关于水资源污染与浪费的调查报告简易版_1
水资源调查报告关于水资源污染与浪费的调查报告(6篇)
水资源调查报告关于水资源污染与浪费的调查报告(6篇)随着人们自身素质提升,大家逐渐认识到报告的重要性,报告具有成文事后性的特点。
你还在对写报告感到一筹莫展吗?本文是人美心善的小编给大伙儿整编的6篇水资源调查报告的相关范文。
水资源浪费调查报告篇一1.幻灯灯展示2. 宣传小报3.Powerpoint展示六、资源准备1.教师提供一些节约水资源的网站让学生收集常见节约水资源小方法。
2.教师提供一些不良用水行为习惯的照片。
3.开放学校图书室。
4.设计调查问卷。
七、研究性学习的阶段设计研究性学习的阶段学生活动教师活动起止时间一阶段:动员和培训(初步认识研究性学习、理解研究性学习的研究方法)1.知道开展研讨性学习的意义。
2.了解本次活动学习目的。
3.学习开展活动的步骤、方法、要求。
1.应用Powerpoint展示研究性学习的意义。
2.Powerpoint展现一些不良用水的行为习惯的图片。
3.明白学习目标,学习开展活动的步骤、方式,提出请求。
4.组织学生就问题谈感受。
1课时第二阶段课题准备阶段提出和选择课题1.讨论如何收集和学习更多的节约水资源的方法。
2.了解那些是不良用水习惯。
3.节约水资源的重要性。
4.如何设计调查问卷?1.组织学生讨论。
2.引诱学生提出问题,分析问题,解决问题。
4课时成立课题组1.学生之间自由组成合作小组。
2.选出小组长,明确成员分工。
3.明确小组配合重要性,学习评估量规。
1.公平调配各组成员。
2.指导成员分工合作。
3.制定合作学习规矩。
形成小组实施方案1.各小组讨论制订活动计划。
2.依据活动内容安排各成员的任务。
3.设计好调查表。
引导学生实施第三阶段:课题实施阶段1.收集资料:到图书馆查阅,上网搜查。
2.在全校开展调查问卷,整理数据。
3.开展竞赛活动,收集节约水资源方法,编成小册学习。
4.列举不良的行为习惯。
1.老师提供参考书籍,网址,图片。
2.指导调查问卷设计。
3.组织竞赛活动,指导学生将食品词汇归类。
水资源调查报告
水资源调查报告水资源调查报告(通用5篇)当某一情况或事件需要弄明白时,我们务必要去搞清背后真相,最后基于取得的调查材料汇成调查报告。
为了让您不再为写调查报告头疼,以下是小编为大家收集的水资源调查报告(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
水资源调查报告篇1一、调查背景最近,我国的西南地区又闹干旱了,不要说种庄稼,就是人喝的水都难以保证。
我总觉得不可想象,水不是地球上最多的东西吗?大江、大河、大湖、大海不是有那么多吗?怎么会缺水呢!后来,我上网查了有关水资源的资料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。
地球上的总水量为18万亿亿升。
这个数量似乎能满足全球人口对水资源的需求,但实际情况并不令人乐观。
现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰,其余1%还大都在800米以下的地层,人们生存所依赖的河流湖泊的水仅占总量的0。
01%。
世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。
据世界资源研究所的一项报告表明,世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水,这标志着人类正面临着淡水短缺的危机。
我们家乡地处黄河之滨,水资源虽然比较丰富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接饮用的,我们日常饮用的大部分淡水都分布在地球上寒冷的南、北两极和终年积雪的高山上,这样淡水资源就所剩无几了,而且分布不均,东多西少,南多北少,缺水的地方实在很多。
因此,流到我们家乡的生活和生产用水更是稀少。
随着家乡城市化、工业化的快速发展,我们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威胁。
水的危机,已经向我们敲响了警钟!二、调查目的(一)、让我们了解家乡水污染的现状,了解保护水资源的重要意义。
(二)、让同学们知道水污染的危害,使同学们都来关心、保护家乡的水资源。
(三)、培养同学们热爱自己美好的家乡,热爱社会,热爱大自然,从小养成节约用水的好习惯。
(四)、提高同学们深入社会、关心社会、融入社会的能力。
三、调查过程(一)、调查时间:20xx年xx月20日(二)、调查地点:xx境内的响坎河、中山河流域(三)、调查方法:询问长辈、实地考察(四)、调查组成员:领队:xxx组长:xxx成员:xxxxxxxxxxxxx四、调查结果十年前:水的颜色:无色;水的用途:生活用水、农业用水;河道大小:一般大小;水上漂浮物:水草等水生植物。
浪费水现象调查报告6篇
浪费水现象调查报告6篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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水资源浪费的调查报告
水资源浪费的调查报告水资源浪费的调查报告篇一:水资源浪费的调查报告一、问题的提出:最近我从新闻上得知水资源的短缺是由于人类的浪费。
于是,我对深圳浪费水资源的现状做了一次调查。
二、调查方法:(1)查阅有关于水资源的'书籍,上网浏览,了解水资源的现状。
(2)访问深圳水务部门网站,了解水库的水量。
三、调查情况和资料整理:(1)深圳水资源情况:深圳市属亚热带海洋性季风气候,全市多年平均降雨量1981毫米。
全市共有大小河流310条,其中流域面积大于100 平方公里的河流有5条;中小水库171座,其中中型12座,小型159座,山塘396宗,总库容6.11亿立方米,每年可提供原水3.5亿立方米。
人均拥有水资源量不足200立方米,约为全国平均水平的1/12。
深圳的水情有三个特点:一是本地水资源匮乏,二是台风暴雨频繁,三是河流污染比较严重。
(2)分析浪费水资源的产生:1.刷牙时不关水龙头;2.洗澡涂肥皂时不关花洒;3.自来水管发生漏水或爆管未得到及时修理;4.用过量水洗车,洗车的水未能循环使用;5.随意开启消防水栓用水;6.老式便器水箱容量过大,大小不分档;7.洗衣服时不用手搓而只用水冲;8.直接用自来水冲洗道路;9.在公共浴室洗澡后“人离水未关”;10.解冻海鲜使用“自来水常流法”。
四、结论:(1)收获:通过这次调查,我了解到了深圳水资源十分稀少,以及人们的浪费导致水资源愈发短缺。
假如没有水,地球将是一片枯黄,因为水是生命之源。
(2)呼吁:生态的改善于每个人息息相关,只要我们养成节水的习惯,水源的恶化就会得到遏制。
只要我们科学地利用每一滴水,我相信,深圳将不再是一个缺水城市,我们的明天也将更美好!篇二:水资源浪费的调查报告调查人:无论在生活方面,还是工业方面,人们浪费水资源的现象不但出现在我们的眼里。
在地球上,哪里有水,哪里就有生命。
一切生命活动都是起源于水的。
如果没有了水,我们人类将无法存活!浪费资源现象:1、刷牙时不关水。
水浪费调查报告5篇
水浪费调查报告5篇水挥霍调查报告篇1一、调查背景:勤俭节省是我国劳动人民的传统美德,是我国珍贵的精神财富,也是对学生进行爱国主义教育的紧要构成部分。
随着我国经济的快速发展,人民生活水平的.提高,人们在吃、穿、住、用上慢慢从生存型向享受型发展。
社会中开始流行起一些不好的风气,讲排场,铺张,挥霍挥霍的现象层出不穷。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这句话好像早已被大家彻底遗忘,学生中的挥霍现象也日益严重。
活生生的例子就在我们的身边,我们常常能够看到很多学生把吃不了的剩菜剩饭毫不怜惜的倒入沿水桶中,有些甚至没吃上几口。
这种种现象令人深思!于是我们决议就研究我们身边的这种学校粮食挥霍现象。
二、调查目的及意义:希望通过对学校食堂挥霍现象的调查,向学生宣传节省粮食的思想,向学校有关领导及食堂提出节省粮食的方案和措施,实现降低挥霍的目的。
同时也希望通过这次调查,能有所改善高校生挥霍食物的行为,加强高校生的节省意识,唤起高校生节省食物、杜绝挥霍食物的传统美德。
三、调查时间:20xx年4月7日一20XX年4月21日四、调查地方:润泽苑食堂、图书馆以及学校五、调查方法:1、实地察看分成三个小组,每组三至四人,在三个食堂餐具回收点察看,由两人通过记录剩饭人数和剩饭量并统计男女比例,另一人负责统计使用一次性板盒人数,记好数据后进行分析。
2、问卷调查在图书馆以及学校做问卷调查。
3、访问法在食堂以及学校对学生进行随机的访问。
六、调查结果:通过我小组对三十名高校生问卷调查,从调查结果来看,大多数男同学都是吃三个菜,而且能全部吃完,女生一般是两个菜,有少部分同学吃不完,造成挥霍。
将近全部的同学都有挥霍行为,少数人通常是在不好吃、不合胃口的情况下会挥霍饭菜,而多数人则是在不想吃的情况下挥霍饭菜。
大多数同学每月的生活费都在50O-100o元,而且大家都觉得不应挥霍。
80%的同学没有自带饭盒的习惯,都使用一次性板盒、筷子,我们口头调查了几个同学,他们的回答是放学了回宿舍拿碗会挥霍时间,还有同学说懒得拿,嫌麻烦等原因。
水污染的调查报告模板5篇
水污染的调查报告模板5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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污染水调查报告优质5篇
污染水调查报告优质5篇污染水调查报告篇1水是我们的生命之源,水一切生物赖以生存的条件,更是人类生存和发展的条件。
全世界都为洁净水危机的面临而惧怕,我国的水资源总量在世界居第六位,但仍然属于严重的缺水国。
我市和各地一样,许多原来清澈见底的小河,已不复,取而代之的是一条条臭气熏天的臭水沟。
为弄清其原因,水污染对人们的危害,人们的环保意识,暑假期间对我市水污染严重的地区了观察,并想出办法,解决水污染的问题。
探究目的:细致的调查,为文化、环保更为详细的资料,人们的环保意识。
从而使人们地家乡,热爱美丽的大自然,珍惜人们的宝贵生命之源——水。
调查过程:暑假前老师的安排,两人暑假期间,进厂入村,进村入户,访问住在河边的村民,查阅资料,别人的介绍,把照片拍摄下来,对我市地水污染实地调查。
来到我市地质队附近的那条小河,据当地的老人说,这条小河原先可美了,河水清澈见底,游鱼水藻都可以看得一清二楚,三五成群的小孩子在河里嬉戏、打闹。
岸边杨柳依依,倒映在风平浪静的水面上,为小河增添了许多生趣,幽静极了!那时侯的小河是居民的骄傲。
可现在呢?它被污染的不成样子了,变成了一条黑乎乎,臭烘烘,人见人厌的臭水沟了。
我失去了以前美丽的外貌,被人们强迫地换上了一副丑陋的外表。
河边垃圾成堆,而且臭气熏天,鱼儿在河里奄奄一息,再也无法生存了,两岸的杨柳枯死,路上的行人望而生畏,居民们连水都喝了,这气味的刺激水质的恶化,许多居民常常生病,而且都搬家了。
河水污染的原因:①据调查所知,工业废水、生活废弃物不专业的,直接排入江、河、湖、海,就会严重的水污染。
的使用化肥和农药,也会污染水资源……受污染的水不的话,是饮用水的。
②人们往往图省事,把垃圾随手的扔在了清澈的小河里,使水变脏、变臭,了臭气熏天的臭水沟。
严重的污染了周围的环境、空气,了三项损失。
③有些人经常随便地把一次性饭盒、一次性塑料杯,还有白色的塑料袋,往小河随手一扔,就一走了之了。
只要有风刮起,塑料制品就四处乱飞,刮到水里、树枝上,往往就动不了了,日积月累,里面的污染物就会渗透到深水里。
关于水污染调查报告范文3篇
关于水污染调查报告范文3篇水污染调查报告范文篇一20世纪50年代以来,全球生产规模急剧扩大,人口迅速增加,从自然界获得的资源超过了自然界的再生能力,同时排入环境的废弃物超过了环境容量,出现了全球性的资源耗竭和严重的环境污染与破坏问题,水污染就是尤为严重的一个,我用休息时间对重庆市璧山县水质状况进行了实地考察,并查询了国内有关资料,对于水污染这一问题有了更为深刻的了解。
一、调查方法:1、查阅书籍、阅读报刊、上网浏览,了解水污染的严重性。
2、询问相关部门了解水污染问题。
3、通过各种渠道,水污染问题的解决措施。
二、调查的目的:1、通过深入细致的调查研究,更好地了解重庆市的污染情况和一系列环节问题。
2、为文化部门、环保部门提供更为详细的资料,唤醒人们的环保意识,增强治理污染的紧迫感和危机感从而使人们更好地了解家乡,热爱美丽的大自然,珍惜人们的宝贵生命之源水。
3、提出相关的应对策略。
三、水污染基本状况:(一)何谓“水污染”?1984年颁布的中华人民共和国水污染防治法“水污染”下了明确的定义,即水体因某种物质的介入,而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特征的改变,从而影响水的有效利用,危害人体健康或者破坏生态环境,造成水质恶化的现象称为水污染。
水的污染分为两类:一类是自然污染;另一类是人为污染。
当前对水体危害较大的是人为污染。
水污染可根据污染杂质的不同而主要分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。
目前,全世界每年约有4200多亿立方米的污水排入江河湖海,污染了亿立方米的淡水,这相当于全球江流总量的14%以上,而近年来,我国城市水污染问题严重,1998年监测的176天城市河段中,52%的河段污染较重,据统计,1999年全国城镇废污水排放总量为606亿吨,其中工业废水量占67%,废水污水排放总量较1980年增加了近一倍。
根据水利部门监测结果。
1980年全国受污染的河长比例为21%,1999年增加到38%。
水资源调查报告
水资源调查报告【荐】水资源调查报告我们眼下的社会,需要使用报告的情况越来越多,报告根据用途的不同也有着不同的类型。
你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编精心整理的水资源调查报告,希望对大家有所帮助。
水资源调查报告1为了使我们在学校学到的环保知识与实践相结合,学生会组织了一次水质调查勘测活动。
在环保人员的指导下,同学们对萍水河水质进行了勘测,对萍水河的有关内容进行了更深的了解,并向沿岸居民及相关部门领导进行了采访。
据近几年调查,我国的水资源总量约为38万亿立方米,居世界第6位。
然而,人均占有量仅为2300立方米,相当于世界人均水量的1/4,居世界第110位。
中国已被列入世界上13人均水的国家之一。
一、我国淡水污染概况随着人口人增多和污染的增加,我国有300多个城市缺水,而且江、河、湖、水库的水质普遍受到不同程度的污染。
78%的城市河段不适宜做饮用水源,城市中80%以上工业废水和生活污水未经处理直接排入江河湖海中,使七大水系和主要大淡水湖泊都受到污染。
东海、渤海、黄河和南海四大海域的近岸海域污染严重,无机氮、无机磷和石油污染普遍超标。
二、萍水河概况萍水河是我市境内最大的河流,它源于杨岐山,有多条支流汇入,中部贯穿整个萍乡城,流域面积达1600平方公里。
它是萍乡居民的生活用水,工业用水及农业用水的主要来源。
三、关于萍水河水质问题调查。
(访谈录)针对萍水河水状况,我们进行了一次调查。
记者:您好,我想问您一些关于萍水河的问题。
您以前见到的萍水河怎样?路人:河水清澈,可以洗衣、洗菜,还可以洗澡。
萍水河历史上曾经是一条水上交通运输通道。
记者:现在的萍水河呢?路人:河水水质明显变差了。
有些地段可以看见水上有一层油脂,河上还浮有许多垃圾。
河道变窄,水变浅。
记者:您认为导致今天萍水河现状的原因是什么?路人:附近的从们向河中倒垃圾,排放污水,政府有关职能部门没有很好地履行职责。
记者:您好,能否问您几个问题?现在的.萍水河与以前有什么不同?住在河岸居民:原来水更清,河沿岸环境好,现在河上经常漂流着垃圾。
关于水资源浪费的调查报告
关于水资源浪费的调查报告本站小编为你整理了多篇相关的《关于水资源浪费的调查报告》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在本站还可以找到更多《关于水资源浪费的调查报告》。
第一篇:浪费水资源调查报告水是人类生存和生态环境的基本要素,是人们生活和工农业发展不可取代的重要基础。
我们身体中有四分之三都是水。
如果没有水喝,我们几天就会渴死,动、植物没有水就不能生存。
虽然地球大部分都被水覆盖着,但人类能饮用的水却不多,只占水的总储量的百分之三左右。
我们虽有长江、黄河两条大河,但水资源不算丰富,有些地区还缺水。
在我的家乡孝丰,西苕溪穿城而过,水资源十分充足,所以大家对节约用水的观念非常淡薄,一些浪费现象得不到遏制、我对本镇水资源利用做了一个调查,把用水浪费情况归纳如下:一、废水不能回收。
就拿我外婆家的那条小河来说。
听长辈说,以前这里的水非常干净,清澈见底,妇女淘米、洗菜,夏天小孩子在里面游泳……自从上游建了织布厂、化工厂之后,河水逐渐被污染了。
据调查,每年一到旺季,产量不断提高,大量的工业废水通过管道就无情的流入河水中,黄色的废水魔鬼般地吞食了清澈干净的水源。
一到夏天,就有一股难闻的味道。
井水也开始变黄了,如果再这样下去就直接影响人们的生活用水,这是多么严峻的事实啊!我们应做到废水回收利用,尽量减少直接排放。
因为污染水源就是浪费水源。
二、水的浪费惊人。
长期以来,人们普遍认为水“取之不尽,用之不竭”,不知道爱惜,将水白白浪费。
我们要知道自来水并不是自来的,还要经过工人们辛勤劳动得来的。
自来水的成本也很大,一吨水共需要9角8分3毫钱的成本,既然自来水来自不易,我们就应该更加珍惜。
可人们偏不珍惜每一滴水。
如在学校,每天同学们都要去洗手间,还有些同学用手堵住水龙头,比赛谁喷的远,越玩越起劲,毫不在乎。
上课了,最后走的谁又会把水龙头关了呢?还有就是大便池的抽水阀门损坏了,每天抽水不停,浪费严重。
在工厂,工人们不仅浪费水,而把水龙头开得很大。
水资源污染调研报告5篇
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水资源污染调查报告(精选10篇)
水资源污染调查报告水资源污染调查报告(精选10篇)在学习、工作生活中,报告使用的次数愈发增长,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。
那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的水资源污染调查报告,欢迎阅读与收藏。
水资源污染调查报告篇1一、问题的提出今年十月份,我们班级根据学校大队部开展的“环保节能”活动,辅导员在班级中组建了个环保考察小队,并交给我们研究的小课题,调查水资源。
接到这个任务,我们都非常感兴趣,积极投入到了研究中。
我们知道,水是人类生存的基本条件,是生命的源泉。
长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道珍惜。
实际上,我国水资源并不丰富,再加上污染,使水资源更加紧张。
所以珍惜水资源迫在眉睫。
节约水要从爱惜水开始。
我们考察小队在讨论活动计划时,都谈论到一个话题:当前水资源污染和浪费的现象非常严重。
浪费现象有:有的人不关水龙头,让白花花的流水白白的浪费掉;有的人水龙头开的过大,水花四溅;还有的人开着水龙头洗东西;有的人把用过的水直接倒掉,水污染的现象有:把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗涤剂、洗洁精等;把废弃物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工业污水致使水资源受到了严重的污染。
针对这些现象,我们产生了疑问:这种现象是怎样产生的?会对人类的健康造成哪些危害和影响?作为新世纪的小主人翁,我们又该做些什么呢?带着这些疑问,我们展开了一系列的调查和研究。
二、明确分工1、第一阶段:通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集些相关资料,了解我国水资源的现状。
(每个环保兴趣小组)2、第二阶段:进行实地考察,拍摄相关照片,了解当地水资源情况。
(学生姓名等)3、第三阶段:进行问卷调查,了解周围人们的用水情况和环保意识。
(针对四到六年级)4、第四阶段:根据调查和搜集的资料,形成调查报告,并提出倡议。
(各环保兴趣小组)三、活动过程和结果(一)前期调查由我们考察小队成员动员,全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。
关于水资源污染与浪费的调查报告
一、引言水资源是人类社会发展和生存的重要基础,然而,水资源污染与浪费问题日益严重,给人类社会带来了巨大的挑战。
本报告旨在调查并深入了解水资源污染与浪费的现状及其对环境和人类健康的影响,同时提出相应的解决方案。
二、水资源污染1. 工业排放污染:工业活动中产生的废水、废气对水质造成污染,如化工厂排放的有害物质。
2. 农业和畜牧业排放污染:农药和化肥的使用导致农田和水体污染,畜禽养殖排放的粪便也成为水体污染的来源。
3. 城市生活污染:城市污水处理不完善,导致污水直接排放到河流和湖泊中,增加了水质的污染。
4. 水源地污染:工业废水和农业污水直接排放到水源地,导致地下水和水库污染,使得水资源受到严重影响。
三、水资源浪费1. 农业灌溉浪费:不合理的灌溉方式导致很大一部分水资源被浪费,如传统的洪灌灌溉方式。
2. 居民用水浪费:浪费现象多发生在卫生间、洗衣、洗车等方面,如使用老旧设备导致用水效率低下。
3. 工业用水浪费:一些工业过程中存在水资源的浪费现象,如未能有效回收利用循环水。
4. 能源生产过程中的水资源浪费:石油、天然气等能源的生产过程中需要大量的水资源,但许多水资源被浪费。
四、水资源污染与浪费对环境和人类健康的影响1. 环境影响:水污染导致水生态系统的破坏,使水中的生物和植被受到伤害,破坏地下水资源,对渔业和农业产生不良影响。
2. 人类健康影响:水资源污染给人类的生活和健康带来严重威胁,如饮用受污染的水可能导致肠胃疾病、肝癌等疾病。
水资源的浪费也损害了人类的生活质量和健康。
五、解决水资源污染与浪费问题的措施1. 完善污水处理系统:加强城市和工业污水处理设施的建设和管理,确保排放的废水符合相应标准,减少水体污染。
2. 推广环保农业技术:鼓励农民使用有机肥料,减少农药的使用,优化农田灌溉系统,减少农业对水资源的浪费。
3. 加强水资源管理:建立健全水资源管理制度,合理规划水资源的利用,加强水资源的保护和监测,提高水资源利用效率。
水污染情况的报告范文(精选13篇)
水污染情况的报告范文(精选13篇)水污染情况的报告范文篇1一、污染调查与分析:我们在开展化学课外活动的时候,对河水进行了取样分析。
河水里的有害成分远远超出了河水的自净能力,植物枯死,鱼虾销声匿迹。
水色浑浊,水草、树叶全部漂于水上,还有可乐瓶、软包装等废弃物。
随后,我们取了这条河的水样,放在我们事先准备好的鱼缸里,另一个鱼缸里装洁净的自来水,水温一样,然后将两条一样的小鲫鱼分别放人两个鱼缸中,我们每天为自来水的鱼缸中换新的自来水,也每天为河水缸里的鱼换新取来的河水,并每天同时喂它们同样的食物,放在同一地方。
两个周后,我们发现,放自来水中的鱼仍活着,而放在河水中的鱼却死了。
这再次说明了河水的不洁净。
但是对于鱼到底是死于什么原因,是化学因素还是别的什么因素,我们又做了进一步的调查。
当小组的同学顺着河道向上游走去,发现有的河道已经干涸。
在干涸的河道两边和河底,同学们发现了许多废弃物。
我们把回收到的垃圾物进行了统计,废弃物有酒坛子、废旧的车轮胎、报纸、保温瓶的瓶壳、软包装、纸盒、玻璃碴、烟头、塑料袋、各种饮料瓶、废电池等,全是生活废弃物。
我们查询了据《_水污染防治法》,其中第18条规定:禁止向地表水体倾倒城市垃圾和其他生活废弃物。
看来人们的环保意识实在是太薄弱了。
如果此法贯彻得很好,为何还会有这么多的生活废弃物弃于河底呢?为了调查得更清楚,我们在俚岛镇内发放了调查问卷,结果如下:问题是否1.您认为水污染是否严重? 98%2.您认为水污染是否影响健康?3.您是否投掷过废弃物?4.您认为政府是否重视水污染管理?5.您认为是否应全民普及水污染知识?6.您是否愿意为治理水污染贡献力量?7.您认为是否应往水中投废弃物? 0% 100%8.您认为这条河是否可以持续现在的状况? 10% 90%9.有关单位是否向您调查过水的情况? 2% 98%10.您是否向有关单位反瀛过水的情况? 2% 98%对小河成为现在的模样,总结了以下几条:(一)环保部门的管理意识差对河道的管理力度不够。
节约用水调查报告(范文3篇)
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第一篇:节约水资源的调查报告前言:简要背景说明(课题是如何提出来的)“水是生命之源”。
由此可知道水对人类的生活有多重要。
如果没有水,人类将无法生存于世;如果没有水,那么植物就不能生存,大自然的“空调”也将关闭。
随着科学的发展、时代的进步、人口数量的急剧增长,地球上人类赖以生存和发展的环境受到污染,生态环境受到破坏,生态系统也会随之遭到破坏,环境问题已从地域性走向全球性,人类必须爱护地球,共同关心和解决全球性的环境问题。
因为我们“只有一个地球”。
据资料介绍,当今世界上有80多个国家,约20亿人口正面临着水资源危机。
其中26个国家约3亿人口正生活在缺水状态中,到20xx年,还将增加8个国家。
在我国600多座城市中,有300多座城市缺水,其中严重缺水有108座。
造成缺水原因有两方面:一是水资源时空分布不均匀,二是水体污染。
在我国每年排放污水总量360亿吨,其中80%以上未经处理,直接排放水域,使河流、湖泊、水库遭受不同程度的污染。
水是生命的源泉,没有水,我们的生活将无法继续下去。
水资源的污染及短缺是当今社会面临的一个重大问题,那么我们家乡的水资源状况如何呢?针对这个问题,我们决定以“生命之源DD水”为基础,设计一次综合实践活动,对家乡的水资源进行一次调查。
一.调查目标1.通过本次活动,让同学们了解我国水污染的现状,了解保护水资源的重要作用,是同学们都来关心,保护家乡水资源。
2.知道水污染的危害及主要要原因。
二.调查过程1、调查时间:20xx年5月1号-3号;2、社会调查的地点:农林大学闽江段;3、调查对象:农大段闽江4、调查方法:询问居民、现场试验、实地考察、查找资料5、调查组成员:魏梦伟、林奖、李星桦6、调查内容:对农林大学闽江段的江面的垃圾堆积程度、闽江江水清澈或污浊程度、闽江重金属污染情况、福州工、农业对闽江的影响等。
对于水资源污染与浪费调查报告
对于水资源污染与浪费调查报告根据对水资源污染与浪费进行的调查,以下是一份报告总结:1. 水资源污染状况:- 水污染是全球面临的重要环境问题之一。
工业废水、农业面源污染和城市污水都是导致水源污染的主要原因。
- 工业废水排放中的有害化学物质对水体造成了严重污染。
大量工业废水未经处理直接排放进水源,对水生态系统和人类健康带来了威胁。
- 农业面源污染是农业活动中使用的农药、化肥和畜禽排泄物进入水体造成的。
这些污染物质破坏了水质,对水生态系统和生物多样性产生了负面影响。
- 城市污水处理不完善也是水源污染的主要来源。
很多城市污水处理厂无法有效处理大量废水,导致未经处理的污水进入水体。
2. 水资源浪费状况:- 水资源浪费是指不合理使用和管理水资源的行为。
全球有许多地区面临水资源短缺和不足的问题,但水资源却被大量浪费。
- 农业领域是水资源最大的浪费者之一。
灌溉系统的损失、过度灌溉和使用落后的灌溉技术等都导致了水的大量浪费。
- 工业部门也会浪费大量水资源。
不合理的生产工艺和设备设计,以及未经处理的废水排放,都导致了水资源的浪费。
- 城市居民在日常生活中也存在大量的水浪费行为,如长时间开启水龙头、不及时修复漏水等。
3. 应对水资源污染与浪费的措施:- 加强法律法规和政策的制定与执行,如制定严格的排污标准和水资源管理措施,加大对违法行为的惩处力度。
- 推动技术创新和研发,开发高效节水技术和设备,提高水资源利用率。
- 加强水污染治理和处理工作,投资建设污水处理厂和改造污水处理设施,确保废水经过处理后达标排放。
- 提倡节约用水的生活方式和环保意识,加强对公众和企业的教育宣传,引导大众养成节约用水的良好习惯。
- 推动国际合作,共同应对全球范围内的水资源问题,共享技术和经验,共同保护水资源。
综上所述,水资源污染与浪费是全球所面临的重要问题,需要各国政府、企业和公众的共同努力来治理和解决。
只有通过加强管理、推动技术创新和提高环保意识,才能有效减少水资源污染和浪费,保护好珍贵的水资源。
关于水污染的调查报告5篇
关于水污染的调查报告5篇关于水污染的调查报告篇1一、调查原因我们生活在一个多姿多彩的世界,每一寸的色彩都需要水的滋养。
假如生活中没有水,我们将无法生存下去。
虽然我们江西永丰县并不是一个用水紧张的地方,但是水污染却还是处处存在。
我的家乡永丰县的母亲河——恩江河就是这水污染的最好见证。
原来这条小河很美丽,河水清澈见底,河底的静卧的鹅卵石和悠闲嬉戏的鱼儿都可以看得一清二楚,一些小朋友在河边嬉戏、打闹。
河岸上杨柳依依,倒映在宁静的河面上,为清幽的小河又增添了许多生趣,淡妆浓抹总相宜。
那景色人见人爱,现在回想起来真是美丽极了。
可现在呢,她已经被污染的不成样子,河边垃圾成堆,臭气熏天,变成了一条黑乎乎、臭烘烘、人见人厌的臭水沟了。
失去了原有美丽的容颜,被人们强迫的换上了一副丑恶的外表。
不仅如此这样,它直接威胁到我们赖以生存的生态环境。
我们只有一个地球,所以,我们必须关注与解决它的现状。
因此,我利用今年的寒假来对导致恩江河水污染的原因好好的调查一下。
二、调查目的1、通过深入细致的调查研究,更好地了解水污染情况。
2、唤醒人们的环保意识,增强治理污染的紧迫感和危机感从而使人们更好地了解家乡,热爱美丽的大自然,珍惜人们的宝贵生命之源—水。
3、提出相关的应对策略。
三、调查途径亲身体验。
走访恩江河两岸的老居民以及久居家乡的老一辈有关恩江河的环境多年来的变化情况;对恩江河进行实地调查,找出污染源以及主要污染方式并进行讨论。
四、水污染的原因1、据我实地调查所知,在恩江河的上游有两家造纸厂及多家化学工厂,他们把大量的.废水不经过专业的处理,直接排入这条河,污染了河水2、在恩江河的上游有个养鸭场,他们把鸭粪便也直接倒入河中,只是为了自己方便省事。
3、附近的居民往往为了图省事,把垃圾随手丢在小河里,致使水变脏、变臭,也就因此成为了现在的臭水沟。
4、恩江河沿岸有些餐馆和烧烤摊偷偷地把餐厨垃圾直接倒入河中。
我们继续沿着河流而上,发现上游河水依旧清澈,特别是有个地方,很适合洗衣服,我们问了当地的居民,他们说几乎每天晚上都会有人来这里洗衣服。
关于水的污染的调查报告5篇
关于水的污染的调查报告5篇可以通过对研究过程进行反思和总结来写好一份调查报告,写调查报告要注意应该包括对调查过程中遇到的问题和挑战的描述和分析,下面是本店铺为您分享的关于水的污染的调查报告5篇,感谢您的参阅。
关于水的污染的调查报告篇1一、调查缘由水是人类生命的源泉,曾经有一个广告这样说过地球上的最终一滴水将是人类自己的眼泪。
记得小时候家乡有许多小河流,都是清亮见底的,夏天孩子们喜爱三五成群的跑到溪水边玩耍,也常常可以看到大人们在溪水边洗衣谈天的身影,小溪几乎是整个村子欢乐的源泉:溪水旁边的树木成荫,为人们带来丝丝凉快,而溪水前面就是村里人赖以生存的农田。
现在这种情形早已不复存在,不知何时开头,溪水不再清亮,连村子里的鱼塘好像都无法再养鱼,现在我们再过去看到的却是仅存的几条小溪也成为臭烘烘的垃圾池,有些甚至早已被人填埋。
到了高校,我身边也消失了同样的例子,就拿我们学校很出名的奎河来说吧,奎河现在的污染程度也是众所周知的,冬天还好,到了夏天每次从桥上走过都会闻到来自奎河的恶臭味。
自我们来到这个学校从未见奎河水清过一次,我想或许在若干年前奎河也是一条漂亮的河流,也曾有很多的生命仰仗着这条河来培育。
然而是什么让我们记忆中那些漂亮的水远离我们,变成了今日我们避之生怕不及的臭水河?二、调查过程第一步:我们到学校奎河岸进行了观看,和拍照。
假期期间在家对被污染和填埋的小溪四周环境做了调查对比。
其次步:经过调查我们总结了如下缘由:1、随着农业的进展,技术的提高,农药化肥的使用量日益增多,村里的小溪一般都在农田旁边,化学药品自然而然深化土地污染溪水,致使鱼类死亡,河水生物结构转变。
2、人们不加强爱护河水,当地人往往为了图省事,把垃圾顺手扔在了清亮的小河里,使小河水变脏、变臭,成为了臭气熏天的臭水沟。
严峻污染了四周的环境、空气,造成了特别大的损失。
3、生活用水的大量排放,例如,奎河旁边就是食堂和一个村庄,食堂每天剩余的污水以奎河为主要注入点,而村民的生活垃圾和污水也主要排放到奎河。
水资源污染调查报告
水资源污染调查报告水资源污染调查报告要去了解一件不明白的事情时,我们要通过科学的方法去研究,一般会把调查结果汇集成一份调查报告。
那么我们该怎么去写调查报告呢?下面是小编为大家收集的水资源污染调查报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
水资源污染调查报告篇1一、调查的目的:众所周知,人类居住的地球,被称之为“水星球”。
地球表面虽然有71%的面积被水覆盖,但其中海洋咸水占了97.5%。
除去地球两极冰山,人类容易利用的淡水只是地球总水量的0.2%。
水如此重要,但是我们却不懂得水得重要性,常常浪费了许许多多的有用的水。
水滋养了人类,但我们却没有好好地去利用水,让水白白地浪费了。
今天,我们要让生存在这个鱼米之乡的人,让这个从不缺少水的家乡,让他们,让我们身边的人都认识到水的重要性。
二、参加调查的人员:跟爸爸妈妈,弟弟妹妹,哥哥姐姐一说,他们觉得还挺有意义的,于是,他们一起帮我调查。
三、我们的实验:爸爸妈妈,负责到落塘河去提取水质;弟弟妹妹,简单一点,提取自来水;哥哥姐姐提取一点矿泉水和纯净水,我嘛,就负责测试了。
弟弟妹妹先拿来了自来水,我拿出PH检测卡,测试开始了:我把自来水放入纸杯,再放入PH测试卡,没过了多久,杯中的水已经变成了淡淡的绿色,我们知道了,原来自来水是弱碱性的水啊!但是为什么自来水不能喝呢?后来,爸爸告诉我自来水有许许多多的细菌,所以不能喝,就算要喝也要把水烧开了,把细菌烧死了,才能喝;现在哥哥姐姐拿来了矿泉水和纯净水,为了更加明确,我们又换了纸杯。
现在我们把两样不同的水水,分别倒在两个杯子里,过了1分钟左右,两杯水都又变成了淡淡的绿色,矿泉水和纯净水也是弱碱性的,但是纯净水和矿泉水里基本上没有细菌,但是最好还是烧开了再喝;前三样测的水质都是一样的,那河水又会是什么样呢?爸爸妈妈急急忙忙地跑了回来,我们连忙把水倒入杯子里,放入PH测试卡,这次和以前的不一样了。
水质慢慢地变成了黄色的水。
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The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.编订:XXXXXXXX20XX年XX月XX日关于水资源污染与浪费的调查报告简易版关于水资源污染与浪费的调查报告简易版温馨提示:本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。
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一、问题的提出今年十月份,我们班级根据学校大队部开展的“环保节能”活动,辅导员在班级中组建了个环保考察小队,并交给我们研究的小课题,调查水资源。
接到这个任务,我们都非常感兴趣,积极投入到了研究中。
我们知道,水是人类生存的基本条件,是生命的源泉。
长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道珍惜。
实际上,我国水资源并不丰富,再加上污染,使水资源更加紧张。
所以珍惜水资源迫在眉睫。
节约水要从爱惜水开始。
我们考察小队在讨论活动计划时,都谈论到一个话题:当前水资源污染和浪费的现象非常严重。
浪费现象有:有的人不关水龙头,让白花花的流水白白的浪费掉;有的人水龙头开的过大,水花四溅;还有的人开着水龙头洗东西;有的人把用过的水直接倒掉……,水污染的现象有:把生括垃城圾倒入河流中;大量使用洗涤剂、洗洁精等;把废弃物和油污倒入河流中;向河流中排放大量的工业污水……致使水资源受到了严重的污染。
针对这些现象,我们产生了疑问:这种现象是怎样产生的?会对人类的健康造成哪些危害和影响?作为新世纪的小主人翁,我们又该做些什么呢?带着这些疑问,我们展开了一系列的调查和研究。
二、明确分工1、第一阶段:通过报刊杂志、新闻媒体、网络等途径搜集些相关资料,了解我国水资源的现状。
(每个环保兴趣小组)2、第二阶段:进行实地考察,拍摄相关照片,了解当地水资源情况。
(学生姓名等)3、第三阶段:进行问卷调查,了解周围人们的用水情况和环保意识。
(针对四到六年级)4、第四阶段:根据调查和搜集的资料,形成调查报告,并提出倡议。
(各环保兴趣小组)三、活动过程和结果(一)前期调查由我们考察小队成员动员,全校同学展开了水资源浪费和污染的调查。
同学们利用节假日和双休日的时间,各自留意自己家里人和周围的人的用水现象,做好详细的记录,家里有相机的同学还进行了拍摄。
回到学校后,我们环保小队的成员把搜集的情况进行汇总,并进行了讨论和研究,最后,总结出了人们浪费和污染水资源的表现:1、浪费水现象(1)水流开的过大:(2)用完水后不关水龙头或水龙头没关紧;(3)开着水龙头冼东西;(4)长时问用水;(5)大多人用洗衣机洗衣服;(6)不能重复使用水;(7)小孩子贪玩玩水。
2、水污染现象(1)工业污水排放到河流中;(2)家庭中生活污水排放到河流中;(3)生活垃圾扔到河流中;(4)油污直接倒入水中。
(二)问卷调查为了进步了解人们的水浪费车和污染情况以及人们的环保意识情况,我们又展开了次问卷调查。
调查问卷:1您和您的家人洗脸\洗手\刷牙时是不是随时关闭水龙头?a.是b.否2您和您的家人洗碗\筷时是不是不间断地冲洗?a是b.否c.情况特殊下列使用d.不使用3您和您的家人是不是两件衣服就用洗衣机洗?a是b.否4你家是否采用“一水多用”?a是b.否5请问您家里安装了以下哪几种设备?(可多选)a安装了节水龙头b.安装了节水马桶c.安装了”ic卡水表” d以上都没有安装e.不清楚f其他(请注明:6、如果您知道节水方式,那么在日常生括中,您会不会考虑使用这些方式呢?a会b.不会c不知道7、当您看见公共场所的水龙头在漏水,你会不会主动上前将水龙头关上? a会b.不会c不知道8、如果您看到有人往河里倒垃圾或排放工业污水,您会主动上前制止吗?a.会b,不会结论:通过调查问卷我们发现,很多人缺乏节水意识,86.5%的人在洗脸剩刷牙是不能关闭水龙头,大多数的人家都没有安装节水设备,80. 2%的人家还没有做到一水多用,绝大多数的家庭都用洗衣机洗衣服。
人们的坏保意识也很差,很多人虽然能自身做到,但不愿去制止一些不良的现象。
四、提出相关建议通过搜集资料,我们发现,家庭只要改变一些不良的习惯,就能节水60%左右。
其实人们浪费水的不良习惯有很多:用抽水马桶冲倒些细碎的杂物;停水期间,忘记关水龙头;洗手、洗脸、刷牙、洗碗时,让水一直流着;设备损坏,不及时维修;洗菜或淘米水不能二次利用等等。
我们考察小队经过前期的调查,现场调查以及资料的汇总与研究,把研究成果进行了展示和交流,为了更好的节约水资源,纷纷提出了建议:(1)从个人的角度:1、文学较好的同学设计警示牌,张贴在校园水龙头处。
例如:“节约用水,从现在做起,从自己做起”、“珍惜每滴水”、“节约用水,造福人类”。
2、利用学校的广播站,向学生宣传节约用水的重要性。
3、把洗衣、洗菜的水收集起来拖地板、冲厕所。
4、推广设计有两个按钮的马桶,小便时冲出水最少,大便时冲出水多点。
5、使用无磷洗衣粉。
6、每个人洗澡的时问缩短。
7、采用自动感应水龙头。
学生的调查工作做的十分细致,大部分同学利用课余时间,走访了学校、社区周围的环境,得出造成水污染的主要原因是污水的排入和垃圾堆放,并且用照相机拍下垃圾杂乱堆放的照片。
收集了大量的资料,同学们也在活动过程中体验到无穷的乐趣,接着整个活动也进入了解决问题的阶段。
教师也开始着眼于对学生的评价,师生关系的和谐也体现在对学生的评价上。
(2)多角度的评价1、实行鼓励性评价对学生的评价应当着眼于学生的发展,应该促进学生主动发现自己,主动发展自己。
帮助学生克服自卑感。
自卑感像一个幽灵,自卑心理使人自暴自弃、无所追求,最后事无成。
当个人认为自己是失败者时,他就老是等待失败,做事不抱成功的希孥,他总是自卑,总是失败。
自卑是自信的最大的敌人,老师要想方设法帮助学生克服自卑感。
可以采用成功体验法、活动法以及心理疗法等办法来帮助学生,在精神上为学生造就良好的条件。
如果在对学生的评价中使学生学会评价自己,这将对学生的发展产生不可估量的影响。
也只有着眼于学生发展的评价,才能正确认识学生、发现学生的个性特点,使学生获取面对未来的勇气和信心。
发展性评价中,最重要的是要善用鼓励性评价。
在课堂上,教师要采用“少批评,多表扬”和“批评对事不对人”的原则,来增强学生求知的自信心。
在对学生实施鼓励性评价的过程中,要善于发现学生的闪光点并及时进行鼓励;哪怕是学生有时答错了,也可以在勇气、积极性等方面对他进行赞许、对他进行鼓励,这对他的进步将起到很好的促进作用。
2、教师总结性评价教师对学生的评价不需要独立于教学过程的专门测验,只需要在学习过程中随时观察、记录学生的表现即可。
即教师通过观察、记录上述过程中学生对知识理论的运用、语言的表达、心理的状况等做出判断、评价。
一般的综合实践的评价可以从以下几方面考虑:运用信息资源是否恰当、理论知识是否准确、语言表达是否有逻辑性、是否完成意义建构等。
教师对上述内容可有侧重的点评。
教师本着肯定、鼓励的态度看待学生在解决问题中的点点滴滴的长进,当然也要高度重视对学生错误的诊断与纠正,并抱有正确的态度。
因为错误有可能是学生在达到“新的平衡”的过程中的表现,要因势利导,抓住时机,促成“质变”,成为一名哥伦布似的发现者。
最后,我们根据活动建议,拟定了《家庭节约小窍门》,准备印发给家长,大队部还利用升旗仪式对全校同学进行了爱水、节水的宣传教育,并提出了相关的教育,另外,我们还准备呼吁社会,让更多的人行动起来,增强人们的环保意识,共同爱护和珍惜水资源。
五、活动收获1、通过活动,我们认识到环境保护确实非常重要。
我们小学生从小要有这方面的意识,养成良好的生活习惯。
并能身体力行,把这种环保意识带到家庭和社会当中。
因为生态的改善与人们的生活息息相关,需要社会的每个成员都参与进来,都行动起来。
2、我们可以用我们的实际行动去影响周围的人。
比如:不往河里倒生活垃圾;不去破坏水资源;懂得些基本的节水小窍门等。
3、通过研究,发现大家的研究能力、活动能力都得到了锻炼和发展,保护水和利用水的意识有了进步的提高。
根多同学和家庭在我们的带动下,用水情况明显好转,节约意识也加强了,一些不良的生活习惯也逐渐改掉了。
总之,保护水资源要从你我做起,从小做起,让我们起努力保护我们的母亲——地球,别让地球上的最后一滴水是你我的眼泪!该位置可填写公司名或者个人品牌名Company name or personal brand name can be filled in this position。