教科版科学五年级上册1.4 蚯蚓的选择练习卷
五年级上册科学练习-1.4 蚯蚓的选择 l 教科版(含答案)
《蚯蚓的选择》练习一、填空题1.对于一个生物来说，周围的环境包括（）和（）。
2.大多数动物生活在（）的温度范围内，最适宜温度为（）。
3.地球上生活着许许多多的动物，它们都生活在（）。
4.环境改变了，植物也会改变自己来（）。
5. （）是人类生存的基础。
二、选择题1.生物与环境的关系是（）A. 生物适应环境B. 生物的分布受环境制约C. 环境对生物无影响D. 生物在适应环境及影响环境的同时，环境也在影响着生物2.下面不是非生物环境的是（）A.阳光B.温度C.动物D.水3.蚯蚓是一种（）动物。
A.哺乳B.原生C.环节D.扁形4.（）在中药里叫地龙（开边地龙、广地龙），《本草纲目》称之为具有通经活络、活血化瘀、预防治疗心脑血管疾病作用。
A.蚯蚓B.穿山虎C.蚂蚁D.蜈蚣5. ( )是一种候鸟，随环境变化有迁徙的习性；在深水环境中演化出的喙和蹼能适应其游禽的生活。
A.天鹅B.大雁C.鸿雁D.白头海雕三、判断题1.蚯蚓喜欢生活在潮湿干燥的环境中。
（）2.动物的迁徙、冬眠等等生活习性都是因为它们都要生活在一定的适合的环境里。
（）3.生物的生活环境不仅是指生物的生存地点，还指存在于它周围的影响它生活的各种因素。
（）4.光、温度、水、空气、土壤等都属于生物因素。
（）5.自然事物之间是相互联系的。
（）四、实验题大家知道蚯蚓喜欢吃什么吗？它喜欢吃的食物就藏在潮湿的泥土里，你能设计一个实验找到它爱吃的食物吗？《蚯蚓的选择》练习答案一、填空题1.生物环境非生物环境2.—2 ℃到50℃ 20℃到25℃解析：大多数动物生活在零下2摄氏度到50摄氏度的温度范围内，最适宜温度为20摄氏度到25摄氏度。
不同动物对高温的忍受限度是不同的。
淡水动物能忍受40摄氏度左右的水温，海水动物只能忍受30摄氏度的水温。
爬行动物和鸟类能在45以下的温度中生活，哺乳动物热到42以下就可能死亡。
3.一定的环境里4.适应环境解析：自然界中生活着两种生物——植物和动物。
2019年精选教科版小学五年级上册科学生物与环境4、蚯蚓的选择复习巩固[含答案解析]第五十七篇
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2019年精选教科版小学五年级上册科学生物与环境4、蚯蚓的选择复习巩固[含答案解析]第五十七篇第1题【单选题】在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的，把10条蚯蚓放在盒子中间，5分钟后，发现大多数蚯蚓爬上了( )。
A、湿润的一端B、干燥的一端C、没有爬动【答案】：【解析】：第2题【单选题】生活在草地上的蚱蜢的体色往往是( )的。
A、灰色B、绿色C、黄色【答案】：【解析】：第3题【单选题】不同动物对环境有( )。
A、相同的需求B、不同的需求【答案】：【解析】：第4题【判断题】企鹅适合在亚热带地区生活。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】下面几种动物，能通过冬眠适应寒冬的是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第6题【判断题】不同的动物对环境需求是相同的。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第7题【填空题】蚯蚓喜欢生活在______、______的环境中。
【答案】：【解析】：第8题【解答题】根据所学知识解释下列现象。
夏日，大雨过后，小明发现地面上有很多的蚯蚓，由此小明推断蚯蚓不喜欢湿润的土壤，而是喜欢干燥、阴暗的土壤，小明的判断对吗？为什么？（可从本课的实验结论以及之前所学的有关土壤的氧气含量等角度进行解释）。
______。
骆驼用驼峰储水可以在沙漠中更好地生存；枯叶蝶翅膀上有类似猛禽眼睛的花纹，使一些捕食者不敢靠近；蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋天变成黄色。
这段文字说明了什么？______。
【答案】：【解析】：第9题【解答题】简答题。
当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将会难以生存。
请说一说动物和环境之间的关系，并举例说明在环境日益恶化的今天，我们能做些什么呢？【答案】：【解析】：第10题【实验探究题】通过观察记录，我们可以知道最适宜这种小动物生存的环境条件是( )。
A、阳光充足B、土壤干燥C、阴暗、潮湿如果这种小动物怕生存的环境突然变得十分干燥，那么这种小动物会( )。
教科版小学科学五年级上册科学第一单元第4课《蚯蚓的选择》练习题
教科版科学五上第一单元第4课《蚯蚓的选择》练习题★请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、填空题1.通过实验知道，蚯蚓喜欢生活在____________、____________的环境中。
2.对于一个生物来说，周围的环境包括____________________和____________________。
3.生物生存需要一定的环境，当环境改变时它会尽力去适应，如候鸟的____________行为和青蛙的____________行为都是为了适应环境的变化。
4.秋天，大雁成群结队、长途跋涉地飞往南方过冬，这是大雁对_____________的适应。
5.各种动物都生活在_____________________里，不同的动物对环境有不同的____________。
二、判断题1.雨后我们常常会在地面上看到许多蚯蚓，这是因为它需要呼吸外面的空气。
（）2.骆驼的脚趾宽大，主要是为了适应在沙漠里行走。
（）3.当环境不适合动物的生存时，动物会重新选择合适的环境生活。
（）4.在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，外面需要安静地长时间观察，并用统计的方法，通过大量的数据分析蚯蚓喜欢的环境。
（）三、选择题1.生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（）的。
A.黄色B.灰色C.绿色2.下列不能找到蚯蚓的地方是（）。
A.干燥的沙堆里B.墙角根石头缝隙里C.菜园的土壤里3.采用拟态的方式保护自己的动物是（）。
A.鸵鸟B.枯叶蝶C.鹦鹉4.有的动物为了适应环境，需要每年换毛一次或几次，这是因为（）。
A.吸引别的动物B.好看C.保温和保护自己四、我会答动物的许多身体特征都是为了在一定的环境下生存的需要，没有这些特殊的身体结构，它将难以生存，举例说明动物适应社会环境的特殊身体结构？（至少写出三例）______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________。
2019年精选教科版小学科学五年级上册4、蚯蚓的选择知识点练习【含答案解析】第八篇
2019年精选教科版小学科学五年级上册4、蚯蚓的选择知识点练习【含答案解析】第八篇第1题【单选题】不同动物对环境有( )。
A、相同的需求B、不同的需求【答案】：【解析】：第2题【单选题】在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的，把10条蚯蚓放在盒子中间，5分钟后，发现大多数蚯蚓爬上了( )。
A、湿润的一端B、干燥的一端C、没有爬动【答案】：【解析】：第3题【单选题】鱼儿离不开水，离开水它就会死亡。
这说明生物( )。
A、能影响环境B、能改变环境C、依赖环境【答案】：【解析】：第4题【判断题】夏天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是( )。
A、灰色B、绿色C、黄色【答案】：【解析】：第5题【判断题】鱼离开了水照样能生活。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【判断题】下面几种动物，能通过冬眠适应寒冬的是( )。
A、B、C、【答案】：【解析】：第7题【判断题】不同的环境里，生活着不同的生物。
( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第8题【判断题】判断题。
青蛙和蛇等动物在冬天就会死去。
A、正确B、错误不同的环境里，生活着不同的生物。
A、正确B、错误变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。
A、正确B、错误天鹅随着环境气候变化有迁徙的习性。
A、正确B、错误骆驼生活在干燥的沙漠里。
A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【填空题】像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在一定的______里，不同的动物对______有不同的需求。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】蚯蚓喜欢生活在______、______的环境中。
【答案】：【解析】：第11题【实验探究题】通过观察记录，我们可以知道最适宜这种小动物生存的环境条件是( )。
A、阳光充足B、土壤干燥C、阴暗、潮湿如果这种小动物怕生存的环境突然变得十分干燥，那么这种小动物会( )。
A、迅速适应干燥的环境B、生存得很健康C、生病或死去【答案】：【解析】：第12题【连线题】连线题。
2019年精选科学五年级上册[4、蚯蚓的选择]教科版知识点练习[含答案解析]第九十七篇
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【解析】：
简答题。
当环境不适应动物生存的时候，它们会重新选择合适的环境生活，否则它们将会难以生存。请说一说动物和环境之间的关系，并举例说明在环境日益恶化的今天，我们能做些什么呢？
【答案】：
【解析】：
通过观察记录，我们可以知道最适宜这种小动物生存的环境条件是( )。
A、阳光充足
B、土壤干燥
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
蝴蝶多在( )活动。
A、黑夜
B、白天
C、傍晚
【答案】：
【解析】：
填表题。
如果去户外找蚯蚓，在哪些地方容易找到蚯蚓？将下面列出的环境条件中适合蚯蚓生活的填到表格里（填文字内容）。
A．干燥的沙堆B．花坛的土壤C．草地D．柏油路面E．操场跑道上
F．岩石堆的缝隙G．菜园的土壤中H．树上I．小区墙角的土壤中
A、正确B、ຫໍສະໝຸດ 误不同的环境里，生活着不同的生物。
A、正确
B、错误
变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。
A、正确
B、错误
天鹅随着环境气候变化有迁徙的习性。
A、正确
B、错误
骆驼生活在干燥的沙漠里。
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
在蚯蚓选择干土还是湿土的实验中，如果一条蚯蚓爬到干土这边就可以中止实验，认为蚯蚓喜欢干土环境。( )
C、阴暗、潮湿
如果这种小动物怕生存的环境突然变得十分干燥，那么这种小动物会( )。
A、迅速适应干燥的环境
B、生存得很健康
C、生病或死去
【答案】：
【解析】：
2019年精选科学五年级上册[4、蚯蚓的选择]教科版知识点练习[含答案解析]第九十七篇
1-4《蚯蚓的选择》练习(含答案)
1.4《蚯蚓的选择》练习一、填空题1、蚯蚓喜欢生活在_____、______的环境中。
2、不同的动物对环境有_____的需要。
3、狼为了适应生存环境，在夏季会换上_____装，在冬天会换上_____装。
4、如下图所示，找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。
将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察到的现象是______________________________。
这种现象说明____________________________。
二、判断题，对的打√，错的打✘1、用干湿不同的的沙质土、黏质土和壤土把蚯蚓围起来，蚯蚓会钻进黏土里。
（）2、蚯蚓喜欢在潮湿的天气里活动。
（）3、蚯蚓和蜗牛都喜欢阴暗、潮湿的环境（）4、实验后的蚯蚓应该放回大自然。
（）5、青蛙到秋天就会钻进图里冬眠。
（）三、选择题，将正确的序号填在括号内1、在蚯蚓选择怎样环境的实验中，如果有一条蚯蚓爬到湿土一侧，你认为下列做法正确的是( )。
A.继续安静观察并记录B.可以中止实验，得出结论C.由小组组长决定是否中止实验2、蚯蚓雨后要爬出土壤的原因是（）A.蚯蚓爬出地面饮水B.蚯蚓爬出地面呼吸C.蚯蚓喜欢潮湿的地方3、如图，将蚯蚓放入下图中的盒子内，用手电筒照射蚯蚓，你会看到的现象是( )。
A.蚯蚓会往右边爬行B.蚯蚓待在原地享受光照C.蚯蚓会往左边爬行4、取一个盒子，如图所示放入蚯蚓，盖好盖子，过几分钟后，会发现( )。
A.在土壤较干的地方蚯蚓多B.在土壤较湿的地方蚯蚓多C.两端的蚯蚓一样多5、将蚯蚓放入下图中的盒子内，我们会发现_____处蚯蚓数目最多。
四、连线题：将动物与其生存的环境连线。
燕子干燥松土老虎温度很低的南级鲸鱼冰天雪地鹅水雪狼大海里企鹅深山老林里蚁穴喜欢生活在温暖的环境里五、综合题某同学在探究蚯蚓选择生活环境的行为时，设计了如下实验：（1）在一个铁盘内，左侧放潮湿土壤，盘上盖不透光纸板；右侧放干燥土壤（土壤除含水量不同，其他条件与左侧相同），盘上盖玻璃板（如图）。
五年级上册科学测试卷含答案【五年级科学上册测试题】
五年级上册科学测试卷含答案【五年级科学上册测试题】五年级科学上册测试题一、选择题（每小题2分）1、蚯蚓喜欢生活在（）的环境里。
A、干燥、高温B、明亮、低温C、黑暗、潮湿2、鱼一旦离开水，过不了多久就会死亡，这是因为生物（）环境。
A、影响B、改变C、依赖3、在“小麦－老鼠－蛇－老鹰”这条食物链中，生产者是（）。
A、老鹰B、青蛙C、水稻4、两组相同的种子，放在相同的地方，同时加适量的水，其中一组种子受光照，另一组种子用硬纸盒遮住，这个实验设计中要改变的条件是（）。
A．光B．温度C．水5、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫（）。
A、直射B、折射C、反射6、潜望镜是利用光的（）原理制成的。
A、直射B、折射C、反射7、下面不能会聚太阳光的是（）。
A、凹透镜B、凸透镜C、平面镜8、一天中，物体在阳光下产生的影子变化的规律是（）。
A、短－长－短B、长－短－长C、长短不变9、在强光下，眼睛中的瞳孔会（）。
A、放大B、缩小C、不变10、白色、黑色纸筒分别插入温度计，同时放在阳光下，温度上升最快的是（）。
A、白色B、黑色C、不能比较11、夏天，穿（）颜色的衣服要凉快一些。
A、黑色B、白色C、棕色12、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。
下列不是太阳能热水器优点的是（）。
A．能煮东西B．能把水加热C．能保温13、把土壤放到盛水的杯子里搅拌，过一会儿，沉在杯子底部的是（）。
A、沙砾B、粉沙C、黏土14、由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A、风化B、沉积C、侵蚀15、（）会使土地被侵蚀越厉害。
A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大16、如果我们看到河床上堆满卵石，则可以判断这是河的（）。
A、上游B、中游C、下游17、把车身设计成流线型，主要是为了（）。
A．美观耐用B．制造加工比较方便C．尽量减小空气阻力18、课堂上研究过摩擦力大小与（）因素有关。
教科版科学五年级上册第一单元第四课蚯蚓的选择同步练习
教科版科学五年级上册第一单元第四课蚯蚓的选择同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题 (共2题；共10分)1. （5分）填空题。
（1）蚯蚓喜欢生活在________、________的环境中。
（2）将蚯蚓放人下图中的盒子内，我们会发现________处蚯蚓数目最多，________处蚯蚓数目最少。
（3）用对比实验研究问题，应使实验中要研究的那个条件________，其他条件完全相同。
2. （5分）填表题。
如果去户外找蚯蚓，在哪些地方容易找到蚯蚓？将下面列出的环境条件中适合蚯蚓生活的填到表格里（填文字内容）。
A．干燥的沙堆B．花坛的土壤C．草地D．柏油路面E．操场跑道上F．岩石堆的缝隙G．菜园的土壤中H．树上I．小区墙角的土壤中二、单选题 (共6题；共12分)3. （2分）下面几种动物，能生活在水里的是（）。
A . 骆驼B . 蚯蚓C . 螃蟹4. （2分）据介绍，蚯蚓具有超强的“吃”污泥能力，一条蚯蚓每天可处理0.3克的造纸污泥，只要养殖3.3亿条蚯蚓就可以每天处理100吨的造纸污泥。
此外，蚯蚓还可以处理酒厂、畜禽和水产品加工厂的废弃物和废水。
蚯蚓处理垃圾的能力可谓前途无量，如果让你帮蚯蚓选择，下面的“垃圾”中，（）最适合它。
A . 埋在地下的城市垃圾B . 干燥处理后堆在地面的食物垃圾C . 可供回收的纸张、塑料垃圾5. （2分）夏天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（）。
A . 灰色B . 绿色C . 黄色6. （2分）天鹅能够生活在水中，这是因为（）。
A . 它有短短的腿B . 它的全身长满了羽毛C . 它有一双宽大的脚掌，羽毛上有不沾水的油脂7. （2分）鱼离不开水，离开水它就会死亡，这说明生物（）。
A . 能影响环境B . 依赖环境C . 能改变环境8. （2分）南极企鹅不宜在热带地区生活，麻雀不宜在南极生活，这里起制约作用的因素是（）。
教科版五下第一单元第4课《蚯蚓的选择》同步练习(含答案)
教科版五下第一单元第4课《蚯蚓的选择》同步练习（含答案）一、填空题。
1.经过我们的研究发现，蚯蚓喜欢生活在___________、___________的环境中。
2.小科为了研究蚯蚓的生活环境，进行了如图实验：①空盒子里装入土；②在甲、乙区域的土壤上酒上水，使其湿润；③在中央位置放上20条蚯蚓；④用黑纸板把乙、丁盖上。
5分钟后拿掉黑纸板，小科会观察到___________区域蚯蚓数量最多。
二、选择题。
1.在生活中，下列地点最容易找到蚯蚓的是( )。
A.山间小溪里B.门口水泥地上C.菜园土壤里D.河边沙地中2.在做蚯蚓对光照的选择实验时，蚯蚓总是会向黑暗的一端爬去，这是蚯蚓对（）因素的一种适应。
A.温度B.光照C.空气D.水分3.下过雷雨后，总是会看到一些蚯蚓爬到地面上，这是为了( )。
A.呼吸新鲜空气B.晒太阳C.到地面上喝水D.到地面上寻找食物4.在做蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境实验时，我们在盒子底部铺上吸水纸的主要目的是( )。
A.让蚯蚓喝水B.保持湿润环境，又方便蚯蚓爬行C.使蚯蚓住得更舒服5.以下关于动物的说法，错误的是( )。
A.狼的生存能力很强，任何恶劣的环境下都能生存B.天鹅是候鸟，每年三、四月份要向北方飞去，十月份要飞回南方C.企鹅身上有厚厚的皮毛是为了适应南极寒冷的环境D.动物和植物一样，都需要一定的环境才能生存6.据研究，蚯蚓具有处理垃圾的能力，如果让你帮蚯蚓选择，那么下面的“垃圾”中，( )最适合它。
A.埋在地下的城市生活垃圾B.会造成危害的有害垃圾C.可供回收的纸张、塑料垃圾D.堆在地面的厨余垃圾7.小科想观察蚯蚓的外部形态，他到（）采集蚯蚓比较合适。
A.村外的小溪里B.小河边的沙地上C.菜园的土壤中8.找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块。
将蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，这个实验研究的是( )。
A.温度对蚯蚓的影响B.湿度对蚯蚓的影响C.光照对蚯蚓的影响9.生活在水中的鱼，如果离开水，过不了多久就会死亡。
教科版五年级科学下册1-4 蚯蚓的选择 一课一练(含答案解析)
4 蚯蚓的选择一、填空题。
1.将蚯蚓10条一组放在盒子内湿土与干土的交界处，盖好盖子。
5分钟后打开，大部分蚯蚓会在________(填”湿土”或”干土”)处。
2.将蚯蚓10条一组放在盒子内黑暗与明亮的交界处，盖好盖子。
5分钟后打开，大部分蚯蚓会在________(填”黑暗”或”明亮”)处。
3.动物需要适宜的环境，如北极熊需要生活在________的环境中。
4.不同的动物对环境有________(填“相同”或“不同”)的需求。
5.鱼离不开水，离开水它就会死亡，这说明动物生活________环境。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列选项中，生活在寒冷地区的动物是( )。
A.大熊猫B.燕子C.雪狐2.将蚯蚓放入上方一半盖瓷盘的木盆内，把木盆放在灯光下，我们会看到大部分蚯蚓( )。
A.向有光处爬去B.向遮光处爬去C.原地不动3.在做”蚯蚓的选择”实验时，10条蚯蚓为一组，下列描述正确的是( )。
A.只要有一条蚯蚓出现不一样的结果，就不能得出结论B.蚯蚓数量大一些，可避免偶然性C.10条是最佳选择4.一种动物，长得圆滚滚的，身体雪白，全身覆盖厚毛。
据此，可判断其最可能生活在( )地区。
A.冰川B.沙漠C.热带雨林三、判断题。
(正确的画“√”，错误的画“X”)1.水分越多，蚯蚓越喜欢。
( )2.大雨过后，蚯蚓会爬到地面上来主要是为了寻找食物。
( )3.如果去户外找蚯蚓，那么在干燥的沙堆里容易找到。
( )4.变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。
( )5.因为企鹅生活在寒冷的南极，所以它们身体的脂肪很厚，用来抵御寒冷。
( )四、连线题。
将下列动物与其对应的生存环境连起来。
燕子深山老林里鲸温暖的环境里老虎大海里企鹅温度很低的南极五、实验探究题。
科学阅读北极熊体形大而圆，它的头部相对于棕熊来说较长，脸小，耳小且圆，颈细长，足宽大，肢掌多毛。
北极熊的毛是无色透明的中空小管子，但它的皮肤是黑色的。
我们从它的鼻头、爪垫、嘴唇以及眼睛四周，就能看见其皮肤的原貌。
新教科版五下科学1-4《蚯蚓的选择》练习题(含答案)
第一单元生物与环境第4课蚯蚓的选择一、填空题。
1.植物的生存需要一定的,动物也是一样的。
2.在研究蚯蚓是否喜欢黑暗的环境时，我们要改变的条件是o3.经过探究，我们发现蚯蚓喜欢的环境。
二、判断题。
1.蚯蚓惧光，所以它们通常在泥土里面活动。
（）2.在探究蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择时，不需要考虑蚯蚓的数量，用一条还是多条都可以得到正确的实验结论。
（）3.企鹅体形肥大，脂肪层厚，这是为了能在南极极夜缺少食物的情况下维持生命。
（）4.狼在冬季时换成长毛,在夏季时换成短毛,说明它们不能适应夏天的环境。
（）5.生物都有各自的生活环境，不同的生物对环境有不同的需求。
（）三、选择题。
1.我们通常能在（）发现蚯蚓。
A. 土壤的表面B.植物的根系周围C.潮湿有光照的院子角落2.下雨天我们经常公有到（）A. 土壤里太潮湿了B. 土壤中的温度太低C. 土壤中缺少空气3.下列不是天鹅（如图所示）适应环境的表现是（）A.生活在湖泊和溶泽地带B.身体被羽C.蹊（pu）大4.如果在“了解蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择”实验中，出现了和猜测不一样的结果，我们应该（）A.改变实验方案，重新做B.记录下来，再做一次C.放弃实验5.（多选）状状同学在做“蚯蚓喜欢干燥土壤还是湿润土壤”实验时发现，蚯蚓没有爬向潮湿的土壤里，反而爬到了干燥的土壤里。
聪明的你帮助状状分析其中的原因可能是（）A.土壤放得离蚯蚓太远了，扰乱了蚯蚓的正确判断B.土壤放得比较少，而且平铺在盒底，这样就不能形成蚯蚓生活的真实环境，造成蚯蚓判断错误C.爬向干燥土壤的蚯蚓，只是在土壤表面爬过，并没有往干燥的土壤里钻，还在不安地继续爬动探寻更舒适的“家”3、山川区"IZJ、衣旦叨九理兀刑匹评。
1.实验中要改变的条件： ______________________________________2.实验的方法：（1）找一个（），把子里面涂成黑色，将盒盖的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。
教科版五年级科学上册第一次月考模拟考试及答案(1)
教科版五年级科学上册第一次月考模拟考试及答案（1）班级：姓名：一、填空题。
（共16分）1、蚯蚓对环境有一定的需要，蚯蚓喜欢________、________的环境。
2、物质有三种常见的状态：________、________、________。
在一定条件下物质的状态是可以________的。
3、像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的_________。
4、设计实验时，需要分为________组和________组。
5、设计师在设计赛车时，轮胎很粗糙，可以________摩擦力。
6、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力________环境的变化。
7、声音是由物体的__________产生的。
8、脑是人体的“________”，主管人体的一切活动；神经是人体的“________”，能把人体各部分获得的信息及时报告给大脑，并能把脑下达的命令传给人体各部分。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、绝大多数的地震发生在（）内。
A．地幔B．地壳C．地核2、具有消化和吸收功能的主要器官是（）。
A．口腔B．胃C．小肠3、物体对阳光反射和吸收与物体温度的关系是（）。
A．物体反射阳光的本领强，吸收的本领就弱，温度上升就慢B．物体反射阳光的本领强，吸收的本领也强，温度上升就慢C．物体反射阳光的本领弱，吸收的本领也弱，温度上升就慢4、窗帘上一般使用（），能使我们很方便的拉窗帘。
A．轮轴B．动滑轮C．定滑轮5、光在没有碰到物体以前是以（）形式传播的。
A．曲线B．直线C．折线6、下列描述气象的选项（）。
A．风和日丽B．阳光灿烂C．雾D．狂风暴雨7、一天中阳光下物体的影子最短的时候是在（）。
A．早晨B．正午C．傍晚8、潜水艇是通过改变自身的（）来达到上浮和下沉。
A．大小B．轻重C．体积9、馒头能够变松软原因是里面有（）。
A．真菌B．酵母菌C．细菌10、甲、乙两艘相同的船，在同一海上，甲是空船，乙载满货物，则（）所受的浮力较大。
教科版小学五年级科学上册第一次月考试卷带答案
教科版小学五年级科学上册第一次月考试卷带答案班级：姓名：一、填空题。
（共16分）1、蚯蚓对环境有一定的需要，蚯蚓喜欢________、________的环境。
2、________是产生昼夜交替现象的原因。
3、在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在_________中传播。
4、阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变，影子的方向总是和太阳的方向___________。
5、植物经过______、______和______ 等过程，形成果实和种子。
______实际上已经是下一代了。
6、动物的两种基本繁殖方式是________和________。
7、高低起伏、坡度较缓、由连绵不断的低矮山丘组成的地形是________。
萧山的地形主要是________。
8、我们把物体在水中排开水的体积叫做________，物体排开的水量________，受到的浮力就越________。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、每隔一段时间就要喷发的火山叫（）。
A．活火山B．死火山C．休眠火山2、萤火虫发的光属于（）A．冷光源B．热光源C．强光源3、增加（）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A．水B．植物C．动物4、为了维护生态平衡，我们人类应该（）。
A．乱砍乱伐 B．保护环境C．任意放牧 D．捕杀所有的野生生物5、每个单摆在相同的时间里摆动的次数是（）。
A．先快后慢B．先慢后快C．相同6、地壳是地球最外面的一层，它是由（）组成的。
A．岩石B．沙子C．土壤7、同一时刻，阳光下不同物体的影子（）A．长度相同B．方向相同C．形状相同8、子夜是指（）A．晚上9点到11点 B．晚上11点到凌晨1点 C．凌晨1点到2点9、身体不同的部位、个体之间的反应速度（）。
A．一样快B．有差异C．不知道10、如图，将完全相同的塑料袋放置在阳光下的同一张桌子上，升温最快的是（）。
A．B．C．三、判断题（每小题2分，共20分）1、开发利用太阳能可以节约资源保护环境。
教科版科学五年级上册第4课时蚯蚓的选择
教科版科学五年级上册第4课时蚯蚓的选择学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．通过研究我们发现，蚯蚓喜欢生活在__________、__________的环境中。
2．如下图所示，找一个长方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒子的盖子的一端剪掉一块，在盒子底部铺上吸水纸。
将捉来的蚯蚓5条一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察到的现象是______________________________。
这种现象说明________________________________________________。
3．如图所示，用一个盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。
将捉来的蚯蚓10条一组放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖观察到的现象是______________________________________________。
这种现象说明_________________________________。
二、判断题4．与植物一样，动物生活也需要一定的环境条件。
（______）5．狼的生存能力很强，在任何恶劣的环境下都可以生存。
（______）6．天鹅是候鸟，每年三四月份要向南方飞去，九月份要飞回北方。
（______）三、选择题7．到（）采集蚯蚓比较合适。
A．村外的小溪中B．小河边的沙地上C．韭菜园的土壤中8．企鹅生活在（）。
A．北极B．南极C．赤道地区9．在寒冷的冬天，熊躲在洞里，在昏睡状态下越冬，这是熊对（）因素的适应。
A．阳光B．温度C．水D．食物10．青蛙的体色与它周围的环境色彩相似，很难被发现。
这种体色有利于青蛙捕食和躲避敌害。
这种现象说明（）。
A．青蛙的生长影响了环境B．青蛙的生长适应了环境C．青蛙的生长改变了环境D．青蛙的生长依赖环境四、实验题11．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇又叫潮虫。
教科版五年级科学下册 蚯蚓的选择同步摸底练习(含答案)
五年级科学下册1.4蚯蚓的选择同步摸底练习班级________姓名___________学号____________等级_______一、.填空题。
1、经过我们的研究发现蚯蚓喜欢生活在（）、（）的环境中。
2、动物与植物一样,也需要生长在一定的环境中,当环境改变后它们也会努力去（）的变化。
二、.选择题。
（）3、在生活中,下列地点最容易找到蚯蚓的是（▲)。
A山间小溪里 B.门口水泥地上C菜园土壤里 D河边沙地中（）4、乐小新经常看见蜻蜓在池塘边的草木上停着和水面上飞着。
以下推测合理(▲)。
A.蜻蜓适合生活在池塘周围的潮湿环境中B.蜻蜓适合生活在草丛之中C.蜻蜓在空中飞行地面和水面不适合蜻蜓（）5、奇奇到参观区,宣传板上介绍了蚯蚓可以帮忙松土,它适宜生活在(▲)。
A.干燥的土壤里B.潮湿的沙堆里C.草堆下的湿十壤里D.潮湿的草堆上（）6、小方想观察蚯蚓的外部形态,他到(▲)采集蚯蚓比较合适。
A.村外的小溪里B.小河边的沙地上C.莱园的土壤中（）7、夏天雷雨过后,蚯蚓往往会钻出地面,因为(▲)。
A.水洼中有大量腐殖质,蚯蚓爬到地面寻找食物B.土壤缝隙中充满水,蚯蚓在地下不能呼吸了C.蚯蚓爬到地面是为了松土,让水渗透到地下（）8、据研究,蚯蚓具有处理垃圾的能力,如果让你帮蚯蚓选择那么下面的“垃圾”中,（▲)最适合它。
A.埋在地下的城市生活垃圾B.会造成危害的有害垃圾C可供回收的纸张、塑料垃圾 D.堆在地面的厨余垃圾三、实验探究题9、自然探究小组找来了一个长方形的盒子,在盒子的两端分别铺上一层泥土,一端铺湿润的, 一端铺干燥的。
将捉来的10条蚯蚓放在盒子中间,盖好盖子,5分钟以后,打开盒盖。
（1）自然探究小组想要研究的问题是；（2）在研究蚯蚓对湿润土壤和干燥土壤的选择的实验中,我们改变的条件是 ,保持相同的条件是；（3）经过5分钟后,他们打开盒盖,看到待在干燥土壤的蚯蚓是0条,而待在温润土壤的蚯蚓有9条,还有1条蚯蚓仍待在盒子中间,这说明。
教科版(2017秋)科学 五年级下册 1-4 蚯蚓的选择 同步练习(含答案)
1.4《蚯蚓的选择》课时练 -教科版五年级科学下册（含答案）一、选择题1．小明在研究完蚯蚓后，应该如何处理这些蚯蚓更为合适呢？（）A．放回大自然B．放入垃圾桶中C．随丢掉2．“鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧”这句话中包含的科学道理是（）。
A．生物影响环境B．生物依赖环境C．生物改变环境3．生活在绿色草丛中的蚱蜢的体色往往是（）。
A．灰色B．绿色C．黄色D．红色4．下列动物的行为，（）主要是为了适应环境变化。
A．老马识途B．螳螂捕蝉C．青蛙冬眠5．将蚯蚓放入木盆内，用手电筒照射蚯蚓，我们会看到蚯蚓（）。
A．原地不动B．向黑暗的一端爬去C．向有亮光的地方爬去二、填空题6．动物在形态、构造和习性上都有它们各自适应______的本领。
7．实验证明蚯蚓喜欢( )、( )的生活环境，和蚯蚓一样，不同的动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对( )有不同的需求。
8．在小学科学中有很多不同类型的实验，例如“对比实验、模拟实验、观察实验”等，在研究蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境时，我们一般采用_________类型的实验，实验中要改变的条件是_________；在研究河流对土地的作用时，我们一般采用__________类型的实验。
9．动物会努力适应环境的变化，如青蛙、蛇为了过冬会寻找地方__________。
三、判断题10．小明在湿润黑暗的地方找到许多蚯蚓。
( )11．动物的生存需要一定的环境，离开了这个环境，动物就不能生存了。
( ) 12．香蕉树、松树和仙人掌的生活环境完全相同。
( )13．企鹅适宜生活在寒冷的冰川。
( )四、连线题14．连线题燕子深山老林里鲸鱼喜欢生活在温暖的环境里雪狼大海里老虎温度很低的南极企鹅冰天雪地五、实验题某小组在探究蚯蚓喜欢黑暗还是明亮环境的实验中，记录了不同时间、不同环境下的蚯蚓数量如表：15．根据数据分析，发现多数蚯蚓爬到______处；本实验中采用的实验方法是_______。
16．为得出较准确的结论，本实验最好（）。
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教科版科学五年级上册1.4 蚯蚓的选择练习卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 动物这种身体的颜色、外形都与环境类似而不易被天敌发现的现象，就是（）。
A．拟态B．伪装C．保护色
2 . 生活在北极地区的北极熊具有白色的体毛和较厚的皮下脂肪，这说明（）。
A．生物能适应环境
B．环境能适应生物
C．生物能影响环境
3 . 校园内有植物园，同学们在浇花时发现了潮虫，大家对潮虫的生活环境发生了兴趣，便在不同的地方寻找潮虫并记录数量，如图，你认为潮虫喜欢的生活环境是（）。
水泥路上0
水槽边的石头上24
种花的湿花盆底下28
干草地中2
A．空气新鲜B．阳光充足
C．阴暗潮湿D．高温干燥
4 . 当环境发生变化时，许多动物的（）或行为也会发生相应的变化。
A．身体特征B．身体结构C．身体颜色
5 . 下列动物中适合夜间活动的是（）
A．蜜蜂、蜻蜓B．蝙蝠、猫头鹰C．小鸟、田鼠D．大象、蛇
二、填空题
6 . 蚯蚓与蜗牛一样喜欢生活在（_____）、（_____）的环境。
7 . 动物的外形身体特征、生活习性，都适应它们的（）
A．生活环境B．生活规律C．群体生活
8 . 长颈鹿的长脖子是___________选择改变的特征，而家养的猪是___________选择改变的特征。
9 . 雌鸵鸟集中____________，雄鸵鸟孵蛋，这种繁育方式是与____________的气候相适应的。
10 . 骆驼宽大的脚掌有利于在________中行走；驼峰里储存________，在需要的时候可以转化成________，
有利于在________的环境中更好地生存。
三、判断题
11 . 松树林水量丰富，光照充足，适合丹顶鹤生活。
（____）
12 . 冬天，所有的动物都要冬眠。
（____）
13 . 将生态瓶中的水倒掉一半，一分钟内小鱼浮到水面的次数会减少。
（______）
14 . 燕子低飞，蚂蚁搬家，我们可以得知天要下雨了。
（______）
四、简答题
15 . 动物、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后，它们会努力适应环境的变化。
请举例说明动物、植物是怎样适应环境的。
（动物、植物各至少举2例）
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
三、判断题
1、
2、
3、
4、
四、简答题
1、。