幼儿园新学期园长工作计划四篇

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幼儿园教学园长工作计划5篇

幼儿园教学园长工作计划5篇

幼儿园教学园长工作计划5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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精选幼儿园园长工作计划7篇(幼儿园园长工作方案)

精选幼儿园园长工作计划7篇(幼儿园园长工作方案)

精选幼儿园园长工作计划7篇(幼儿园园长工作方案)我们在制定工作计划的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作计划可以提高我们个人的工作效率,你有准备好自己的工作计划吗?下面是我分享的精选幼儿园园长工作计划7篇(幼儿园园长工作方案),供大家参阅。

精选幼儿园园长工作计划1一、指导思想以《纲要》为指导,以总校目标作为指导方针,以爱为教育的基础,结合本园实际,继续以“我能行,我努力,我真棒!”为精神动力,抓好常规工作的同时,继续建设本园特色,使教育质量上一个新台阶。

让我园成为孩子的乐园,家长的放心园,老师的收获园。

二、关键词坚持反思感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。

1、以“责任”为主题,以“责任”为根基,倡导老师多读书,组织老师们以某本书为中心,在读书中体会生活,学会工作,从而学会感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指数。

2、每周例会智慧分享,行政和组长把一些“事实性反馈”给老师,使老师做事有的放矢。

每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)。

从而把积极、上进、健康的思想带给大家。

3、周二保育员例会,在上个学期的收获中,鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!(二)、在文化背景的引导下,在反思中,坚持我们的收获,努力提高“品质”。

1、教研活动:教师研讨课严格按照我们“流程”进行,资料积累到位,一学期中每位教师要求自己上一节“好课。

”2、年级组工作:常规性的幼儿活动以年级组为单位展开,本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。

”关注组内老师研究资料的积累。

3、后勤队伍建设:本学期继续提高保育员“教”的能力,在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如:保育员组织幼儿点心环节等。

(三)、根据本园实际情况,采取多种途径,提高教学质量。

1、根据孩子发展的五大功能区,把幼儿园所学综合课程进行整合,初步分为语言、音乐、科学、体育等方面,由专人负责设计出适合各年龄段的活动方案,在尊重孩子年龄特点的前提下对孩子各方面的发展给予一个科学的评估。

2023有关幼儿园园长工作计划范文合集6篇

2023有关幼儿园园长工作计划范文合集6篇

2023有关幼儿园园长工作计划范文合集6篇幼儿园园长工作计划篇1一、指导思想坚持以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导,根据我园新愿景,结合本期一批教师参加置换培训以及不再使用幼儿教材等客观实际情况,本期保教工作将以“安全第一、狠抓常规、研究课题、整合课程、依托主题、园本培训、创新活动、保教配合、师生减负、寻求特色、保证质量”为主题词,以建设富有内涵的示范园和精品园为目标,围绕新学期省地市幼教工作精神和园务工作思路,扎实而创新地开展保教工作,促进教师整体专业水平的提高,优化幼儿一日活动教育,形成本园教育特色。

二、工作目标1、确保幼儿安全第一,增强对幼儿生命安全与心理健康教育的意识,创平安校园;2、结合秋季季节特征,探索创设具有麻城地方特色的校园文化;3、结合养成教育,培养幼儿良好的生活、学习、游戏、锻炼常规和习惯;4、夯实夯实保教常规工作,科学规范组织一日活动,提升保教配合的默契度和保教质量;5、继续依托“区域活动、艺术课题、德育课题、阅读课题”,逐步形成园本课程;6、以学习与发展课程为契机,开展形式和内容丰富的园本教研以研促教,更新教师观念,培训教师,优化一日活动;7、多举措增进家园沟通与协作,构建良好家园共育模式;9、创新秋季锻炼形式,加强秋季户外运动与锻炼,促进幼儿运动水平与身体素质的提升;10、优化保教配合模式,增强保教配合科学性,为师生减负;11、积极参加省、地、市各类竞赛活动,以赛带研,促进教师专业成长。

三、主要措施及内容(一)保育与卫生保健工作1、加强保育员培训学习与操作技能训练,利用每月例会,开展系列专业培训学习、师带徒学习、经验交流、技能比武等,促进保育员在知识与技能上的专业化成长。

2、加强对日常卫生消毒工作的督查与记载。

采取每两周一个督查重点,发现问题、督导整改、促进落实,规范常规工作。

3、增强保教配合的协调性。

一方面通过硬件条件的改善,减轻保育员事务性工作,从而将的精力协助配教;另一方面通过规范保育员和教师工作内容,使双方明确职责要求,做到保中有教,教中有保,保教协调配合。

2024年幼儿园园长工作计划(通用8篇)

2024年幼儿园园长工作计划(通用8篇)

2024年幼儿园园长工作计划(通用8篇)幼儿园园长工作安排(篇1)家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成部分。

提高幼儿素养,促进幼儿全面发展,单靠幼儿园的教化是不够的,因为对幼儿的教化是一项多层面、多元化的系统工程,须要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。

现代教化观强调:只有社会、家庭、幼儿园紧密结合,才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造,才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

一.指导思想:教化部颁布的《幼儿园教化指导纲要(试行)》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。

”它给予了家长工作全新的内涵——家园共育。

家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动,幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平,同时也要求家长参加幼儿园的教化与管理,成为幼儿园提高教化质量的重要资源。

这一学年,我园家长工作的指导思想是:接着仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教化指导纲要》中的家长工作精神,以我园的《园务安排》为指导,以新观念、新视角、新举措实现家园共育,提高家教质量,促进幼儿发展。

二.工作目标提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高,强调幼儿园与家庭的双向互动,家园亲密协作,形成合力,达成共识,实现家园同步教化,促进幼儿身心健康、和谐的发展。

三.工作措施1、加强老师自身的教化素养,提高家长工作的艺术性(1)结合《幼儿园教化指导纲要》学习,使“合作意识”深化人心。

进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念,在家园沟通中,把握好老师与家长互为支持者、合作者的.角色关系。

(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会,通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法,感受做好家长工作的乐趣和成效,促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2.加强幼儿园与家庭的沟通,以敏捷多样的方式,使沟通既依据实际须要有重点突出,从而共商教化策略,协同进行教化。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座。

(2)做好家访工作。

入园前对每个新生进行家访,入园后进行不定期家访。

幼儿园园长个人工作计划

幼儿园园长个人工作计划

幼儿园园长个人工作计划幼儿园园长个人工作计划(精选25篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,让我们对今后的工作做个计划吧。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编为大家整理的幼儿园园长个人工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园园长个人工作计划篇1一、指导思想20xx年学年,我园以十九大精神为指导,认真贯彻《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》,坚持以人为本的科学发展观,以管理促规范,以质量促提高,以创新促发展,努力实施素质教育,促进幼儿发展,推进幼儿园的内涵发展,提高保教质量和办园水平,真正使每一位师幼均健康、快乐地成长。

二、主要工作1、文化建设。

以园本教研、园本培训为主要平台,以检查、监督、指导为策略,规范教师行为,提升教师一日活动质量,开创幼儿园早期阅读特色文化创建新局面。

2、制度落实。

坚持以人为本,管理育人的有效方法,加强对各岗位人员的检查与指导,发挥各岗位人员的优势和潜能,集思广益,吸取教工的意见,以制度管人,让制度服人,朝着规范化,科学化的轨迹远行。

3、教育现代化幼儿园建设。

以创建为抓手,积极争创“江苏教育现代化幼儿园”,组织全体教师认真学习标准,理解贯彻标准,对照标准查漏补缺,根据现状在队伍建设上,提高教师执行课程及教育科研的能力和水平,实现教育信息化;在办园条件上争取资源,实现装备现代化;安全卫生上做细做严,排查和消除安全隐患,各项制度落实到位,在保教水平上注重幼儿习惯、兴趣、能力的培养,在台帐资料上注重日常积累,真正把创建的过程变成学习提高、规范办园的过程。

三、具体措施(一)扎实常规工作,提高园务管理质量1、强化内部管理,严格各项管理制度的执行与实施,结合上学期的执行情况,不断修改充实考核方案,进一步细化管理细则,明确责任,切实发挥考核方案的效能,做到有章可循,责任到人。

2、依照考核标准,加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,详细地布置工作,检查各种工作完成情况,及时反馈意见,促使每项工作都能及时、高质量地完成。

秋季幼儿园开学园长工作计划四篇_幼儿园长工作计划

秋季幼儿园开学园长工作计划四篇_幼儿园长工作计划

秋季幼儿园开学园长工作计划四篇_幼儿园长工作计划一、关于幼儿园开学准备工作为了确保幼儿园开学顺利,我制定了以下开学准备工作计划:1.清理卫生。

幼儿园长时间没有使用,室内物品积灰和扬尘较多,需要清洁卫生,消毒杀菌。

2.准备文具用品。

给所有班级准备一些基础的文具用品,如笔、纸、绘画用品、贴纸等。

3.制定教学计划。

制定一个关于打算在开学后两个月内的教学计划,指导教师做好教学准备。

4.报备园内安全设施。

与消防部门联络,协调保安人员负责幼儿园的监控和保护。

5.装修整修。

进行一些装修整修,包括维修、修缮和设备更新,以提高幼儿园的功能性和舒适度。

1.保证开学仪式的顺利进行。

确定开学仪式的时间和地点,安排人员负责场地布置、讲话等事宜。

2.协调家长。

安排家长到学校参观,以便他们对幼儿园的了解,同时安排家长会议,让家长对教育方案有一个全面的认识。

3.确定班级管理方式。

根据幼儿年龄、能力、特点,确定班级管理方式,以便管理人员更好地开展工作。

4.确定家庭作业。

根据幼儿年龄,设定一些适合他们的家庭作业,鼓励幼儿养成良好的学习习惯。

5.监督幼儿的活动。

安排一些有益的课外活动,监督幼儿在活动中培养自我意识、创造力和协作精神。

三、关于推进幼儿园文化建设的工作计划为进一步推进幼儿园的文化建设,我制定了以下计划:1.确定幼儿园的核心价值观。

通过与教职员工的沟通交流,在团队内达成一致意见,从而确定幼儿园的核心价值观。

2.建设幼儿园网站。

利用网络平台向社会发布幼儿园信息,包括教育理念、教职员工的就业情况、学生的就业情况等,并受到家长和公众的关注。

3.安排研讨会和讲座。

协调教育专家、学者和知名教育团队来幼儿园作讲座或研讨会,提高教职员工的教学水平。

4.细化教材管理制度。

重视教材的规划和管理,使其与幼儿的年龄、基础相符合,促进教育教学工作的顺利开展。

5.设立园内规章制度。

根据幼儿园的特殊性,建立规范的制度,营造文化氛围,激发幼儿的学习兴趣,提高教学质量。

幼儿园园长个人工作计划优秀范文5篇

幼儿园园长个人工作计划优秀范文5篇

幼儿园园长个人工作计划优秀范文5篇为大家收集的幼儿园园长个人工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园园长个人工作计划优秀范文篇1一、做好开学前的准备工作1.召开教工大会,宣布新的学期计划和实施要点,讨论全园大事、教工福利等问题。

2.资料室、保健室、总务室向各班分发所需的教玩具、学习用品、清洁消毒材料、备课笔记本,等等。

3.各班教师根据全园工作计划,结合本年龄组计划和本班实际情景,制定班级第一阶段详细工作计划。

4.研究到开学后可能出现的情景,有重点地进行家访。

5.局部调整班级墙饰和生活区域,清除不贴合季节特点的陈旧布置,在活动区供给新的玩具、材料、磁带等。

6.出黑板报,告知家长新学期幼儿园的工作重点、家长学校工作计划、家园联系方法及收费通知等。

7.绘制祝贺小朋友长大一岁、欢迎小朋友来园的宣传画。

二、组织好开学初的保教活动1.让幼儿在“又长大一岁”的喜庆气氛中入园,对幼儿进行常规教育。

2.观察、了解幼儿的身体健康状况和各种习惯,收集有关家庭成员,包括亲属、邻居有无疾病的信息,有针对性地防病治病。

3.做好春季传染病的预防工作,异常是注意空气消毒和幼儿的衣着。

4、结合“三八”妇女节,开展尊敬父母、教师和各行各业劳动妇女的教育活动。

5、抓住季节特点,引导幼儿观察初春的季节变化的特征,帮忙幼儿积累感性经验。

三、加强计划调控1.制订幼儿园各个部门工作计划,构成本学期配套的计划体系。

2.召开家长委员会会议和家长会,更新“家长园地”资料。

3.每位教师(或科研课题组)根据上学期研究工作状况,修订、调整研究计划,落实具体措施,保证研究项目顺利、保质完成。

4.各班按计划对幼儿发展水平进行又一轮观察、记录。

5.工会、妇委会联合举行庆“三八”活动。

四、后勤工作要点1.制订全年度财政收支预算。

2.结合物价和幼儿伙食情景,分析幼儿营养供给和伙食费收支状况,需调整改善的提出实施意见。

3.花工继续做好树木施肥、修剪工作,并有计划地栽植新品种。

幼儿园园长新上任工作计划

幼儿园园长新上任工作计划

一、前言作为一名新上任的幼儿园园长,我深知自己肩负着为孩子们创造一个温馨、安全、快乐的成长环境的重要责任。

为了更好地履行园长职责,现将本人上任后的工作计划如下:二、工作目标1. 提升幼儿园整体教育教学质量,培养幼儿全面发展。

2. 加强幼儿园内部管理,提高教职工队伍素质。

3. 构建和谐家园关系,为幼儿提供优质服务。

4. 营造良好的幼儿园文化氛围,树立幼儿园品牌形象。

三、具体工作计划1. 教育教学方面(1)组织教师进行专业培训,提高教育教学水平。

(2)开展丰富多彩的幼儿活动,激发幼儿兴趣,促进幼儿全面发展。

(3)加强课程建设,优化课程体系,确保教育教学质量。

(4)关注幼儿心理健康,开展心理健康教育,提高幼儿心理素质。

2. 教师管理方面(1)完善教师管理制度,提高教师待遇,激发教师工作积极性。

(2)加强教师职业道德建设,培养一支高素质的教师队伍。

(3)关注教师个人成长,提供晋升机会,为教师发展创造良好条件。

3. 幼儿园管理方面(1)优化幼儿园内部管理,提高工作效率。

(2)加强财务管理,确保幼儿园资金合理使用。

(3)完善幼儿园安全管理制度,确保幼儿安全。

(4)加强与家长、社区的沟通与合作,构建和谐家园关系。

4. 园所文化建设方面(1)开展丰富多彩的园所文化活动,丰富幼儿生活。

(2)树立幼儿园品牌形象,提高园所知名度。

(3)加强教职工队伍建设,提升园所整体素质。

5. 质量监控方面(1)定期开展教学质量评估,发现问题并及时整改。

(2)加强幼儿成长档案管理,关注幼儿个体差异。

(3)建立健全幼儿园质量监控体系,确保教育教学质量。

四、实施措施1. 制定详细的工作计划,明确责任分工。

2. 加强与教职工、家长、社区的沟通与合作,形成合力。

3. 重视教师培训,提高教师综合素质。

4. 关注幼儿心理健康,开展心理健康教育活动。

5. 加强园所文化建设,提升幼儿园整体形象。

五、总结作为一名新上任的幼儿园园长,我将以饱满的热情、严谨的态度,带领全体教职工共同努力,为孩子们创造一个美好的成长环境。

2024幼儿园园长工作计划(八篇)

2024幼儿园园长工作计划(八篇)

2024幼儿园园长工作计划其实人要做好一件事,除了要有认真的态度外,还需要有高度的热情,这样才会有活力。

当然,处理好幼儿园园务也是一样的,幼儿园就像是一个公司,需要全体人员认真工作、协调合作,这样才能完成工作,达到预期的效果,更重要的是幼儿园是孩子们学习的地方,更加应该注意生活的各个方面,为了能够给孩子营造一个好的环境,我们制定了如下园务计划。

一、指导思想以____和____为指导,以____统领幼儿园的各项工作,以《幼儿园教育指导纲要》为指针,按照教育局的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。

围绕区规范管理,突出特色,促进均衡中心工作突出重点、狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以____安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、工作思路____年幼儿园工作思路是:认真____《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,以发展孩子、服务家长,成就教师为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出金蒙早教及英语特色教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。

努力营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长。

三、主要工作目标工作计划(一)规范管理。

,增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。

创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。

(二)强化队伍。

完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。

加强保育员业务培训。

并进行年度考核(三)突出特色。

以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,在英语教学、蒙氏教育及美术教育等特色教学上有所突破。

(四)优质服务。

进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。

(五)家园共育。

秋季幼儿园开学园长工作计划四篇_幼儿园长工作计划

秋季幼儿园开学园长工作计划四篇_幼儿园长工作计划

秋季幼儿园开学园长工作计划四篇_幼儿园长工作计划一、幼儿园开学准备1.清理和维护环境a)幼儿园开学前,需要将园内卫生进行全面清洗和消毒,同时需要对环境设施进行检查和维修。

b)做好门口的环境整洁和花卉装饰,让家长和孩子们感受到幼儿园的温馨和舒适。

2.准备开学仪式a)为老师和孩子们准备开学礼物。

例如,给老师准备一个花篮,给每个孩子准备一份礼物,如小糖果或水杯等。

b)安排讲话人并准备开学仪式的节目表,以让家长和孩子们感受到幼儿园的团结和互助精神。

3.为孩子们准备教学用品a)提前准备好所有的教学用品,确保能够及时为孩子们提供所需。

b)为孩子们配备好学习用品,例如文具、书籍等。

4.加强家长沟通和联络工作a)通过电话和信函等进行有效沟通和联系,了解家长们对于幼儿园教育的期望和建议。

b)为家长提供必要的信息和建议,以帮助他们更好地了解幼儿园的管理和教育工作。

二、幼儿园开学初期工作1.安排好幼儿园教学计划a)根据国家教育改革的相关政策和标准,制定出科学合理的教学计划。

b)有效控制教学进度,确保孩子们的学习效果和学习兴趣。

2.老师和家长会议a)召集老师和家长会议,为家长们介绍幼儿园教育的理念和方法。

b)与家长探讨如何培养孩子的兴趣和习惯。

3.教师培训和交流a)组织教师参加教育专业培训并且进行成果分享。

b)让老师相互交流经验,共同为孩子的教育发展献计献策。

4.家庭访问a)组织老师们前往孩子们家中或与家长们进行电话或网络上探讨。

b)了解家庭环境、孩子的兴趣爱好等信息,以便更好地提供家庭教育指导。

三、重点任务1.提高课堂教学效率a)为老师们提供必要的教育资源,如图书、工具等,以便更好的教育孩子们。

b)培养教师的教育技能和素质,确保课堂教学质量和效率。

2.加强家长和社区之间的联络和互助a)组织活动,如春游、亲子运动会等,来增进孩子、家长与社区居民之间的交流。

b)支持家长参与学校的管理和参与计划,以建立更加密切的家校互助关系。

幼儿园园长个人工作计划2024(10篇)

幼儿园园长个人工作计划2024(10篇)

幼儿园园长个人工作计划2024(10篇)(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园园长工作计划大全5篇

幼儿园园长工作计划大全5篇

幼儿园园长工作计划大全5篇幼儿园园长工作计划大全1一、指导思想认真学习深入贯彻新的《幼儿园纲要》和《幼儿园工作规程》,把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点,加强理论学习,树立新的教育理念,提高教师素养,对幼儿园进行科学的管理,使幼儿园各项工作走上制度化、标准化,实行四定工作法,加大幼教改变力度,努力提高教育教学质量。

使我园各项工作不断上新水平,求再开展,创实成果。

二、主要工作及措施(一)德育工作1、飞速开展的幼教形势使我们清醒地认识到,在改变大潮的冲击下,幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感,要想在剧烈的竞争中处于不败之地,务必更新教师观念,本着“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的宗旨,加强师德队伍建设,开展爱岗敬业教育,提高服务意识,时时刻刻以身作则,为人师表,教书育人,加强理论学习,健全学习制度,实行“三统一”即统一时间、统一资料、统一检查。

2、加强养成性的根底礼貌纪律教育,构成良好的行为习惯。

在开学的第一周,我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点,依据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和安全常规教育,起到了较好的教育效果。

3、努力挖掘各领域的德育因素,寓教育于各领域教学之中,潜移默化地开展德育工作。

4、以重大节日和群众活动为契机,开展相关的活动,以加强对幼儿的思想教育。

(二)教学工作本学期以“争创省级示范幼儿园”活动为核心,全面贯彻新纲要精神,建设一支业务素养精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍,实施素养教育,切实抓好教学工作,提高幼儿教师的整体业务素养和教学水平。

1、加强理论学习,提高业务素养。

为适应教育新形势的需要,要求全体教师要进一步转变观念,加强理论学习,进一步提高自身的业务素养,以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习资料,采取集中与分散相结合的学习方式,规定学习时间,认真做好学习笔记,写好心得并纳入量化。

2、进一步开展“说课--讲课--评课”三位一体的教学研究活动。

关于幼儿园园长个人工作计划5篇

关于幼儿园园长个人工作计划5篇

关于幼儿园园长个人工作计划5篇本学期幼儿园工作连续以教师成长为本,连续做好师徒结对工作,融会新老师和骨干教师的专业气力,打造有实行力,共同成长的教师队伍。

下面就是作者给大家带来的幼儿园园长工作计划,期望能帮助到大家!幼儿园园长工作计划1连续以新《纲领》为工作指南,展开幼儿园课程改革,推动素养教育,狠抓教师队伍建设和保教质量的提高,努力营建幼儿园良好的教育品质,为早日成为理想化的幼儿园而不断努力。

二、主要目标1、加强队伍建设,培养全面发展的人,增强幼儿园可连续发展的能力。

2、深化连续教育,展开全员培训,更新培训观念、创新培训模式,提高培训工作的实效性。

3、连续深化园本教研,加强教研组建设,鼓励各教研组展开自主、有效、适宜的教学研究活动。

4、积极展开课题研究,加强进程管理,通过量种情势展现课题研究的成果。

5、创设良好的校园文化氛围,初步打造自己的品牌,完善和提升自我形象。

6、卫生保健、安全工作紧抓不懈,增进保教结合,切实保证师生健康。

7、深入与完善家长学校,增进家园合作。

8、坚持规范用字、坚持讲普通话,提倡文明行动,加强绿色学校建设,积极创建“县级文明单位”。

三、主要工作与措施:1、以《教职工师德规范考核办法》为抓手,进一步加强师德师风建设。

(1)深入学习《教职工师德规范考核办法》,学习优秀教师的先进事迹、普通教师的踏实工作事迹,从而提升师德素养。

(2)制定《幼儿园教职工言行规范》,切实增强教职工自我束缚的自觉性。

(3)连续以“关爱每一个孩子”作为师德教育的核心,在日常教育教学活动中展开“爱生行动”、“爱生体会谈”等活动,让“关爱每一个孩子”成为我园每一位教职工的自觉行动。

2、充分发挥党支部、教育工会、共青团的作用,从思想、工作、生活等多方面入手关爱教职工成长。

党支部、教育工会、共青团展开多种情势的活动,充分发挥在加强教师思想政治工作中的作用;组织教职工积极参与幼儿园的民主决策、民主管理、民主监督;关爱教职工生活,保护教职工权益。

2024年幼儿园园长新学期工作计划

2024年幼儿园园长新学期工作计划

2024年幼儿园园长新学期工作计划
一、引言
2024年是幼儿园园长发展的新起点,同时也是面临更多挑战的一年。

为了在
新学期中更好地开展工作,制定了以下新学期工作计划。

二、教育教学工作
1.提出本学期课程计划,确保教学内容符合幼儿身心发展规律。

2.定期召开教研活动,提升教师专业水平和教学质量。

3.加强学生督导,定期检查课堂教学情况,及时发现和解决问题。

三、管理工作
1.完善园务管理制度,优化园内管理流程,提高办园效率。

2.加强家校合作,定期举办家长会,促进家园共育。

3.对园区设施设备进行定期维护和加固,确保安全环境。

四、品德修养工作
1.培养幼儿园师生良好品德修养,开展爱国主义教育和传统文化教育。

2.带领教师团队定期进行品德修养交流活动,提升团队凝聚力和向心力。

3.关注学生心理健康,开展心理辅导活动,帮助每个孩子健康成长。

五、其他工作
1.加强园区安全管理,定期进行安全演练和应急预案演练。

2.积极参与社区活动,提高幼儿园在社会中的影响力和地位。

3.定期组织教职工培训,提升教职工专业技能和管理水平。

结语
以上就是2024年幼儿园园长新学期工作计划的主要内容。

园长将全力以赴,
积极引领园区教育教学工作,全方位推动园区的发展和进步。

希望在新学期中,能够取得更好的成绩,为幼儿园的发展贡献自己的一份力量。

幼儿园园长工作计划(通用10篇)

幼儿园园长工作计划(通用10篇)

幼儿园园长工作计划(通用10篇)幼儿园园长工作计划篇1一、以教师成长为本继续做好师徒结对工作,融合新老师和骨干教师的专业力量,打造有执行力,共同成长的教师队伍。

1、新入职教师新学期新聘教师4名,全部是有7年以上经验的教师,有两位来自省一级幼儿园,两位有艺术专长。

我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程,课程设置特点,熟悉同事、幼儿和家长情况,在开学后能够顺利开展工作。

在4月份完成所有入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。

各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作,给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。

在工作岗位安排上,根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位,提供施展才华的舞台。

2、现在职教师结合园部学年考核和个人的自评,对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比,对优秀教师进行岗位工资调整,提高优秀教师的待遇。

管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析,制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总,形成经验学习材料,大家取长补短。

3、管理人员做好总结,分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测,制定保教、后勤工作的详细工作计划。

要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。

要绝对避免老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点,特别是教研活动,要克服针对性不强的毛病,减少量次,提高水准。

二、提高对幼儿细心服务以精心、精细为抓手,让幼儿获得高品质的保教服务1、新入学幼儿做好4月份的亲子班工作,采取分批分时段的方式,加强与幼儿和家长的接触和沟通,消除幼儿分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。

对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查,形成初步档案。

有针对性采取措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点,建立家园沟通的基础。

各班做好家长手机幼儿园开通工作,让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。

园长的工作计划5篇

园长的工作计划5篇

园长的工作计划5篇园长的工作计划篇1一、指导思想继续遵循“快乐童年,幸福一生”的办学理念,探索以人为本的精细化管理体系,巩固“工作激情向上、教育创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校园文化,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以创新园本管理为重心,深化教育改革,发挥教职工潜力、提升办园品质,全面、有效地提高办园质量,确保本园长效稳步发展。

二、工作任务继续探索幼儿园精细化管理的有效途径,本学年将结合当前学前教育发展大背景、本园事业发展现状,从保教管理、师资培养上提出新的发展思路,促使全体教职员工以更坚定的工作信心和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。

2、开展落实安全教育和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作,始终紧绷安全这根弦,在原有的基础上再优化,以评促进,以评促改,使幼儿园的安全工作再上新台阶。

3、继续开展省市两级立项课题研究。

组织课题组成员把课题同日常教学相结合,把课题同园本教研相结合,力使课题组成员在参与中有收获、有成长,课题研究有实效。

4、加强师资队伍的建设与引导,努力打造一支德才兼备的幸福团队。

幼儿园必须坚持把教师作为发展的第一对象,针对不同年龄层次的教师,通过多种活动,关注教师需求,不断激发教师的责任意识,强化教师的师德建设,提高教师的素质涵养,使教师们克服因年龄结构不合理、专业不衔接、职业有所倦怠的'等影响教师发展的困难问题,使每位教师都能找到自身的发展定位。

5、继续发挥省级示范园的示范与幅射作用。

开展片区教研活动,促进城乡园所的共同发展。

6、做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。

三、工作措施㈠加强常规管理,在精细中求规范优化保教管理模式,尝试推行“部长负责制”,使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。

从纵向看,幼儿园行政方面形成园长全面负责,业务副园长和保育后勤副园长各自主抓两条线。

从横向看,将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。

每部组建领导班子,直接管辖本部的各项保教工作。

园长个人工作计划5篇

园长个人工作计划5篇

园长个人工作计划5篇园长个人工作计划篇1一、指导思想根据上级教育部门的工作精神,以正规活动为突破口,强化园本研训,追求有效教学,努力提高一日活动的效度。

务实工作、开拓创新,优化保教质量,构建园所文化,显现园所特色,提升园所品质。

二、主要目标以教师队伍建设为抓手,促进教师队伍专业化以及专业发展的进程;构建园所文化,不断显现园所特色。

三、工作措施(一)以人为本,力求让每一位教职工处在工作状态。

本学期设立4个年级组,3个教研组(部分教师同时参加英语组活动)。

由教师自愿竞聘上岗,经园务班子讨论,重新产生了新一轮的级组长3名。

级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿发展情况,协调级组事务,协助园部做好相关工作,指导班级教师做好家长工作,关注并着手处理级组内突发性工作,营造团结、向上、唯实的风尚;园长关注组内教师专业成长,提升教研活动质量,对优秀教师的引领,对弱势(指业务)教师的扶持,在业务研讨方面形成有效互动,着实提升教学质量。

各班子成员站位要高、工作要实,追求管理工作的有效性,不断提高凝聚力、执行力。

本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合,互有侧重,协同作战,保障各项工作的顺利进行。

德育为先,提升教师的师德修养。

1、组织教职工积极参加校级的政治、业务学习;了解教职工整体的思想状态,有针对性地学习先进典型,并组织讨论,认清形势、调适心态、修正行为。

增强为人师者的角色意识,倡导吃亏是福的开阔心胸,从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态。

2、沟通为上,提升人性化管理的地位。

无论是园务管理、班组管理,还是家长工作,我们应学会倾听、理解、解释、导引,换位思考、自主选择,理性对待、真情付出,而沟通不失为管理之上策。

沟通以平等为前提,信任为基石,明辨是非为原则,以建立良好的人际关系。

3、公字当头,坚持公开、公平、公正原则。

增进工作的透明度,每个人既是管理者又是被管理者,上层管理与自主管理相结合,渗透应用规则管理的理念。

2023年幼儿园园长个人的工作计划(7篇)

2023年幼儿园园长个人的工作计划(7篇)

2023年幼儿园园长个人的工作计划(7篇)2023年最新幼儿园园长个人的工作计划(7篇)关于幼儿园园长个人的工作计划怎么写这可能有很多人不知道,你们想知道幼儿园园长工作计划怎么写吗?下面是为大家整理的关于2023年幼儿园园长个人的工作计划,希望对您有所帮助!2023年幼儿园园长个人的工作计划【篇1】新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了,本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

一、班况分析本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出不同幼儿不同对待的教育理念,让幼儿养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。

认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。

规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。

教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。

加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

细心呵护幼儿成长。

在日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

积极配合妇幼保健所,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

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幼儿园新学期园长工作计划四篇【导语】新的学期,一次航行的开始,抛却杂念,心无旁骛地向着理想进发;新的学期,一个征程的起点,忘却烦恼,一往无前地向着明天出发;新的学期,一座青峰的山脚,丢却失败,勇敢无畏地向着未来攀登。

开学日到了,祝愿你们能好好学习,开辟未来,拥有一片属于自己的新天地!以下是WTT为大家准备的《幼儿园新学期园长工作计划四篇》,供您借鉴。

一、以教师成长为本,继续做好师徒结对工作,融合新老师和骨干教师的专业力量,打造有执行力,共同成长的教师队伍。

1、新入职教师:新学期新聘教师4名,全部是有7年以上经验的教师,有两位来自省一级幼儿园,两位有艺术专长。

我们需要在8月份让他们尽快熟悉我园的管理流程,课程设置特点,熟悉同事、幼儿和家长情况,在开学后能够顺利开展工作。

在8月份完成所有入职培训,开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。

各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、交流沟通工作,给新教师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。

在工作岗位安排上,根据新聘教师的能力、个性特点、专长配置相关岗位,提供施展才华的舞台。

2、现在职教师:结合园部学年考核和个人的自评,对教师专业水平和班级管理情况进行评估、评比,对优秀教师进行岗位工资调整,提高优秀教师的待遇。

管理人员要对骨干教师的短板部分进行评析,制定培训学习计划;对优势部分也要进行总结汇总,形成经验学习材料,大家取长补短。

3、管理人员:做好总结,分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性预测,制定保教、后勤工作的详细工作计划。

要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。

要绝对避免老师在穷于应付,以实实在在能帮助、指导老师成长为基点,特别是教研活动,要克服针对性不强的毛病,减少量次,提高水准。

二、以精心、精细为抓手,让幼儿获得高品质的保教服务。

1、新入学幼儿:做好8月份的亲子班工作,采取分批分时段的方式,加强与幼儿和家长的接触和沟通,消除幼儿分离焦虑,让幼儿尽快适应幼儿园的生活。

对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查,形成初步档案。

有针对性采取措施,做好家园沟通,举办家长讲座和班级家长会,让家长了解班级常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点,建立家园沟通的基础。

各班做好家长手机幼儿园开通工作,让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园情况。

没有智能手机或不会上网的家长,要做好家园联系栏和通知告知工作,分门别类地做好家长的沟通工作。

2、老生:各班要做好各自班幼儿个性特点、各项能力的评估。

新学期幼儿能力培养的重点计划,特别是幼儿行为习惯方面作为重点,对照上学期各年龄段幼儿的常规以及《3~6岁儿童发展指南》,做好班级幼儿能力培养计划,有针对性措施。

并要与家长做好沟通,要让家长充分配合幼儿园做好孩子习惯养成培养。

在课程安排上严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行,做好过程的记录。

各班开通手机幼儿园,增强与家长的沟通渠道,打造沟通及时的校园平台。

三、加强教研的针对性和实效性。

这学期重点抓新入职教师和入职2年内的教师。

四、做好环境创设,打造高雅的育人环境。

1、暑假对操场进行了全面的改造,寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造,创建一个焕然一新的幼儿园。

2、区域环境建设:各班要创建自己的特色,以幼儿参与为主,培养幼儿能力为主,展示幼儿才艺为主。

3、人文环境:重高品质沟通,以互相学习和分享的心态交往,以欣赏的眼光看自己的同事,促大家共同进步和成长。

公平的、用心地对待每个孩子。

对家长友好、有自己的原则,以孩子的长远发展为基础,共同培育幼儿。

五、继续做好后勤服务:控制好传染病、做好幼儿饮食管理。

服务好老师、孩子和家长。

根据新生和老生情况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。

组织好年末亲子运动会,在原来的基础上做些创新。

六、做好省级园所评估准备,在资料档案管理上规范化。

注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。

以打造省级幼儿园为标准,黄埔区质幼儿园为目标,建立区域高知名度,为更多的家庭提供优质的学前教育学位。

【篇二】新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及具体安排,使我有了明确的工作目标,以至更清晰地朝着计划去实施。

并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的体现自身的有利价值,服务于每位幼儿、每位家长。

并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据幼儿园工作计划,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:一、良好环境的创设1、卫生环境四位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。

创设安全舒适的幼儿活动环境。

随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况,发现问题,妥善处理,将不安全因素降低到最低限度。

2、教学环境因本班是英语特色班,为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语,没有压力地“玩”着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。

幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念的创新新时代的教师更要学会创新,教师只有不断地改进自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,能够试图从不同的角度去发现问题,解决问题。

不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探索精神、创新思维,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。

通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。

加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

2、智育方面多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。

鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。

通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。

积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。

为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐发展,为幼儿进入小学打好基础。

三、努力提高自己的专业素质修养1、认真对待工作中的每一件事,尽自己的能力完成到,这才是教师责任心的体现。

尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录技能。

2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经验。

四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份宝贵的教育资源。

我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。

我们还将一如既往地做好如下工作:1、热情接待家长,不定期地与家长联系,共同协商育儿经验。

,同时认真收集家长反馈意见,虚心采纳合理建议。

2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。

4、邀请家长积极参与到教学活动中去,与教师共同商讨、策划教育计划。

5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的情况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况,促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,我们一定可以出色地完成任务,并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心,换取每个家长的放心。

【篇三】学校的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁,是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径,我们在几年的校本教研工作中,立足本园实际,脚踏实地,锐意创新,把教师的专业成长和发展放在首位,以研促教,努力寻求有幼儿园自身特色的校本教研之路。

一、健全校本教研培训网络和管理制度,脚踏实地开展校本教研工作。

1、校本教研管理规范化:(1)理顺关系,明确职责,建立了以园长为站长,副园长全面负责的幼儿园校本培训管理网络,实行分层管理、责任到人。

同时建立以教科研相互融合、教研组、年级组、学科组纵横交错的培训网络,保证校本培训工作的畅通。

(2)重新制定和建立了有利于教师主体性发展的校本教研制度。

教研制度是校本教研活动得以顺利开展的保证。

合并后,我们在吸收两个幼儿园优势的基础上,以教师为本,重新制定了校本教研四级制度(一级:园长、副园长、园教研室、教科室校本教研工作制度;二级:教研组(长)校本教研工作制度;三级:年级组(长)、学科组(长)校本教研工作制度;四级:教师校本教研工作制度。

)2、校本教研管理质量化:(1)结合幼儿园的实际,制定切实可行的校本培训计划,加强对校本教研工作计划的质量管理,遵循加强针对性、强调互动性、注重实效性的原则。

在活动中不断反思、及时调整,提高校本培训的质量。

(2)重视幼儿园教研组、年级组、学科组的规范建设,注重良好组风建设。

定期召开了教研组长、年级组长、学科组会议,统一认识。

要求各部教研组与年级组、学科组要以解决教师实际问题,扎扎实实开展教研工作为己任,不搞花架子,不走场子,切实提高教研组、年级组、学科组活动的成效。

同时,园领导加强了对各教研组、年级组、学科组活动的指导与检查,重视活动的过程,并通过相互的观摩、学习、研讨,切实提高教研组长、年级组长、学科组长的能力,使教研组、年级组、学科组活动真正落到实处。

同时重视对校本教研活动的调研,了解教师的想法与困惑,寻找问题、为下一步更好的开展校本教研工作提供了依据。

(3)引进竞争机制,调动教师参与教研活动的积极性。

我们为激励教师积极参加教研活动,把竞争机制引进到教研活动中来,尝试在学年结束时根据教师参加活动情况与成绩,评选园优秀教研组(年级组),教研组积极分子,给予一定的奖励,并在教研活动中开展提高教师教育技能的竞赛活动,如教师建构技能比赛、演讲比赛、青年教师基本功比武等,教师积极性高,参与踊跃,充分发挥了教师的主体性和创新性。

二、改革传统校本教研模式,浓化校本教研氛围。

1、校本教研活动内容专题化:每学期初,我们根据本学期教学研究重点和当前教育研究热点问题,为每位教师提供若干专题,引导教师从自身特点和幼儿园整体的幼教改革两个角度确立研究专题,鼓励教师大胆进行实践和探索,并注重学、做、写相结合。

学,学理论、学经验。

做,重操作、重实践。

写,学心得、写认识。

这样形成对教育理念的收支的平衡,使每位教师的能力和理论素质呈螺旋式的上升态势,不断提高教育教学水平。

2、校本教研活动创新化:(1)理论学习方式创新化:为调动教师参与教研活动的积极性和主动性,我们打破以往教研组长一言堂的做法,注重采取多种激励的学习方式,让每位教师参与到教研活动之中。

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