“生活小能人”之“勤俭节约我能行”活动家庭简易小账本

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家庭小账本PPT(人教新课标四年级上册)PPT课件

家庭小账本PPT(人教新课标四年级上册)PPT课件
人教新课标 四年级品德与社会上册
你的爸爸妈妈 是怎样挣钱的?你 能表演给大家看吗?
我们也试着写 一首小诗或短文 来描述父母挣钱 的辛苦。
为什么同样是铜钱,铁 匠的儿子对待它的态度会不 一样?
现在,家庭收入的种类越 来越多,除了固定的工作、劳 动所得,有些家庭还有别的收 入来源。你知道还有哪些吗?
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
1类还挺多。 我们可以回家问问爸爸妈妈 或亲友邻居,了解一下他们 的收入来源有哪些。
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鲁科版小学三年级下册综合实践活动 第六单元 今天我当家 二、勤俭持家我能行

鲁科版小学三年级下册综合实践活动 第六单元 今天我当家 二、勤俭持家我能行

PART 2
学会理财
学会理财
理财的重要性 储蓄的好处 智慧消费
学会理财
理财的重要性
学会理财可以帮助我们更好地管理金钱,合理 规划支出和储蓄,让我们的生活更加稳定和富 有。
学会理财
储蓄的好处
学会储蓄可以让我们有备无患,面对紧急情况 时能够及时应对。储蓄还可以培养我们的节约 意识和自控能力。
学会理财
省电节能
要点二:充分利用自然光
要点内容:白天充分利用自然光,减少对电灯 的依赖。在阳光充足的房间里,我们可以打开 窗帘,让阳光照进来,不仅能够节约用电,还 能给人带来舒适的感觉。同时,我们还可以选 择使用能耗较低的节能灯泡,减少对电能的消 耗。
省电节能
要点三:注意电器待机功能
要点内容:很多电器在不使用时会进入待机状态 ,但是待机状态下仍然消耗电能。因此,我们要 养成及时拔掉电器插头的好习惯,避免电器长时 间处于待机状态,减少不必要的能源浪费。另外 ,我们还可以使用插排带开关的插座,方便一键 控制电器的开关,更加便捷省电。 通过以上的省电节能措施,我们可以养成良好的 用电习惯,减少能源的浪费,保护环境,也能为 家庭节约一定的费用。让我们从小事做起,共同 为节能减排贡献自己的力量。
2023
第六单元 今天我当家 二、勤俭持家我能行
勤俭持家我能行 1. 学会理财 2. 省电节能 3. 精打细算
4. 做家务助家人
PART 1
勤俭持家我能行
勤俭持家我能行
爱护家园 分担家务 合理安排时间
勤俭持家我能行
爱护家园
我们要爱护家园,保持家居环境的整洁和卫生 。每天起床后,要整理床铺,将被子叠得整整 齐齐。洗漱完毕后,要及时将洗脸盆、牙刷杯 等清洗干净放好。在家里要注意节约用水和用 电,不浪费资源。还要定期打扫家里的卫生, 保持整洁的环境。

家庭小账本-课件

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人教版四年级品德与社会上册
家庭小账本
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我们穿的衣服,吃的水果,用的文具等,绝大 多数都是用什么买来的?
你知道你家里的钱是从 哪里来的吗?
谁能具体说一说你的爸爸或妈妈 是如何工作的?看到他们每天这 样工 作,你想到了什么?
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儿子的态 度
原因分析
第二次
第三次
榕树须哲理故事:上帝就在你身边
曾经有一对拾破烂维生的孪生兄弟,他俩盼星星盼月亮, 就盼哪天能够发大财。上帝亦因他俩的每一个梦都与发财有关 而大受感动。
一天,兄弟俩照旧沿街一边一人从家里出发,一路同向而 去。可一条偌大的街道仿佛被上帝来了一次大扫除,连平日里 最微小的破破烂烂都不见了踪影,唯一剩下的就是稀稀拉拉东 一个西一个冷冰冰地躺在地上的小铁钉。
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家庭小账本(二)

家庭小账本(二)

我: 爸 爸每:天必须: 妈 妈临:时: 全 家定期人要:交:
你有没有新 的发现或新
的感受?
查一查,问一问
我想要的 爸爸妈妈想要的 我们全家想要的
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做; 要学生 学的知 识,教 职员躬 亲共学 ;要学 生守的 规则, 教职员 躬亲共 守。20 21/4/24 2021/4/24Satu rday , April 24, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/244/2 4/2021 1:12:12 PM •11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/24Ap r-2124- Apr-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/24202 1/4/242 021/4/2 4Satur day , April 24, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/4/24202 1/4/242 021/4/2 42021/4 /244/24 /2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。202 1年4月 24日星 期六20 21/4/24 2021/4/242021 /4/24 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年4月20 21/4/24 2021/4/242021 /4/244/24/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/24202 1/4/24 April 24, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。202 1/4/242 021/4/2 42021/4/24202 1/4/24

《家庭小账本》的教案示例

《家庭小账本》的教案示例

《家庭小账本》的教案示例第一章:认识家庭小账本1.1 教学目标让学生了解家庭小账本的定义和作用。

让学生掌握如何建立和维护家庭小账本。

1.2 教学内容家庭小账本的定义和作用建立家庭小账本的方法维护家庭小账本的技巧1.3 教学活动引入话题:讨论家庭财务管理的重要性。

讲解家庭小账本的定义和作用。

演示如何建立和维护家庭小账本。

学生练习建立和维护自己的家庭小账本。

第二章:记录家庭收支2.1 教学目标让学生了解如何记录家庭收入和支出。

让学生掌握记录家庭收支的方法和技巧。

2.2 教学内容记录家庭收入的方法记录家庭支出的方法收支记录的技巧讲解记录家庭收入的方法。

讲解记录家庭支出的方法。

演示收支记录的技巧。

学生练习记录家庭收支。

第三章:管理家庭预算3.1 教学目标让学生了解家庭预算的概念和作用。

让学生掌握如何制定和执行家庭预算。

3.2 教学内容家庭预算的概念和作用制定家庭预算的方法执行家庭预算的技巧3.3 教学活动讲解家庭预算的概念和作用。

讲解制定家庭预算的方法。

讲解执行家庭预算的技巧。

学生练习制定和执行家庭预算。

第四章:分析家庭财务状况4.1 教学目标让学生了解如何分析家庭财务状况。

让学生掌握分析家庭财务状况的方法和技巧。

分析家庭财务状况的方法分析家庭财务状况的技巧4.3 教学活动讲解分析家庭财务状况的方法。

讲解分析家庭财务状况的技巧。

学生练习分析自己的家庭财务状况。

第五章:制定家庭财务计划5.1 教学目标让学生了解家庭财务计划的概念和作用。

让学生掌握如何制定和执行家庭财务计划。

5.2 教学内容家庭财务计划的概念和作用制定家庭财务计划的方法执行家庭财务计划的技巧5.3 教学活动讲解家庭财务计划的概念和作用。

讲解制定家庭财务计划的方法。

讲解执行家庭财务计划的技巧。

学生练习制定和执行自己的家庭财务计划。

第六章:家庭消费观念培养6.1 教学目标让学生了解合理消费的重要性。

让学生掌握如何培养正确的家庭消费观念。

6.2 教学内容合理消费的重要性培养正确的家庭消费观念的方法6.3 教学活动讲解合理消费的重要性。

4.1建立家庭小账本

4.1建立家庭小账本

第四单元节约家庭开支活动1 建立家庭小账本一、教材分析本课是“节约家庭开支”单元的第一课,围绕家庭小账本的建立,要求学生分析、确定家庭小账本的结构,认识Excel软件的界面,掌握数据的录入和编辑修改的方法,能利用快速填充功能录入有规律的数据。

作为Excel软件学习的第一课,让学生认真、踏实掌握Excel的基础知识,为后面几个活动做好铺垫和准备。

二、学情分析学生在七上“我的作息时间”这课中已接触过在word中制作并修饰表格, 对表格的结构已有初步认识,这节课的家庭小账本的结构框架的搭建可以让学生根据自己家庭情况来确定; 为了让孩子们能亲自参与捜集家庭数据, 课前布置作业——让他们在家长帮助下,记录这一周内家里的开销情况, 依据自己家庭得出的数据, 让学生在整节课的学习中都互相讨论并充满乐趣。

三、教学目标1.知识与技能(1)认识Exce1软件界面, 掌握打开Exce1软件与保存文件的方法。

(2)初步学会表格结构的设计。

(3)掌握输入文字和数字、快速填充和编辑修改数据的方法。

2.过程与方法在EXCel软件中,体验从设计表格结构到录入、编辑修改表格内容的流程,制作一份完整的家庭小账本。

3.情感态度与价值现在建立小账本的过程中体验参与家庭开支管理的成就感, 学习合理消费, 养成勤俭节约的好习惯。

四、教学重难点1.教学重点:表格结构的设计、制作,数据的录入、编辑修改,快速填充数据的方法。

2.教学难点:表格结构的确定、快速填充的使用方法。

五、教学方法以学生为中心, 以活动为载体,坚持教师讲解、演示与学生自主探究、合作讨论相结合, 引导学生完成教学目标。

六、教学准备教师准备: 提前一周布置学生记录家庭开支, 准备一份学生记录的开支纸质表, 并拍成照片;“双11”宣传广告和支付宝支出账单;用smart软件制作并准备表格框架和表头内容,以备学生自由拖动选择符合自己要求的表头内容。

学生准备:记录一周内自己的家庭开支。

家庭小账本第一课时

家庭小账本第一课时
谁知盘中餐, 看看我们在哪方面消费的最多?
这首古诗告诉我们什么? 我们更要学会靠自己的努力来获得属于自己的财富! 临时:
粒粒皆辛苦。
这首古诗 告诉我们什么 ?
讨论:为什么同样是铜 钱,铁匠的儿子对待它的态 度会不一样?
这个故事贴近儿童的生活更能让学生感受父母挣钱的辛苦,从而懂得珍惜自己的劳动成果, 也懂得珍惜他人的劳动成果
家庭小账本第一课 时
账本是具有一定格式与若干账
页组成,以会计凭证为依据,对 所有经济业务进行序时分类记录 的本籍,也就是通常我们所说的 账册。
调查:你的爸 爸妈妈是怎样挣 钱的?小组交流。
让学生充分调查了解家里的钱是怎么来的,拓展他们的学习空间,帮助他们获得生活体验. 学生可能会说
我们父母挣钱容易吗?
家庭一周的开支
蔬菜:80元 水电费:50元 牙膏:5元 热力费:60元 零花钱:30元
我们要学会体谅和感 激父母。要学会尊重 和珍惜他们的劳动果 实。我们更要学会靠 自己的努力来获得属 于自己的财富!
•小组合作,完成 下面的调查表。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
本月家庭经济收入表
经济收入来源 金额 合计
本月家庭经济支出表
看看我们在哪方面消 小组合作,完成下面的调查表。
也懂得珍惜他人的劳动成果 调查:你的爸爸妈妈是怎样挣钱的?小组交流。 铁匠的儿子与铜钱的故事 这首古诗告诉我们什么? 临时:
费的最多? 看看我们在哪方面消费的最多?
我: 爸 爸每:天必须: 妈 妈临:时: 全 家定期人要:交:
你有没有新 的发现或新 的感受?
查一查,问一问
我想要的 爸爸妈妈想要的 我们全家想要的
谢谢观看
悯农
锄禾日当午, 调查:你的爸爸妈妈是怎样挣钱的?小组交流。

《家庭小账本》的教案示例

《家庭小账本》的教案示例

《家庭小账本》的教案示例一、教学目标:1. 让学生了解家庭小账本的概念和作用。

2. 培养学生学会记录和分析家庭收支情况。

二、教学内容:1. 家庭小账本的定义和作用。

2. 家庭收支记录的方法和技巧。

3. 家庭收支分析的方法和技巧。

4. 合理消费的原则和方法。

三、教学重点与难点:重点:家庭小账本的记录和分析方法。

难点:如何引导学生合理消费。

四、教学方法:1. 讲授法:讲解家庭小账本的定义、作用以及记录和分析方法。

2. 案例分析法:分析具体的家庭收支案例,让学生学会分析收支情况。

五、教学准备:1. 准备相关家庭收支案例,用于分析和讨论。

2. 准备教案、PPT等教学资料。

3. 准备纸笔等记录工具,供学生记录家庭小账本。

教案一、导入(5分钟)1. 向学生介绍家庭小账本的概念和作用。

2. 引导学生思考家庭收支管理的重要性。

二、讲解家庭小账本的记录方法(10分钟)1. 讲解收入和支出的分类。

2. 讲解如何记录家庭收支情况。

3. 强调记录收支的准确性和完整性。

三、讲解家庭小账本的分析方法(10分钟)1. 讲解如何分析家庭收支情况。

2. 强调分析收支情况的重要性。

四、案例分析(15分钟)1. 呈现一个家庭收支案例。

2. 引导学生分组讨论,分析案例中的收支情况。

3. 总结分析结果,引导学生提出改进建议。

五、合理消费的讨论(10分钟)1. 引导学生思考如何做到合理消费。

2. 讲解合理消费的原则和方法。

3. 让学生分享自己的消费经验,互相借鉴。

六、课堂小结(5分钟)1. 总结本节课的主要内容。

2. 强调家庭小账本的重要性和记录分析的方法。

七、作业布置(5分钟)1. 让学生回家后尝试记录家庭小账本。

2. 布置相关练习题,巩固所学内容。

八、课后反思(教师自行安排)1. 反思本节课的教学效果。

2. 针对学生的反馈,调整教学方法和策略。

九、教学评价(教师自行安排)1. 对学生的家庭小账本记录和分析能力进行评价。

2. 对学生的合理消费观念进行评价。

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