2020年12月教师培训工作计划

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关于2020年教师的培训工作计划范文(精选5篇)

关于2020年教师的培训工作计划范文（精选5篇）教师的培训工作计划1一、指导思想：工作重点：教师队伍优化，学生素质提高教学质量提升。

培养目标：1、不断更新教育观念，使之符合创新教育和素质教育的要求，更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力。

2、进一步发展自己的个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色。

3、进一步拓宽培训渠道，以抓师德、抓教改、抓科研为主要途径，引导青年教师拔尖，促进青年教师成名。

同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、规范化、系列化。

4、进一步加强育人力度。

二、主要工作目标和措施：（一）完善培训的模式1、听专家对教育改革与发展面临的主要问题与对策进行辅导讲座，要求教师都要参加相关内容的培训。

2、“请进来”与“带出去”的培训。

参加培训的教师回来后必须做好“三个一”工作：（1）写一篇外出学习的感想。

（2）作一场外出学习的专题汇报。

（3）上一堂外出学习的研究课。

3、反思式培训。

我校培训方式把“研讨式教学”模式引入课堂，以现代科学教育理论为指导，按照“定题定位——独立思考——集体研讨——引导反思”的活动顺序组织教学。

一要开展随堂听课周活动，鼓励教师了解掌握其他学科中有哪些知识点与自己所教学科有关。

二要采取定期集体备课的办法，不同学科的教师在一起共同研究有关问题。

三要对教师学习和掌握跨学科知识提出明确的要求，并把它作为教师业务考核的一项，考核的结果与表彰奖励挂钩，激发广大教师不断加强学习的动力。

（二）构建教师培训机制校本培训是一项长期而艰巨的工作。

要使这项工作逐步走向科学化、规范化、系列化就必须在实践中逐步探索，积累经验，不断调整，充实内容，逐步建立校本培训的体系，构建校本培训机制。

为此，拟做好以下几项工作。

（1）每期活动的主持人、活动人明确分工，责任到人。

领导小组组长及相关负责人负责校本培训计划的制定与实施。

2020年教师培训工作计划4篇

2020年教师培训工作计划4篇本文是关于2020年教师培训工作计划4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

一、指导思想：按照市教育局和市进修校的统一要求，积极探索以学校为主要培训基地、以校长为第一培训责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，积极开展教学方法和学习方式的研究，深入发挥骨干教师作用，努力建设一支师德修养高、业务素质精良、教学基本功过硬的教师队伍，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

二、培训目标：1加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业乐于奉献的教师队伍。

2、努力打造名师、学科带头人、骨干教师和优秀教师群体，发挥其榜样示范作用。

3、更新教育观念努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型队伍。

三、培训内容：1、师德培训以邓小平“三个面向”教育思想为指导，以“三爱”教育为主线，对教师进行政治思想教育、心理教育、法制教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，提高思想道德修养及心理素质。

建立新型的师生关系强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。

以五市六位优秀校长和优秀教师事迹为主，结合本镇五位优秀教师的事迹作为活教材，进行学习和反思，提高教师爱岗敬业、乐于奉献的精神品质。

2、现代教育、课改理论培训认真学习教育理论，结合新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。

各校以教研组为单位，以课改为核心内容，深化“洋思课改教法”教学，深入学习新课标，更新教师教学理念，把自主学习、探究学习作为课堂教学的突破口，倡导合作、自主、探究的学习方式,体现教学民主、鼓励教学方式的多元化，促进教师将先进的理念内化为教学行为，促进教师在教学中实施新课程的有效教学方法和手段。

从而建立民主、平等的新型师生关系。

3、教育教学技能培训在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括个案研究能力、教学设计能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。

2020年教师培训工作计划参考模板五篇

2020年教师培训工作计划参考模板五篇工作计划是提高工作效率的一个前提。

我们企业的计划有年度计划、季度计划、月计划、周计划这些计划明确了我们这个月要完成什么任务，这个季度要完成什么任务，以及当年要完成的任务下面是 ___网为大家有关教师培训学年工作计划的文章，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习!一.主要任务与目标(一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。

1.协助学校搞好活动的组织安排工作，确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。

协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集工作。

2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。

认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

3.做好“双周工作安排”撰写工作，及时将工作安排发布到学校网站相关栏目，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。

(二)加强办公室建设，做好协调与服务。

1.争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。

新学期开始，完善内部管理，坚持从高、从严、从全、从细要求。

同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。

做好办公室与个专业的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。

2.根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。

认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。

3.组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。

提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。

(三)高质量地完成办公室常规工作。

1.为学校迎来一周年庆典做好工作。

在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。

对上级来文、领导批示的督办事务、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。

2024年教师培训工作计划表（6篇）

2024年教师培训工作计划表一、培训目标1. 提升教师的专业素养和教学水平。

2. 加强教师的全面发展和综合能力。

3. 增强教师的创新精神和团队合作意识。

4. 掌握教育教学新理念和新方法，促进素质教育的深入实施。

二、培训内容1. 教育教学理论研讨2. 学科知识更新和深化3. 教学技能提升4. 班级管理与教育心理研究5. 创新教育模式研究与实践三、培训安排月份培训内容时间地点1月份教育教学理论研讨每周二下午学校会议室2月份学科知识更新和深化每周三下午教室3月份教学技能提升每周四下午教室4月份班级管理与教育心理研究每周五下午教室5月份创新教育模式研究与实践每周一下午实验室6月份教育教学理论研讨每周二下午学校会议室7月份学科知识更新和深化每周三下午教室8月份教学技能提升每周四下午教室9月份班级管理与教育心理研究每周五下午教室10月份创新教育模式研究与实践每周一下午实验室11月份教育教学理论研讨每周二下午学校会议室12月份学科知识更新和深化每周三下午教室四、培训方式及工具1. 理论研讨：组织专家学者授课、研讨交流；2. 学科知识更新和深化：进行课题研究、学科讲座；3. 教学技能提升：进行教学观摩、教学展示；4. 班级管理与教育心理研究：组织经验交流会、座谈会；5. 创新教育模式研究与实践：开展课题研究、实践探索。

五、培训评估1. 组织培训后的问卷调查，了解教师对培训的反馈和满意度；2. 考核学员的学习成果和教学实践效果；3. 通过集体讨论和总结会议，总结经验，改进培训方案。

六、培训资源保障1. 教育局配合，提供专家学者的支持；2. 学校提供场地和必要的教学设备；3. 教师自愿参加，保障培训的积极性和主动性。

七、培训效果考核1. 定期组织培训效果评估，收集学员的学习心得和教学实践案例；2. 对表现出色的教师进行奖励和表彰；3. 对培训效果不理想的教师进行帮扶和辅导，提供进一步的培训机会。

以上是我对2024年教师培训工作计划的设想，希望通过培训提升教师的专业素养和教学水平，为推动素质教育的实施做出贡献。

2020年学校教师培训工作计划(新版)

编号：YB-JH-0889( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑2020年学校教师培训工作计划(新版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things2020年学校教师培训工作计划(新版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。

本内容可以放心修改调整或直接使用。

一、指导思想20XX年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署，坚持注重实效、联系实际、立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，造就师德修养高、业务素质精、教学技能全、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。

二、培训目标1.面向全体教师，全员参与培训，强化教师“终身学习”的意识。

2.围绕办学目标和特色开展校本培训，注重培训教师的科技知识和技能，提高科学素养，建一支能适应学校办学特色需要的教师队伍。

3.推动教师专业化发展，鼓励教师多能发展。

促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高，向科研型、学者型过渡。

4.加强骨干教师队伍建设。

发挥骨干教师的辐射、引领作用，提升青年教师的教改科研能力，使反思型、研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高，骨干比例增大、层次提高。

5.实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。

教师12月份工作计划

教师12月份工作计划12月份对于教师来说是一个关键的月份，学期即将结束，学生们也即将迎来期末考试，作为教师，我们需要对整个月份的工作进行有效的规划，确保学生能够在期末考试中取得好成绩。

因此，我将在这篇文章中分享我在12月份的工作计划。

首先，12月份是一个非常重要的备考月份。

学生们将迎来期末考试，他们需要我们的帮助和指导来提高他们的学习成绩。

因此，在这个月份，我的第一个工作计划是制定一个复习计划，为学生提供有针对性的辅导和指导。

我将根据学生的学习情况和需要，为他们制定个性化的复习计划，鼓励他们每天坚持复习，巩固知识点，提高学习成绩。

其次，作为教师，我需要不断提高自己的教学水平，更新教学内容和方法，以适应学生的学习需求。

因此，在12月份，我将继续参加教师培训和教育研讨会，学习最新的教学理论和方法，提高自己的教学水平和专业素养，给学生们提供更好的教育服务。

除了学业方面，12月份也是一个值得关注的月份。

我们还需要关心学生的身心健康，帮助他们顺利渡过期末考试，缓解他们的压力和焦虑情绪。

因此，在这个月份，我将安排一些心理健康教育课程，教导学生如何有效地缓解压力和焦虑情绪，保持良好的心态，以更好地应对期末考试。

此外，12月份也是一个值得举办一些特色活动的月份。

为了丰富学生的课余生活，增强他们的综合素质，我将策划一些富有特色和教育意义的活动，比如课外阅读活动、特色课程展示等，为学生们营造一个更加丰富多彩的学习氛围。

最后，作为教师，我们还需要关注家校合作和学生的综合素质教育。

因此，在12月份，我将积极发挥家长会的作用，与家长们保持密切的联系，倾听家长的意见和建议，共同关心学生的成长。

另外，我还将注重学生的综合素质教育，培养学生的树立正确的人生观和价值观，促进学生的全面发展。

总之，12月份的教师工作计划是非常重要的，我们需要在这个月份制定有效的作战计划，确保学生们能够在期末考试中取得好成绩。

通过制定复习计划、提高自己的教学水平、关心学生的身心健康、举办特色活动以及加强家校合作和综合素质教育，我们可以使得学生们在12月份度过一个充实而有意义的学习生活。

2020年12月初三教师工作计划

2020年12月初三教师工作计划这一个学期是学生初中阶段最后一个学期，也是检验学生学习成绩的关键的一期，他们将迎来一次真正意义上的选拔考试。

迎接好这次中考将成为本学期教学的一个重要工作。

因此，在教学中应该帮助学生理解、吸收、吃透教材，对教材中的知识进行内化，即进行综合、应用、创新和中考思维的升华，把书本知识变成学生自己的知识。

要有一定的时间作强化训练，通过训练，锁定差距，然后提出弥补差距的可操作性对策措施，千方百计缩小差距，改变尖子生少、中间断层、底子大的现状。

对学生分批分层地辅导和督促，让他们实现的成长理想，实现取得好成绩的愿望。

一、指导思想深入贯彻教育教学理念。

认真总结教学经验，努力把学生的英语基本功打扎实，同时还得加强对阅读能力和综合应用能力的培养和指导，使学生在这方面的能力有所提高，在强化书面英语的同时注重学生听力和口头表达能力的培养和提高，力争在今年的中考取得一个理想的成绩。

二、情况分析1、学生情况分析032班本学期45人，上学期英语分80分，最低分12。

从上学期成绩来看尖子生少、中间断层、差生多，参差不齐，给上课带来很大的难度，平均分不及过差线。

大部分学生基础差，想学的少，在里面混日子的有很的大一部分，男生居多。

他们的学习情绪不稳定，也不能坚持不懈，少数几个中间生平时基本能够配合老师的教学，但自觉性和定性不足，有些默不出声，精神不振，课后很少复习功课，上课不注意听讲，问题出来了不动脑筋想，而是急于去想课本上找答案，半天说不出个所以然来，学习方式不灵活，需要老师的督促才会有所作为;也有个别学生属于不思进取型，主动性和主动性极差，他们或偏科甚至对英语学习毫无兴趣。

2、教材分析本学年英语教学内容为一册，共15个单元，从上学期结束已经上完12个单元，剩余3个单元计划在4周内完成教学任务。

接着进行总复习，具体教学内容包括：词汇：识记、理解、掌握书中的所有单词，熟练应用重点单词和短语，复习初中的所有单词。

培训机构十二月工作计划

一、前言随着年末的临近，培训机构面临着总结过去、展望未来的重要时刻。

为了确保十二月的工作有序进行，提高培训质量，现将十二月工作计划如下：二、十二月工作目标1. 提升培训质量，确保学员满意度。

2. 加强师资队伍建设，提高教师教学水平。

3. 拓展市场渠道，增加学员报名人数。

4. 完成年度培训任务，确保业绩达标。

三、具体工作安排1. 培训课程安排（1）根据学员需求，优化课程设置，确保课程内容与时俱进。

（2）针对不同学员层次，开展定制化培训课程，满足个性化需求。

（3）加强课程研发，引入行业前沿知识，提升课程含金量。

2. 教师队伍建设（1）组织教师进行业务培训，提升教学水平。

（2）开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。

（3）选拔优秀教师，进行公开课展示，树立教学榜样。

3. 市场拓展（1）开展线上线下宣传活动，提高培训机构知名度。

（2）与合作企业加强沟通，拓展企业培训业务。

（3）针对不同区域，制定差异化市场策略，提高市场占有率。

4. 学员服务（1）加强学员沟通，了解学员需求，提供个性化服务。

（2）建立学员档案，跟踪学员学习进度，确保学习效果。

（3）开展学员满意度调查，及时调整服务策略。

5. 年度总结与规划（1）对十一月工作进行总结，分析存在的问题，制定改进措施。

（2）制定十二月培训计划，确保完成年度培训任务。

（3）对明年工作进行初步规划，为培训机构长远发展奠定基础。

四、十二月工作保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落实到位。

2. 加大投入，确保培训资源充足，为教师和学员提供良好的学习环境。

3. 建立激励机制，激发员工工作积极性，提高工作效率。

4. 加强与政府部门、行业组织的沟通与合作，争取政策支持。

五、结语十二月是培训机构一年中的重要节点，我们要紧紧围绕工作目标，扎实开展各项工作，确保完成年度任务。

相信在全体员工的共同努力下，我们一定能够实现培训机构的持续发展。

12月份保育教师培训计划

12月份保育教师培训计划一、培训目标本次培训旨在提高保育教师的专业能力和教学水平，加强保育教师对儿童心理、身心健康、游戏教育等方面的知识和技能，培养保育教师的教学方法和理念，提高保育教师的综合素质，为幼儿提供更好的教育服务。

二、培训内容1. 儿童心理学知识培训2. 身心健康教育3. 游戏教育理念与实践4. 教育行为管理5. 幼儿园教育规范与实践6. 幼儿园安全管理7. 紧急情况处理8. 其他相关知识与技能培训三、培训时间和方式培训时间：12月1日至12月30日培训方式：线上学习与线下实践相结合1. 线上学习：保育教师通过线上视频课程学习儿童心理学知识、身心健康教育、游戏教育理念等内容。

2. 线下实践：每周安排一天时间进行实地教学实践，由专业老师带领保育教师进行课程设计、教学实践等活动。

四、培训要求1. 保育教师需按时参加线上学习，学习期间需完成相关作业和考核。

2. 线下实践期间需严格按照教学计划和安排进行，保持教学秩序和课堂纪律。

3. 培训期间需积极配合老师指导和督促，主动参与教学活动。

4. 保育教师需在培训结束后进行总结和反思，并提交个人培训心得体会。

五、培训师资本次培训邀请了具有丰富教学经验和专业知识的教育专家和学者担任培训老师，他们将为保育教师提供全方位的指导和支持，确保培训的质量和效果。

六、培训评估1. 培训结束后将对保育教师进行综合评估，评估内容包括参与培训的积极性、学习成绩、实践表现等。

2. 培训考核合格者将颁发培训结业证书，培训考核不合格者需进行补考或者再次培训。

七、培训效果1. 提高保育教师的专业水平和教学能力，增强他们的心理健康教育意识和技能。

2. 培育保育教师的游戏教育理念和实践能力，提升他们的教学效果和幼儿园教育质量。

3. 提升保育教师的教学方法和素质，增强他们的教学信心和责任感，为幼儿提供更好的教育服务。

八、培训总结通过本次培训，保育教师将全面提升自身的专业水平和教学能力，为幼儿提供更加优质的教育服务，也将有利于提高幼儿园整体的教育质量和声誉。

新教师十二月工作计划

4. 重点：加强家校沟通，形成教育合力。
难点：如何与家长建立信任，让家长积极参与到学生的教育过程中，共同解决学生问题，促进学生的全面发展。
5. 重点：组织学生参加学科竞赛和课外活动，提高学生综合素质。
难点：如何激发学生的兴趣，鼓励他们积极参与竞赛和活动，同时协调好课程学习与活动时间，确保学生学习效果。
- 每周二、三、四下午4:00-5:00
3. 每周三上午第一节课前，组织15分钟的班级会议，传达学校通知，解决班级日常问题。
- 每周三上午7:45-8:00
4. 每周五下午课后，进行本周教学总结，记录教学反思，为下周教学做好准备。
- 每周五下午4:00-5:00
5. 每月第一周周末，安排时间与家长进行一对一沟通，了解学生在家情况，分享学生在校表现。
6. 教学总结：每月末对教学工作进行总结，反思教学过程中的优点和不足，针对问题制定改进措施。同时，整理教学资源和案例，为今后教学工作借鉴。
7. 学科竞赛和活动：鼓励学生参加学科竞赛和课外活动，提高学生综合素质，培养学生团队合作精神。协助学校组织相关活动，为学生展示平台。
三、工作重点与难点
1. 重点：提升课堂教学质量，关注学生个体差异，因材施教，使学生在原有基础上得到提高。
二、具体措施
1. 教学方面：依据课程大纲和教学计划，细化每日教学任务，确保涵盖各知识点。针对学生不同水平，设计分层教学活动和课后辅导，关注学习困难学生，提高整体教学效果。
2. 班级管理：建立健全班级规章制度，落实日常行为规范，注重培养学生的自我管理能力。定期召开班会，传达学校精神，解决班级问题，提高班级凝聚力。ຫໍສະໝຸດ - 每日课后，根据当天实际情况调整
五、预期成果与结语
1. 预期成果：

老师十二月工作计划

一、前言随着年末的到来，我们将迎来充满挑战与收获的十二月。

为了确保教学工作有序进行，提高教学质量，现将十二月的工作计划如下：二、教学目标1. 完成本月的课程教学任务，确保教学进度和质量。

2. 提升学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。

3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。

三、具体工作安排1. 备课与教学- 每周至少提前两天完成备课，确保教学内容充实、有趣。

- 结合课程内容，设计互动环节，提高学生的参与度。

- 每周至少进行一次教学反思，总结教学过程中的优点和不足，不断优化教学方法。

2. 课堂管理- 严格执行课堂纪律，营造良好的学习氛围。

- 关注学生的个体差异，因材施教，确保每个学生都能得到充分的发展。

- 加强课堂监控，及时发现并纠正学生的不良行为。

3. 作业批改与辅导- 及时批改学生作业，对学生的作业进行详细点评，指出优点和不足。

- 对作业中的问题进行个别辅导，帮助学生克服学习困难。

- 定期组织作业辅导课，解答学生在作业中遇到的问题。

4. 考试与评价- 组织一次月考，检验学生的学习成果，了解学生的学习情况。

- 对考试成绩进行分析，找出学生的薄弱环节，有针对性地进行辅导。

- 评价学生时，注重过程性评价和结果性评价相结合，全面评价学生的综合素质。

5. 家校沟通- 定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长。

- 邀请家长参加家长会，共同探讨如何更好地促进学生的全面发展。

- 建立家校联系册，及时反馈学生在校的表现，保持家校信息畅通。

6. 教研活动- 积极参加教研活动，学习先进的教学理念和方法。

- 与同事分享教学经验，共同提高教学水平。

- 参与课题研究，探索教育教学改革的新思路。

7. 个人成长- 阅读教育教学书籍，提升自己的专业素养。

- 参加各类培训，拓宽知识面，提高教育教学能力。

四、总结十二月的工作计划已经明确，相信在全体师生的共同努力下，我们一定能够圆满完成各项教学任务，为学生的成长奠定坚实的基础。

12月份保育教师培训计划

12月份保育教师培训计划
一、培训内容概述
本次培训旨在提升保育教师们的专业知识和技能，帮助他们更好地开展工作。

内容涵盖幼儿教育理论、儿童心理学、幼儿园教学实践等方面，全面提升保育教师的综合素质。

二、培训安排
1. 第一阶段：理论学习
•时间：12月1日-12月5日
•内容：幼儿教育理论、儿童心理学、教学方法等
•形式：线上课程学习
2. 第二阶段：实践指导
•时间：12月6日-12月10日
•内容：实地教学观摩、课程设计指导
•形式：实地指导
3. 第三阶段：总结与展望
•时间：12月11日-12月15日
•内容：总结学习成果、规划未来发展
•形式：线上讨论交流
三、培训目标
通过本次培训，希望保育教师们能够：
1.提升专业知识水平，全面掌握幼儿教育理论；
2.提升教学技能，灵活运用教学方法；
3.加强团队合作意识，共同进步；
4.培养终身学习意识，持续提升自身素质。

四、培训评估
1. 考核方式
•参加考试：阶段性考试和总结考核
•学习报告：撰写学习感悟和收获
2. 考核标准
•各阶段考试成绩
•学习报告质量
•参与度和表现
五、其他事项
1.参训教师需按时参加培训活动，提前做好准备；
2.如有特殊情况需请假，需提前向主办方请假并说明原因；
3.培训结束后，将颁发结业证书，并对优秀学员进行表彰。

以上为《12月份保育教师培训计划》的详细内容，希望各位保育教师能够认真学习，取得良好成绩！。

教师十二月的工作计划（通用3篇）

教师十二月的工作计划（通用3篇）教师十二月的工作计划篇1一、指导思想：认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。

忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。

对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，切实履行科学发展观，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。

坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

做一个人民满意的教师。

同时，要关心学生的学习、生活，做学生的良师益友，不误人子弟，争做学生喜欢的老师。

另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。

对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。

四、教研工作计划：作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高的业务技能与教研水平。

本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。

不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。

再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。

甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。

五、教学常规：课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。

我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。