《反对党八股(节选)》PPT【优秀课件】【推荐课件】

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
11 反对党八股(节选)
基础·自主学习
核心·互动探究
一、知背景 中国共产党在历史上曾犯过几次左倾和右倾
的错误,给革命事业造成了巨大损失。其根本原 因就在于当时的领导者不从中国革命的具体情况 出发,不能把马克思列宁主义理论同中国革命的 实际相结合,而从主观臆断出发,教条主义地对 待马克思列宁主义理论。
了党八股的罪状和它
开宗明义 四、语言无味,像个瘪三 总结全文
Байду номын сангаас
概括罪状
五、甲乙丙丁,开中药铺
重申危害
六、不负责任,到处害人
七、流毒全党,妨害革命
对革命工作的危害, 阐明了抛弃党八股、 树立生动活泼新鲜有 力的马列主义文风的
八、传播出去,祸国殃民
重大意义。
基础·自主学习
核心·互动探究
政论文的特点: 政论文讲求确切、严谨,富有鼓动性;词语多具宏观性, 频繁使用政治术语;句型单一,连接成分少,句与句之间无明 确的逻辑关系。
基础·自主学习
核心·互动探究
三、拓知识 八股
八股,即八股文,也称“八比”,原为明清时代科举制度 规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书,学一定的注 疏(主要是朱熹的注),按规定规格写文章,连字数都有限制,考 生只能按照题目的字数敷衍成文。每篇文章都由破题、承题、 起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分构成,后四个部 分每部分有两股排比对偶的文字,合起来共八股。这种八股文 ,无论内容还是形式都是僵化的,束缚着人们的思想。那时, 统治阶级及其帮闲者的文章和教育,也都是这种八股式的。五 四运动的一个巨大功劳就是打倒了老八股,但不久,一部分资 产阶级文人盲目崇洋,兜售西方教条,鲁迅先生把那些洋教条 、程式化了的表现形式称为“洋八股”。党八股指革命队伍中 某些人所写的文章,这种文章对于事物不加分析,只是搬用一 些革命的名词术语,言之无物,空话连篇,如同“八股文”, 所以称之为党八股。
基础·自主学习
精练
[选词] ①你读老舍的剧作,就会发现他惜墨如金,其台词之
________,几精乎粹增加一字也觉得是多余的。
②陶瓷,国之________。中国古代陶瓷是中国传统艺术的代表,
是中国文化之精髓。
基础·自主学习
核心·互动探究
(2)妨害·妨碍 [辨词] “妨害”的意思是阻碍及损害,词义较重。“妨碍”的 意思是使事情不能顺利进行,阻碍,词义较轻。 [选词] ①既然我已经踏上这条道路,那么,任妨何碍东西都不应 ______我沿着这条路走下去。 ②大量吸烟妨会害______健康。
说话的人不看对象。 ⑥面目可憎面:貌神情卑陋,使人看了厌恶。 ⑦津津有味指:吃得很有味道或谈得很有兴趣。 ⑧祸国殃民使:国家受害,人民遭殃。
基础·自主学习
核心·互动探究
任务群构建与探究
文本构建
结构图
一、空话连篇,言之无物
主旨归纳

二、装腔作势,借以吓人
本文深刻地揭露
三、无的放矢,不看对象
基础·自主学习
核心·互动探究
四、理基础
1.记字音
①量.体裁衣( liàng) ②可憎.( zēng)
③滥.用( làn )
④蹩.脚( bié)
⑤接洽.( qià)
⑥芒硝.( xiāo)
⑦寅.卯.( yín mǎ)o ⑧檄.文( xí )
⑨恐吓.( hè )
2.识字形
①殃泱((
yāng) 祸国殃民 yāng) 泱泱大国
③请各位针对问题发表意见,不要无.的.放.矢.,浪费大家的时间。 ④他总是给我说一些莫.名.其.妙.的话语让我搞不明白。
基础·自主学习
核心·互动探究
⑤你这场演讲内容应很精彩,遗憾的是对.牛.弹.琴.,我们都听不懂。 ⑥蝙蝠虽面.目.可.憎.,但它却是捕食害虫的益兽。 ⑦小红的故事讲得娓娓动听,同学们也听得津.津.有.味.。 ⑧嘉靖王朝,权臣严嵩干了许多祸.国.殃.民.的事。
基础·自主学习
核心·互动探究
[释义] ①量体裁衣指:按照身材尺寸裁剪衣服。比喻按照实际情况办事。 ②装腔作势故:意做作,装出某种情态。 ③无的放矢没:有目标乱射箭。比喻说话做事没有明确目的,或不切合 ④莫名其妙没:有人能说出它的奥妙(道理),表示事情很奇怪,使人难
(名:说出)。也作莫明其妙。 ⑤对牛弹琴比:喻对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。现在也
基础·自主学习
核心·互动探究
4.积成语 [语境呈现] ①2019 年 1 月移动内容资讯平台启动“脱贫攻坚战暖阳行动”,推出了为贫困地区 量.体.裁.衣.拍摄广告的扶贫新模式,带动贫困地区经济发展。 ②面对属下的文官武将,曹操不可能装.腔.作.势.说假话,这既不符合他自身性格,也 不符合当时情势。
任务探究 任务探究一 论证方法多变,形式生动多样——探究文本的论
证方法 任务导引 本文论证方法多变,形式生动多样。有例证法、引证法、 类比法,还间或使用喻证法,由于方法多变,使得形式生动、 活泼,避免了呆板的抽象说理,读者也在强有力的、无可辩驳 的论证面前,受到一次生动活泼、新鲜有力的马列主义文风的 教育。
[伴读] 延安整风历时三年,取得了很大的成就,对后来的历 史发展尤其是马克思主义中国化的进程产生了积极深远的影响。
基础·自主学习
核心·互动探究
二、明文体 政论文
政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题 的议论文,形式多样,范围广泛,具有一定的政治倾向。凡是 对时政问题进行议论说理的文章,都可以属于政论文的范畴。
②滥褴((
làn) 滥调 lán) 褴褛
③硝峭((
xiāo) 芒硝 qiào) 料峭
④屉届((
tì ) 抽屉 jiè) 应届
基础·自主学习
核心·互动探究
3.辨词义
(1)精粹·精练
[辨词] “精粹”侧重于“好”,纯而不杂。“精粹”还可作名词
,相当于“精华”。“精练”侧重于“少”,指文章或讲话没
有多余词句。
基础·自主学习
核心·互动探究
在这种情况下,为了纯洁党的作风,清算左、右倾机会主 义的思想影响,提高党的战斗力,党在1941年发动了著名的延 安整风运动[伴读],对全党和全体干部进行了一次深刻的马列主义 教育。在整风运动中,毛泽东同志作了《整顿党的作风》《反 对党八股》和《改造我们的学习》的报告,作为整风的指导文 献。《反对党八股(节选)》这篇文章着重谈的是关于改进“文风 ”的问题。
相关文档
最新文档