家秀
浙江机电职业技术学院
工学
推荐国家
59
数控技术专业"工学交替、能力递进"教改实践与资源辐射
杜红文、徐晓风、高永祥、范建蓓、郁君平
浙江机电职业技术学院
工学
60
创新银领人才培养的探索与实践
郭福春、董瑞丽、王华、陈春祥、姜进
浙江金融职业学院、中国农业银行浙江省分行、浙商银行
浙江大学
其他
推荐国家
5
自主创新型、开放共享式本科实验教学模式的探索与实践
陆国栋、孙健、张宏建、王家平、赵川平、姒健敏、楼程富
浙江大学
其他
推荐国家
6
为区域协调发展培养高层次政府管理人才--浙江大学西部MPA教育项目
张曦、陈子辰、严建华、姚先国、徐林、包迪鸿、钱雪亚、郁建兴、蒋庆荣
浙江大学
管理学
推荐国家
苏志刚、任君庆、齐小萍、毛才盛、史习明
宁波职业技术学院
管理学
推荐国家
64
高职院校校企融合的管理平台构建与实践
杜世禄、胡野、黄宏伟、徐澍敏、刘鲁平
金华职业技术学院
教育学
推荐国家
65
高职教育的温州模式研究和实践

国家级试验教学示范中心申请书

甘肃省高等教育教学成果奖附件材料目录一、成果曾获奖励支撑附件附件1：教学成果奖（智慧实验室管理系统的开发与应用）校级获奖证书 (1)附件2：教学成果奖（智慧实验室管理系统的开发与应用）厅级获奖证书 (2)附件3：中国创新创业大赛（智慧实验室管理系统）获奖证书 (3)附件4：中国创新创业大赛（物联网智能感控终端）获奖证书 (4)附件5：省科技情报学会科学技术奖（基于internet的实验室预约与化学实验药品管理系统）获奖证书 (5)附件6：河西学院教学研究项目（智慧实验室管理系统的研究与开发）立项文件 (6)附件7：国家级大学生创新创业训练计划项目（“大型仪器设备开放共享系统”开发与应用）立项文件 (8)附件8：省级重点实验室研究项目（大型科学仪器远程控制技术的研究与应用）结项证 (10)二、成果的推广应用效果支撑附件附件9：省级重点实验室立项批文 (12)附件10：省级重点实验室验收证书 (16)附件11：附件11：2012-2017年教师承担教学研究项目一览表 (18)附件12：2012-2017年教师发表教学研究论文 (20)附件13：2012-2017年教师获得教学成果一览表 (21)附件14：2012-2017年大学生科研创新项目一览表 (22)附件15：2012-2017年教师发表学术论文一览表 (33)附件16. 2012-2017年教师获得科研奖励一览表 (55)附件17. 2012-2017年教师承担科研项目一览表 (59)附件18. 2012-2017年学生参加省级实验技能大赛所获奖励 (67)附件19. 2012-2017年学生参加大学生“挑战杯”获奖情况汇总表 (69)附件20. 2012-2017年学生发表论文统计 (75)附件3：中国创新创业大赛（智慧实验室管理系统）获奖证书附件4：中国创新创业大赛（物联网智能感控终端）获奖证书附件5：省科技情报学会科学技术奖（基于internet的实验室预约与化学实验药品管理系统）获奖证书附件6：河西学院教学研究项目（智慧实验室管理系统的研究与开发）立项文件附件7：国家级大学生创新创业训练计划项目（“大型仪器设备开放共享系统”开发与应用）立项文件附件8：省级重点实验室研究项目（大型科学仪器远程控制技术的研究与应用）结项证书附件9 省级重点实验室批文附件10：省级重点实验室验收证书附件11：教学研究课题2012-2017年团队教师承担教学研究项目一览表序号主持人项目名称项目类别立项时间1 雷玉明河西学院涉农专业实践教学基地教学质量标准及监控机制研究教学评估督导研究项目20162 石彦龙地方本科院校大学生创新创业教育的探索与实践教学研究课题2016 3 王恩军作物栽培学差异化实践教学模式研究教学研究课题20164 范慧玲经典研究案例分析教学与地方高校遗传学教学中加强学生科学素质的培养教学研究课题20165 高天霞基于“河西学院网络教学综合平台”的训诂学课程教学方法改革教学研究课题20166 金淑萍基础化学实验（下册）自编教材立项20157 任雪峰仪器分析仿真及实训教程自编教材立项20158 杨自嵘化工原理试验及仿真自编教材立项20159 张勇河西学院深化“师、农、医”教学研究课题2015类专业教育教学改革的探索与实践10 焦扬应用型地方高校食品专业毕业实习模式研究教学研究课题201511 谢宗平学院教学环节质量标准与评价体系教学评估督导科研项目201512 卢精林葡萄与葡萄酒工程专业实践教学模式探讨教学研究课题201413 高慧娟教学改革，培养应用型人才——食品微生物学教学方法改革与探索教学研究课题201414 韩玉琦实验室含银废水制备高活性光催化剂的综合性、设计性实验教学改革探讨教育教学研究201415 冯晓娟Seminar法在《中级化学实验》教学中的应用教学改革项目201416 禹兴海“互动共享式”教学方法在有机化学实验教学中的应用探索教育教学研究201317 付如刚PBL法在《无极及分析化学实验》教学中的应用教育改革研究2013 18 宋海智慧实验室管理系统的研教学研究项目2013究与开发19 金淑萍河西学院基础化学实验废液废渣组成分析、处理方法研究及三废处理开放实验教学的探索教学研究课题201220 徐新建化学类精品课程的整合、提升与创新研究教学研究课题2012 21 曹成模型化《结构化学》立体课程资源的开发教学研究课题2012 22 石彦龙化学教学中加强双语教学的探索与实践教学研究课题2012 23 宋正恩范例教学法在有机化学教学中的应用研究教学方法课题2012 24 谢宗平服务于《动物学》精品课程的“祁连昆虫网”建设教学研究课题201225 雷玉明地方性本科院校农学类专业实践教学体系与管理的研究与实践教学研究课题201226 陈修斌《园艺植物栽培学》课程教学改革与实践的研究教学研究课题2012 27 张春燕“兴趣教学法”在细胞生物学教学中的应用教学研究课题201228 李翊华“教、学、做”方法在《盆景与插花艺术》课程中的应用教学方法课题201229 张春梅问题教学法与研讨课教学模式相结合在《植物组织培养》教学中的探索与应用教学方法课题201230 张喜峰构建以学生实践能力和创新能力培养为主线的生物分离工程实验教学新体系教学方法课题2012附件12：教学研究论文2012-2017年团队教师发表教学研究论文序号作者论文题目刊物名称发表时间1 宋正恩实验室乙醇制乙烯副反应的探讨和废液处理研究学周刊2013.02 2 宋正恩范例教学法在农科高职有机化学教学实践中的应用科技创新导报2013.01 3 王清云《物理化学》课程诊断式教学法初探河西学院学报2014.044 刘晓晴高校化学实验室废液的危害及其处理方法资源节约与环保2015.035 张春梅《植物组织培养》农业课程教学改革实践与体会福建农业2015.07 6 冯晓娟Seminar 法在中级化学实验中的应用河西学院学报2016.02 7 李翊华谈“教、学、做”在盆景与插花艺术课程中的应用河西学院学报2016.02附件13：教学成果2012-2017年团队教师获得教学成果一览表序号获奖者获奖成果获奖等级获奖时间1 王永生、任雪峰、宋海、齐亚娥、金淑萍、吴冬青应用型本科化学“333”实验体系构建与实践甘肃省教育厅级2017.042 周均发、宋海、徐莉、卫阳飞、王顺虎、岳国仁、禹兴海、赵爱智慧实验室管理系统的开发与应用甘肃省教育厅级2017.043 王永生、任雪峰、宋海、齐亚娥、金淑萍、吴冬青应用型本科化学“333”实验体系构建与实践河西学院教学成果一等奖2016.124 张有明、宋海、任雪峰、岳国仁、王永生、徐莉现代仪器分析虚拟实验网络学习平台的开发与应用甘肃省教育厅级2015.025 张有明、岳国仁河西学院转型发展服务地方的创新与实践甘肃省教育厅级2015.026 周俊发、徐莉、卫阳飞、智慧实验室管理河西学院教学2015.12宋海、岳国仁系统的开发与应用成果一等奖7 徐新建、徐莉、冯晓娟、王青云、韩玉琦、曹成、金淑萍、齐亚娥精品课程的整合提升与创新，以《物理化学》慕课教学为例河西学院教学成果二等奖2015.128 张有明、宋海、任雪峰、岳国仁、王永生、徐莉现代仪器分析虚拟实验网络学习平台的开发与应用河西学院校级一等2014.119 徐新建、王永生、吴冬青、岳国仁、张有明化学实验自主学习体系与信息化管理平台的构建和应用甘肃省级二等奖2014.0410 张有明校地合作，西部地方新建本科院校教育实习模式的改革与实践河西学院校级特等2014.02附件14：学生科研项目2012-2017年大学生科研创新项目一览表序号项目名称主持人合作者指导老师类别立项时间1槲皮素-锌配合物的合成、表征及抗氧化性苏倩雯童亚男赵飞王雅琳任雪峰陈进自然科学类20122卤代磷酸酯增塑阻燃剂的制备研究樊世忠王文宋天虎宋如自然科学类20123有机改性凹凸棒土（SMP）检测、吸附、苏军霞唐晶兰胡玲玉张鹏曹成杨自嵘自然科学类2012分离含氟饮用水中Fˉ的性能及机理研究李宗泽4 含偶氮苯侧基多聚噻吩的制备及其性能研究马学健闫桂芳郑远智姬守贵章风清禹兴海冯丽娟自然科学类20125药物缓蚀剂缓蚀性能的研究王龙德马银巧梁静黎楷熊璐璐王清云佟永纯自然科学类20126 植物油制备咪唑啉类缓蚀剂及其防腐蚀性能研究张维娜王兴义冯晓娟安红刚自然科学类20127 大学生社会实践模式构建-以化学化工学院为例尚呈龙白秋红薄上上王志栋赵亚榕冯丽娟靳晓英自然科学类20128电场敏感性Poly（NVP-co-AA）水凝胶的制备及其结构、性能研究陶昶宏苗在鹏金淑萍自然科学类20129 碱性品红褪色法测定羟基自由基的研究陈泽夏晓文孙凤英哈永祥曹海燕安红钢自然科学类201210 利用糠醛渣制备高侯晓燕吴方圆付如刚自然科学2012吸附性活性炭类11葡萄酒糟中单宁的提取与纯化研究高玉娇马梅许小玉李海燕吴冬青任雪峰自然科学类201212天然缓蚀剂的提取及其性能研究石生强任思亮陈丽海张一达佟永纯自然科学类201213超疏水机器虫的研究与仿生制备王晓菲宋建玲刘洁石彦龙冯晓娟自然科学类201214 二丁基氧化锡法合成蔗糖-6-乙酸酯过程中催化剂的回收韩正枝张宇航岳国仁自然科学类201215 葡萄酒下脚料中葡萄籽多糖提取分离及其稳定性研究孙亚莉张瑾裴淑平刘洋李鑫文张喜峰自然科学类201216 金属离子对桑黄菌丝体生长及胞外多糖含量的影响刘雨晴李娟辉杨霞霞杜学基贺绪阳高慧娟自然科学类201217双水相萃取分离葡萄籽中原花青素冯蕾蕾赵玉丽刘博吴晓江张芬琴自然科学类201218不同施肥配方对张掖设施“红地球”葡萄可溶行固型物和色素含量的影响王志国李元泽王昭华任维宾张有富张爱萍自然科学类201219张掖市北郊湿地蝗虫生态阈值的研究孟建佳孙怀顺王丹辛渡谢宗平自然科学类201220微生物吸附活性染料机理的研究杨勣强王海滨马鹏转马娟刘小丽闫盆吉焦扬自然科学类201221苹果皮浸提物抗衰老作用研究韩春赵巧华叶江江崔玮自然科学类201222 河西特色资源黄参酸饮料的产业化应用李芳友金有银张建成陶小平卢雅兰张芬琴王晓琴自然科学类201223 河西走廊玉米制种田土壤酶活性与其理化性质的相关性研究许瑞琳王兰李有夏杨宏碧鲁志宏秦嘉海王治江自然科学类201224 河西走廊特有野生沙米乳饮料产业化初探张科学冯海燕窦润玲李建红潘晶晶王晓琴谢宗平自然科学类201225 Ps-4菌株产抗菌物质发酵条件优化及其稳定性研究杜霞方百俊李长花王接弟李彩霞自然科学类201226 黑河上游冰沟流域功能微生物随海拔分布的空间异质性全平怀严国土丽丹宋丹丹李燕高海宁自然科学类201227河西地区佛甲草的引种栽培封小荣张彩琴张文玺程芸玲李翊华陈修斌自然科学类201228河西走廊杏鲍菇优良母种的筛选研究高红中王少秋林雪娜王治江自然科学类201229 黄参螺旋藻风味营养片研制及营养价值评价体系的建立王海蓉杨晶萍赵彤彤雷丽萍王丹罗光宏自然科学类201230 番茄红素、枸杞等与螺旋藻复合咀嚼片的研制及其保健功效研究李金燕杨亚强李亚斌王金鹏王丽萍杨生辉罗光宏自然科学类201231 拳参黄酮分离纯化及不同组分复合物体外抗氧化性研究李帅刘军军马兴元唐丽禅吴冬青陈进自然科学类2013丹32 聚(4 - 乙烯基吡啶）杂多酸盐催化4,4'-（芳基亚甲基）双（1H-吡唑-5-醇）的合成余振国蒙斌王俊科宗盈晓自然科学类201333 利用糠醛渣制备活性炭及其吸附性能研究鲁德彪谢转玲付如刚邱东自然科学类201334 石墨烯/Ag复合材料的制备及电化学行为研究严登鑫禅兴中陈文娟齐亚娥自然科学类201335 石墨烯/钴镍氢氧化物的制备及超级电容性能胡忠山陈雪龙曹杰金小青自然科学类201336 超疏水氧化铜纳米棒的制备及其抗腐蚀性研究彭筱白佳静李艳白秋红张中浩石彦龙安红钢自然科学类201337有机太阳能电池供体材料的设计杨永辉李帅杨树木徐莉徐新建自然科学类201338 河西走廊8种沙枣果实中有机物和矿质元素对比研究赵永刚杨自勇尹秀梅张芬琴自然科学类201339白菜型油菜×白芥远缘杂交亲和性研究许晓莎李鑫罗芳芳韩玉娥穆康利范惠玲自然科学类201340 土壤中镉的不同形态及其对微生物种群和酶活性的影响曹生东何治东常汉达张生鑫杨席景王鸿发关天霞自然科学类201341膜分离沙枣多糖及其膜清洗方案鲁丽文徐龙飞李林平王凤玲赵倩张喜峰自然科学类201342 不同基质在彩椒育苗上应用效果的研究史红霞李明倩康娟陈修斌张芬琴自然科学类201343葡萄皮中白藜芦醇提取条件优化李敬雅李霞刘彦峰罗宝寿剡媛张喜峰自然科学类201344芸芥自交不亲和性变异分析罗芳芳黄雪莲许晓莎张燕娜王鹏范惠玲自然科学类201345沙棘叶、果中黄酮超声提取工艺研究汤超万冰柴绍阳王胜槐杜静白生文自然科学类201346 糠醛渣功能型复混肥改土培肥效应的研究刘晓彤王惠蕊张转霞程生慧程晖刘玉环自然科学类201347 天然地产凹凸棒复合超滤膜制备与性能王超飞杨贵强贾文韬王永生自然科学类201448铁催化的苯并噻唑的合成高杨张学鑫王俊科自然科学类201449 硫脲类重金属离子检测试剂的合成与性能白如聪刘娜殷红霞张慧婕马亮曹成尤兴梅自然科学类201450超疏水/超亲油滤纸的制备及其应用刘佳吕涛牛兴辉赵静张涛冯雷石彦龙自然科学类201451 玉米秸秆基种被剂的制备及其对玉米种发芽率杨言园黄旭朋段佳宏金淑萍自然科学类201452玉米秸秆基高吸水树脂的制备及其性王姣李军刚金淑萍自然科学类2014能研究53 Pickering乳液模板法制备磁性复合催化剂杨满义王雅俞飞翔佟永纯王清云自然科学类201454玉米秸秆接枝PNV1制备固态水杨荣钱兴宏金淑萍自然科学类201455 Ptn+/-(n= 1,2,3)与N2O反应机理的理论研究李文燕廖露柏丽平刘家明王清云佟永纯自然科学类201456拳参黄酮抗氧化活性组分筛选唐丽付国龙骆征山王宏强吴冬青自然科学类201457 LDHs负载Ag-AgX(X=Cl、Br、I)等离子共振光催化剂的制备及其光催化性能研究宋红娟杨喜晶张明皓姜坤刘梦影韩玉琦禹兴海自然科学类201458啤酒花单宁的提取及其缓蚀性能张悦冯国丽杨娜任雪峰自然科学类201459 反胶团萃取地木耳(Nostoccommune)多糖李世勋何倩王明卉罗光宏张喜峰自然科学类201460猴头菇发酵液制备饮料的工艺研究王妮妮陈芳李金萍张蕾冯九海自然科学类201461马铃薯淀粉渣栽培食用菌研究袁盼明刘霞刘璐刘亚俊王治江自然科学类201462 板蓝根内生菌分离和分子鉴定及抑菌研究封声杰王霞周玉彬许盛元冯志前王晓琴邢会琴自然科学类201463 响应面优化槐角果皮总异黄酮提取工艺张亚晖余长俊张成马惠娇王伟伟孙守江李彩霞高海宁自然科学类201464酵母复混肥改土培肥效应研究赵丽婷张梓钰范记帅王蓉孟强刘玉环自然科学类201465 寺大隆河流域植被类型与土壤微生物的关系孔得统阮梦娇孟岩郑玉琳李雪梅陈文丹高海宁张勇自然科学类201466 矿质元素与生长因子对木蹄层孔菌菌丝体生长的影响李冬杰陈珍霞李超谢军曹艳茹刘志芳高慧娟自然科学类201467 自清洁棉织物手套方芸何晓红李石彦龙科技发明2015的设计与制备万锋李婷婷冯晓娟B类68玉米芯碳量子点/CoAl2S4复合材料的制备及其超级电容性能研究李永燕杨小霞陈建鹏冯晓娟周玉云自然科学类201569 表面修饰γ-Bi2MoO6异质复合光催化剂的制备及其废水处理中的应用赵小娟杨艳霞张巧红靳生宝谢旭东王兴鹏自然科学类201570钯离子液体催化剂的合成表征及其在C-C欧联反应中的应用研究安鹏莉李沛山何玉壁王俊科宗盈晓自然科学类201571 石墨烯负载氧化铜电极材料的制备及电容性能研究曹杰杨万珍杨琴祁芊芊金小青自然科学类201572Pt(CH2)+与H2S反应机理的研究唐琳谢钰婷刘红莉张才源马可馨王清云佟永纯自然科学类201573 基于纳米金交联石墨烯材料构建对重金属离子的检测电极周世泽李志飞李济源杨彩霞宋海徐莉自然科学类201574 环境友好型超疏水植物粉剂的制备及应用汪志丹张传杨慧慧邹艳文董建第石彦龙冯雷自然科学类201575 Cu2O/BiOX (X=Cl、Br、I)纳米复合光催化剂的制备及其光催化性能研究邓周斌张学录张正凤刘梦影罗丽萍韩玉琦自然科学类201576 四足腙类主体的合成及阴离子识别研究马亮张小雪王淑娟周盼红袁小龙李娟曹成自然科学类201577 1-苯基-4-（苯胺基）-2，6-二芳基-1，2，5，6-四氢吡啶-3-碳酸乙酯类化合物李建锋王宏强王文昌冯江文马德龙刘晓晴自然科学类201578黑果枸杞植物组培快繁研究胡雪朱沛霖柴娟雷丽霞杨宏霞郝军元张慧瑛自然科学类201579河西地区制种玉米种子健康度测定张梨梨张建炳陈婷婷石国伟邢会琴自然科学类201580 非营养条件对普通念珠藻生长及代谢产物的影响周雪燕许倩倩周晓彤王以鹏孙旭倩李彩霞罗光宏自然科学类201581张掖市花卉引种栽培及抗寒性研究许娟孙兰兰李翊华雷玉明自然科学类201582 低温下白菜型冬油菜叶片组织及光合特性的研究孙柏林陈晓东李娜赵霞徐新萍曾秀存许耀照自然科学类201583 两种绿藻对有机磷农药的清除效应研究谢婷南晋罗光宏杨宋琪自然科学类201584畜禽有机肥中重金属在土壤—白菜中王艳蓉蔡万雄张海超关天霞自然科学类2015的转移过程研究丁宁石云辉85 元宝枫翅果黄酮提取工艺及抗氧化性研究齐尚茂运璐杨曼杜静李春白生文自然科学类201586 干旱绿洲区枣树落花落果机理与增产技术研究王继龙黄博文赵润徐志润曹正张红菊王治江自然科学类201587河西走廊菘蓝种子检验方法的研究魏海龙李顺旭徐永福王恩军韩多红自然科学类201588 一株降解农药细菌的生长和降解特性的研究张亮庞建郭图丽李得芳蒙贵生曹礼自然科学类201589甲醇在PtmCun（m+n=3）团簇上脱氢到CO的理论研究米亚军魏珍吴祺肖桃王清云自然科学类201690 张掖国家湿地公园附着硅藻群落结构调查杨江山陈成张鹏举石丽红张尚忠杨宋琪罗宏光自然科学类201691新型生态保水沙的设计与制备康恺徐晓敏薛再阳席耀芳谢林霞冯雷石彦龙自然科学类201692搅拌型果薯紫酸奶的研发董蕾郭秀秀黎沼鹏张伟高艳蕾高慧娟李兴艳自然科学类201693玉米中醇溶蛋白的盐析萃取研究李雪刘晓燕后云云张喜峰自然科学类201694 河西地区玉米连作残膜时空分布对水分利用的影响杨刚吴丹冉懿刘岗关晓鹏程红玉肖占文自然科学类201695张掖湿地分离菌株HX-6的新种鉴定庞健刘月桃李晓慧张芹辉孙晓杰曹礼自然科学类201696 含腙氟离子检测试剂的开发与性能研究邵晓晓李佳珍秦璐郭鹏芳曹成自然科学类201697 氮肥、磷肥、钾肥的施用量对黄芪育苗影响的研究张永鹏张东赵斌荣陈叶罗光宏自然科学类201698用水培法筛选镉污染土壤修复的植物何甜甜袁彦霞史生晶靳文张芬琴自然科学类2016材料霞汪燕燕99白腐真菌改性中药渣对铜、铅离子的吸附特性研究张瑞冷亚典谭倩雒鹏焦扬自然科学类2016100基于柚子皮活性碳/CoN i2S4合材料的制备及其超级电容性能研究复陈建鹏陈维军张映龙马金玉冯晓娟自然科学类2016101 一种利用粉煤灰废料从烟叶中提取高度茄尼醇的方法陈宏旺李亚婷金淑萍自然科学类2016102 甘肃省特色中药中α-葡萄糖苷酶抑制剂的筛选杨菁于西华罗茜卫阳飞安琼自然科学类2016103 植物生长抑制剂对黑果枸杞组织培养及试管苗保存的影响曹毓蓉齐琦王苗杨雄郑秀芳李彩霞自然科学类2016104 鸡粪来源有机肥中重金属在黄瓜中的亚细胞分布研究王军石云辉马志录焦宏贵鲁朝平关天霞自然科学类2016105 化学实验室含银废液制备银基光催化剂的实验探究王壮张雪梅王凯家吕淑萍韩玉琦自然科学类2016106天然洗发水的配制及性能测定赵永通李雪梅宋庆丰漆毛毛任志文魏玉娟自然科学类2016107 河西走廊浅山区蕨麻人工栽培技术研究包景伟张昊陈天元王进自然科学类2016附件15：教师发表论文2012-2017年教师发表学术论文一览表序号成果名称完成人刊物名称年、期期刊类型1表面Cu2O纳米颗粒修饰高效促进γ-Bi2MoO6的可见光催化活性韩玉琦物理化学学报2012年第12期CSCD论文2 非晶型超疏水和超亲水TiO2薄膜石彦龙复合材料学报2012年CSCD的制备与表征第12期论文3 “滴水不沾”的一品红石彦龙化工新型材料2012年第11期CSCD 论文4响应面分析法优化抑制褪色光度法测定自来水中氟吴冬青工业水处理2012年第9期CSCD论文5CorelDRAW在期刊设计印刷中的应用周玉云河西学院学报2012年第9期其他论文6响应面法优化款冬花总鞣质提取工艺的研究安红钢食品工业科技2012年第8期CSCD论文7Fabrication ofsuperhydrophobicity on cottonfabric by sol–gel石彦龙AppliedSurfaceScience2012年第6期SCI8淫羊藿提取液对NO2-清除作用研究林敏食品与发酵工业2012年第6期CSCD论文9响应曲面法优化淫羊藿黄酮提取工艺林敏中兽医医药杂志2012年第6期其他论文10响应面法优化黑番茄总黄酮的提取工艺任雪峰光谱实验室2012年第6期其他论文11 划蝽后翅翅面的超疏水性石彦龙科学通报2012年第5期CSCD 论文12 聚丙烯酸/ 活性炭复合凝胶的制金淑萍高分子材料科2012年CSCD备及溶胀行为学与工程第5期论文13硫酸溶液中环丙沙星对低碳钢的缓蚀作用研究佟永纯河西学院学报2012年第4期其他论文14茄蒂黄酮提取工艺及抗氧化性研究吴冬青中成药2012年第4期CSCD论文15有机化凹凸棒对刚果红的吸附性能王永生河西学院学报2012年第4期其他论文16响应面分析法优化桑叶黄酮的提取工艺吴冬青食品研究与开发2012年第3期CSCD论文17 超疏水性生物表面的研究进展石彦龙应用化学2012年第2期CSCD 论文18On the catalytic role of Co+ inthe oxygen transport activationof N2O by CO佟永纯Computational andTheoreticalChemistry2012年第2期SCI19 High-temperature self-lubricatedproperties of Al2O3/Molaminated composites齐亚娥Wear2012年第2期SCI20活性炭复合改善聚丙烯酸凝胶耐盐性及溶胀机理金淑萍应用化学2012年第2期CSCD论文21 Preparation and 金淑萍Journal of 2012年SCI。

甘肃省教学成果奖申请书.doc

甘肃省教学成果奖申请书甘肃省教学成果奖申请书成果名称概率统计教学改革与大学生创新能力培养的探索与实践成果完成人李效虎张淑红赵学靖_ 成果完成单位兰州大学申请等级_______ 一___________________ 申报单位名称及盖章兰州大学申请时间2004 年11 月25 日成果科类理学代码0 7 0 1 2 3 2 序号4 0 0 1 0 6 编号_____________________________ 甘肃省教育厅制一、成果简介成果曾获奖励情况获奖时间获奖种类获奖等级奖金数额（元）授奖部门2004年11月兰州大学教学成果奖校级一等1500 兰州大学2002年第四届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛省级二等甘肃省教育厅2000年兰州大学第二届教学新秀奖校级一等1000.00 兰州大学成果起止时间起始1996 年09月01日完成2004 年12月30 日主题词概率统计、课程教学，教学研究、改革与实践，师资队伍1、成果主要内容长期以来，我校不能在非数学类专业正常开设概率统计课程，这严重影响了相关专业课的教学和学生的进一步深造;另外,传统的教学方式忽略了概率统计的基本思想与原理仅仅偏重于简单公式套用计算，不能很好地兼顾到概率统计体系的完整性。

为了改变这种现状，2000年，我们以承担兰州大学教学研究项目“大学本科概率统计课程的分层次教学研究与实践”为契机开始在全校各专业分层次（尤其是按文、理科分学科）进行概率统计课程教学改革的探索与实践。

一、积极进行概率统计教学改革的探索与实践1、成功地实施分层次教学针对不同专业层次学生的数学基础，制定具体的教学计划，在确保概率统计理论体系完整性的前提下因材施教，注重培养将概率统计思想同数学形式统一起来的能力。

在教学中选用思想性和综合性较强的问题（而不是教材中简单而重复的练习），既拓宽了学生的视野同时也增强了学生解决实际问题的能力。

2、大胆尝试在社会学专业开设概率统计课程针对社科类专业学生数学基础相对薄弱的特点，探索开设概率统计课程的可行性与必要性，在社会学专业成功地开设概率论、数理统计课程。

《甘肃省教学成果奖申请书》等填报说明

《甘肃省教学成果奖申请书》等填报说明《甘肃省教学成果奖申请书》(以下简称《申请书》)是甘肃省教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据，必绍严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。

一、封面的填写1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数(含符号)不超过35个汉字。

教学成果如为教材，在成果名称后加写(教材)。

2．成果完成人、成果完成单位：按《2005年甘肃省高等教育教学成果奖励实施细则》(以下简称《实施细则》)的有关规定填写。

集体完成的成果，成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右，从上到下顺序排列。

3．申请等级：指成果申报单位按《实施细则》的有关规定给申报成果所定的省级一等奖、省级二等奖、省教育厅级奖等。

4．申报单位：指申报成果的学校、部门、学术团体等单位。

5．申报时间：应为申报单位决定申报省级奖的时间。

6．成果所属科类：按下列《成果所属科类代码》中的规范要求填写。

7．代码：组成形式为：abcdef，其中：ab：成果所属科类代码：哲学—01，经济学—02，法学—03，教育学—04，文学—05，历史学—06，理学—07，工学—08，农学—09，医学—10，管理学—11，军事学—12,其他(包括：政治思想教育、素质教育、评估、教育技术研究与应用等)-13。

*科类代码(规范)与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》(教高[1998]8号)的学科代码(规范)一致。

填写科类代码一般应按成果所属学科归类。

c：成果完成人为一个人填1，两个人填2,三个人填3,四个人填4,五个人填5,其它填0。

d：成果属普通教育填1，继续教育填2，其它填0。

e：成果属高职高专教育填1，本科教育填2，研究生教育填3，其他填0。

f：成果内容属教书育人填1，教学改革填2，教学建设填3，教学管理填4，其它填0。

*填写编码时，不得少填、多填或错位填写，若编码中某一项无法填写，请在这一位填w。

8．序号：组成形式为abcdef，其中：abcd为学校代码。

教学成果奖的申报

二、推荐书解读
4.成果的推广应用效果（就成果的应用、推广情况及实际效果进行阐述。字数不超过1000个汉字。主要包括：育人效果，物化成果、媒体推广，会议推广，其他交流推广等，要用数字说话）
二、推荐书解读
二、主要完成人情况
第一完成人姓名出生年月
参加工作时间专业技术职称
工作单位现从事工作及专长
一、申报要求
几个关键词：育人核心问题导向教育教学方案独创性、新颖性国家级教学成果奖评审工作的通知
教师函〔2018〕3号
一、申报要求
遵循原则（一）坚持正确政治方向，全面贯彻党的教育
方针，落实立德树人根本任务。（二）坚持以提高人才培养质量为核心，深化
一、申报要求
成果要求申报2018年职业教育国家级教学成果奖的教学成
果应符合《教学成果奖励条例》规定的有关条件，一般应获得省级或部级教学成果一等及以上奖励。成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。成果的主要完成单位应为成果主要完成人所在单位，并在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献。
实践检验的起始时间，应从正式实施（包括正式试行）教育教学方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间。成果为教材（包括电子教材）、著作等出版物的，从正式出版的时间开始计算。截止时间为推荐 2018年职业教育国家级教学成果奖的时间。
一、申报要求
成果形式职业教育国家级教学成果的主要形式为有关教育
一、申报要求
主要包括：全面实施素质教育，转变教育思想、更新教育观念，培育和践行社会主义核心价值观，健全德技并修育人机制，培养工匠精神、职业道德和就业创业能力，加强和改进公共基础课教学，创新人才培养模式，推进专业建设和课程改革，改进教学方式方法，促进信息技术应用，推广应用优质教育资源，强化实践教学环节，加强教学组织管理，改革教学质量评价模式等方面具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果和推广价值的成果。

第六届高等教育省级教学成果奖获奖项目公示名单

经济学
推荐国家
61
高职财会类专业"岗证单一体化"人才培养模式的探索与实践
潘上永、孔德兰、李华、施金影、章七根
浙江金融职业学院、兴业银行杭州分行、浙江正信联合会计师事务所
教育学
62
高职院校财经类专业项目课程整体改革与实践
王琦、方华、何惠珍、陶再平、谢峰
浙江金融职业学院
教育学
63
“三方联动、三位合一”办学体制机制创新与实践
管理学
推荐国家
10
结合国家重大需求，创建具有中国特色的能源与环境复合型人才培养新体系
岑可法、高翔、胡亚才、俞自涛、陈炯、金滔、倪明江、骆仲泱、冯晓露、邱坤瓒、陈惠玲
浙江大学
工学
推荐国家
11
高校电子商务专业知识体系建设与创新实践
陈德人、李琪、吕廷杰、陈进、王东、刘渊、胡桃、华迎、魏修建、冯雁
附件：
第六届高等教育省级教学成果奖获奖项目公示名单
省级一等奖（80项）
序号
推荐成果名称
成果主要完成人姓名
成果主要完成单位
成果科类
备注
1
多学科交叉融合，构建与实践生物系统工程专业国际化复合型人才培养体系
应义斌、王剑平、何勇、邬小撑、郭亚芳
浙江大学
工学
推荐国家
2
工程型、国际化的计算机类本科人才培养模式的研究与实践
汪建云、潘芝梅、佘德松、陈茂铨、李升阳
丽水职业技术学院
农学
推荐国家
78
根植行业深化合作促进高职安全防范技术专业建设的创新与实践
林秀杰、付萍、高福友、王淑萍、孙宏
浙江警官职业学院
法学
推荐国家
79

甘肃省高等教育教学成果奖推荐书

种类
获奖
等级
奖金数额（元）
授奖
部门
年
创新培养模式，突出实训环节，
提高教育硕士培养质量
校级一等
西北师范大学
年
现代教育技术应用
国家级
万元
教育部
年
中学语文课程与教案设计
国家级
万元
教育部
年
中学数学课程标准与教材研究
国家级
万元
教育部
年
教育专业学位研究生教育综合改革试点
省部级
万元
教育部
年
师范生信息化教案能力培养体系的
．成果解决教案问题的方法
针对不同类型教育硕士培养过程中存在的共性与个性问题，积极研讨、科学规划、精心组织、扎实推进，形成了特色鲜明的教育硕士培养模式。
（）采用实地调查、访谈、理论分析等方法解决目标定位与模式不清问题。全面分析种类型教育硕士的实际情况，明晰培养目标，根据不同的需求及目标取向构建了体现教育硕士培养特点、满足不同类型个性需求的培养方案。
主要解决的教案问题：（）通过制定类培养方案，解决各类型教育硕士培养定位不准、模式不清问题；（）通过创新课程体系，解决理论与实践教案脱节问题；（）通过开发网络课程群，解决教案方法单一、评价滞后、工学矛盾等问题；（）通过建设优质实习基地，解决教育实习形式单一、效果不佳等问题；（）通过师资队伍建设项目，解决教师队伍质和量的问题。
（）设计开发了＋学校教育硕士专业学位培养网络课程平台，有效开发、整合、利用各种教案资源，构建的“网上教案互动平台”，充分发挥数字化教案平台易于更新、便于互动和利于教育硕士自主学习的特点和优势，形成了网络环境下的混合教案模式与以过程性评价为主的多元教案评价体系，在拓展教案空间、丰富评价方式、提高教案质量和培养教育硕士学习能力方面起到了良好的示范性作用，年月在教育部全国教育专业学位“现代教育技术”专业教案研讨会上做了经验推广介绍，获得了极高的赞誉。

甘肃省教育厅关于公布2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目的通知-甘教厅[2012]60号

甘肃省教育厅关于公布2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 甘肃省教育厅关于公布2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目的通知（甘教厅〔2012〕60号）各高等学校：根据国务院《教学成果奖励条例》和《甘肃省教学成果奖励试行办法》的规定，在30所高校申报的266项教学成果的基础上，经甘肃省教学成果奖评审委员会会议评审，《市场营销专业人才培养模式改革与实践》等15项成果获得省级一等奖（已经省政府批准），《运用“APO”工作法构建“五位一体”的化工类高技能型人才培养体系的创新与实践》等25项成果获得省级二等奖，《建设学生科技创新平台，培养学生实践创新能力》等114项成果获得教育厅级奖，省级一等奖、省级二等奖、省教育厅级奖分别奖励人民币3000元、2000元、1500元，同时颁发荣誉证书。

希望各高等学校继续加强教学建设，深化教学改革，并注重获奖成果在日常教学中的推广和应用，全面提高人才培养质量，努力为我省经济社会跨越式发展提供强有力的智力支撑和人才保证。

附件：2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目一览表二〇一二年四月十六日附件：2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目一览表省级一等奖共15项序号成果名称成果完成单位主要完成人获奖等级2011001市场营销专业人才培养模式改革与实践兰州商学院王学军、董原、许云斐、雷燕、XXX省级一等2011002西北师范大学“多学科联合编队”教育实习模式改革的创新与实践西北师范大学王嘉毅、李瑾瑜、汪海燕、贺玲、胡勇省级一等2011003西部艰苦地区铁路建设适任土木工程师培养的研究与实践兰州交通大学王起才、王恩茂、杨子江、韩峰、张慧省级一等2011004仿真矿井在采煤专业教学改革中的应用兰州资源环境职业技术学院时宁国、宋元文、高鸿斌、张琳、钟帅省级一等2011005中国通史与西北区域史相结合推动历史学特色专业建设西北师范大学田澍、李建国、何玉红、李怀顺、李清凌省级一等2011006创新人才培养模式，完善管理保障体系，培养创新人才--甘肃农业大学创新人才培养体系的探索与实践甘肃农业大学赵兴绪、张兴虎、白文苑、刘泽华、陈博省级一等2011007探索“循证医学”教学模式培养拔尖创新人才兰州大学杨克虎、田金徽、马彬、刘雅莉、陈耀龙省级一等2011008《植物学》课程建设的理论与实践河西学院张勇、韩多红、高海宁、李彩霞、李鹏省级一等2011009土木工程结构设计课程国家级教学团队建设与系列课程改革实践兰州理工大学朱彦鹏、王秀丽、杜永峰、王文达、周勇省级一等2011010学前教育专业特色创建与跨越式发展兰州城市学院孔庆浩、夏艳萍、沈建洲、李兰芳、王丽娟省级一等2011011兰州大学研究生培养机制改革的探索与实践兰州大学郑晓静、李兴业、曹红、景金生、潘保田省级一等2011012构建大学生实践创新能力培养的新模式--西北民族大学大学生实践创新基地的创办和运行西北民族大学陈永奎、孙力、张煜、果建华、祁高展省级一等2011013陇东历史文化特色学科的创设与重点学科的建设陇东学院马啸、闫庆生、刘治立、侯普慧、罗凯省级一等2011014甘肃省法学高等教育现状及改革途径研究甘肃政法学院李玉基、董志峰、郜占川、张建锋、樊峰岗省级一等2011015地方高师院校教师教育改革与创新人才培养的探索与实践天水师范学院XXX东、汪聚应、姜炳生、郭建耀、崔德旺省级一等2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目一览表省级二等奖共25项序号成果名称成果完成单位主要完成人获奖等级2011001运用“APO”工作法构建“五位一体”的化工类高技能型人才培养体系的创新与实践甘肃联合大学王克太、展惠英、柴凤英、田江红、张兴辉省级二等2011002林业技术专业“项目式教学”探索与实践甘肃林业职业技术学院芦维忠、赵子忠、张玉芹、陈西仓、廖永峰省级二等2011003西北师范大学通识教育“大学科综合课程”的建设与实践西北师范大学孙建安、董瑞、雷鸣、赵彬彬、秦煜世省级二等2011004工科院校信息类专业“3＋1”培养模式的改革与实践兰州理工大学王晓明、张永、张浩辰、曹洁、李明省级二等2011005医学免疫学实验教学创新体系的构建与实践兰州大学马兴铭、王竞秋、张李峰、雒艳萍、于红娟省级二等2011006新建本科院校以人为本1443教学质量监控体系模式构建与实践兰州城市学院王兴隆、张社平、李具恒、王志林、郑炜华省级二等2011007《草坪学》教材及课程体系建设甘肃农业大学孙吉雄、白小明、马晖玲、刘晓静、李玉珠省级二等2011008适应行业企业高技能人才培养的特色高职教材体系开发应用与推广兰州石化职业技术学院张方明、史文权、张满效、杜韦辰、刘江省级二等2011009煤化工专业高技能人才培养模式的改革与实践兰州石化职业技术学院王焕梅、侯侠、牛治刚、王建强、齐晶晶省级二等2011010职业活动导向学生主体经验对接职业标准的高技能人才培养模式的研究与实践兰州工业高等专科学校王明旭、孙永吉、穆玺红、刘翠莲、代世明省级二等2011011高等教育国际化背景下西部地区普通高校中外联合人才培养模式的研究与实践兰州交通大学任恩恩、王电建、杨军、姚斌、柏桦省级二等2011012《金融风险管理》课程建设与实践兰州商学院王霞、秦领、马润平、黄萍、潘秀省级二等2011013创新活动课程模式，构建“两个课堂”一体化的教学体系甘肃民族师范学院张俊宗、杨世宏、梁波、马文清、XXX省级二等2011014大学生文化素质教育基地建设的理论与实践探索兰州理工大学黎志强、程兰华、杨莉、马云霞省级二等2011015高校两校区（多校区）功能定位与管理模式的研究与实践兰州理工大学路文江、汤富领、俞伟元、张军成、张晓渝省级二等2011016中医学类专业人才前期培养模式的改革与实践甘肃中医学院梁永林、柳春、刘稼、李兰珍、朱向东省级二等2011017《陇南金石题壁文化》校本课程的开发与建设陇南师范高等专科学校蔡副全、蒲向明、宋涛、刘吉平、贺军忠省级二等2011018以优势学科为平台，创新汉语言文学国家级特色专业教学质量规范体系的探索与实践西北师范大学邵宁宁、郭国昌、龚喜平、李晓卫、丁宏武省级二等2011019《考古学通论》教材与精品课程建设西北民族大学、兰州大学段小强、杜斗城省级二等2011020以情景模拟为主的多元化护理教学模式的应用研究甘肃中医学院崔宇红、许瑞、李芳、王艳波、吴晶省级二等2011021水利水电工程专业（本科）“产学研”结合实践教学体系建设研究甘肃农业大学许健、白明昌、吴彦霖、王馨梅、张凝省级二等2011022高职职业核心能力培养模式的创新与实践酒泉职业技术学院陈文贤、舒志华、吴建春、吴建新、柳立新省级二等2011023文艺学系列课程创新实验研究天水师范学院郭昭第、薛世昌、王元忠、安涛、王贵禄省级二等2011024陇东学院“三线四面”人才培养模式的探索与实践陇东学院许尔忠、吕朝龑、刘建宁、闫淳冰、高家祥省级二等2011025高职高专院校校系两级教学管理机制的研究与实践兰州工业高等专科学校严慧萍、赵浪涛、高文琪、张磊、屈兰锋省级二等2011年度甘肃省高等教育教学成果奖获奖项目一览表教育厅级奖共114项（其中前74项为本科，后40项为高职高专）序号成果名称成果完成单位主要完成人获奖等级2011001建设学生科技创新平台，培养学生实践创新能力西北师范大学董晨钟、马永杰、赵兴虎、薛具奎、陈宏善教育厅级2011002计算力学特色课程体系建设与实践兰州大学王省哲、蒋一萱、谢莉、王萍教育厅级2011003强化动手实践能力、提升人才培养品质--嵌入式系统开发人才培养新模式兰州大学马义德、王兆滨、汤书森、绽琨、张红娟教育厅级2011004统计学特色专业建设的实践与成效兰州商学院庞智强、傅德印、王永瑜、郭海明、申社芳教育厅级2011005六元一体，四维互动，发展创新，交通运输国家级特色专业工程实践培养方案的研究与实践兰州交通大学朱昌锋、李海军、张玉召、杨菊花、钱名军教育厅级2011006面向教师教育的现代教育技术教学改革与实践西北师范大学郭绍青、王卫军、张筱兰、郭炯、王文君教育厅级2011007完善国际经济与贸易专业实训教学体系的研究及实践兰州商学院于倩、张晓岚、姜洋、党建宁、杨雯教育厅级2011008“理进工出”理念下信息与计算科学专业创新型人才培养体系的探索与实践兰州交通大学褚衍东、陈京荣、李玉龙、李秦、王力军教育厅级2011009金融工程专业建设及其“中国化”人才培养与教学改革创新兰州商学院周复之、杨世峰、狄瑞鸿、任洁、王乐教育厅级2011010以“国家级质量工程项目”为平台构建“卓越工程师”校内工程素质培养体系兰州交通大学伍忠东、王紫婷、崔炳谋、汪再兴、齐博教育厅级2011011彰显国家级教学团队核心示范作用，强化人才综合素质与创新能力培养兰州交通大学党建武、闫光辉、王海涌、赵庶旭、王阳萍教育厅级2011012基于产学研一体化的高等旅游管理专业人才培养模式探索与创新西北师范大学把多勋、高亚芳、梁旺兵、张建华、彭睿娟教育厅级2011013创新数学教师培养模式，服务甘肃基础教育数学课程改革西北师范大学吕世虎、李保臻、贾随军、温建红、张定强教育厅级2011014本科地理信息系统专业实践教学体系建设西北师范大学赵军、张长城、潘竟虎、李传华、党国锋教育厅级2011015兰州城市学院本科教学质量1353规范化管理模式及运行机制的构建与实施兰州城市学院梁延堂、张社平、刘绍舫、马少虎、李具恒教育厅级2011016教师教育改革与民族地区基础教育发展合作共赢新模式--西北师范大学师范生赴新疆实习支教的探索与实践西北师范大学杨纳名、王刚、卓杰、郭建东、鲁文平教育厅级2011017体验-反思-实践：基于“专业发展范式”的英语教育人才培养模式创新与实践西北师范大学武和平、刘全国、周雪、殷刚魁、王秀秀教育厅级2011018电子信息工程综合训练课程体系的构建与教学实践兰州理工大学张爱华、任崇玉、王强、王琦、缑新科教育厅级2011019机械类国家级实验教学示范中心建设与创新人才培养模式的实践兰州理工大学刘永平、靳伍银、刘军、吴爱梅、李涛教育厅级2011020高校思想政治教育体系下的心理健康教育创新与实践兰州城市学院王汝锋、王小卫、王晓丽、李梅、刘锦涛教育厅级2011021SAMPLE-中国大学计算机基础教育的基本要求兰州大学管会生教育厅级2011022思想政治教育与专业知识传授的有机融合：敦煌学本科教学的探索和实践西北师范大学李并成、刘再聪、秦丙坤、李顺庆、潘春辉教育厅级2011023电子设计竞赛基地建设与大学生创新能力培养研究与实践兰州理工大学杨新华、刘仲民、潘峥嵘、张宁、朱翔教育厅级2011024以警察岗位核心能力培养为目标的治安学实践教学体系构建甘肃政法学院陈君武、郑永红、王春梅、陈伟、张奋成教育厅级2011025电气工程及其自动化铁路特色专业方向和培养平台建设的研究与实践兰州交通大学苏宏升、董海鹰、赵峰、田铭兴、张蕊萍教育厅级2011026先进控制技术创新实验模式的探索与实践兰州理工大学李炜、苏敏、李二超、赵正天、刘微容教育厅级2011027电工电子CDIO工程应用教育教学模式的研究与实践兰州交通大学罗映红、陶彩霞、张友鹏、李若琼、田晶京教育厅级2011028结构设计竞赛与土木工程专业创新实践探索兰州理工大学党星海、陈明、宋彧、罗维刚、项长生教育厅级2011029一级学科平台上以“方法”为中心的化学实验课程体系的建立与实践西北师范大学查飞、杜新贞、杨武、姚虹、李岩教育厅级2011030公共管理学科课程体系建设以及教学模式创新的探索与实践西北师范大学孙健、张志红、戴小武、张文礼、白列湖教育厅级2011031计算机科学与技术专业核心课程群建设兰州理工大学李明、王燕、年福忠、李睿、王旭阳教育厅级2011032结合地方经济发展，培养应用型光伏特色人才的探索与实践兰州交通大学鲁怀伟、宋青、李建丰、权伟龙、田苗教育厅级2011033大学生创新性物理实验能力的培养与实践兰州理工大学王青、姚晓菊、戴剑锋、冯旺军、褚润通教育厅级2011034大学计算机基础系列课程建设（教材）西北师范大学任小康、苟平章、王治和、何廷年、冯丽霞教育厅级2011035构建“4＋1＋1”模式培养交通工程专业创新型人才兰州交通大学吴芳、王花兰、崔永红、马昌喜、王立教育厅级2011036面向现场、着眼高铁、重在应用的测绘工程实践教学体系改革兰州交通大学姚德新、杨学超、杨国林、李建章、王世杰教育厅级2011037环境科学专业教学体系的改革与实践兰州交通大学赵保卫、陶玲、钟金魁、张翠玲、王刚教育厅级2011038建设《动物生理学》精品课程，提高人才培养质量的改革与实践研究甘肃农业大学何玉琴、张霞、杜晓华、叶得河、贾宁教育厅级2011039适应工程应用型人才培养，改革与创新电子技术课程群教学模式的研究与实践兰州交通大学封志宏、魏萍、李积英、赵贺、刘小明教育厅级2011040医学院校形体课教学模式的创建与实践甘肃中医学院李希斌、李仲葓、任真、刘曙华、王筱芳教育厅级2011041基于多学科平台优势，提高法学本科教学质量的研究与实践西北师范大学杜睿哲、吴国喆、张芸、苏婉儿、李玉璧教育厅级2011042甘肃省普通高等学校招生体育专业统一考试方案的创新设计与实践西北师范大学甘肃省招生办公室陈仁伟、段海俊、程跟锁、常毅臣、赵莉教育厅级2011043计算机基础教学资源的建设与应用西北师范大学兰州职业技术学院石永福、杨得国、赵辉、王立群、李小玲教育厅级2011044生物化学双语教学模式的建立与实践甘肃中医学院陈彻、楚惠媛、杨雅丽、安方玉、李雪燕教育厅级2011045植物保护专业本科教学改革的研究与实践甘肃农业大学刘长仲、沈慧敏、徐秉良、王森山、王国利教育厅级2011046法学专业实践教学体系研究及应用甘肃政法学院刘晓霞、王存河、黄荣昌、王月、殷兴东教育厅级2011047电子科学与技术新办专业层次化、平台化人才培养体系的建设与实践兰州交通大学吴蓉、陈永刚、刘春娟、谢健骊、王永顺教育厅级2011048通信工程专业多元化人才培养模式的探索与实践兰州交通大学蒋占军、郑玉甫、邸敬、周冬梅、孙奇教育厅级2011049食品科学与工程专业工程应用型人才培养实践教学体系的构建与实践兰州理工大学赵萍、张轶、张丙云、王雅、刘晓风教育厅级2011050甘肃农业大学“教学主题活动月”十年探索与实践甘肃农业大学王文棣、蔡原、王雅梅、李东魁、亢凯教育厅级2011051以精品课程为核心的心理学教学实践策略研究西北师范大学周爱保、赵国军、康廷虎、马书采、李玲教育厅级2011052教师教育人才培养模式创新中的顶岗支教实习天水师范学院汪聚应、安建平、郭建耀、孟永定、董妍教育厅级2011053数学模型课程教学改革及数学建模竞赛培训模式的研究与实践西北民族大学刘华、马德山、果建华、XXX、冶建华教育厅级2011054大力实施质量工程，创建优质教学资源，培养高素质应用型农业人才甘肃农业大学魏彦明、唐致刚、陈映江、陆森、刘青林教育厅级2011055以“1＋X”整合模式开展英语听说教学，培养理工科学生英语听说能力兰州理工大学张晓翠、孙乃玲、杨霞、赵军强、杨娟教育厅级2011056案例教学贯穿艺术设计人才培养全过程的探索与实践兰州交通大学郭殿声、石广田、郑向阳、李太国、管兰生教育厅级2011057信息技术与农业学科整合研究与实践甘肃农业大学李广、XXX、燕振刚、李丽、姚非教育厅级2011058理工类高校人文素质课程设置研究兰州理工大学段兴利、解梅、陈红、尚斌、朱晶松教育厅级2011059创建“四位一体”大学生创业平台构建全程化大学生创业教育体系的研究与实践兰州交通大学马军党、张红兵、贡力、苏程、李万祥教育厅级2011060加强学生产品造型基础素质，提高学生创新设计实践技能兰州理工大学赵得成、白兴易、赵雪松、李力、柴英杰教育厅级2011061科学整合和高效利用文献信息资源，为学科建设和人才培养提供坚实保障甘肃农业大学王生林、马丽萍、赵来娟、张晓兰、朱昭萍教育厅级2011062刑事法学参与式案例实践教学改革--基于甘肃政法学院的实践教学模式构建甘肃政法学院郑高键、武晓红、杨东平、魏清沂、刘宁生教育厅级2011063财经类人才培训模式的创新与实践兰州商学院巴建坤、苏孜、丁晓阳、张勇、路瀚宇教育厅级2011064基于工科院校学生创新能力培养的基础化学多层次教学体系构筑与实践兰州理工大学冯辉霞、王毅、徐惠、尹建军、梁卫东教育厅级2011065会计专业实战应用型人才培养模式的研究与实践兰州交通大学袁杰、刘钦、赵延龙、任静梅、尹淑红教育厅级2011066农业电气化与自动化专业应用型创新人才培养模式的改革与实践甘肃农业大学高晓阳、杨梅、李青、李妙祺、冯全教育厅级2011067以创新型人才培养为目标的水泵及水泵站课程教学改革与实践兰州交通大学王烨、孙三祥、李亚宁、胡广录、张济世教育厅级2011068“法商结合”人才培养模式研究甘肃政法学院林军、杜永奎、牛君、岳世忠教育厅级2011069农业院校程序设计基础类课程教材建设与教学体系构建甘肃农业大学王联国、韩俊英、刘成忠、赵霞、刘立群教育厅级2011070运用“学习-实践-创新-提高”四要素教学模式，增强思想政治理论课的教学效果甘肃政法学院马进、陆喜元、冉敏、赵菁、王瑞萍教育厅级2011071面向民族聚居区培养高校师范生教学实践能力的探索与实践甘肃民族师范学院李锦煜、徐君伟、许永强、胡文海、左林华教育厅级2011072“藏汉双语”师资培训“课例研修”模式的探索与实践甘肃民族师范学院道周、赵富学、王发斌、贡巴扎西教育厅级2011073《乡土本色--西北民俗美术概述》（教材）西北师范大学田卫戈教育厅级2011074《大气探测原理与方法》教材建设（教材）兰州大学张文煜教育厅级2011075高职高专软件技术专业“三维联动、四层递进”人才培养模式的探索与实践兰州工业高等专科学校刘新辉、李向伟、曹建文、孔昊、曹博教育厅级2011076西部高职院校软件技术专业校企合作人才培养模式探索与实践兰州石化职业技术学院任泰明、王庆岭、陈兴义、张丽景、田春婷教育厅级2011077工学结合、能力递进模具专业高技能人才培养模式的研究与实践兰州工业高等专科学校余华俐、穆玺清、郭小汝、陈百明、张俊喜教育厅级2011078高职高专工程测量技术专业人才培养模式和课程体系研究与实践甘肃林业职业技术学院王晓春、赵淑湘、王琴、邹娟茹、王宗辉教育厅级2011079“六个1＋1”高职艺术设计专业人才培养模式的改革与实践甘肃联合大学吴晓玲、王锡臻、赵继荣、唐兴荣、李艳教育厅级2011080高职会计专业“五步走”体验式新型教学模式研究与实践兰州资源环境职业技术学院高洁、高陆军、顾润龙、康轶婷教育厅级2011081“早体验”高职教育模式的探索与实践甘肃农业职业技术学院李敏骞、杨平科、张守润、徐鉴民、徐真教育厅级2011082迭代式课证融合的计算机办公技术课程的形成、实践与发展兰州石化职业技术学院杨柳春、韩艳、周立民、王炳鹏、王萌教育厅级2011083以能力为本的化工设备维修技术专业高端技能型人才培养的创新研究与实践兰州石化职业技术学院马秉骞、赵忠宪、王春林、贾汝民、宋学平教育厅级2011084国家精品课程《节水灌溉技术》的建设与实践酒泉职业技术学院王长荣、施荣、李雯霞、薛长青、袁沛海教育厅级2011085“标准引领、施工导向、工学结合”的建筑工程技术专业人才培养模式的创新实践兰州石化职业技术学院胡建琴、武双林、梁国强、崔岩、黄艳教育厅级2011086教育教学研究促进高职院校内涵建设的探索与实践兰州石化职业技术学院宋贤钧、陈蕾、周晓康、魏海明、杜媛教育厅级2011087语文教育专业职业技能训练体系的构建与实践甘肃联合大学陈新民、王金娥、王万鹏、刘洪艳、于良红教育厅级2011088数控技术应用专业工学结合人才培养模式研究与实践兰州石化职业技术学院胡相斌、许立太、张明艳、蒙斌、李延明教育厅级2011089源自石化生产过程的探索性实训项目开发与应用兰州石化职业技术学院唐蓉萍、陈淑芬、吴海霞、尚秀丽、吕维华教育厅级2011090“项目化教学、职场化实践、行业化应用”的计算机应用基础课程教学改革与研究兰州工业高等专科学校岐艳芳、徐瑾、郑刚、周秀媛、赵恺教育厅级2011091基于工学结合的经管类专业“四位一体实践教学体系”的创新与实践兰州石化职业技术学院兰炜、周任慧、刘贵生、胡旭东、刘静教育厅级2011092高职机电类专业群课程体系结构改革研究与实践兰州资源环境职业技术学院高峰、卢建兵、杨桢、陈玉莲、张萍教育厅级2011093技能大赛、技能取证、技能训练三位一体教学模式的探讨兰州石化职业技术学院冷宝林、冯文成、甘黎明、高兰玲、乔南宁教育厅级2011094《焊接制造技术》课程教学模式的改革创新与实践兰州石化职业技术学院王建勋、丁文溪、蔡建刚、王春华、梁永文教育厅级2011095高职高专电子信息类大学生实践创新能力培养的探索与实践兰州工业高等专科学校马宏锋、李祥林、包理群、李颖、吴守霞教育厅级2011096基于炼油化工及相关专业实训需求的DCS控制反应--精馏中试装置建设与应用兰。

甘肃省教育厅关于表彰奖励2010年甘肃省高等学校科技进步奖暨社科

甘肃省教育厅关于表彰奖励2010年甘肃省高等学校科技进步奖暨社科成果奖获奖成果的决定【法规类别】高等教育【发文字号】甘教技[2010]49号【发布部门】甘肃省教育厅【发布日期】2010.08.09【实施日期】2010.08.09【时效性】现行有效【效力级别】XP10甘肃省教育厅关于表彰奖励2010年甘肃省高等学校科技进步奖暨社科成果奖获奖成果的决定（甘教技〔2010〕49号）各高等学校：根据《甘肃省高等学校科学技术进步奖奖励条例（修订稿）》和《甘肃省高等学校社会科学成果奖奖励条例（修订稿）》，经个人申报、各高校推荐，省教育厅组织评审委员会在网评的基础上，分别对申报2010年甘肃省高等学校科技进步奖暨社科成果奖的成果进行了认真的会议评审，并经公示、省教育厅审定，决定对312项获奖成果予以表彰、奖励（获奖名单见附件），其中科技进步奖118项（一等奖24项，二等奖46项，三等奖48项），社科成果奖194项（一等奖39项，二等奖75项，三等奖80项）。

每项获奖成果均颁发奖状、荣誉证书和奖金（一等奖1500元，其中，省教育厅发750元，获奖单位筹措750元；二等奖1000元，其中，省教育厅发500元，获奖单位筹措500元；三等奖500元，其中，省教育厅发260元，获奖单位筹措240元）。

请各高校按照获奖人员的贡献情况，合理分配奖金。

希望各高校以此为鼓励，不断提高科学研究水平和自主创新能力，加速科技成果转化，为全省经济社会发展做出新的贡献。

附件：1.2010年甘肃省高等学校科技进步奖获奖成果名单2.2010年甘肃省高等学校社科成果奖获奖成果名单二〇一〇年八月九日附件1：甘肃省高校科技进步奖获奖成果名单一等奖（共24项）1-01 测度链分析理论的变分方法及边值问题兰州大学孙红蕊苏有慧刘喜兰1-02 基于NF-κB为靶点的抗肿瘤先导化合物的高通量筛选体系的建立和药理研究兰州大学王勤杨金波苗瑞东杜宇平韩寅蒋鹏徐锡明吕明华陈瑛魏娟王文第高笑菲海军高清祥惠新平 F.Barbault（法国巴黎第七大学）1-03 植物雌激素与雌二醇的心血管作用比较研究兰州大学李红芳汪龙德（甘肃中医学院附属医院）田治峰邱小青张英福贾中建1-04 拓扑方法在非线性微分方程中的应用研究西北师范大学马如云马巧珍韩晓玲马慧莉徐嘉熊向团代国伟高承华1-05 复杂原子和高离化态离子的结构及相关动力学过程研究西北师范大学董晨钟颉录有丁晓彬苏茂根蒋军万建杰符彦飚李冀光1-06 超冷量子气体在光晶格中输运特性研究西北师范大学薛具奎张爱霞唐荣安雍文梅陈海军1-07 高分子基功能材料基础研究西北师范大学甘肃省高分子材料重点实验室生态环境相关高分子材料省部共建教育部重点实验室雷自强路德待王荣方苏碧桃马国富吴尚燕鹏华孙佳星1-08 生物分子在界面上的电子转移行为研究西北师范大学卢小泉王志华刘秀辉李志锋（天水师范学院）薛中华周喜斌杜捷仵博万（陇东学院）郭慧霞1-09 新颖的多功能阴离子受体的设计合成及其性能研究西北师范大学河西学院张有明魏太保林奇姚虹1-10 干旱、半干旱区土地利用时空变化及其环境效应与分区管制研究--以甘肃省为例西北师范大学潘竟虎石培基赵锐锋吴永伟1-11 密码学中伪随机序列与签名体制的理论与应用研究西北师范大学杜小妮王彩芬张玉磊杨小东刘雪艳张香芸韩亚宁程文华王会歌樊睿1-12 光合与叶绿素荧光分析在辣椒耐低温弱光性鉴定中的应用甘肃农业大学颉建明郁继华颉敏华（甘肃省农科院农产品贮藏加工研究所）陈佰鸿冯致张国斌李雯琳张俊峰（甘肃省农科院蔬菜所）1-13 禾本科牧草及草坪草根际促生菌研究及其生态菌肥研制甘肃农业大学姚拓马晖玲白小明陈秀蓉马丽萍张德罡李玉娥龙瑞军蒲小鹏徐长林席琳乔韩文星孙丽娜祁晓梅李风霞冯瑞章田宏张坤汤春梅 1-14 苜蓿主要害虫发生规律及防治技术研究与示范甘肃农业大学平凉市植保植检站庆阳市农业技术推广中心酒泉市农业技术服务中心张掖市植保植检站武威市农业技术推广中心刘长仲王森山严林（青海大学）王新俊王宁李晓仁张建文钱秀娟费彦俊（金昌市农业技术推广中心）陈恩祥贺春贵徐生海段军（金昌市农业技术推广中心）宋丽雯杨海玲（临夏州植保植检站）高有华（新疆大学）刘乾李金章兰金娜1-15 切口类缺陷的疲劳特性与抗疲劳设计模型研究兰州理工大学李有堂马平段红燕宋鸣剡昌峰芮执元陈博靳伍银1-16 磁电功能材料的制备、结构及性能研究兰州理工大学杨华魏智强姜金龙冯旺军1-17 模具铜合金材料的研究兰州理工大学路阳李文生王智平苏义祥徐建林金玉花朱昌盛朱小武袁泽袁利华1-18 明胶生产过程综合自动化控制系统及工艺参数优化兰州理工大学曹洁董瑞洪梁磊任旭鹏曹戈何继爱郑玉峰姚斌李宇王维芳王进花任崇玉张书晔1-19 图的邻点可区别染色及其相关问题研究兰州交通大学西北师范大学姚兵强会英孙宜蓉陈祥恩李敬文程辉刘林忠李沐春王建方（中科院应用数学研究所）1-20 煤炭储运过程中扬尘覆盖剂及喷洒设备兰州交通大学兰州天际环境保护有限公司蔡觉先董波任恩恩杨子江罗金保（乌鲁木齐铁路局）李旭武福平王涛杨天赐王浩李华君周亚萍1-21 H2O2和NO在植物生长发育中的信号作用及其应用研究兰州交通大学李师翁张国锦李师白（陇东学院）张宝芹薛林贵冯虎元（兰州大学）孔凯孟宁1-22 高可靠容错联锁计算机系统研发及产业化兰州交通大学兰州大成科技股份有限公司陈光武喻俊淇葛立明王才善邢东峰路小娟魏文军何涛梁玉琦李强旷文珍乔亚琼牛宏侠1-23 交联玉米淀粉-醋酸乙烯乳胶的开发西北民族大学王彦斌苏琼彭程曾亮赵向飞曹新刚（甘肃金盾化工有限责任公司）范文革李丽刘自荣（甘肃金盾化工有限责任公司）1-24 新药“参参康心滴丸”的药效学研究甘肃中医学院吴红彦马爱红（兰州军区总医院安宁分院）王小燕（静宁县中医院）陈满盛（秦安县中医院）车敏吴国泰马俊王虎平展学孔二等奖（共46项）2-01 信息磁记录用核心材料与器件的研究与制备兰州大学魏福林白建民曹江伟史慧刚席力王颖王建波薛德胜2-02 苦参碱在肾病肾小球硬化防治的作用研究兰州大学金玉李宇宁梁耀军和天琳（甘南州人民医院）凌继祖党红星李磊孔秀岩高健陈晨张莉功勋2-03 中药对肥胖基因表达的影响兰州大学郑天珍蔺美玲陈红梅张小郁李伟瞿颂义2-04 小儿Meckel’s憩室并出血诊断中SPECT的应用兰州大学高明太刘纯陈明刘登瑞陈健靳曙光李乐杨鹏孙学强赵成基赵玉元2-05 强耦合交错扩散方程组和色散方程解的整体性态研究西北师范大学伏升茂陶双平温紫娟杨春风高海燕许生虎郭凌胡萍2-06 模范畴和复形范畴中的Gorenstein同调性质西北师范大学杨晓燕刘仲奎张文汇张春霞王占平2-07 高维系统中多粒子体系相互作用研究西北师范大学段文山石玉仁林麦麦洪学仁豆福全孙建安2-08 强激光场中原子分子性质的研究西北师范大学周效信李鹏程王国利赵松峰金成2-09 TGF-β、KGF和Bax蛋白在器官组织发生及损伤修复中的作用西北师范大学俞诗源陈玉琴王悦丁艳平魏仲梅邓海平贾艳芳王昱冯红丽高先军郭婷婷2-10 沙棘等资源植物的繁殖生物学、遗传多样性和抗逆性初步研究西北师范大学孙坤冯汉青陈纹苏雪张辉张爱梅虎瑞温江波吴海燕鲁先文严容2-11 植物抗逆生理生态机制及植株再生体系构建的研究西北师范大学陇东学院杨颖丽范小峰魏学玲史如霞范庆2-12 过渡金属活化小分子自旋禁阻反应动力学研究西北师范大学王永成吕玲玲耿志远梁俊玺王强司玉冰王青云李会珍张建辉陈东平张庆莉刘会文2-13 寒区旱区生态-人口-经济系统遥感与 GIS模型研究西北师范大学兰州交通大学赵军魏伟王世杰李旺平田英2-14 超分子识别系列新技术及其相关应用研究西北师范大学兰州交通大学魏太保胡京汉姚虹林奇张有明2-15 粒子群优化算法研究甘肃农业大学王联国刘成忠韩俊英张淑苗王敏刘栋魏霖静刘立群李广吴劲锋黄晓鹏2-16 高白藜芦醇含量葡萄细胞系的诱导扩增及不同葡萄材料中白藜芦醇的提取工艺研究甘肃农业大学兰州汇通生物科技有限公司西北师范大学李胜李唯张真马绍英杨德龙吴兵杨宁刘媛张青松武季玲吴媛媛罗丽媛方艳刘浩薛冲2-17 特药百号重大病害--霜霉病病原学、发生规律及控制甘肃农业大学甘肃条山农工商集团甘肃省农垦农业研究院甘肃省国营山丹农场甘肃省武威农垦公司甘肃黄羊河农工商（集团）有限责任公司李金花柴兆祥魏勇良董克勇（甘肃省农垦集团总公司）魏玉杰（甘肃省农垦集团总公司）陈有星（甘肃省农垦集团总公司）汤希君（甘肃省农垦集团总公司）王赟（甘肃省农垦集团总公司）2-18 沼渣源饲料对猪肥育效果及肉品质影响的研究甘肃农业大学雷赵民窦学诚冯涛孙晓军（兰州猪场）张浩李强路标2-19 黄土高原牧草种质资源收集保存与新品种创制研究甘肃农业大学甘南州草原站肃南县草原站宁夏回族自治区草原总站西北农林科技大学师尚礼赵桂琴曹致中龙瑞军南丽丽刘欢方强恩鱼小军曹文侠王树茂（甘南州草原站）代建聪（肃南县草原站）蔡卓山吴素琴（宁夏自治区草原站）胡桂馨李玉珠周万海寇建村（西北农林科技大学）柴继宽柴永青李剑锋2-20 测度链上非线性动力方程边值问题研究兰州理工大学孙建平王大斌赵亚红关雯郭丽君张海娥魏嘉马双红王晓芸彭俊国2-21 基于新型包层和微结构的光纤光栅的研究兰州理工大学侯尚林黎锁平王道斌雷景丽刘延君2-22 可激发介质与耦合神经元网络中螺旋波控制兰州理工大学马军王春妮靳伍银蒲忠胜夏亚峰2-23 络合物储氢材料团簇的第一性原理研究兰州理工大学陈玉红康龙罗永春陈晗张材荣张梅玲元丽华2-24 有机太阳能电池的结构及光敏材料研究兰州理工大学王青戴剑锋李维学2-25 网络化混杂生产线性能分析及优化设计研究兰州理工大学刘军王胜强冯瑞成雷春丽曹立宏方景芳赵俊天夏兆宁任丽娜韦尧兵。

甘肃教学成果奖申报书范文

甘肃教学成果奖申报书范文尊敬的甘肃省教育厅：我代表某某学校向贵厅推荐我校XXX项目申报甘肃教学成果奖。

经过多年的实践与研究，XXX项目在学校教育教学改革中发挥着重要的作用，并取得了显著的成绩和效益。

一、项目背景XXX项目作为我校的重点教育教学改革项目，旨在促进学生的全面发展与素质提高。

我校坚持以学生为中心的教育理念，在教学过程中注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。

二、总体目标XXX项目旨在培养学生的创新思维、实践能力和合作精神，促进学生的综合素质发展。

通过项目的实施，学校希望能够培养出一批有理论基础、实践能力强的优秀学生。

三、项目内容1. 课程设置在课程设置方面，XXX项目注重融入创新思维与实践活动。

通过设计开设创意思维课程、科学实践课程等，培养学生的创新能力和实践能力。

2. 教学方法XXX项目注重灵活多样的教学方法。

教师采用问题导向、案例教学、小组合作等多种教学方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的主动学习能力和合作精神。

3. 实践活动XXX项目通过组织学生参加各类实践活动，培养学生的实践能力和创新精神。

比如，组织学生参与科技创新竞赛、社会实践活动、社团实践等，让学生在实践中锻炼自己，提升综合素质。

四、教学成果XXX项目的实施，取得了明显的教学成果。

主要表现在以下几个方面：1. 学生创新能力的提升经过XXX项目的培养，学生的创新能力得到了明显提升。

他们在科技创新竞赛中获得了一等奖，有多个科研项目获得国家级奖励，展示了优秀的科研能力和创新思维。

2. 学生实践能力的培养XXX项目注重培养学生的实践能力，通过实践活动的参与，学生的动手能力和实际操作能力得到了提高。

他们能够独立完成各类实验，并在实验中获得了实质性的成果。

3. 学生综合素质的提升通过XXX项目的实施，学生的综合素质得到了提升。

他们的团队合作能力、沟通能力以及综合运用知识的能力得到了显著提升，展现了良好的综合素质。

甘肃民族师范学院教学成果奖推荐书

月日
第( )完成人
姓
名
出生年月
参加工作时间
专业技术职称
工作单位
现从事工作及专长
何时何地受何奖励
主要完成人情况
年月年月
性别
最后学历
高校教龄现任党政职务联系电话
电子信箱
主
要
贡
献本人签名：年月日
第一完成单位名称
联系人
三、主要完成单位情况
主管部门联系电话
主
要
贡
献
单位盖章年
授奖部门
2.成果解决教学问题的方法
3．成果的创新点 4．成果的推广应用效果
第一完成人姓名
出生年月
参加工作时间
专业技术职称
工作单位
现从事工作及专长何时何地受何奖励
二、主要完成人情况
年月年月
性别
最后学历高校教龄现任党政职务联系电话电子信箱
主要贡献
本人签名：年
月日
第（）完成单位名称联系人主
要
贡
献
主要完成单位情况主管部门联系电话
单位盖章年月日
教学系评价及推荐意见评来自意见审定意见
四、评审意见
负责人签字（盖章）年月日
学术委员会主任
签字：年月日
签字：
年月日
甘肃民族师范学院教学成果奖推荐书
成果名称成果完成人
成果完成单位（盖章）
申报等级
申报时间
年
成果科类
月
日
甘肃民族师范学院教务处制
成果曾获奖励情况
获奖时间

甘肃省高等教育教学成果奖推荐书

（4）建立学院--系部---创业团队三级治理机制。成立院长为组长的创新创业教育改革领导小组，负责顶层设计；成立系部实施小组，全面推进改革措施落地实施；跨年级跨学科组建学生创新创业团队，夯实人才基础。
（5）创建“师生共创”的师资培养体系。以“专创双师”培养为目标，通过师生互学、师生同训等途径分专业构建项目驱动型、科研转化型、工作室撬动型等师生共创模式，充分调动专业教师参与创新创业教育的积极性。
2. 师资培养成效显著学院以师生共创为途径，培养专创双师 65 人，省级创业导师 25 人，成立教师工作室 34 个，建成国家教学资源库一项，教育部提升高职学校专业服务产业能力项目一项，获甘肃省教学成果奖 15 项，教改项目 9 项，开发专业创业实践课程 11 门，出版创新创业专著教材 3 部，发明专利 217 项，发表相关论文 700 余篇。专创双师带动专业建设和产业发展效果明显。魏照信老师获甘肃省高校科技进步奖，崔兴林老师的艺林中心创业团队两个项目分别获甘肃省财政厅、教育厅立项；创业导师马冬梅团队获甘肃省农牧渔业丰收奖，并与甘肃紫轩酒业有限公司合作进行科技转化，年创利润 2000 余万。 3.示范辐射效果明显本成果得到兄弟院校的关注和借鉴，接待省内外高校考察交流 300 余次，河西学院、甘肃畜牧职业技术学院、甘肃钢铁职业技术学院、庆阳职业技术学院、青海格尔木职业技术学校等高校派团考察借鉴我院创新创业教育模式。全国高职高专校长联席会议秘书长任君庆、全国金融职业教育教学指导委员会委员兼副秘书长杨则文、宁波大学国家高级职业指导师俞金波等给予成果高度肯定，具有较高的推广应用价值。学院联合兰州大学等省内高校与甘肃船说众创空间文化产业有限公司、酒泉青年双创产业园、酒泉电子商务产业园等单位签订战略框架协议，打造创新创业教育高校联盟，引领丝绸之路创新创业

教育教学成果奖申报推荐书

教育教学成果奖申报推荐书尊敬的评审委员会：我谨代表橙色学院，向您推荐我校教育教学成果奖的申报。

在过去的几年里，我们致力于提高教育质量，创新教学方法，取得了令人瞩目的成果。

本次申报的项目涵盖了多个方面，包括课程设计、师生互动、教学评估等，具有创新性和实用性。

我们相信，这些教育教学成果将对提升学生的学习效果和教师的教学能力起到积极的推动作用。

一、项目背景与目标我们的项目名称为“个性化学习：激发学生的学习潜能”。

背景是传统的教学方法无法满足学生多样化的学习需求，对于学困生和高才生的教育也存在一定的问题。

因此，我们的目标是通过个性化学习模式，提供针对不同学生的定制化教学方案，最大程度地激发学生的学习潜能，促进学生全面发展。

二、项目亮点与创新性1. 教师培训：我们开展了专门的教师培训课程，帮助教师们了解个性化学习的理念和方法，提高他们的教学能力。

通过培养教师的综合素质和个性化教学技能，我们能够更好地适应学生的多样性需求。

2. 学生评估：我们引入了全新的学生评估体系，包括知识测试、综合素质评价、学习习惯跟踪等多个方面。

通过多维度、全方位的评估，我们能够更好地了解学生的学习状态和需求，为他们提供个性化学习计划。

3. 教学资源：我们整合了丰富的教学资源，包括教材、多媒体教具、网络学习平台等。

学生可以根据自己的兴趣和特长选择学习资源，提高学习的主动性和积极性。

4. 协同合作：我们鼓励学生之间的合作与互动，通过小组讨论、项目合作等方式培养学生的合作精神和团队意识。

同时，教师之间也加强了合作与交流，共同推进教育教学的改革与创新。

三、项目成果与效果评估经过实施一段时间，我们的个性化学习项目取得了明显的成果与效果：1. 学生成绩显著提升：通过对比实验组和对照组的学生成绩，我们发现实施个性化学习模式的学生在各项考试与评估中的成绩普遍高于对照组学生。

2. 学生积极性提高：个性化学习模式激发了学生的学习兴趣和求知欲望，他们更加主动地参与到课堂活动中，不断追求知识的深度和广度。

国家级教学成果奖推荐书填报事宜的说明

《国家级教学成果奖推荐书》填报事宜的说明《国家级教学成果奖推荐书》（以下简称《推荐书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。

封面1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。

教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）。

2．成果完成人、成果完成单位:按《第六届高等教育国家级教学成果奖励办法》（以下简称《奖励办法》）的有关规定填写。

集体完成的成果，成果完成人和完成单位按照其贡献大小从左至右或从上到下顺序排列。

3．推荐等级建议：指成果推荐单位按《奖励办法》的有关规定给推荐成果所定的特等奖、一等奖、二等奖建议。

4．推荐单位：指省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门或国家有关部门教育管理机构。

5．推荐时间：应为推荐单位决定推荐国家级奖的时间。

6．成果所属科类：按下条成果所属科类代码中的规范要求填写。

7．代码：组成形式为：abcdef，其中：ab：成果所属科类代码：哲学—01，经济学—02，法学—03，教育学—04，文学—05，历史学—06，理学—07，工学—08，农学—09，医学—10，管理学—11，军事学－12，其他（包括：政治思想教育、素质教育、评估、教育技术研究与应用等）—13。

*科类代码(规范)与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》（教高[1998]8号）的学科代码（规范）一致。

填写科类代码一般应按成果所属学科归类。

c：成果完成人为一个人填1，两个人填2，三个人填3，四个人填4，五个人填5，其它填0。

d：成果属普通教育填1，继续教育填2，其它填0。

e：成果属高职高专教育填1，本科教育填2，研究生教育填3，其它填0。

f：成果内容属教书育人填1，教学改革填2，教学建设填3，教学管理填4,其它填0。

*填写编码时,不得少填、多填或错位填写，若编码中某一项无法填写，请在这一位填W。

8.序号:组成形式为abcdef，其中:abc为省（部）代码(详见下表);def为省（部）推荐成果的顺序号。

甘肃省基础教育教学成果奖申报表【模板】

编号甘肃省基础教育教学成果奖申报表成果名称成果完成者所在单位推荐单位名称及盖章推荐时间：年月日甘肃省人力资源和社会保障厅甘肃省教育厅制成果持有者承诺书在申报成果奖过程中，本人自愿做出如下承诺：对填写的各项内容负责，成果申报材料真实、可靠，不存在知识产权争议，未弄虚作假、未剽窃他人成果。

成果持有者签字：所在单位主要负责人签字（签章）：年月日一、成果类别（一）在下列所属基础教育阶段、领域中打“√”（限选一项）□1—学前教育□2—小学教育□3—初中教育□4—高中阶段教育□5—特殊教育及其他□6—，如成果内容涉及上述两个及以上阶段或领域，或涉及基础教育与其他教育的衔接等（二）在下列成果申报者类别中打“√”（限选一项）□1—以个人名义申报□2—以单位名义申报二、成果简介三、成果应用及效果（800字以内）如果除本单位之外，有其他推广应用的单位，请选择3个以内的实践检验单位，填写下表。

第1个实践检验单位情况第2个实践检验单位情况第3个实践检验单位情况四、成果曾获奖励情况（限填3项）五、成果持有者情况（一）以个人名义申报的填写下表（以单位名义申报的不填写）（二）以单位名义申报的填写下表（一般不超过3个单位）六、各级人力资源社会保障部门、教育部门推荐审核意见七、附录《甘肃省基础教育教学成果奖申报表》填报事宜的说明《甘肃省基础教育教学成果奖申报表》（以下简称《申报表》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。

一、封面1．成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个。

2．成果完成者：个人名义申报的，填写成果主持人姓名，并写上所在单位名称；以单位名义申报的，填写成果主持单位名称。

3．推荐单位：指省辖市（州）、县（市、区）人社、教育部门或厅直属单位。

4．推荐时间：指推荐单位决定推荐省级教学成果奖的时间。

5．编号：由甘肃省基础教育教学成果评选表彰工作领导小组办公室填写。

省级教学成果奖推荐书

附件2：省级教学成果奖推荐书成果名称：成果完成人：成果完成单位：推荐等级：推荐单位名称及盖章：推荐时间：年月日成果科类：代码□□□□□□序号□□□□□□编号：山东省教育厅制一、成果简介二、主要完成人情况主要完成人情况三、推荐、评审意见四、附件目录1、反映成果的总结（不超过5000字）2、省级教学成果奖鉴定书（或验收证明）3、反映成果的视频光盘（推荐省级一等奖的成果提供，但成果为纸介质教材的除外）。

附件3：推荐书填报说明一、封面1、成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数不超过35个汉字（含符号）。

教学成果如为教材，在成果名称后加写（教材）字样。

2、成果完成人：按贡献大小从左到右顺序填写，最多不超过5人。

3、成果完成单位、推荐单位：写学校名称。

4、推荐等级：成果推荐单位根据有关规定给推荐成果所定的一等奖、二等奖、三等奖建议。

4、成果科类（代码、序号）、编号由省教育厅统一填写。

二、成果简介1、成果曾获奖励情况：指省和国务院有关部门设立的教学奖励；经登记常设的社会力量设立的教学奖励，但不包括商业性的奖励。

2、成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制的时间；完成时间指成果通过验收、鉴定或开始实施（包括试行）的时间。

3、主题词：按《国家汉语主题词表》填写3—7个与成果密切相关的主题词，每个词语间用“；”隔开。

4、成果主要内容：是考核、评价该成果是否符合获奖条件的主要依据，字数不超过1000个汉字。

凡涉及该项成果实质内容的说明、论据及实验结果等，均应直接叙述，不要采取“见附件”的表达方式。

5、创新点：是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。

应简明、准确、完整地阐述，每个创新点的提出须是相对独立存在的。

字数不超过400个汉字。

6、应用情况：应就成果的应用、推广情况及预期应用前景进行阐述，或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行阐述。

三、主要完成人情况1、所推荐成果属集体完成的，除本人签名外，还要有课题负责人签字。

甘肃省教育厅关于2014年高等学校教学名师奖评选工作的通知-甘教高函[2014]5号

甘肃省教育厅关于2014年高等学校教学名师奖评选工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 甘肃省教育厅关于2014年高等学校教学名师奖评选工作的通知（甘教高函〔2014〕5号）各高等学校：为深入贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）和《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）等文件精神，根据教育部关于高等学校教学名师奖评选表彰工作的有关文件精神，现将2014年甘肃省高等学校教学名师奖评选表彰工作的有关事项通知如下：一、评选范围和名额本次拟评选表彰普通高校中承担本专科教学任务的专任教师15名。

已获省级以上教学名师奖的教师不再参加本次评选。

二、评选基本条件从事本科教学的参评教师须为受聘教授职务，坚持讲授基础课；从事高职高专教学的参评教师须有10年以上高职高专教学经历，且具有一定的企业工作经历和行业影响力，并以专业教学工作为主。

其他条件依照教育部《高等学校教学名师奖评选指标体系》进行。

已退休的参评教师须为学校返聘教师，并由学校出具返聘证明。

三、评选步骤与方法（一）符合上述评选基本条件的教师向所在学校提出申请，学校在评选校级教学名师的基础上，择优推荐省级教学名师，教学名师奖在推荐、评审过程中，应设立公示环节，以提高评选表彰工作的透明度。

（二）2014年5月10日前，各高校向我厅以公文形式推荐候选人（限额见附件），并提交相关材料及有关成果的复印件纸质版一式7份及电子版（1.教学名师奖候选人汇总表；2.教学名师奖候选人推荐表；3.候选人的个人资料；4.高等学校教学名师奖候选人学生评价汇总表5.候选人15－30分钟的讲课录像光盘一张（文件为rm格式，不大于50MB，录像内容须真实反映候选人的教学水平和教学效果）），并在校园网建立教学名师网站将所有申报材料上网公示。

高等学校省级教学成果奖励办法

高等学校省级教学成果奖励办法第一条为了表彰奖励从事高等教育教学、在提高教学水平和教育质量中取得成果的个人和集体，调动我省高等教育工作者积极性和创造性，促进我省高等教育事业不断发展，根据国务院颁发的《教学成果奖励条例》和我省高等教育实际，特制订本办法。

第二条本办法所称教学成果系指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。

具体指：（1）坚持教书育人，在加强政治思想教育，进行课程、教材、实验实习基地建设，探索教学规律，更新教学内容，改进教学方法，提高教学水平和教育质量等方面的成果；（2）推进高等教育教学改革，在专业、师资队伍、教学基地和校风建设，促进产学研相结合，改进教学制度，实现教学管理科学化等方面的成果。

第三条省级教学成果奖主要面向普通高等学校教师。

凡在教书育人、教学改革、教材建设、教学管理等方面取得教学成果的教师、教学辅助人员和教学管理干部，以及在普通高等学校中取得教学成果的学术团体、社会组织和个人，均可依照本办法的规定申请省级教学成果奖。

第四条申请省级教学成果奖的项目，必须符合社会主义办学方向和教育规律，有突破、创新，具有国内或省内先进水平，经过两年以上教育教学实践检验，在较大范围内有示范作用和推广价值。

第五条申请省级教学成果奖的教师应连续3年满教学工作量或连续4年中累计满3年教学工作量。

其中从事本、专科教学的工作量不得少于额定教学工作量的三分之一。

教学管理干部必须在本岗位上连续工作4年以上。

第六条在成果的方案设计和实施过程中作出主要贡献的单位，为成果的主要完成单位。

直接参加成果的方案设计和实施，并作出主要贡献的个人，为成果的主要完成人。

申请省级奖时，每项成果的主要完成单位不得超过3个，主要完成人不得超过5人。

第七条省级教学成果奖分为一等奖、二等奖，对获奖者颁发奖金和证书。

对同时获得学校、省级、国家级教学成果奖者，按最高级进行奖励，不重复发奖金，但可发相应的荣誉奖。