单元语法精讲精练(1)
Unit+2+单元语法精讲与精练+单元写作小专题课件-2023-2024学年人教版英语八年级上册
单元语法知识精讲 频度副词的用法
1.频度副词的含义 (1)表示次数、频率的副词称为频度副词。常用的频度副词按频率发生的 高 低 依 次 为 : always(100%)>usually(80%)> sometimes(60%)> seldom(30%)> hardly ever(10%)> never(0%)。 (2)表示具体的频率、次数时,一次用 once,两次用 twice,三次或三次以 上用“基数词+times”表示:three times,four times,six times 等。
ห้องสมุดไป่ตู้
热点写作演练 假设你是李华,请给你的美国笔友 Tom 写一封信,谈谈你的课余时间参 加课外活动的情况。 内容包括: 1.介绍你们学校开展的课外活动; 2.叙述你的一次课外 活动经历; 3.说说你的体会。
要求:1.语言通顺,意思连贯,书写规范;2.80 词左右。书信开头 和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Tom, How's it going?Let me tell you something about our after-school
activities.
WWeehahvaevelotlostsofoaf ftaeftrers-scchhooooll aaccttiiviittieisesininoouurr sscchhooooll ffoorr ouurr ffrreee ttiimmee..TThheerreeaarereovoevre2r02s0tusdteundtesn'tcslu'bcsliunbosuirnscohuorosl.cThhoeorle.aTrheearret acrluebasr,t cblauskbest,bablal sckluebtbs,alml ucslicubcslu,bmsuasnidc scolounbs.I aonftdensoexoernc.iIseoifntmeny efrxeeerctiimse iandmyI farmeeintitmhee abnadskIetabmalilnatnhde cbhaessksectlbuablsl.Waendofctheensshacvleubas.bWaeskoeftbtaelnl hmaavtechaonbaFsrkiedtabya.AllftemraetvcehryongaFmrei,dawy.eAafrteevrereyvetirryedgbamuet ,exwceiteadr.We hvaetr'ys tmiorreed, bIutalesoxcpiltaeyd.cWhheasts'ws imtohrem,yI callassompaltaeys cthhersees wtiimthesmya cwlaeesksmaftteesr tschhroeoel.times a w
语法专攻高考英语一轮精讲精练英语句子结构和成分分析含详解 (1)
简单句的五种基本结构正确的英语句子都要符合一定的语法结构要求。
英语句子的结构可以归纳成五种基本句型。
英语句子都可以看作是这五种句型及其扩大、组合、省略或倒装构成的。
掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础,也是学好其他语法知识的前提。
英语五种基本句型结构如下:用符号表示为:①SV(主+谓)②SVO(主+谓+宾)③SVoO(主+谓+间宾+直宾)④SVOC(主+谓+宾+宾补)⑤SVP(主+系+表)主语(subject)谓语(predicate)宾语(object)定语(attribute)状语(adverbial) 补语(complement)表语(predicative)考点1. 基本句型一:SV(主+谓)这类句子的谓语动词都是不及物动词,都不带宾语,但可以带状语。
如:Itisrainingnow.(SV)We’veworked for5hours.(SV) Themeetinglastedhalfanhour.(SV)Timeflies.(SV)练习1. 分析下列句子成分,并在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种。
1.Darkcloudshungoverhead.()2.Graduallyasmileappearedonherface.()3.Heissmilingalloverhisface.()4.IdidwellinEnglish.()5.Hetalkedloudlyintheclassroomyesterday.()考点2. 基本句型三:SVO(主+谓+宾)此结构是由“主语+及物动词(词组)+宾语”构成。
ShelikesEnglish. Weplantedalotoftreesonthefarmye sterday.练习2. 分析下列句子成分,并在后面括号内标明属于五种基本句型中的哪一种。
1.PeopleallovertheworldspeakEnglish.2.Jimcannotdresshimself.3.AllofusbelievethatJackisanhonestboy.4.Hedidnotknowwhattosay.5.Hejustwantedtostayathome.6.HepracticesspeakingEnglisheveryday.考点3. 基本句型四:SVoO(主+谓+间宾+直宾)有些及物动词可以有两个宾语,如:give“给”,pass“递”,bring“带”,show“展示”。
2022届英语语法精讲精练微专题 (考点清单+精讲+好题回顾)--状语从句一(学生版)
2022届英语语法精讲精练微专题(状语从句一)学生版状语从句分类及连接词考点清单一、让步状语从句要点精讲1:though/although引导的让步状语从句although引导让步状语从句时,只能用正常语序;though引导让步状语从句时,可用正常语序,与although 替换,也可用倒装语序,与as替换。
特别注意:although, though从句均不能与but连用。
【即时训练】在空白处填入1个适当的单词。
1. (2015﹒湖南改编)________ the job takes a significant amount of time, most students agree that the experience is worth it.2. (2015﹒福建改编)_________the students came from different countries, they got along quite well in the summer camp.要点精讲2:as/though引导的让步状语从句as/though引导让步状语从句时只能用倒装语序,即从句中的表语(形容词、名词)、状语(副词)或动词原形置于句首,若表语是单数名词,前置时要省略冠词。
特别注意as/though后面仍是陈述语序。
【即时训练】在空白处填入1个适当的单词或单句改错。
3. Much ______I respect him, I can’t agree to his proposal.4. Strange ________ it might sound, his idea was accepted by all the people at the meeting.5. Try ________ she might, Carolina couldn't get the door open.6. Doctor as he is, but he knows little about medicine. 改错7. Heavy as it is raining, they are still working outside. 改错要点精讲3:while引导的让步状语从句while“虽然,尽管”,多用于正式文体,且多位于句首,可以与though, although替换。
七年级下Units1-12单元语法精讲与精练
+1)
o’clock。
语法精讲
二、一般现在时的运用
使用一般现在时的几种情况: 1.当句中有频度副词 often(经常)、usually(通常)、sometimes (有时)或 always(总是)等,同时该句中没有表示过去或将来的时 间状语时,那么这个句子就用一般现在时。频度副词位于实义动词 之前,be动词/助动词/情态动词之后。 eg:The student often plays basketbll at school.这个学生经常在学校 打篮球。 My friends always help me with my English.我的朋友们总是在英语 上帮助我。 Sometimes Jim plays the piano after lunch.吉姆有时在午饭后弹钢琴 。
A.don’t
B.can’t
C.can
D.needn’t
( C)5.—Can I go to see a movie tonight,Dad?
—
.
A.Yes,you must B.Yes,you need
C.No,you can’t
D.No,you won’t
(A)6.The boy likes playing
七年级英语(下)人教版金榜行动
Unit 3 How do you get to school ?
语法精讲
有关交通方式的表达法
how 作为疑问副词,可以用来询问交通方式。如: How do/does sb. get to…? 乘坐不同交通工具的表达方法有以下几种: 1.take+限定词+交通工具名称(常在句中作谓语): take the bus/train/subway等。 eg:—How does your father go to Guangzhou? —He takes the train.你父亲怎样去广州?他乘火车去。
2024新人教版七年级上册英语Starter Unit 1知识点梳理及语法讲义(教师版)
七年级上册英语Starter Unit 1知识点与语法精讲精练词汇梳理(一)完成单词梳理:名词:1. unit单元 2. section 部分;地区 3. conversation 谈话;交谈动词:1. greet 招呼;问候 2. start 开始;着手 3. spell 用字母拼;拼写代词:1. everyone 每人;所有人感叹词:1. oh 哦;啊缩略词:1. PRC 中华人民共和国 2. PLA 中国人民解放军 3. VR 虚拟现实4. WHO 世界卫生组织5. UN 联合国兼类词:1. each (adj/pron)每个;各自2. other (pron)另外的人(或物)(adj)另外的;其他的(二) 词汇变形小结:1. greet (v. 招呼;问候) — greeting (n. 问候)2. spell (v. 用字母拼;拼写) — spelling (n. 拼写)3. start (v.开始;着手) — begin (同义词)(三) 短语攻关:starter unit 过渡单元each other 互相;彼此spell your name 拼写你的名字go to class 去上课practice doing sth. 练习做某事match ... with ... 把……和……匹配起来good morning 早上好good afternoon 下午好good evening 晚上好Nice to meet you 很高兴遇见你How are you? 你好吗?Let’s do sth. 咱们做某事吧。
thanks = thank you 谢谢say hi to sb. 向某人问好1. 26个英文字母【用法详解】1. 重点:英语中一共有26 个英文字母,其中包括 5 个元音字母(Aa 、Ee 、Ii 、Oo 、Uu )和21个辅音字母。
2.大写字母的基本用法:(1)句子的开头;Eg.I went to the store yesterday. 我昨天去商店了。
英语语法精讲精练与专项练习
1. 中文名与英文名:【中文名】由两部分组成-----姓和名,如:Wang Lili一 ,Sun Wukong. 中文名用汉语拼音写成,姓和名要分开写,开头字母都大写。
英文名与中文名顺序恰好相反,名字在前,姓在后。
如:Jim Alan GreenFirst name Middle name Last name︸ | |Given name(教名) Family name(姓氏)【英文名】一般由三部分组成:首名(first name)、中名(middle name)和尾名(last name),其中first name 和middle name是后起的名字,也叫given name(教名)。
Last name 是家族沿用的名字,也叫family name.【巧学妙记】先姓后名中文名,汉语拼音直写成,姓和名要分开写,开头大写才能行。
英文名,大不同,前面名字后面姓,首名称呼最常用,若要表示受尊重,Mr.Mrs.Miss.Ms.姓前用[专项演练]()1.My full name is Jerry Harry Potter. My first name is_and my family name is_.A .Jerry HarryB .Jerry PotterC .Potter Jerry ()2.I’m Tom Green. You can call (称呼) me_A. Mr. TomB. Mr. GreenC. Green2.物主代词:在英语中,表示“你的,我的,他的,她的,它的,你们的,我们的,他们的”等意义的代词形式就叫物主代词。
物主代词是代词的所有格形式,用来表示物品的归属关系,即某物归某人所有。
【主格代词】在句中主要作主语,一般放在句首,说明是谁的情况。
I am a student.我是一名学生。
She is my sister.她是我的妹妹。
He is in China now.他现在在中国。
八年级英语外研版上册Module1-模块知识精讲精练(解析版)
Module 1 How to learn English模块小结思维导图知识要点知识要点一、重点单词,短语和句式要点1 correctorrect v.改正;纠正correct adj. 正确的(同义词right,反义词wrong/incorrect)correctly adv. 正确地【典例分析】用词的正确形式填空1.Choose the___________ (correct)order according to the passage.【点拨】correct 正确的。
形容词。
order 名词前面用形容词修饰。
2.Can you spell it ___________(correct)?【点拨】correctly 正确地。
修饰动词用副词。
3.Can you ___________ (correct)my pronunciation?【点拨】correct 订正,纠正。
动词。
要点2 practisepractise 后可跟名词、代词和动词的-ing 形式,不能接不定式。
practise的基本意思是“练习”、“训练”。
practise和practice,在英国英语中,两者分别是动词和名词;但在美国英语中,没有区分,都可以是动词或名词,两词发音一样,作名词时作“练习”讲一般为不可数名词。
【典例分析】1.These foreigners are practicing ______ Chinese.A. to speakB. speakingC. speakD. speaks【点拨】B practise后面接动词ving形式。
2. 熟能生巧。
____________ makes perfect.【点拨】Practice 名词。
练习,训练。
要点3 few, a few, little 与a little的辨析a few修饰可数名词的复数形式few 作代词,表示“很少人(或事物、地方)”【典例分析】1. Please hurry up. There is _________ time left.【点拨】little。
北师大版初中英语九年级上册Unit 1 Language 句式精讲
Unit1Language句式精讲精练:【句式精讲】1.Body language is an important…,although we don’t often think about it.although的意思相当于though,意为“尽管,虽然”,用来引导让步状语从句。
它所引导的从句不能与并列连词but;and;so等连用,但可以和yet;still等词连用。
例如:Although he lives alone,he doesn’t feel lonely.=He lives alone,but he doesn’t feel lonely.虽然他一个人住,但他并不感到孤独。
There is air all ar oun d us,although we cannot see it.虽然我们看不见空气,但空气却存在于我们的周围。
【拓展】although与though的辨析:(1)用作连词,表示“虽然”,二者可以互换使用,但although比though更为正式。
例如:Though/Although it was raining,we still went there.虽然下着雨,但我们还是去了那里。
(2)although一般不用作副词,而though可用作副词,且一般放在句末(不放在句首),意为“可是,不过”。
例如:It’s hard work;I enjoy it,though.工作很辛苦,可是我很喜欢。
W e all tried our best.W e lost the game,though.我们都尽力最大努力,但我们还是输了。
(3)在as though(好像,仿佛),even though(即使,纵然)等固定短语中不能用although。
例如:He talks as though he knew everything.他夸夸其谈,好像无所不知。
2.For example,in many countries,people nod their heads to show…for example意为“例如”,可以作为独立语插入句中,不影响句子其他部分的语法关系,用以列举某一个人或事。
【人教版】2019年八年级英语下册Unit 1单元短语及语法知识精讲精练卷
【人教版】2019年八年级英语下册单元短语及语法知识精讲精练卷Unit1What’s the matter一、必背短语Section A部分1.患感冒have a cold2.胃痛have a stomachache3.喉咙痛have a sore throat4.背痛have a sore back5.躺下休息lie down and rest6.量体温take one’s temperature7.说得太多talk too much8.休息take breaks/a break9.下车get off10.拍X光片get an X-ray11.看见某人正在做..see sb.doing12.反复考虑think twice13.期待某人去做某事expect sb.to do14.使…惊讶的to one’s surprise15.同意做某事agree to do sth.16.及时in time17.多亏,由于thanks to18.陷入困境;惹麻烦get into troubleSection B部分1.休息几天rest for a few days2.把…放下;低下put…down3.告诉某人做某事tell sb.to do4.告诉某人不要去做tell sb.not to do5.做某事有问题/麻烦/困难have problems/trouble/difficulty(in)doing sth6.对…感兴趣be interested in7.习惯于做某事be used to doing sth8.过去常常做某事used to do sth9.冒险take risks/a riskbecause of11.处于险境in a dangerous situation 10.由于/因为+n./pron.13.用尽,耗光run out(of)12.处于困境in a difficultsituation14.准备/乐于做某事be ready to do15.切除cut off16.如此…以至于…so…that…17.以便于;为了so that/in order that 18.离开;从..出来get out of19.做决定make decisions/a decision 20.掌控,管理be in control of21….的重要性the importance of…22.放弃give up23.用绷带包扎put a bandage on…24.继续做某事keep on doing25.似乎/好像做某事seem to do【教材内容解析】Section A1.What’s the matter?(P.1)What’s the matter意为“怎么了?出什么事了?”,常用来询问对方遇到什么麻烦或者有什么不顺心的事,后接with sb./sth.表示“某人/某物怎么了”。
选修7unit1语法-------动词不定式用法精讲精练
动词不定式用法精讲精练【考题引路】例1.The ability an idea is as important as the idea itself (2011湖南)A expressingB expressedC to expressD to be expressed【解析】句意为“想法重要,提出想法的能力也同样重要。
”express 修饰的是ability, 为主动关系,排除B和D表示被动的选项;ability作为一个抽象名词,通常使用动词不定式做定语,联系到短语be able to do sth,不难推断正确选项为C。
例2.Twenty students want to attend the class that aims to teach to read fast.(2011辽宁)A. what B. who C. how D. why【解析】考查疑问副词+ to do的用法。
句意为“有二十名学生想听旨在提高阅读速度的课程。
”fast提示了方式,how + to read fast等同于名词,作teach的宾语。
故选C。
例3.Thai is the only way we can imagine the overuse of water in students’ bathrooms. (2010上海)A. reducing B. to reduce C. reduced D. reduce【解析】此处应该用不定式the way to do sth表示做……的途径、方式。
the only way to do…,we can imagine 做定语, 前面省略了that.故选B。
例4.There were many talented actors out there just waiting ______.(2010江西)A to discoverB to be discoveredC discoveredD being discovered【解析】演员等待被发现, 用被动, 发现发生在等待之后, 所以用不定式. B。
七年级下册英语语法1-5 单元(学生版)
2022-2023学年七年级英语下册期末考试满分必刷题核心语法(学生版)语法精讲1情态动词can的用法1.can的个性展示can本身有一定含义,但不能独立存在,它必须与动词原形一起构成谓语.情态动词can没有人称和数的变化.2.can的具体用法3.can的句式表演4.can的巧记口诀表能力,要用can.陈述句里记特点.肯定can后加动原,否定can后not连.疑问句,can提前.肯定回答“Yes,主语+can”.否定回答“No,主语+can't.,”记心间.语法精练1.用所给单词的适当形式填空1.I can't________ (write) stories, Can you help me, Mary?2. My mother can________ (speak) English very well.3.What can your brother________ (do)?4.Miss Lin can't play the piano, but she can________ (sing)well.5.Little Tom can draw, but he________ (can not) dance.II.单项选择1.(2022·百色中考)- ________ you tell us a story in English?-I think I can do it. Let me try.A. NeedB. CanC. ShouldD. Must2.(2022·北京中考)- ________ I take photos here?-Sorry, you can't. It's not allowed in the museum.A. MustB. NeedC. CanD. Will3.We should learn some basic life skills since we________ depend on our parents some day.A. canB. can'tC. mustD. mustn't4. -What kind of music do you like?-I like music that I________ dance to.A. canB. mustC. shouldD. need5.(2022·成都中考)-There is a new art museum in our city. You________ miss it.-Thank you. I won't.A. can't C. needn'tIII.按要求改写句子(每空一词)1.My father can speak English well.(改为一般疑问句)________ your father________ English well?2.Tom can ride a horse.(改为否定句)Tom________ ________ a horse.3.Mr.Green can do Chinese kung fu.(对画线部分提问)________ ________ Mr. Green________?4.Can Tom and Jim draw pictures?(作肯定回答)Yes, ________ ________.5.play,can,Cindy,well,the,guitar(连词成句)___________________________________________________________________________________________?语法精讲2一、频度副词二、一般现在时三、句式结构语法精练1.用所给单词的适当形式填空1.Mary usually________ (go) shopping with her mother on Sunday.2. ________ (do)Peter________ (take)a shower in the evening or in the morning?3.Lisa________ (not do) her homework in the evening.4.She never________ (eat) hamburgers for lunch.5.-What time Jack________ (go) to bed?-At 10:30 p.m.II.按要求改写句子(每空一词)1.Mr. Green usually goes to work at seven o'clock.(改为一般疑问句) ________ Mr. Green usually________ to work at seven o'clock?2.Anna always plays volleyball after school.(改为否定句)Anna________ plays volleyball after school.3.I do my homework at home on weekends.(改为否定句)I________ ________ my homework at home on weekends.4.Lisa sometimes eats bread for breakfast.(对画线部分提问)________ ________ ________ Lisa________ bread for breakfast? 5.They usually exercise in the morning.(用he改写句子)________ usually________ in the morning.语法精讲3一、how引导的特殊疑问句1.直接由how引导的特殊疑问句2.由“how+形容词/副词”引导的特殊疑问句二、交通方式的表达语法精练I.根据句意填写疑问词(组),完成句子1.- _________ does Linda get to school?-She takes the bus.2.- _________ _________ does it take you to get home from work? -About twenty minutes.3.- _________ _________ is it from here?-One hundred kilometers.4.-I walk to school. _________ about you, Jane?-I ride my bike.5.- _________ _________ people are there in the photo?-Six.II.单项选择1.(2022·安徽滁州凤阳博文国际学校期末) I usually_________ to the bus stop, and then go to school by bus.A. by bikeB. on my bikeC. in my bikeD. ride my bike2.- _________ does Bob usually go to work?-He usually rides his bike.A. WhatB. HowC. WhereD. Who3.(2022·浙江杭州萧山城区期中)-Excuse me. _________ is it to the East Station?-About half an hour by taxi.A. How manyB. How longC. How farD. How old4.- _________ do you visit Uncle Tom?-Once a week.A. How longB. How oftenC. How soon语法精讲4一、祈使句1.祈使句的定义表示请求、命令、建议、警告、劝说等的句子叫祈使句.在祈使句中,肯定句一般以动词原形开头,通常省略主语you;否定句在动词原形前加don't.2.祈使句的句式结构3.祈使句用法口诀祈使句,祈使句,请求、命令或建议.主语是you常省去,动词原形开头记.否定形式要注意,句首要把don't加.要讲客气用please,句首、句末没关系.二、must和have to辨析1.两者均意为“必须”.must更强调说话者的主观意愿,have to强调客观需要,意为“不得不”.2.must一般只表示现在,没有人称和数的变化;而have to则可以用于不同的时态,有人称和数的变化.3.两者的否定式含义大不相同.mustn't 意为“不准;禁止”,而don't have to意为“不必”.【注意】以must开头的一般疑问句,其肯定回答用must;否定回答用needn't或don't have to.语法精练1.用所给单词的适当形式填空1. _________ (finish)your homework first.2. _________ (not come) to the zoo before 6 o'clock, please.3.Please_________ (be) quiet in the room.4.No_________ (swim) in the river!5.They have to_________ (do) their homework when they get home.II.单项选择1.(2022·广西河池凤山期末) _________ play the guitar here, Jack. It's too noisy.A. Can'tB. NoC. Don'tD. Doesn't2.(2022·湖南郴州期末)-Jack, _________ leave the dirty dishes in the kitchen!-Sorry, Mom.A. can'tB. doesn'tC. don't3.(2022·湖南株洲攸县期末) _________ run in the hallway, children!A. Don'tB. NotC. Can't4.(2022·江西宜春期末)-Can I go out with Lisa, Dad?-Yes, but you_________ come back home before five o'clock, You'll have an art lesson then.A. mustB. canC. mustn'tD. can't5.(2022·浙江宁波海曙区期中)We_________ be noisy in the library and we_________ keep the books clean.A. have to; mustB. must; can'tC. have to; can'tD. can't; have to语法精讲5一、形容词形容词修饰名词,用以说明事物或人的性质和特征.它通常在句子中作定语、表语或宾语补足语等.二、特殊疑问句1.定义及答语特殊疑问词引导的疑问句叫特殊疑问句,其结构为“特殊疑问词十一般疑问句?”回答特殊疑问句不能用yes或no.回答时要针对具体情况来作出回答.2.特殊疑问词特殊疑问词分为两类:疑问代词和疑问副词,其用法归纳如下:【注意】由why引导的特殊疑问句,一般要用because引导的从句来回答.because是连词,作“因为”讲,其后要接一个句子来陈述理由.例如:-Why does she do that?-她为什么要那样做?-Because she wants to help the person.-因为她想帮助那个人.语法精练I.单项选择1.(2022·江西赣州兴国期末)-Don't be_________. Jack! Help me clean the room right now!-OK, Mom.A. afraidB. lazyC. shyD. quiet2.(北京海淀区期中) _________ is Jenny from?-She comes from the US.A. WhatB. WhoC. WhenD. Where3.(2022·广西北海期末)- _________ do you like this book?-Because it's exciting.A. WhyB. WhatC. HowD. Who4.(2022·福建莆田期末)My brother is very_________. He can always make new things.A. smartB. busyC. kind5.- _________ was the car invented?-It was invented in 1885.A. WhenB. WhichC. WhoD. WhereII.对画线部分提问(每空一词)1.Linda doesn't like math because it's difficult._________ _________ Linda_________ math?2.I can see some books on the table._________ can you_________ on the table?3.Mr. Green often goes to work at 7:30 in the morning._________ _________ Mr. Green often go to work?4.Lions are from South Africa._________ _________ lions from?5.Most students go to school by bus._________ _________ most students go to school?。
人教版九年级英语上册课件:Unit 1 单元语法精讲与精练(共13张PPT)
二、根据汉语意思完成句子。
1.我妈妈经常骑自行车去上班,我总是乘地铁上学。 My mother often goes to work _b__y__ __b_i_k_e__. I always go to school __b_y__ ___su__b_w_a_y__. 2.—你怎样备考?—我通过小组合作学习。 —__H__o_w__ do you study for a test? —I study __b_y__ _w__o_r_k_in_g__ with a group.
2.动名词在句中作宾语 动名词在句中作宾语时,一般放在某一及物动词或介词之后充当这一动词或 介词的宾语。 (1)后接动名词作宾语的及物动词有: finish,enjoy,keep,stand(忍受),suggest,advise,practice,mind,imagine 等。如: The tourists enjoy staying in Kunming all the year round.游客们喜欢一整年都 待在昆明。 Do you mind opening the window? 你介意打开窗户吗?
我们,还在路上……
now. A.speak
B.to speak
C.spoken
D.speaking
the old that he gave up his loudly when I passed by just
( D )3.(广州中考)Sarah,you'd better drink moБайду номын сангаасe water after
些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年4月上午2时49分22.4.1902:49April 19, 2022 • 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022年4月19日星期二2时49分10秒02:49:1019 April 2022
高考英语复习 语法专题精讲精练 名词和主谓一致(含练习习题及解析)
高考英语复习语法专题精讲精练名词和主谓一致(含练习习题及解析)(一)分类(二)转换个体名词与抽象名词的相互转换物质名词与个体名词的相互转换可数名词有单数和复数的变化,而单复数的变化又分为规则变化和不规则变化两种。
名词考点聚焦名词是英语的主要词汇之一,也是历年高考的重要考点。
综合近几年高考对名词的考查,单项填空题中,每年都出现1—2道题。
此外,在阅读理解和完形填空中,名词的一词多义、熟词新意也经常涉及。
因此,在备考中一定要结合具体的语境去感悟、理解名词的辨析、名词的一词多义以及名词的习惯用法等。
①We always keep ______ spare paper, in case we ran out.A. too muchB. a number ofC. plenty ofD. a good many【解析】 答案为C 。
“paper”作为“纸”解释时为不可数名词,所以先排除B 和D 两个选项。
根据题意“我们总是准备充足的备用纸张,以防用光。
”选择答案C 。
too much 意为“太多”尽管修饰不可数名词,但用在这儿不符合题意。
②The young dancers looked so charming in their beautiful clothes that we took ___ pictures of them.A. many ofB. masses ofC. the number ofD. a large amount of【解析】答案为B。
【解析】答案为masses of 意为“大量的”既可修饰可数名词又可修饰不可数名词;the number of…意为“……的数量”;a large amount of意为“大量的”后接不可数名词;“many of”后接前面带有定冠词的名词,意为“……中的许多”。
一是考查语义方面的辨析:主要考查某些多义词在特定上下文中的引申含义,以及准确辨别一些同义、近义词在特定语境中的差异的能力。
2021秋冀教版(河北)七年级英语上册作业课件:Unit1单元同步语法精讲精练 (共12张PPT)
Unit 1 School and Friends
单元同步语法精讲精练
be动词(am,is,are)的用法 1.am,is和are是be动词的三种形式,意为“是”。
(1)主语是第一人称I(我)时,be动词用am,I am可缩写为I'm。 I am(I'm) a girl.我是一个女孩。 (2)主语是第三人称单数、指示代词、名词单数或不可数名词时,be动词用 is。he is,she is,it is和that is可缩写为he's,she's,it's和that's的形式,this is不 可以缩写。 He is(He's) my teacher.他是我的老师。
—Is that an English book?那是一本英语书吗? —No,it isn't.不,不是。
一、写出下列单词的缩略形式。
I‘m
he's
1.I am ________
2.he is__________
3.she is ____s_h_e_‘s___
4.you are___y_o_u_y,she and I,these等)或复数名词(seven coats,many pencils等)时,be动词用are。
They are new pants.它们是新裤子。 Many pencils are in his pencil box.他的铅笔盒里有许多铅笔。 记忆口诀: be的家庭,am,is,还有are。 I是am,you是are,is连着他、她、它。 单数人称用is,复数人称都用are。 you are,we are and they are。
am —I _____ ten. 17.—What _i_s__ this, Li Ming?
【最新】牛津深圳版八年级英语下册Unit1知识点语法精讲精练
新牛津深圳版八年级英语下册Unit1知识点语法精讲精练(1)Wordsraise v. 筹募,增高,增加permission n.准许,不可数名词ask permission报请批准disabled adj.丧失能力的able adj. 有能力的be able to = canoffer v.主动提出offer to do sth.主动提出做某事,serious adj. 严重的–ly adv.organize v. 组织organization n. lonely adj. 孤独的alonedifficulty n.困难difficult adj. 困难的hurt v.伤害hurt oneself 伤了自己(hurt , hurt )pay v. 付费pay for 与take cost spend 的区别(2)Phrasesin need 需要帮助的voluntary work 义务工作ask permission 报请批准suffer from 因…受苦raise one’s spirits 使振奋= cheer up in order to 目的在于so that 为的是与so …that的区别make friends with …与…交朋友look after = take care of = care for 照顾because of 因为与because 的区别talk to / with / about 谈论teach sb. to do sth. 交某人做某事offer to do sth 主动提出做某事take photos of 照相help sb. do / with sth. 帮助某人做某事continue to do sth. 继续做某事need to do sth. 需要做某事in good health 身体健康be afraid of + n. / pron / doing害怕…enjoy oneself / doing 玩的愉快/喜欢做某事decide to do sth. 决定做某事(3)Sentences1 I met a girl called Cindy.我遇见一个叫森迪的女孩。
高考英语必考语法精讲精练专题一:名词 Word版含解析
高考必考语法精讲精练语法专题一:名词名词是英语中非常重要的一类词,也是高考必考内容之一。
《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》附录语法项目表中对名词考查列了四项:①可数名词及其单复数②不可数名词③专有名词④名词所有格。
纵观历年高考试题,试题中出现的考点主要有:可数名词的单复数形式、名词的所有格的构成及应用、不可数名词的辨认、名词的功能、名词辨义、名词与其他词类之间的转换等。
2015年高考全国卷Ⅰ第65题(语法填空)考查的是可数名词单复数,括号里给出painting,结合题意要将其变成paintings;第77题(短文改错)考查的是不可数名词air,原文给出的是airs,要求考生将其改成air。
而在完形填空中,有7题(总共20小题)是考查名词词义以及对语境的理解。
2016年高考全国卷Ⅰ第61题(语法填空)考查的是词性转换,括号里给出的是动词attract,根据题意要将其改成名词attraction;第69题(语法填空)考查的是可数名词单复数,括号里给出day,结合题意要将其变成复数形式days;第74题考查的是词性转换,题目中给的是形容词honest,根据题意需要将其改为名词honesty。
而在完形填空中,有4题(总共20小题)是考查名词词义以及对语境的理解。
2017年高考全国卷Ⅰ第62题(语法填空)考查的是可数名词单复数,括号里给出effect,结合题意要将其变成effects,构成side effects(副作用);第75题(短文改错)考查的是可数名词单复数,原句中给出的是word,结合题意要将其变成words。
而在完形填空中,有5题(总共20小题)是考查名词词义以及对语境的理解。
1. 规则可数名词的复数形式:一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法列表如下:III. 名词的所有格:名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分三种:一是名词词尾加’s 构成,多表示有生命的东西;二是由介词of加名词构成,多表示无生命的东西;三是双重所有格。
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单元同步语法
一、动词短语
(一)动词短语的分类
1.动词+介词。
eg:ask for 请求;寻找belong to 属于fall into 落入look at 看look after 照顾,照料learn from 向……学习remind of提醒take after 与……相像
2.动词+副词。
eg:go on继续pick out 挑选take away 拿走wake up 叫醒put off 推迟fall down 摔倒give out 分发think over 考虑end up 结束
3.动词+副词+介词。
eg:come up with 提出;想出run out of 用完get along with 与……相处do well in 擅长look forward to 期望
4.动词+名词+介词。
eg:take part in 参加make use of 利用pay attention to 注意take care of 照顾
5.系动词+形容词+介词。
eg:be equal to 等于be strict with 对……要求严格be mad at 对……恼火be full of 充满be different from 与……不同
(二)动词短语的用法
1.以介词结尾的动词短语,后面常接名词、代词、动名词作其宾语,该名词、代词或动名词必须放在介词的后面。
eg:think of 想起;想出look for 寻找get on 上车agree with 同意ask for 请求;询问fall off 从……掉下来
2.有些“动词+副词”结构的动词短语后面可以接名词、代词或动名词作其宾语。
接名词时,该名词可以放在副词之后,也可以放在动词和副词之间;接代词时,该代词只能放在动词和副词之间。
eg:put on穿上take off 脱下put up 挂起;举起put away 收好put down 放下give up 放弃give away 捐赠hand out 分发wake up 叫醒shut down 把……关上get back 取回try out 试验,尝试
二、动词不定式
动词不定式在句中可以作主语、宾语、表语、定语和状语,还可用在复合结构中,在有些情况下to可以省略。
1.作主语
动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而把作真正主语的动词不定式短语放在句尾。
eg:
It is terrible to see the ship sinking into the sea. 目睹轮船沉入大海,真是太可怕了。
2.作定语
动词不定式作定语,要放在它所修饰的名词或代词之后。
eg:
Would you like something to eat? 你想吃点什么吗?
3.作宾语
(1)decide, hope, agree, choose, fail, wish, learn 等动词后常接动词不定式作宾语。
(2)谓语动词为think, find, believe 等的句子,常表示为:…think/find/believe it +adj. + to do sth.
4.作宾语补足语
(1)ask/like/tell/want/…sb. + to do sth. 其中to 不可省略。
(2)let/have/make/feel/hear/see/watch/…+sb. + do sth.
(3)help sb. (to) do sth.
5.作表语
eg:His dream is to be a doctor. 他的梦想是当一名医生。
6.作状语
eg:I’m sorry to hear it. 听到这个消息我很难过。
单元同步语法强化训练
Ⅰ.用括号中所给单词的适当形式填空。
1.He hopes __________(see) your father.
2.Would you like__________ (relax) on the beach?
3.The teacher often tells us __________(not surf) the Internet.
e on! I have something important _________(tell) you.
5.Many people who live in the city often go out_______ (breathe) fresh air on weekends.
6.I haven’t decided when __________(take) a holiday yet.
7.___________(be) healthy, we should eat more vegetables and fruits.
8.My job is ___________(study) hard.
Ⅱ.同义句转换,每空一词。
9.The boy takes after his mother.
The boy _____ ______ _____ his mother.
10.Can you come up with a good way to learn English well?
Can you _____ _____a good way to learn English well? 11.We can repair your watch at once.
We can ______ ______your watch at once.
12.We want to make the girl happy.
We want to _____ ______the girl.
13.Can you give out the exercise-book for me?
Can you ______ ______the exercise-book for me?
Ⅲ.根据汉语意思完成句子,每空一词。
14.最后她终于想出了一个好主意。
She ______ _____ ______a good idea at last.
15.她愿意帮助我摆脱困境。
She would like to______ _______ ______.
16.我期待着我的笔友能尽快来信。
I’m_______ ______ _______hearing from my pen pal as soon as possible. 17.会后他们不得不打扫房间。
They had to ______ ______the room after the meeting. 18.我的钱用完了,你能借给我一些吗?
I’ve _____ ______ _____my money. Can you lend me some?
单元同步语法强化训练
Ⅰ.1.to see2.to relax3.not to surf4.to tell5.to breathe6.to take
7.To be8.to study
Ⅱ.9.is similar to10.think up11.fix up12.cheer up13.hand out
Ⅲ.14.came up with15.help me out16.looking forward to17.clean up 18.run out of。