中职学生手册班主任评语

中职学生手册班主任评语

一你是老师的骄傲，也是同学的向导。你年龄虽然最小，成绩却是最好,其中艰辛，

只有自己才能体会到。成绩属于过去——你也有跌到第七的苦恼。赶路还要趁早，快车也

会抛锚，聪明的你，这些都该知道。行动吧!

二如果说，强迫的学习如狱中的苦囚;那么，自奋的进取则是人生的享受。瑰丽的人

生必存在于美好的憧憬和热烈的追求之中。我很羡慕你，不仅仅因为你有“起点之美”，

而是嫉妒你拥有比我多16年的青春支票……我好希望这个暑假，你什么也不学，白白浪

费掉!

三荣誉和失败虽是两个极端，但对人同样是严峻的考验。从失败中得到宝贵的经验，

失败就会变作成功的杠杆;在荣誉面前乐得头晕目眩，荣誉就会变成跌跤的起点。可爱的“小燕子”，这学期你败虽极惨，誉却多多……惟愿你别再跌跤!

一在这辞旧迎新之际，我不想用过多的语言来评价你——咱班的“三冠王”，因为在

老师心目中，你近十全十美，以我乏言，难以尽述……“山外青山楼外楼，高峰深处意更幽。”好男儿应志存高远，精益求精。背起行囊，这就远航，清华的大门正为你而敞——

只要你坚信，没有不成功的。

二在我的心目中，你一直是个勤奋、严谨，能乘风破浪的帅男孩;知难而进、锐意进

取是你最大的优点，一年来，五次夺冠，表明你不同寻常。既然是金钢钻，就该去揽瓷器活。多读读名人传记;去问问“少年科技大”如何考法。须记：入浅池者摸鱼虾，探深潭

者擒蛟龙!

三没有强弓，射不了远箭;没有磨练，长不了才干;没有拼搏，得不到成功;没有忘我，做不出贡献。在学习上你有远弓，长才干;有拼搏，多贡献。但在班级管理上，得到的却

是“惨遭淘汰”的遗憾。如欲东山再起，请展将帅容颜……

一天资聪慧、勤勤恳恳;刻苦认真、兢兢业业。这是你在老师心目中的形象，也是你

获得优异成绩的保障。但成绩属于过去——在你面前依然还有一座高峰。祝你以坚韧不拔

的恒心和毅力攀登到峰顶!下学期，第一的宝座在等着你……

二其貌不扬，却令同学刮目相看;沉默寡言，却给了老师一个又一个惊喜!我很佩服你

求学的勤奋、严谨与自律，更相信展现在你面前的将是一片更为广阔的天地。真是：“海

阔凭‘于跃’，天高任鸟飞”。2、2、4、3的名次不能总于第一擦肩而过，暑假里——绝好的机会，趁他们……偷偷地……

三只图别人对自己刮目相看，立志的标杆低矮的可怜;登上一座小山就心满意足，永

远不能把无限风光饱览。你虽然实现了第一的梦想，但求学之路，任重道远;学海之途，

风大浪高。须知：笑到最后，才能笑得最好。我希望五年后，能收到北京大学的于跃给我

寄来的贺卡。

一最让父母牵挂的人是你，最让老师头疼的人是你;画画最好的人是你，反应最快的

还是你;名列14的是你，跌到42的还是你;来的最早的有你，经常迟到的还有你……你有

惊天之才，却似雄狮沉睡。眼高手低，使你浅尝辄止;志大才疏，罪在过于好动。当你老

老实实坐下来，认认真真去学习的时候，我们将听到雄狮的猛吼!

二你甘心承认自己昏昏沉沉，不思进取，我为此悲哀。送你一句话：“治服猛虎非好汉，治服自己的脾气才是英雄!”散慢是对潇洒的嘲弄!好男儿首先应做到的是自律。惰性

如一把火，会把青春化作灰烬。醒来吧!多少人在期盼着……

三有一个现象你可曾想过：人为何只生一条舌头、两只耳朵?这二比一的规律告诫我们——人生来就应该多听少说。听得少就会孤陋寡闻，说得多往往发生“虚脱”……还是

按自然规律办事吧，多听少说才能踏实博学。

一121分的数学与56分的英语说明了什么?这是聪慧与浮浅的对比;这是实干与偷懒

的反差。瘸着腿走路能好受吗?!相信老实、本分、聪明的你加上机智、灵活与勤奋，会有

惊人表现的……

二从性格上讲，你无可挑剔——团结同学、尊敬师长、谨小慎微。我只是纳闷，为什

么一个那么聪明的学生，成绩却总是徘徊不前呢?你数学特好，请解下列方程：成绩=智商

×勤奋;已知：你的智商较高，成绩较差;求：你的勤奋?

三聪明一旦让懒惰占有，就像钢铁一样层层生锈;本来可以做栋梁支柱，最后却变成

了废渣污垢。“三国”里的马超是五虎上将;“二·七”班的马超可别变成……亡羊补牢，犹未为晚;立志进取，永不为迟。发奋吧!

一时间是一座熔炉，一边锻造成才的钢，一边淘汰无用的渣。你现在既不是“钢”也

不是“渣”。刚强与坚韧出自千锤百炼;聪明和才智依靠日积月累。班主任工作 ?

二火车脱轨，不堪设想;人若脱轨，难于造就——你已有危险的苗头!数学90多分，

说明了什么?你很聪明;语文70来分，披露了什么?你太懒惰!在你眼里：散慢即是潇洒，

逞能便为英雄!殊不知，它使你男子汉的魅力荡然无存!

三一步走不完长征路，长征却少不了每一步。一步登不上高山顶，一步却能摔下深山谷。在人生崎岖不平的道路上，请珍重你的每一步!

一你是老师的好学生、同学们的好朋友。尽管成绩不算突出，可名次逐步向前，可见

你踏实、肯干;尽管你个高体健，性格却本分腼腆——同学们说你是遵规守纪的模范。再

加把劲，胜利就在前!相信你，好样的……

二人生的要意莫过于拼搏，体育竞赛便是拼搏的象征。我想：你若拿出运动场上跑3000米的潇洒与风流，还有什么高山能难倒你呢?……

三世上一切美好的东西，得来都不是轻而易举的。智慧是勤学的结晶，荣誉是拼搏的

奖励，友谊是诚心的吻合，高尚是修养的归宿。为追求美好而努力，这就是人生的真谛。

勤奋、好学;正直、善良;热情、坚强的你再明白了人生的真谛，还愁不会拥有完美的人生吗?

一想了好久，找不到一个合适的词来表达我对你的感激：不必说早来晚走，管家似的

为我们开门、关窗;也不必说打扫卫生多干那么多，还任劳任怨;单就那次你不上心爱的电

脑课，为了班级积分而默默地留下来苦干一节课这事，就让人感慨万千……我们多么希望

优秀的你，尽快把成绩提上来。

二眼泪只能淹没自己，汗水才能将你送到彼岸。与其慨叹成绩的飞降，不如咬牙实干。人，一辈子最要紧的是不要使自己发懒——无悔无怨的青春时光，必须是：充实、紧张、

提高。有志进取，永不为迟!做时间的“吝啬鬼”你的所得一定很多!

三山泉并没有锐利的牙齿，为何能穿透坚硬的岩石?一是它具有永恒的毅力，长年累

月坚持奋斗不息;二是它目标始终如一，向着确定的理想不断进击。你若能从山泉那里得

到启示，学习中定能取得惊人的成绩。

一人贵有志，志在争气——为父母，为自己，为前途……我总以为：学习只要尽心尽

力了，问心无愧了，大可不必为成绩而苦恼。可你尽心尽力了吗?就不能咬咬牙争口气吗?

多少人在期待着……

二生命可以没有灿烂，但却不能甘于平庸;无论成功的梦多么渺茫，也要用前进的脚

步去诉说对它的向往。每个人都是自己生命的建筑师。无为的青春，收获的只能是人生的

苍白。请每天追问自己：“今天收获了什么?”