“生活小能人”之“勤俭节约我能行”活动家庭简易小账本
家庭小账本PPT(人教新课标四年级上册)PPT课件
你的爸爸妈妈 是怎样挣钱的?你 能表演给大家看吗?
我们也试着写 一首小诗或短文 来描述父母挣钱 的辛苦。
为什么同样是铜钱，铁 匠的儿子对待它的态度会不 一样？
现在，家庭收入的种类越 来越多，除了固定的工作、劳 动所得，有些家庭还有别的收 入来源。你知道还有哪些吗？
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
1类还挺多。 我们可以回家问问爸爸妈妈 或亲友邻居，了解一下他们 的收入来源有哪些。
演讲完毕，谢谢观看！
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鲁科版小学三年级下册综合实践活动 第六单元 今天我当家 二、勤俭持家我能行
PART 2
学会理财
学会理财
理财的重要性 储蓄的好处 智慧消费
学会理财
理财的重要性
学会理财可以帮助我们更好地管理金钱，合理 规划支出和储蓄，让我们的生活更加稳定和富 有。
学会理财
储蓄的好处
学会储蓄可以让我们有备无患，面对紧急情况 时能够及时应对。储蓄还可以培养我们的节约 意识和自控能力。
学会理财
省电节能
要点二：充分利用自然光
要点内容：白天充分利用自然光，减少对电灯 的依赖。在阳光充足的房间里，我们可以打开 窗帘，让阳光照进来，不仅能够节约用电，还 能给人带来舒适的感觉。同时，我们还可以选 择使用能耗较低的节能灯泡，减少对电能的消 耗。
省电节能
要点三：注意电器待机功能
要点内容：很多电器在不使用时会进入待机状态 ，但是待机状态下仍然消耗电能。因此，我们要 养成及时拔掉电器插头的好习惯，避免电器长时 间处于待机状态，减少不必要的能源浪费。另外 ，我们还可以使用插排带开关的插座，方便一键 控制电器的开关，更加便捷省电。 通过以上的省电节能措施，我们可以养成良好的 用电习惯，减少能源的浪费，保护环境，也能为 家庭节约一定的费用。让我们从小事做起，共同 为节能减排贡献自己的力量。
2023
第六单元 今天我当家 二、勤俭持家我能行
勤俭持家我能行 1. 学会理财 2. 省电节能 3. 精打细算
4. 做家务助家人
PART 1
勤俭持家我能行
勤俭持家我能行
爱护家园 分担家务 合理安排时间
勤俭持家我能行
爱护家园
我们要爱护家园，保持家居环境的整洁和卫生 。每天起床后，要整理床铺，将被子叠得整整 齐齐。洗漱完毕后，要及时将洗脸盆、牙刷杯 等清洗干净放好。在家里要注意节约用水和用 电，不浪费资源。还要定期打扫家里的卫生， 保持整洁的环境。
家庭小账本-课件
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
范文下载：/fanwen/
人教版四年级品德与社会上册
家庭小账本
-
我们穿的衣服，吃的水果，用的文具等，绝大 多数都是用什么买来的？
你知道你家里的钱是从 哪里来的吗？
谁能具体说一说你的爸爸或妈妈 是如何工作的？看到他们每天这 样工 作，你想到了什么？
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
儿子的态 度
原因分析
第二次
第三次
榕树须哲理故事：上帝就在你身边
曾经有一对拾破烂维生的孪生兄弟，他俩盼星星盼月亮， 就盼哪天能够发大财。上帝亦因他俩的每一个梦都与发财有关 而大受感动。
一天，兄弟俩照旧沿街一边一人从家里出发，一路同向而 去。可一条偌大的街道仿佛被上帝来了一次大扫除，连平日里 最微小的破破烂烂都不见了踪影，唯一剩下的就是稀稀拉拉东 一个西一个冷冰冰地躺在地上的小铁钉。
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
家庭小账本(二)
我： 爸 爸每：天必须： 妈 妈临：时： 全 家定期人要：交：
你有没有新 的发现或新
的感受？
查一查，问一问
我想要的 爸爸妈妈想要的 我们全家想要的
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。20 21/4/24 2021/4/24Satu rday , April 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/244/2 4/2021 1:12:12 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/24Ap r-2124- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/24202 1/4/242 021/4/2 4Satur day , April 24, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/4/24202 1/4/242 021/4/2 42021/4 /244/24 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 24日星 期六20 21/4/24 2021/4/242021 /4/24 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/24 2021/4/242021 /4/244/24/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/24202 1/4/24 April 24, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/24202 1/4/24
《家庭小账本》的教案示例
《家庭小账本》的教案示例第一章：认识家庭小账本1.1 教学目标让学生了解家庭小账本的定义和作用。
让学生掌握如何建立和维护家庭小账本。
1.2 教学内容家庭小账本的定义和作用建立家庭小账本的方法维护家庭小账本的技巧1.3 教学活动引入话题：讨论家庭财务管理的重要性。
讲解家庭小账本的定义和作用。
演示如何建立和维护家庭小账本。
学生练习建立和维护自己的家庭小账本。
第二章：记录家庭收支2.1 教学目标让学生了解如何记录家庭收入和支出。
让学生掌握记录家庭收支的方法和技巧。
2.2 教学内容记录家庭收入的方法记录家庭支出的方法收支记录的技巧讲解记录家庭收入的方法。
讲解记录家庭支出的方法。
演示收支记录的技巧。
学生练习记录家庭收支。
第三章：管理家庭预算3.1 教学目标让学生了解家庭预算的概念和作用。
让学生掌握如何制定和执行家庭预算。
3.2 教学内容家庭预算的概念和作用制定家庭预算的方法执行家庭预算的技巧3.3 教学活动讲解家庭预算的概念和作用。
讲解制定家庭预算的方法。
讲解执行家庭预算的技巧。
学生练习制定和执行家庭预算。
第四章：分析家庭财务状况4.1 教学目标让学生了解如何分析家庭财务状况。
让学生掌握分析家庭财务状况的方法和技巧。
分析家庭财务状况的方法分析家庭财务状况的技巧4.3 教学活动讲解分析家庭财务状况的方法。
讲解分析家庭财务状况的技巧。
学生练习分析自己的家庭财务状况。
第五章：制定家庭财务计划5.1 教学目标让学生了解家庭财务计划的概念和作用。
让学生掌握如何制定和执行家庭财务计划。
5.2 教学内容家庭财务计划的概念和作用制定家庭财务计划的方法执行家庭财务计划的技巧5.3 教学活动讲解家庭财务计划的概念和作用。
讲解制定家庭财务计划的方法。
讲解执行家庭财务计划的技巧。
学生练习制定和执行自己的家庭财务计划。
第六章：家庭消费观念培养6.1 教学目标让学生了解合理消费的重要性。
让学生掌握如何培养正确的家庭消费观念。
6.2 教学内容合理消费的重要性培养正确的家庭消费观念的方法6.3 教学活动讲解合理消费的重要性。
4.1建立家庭小账本
第四单元节约家庭开支活动1 建立家庭小账本一、教材分析本课是“节约家庭开支”单元的第一课,围绕家庭小账本的建立,要求学生分析、确定家庭小账本的结构,认识Excel软件的界面,掌握数据的录入和编辑修改的方法,能利用快速填充功能录入有规律的数据。
作为Excel软件学习的第一课,让学生认真、踏实掌握Excel的基础知识,为后面几个活动做好铺垫和准备。
二、学情分析学生在七上“我的作息时间”这课中已接触过在word中制作并修饰表格, 对表格的结构已有初步认识,这节课的家庭小账本的结构框架的搭建可以让学生根据自己家庭情况来确定; 为了让孩子们能亲自参与捜集家庭数据, 课前布置作业——让他们在家长帮助下，记录这一周内家里的开销情况, 依据自己家庭得出的数据, 让学生在整节课的学习中都互相讨论并充满乐趣。
三、教学目标1.知识与技能(1)认识Exce1软件界面, 掌握打开Exce1软件与保存文件的方法。
(2)初步学会表格结构的设计。
(3)掌握输入文字和数字、快速填充和编辑修改数据的方法。
2.过程与方法在EXCel软件中,体验从设计表格结构到录入、编辑修改表格内容的流程,制作一份完整的家庭小账本。
3.情感态度与价值现在建立小账本的过程中体验参与家庭开支管理的成就感, 学习合理消费, 养成勤俭节约的好习惯。
四、教学重难点1.教学重点:表格结构的设计、制作,数据的录入、编辑修改,快速填充数据的方法。
2.教学难点:表格结构的确定、快速填充的使用方法。
五、教学方法以学生为中心, 以活动为载体,坚持教师讲解、演示与学生自主探究、合作讨论相结合, 引导学生完成教学目标。
六、教学准备教师准备: 提前一周布置学生记录家庭开支, 准备一份学生记录的开支纸质表, 并拍成照片;“双11”宣传广告和支付宝支出账单;用smart软件制作并准备表格框架和表头内容,以备学生自由拖动选择符合自己要求的表头内容。
学生准备:记录一周内自己的家庭开支。
家庭小账本第一课时
这首古诗告诉我们什么？ 我们更要学会靠自己的努力来获得属于自己的财富！ 临时：
粒粒皆辛苦。
这首古诗 告诉我们什么 ？
讨论：为什么同样是铜 钱，铁匠的儿子对待它的态 度会不一样？
这个故事贴近儿童的生活更能让学生感受父母挣钱的辛苦,从而懂得珍惜自己的劳动成果, 也懂得珍惜他人的劳动成果
家庭小账本第一课 时
账本是具有一定格式与若干账
页组成，以会计凭证为依据，对 所有经济业务进行序时分类记录 的本籍，也就是通常我们所说的 账册。
调查：你的爸 爸妈妈是怎样挣 钱的?小组交流。
让学生充分调查了解家里的钱是怎么来的,拓展他们的学习空间,帮助他们获得生活体验. 学生可能会说
我们父母挣钱容易吗？
家庭一周的开支
蔬菜：80元 水电费：50元 牙膏：5元 热力费：60元 零花钱：30元
我们要学会体谅和感 激父母。要学会尊重 和珍惜他们的劳动果 实。我们更要学会靠 自己的努力来获得属 于自己的财富！
•小组合作，完成 下面的调查表。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本月家庭经济收入表
经济收入来源 金额 合计
本月家庭经济支出表
看看我们在哪方面消 小组合作，完成下面的调查表。
也懂得珍惜他人的劳动成果 调查：你的爸爸妈妈是怎样挣钱的?小组交流。 铁匠的儿子与铜钱的故事 这首古诗告诉我们什么？ 临时：
费的最多? 看看我们在哪方面消费的最多?
我： 爸 爸每：天必须： 妈 妈临：时： 全 家定期人要：交：
你有没有新 的发现或新 的感受？
查一查，问一问
我想要的 爸爸妈妈想要的 我们全家想要的
谢谢观看
悯农
锄禾日当午， 调查：你的爸爸妈妈是怎样挣钱的?小组交流。
《家庭小账本》的教案示例
《家庭小账本》的教案示例一、教学目标：1. 让学生了解家庭小账本的概念和作用。
2. 培养学生学会记录和分析家庭收支情况。
二、教学内容：1. 家庭小账本的定义和作用。
2. 家庭收支记录的方法和技巧。
3. 家庭收支分析的方法和技巧。
4. 合理消费的原则和方法。
三、教学重点与难点：重点：家庭小账本的记录和分析方法。
难点：如何引导学生合理消费。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解家庭小账本的定义、作用以及记录和分析方法。
2. 案例分析法：分析具体的家庭收支案例，让学生学会分析收支情况。
五、教学准备：1. 准备相关家庭收支案例，用于分析和讨论。
2. 准备教案、PPT等教学资料。
3. 准备纸笔等记录工具，供学生记录家庭小账本。
教案一、导入（5分钟）1. 向学生介绍家庭小账本的概念和作用。
2. 引导学生思考家庭收支管理的重要性。
二、讲解家庭小账本的记录方法（10分钟）1. 讲解收入和支出的分类。
2. 讲解如何记录家庭收支情况。
3. 强调记录收支的准确性和完整性。
三、讲解家庭小账本的分析方法（10分钟）1. 讲解如何分析家庭收支情况。
2. 强调分析收支情况的重要性。
四、案例分析（15分钟）1. 呈现一个家庭收支案例。
2. 引导学生分组讨论，分析案例中的收支情况。
3. 总结分析结果，引导学生提出改进建议。
五、合理消费的讨论（10分钟）1. 引导学生思考如何做到合理消费。
2. 讲解合理消费的原则和方法。
3. 让学生分享自己的消费经验，互相借鉴。
六、课堂小结（5分钟）1. 总结本节课的主要内容。
2. 强调家庭小账本的重要性和记录分析的方法。
七、作业布置（5分钟）1. 让学生回家后尝试记录家庭小账本。
2. 布置相关练习题，巩固所学内容。
八、课后反思（教师自行安排）1. 反思本节课的教学效果。
2. 针对学生的反馈，调整教学方法和策略。
九、教学评价（教师自行安排）1. 对学生的家庭小账本记录和分析能力进行评价。
2. 对学生的合理消费观念进行评价。
《家庭小账本》PPT课件人教新课标2
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自学提示；
1、结合44、45页书图，说说我们家庭中的主要收入来 源是什么？ 2、人们挣钱的方式有什么不同？ 3、阅读47页，除了固定收入，你的家庭和周围人还有 哪些收入来源？
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ห้องสมุดไป่ตู้家庭小账本》PPT课件 ｜人教新课标 (共7张PPT)
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——家里的钱从哪里来
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猜一猜： 打一生活用品
兄弟姐妹有不少， 样子有方也有圆， 无脚能走千万家， 购物时候少不了。
钱（人民币）
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※ 请牢记 ※ ：
父母挣钱很辛苦，我们要学会 体谅和感激父母。要学会尊重和 珍惜他们的劳动果实。
我们更要学会靠自己的努力 来获得属于自己的财富！
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想一想: 生活中，你遇到过类似的浪
费现象吗？怎样做才能成为一个 勤俭节约、不浪费的好孩子呢？
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父母是怎样辛苦工作的？讲讲他们的 “苦”与“累”，小组内选一名同学来汇报。
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勤俭节约行为记录
勤俭节约行为记录1. 引言勤俭节约是中华民族的传统美德，也是现代社会可持续发展的重要原则。
勤俭节约行为涉及到个人、家庭和社会的各个方面，从日常生活中的点滴开始，通过改变消费习惯和生活方式，可以实现资源的合理利用和环境的保护。
本文将详细介绍勤俭节约行为记录，并提出一些具体措施来鼓励和倡导这种行为。
2. 家庭生活方面的勤俭节约行为2.1 节约用水水是生命之源，合理使用水资源对于保护环境和维护人类健康至关重要。
在家庭生活中，我们可以采取以下措施来节约用水：•安装节水龙头和淋浴头，减少用水量；•检修漏水设备，避免浪费；•收集雨水用于植物浇灌或冲厕所。
2.2 节约能源能源是推动社会进步和经济发展的重要支撑。
在家庭生活中，我们可以采取以下措施来节约能源：•关闭不必要的灯光和电器设备；•合理利用自然光线，减少人工照明；•使用高效节能的电器设备；•根据季节调整空调和暖气的温度。
2.3 减少食物浪费粮食是人类生存和发展的基本需求，而大量的食物浪费对资源和环境造成了严重负担。
在家庭生活中，我们可以采取以下措施来减少食物浪费：•合理规划购买食材，避免过量购买；•储存食物时注意保鲜，避免变质；•合理安排餐桌上的菜肴，避免剩余过多。
3. 工作生活方面的勤俭节约行为3.1 办公室节约用纸办公室是纸张使用量较大的场所之一，在工作生活中我们可以采取以下措施来节约用纸：•使用双面打印或复印功能；•尽量使用电子文档替代纸质文件；•做好纸张回收利用工作。
3.2 减少通勤成本通勤成本不仅包括时间和金钱，还包括能源和环境的消耗。
在工作生活中，我们可以采取以下措施来减少通勤成本：•鼓励居住地与工作地的就近匹配；•鼓励员工使用公共交通工具或共享交通工具。
3.3 资源共享与循环利用资源共享和循环利用是一种高效利用资源的方式，在工作生活中我们可以采取以下措施来实现：•建立共享办公空间，提高办公设备的使用率；•鼓励员工回收利用废弃物品，如纸张、塑料瓶等。
家庭小账本
4、小练笔。我们试着写一首小诗或短文来描述父母挣钱的辛苦。
2、谈话。钱在我们的生活中太重要了。我们穿的衣服，吃的水果，用的文具等，绝大多数是用钱买来的。今天，就让我们一起来谈论有关钱的话题。（板书：钱）
二、认识家庭经济来源的多种形式。
1、谁来说一说你家的主要经济来源是什么？师板书：打工、卖粮食等。
2、教师补充一些经济来源方式，如，炒股赢利，存钱获取银行利息，业余写作赚取稿费等。
五、课后延伸。
回家帮你的爸爸妈妈建立一个家庭小账本，记录下你家的收支情况，分析哪些钱应该花，哪些可以省下，努力做到合理消费。
板
书
设
计
家庭小账本
辛勤劳动——钱——合理消费
反
思
与
重
建
通过帮爸爸妈妈建立一个家庭小账本，记录下你家的收支情况，分析哪些钱应该花，哪些可以省下，努力做到合理消费，培养孩子的良好生活习惯。
挣钱的确是太难了。为了让自己的、家人生活的好一些，有的家长也许长期忍受着身体疲劳的折磨。可以举身边的例子~~~
四、引导合理消费。
1、孩子们，通过刚才的学习，现在再看看你们手中的零花钱，你发现它与以往有什么不同吗？
2、小组活动。分析一星期的消费情况。课前，让大家记录了自己这一星期的消费情况，小组内计算一下，你们组平均每天花多少钱，分析一下，这些钱都用在什么地方？
3、学生汇报，教师及时补充。
（1）一元钱的妙用。
（2）计算。咱班有40人，一人一天花三元钱，全班同学一天花多少钱？全校同学一天花多少钱？一周要花多少钱呢？
活动1 建立家庭小账本
活动1 建立家庭小账本活动1建立家庭小账本第4单元节省家庭开支活动1创建小家庭分类帐教学内容：本课是七年级下册第4单元活动1内容，本课分为两个部分，第一个部分主要是设计表格结构；第二个部分是录入表格数据。
教学目标：1。
掌握Excel表格的界面和基本操作方法，能根据需要设计制作表格；2、能够正确录入数据，掌握数字、文字、符号的输入方法，会调整、删除数据，会用填充柄快速录入数据；3、体验表格加工的过程，感受技术服务于生活。
教学重难点：教学重点：Excel中的数据录入教学难点：快速填写和修改数据教学方法：讲授法，演示法，任务驱动法，小组协作法，自主探究法，提问法。
教学准备：多媒体机房、电子教室软件、教材、课件、排课：1节，教学过程：一、情景导入【教师】大家来欣赏下下面这个作品。
【学生】观看【教师】这是一份什么数据？【学生】讨论。
二、新知探求【老师】同学们，从今天的课开始，我们将学习新的软件了，叫excel软件，这个软件能够帮助我们记录家庭开支，使我们养成理财的习惯。
到时候你就是个生活的小能手了，爸爸妈妈的每一笔开支你都可以清晰的记录下来。
是不是蠢蠢欲动了呢，下面我们就一起来学习吧。
【学生】听讲。
请看老师的演示。
1.控制学生电脑2。
打开Excel软件3。
解释Excel软件的界面4、演示输入数字和文字的方法，通过展示出现的问题，引导学生学会调整行宽、删除数据。
[学生]观看老师的演示，解释，并分组完成教科书第90页标题的输入。
[老师]巡逻指导。
【教师】教师讲授快速填充柄的使用方法。
【学生】学生观看并制作100-102页教科书的内容。
加工车间：1。
输入第2个月的起始日期。
快速填写3。
输入数据4。
保存文件[教师]巡逻指导。
【作业检查】小组间交流作业，评比每个学生的作品有什么优秀和失误的地方。
老师的作业做得很好。
分享学生的制作过程。
【创新作业】对于有足够时间的学生，将自主探索与小组合作相结合合，完成课本第102页创新园的内容。
勤俭节约好家风的生活记录卡
勤俭节约好家风的生活记录卡
1.每日饮食记录：记录每餐的食物种类、数量和价格，合理安排食物，避免浪费。
2.家庭开支记录：详细记录家庭每日开支情况，制定合理的预算，节约用钱。
3.能源使用记录：记录家庭水、电、气的使用情况，合理使用资源，省电省水。
4.物品清单：清单上列出家中每件物品的购买时间和价格，避免重复购买和浪费。
5.垃圾分类记录：记录家庭垃圾的分类情况，按照规定分类投放垃圾。
6.废品回收记录：记录家中废品的处理情况，适时将废品卖出或捐赠，减少浪费。
7.公共交通使用记录：记录出行方式和费用，选择公共交通出行，减少车辆使用和排放。
8.家庭教育记录：记录家庭教育的方式和效果，培养孩子勤俭节约的好习惯。
9.购物清单：制定购物清单，避免冲动消费和浪费。
10.节日庆典记录：记录节日庆典的活动方案和费用，精打细算，过节不浪费。
- 1 -。
《家庭小账本》课件1
拼命抓住爸爸的手林老，师编不辑整理让他扔……
7
你们觉得父母挣钱容易吗？ 说说你们的感受吧！
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8
悯农
李绅
锄禾日当午， 汗滴禾下土。 谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
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9
你的家庭是怎样开支的？
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10
假如一周给你十元钱， 你准备如何花销？
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11
我爸爸，农民工。我妈妈，服务生。 我爸爸，种菜人。我妈妈，清洁工。 为家庭，奔波勤。晓戴月，晚披星。 羔跪乳，鸦反哺。懂事孩，要感恩。 力所及，孝顺心。勤节俭，责任重。 不攀比，克己心。立账本，明细清。 有节制，益无穷。
铜钱，便捡回来，谎称是自己挣的。铁匠
接过钱，顺手扔进炉里。
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5
这一次，儿子来到奶奶家，要了
几个铜钱，拿回了家。铁匠又把铜钱
扔进炉中。铁匠的儿子仍旧后来，儿子真的到一个工地干了一天活，
挣了几个铜钱。回家后，他高兴的把钱交给
了爸爸。铁匠刚要把钱扔进炉中，儿子上前
人教新课标 四年级《品德与社会》上册
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1
家里的钱从哪里来？
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2
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3
从前有个铁匠，每天起早贪黑地干活。可是他的儿子却 不知道挣钱的辛苦。
一天，儿子出于好玩，顺手把一个铜钱扔进炉里。于是，
铁匠让儿子自己去挣钱，体验一下其中的辛苦。
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4
儿子走出门不远，见到地上有一个
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12
作业：
帮爸爸妈妈建立家庭小账本， 记录家庭收支情况，努力做 到合理消费。
征得父母同意，亲自体验和 感受父母的劳动。
家庭小帐本
家庭小帐本教学目标1.让学生协作学习,设计符合家庭实际的支出计划书,培养他们合作精神、合作能力,充分发挥他们的创新潜能,进而形成对家庭,对社会负责任的态度。
2.通过社会调查,使学生了解家庭经济来源的多种形式,知道家庭生活必要的开支,以及各项支出的费用,统计出一周的支出总额,培养学生的社会实践能力和养成节约用钱的良好品质。
3.通过开展“本周我当家”的活动,创设特定的情境,让学生真切地体验到生活的滋味,增强生活的本领。
教学重、难点:知道家庭的经济来源有多种形式,体会父母挣钱的不容易;知道家庭必要的生活开支。
教学理念:激发学生的参与意识,增强学生的家庭责任感,引发他们对家庭合理消费的深入思考。
学习本课,不是让学生现在就当家庭的小管家,而是从小为他们树立一个正确的消费观和理财观,为他们学会家庭生活打下基础.教学过程:1.回归生活、体验自我同学们,你们每天高兴而出,平安而归,为了使你们能够愉快地生活、健康地成长,父母把你们的生活打理得井井有条。
那你们知道家里的钱从哪里来吗?有没有体会到父母的艰辛和管家的不易?想不想体验一下,当一回家庭的小管家?那么你们对科学管理家庭你们有没有好办法?没关系,今天相信通过学习,你一定能成为一个合格的“小管家”。
(板书课题:家庭小账本)2.回归生活、展现自我师:平时同学们可能很少留心父母或家里人是怎样挣钱是怎样管理家庭的,不过没关系,咱们一起来看段录像,大家可以边看边议论,说一说,当一个合格的“小管家”,你都想管些什么生讨论:1 家庭收入种类多种多样2 买菜做家务交各种费用了解爸爸妈妈一个月的收入注意煤气、水、电的安全合理安排时间......师:想当好这个小管家真是一件不容易的事情,这其中从生活实际出发,合理安排家庭的固定收入是比较重要的事。
下面咱们就结合家庭收入,制定一份家庭消费计划书,和爸爸妈妈比一比:谁把家当得更好。
3.回归人文、认识自我师:课前老师给大家一张家庭收支现状调查表,(出示表格),让你们用各种方式考察,你们进行了吗?谁愿意把你的调查结果和感受说一说?师:显然在同学们的调查资料中,有很多家庭的收支安排是不科学的。
勤俭节约小册子
目录当淡薄和模糊了，似乎节约已仅仅变成了喊出的口号，今天义正词严的说说，却迅速在明天忘却。
其实，节约的本义，应该是永远铭记与心的，是应当永远施于行动之中的，当你离开教室，可曾留意空荡的教室灯火通明？当你享用完水龙头里喷薄的凉快水流之后，可曾留意它依旧暗自流泪？当你转身离开饭堂时，可曾留意碗里所剩良多的饭菜？二、世界勤俭日10月31日世界勤俭日（WorldThriftDay）最早是在1924年举办的第一届国际储蓄银行大会上由意大利教授FilippoRavizza 提出并最终于2006年由联合国确立的。
该节日的确立旨在号召人们勤俭节约以共同应对日益严重的资源危机，进而促进社会的健康可持续发展。
节日由来1924年来自世界各地的29个国家参加了在意大利米兰举办的第一届国际储蓄银行大会（InternationalSavingsBankCongress），会议的最后一天（10月31日），意大利教授FilippoRavizza倡议大会的最后一天为“国际节能日”，之后大会通过决议决定创立一个致力于促进全世界共同勤俭节约的“世界勤俭日”。
联合国人口基金会发布的2006年世界人口现状报告显示，世界人口已经突破65亿，并且该年会达到65.6亿。
仅就地球资源消耗来说，人类也必须做到勤俭节约。
因而确立10月31日为“世界勤俭日”。
节日意义勤俭是中华民族的传统美德，历来为国人所提倡。
传统文化推崇勤俭，那是一种行为，更是一种品德；贤哲伟人推崇它，那是一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。
社会要进步，国家要发展，这一切都离不开资源的消耗，但这一切，更离不开人们的勤俭。
勤俭，中华民族的优良传统，现代文明的内在诉求。
勤俭，是一种操守，是一种品行，是一种素养，是一种美德。
但随着人们生活条件的逐步提高，浪费现象也越来越严重，一些饭店、家庭、学校等浪费现象随处可见。
而现代化的工业生产、人们的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各种资源日益枯竭，节能减排迫在眉睫。
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