三年级优秀作文:中国传统文化——书法【小学三年级精品作文】
我最喜欢的中国传统文化是书法作文
我最喜欢的中国传统文化是书法作文
《我最喜欢的中国传统文化是书法》
小朋友们,你们知道我最喜欢什么吗?哈哈,告诉你们吧,我最喜欢的中国传统文化是书法!
书法可有意思啦!每次看到那些大书法家写的字,我都特别佩服。
比如说王羲之,他的《兰亭序》那叫一个漂亮,每个字都好像在跳舞。
我自己也开始学书法啦。
刚开始的时候,我的手总是不听使唤,写出的字歪歪扭扭的。
但是我没有放弃,一直坚持练习。
有一次,我为了写好一个“永”字,练了好多好多遍,纸都用了好几张。
我终于写出了让自己满意的“永”字,心里别提多高兴了!
现在,我越来越喜欢书法了。
我觉得书法就像一个神奇的魔法,能让普通的纸和笔变得特别有魅力。
我要继续努力,写出更漂亮的字!
《我最喜欢的中国传统文化是书法》
小朋友们,我要和你们说一说我最喜欢的中国传统文化,那就是书法!
书法的世界可奇妙啦!我第一次看到书法作品的时候,就被那些漂亮的字吸引住了。
它们有的像龙飞凤舞,有的像端庄的小公主静静地站着。
我还知道很多书法家的故事呢。
有个书法家叫颜真卿,他特别厉害,写的字又大气又好看。
我就在想,我要是能像他一样就好啦。
我自己练习书法的时候,也发生过好玩的事。
有一次,我不小心把墨汁弄得到处都是,脸上、手上、衣服上都有,简直变成了一只小花猫,逗得爸爸妈妈哈哈大笑。
书法让我觉得很快乐,我会一直喜欢它的!。
传统文化书法满分作文书法
传统文化书法满分作文书法篇一《我与书法的奇妙缘分》我这人其实没什么艺术细胞的,唱歌跑调,画画像鬼画符。
但没想到有一天我会和书法扯上关系,还打心里喜欢上了这门传统文化。
那是一个很平常的周末,我被我妈硬拉着去了一个书法展览。
一进去,我就像个刘姥姥进大观园一样。
满屋子的字,楷书端端正正,像一个个小士兵;行书就奔放多了,行云流水的,感觉那些字都要飞起来了。
我当时就懵了,心里想这写个字咋还这么多花样呢。
忽然,我看到一个老爷子在现场写书法。
他那架势可足了,不紧不慢地铺开宣纸,用镇纸一压,然后拿起毛笔蘸墨。
他的动作特别熟练,蘸墨的时候那毛笔就像听话的小宠物。
老爷子开始写了,笔尖在纸上划过,每一笔都很有力道。
我好奇地凑上前去,那墨香就直往我鼻子里钻。
老爷子写的是“宁静致远”四个字。
他写的时候,我的眼睛就没离开过他的笔尖。
我看到他写“宁”字的横的时候,那手腕轻轻一抖,一横就有了一种不一样的韵味。
我入神得都快掉进墨盒里了。
从那以后,我就缠着我妈给我报书法班。
刚在书法班上的时候,我连毛笔都拿不稳。
那笔尖在我手里就像个调皮的小精灵,到处乱窜。
我写的字歪歪扭扭的,自己都看不下去。
但是我一直想着那个老爷子写字的样子,就不服气,拼命练。
渐渐地,我的字也有模有样了。
现在我虽然没有成为书法大师,但书法已经成了我生活里最重要的一部分。
它就是有那种魔力,让我这个以前啥艺术都不懂的人深陷其中。
篇二《书法差点被我错过的宝藏》在我的记忆里,书法好像总是高高在上的东西,离我特别远。
要不是那次偶然的遭遇,我可能一辈子都与它擦肩而过了。
那是暑假我去乡下奶奶家的时候。
奶奶家隔壁是一个老学校,现在基本闲置了。
有一天我在那附近瞎晃悠,就听到一阵沙沙的声音。
我好奇地走过去看,发现一间小屋子里有个老师傅在写字。
屋子很简陋,就一张旧桌子,几条破板凳,桌上摆着笔墨纸砚。
老师傅长得瘦瘦小小,但是眼睛特别有神。
他在一张发黄的宣纸上写着古诗。
他握笔的姿势很奇特,手指特别有力。
我喜欢的传统文化作文(通用34篇)
我喜欢的传统文化作文(通用34篇)我喜欢的传统文化作文作文一:中国书法艺术中国书法是我喜欢的传统文化之一。
中国书法的发展可以追溯到几千年前,它以其独特的艺术风格和深厚的文化内涵在世界范围内享有盛誉。
中国书法包括楷书、草书、行书、隶书等多种不同的字体。
每一种字体都有其独立的特点,展示了中国人民的智慧和艺术才华。
在书法作品中,每一笔每一划都非常重要,需要经过反复的揣摩和练习才能够达到熟练的程度。
通过学习中国书法,我不仅可以提升我的字写技巧,还可以领略到传统文化的美。
每一幅书法作品都带有艺术家的个人风格和情感,通过观赏这些作品,我可以感受到书法家的笔墨之美和心境之美。
作文二:中国传统戏曲另一个我喜欢的传统文化是中国传统戏曲。
中国传统戏曲有着悠久的历史,是中国文化的瑰宝之一。
中国传统戏曲分为京剧、豫剧、越剧、评剧等多种类型。
每一种戏曲都有其独特的表演风格和传承方式。
演员们需要通过长期的学习和练习才能够掌握各自的剧种。
观看中国传统戏曲的演出是一种享受。
演员们通过身体的表达和声音的传达,将故事情节生动地展现在观众面前。
在戏曲表演中,演员们穿着华丽的戏装,化妆成各种不同的角色,给人们带来视觉上的享受。
作为观众,我可以通过观看传统戏曲来了解中国的历史和文化。
每一出戏曲都蕴含着丰富的故事和情感,让我深入体验到传统文化的魅力。
作文三:传统节日——春节春节是中国最重要的传统节日,也是我最喜欢的传统文化之一。
每年的春节,我都能感受到浓厚的节日氛围和喜庆的气氛。
在春节期间,家人们会一起团聚,共同度过这个重要的节日。
我们会贴对联、贴窗花,用红色装饰房间,以庆祝新年的到来。
此外,各种传统的食物也是春节的特色之一,比如饺子、年糕、汤圆等等。
除夕夜,我们会一起欢庆新年的到来。
我们会燃放烟花爆竹,用鞭炮声驱散邪气,祈求新年的平安和幸福。
此外,春节期间还有传统的舞狮、舞龙表演,让人们感受到节日的喜庆和热闹。
通过庆祝春节,我可以更深入地了解中国传统文化的丰富内涵。
中华传统文化作文优秀10篇
中华传统文化作文优秀10篇中国传统文化书法作文篇一英语在21世纪的今天几乎成为人们工作生活交流中不可缺少的一部分,大人们常挂在嘴边对孩子唠叨:不会说英语,就走不出国门,不能出去闯世界。
而英语的迅速普及,却让许多人忘记了自己民族很多传统的文化,比如中国书法。
孩子们也许能写一手流利的英文字母,但拿起毛笔却写不出漂亮的中国方块字。
中国书法的文化源远流长,从刻在龟壳、兽甲上的甲骨文,演变到篆书、隶书,再到唐宋时期的辉煌,汉文字的一次次改变意味着历史一次次的变迁,书法成为历史的印记。
书法又如同起舞的舞蹈家,她用婀娜多姿的身体体现着汉文字的生动。
张旭的狂草、王羲之的行书都如“龙腾四海,凤翔九天”一般,展现了舞蹈般的气质,书法是翩跹中的舞者。
中国书法博大精深,它取于自然,从宇宙万物中汲取营养,迁想妙得从而富于艺术表现力。
张旭看到“公主与担夫争道”,又听乐曲的吹打之声,从而领悟到笔法的意趣。
观看孙大娘舞剑,才得到书法的神髓。
怀素观察云层变化无穷,得到“如飞鸟林,惊蛇入草”的感悟。
汉朝的蔡邕看到工匠用扫帚蘸石灰水在刷墙,参透了黑色中隐隐露白的笔道,使字变得飘逸飞动别有风味,偶创飞白体。
书法印证了戏剧般的别样人生。
我从六岁就开始学习书法,刚开始练习的是硬笔书法,稚嫩的小手抓起笔来,只会乱写乱画,不懂书法的真正意义,随着练习时间的积累,加上后来追随大书法家林散之的徒孙学习毛笔字,在老师的熏陶和对民族文化的谆谆教导下,我对书法有了渐渐有了深刻的认识。
我感受中国书法,感受伟大的祖国文化,是中华五千年的辉煌蕴育出如此绝妙的艺术,让我身在其中,惊叹叫绝。
方方正正的中国汉字,由龙飞凤舞般的中国书法表现向世界昭示了中国人对生活的无比热情和对世界海纳百川的胸襟。
21世纪世界是共同一体的,文化却越是民族的,越是世界的。
中国书法演绎了中国五千年璀璨的文明史,它也必将得到更为广大的世人的认可。
中国传统文化书法作文篇二去年寒假,我的书法老师说这几天有一个全国书法比赛。
传统文化书法作文8篇
传统文化书法作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我最喜欢的传统文化书法作文
标题:我最喜欢的传统文化——书法你别说,要说咱们中国的传统文化里我最喜欢的,那非书法莫属了。
为啥呢?就是觉得它既有范儿又让人静下心来,还特别有内涵。
我记得第一次接触书法是在学校的美术课上。
老师拿了一堆毛笔、墨水和宣纸,教我们怎么写“横、竖、撇、捺”。
一开始吧,我挺懵的,笔在手里跟拿筷子似的,有点使不上劲儿。
可是老师一笔一划地教,慢慢地我开始找到点感觉了。
写毛笔字啊,得讲究个姿势。
我学着老师的样子,挺胸收腹,握笔要有力,但也不能太用力。
一按一提之间,还真有点舞剑弄枪的意思。
每当毛笔在宣纸上舞动,留下一道道墨迹时,我就觉得自己好像变成了一个古代的文人,吟诗作对,有模有样的。
我最喜欢看老师写的那个“福”字,特别的大气,又有劲。
老师说,这叫书法的魅力,每一个字都能表现出写字人的性格和情感。
我听了之后,就更加认真练习了,想要写出有自己风格的字来。
有时候放学后,我会跟着书法兴趣小组的同学们一起练字。
我们会互相比比看谁写得好,谁的进步大。
有一次,我练了一个“飞”字,自我感觉还不错。
拿回家给爸爸妈妈一看,他们都夸我有进步,妈妈还说要把它贴在客厅里呢。
我心里那个美啊,跟吃了蜜似的。
书法不只是写字那么简单,它还让我学会了耐心和坚持。
因为要想写出好看的字,就得一遍遍地练习,不能急于求成。
时间长了,我的性格也慢慢变得稳重起来,做事情也不像以前那么急躁了。
今年春节的时候,我还写了几个“福”字和“春”字,贴在了家里的大门和墙上。
来我家拜年的亲戚朋友都说好看,问是不是买来的。
我骄傲地说是自己写的,他们都惊讶得不得了,连连夸我厉害。
总之啊,书法不仅仅是一种艺术,它还能培养人的气质和性格。
我喜欢闻那墨水的清香,喜欢看毛笔在纸上跳动,还喜欢每次写完一个字后的成就感。
我想,这份喜爱会随着时间的流逝越来越浓烈,我会继续在书法的道路上一笔一划地走下去。
中国传统文化书法精选作文
中国传统文化书法精选作文书法是我国传统文化的代表之一,以下是小编整理的中国传统文化书法精选作文,欢迎参考阅读!中国传统文化书法精选作文1 在我们的身边,艺术无处不在。
我喜欢书法,因为它可以让我放松。
我们的教师是郭教师,我们每天中午去音乐室练习。
每个人先蒙每天写一张。
教师会教我们如何写,有时会按着我们的手写,有时没写好就跟我们指出来。
我开始觉得好有趣,我就天天写,写了二个多月。
我就觉得没什么好玩的,有点没耐心。
我看小成小小她们天天写,我就问他们:“你们天天写,不烦吗?”他们说:“不啊,我觉得书法能让人轻松,全身投入其中,使心情变得愉快。
”我听了他们的话,受益匪浅。
我就每天坚持练,渐渐地,我觉得自己也找到那种感觉了。
我觉得自己都变了,练书法时,我不是抱着每天要交作业的心理,而是写书法能让我快乐,让我轻松。
越练越有趣,我的书法也有了很大的进步。
通过一学期的学习,我总结归纳出几个练习书法的方法:首先要有信心,其次要有决心,最后还要有耐心,做好每件事都要有这三心。
写的时候不可以着急,心要静下来,不要再写的时候想着别的事情,才会写好。
我觉得书法能让我快乐,所以我喜欢书法。
中国传统文化书法精选作文2 咱们中国的传统文化博大精深,源远流长。
就像一座巨大的宝,有中国书法、篆刻印章、皮影、武术……今天,我就向大家说说中国书法吧!中国书法是一门古老的艺术,是中华文化的绚烂之花,汉字的开展经过了甲骨文、金文、石刻文、篆书、隶书、草书、楷书、行书这些过程。
从古至今,中国有很多伟大的书法家,有颜真卿、柳公权、苏东坡、米芾、怀素、张旭……王羲之就是我国伟大的书法家之一,人称“书圣”,他的行书《兰亭序》是天下第一行书。
我练习毛笔字已经有一年多的时间了,刚开始写时,毛笔在我手里可“不听话”了,手不停的抖,字也写得歪歪扭扭的,难看极了。
爸爸妈妈说,多多练习,写多了就不抖了。
我听了以后,认真地练习,果然,练了一段时间后,手就不抖了,字也越写越好看。
书法作文800字
书法作文800字(9篇)书法的作文篇一书法是我们中华民族璀璨的国粹,它博大精深,既可培养品格,又能锻炼意志,我们有义务将它永远传承。
我从小学三年级开始接触书法。
学校开设了兴趣活动小组,我毫不犹豫地报了书法班,因为我觉得练字是一件很有意思又可从中获益的事。
书法老师总是一笔一画地在黑板上誊写着一首首古诗,他写得很慢很慢,而且在写字的过程中,从来不说一句话,一个学期如一日地坚持着。
黑板上老师有力的字迹就像挺拔站立的士兵。
于是,每节书法课,我们只能看到老师的`粉笔灰在空中飘飞,似一丝丝冬日的雪沫;课上,也只能听到笔尖轻划过宣纸的“沙沙”声,像春蚕啃食桑叶,有着一种别样的韵味。
书法的韵味,就是如此淡雅宁静吧。
“写字的时候慢一点,再慢一点,一定不要急,欲速则不达。
”这是书法课上我们听过的老师讲过最多次的话。
我们在老师的引导下,慢慢地学会了很多练习书法的要领,我开始热爱这门艺术!每天我都会在书房里练几页书法字,我也像老师一样,写得很慢,听着小蚕嚼着桑叶的声音,我的心中便泛起一种自信的愉悦。
但后来,不知为什么,我对书法的热爱竟一天天少了,练字也不再那么勤奋了。
这时我才明白一个人要持之以恒地每天做一件同样的事情,是很容易感到枯燥厌烦的。
又到了上书法课的日子,和往常一样,老师无言,我们静静地练字,我一笔一划地写着,看着一个个漂亮的“小精灵”嵌在宣纸上,一种久违的感觉涌上心头,就在那一刻下定了决心:我要找回那个热爱书法的自己。
后来,不管学习再忙再累,我都坚持每天练习几页书法字。
家里并没有齐全的练字用品,但我只需要一支笔,一页纸,一道墨,便可体会到练习书法的无限快乐。
现在,我作业本上的字迹也一天天工整起来。
时光仍旧每天匆匆流逝,但我对书法的钟情却不会再变。
王羲之、柳公权刚劲有力的书法字迹,更加激发我对书法的热爱与向往。
的确,我爱书法,在探索、追寻它的路上我学到了太多太多……书法作文800字篇二白毫纤长,墨香萦绕,轻蘸,起笔落笔,刚柔并济。
传统文化书法作文(精选20篇)
传统文化书法作文传统文化书法作文(精选20篇)在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的传统文化书法作文,希望能够帮助到大家。
传统文化书法作文篇1书法,是一门艺术。
我认为它是所有艺术中最绚丽的,因为它可以触动我们的灵魂。
当情绪高涨得不到宣泄的时候,写写字,一切烦恼就都烟消云散了,而生活又变得美妙起来。
书法是我国四大国粹之一,学习书法可以突出一个人的素质,还可以看出一个人的修养。
古往今来,我国的书法家数不胜数——王羲之的《兰亭序》、《十七帖》,张旭的草书令人赞叹不已,宋徽宗的书画无人能及。
虽然我是五年级下学期才学的书法,但是我们却像是一块磁铁一样深深地黏在一起了。
学书法的第一天,老师教我们这样拿笔和写字的姿势,有了一点点基础的我,常常是写得最好的,学完最基础的姿势之后,大家看着老师写的那笔走龙蛇的字,也都迫不及待地想要试一试,看自己能不能像老师一样写出那样好看的字,可是老师却让同学们都从基本笔画学起,显然大家都有些扫兴,结果写出来的却像是一根根被啃过的骨头。
老师还告诉了我们,书法这种东西,主要就是要去练,并没有什么捷径、只有持之以恒才能写好它。
现在我的毛笔写得还算不错,但还不是最好的,所以我要再接再厉,争取把毛笔写得更好。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”我知道我的书法之路还很长,我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花。
传统文化书法作文篇2书法是中华的文化之一,今天我们先来认识几位书法家。
苏轼,字和仲,汉族,是父亲苏洵的第五子,是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人。
苏洵、苏轼、苏辙,世称三办,作品有:《东坡七集》《车坡乐府》等。
王羲之,字逸少。
与其子献之称“二王”。
作品:《乐毅论》、《黄庭经》、《十七帖》、《姨母帖》、《快雪时晴帖》、《丧乱帖》、《官奴帖》、《二谢帖》、《奉桔帖》、《兰亭序》,羲之最得意之作是《兰亭序》,后流落到唐太宗李世民手里,对《兰亭序》爱不释手,称其“尽善尽美”。
中国传统文化书法作文(优秀4篇)
中国传统文化书法作文(优秀4篇)中国传统文化书法作文篇一天气再炎热也没有挡住我们的脚步,今年暑假,我们决定将小队活动的地点放在绍兴兰亭,中国书法博物馆。
一踏进博物馆,扑面而来的是一股浓厚的书法气息。
一位年轻的讲解员带领我们参观了馆内最有代表性和观赏价值的作品,还详细介绍了每幅作品的作者、朝代、创作背景以及书法家们有趣的生平轶事。
其中最令我印象深刻的,自然是广为流传的曲水流觞的故事和《兰亭集序》的临本。
虽然大书法家王羲之的真迹至今也没有被发现,可是从那些临本中,我已经深深体会到中国书法的精湛和深厚。
参观完书法大家们的作品,我们来到一间大大的活动室,开始期待已久的体验活动。
我们每人得到了一把白色的扇子,上面印着镂空的繁体“兰亭”二字,我们的任务就是用毛笔“描红”。
我心下暗想,这个容易,毕竟在学校练过书法,还学过几年国画,描两个字还不是小菜一碟!我拿起毛笔蘸了墨,开始往扇面上书写。
可才刚落了两笔,就发现并非我想象的那么简单。
折扇的扇面高低起伏,毛笔未必乖乖落在你希望的地方,最后出来的字就显得歪歪扭扭,只能再添几笔来弥补。
拓画是我最喜欢的体验活动。
先用一把棕毛刷子蘸上墨汁在刻有凸起图案的石板上刷一层,再将纸覆盖在上面轻压即可。
第一次我没把握好墨量,蘸得太多,纸盖上去再揭下来的时候几乎看不清图案了。
第二次我吸取教训,均匀地涂了薄薄一层墨。
这次的图案浓淡适宜,非常清晰,果然是吃一堑长一智!酷热的天气并没有影响我们的心情,队友们都觉得兰亭之行收获满满,期待着下一次的活动。
中国传统文化书法作文篇二我望着眼前洒金白宣上这跌宕遒劲、凤翥鸾回、时而娟秀圆浑、时而苍劲有力的中国书法,心头不禁泛起骄傲与自豪:是啊,这是独属于我们的书法,独属于我们中国人的书法!它宛若一颗璀璨的星,高高地在世界文化中升起,散发着耀眼夺目的光彩,永不坠落。
作为中国人的我,一定要为中国书法点个赞!幼年时,在爷爷的熏陶下,我就对书法产生了浓厚的兴趣。
中国传统文化作文书法
中国传统文化作文书法中国书法是我们民族永远值得自豪的传统文化艺术瑰宝。
它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚的群众基础和高级艺术的特征。
下面是店铺整理分享的中国传统文化作文书法,欢迎阅读中国传统文化作文书法篇一中国书法是一门古老的艺术,它伴随着中华文明的发展而发展。
世界上,拥有书法艺术的民族屈指可数,中国书法,具有悠久的历史。
书法作为一种艺术创作,具有很深的玄妙。
从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书,到东汉、魏、晋时期,草书、楷书、行书、诸体基本定型,书法时刻散发着古老艺术的魅力。
为一代又一代人们所喜爱。
书法,是在洁白的纸上,靠毛笔运动的灵活多变和水墨的丰富性,留下斑斑迹相,在纸面上形成有意味的黑白构成,所以,书法是构成艺术;书家的笔是他手指的延伸,笔的疾厉、徐缓、飞动、顿挫,都受主观的驱使,成为他情感、情绪的发泄,所以,书法也是一种表现性的艺术;书法能够通过作品把书家个人的生活感受、学识、修养、个性等悄悄地折射出来,所以,通常有"字如其人"、"书为心画"的说法;书法还可以用于题辞、书写牌匾,因此,也是一种实用性的艺术。
总之,书法,是具有更强的综合性艺术,是更倾向于表现主观精神的艺术。
书法比较集中地体现了中国艺术的基本特征。
正像在西方美术中建筑和雕塑统领着其他门类造型艺术一样,书法和绘画则统领着中国美术的其他门类,而列为中国美术之首。
当把书法与绘画并提时,又将书法摆在绘画前面,称之为"书画",如"书画同源"、"琴棋书画"、"书画缘"、"能书会画"等等。
书法与传统中国画的关系是十分密切的。
特别是在宋元文人画出现以后,绘画用笔讲究从书法中来,水墨写意与书法的行草意趣相通。
中国古代雕塑中也蕴含着书法的特征。
中国古代雕塑的纹理即是线的组合,造型的装饰性与书法中的篆隶保持着内在联系。
传统文化作文500字三年级书法
传统文化作文500字三年级书法《传统文化作文 500 字三年级书法(一)》小朋友们,你们知道吗?有一种特别有趣的传统文化,那就是书法!书法就像是在纸上跳舞的小精灵。
当我们拿起毛笔,沾上墨水,在白白的纸上写出漂亮的字时,心里可美啦!我还记得刚开始学书法的时候,我的手总是不听使唤,写出的字歪歪扭扭,像小虫子在爬。
可是老师很有耐心,他一点点地教我握笔的姿势,教我怎么运笔。
有一次,老师给我们讲了王羲之练字的故事。
王羲之每天都刻苦练字,连池塘里的水都被他洗笔染黑了。
我听了以后,心里想:我也要像王羲之一样努力,把字写好。
慢慢地,我的字越来越漂亮了。
每次看到自己写的字挂在墙上展览,我就特别开心。
书法不仅让我的字变好看了,还让我变得更有耐心,更细心。
我爱书法,这就是我们的传统文化,真的太棒啦!《传统文化作文 500 字三年级书法(二)》小朋友们,今天我要给你们讲讲书法。
书法可有意思啦!它是我们中国的传统文化哟。
有一天,我去爷爷家,看到爷爷在书房里写书法。
他拿着一支大大的毛笔,在纸上一笔一划地写着,那字可真好看,就像一幅幅画。
我好奇地问爷爷:“爷爷,您为什么喜欢写书法呀?”爷爷笑着说:“书法能让人静下心来,还能传承咱们老祖宗的智慧呢。
”从那以后,我也想学书法。
妈妈就给我报了一个书法班。
刚开始,我觉得好难呀,毛笔总是不听话。
但是老师很温柔,一直鼓励我。
老师还给我们讲了颜真卿的故事。
颜真卿小时候家里很穷,但是他特别努力地练字,成为了大书法家。
我想,我也要像颜真卿一样,坚持练习,把书法学好。
现在,我写的字比以前好多了,我可高兴啦!小朋友们,让我们一起学习书法,把这传统文化传承下去吧!。
关于中国非遗文化遗产书法的作文
关于中国非遗文化遗产书法的作文作文一
小朋友们,你们知道吗?咱们中国有一种特别厉害的传统文化,叫书法!
书法可有意思啦!想象一下,一支小小的毛笔,在纸上轻轻舞动,就像一个小精灵在跳舞。
写出来的字有的像胖胖的小熊,很可爱;有的像瘦瘦的长颈鹿,高高的。
古代有个大书法家叫王羲之,他写字可厉害啦!有一次,他在池塘边练字,写完就把笔和纸放在一边。
结果,他家养的鹅以为那是好吃的,摇摇摆摆地走过去。
王羲之看到鹅的样子,哈哈大笑,灵感一来,又写出了更漂亮的字。
咱们学习书法呀,不仅能写出好看的字,还能让自己变得更有耐心,更细心。
拿起毛笔,一笔一划地写,感觉自己就像一个小书法家,特别有成就感。
所以,小朋友们,让我们一起拿起毛笔,感受书法的魅力吧!
作文二
小朋友们,今天我要给你们讲讲书法这个超棒的非遗文化!
书法就像是一幅神奇的画,用黑色的墨汁和柔软的毛笔就能创造出各种各样的美。
比如说,楷书就像一个个站得笔直的小朋友,整整齐齐;行书呢,像在跑步的小伙伴,轻快又活泼。
有个故事可有趣啦!唐朝有个书法家叫颜真卿,他小时候家里很穷,但是他特别喜欢书法。
没有纸和笔,他就用树枝在地上写。
后来呀,他经过努力,写出了特别好看的字。
咱们要是学会了书法,过年的时候就可以自己写春联,把家里打扮得漂漂亮亮的。
而且,写书法的时候,心里会特别安静,好像全世界就只有自己和笔、纸。
小朋友们,快来一起走进书法的奇妙世界吧!。
小学三年级作文传统节日中的传统书法艺术
传统节日中的传统书法艺术中国的传统节日丰富多彩,其中有一项非常引人注目的传统艺术——传统书法。
我最喜欢的传统节日是中秋节,在这一天,我和家人一起赏月、吃月饼、还有一项很有意思的活动,就是举行书法比赛。
中秋节是我国一个非常重要的传统节日,它的由来与我国的神话故事——嫦娥奔月有关。
相传,很久很久以前,天上有十个太阳,阳光普照,天热得叫人无法忍受。
于是,大神射了九个太阳,只留下一个太阳给人间照明。
大神对这个忠诚守护太阳的人赏赐了仙丹。
那个勇敢的人想让自己成为仙人,然而,这个人的妻子却并不忍心让丈夫离开。
最后,她偷偷吃了仙丹,并升上了月亮。
嫦娥在月宫里过起了与丈夫分隔两地的日子。
人们为了感慨这个故事,每年中秋节都要举行各种活动,其中就包括书法比赛。
我记得,去年中秋节的书法比赛中,我和同学们都非常兴奋。
我们提前到学校准备了一些毛笔、墨汁和宣纸,大家早早地聚在一起等待比赛的开始。
比赛开始了,主持人宣布了规则,我们坐得笔直,提笔准备进入状态。
每人都会被要求抽签,抽到一个词语,然后在规定的时间内用毛笔写出那个词。
我抽到的是“明月”,我心里暗暗庆幸,这个题目和中秋节的月亮紧密相关。
我迫不及待地开始写字,几下的功夫,一个富有特色的“明月”字展现在了纸上。
我看向其他同学的作品,大家都写得非常认真,不同的风格让整个教室充满了艺术的气息。
经过评委老师的认真观察和严格评分,最终,我和另外两个同学继续入围。
我们三个人站在台上,被授予了“书法小达人”的称号。
领奖的过程非常庄重,我觉得自己像个真正的艺术家。
这次书法比赛给我留下了深刻的印象。
我深深体会到,书法艺术是中华传统文化的瑰宝,也是中秋节传统活动中不可缺少的一部分。
我们要传承和弘扬传统书法艺术,让更多的人了解中华文化的魅力。
中秋节的传统书法艺术不仅丰富了人们的精神生活,也让我们更加热爱国家的传统文化。
我相信,在未来的日子里,我会一直坚持练字,将传统书法艺术发扬光大。
我期待着下一次中秋节的到来,希望再次参加书法比赛,展示自己的才华。
三年级叙事作文:我喜欢的中华传统文化----书法_300字
三一文库()三年级叙事作文
我喜欢的中华传统文化----书法_300字
我喜欢的中华传统文化石书法。
因为我爸爸,妈妈的字写得很好,我十分羡慕。
一天我
问妈妈,妈妈告诉我,这都是因为他们小时候
刻苦练习,才能把字写得这么好,我决定向爸
爸妈妈学习写字。
我来到文具店,挑了两支毛笔和许多毛边纸,还有书画毡。
回到家,爸爸教我先把书画毡在桌上铺好,再把毛边纸放好,倒好墨汁,用毛笔沾了沾墨。
开始写了,爸爸细心地教导着我,“横、平、竖、直,注意笔。
”一开始我的字写得东倒西歪的,爸要我坚持练下去。
慢慢地我的字越写越好,我开心极了。
在练习书法的同时,我也了解了许多关于
书法的知识。
书法起源于五千年前,是中国特
有的一种传统文化。
学写书法要求很多,也很
严格,姿势、临写、背临……学写书法能够让
我们的钢笔字、铅笔字,写得更好!
同学们,你想把字写得更好吗?我们一起
20 × 20。
传统文化——书法作文7篇
传统文化——书法作文传统文化——书法作文7篇在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的传统文化——书法作文,欢迎阅读与收藏。
传统文化——书法作文1剪纸,是我国的民间文化艺术瑰宝之一。
一把剪刀和几张纸,能做什么呢?经过灵巧的双手,它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。
爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票,爸爸小心地珍藏着。
看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活了一样,有胆小的老鼠,肥胖的牛,凶猛的老虎,可爱的小白兔,威武的龙,长长的小蛇,雄伟的白马,洁白的羊??太精美了,它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的智慧展示,是民间传统文化艺术的结晶。
现在,剪纸更多地是用于装饰。
剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用。
记得每年过年时,妈妈总会买一些剪纸,如大红的“福”字,它在一个圆中套着,象征着圆圆满满、福气安康;还有那色彩艳丽、层次分明,又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹,它象征着吉祥富贵。
妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。
看着这些剪纸,有的地方细可如春蚕吐丝,有些地方粗可如大笔挥抹,心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧,有着聪明才智的艺术人,向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品,让其飞到世界各地,让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。
咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。
今天,我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。
我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。
剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。
你先看看这幅“书生”,上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,活像一个小孩在玩耍。
传统文化书法三年级300字作文
传统文化书法三年级300字作文导语:说起书法,那可是中国传统文化的瑰宝。
从古到今,有多少著名的书法大家,他们的作品千古流传。
篇一:传统文化——书法说起来你可能不相信,我还在妈妈肚子里的时候就陪着妈妈一起进修书法课,练习书法。
经过十月怀胎的熏陶,我天生就对中国书法艺术有着浓厚的兴趣。
从不识字时起,我就特别喜欢翻阅家中所藏的书法字帖。
虽不知上面记载了什么,但那些漂亮的字苍劲有利、流畅洒脱,深深地吸引了我,我真羡慕能写这样一手好字的人。
妈妈还拿出一本叫《万寿山昆明湖记》的字帖叫我欣赏,并告诉我,这是乾隆皇帝八岁时写的。
啊!我不禁大吃一惊,真是“三岁看大,八岁看老”啊,怪不得当皇帝也这么出色呢!现在我已学习写字,上书法课,我从中更加感受到她的魅力,兴致之余,我在宣纸上写下了“国粹”二子。
篇二:传统文化——书法我国有着丰富的传统文化,其中,书法艺术是我最感兴趣的传统文化。
中国书法是一门古老的艺术,历史悠久,也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。
书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书等五种,具有很高的审美价值。
我从小就认识了几位艺术家,比如,书法家潘杰和画家蒋耀辉。
我很崇拜他们,他们还送我一些毛笔、宣纸,蒋耀辉伯伯还精心给我刻了一枚篆章。
我的爸爸妈妈都喜欢书法。
我家的书房里摆放着一个砚台和许多毛笔,只要有空,爸爸妈妈都会练习一会儿。
爸爸最喜欢临写“柳体”。
妈妈最喜欢临写古代著名书法家王羲之的《兰亭集序》,妈妈告诉我这是天下第一行书,与我们语文课本中学过的《清明上河图》一起被称为“书画双绝”。
著名书法家丁梦周爷爷还专门为我爸爸妈妈题写了一首《白梅》。
有时爸爸妈妈还教我写,要我从楷书写起。
一开始,毛笔在我手中一点也“不听话”,写出来的字也东倒西歪,难看极了,爸爸妈妈就鼓励我坚持下去。
当我写得好的时候,他们就为我鼓掌加油。
渐渐地,我写的字也有了进步!今后,我要好好学习,努力学好祖国的语言文字。
篇三:传统文化——书法从小,我就对书法情有独钟。
中国传统文化书法作文
中国传统文化书法作文中国传统文化书法作文中国传统文化是反映民族风貌的文化,是民族的精神支柱。
以下是小编整理的中国传统文化书法范文,希望对你有帮助哦中国传统文化书法作文一:咱们中国的传统文化博大精深,源远流长。
就像一座巨大的宝,有中国书法、篆刻印章、皮影、武术……今天,我就向大家说说中国书法吧!中国书法是一门古老的艺术,是中华文化的灿烂之花,汉字的发展经过了甲骨文、金文、石刻文、篆书、隶书、草书、楷书、行书这些过程。
从古至今,中国有很多伟大的书法家,有颜真卿、柳公权、苏东坡、米芾、怀素、张旭……王羲之就是我国伟大的书法家之一,人称“书圣”,他的行书《兰亭序》是天下第一行书。
我练习毛笔字已经有一年多的时间了,刚开始写时,毛笔在我手里可“不听话”了,手不停的抖,字也写得歪歪扭扭的,难看极了。
爸爸妈妈说,多多练习,写多了就不抖了。
我听了以后,认真地练习,果然,练了一段时间后,手就不抖了,字也越写越好看。
都说“字如其人”,我一定要练好毛笔字,把祖国的传统文化发扬光大。
中国传统文化书法作文二:中国,一个以五千年文明为积淀,以百余年磨难为基点,以五十余年发展为基石,多少荣辱悲欢,多少兴衰成败,成就了中国这只浴火重生的凤凰!说起中国的传统文化,那可真是数不计数。
如:中国陶瓷、文房四宝、四大发明、皮影、乐器等等。
今天,我就着重说一说元杂剧和文房四宝。
元杂剧第一人是关汉卿,这位中国第一位戏剧作家一生写了60多种杂剧,是元杂剧的奠基人。
他的部分剧作700年来一直上演不衰。
关汉卿的剧作有描写社会矛盾、歌颂人们斗争的'《窦娥冤》、《蝴蝶梦》、《鲁斋郎》等。
文房四宝就是人们说的笔墨、纸、砚。
笔因王羲之的缘故,李渡毛笔名声大振。
墨:具有“落纸如漆、万载存真”的美誉。
纸:明代《天工开物》中记载了铅山造纸状况,对连四纸作了说明,并给予很高评价。
砚:星子的金星砚和婺源的龙尾砚都具有1000多年历史。
是啊,中国的传统文化可真是历史悠久呀!中国传统文化书法作文三:我国的传统文化有许多许多。
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三年级优秀作文:中国传统文化——
书法
中国传统文化——书法
临邑县实验小学三年级五班\董鑫玉
中国传统文化丰富多彩!有猜灯谜、包饺子、舞狮子、剪纸和书
法等。
其中,我最喜欢的是书法!因为中国的书法博大精深,源远流长。
书法是我国的瑰宝。
爸爸告诉我,历代书发家有:欧阳修、颜真卿、柳公权、赵孟頫。
他们被称为四体。
爸爸曾经带我去看过书法展览,有写得方方正正的楷书,有写得龙飞凤舞的草书。
虽然有些我看
不懂,但觉得很漂亮。
爸爸说,中国的毛笔书法有三千多年的历史,
我们要继续发扬光大。
所以我有空就向爸爸学习毛笔字,我体会到:
一个小小的点,看起来简单,写起来却很难。
要是握笔的姿势、用笔
的力度不对,字都写不好的。
看来写毛笔字也是一门学问。
我为博大精深的中国文化而骄傲,为中国古老的书法艺术而自豪。
我爱中国的书法!。