心肺复苏考试流程
双人心肺复苏操作流程(与视频同步)
双人心肺复苏操作流程（与视频同步）1、首先表明身份，口述“报告考官，XX科XXX、XXX前来参加心肺复苏考试，准备完毕，请指示”。
考官：“开始”。
2、“发现有人倒地”，双手向两侧平举，掌心向前，眼睛观察上、下、左、右，四个方向后，报告“现场环境安全”，看表计时。
3、快速至患者右侧，轻拍患者双肩，分别于双耳各呼叫一次“喂！，你怎么了？喂，醒醒！”按压患者人中（2次）。
“没有反映”，然后呼唤援助：“快来人哪！准备抢救。
”检查患者身下是否为硬地面（床），移枕，解衣、松带。
助手到达后，下达“建立静脉通道”医嘱。
然后以左手小鱼际置于患者发髻，右手食指、中指在甲状软骨下摸到气管后，手指向外滑动，在气管与颈部肌肉之间的凹沟内触摸颈动脉，判断有无搏动；判断呼吸是否存在：耳朵靠近患者口鼻，听呼吸道有无气流通过的声音，感觉呼吸道有无气体排出，同时眼睛观察患者面色、胸部有无起伏，持续5～10秒，口述“壹千零一、壹千零二、壹千零三、壹千零四、壹千零五、壹千零六”。
然后向助手下达医嘱：“患者无循环征象，肾上腺素1mg静脉注射。
开放气道，保持气道通畅。
准备氧气面罩，球囊通气。
”4、开始胸外心脏按压，频率100次/分，深度5～5.5厘米，定位：左手中指划过乳头，掌跟置于两乳头中间，手指上翘，右手扣紧左手，夹紧双臂，身体前倾，双臂与地面垂直下压5～5.5厘米，胸壁回弹完全，但双手不能离开胸壁，以免移位。
最后大声说出“25、26、27、28、29、30”，双手不离开胸壁，待助手两次通气结束后再次按压30次，如此反复，共计5次（每次均须报告“第1-5组”），在按压过程中需注视患者面部。
5、助手连接呼吸气囊面罩、双膝位于患者头部两侧，当听到术者“开放气道”医嘱后回答“是”，观察患者口腔内有无异物，将患者头转向右侧，右手食指抠患者口腔，转正头部，双手指张开，后三指或四指置于两侧下颌骨沿，双手掌夹住头部，将头后仰至下颌骨面与地面垂直，充分开放气道。
cpr操作流程技能考试
cpr操作流程技能考试CPR（心肺复苏术）是一种紧急救护技能，用于在心脏停止跳动或呼吸停止时维持患者的生命。
CPR操作流程技能考试是对个人在紧急情况下正确执行CPR的能力进行评估的一种方式。
在考试中，考生需要展示他们对CPR操作流程的理解和掌握，以确保他们在实际情况下能够有效地进行急救。
首先，考生需要了解CPR的基本原理和操作流程。
在进行CPR 时，首先要确保患者处于安全的环境中，然后检查患者的意识和呼吸。
如果患者没有反应并且没有呼吸，就需要立即开始进行CPR。
CPR的操作流程包括按压胸部和进行人工呼吸两个步骤。
在考试中，考生需要展示正确的按压胸部技巧。
按压胸部是通过用手掌在患者的胸骨下方进行快速而有力的按压来模拟心脏的跳动，以维持血液循环。
考生需要确保按压的位置准确，按压的力度适当，并且按压的速度和节奏正确。
按压胸部的技巧对于恢复患者的心跳至关重要，因此考生需要在考试中展示出他们能够正确地进行按压胸部的能力。
此外，考生还需要展示正确的人工呼吸技巧。
人工呼吸是通过口对口或口对鼻的方式向患者提供氧气，以维持呼吸功能。
在考试中，考生需要展示正确的呼吸技巧，包括正确的头部位置、适当的呼吸量和频率，以及有效的气流传递。
人工呼吸的技巧对于维持患者的呼吸至关重要，因此考生需要展示他们能够正确地进行人工呼吸的能力。
在CPR操作流程技能考试中，考生还需要展示正确的操作顺序和协调能力。
在实际情况下，CPR需要快速而有序地进行，因此考生需要展示他们能够正确地按照操作流程进行急救，并且能够有效地与其他急救人员协作。
考生需要展示他们能够在紧急情况下保持冷静和专注，正确地执行CPR操作流程，并且能够有效地与其他人员协作，以确保患者得到及时的救助。
总的来说，CPR操作流程技能考试是对个人在紧急情况下正确执行CPR的能力进行评估的一种重要方式。
通过参加这样的考试，个人可以提高自己的急救技能，增强对紧急情况的处理能力，为他人的生命安全提供更好的保障。
心肺复苏操作考试流程
心肺复苏操作考试流程
心肺复苏操作考试流程如下：
1. 确认患者是否清醒。
识别患者是否是真的心跳停了，通过颈动脉的搏动可以确认。
2. 请身边的人拨打120电话，请求医护人员前来救治。
如果身边没人，自己拨通120，打开免提，告知患者基本病情，事发地点。
3. 立即做心外按压，为120前来争取时间。
十指紧扣手心朝下放在两乳头中间，利用身体重力双臂垂直往下按压，通过压胸骨把力量传递给心脏，让心脏里的血泵出去，泵到全身重要的组织脏器，让大脑等重要的组织脏器细胞能活着。
4. 清理口中异物，畅通呼吸通道。
5. 做人工呼吸，心脏每按压30次，做一次人工呼吸为一组。
一共做两组，必要时可以做多组。
6. 如身边有AED，还要做电除颤，帮助患者恢复心跳。
请注意，在实际操作过程中请遵循专业医护人员的指导。
2024心肺复苏考核标准流程表最新
2024心肺复苏考核标准流程表最新1.检查患者的反应，呼叫急救人员。
Check the patient's response and call for emergency assistance.2.判断患者是否呼吸正常，如果没有，开始进行心肺复苏。
Assess the patient's breathing, if absent, begin CPR.3.确保患者平躺在坚实的地面上。
Ensure the patient is lying flat on a firm surface.4.开始进行30次胸外按压，确保按压的力度和频率合适。
Begin 30 chest compressions, ensuring the proper depth and rate.5.作出两次人工呼吸，确认每次呼气时间足够。
Provide two rescue breaths, ensuring adequate exhalation time.6.持续进行心肺复苏，直到急救人员到达现场。
Continue CPR until emergency personnel arrive.7.心肺复苏考核标准流程表需要每年进行更新。
The CPR assessment standards need to be updated annually.8.经过培训后，人们可以更好地掌握心肺复苏的技能。
People can better master CPR skills after training.9.心肺复苏考核标准流程表的目的是提高急救的质量。
The purpose of the CPR assessment standards is to improve the quality of first aid.10.保持沟通联系，监控患者的情况。
Maintain communication and monitor the patient's condition.11.确保心肺复苏操作正确，及时调整。
2023双人心肺复苏考试流程口述
2023双人心肺复苏考试流程口述下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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心肺复苏操作步骤及考核评分标准(详细完整版)
心肺复苏操作步骤及考核评分标准心肺复苏是一种紧急救助措施，用于在心跳停止或呼吸停止时维持血液循环。
一、心肺复苏操作步骤：
1．呼叫急救：立即拨打急救电话（120）并在等待急救人员到达前开始心肺复苏。
2．检查呼吸和脉搏：检查患者的呼吸和脉搏是否正常。
如果没有，立即进行心肺复苏。
3．开始按压胸部：将患者仰面放平，然后站在患者头部朝向，将两只手手掌交叠放在患者胸骨下缘，使手臂伸直，压下至少5厘米，然后松开手压出来的力道，重复按压30次。
4．进行人工呼吸：将一个手指放在患者下颌下端，以托起下颌，再用另一只手捏住鼻子，嘴唇贴紧患者口部，每次吹入空气1秒钟，让患者的胸部抬起。
重复进行两次人工呼吸。
5．继续胸外按压：继续按压胸部30次，然后再进行两次人工呼吸。
6．检查和监控患者反应：检查患者是否有反应，如有则停止心肺复苏措施并等待急救人员到达。
二、考核评分标准：
1．呼吸开放性：评分为1分，若患者呼吸道开放且能自主呼吸。
2．脉搏和心跳：评分为1分，若患者有脉搏或心跳。
3．快速通气：评分为1分，若患者每次吹入空气超过1秒钟。
4．胸外按压深度：评分为1-2分，按压深度每低于5厘米扣一分，最高扣2分。
5．按压频率：评分为1-2分，按压频率每缓慢5次扣一分，最高扣2分。
6．发生误动作：评分为1-2分，根据情况但不超过2分。
7．总体评估：得分4-7分为“优秀”，得分2-3分为“及格”，得分0-1分为“不及格”。
以上是心肺复苏操作步骤及考核评分标准的详细完整版。
在实践中要根据具体情况进行调整和操作，同时需要定期进行复训，提高应急救援的水平和准确度。
心 肺 复 苏 操 作 流 程
心肺复苏操作流程心肺复苏操作流程“报告考官，准备完毕，请指示。
”判断周围环境说：“周围环境安全”判断意识轻拍病人肩部，呼叫“喂，你怎么了？”如无意识，立即高声救助“来人啊！救命啊！”(1岁以内婴儿判断意识，拍击足底、捏掐上臂。
)利用“一看、二听、三感觉”的方法判断病人有无呼吸、脉搏。
一看是看病人有无肢体活动，二听是听病人有无呼吸音，三感觉是感觉病人有无颈动脉搏动。
1、开放气道(Airway)：三种方法(必要时先清除口鼻腔内异物)：仰头举颏法、仰头抬颈法、双下颌上提法。
一般采用仰头举颏法，怀疑颈椎损伤用双下颌上提法，不能用仰头抬颈法。
开放气道成人头后仰90°（下颌角与耳垂连线垂直地面)，儿童头后仰60°，婴儿头后仰30°。
2、人工呼吸(Breathing)：口对口吹气。
救护人将放病人前额的拇指和食指捏紧病人的鼻翼，深吸一口气，用双唇包严病人口唇四周，再缓慢持续将气体吹入。
同时，观察病人胸部起伏。
连续吹气2次。
成人每分钟吹气12次。
每次吹气量700-1100ml。
3、人工循环(Circulation)：胸外心脏按压。
位置：胸骨下1/2的位置。
定位方法1：(1)救护人一手的中指置于近侧的病人一侧肋弓下缘。
(2)中指沿肋弓向上滑到肋弓的汇合点，中指定位于此处，食指紧贴中指。
(3)另一只手的手掌根部贴于第一只手的食指并平放，使手掌根部的横轴与胸骨的长轴重合。
(4)定位之手放在另一只手的手背上，两手掌根重叠，十指相扣，手心翘起，手指离开胸壁。
(5)上半身前倾，双肩位于双手的正上方，两臂伸直，垂直向下用力，借助自身上半身的体重和肩臂部肌肉的力量进行操作。
定位方法2：(1)救护人将一手平放在病人胸骨的下中处，使中指对着病人的胸骨上凹。
(2)此手掌根部紧贴胸壁，手掌翘起离开胸壁。
(3)再顺时针旋转90度，使掌根的横轴与胸骨的长轴重合并固定。
(4)两手掌根重叠，十指相扣，手心翘起，手指离开胸壁。
心肺复苏及考试流程
人工呼吸操作方法/胸外心脏按压人工呼吸操作方法一、适应证各种原因所造成的循环骤停（包括心脏骤停、心室颤动及心搏极弱)或呼吸骤停（脑疝、脑干损伤引起)。
二、禁忌证1.胸壁开放性损伤。
2.肋骨骨折。
3.胸廓畸形或心脏压塞。
4.凡已明确心、肺、脑等重要器官功能衰竭无法逆转者，可不必进行复苏术。
如晚期癌症等。
三、操作方法心肺复苏（CPR)是一个连贯、系统的急救技术，各个环节应紧密结合不间断地进行。
现场心肺复苏术的步骤如下：1.证实迅速用各种方法检查病人，确定是否意识丧失，心跳、呼吸停止。
主要采取“一看”：看形态、面色、瞳孔：“二摸”：颈动脉搏动、摸股动脉：“三听”：听心音。
证实病人心跳停止后应立即进行抢救。
2.体位置病人于平卧位，躺在硬板床或地上，去枕，解开衣扣，松解腰带。
尽量减少搬动病人。
3.畅通呼吸道其操作方法是仰额举颌法：一手置于前额使头部后仰，另一手的示指与中指置于下颌骨近下颏或下颌角处，抬起下颏（颌)。
有假牙托者应取出。
4.人工呼吸一般可采用口对口呼吸、口对鼻呼吸、口对口鼻呼吸（婴幼儿)。
病人仰卧，术者位于病人一侧，低头观察病人胸廓无呼吸起伏动作，口鼻亦无气息吐出，颈动脉搏动消失，判断其呼吸心跳停止，呼叫同事抢救的同时，迅速松开其领口和裤带、并抽去枕头，用纱布或手帕清除病人口鼻分泌物及异物，保持呼吸道通畅。
一手抬起患者颈部，使其头部后仰，另一手压迫病人前额保持其头部后仰位置，使病人下颌和耳垂连线与床面垂直；一手将病人的下颌向上提起，另一手以拇指和示指捏紧病的鼻孔。
术者深吸气后，将口唇紧贴病人口唇，把病人嘴完全包住，深而快地向病人口内吹气，时间应持续l秒以上，直至病人胸廓向上抬起。
此时，立刻脱离接触，面向病人胸部再吸空气，以便再行下次人工呼吸。
与此同时，使病人的口张开，并松开捏鼻的手，观察胸部恢复状况，并有气体从病人口中排出。
然后再进行第二次人工呼吸。
开始时先迅速连续吹入3-4次。
然后吹气频率维持在每分钟l2～20次，吹气量每次500-600ml.5.胸外心脏按压在人工呼吸的同时，进行人工心脏按压。
低压电工考试实操 心肺复苏
心肺复苏考核要求：1、正确选用和使用急救方法。
2、考试时间：10分钟，满分20分。
人工呼吸流程:一、急救前判别1、先拉闸断电，双臂打开，说:“安全防护己做好。
”2、双手拍肩膀大声呼喊:“你怎么啦?能听到我说话吗?”趴下来听呼吸，两个手指测颈动脉7秒，眼睛观察伤者胸口有无起伏。
3、报告考官：“报告考官这里有人触电昏倒，请帮忙打120”。
二、徒手心肺复苏操作1、拉开上衣拉链，用两指测定按压位置。
2、记住找到按压位置后不能松开，按压30下，01至30大声数出，不能跳过。
3、把人体模特头部向右侧倾斜，手指包上卫生纸后清理口腔异物，并捏鼻子清理鼻腔。
4、把人体模特头部摆正后，向上仰，打开一次性人工呼吸膜。
并把纱布部分对准人体模特的嘴巴。
手提下巴，一手捏鼻子，吹气2下，记得每吹气完毕后把鼻子松开，松开动作要明显。
5、报告考官：“报告考官，五个循环，已做完”。
6、趴下听呼吸,侧颈动脉七秒,听心跳(心脏部位)。
报告考官：“报告考官，病人已恢复意识，恢复心跳或呼吸”。
三、急救后整理1、把人体模特上衣拉链拉好，整理现场。
注意:1、过程中注意力在假人身上，眼睛不要东看西看。
不要背背包。
一个流程为按压30下，吹2下，正常要做5个循环。
考试只用做一个循环。
2、保持手肘伸直，肩膀与手保持垂直，以100至120次/分的速率、快速有力地将胸部中心向下按压至按压深度至少5厘米，但应避免超过6厘米。
触电抢救，心肺复苏抢救首先是要使触电者脱离电源，其次是迅速对症救治。
1．断开电源（1）站在干燥的木板等绝缘体上将触电者拉离带电体，如图（a）所示。
此方法在无充分准备的情况不推荐使用，推荐切断电源（2）若开关离触电地点较远，应用干木棒、竹竿等挑开触电者身上的电线或带电体，如图（b）所示。
（3）若离电源开关或插头等较近时，应该首先拔下电源插头、拉断电源开关、用绝缘性能完好的电工钳等切断电线，如图（c）所示。
2．现场救护方法（1）当触电者脱离电源后，应将他移至安静、空气流通的地方把他的衣领、裤带等解开，使触电者保持呼吸畅通。
心肺复苏考试操作流程
心肺复苏考试操作流程
心肺复苏考试操作流程
一、实施心肺复苏
1.确定环境安全，调整患者体位。
2.立即触摸患者的颈部，检测患者是否呼吸。
3.立即拨打急救电话或调用救护车。
4.检查患者的心率，一般每分钟检查一次，如果没有心跳，需要立即开始心肺复苏。
5.另一名操作者开始检测患者的头位及肩部，放松患者肩部及颈部肌肉，将患者放置在其生理活动性的位置上。
6.将患者头稍稍后仰，张开口，高度及深度足够将口部水平，直至将舌根推下咽部，以准备作呼吸护理呼气。
7.有一名操作者从患者胸腹起立位置，开始进行心肺复苏操作，当手放在患者的中间时，另一名操作者手放在患者的上方，双手叠放，两人同时进行心抬，即使心跳恢复，也坚持2分钟，同时要检查患者的毛孔状况，有无松弛，有无脉搏。
8.如患者仍没有呼吸及心跳，需要进行口对口人工呼吸，一人操作，另一人进行抬心操作，同时保证患者的颈部和肩部的放松情况。
9.在有双人操作的情况下，当患者的心跳及呼吸恢复正常后，应继续操作一段时间，请患者卧床休息，并监测其毛孔情况。
二、考试标准
1.熟练掌握心肺复苏原则及步骤。
2.对操作程序进行快速而正确的识别，做出必要的判断，采取对应的措施。
3.做出正确的操作判断，确保安全性及有效性。
4.对伤者的心理状况进行专业性的应对。
5.正确配合，合理的控制，高效的完成任务。
心肺复苏医师实践技能考试
心肺复苏医师实践技能考试心肺复苏（Cardiopulmonary Resuscitation，CPR）是一种紧急救护措施，用于抢救心脏停跳和呼吸停止的病患。
对于心肺复苏医师来说，掌握相关的实践技能是至关重要的。
以下是心肺复苏医师实践技能考试的相关参考内容。
1. 判断意识状况：心肺复苏医师首先要判断患者是否有意识。
可以大声呼喊患者的姓名，观察患者是否有反应。
如果患者没有反应，则可以判断其没有意识。
2. 呼叫急救：在确认患者无意识后，心肺复苏医师应立即呼叫急救。
告知具体的发生地点和紧急情况。
3. 确定呼吸状况：心肺复苏医师要检查患者的呼吸状况。
可以倾听患者的呼吸声音，观察胸部是否有明显起伏。
如果患者没有呼吸或仅有间歇性浅表呼吸，那么心肺复苏医师应进行下一步的操作。
4. 快速胸外按压：在确认患者无意识和呼吸后，心肺复苏医师要迅速进行胸外按压。
按压位置应在胸骨下1/2处，使用双手掌心叠加的方式进行按压。
按压深度应为至少5厘米，并且频率应保持在100-120次/分钟。
5. 人工呼吸：在进行30次胸外按压后，心肺复苏医师应给患者进行2次人工呼吸。
将患者头部后仰，捏住患者鼻孔，用嘴对嘴或嘴对鼻进行呼吸。
每次呼吸可持续1秒，观察胸廓是否有明显起伏。
6. 继续按压和人工呼吸：心肺复苏医师应继续交替进行胸外按压和人工呼吸，按照30:2的比例进行，直至急救人员到达现场或患者恢复自主呼吸。
7. 使用自动体外除颤器（Automated External Defibrillator，AED）：如果AED设备可用，心肺复苏医师应及时将其应用于患者。
按照设备说明书的指引，连接AED设备并按照声音和屏幕提示进行操作。
8. 继续急救：在急救人员到达现场之前，心肺复苏医师应继续进行按压和人工呼吸，保持紧急救护的持续性。
需要注意的是，以上参考内容不能替代正规的心肺复苏培训和实践经验。
同时，在实际操作中，心肺复苏医师还需要根据具体情况进行调整和判断，确保急救措施的有效性。
护士考cpr操作流程
护士考cpr操作流程
护士在工作中经常需要进行心肺复苏（CPR）操作，这是一项紧急救护技能，可以挽救患者生命。
下面将介绍护士在进行CPR操作时的流程。
首先，当护士发现有人需要进行CPR时，要立即呼叫急救人员或者通知医生，同时确保患者处于安全的环境中。
然后，护士要检查患者的意识和呼吸情况，如果患者没有反应并且没有呼吸，就需要立即开始CPR操作。
接下来，护士要按照以下步骤进行CPR操作：
1. 找到正确的位置：将患者放在坚硬的平面上，确保患者的胸部暴露在外。
2. 手位正确：将一只手掌放在患者的胸骨上方，另一只手掌叠在上面，然后用身体重量施加压力。
3. 施加压力：用两只手掌交替施加压力，每次压下去至少5厘米深，以确保心脏得到足够的压力。
4. 保持节奏：按照30次胸部按压和2次人工呼吸的比例进行操作，保持稳定的节奏。
5. 检查呼吸：每隔一段时间停下来检查患者的呼吸情况，如果
患者开始呼吸，立即停止CPR操作。
6. 等待急救人员：继续进行CPR操作直到急救人员到达现场，他们会接管患者的救护工作。
在进行CPR操作时，护士需要保持冷静和专注，确保按照正确的流程进行操作。
同时，护士还需要不断更新自己的CPR技能，参加培训课程，以提高自己的救护能力。
总的来说，护士在进行CPR操作时要注意正确的手位和施压力度，保持稳定的节奏，及时检查患者的呼吸情况，并等待急救人员的到来。
只有在熟练掌握CPR技能的情况下，护士才能更好地挽救患者的生命。
单人徒手心肺复苏操作流程-单人心肺复苏考试流程口述
单人徒手心肺复苏操作流程:单人心肺复苏考试流程口述单人徒手心肺复苏操作流程演示者：**目的:当病人呼吸停止、心脏骤停时,要立即进行人工呼吸和胸外心脏按压,以维持呼吸和循环功能。
评估：1.评估患者: 确认患者无意识、无颈动脉搏动、无呼吸。
2.有无禁忌症:胸部严重挤压伤、大面积肺栓塞、张力性气胸。
准备: 1.护士:着装整洁。
2.物品:急救车(内备各种急救药、物品),治疗车、复苏板、心电监护仪、简易呼吸器、湾盘、棉签、酒精纱布、手消液、电极片、污物缸护理记录单。
3.环境:安全、宽敞、适宜操作。
4.体位:仰卧位。
操作流程1、首先评估现场环境安全。
2、意识的判断:用双手轻拍病人双肩,呼唤双耳,问:“喂!你怎么了?”告知没有意识。
3、检查呼吸及颈动脉搏动:用左手小鱼际压前额以保持头后仰,右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处触摸颈动脉,同时观察患者的面部表情及胸廓起伏5--10秒(默念1001,1002,1003,1004,1005……0)告知无呼吸,无颈动脉搏动。
4、呼救:来人啊!请帮忙拨打120急救电话!5,将患者放在硬板上,去枕平卧,使头,颈、躯干、下肢在同一直线上,上肢位于躯干的两侧,松解衣领及裤带,打开衣服,暴露胸壁。
施救者位于病人右侧,靠近病人,双膝跪下,与肩同宽,左膝与病人肩部同一直线。
6、胸外心脏按压:两乳头连线中点(胸骨中下1/3处),双手重叠十指相扣，手指离开胸壁，双臂双肘关节伸直，利用上身重量垂直、快速、有力、均匀向下压，每次按压后胸廓充分回弹。
（按压频率100-120次/分,成人按压深度5-6cm。
按压与通气比为30：2）7、开放气道:仰头抬颌法、双手抬颌法(适用于颈、脊椎损伤时),头偏向一侧,清除口腔分泌物和假牙等异物.8、人工呼吸:一手将病人的鼻孔捏紧,用口唇严密地包住昏迷者的口唇(不留空隙),注意不要漏气;连续吹2口气,每次缓慢吹气,持续大于1秒,不要过分用力,吹气毕,松开口鼻,确保胸部升起,频率:成人8-10次/分,当口腔有伤时可行口对鼻人工呼吸9、持续2分钟的高效率的CPR:以心脏按压:人工呼吸=30:2的比例进行,操作5个周期。
单人心肺复苏考试流程口述心肺复苏按压位置
程口述心肺复苏按压
位置
汇报人：XX
2024-01-24
REPORTING
• 考试流程概述 • 口述心肺复苏按压位置 • 心肺复苏操作步骤详解 • 现场急救常识普及 • 考生注意事项及备考建议 • 总结回顾与展望未来
目录
PART 01
考试流程概述
REPORTING
XX DESIGN
鼓励持续学习和提高技能水平
建议考生继续深入学习心肺复苏 相关知识和技能，不断提高自己
的技能水平。
可以参加相关培训课程、模拟演 练等活动，加强实践经验和应对
能力。
关注最新的心肺复苏指南和研究 成果，不断更新自己的知识和技
能。
THANKS
感谢观看
REPORTING
考生应系统学习心肺复苏的理论知识，包括心肺复苏的基本概念、操作步骤、注意事项等 ，为实际操作打下基础。
掌握正确的心肺复苏按压位置
考生应准确掌握心肺复苏的按压位置，即胸骨中下1/3交界处，用一手掌根部放于按压部 位，另一手平行重叠于此手背上，手指并拢，只以掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸 骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压。
练习心肺复苏操作技能
考生应在专业指导下进行心肺复苏操作技能的练习，熟练掌握心肺复苏的操作步骤和技巧 ，提高操作的准确性和熟练度。
保持冷静，自信应对考试
保持冷静的心态
考试时，考生应保持冷静的心态，遇 到突发情况不要惊慌失措，要沉着应 对，按照平时练习的步骤进行操作。
自信应对考试
考生应相信自己的技能和准备程度， 不要因为紧张而影响发挥。在考试中 要展现出自己的专业素养和技能水平 。
熟悉考试流程和要求
了解考试流程和评分标准
成人心肺复苏操作流程及考试要领
成人心肺复苏操作流程及考试要领
操作流程
操作要点
注意事项及知识点
着装
按医护人员规范着装要求，态度严肃
发现患者
口述：发现一名患者晕倒在地
评估环境
立于患者右侧，双手张开，口述：上下左右前后，头跟随方向扭动。
整理
协助患者复原体位，实施进一步救治措施
要说出：患者抢救成功，建立经脉通道，送病房继续监护治疗
急救意识
沟通
急救意识：注意观察环境是否安全、病人情况如何等；判断意识和呼救时说话要快速、清晰
整体性
计划性
操作时间
5分钟
每一轮心肺复苏操作要求控制在2钟内完成，如经评估后，复苏不成功，需进行下轮心肺复苏的操作继续抢救患者。
2、进行清理口腔异物的操作时需由手指挖口动作。
人工呼吸
口对口或用复苏囊吹气两次，每次吹气持续1秒钟，吹气量为500～600ml，同时需要观察患者胸部起伏情况。
1、如患者胸部无起伏，证明为无效吹气，需要重新打开气道重新吹气。2、复苏囊的使用：右手持气囊，左手持面罩，以左手肘关节为支点，以“E”“C”手法将面罩固定在患者口鼻之上并充分开放气道，按压使气囊下陷约1/3-1/2，使气量达500-600ml。3、建立了高级气道(气管插管等)后，通气时不需停止胸外按压，每6～8秒进行一次通气（呼吸频8～10次/min），不需在两次按压间同步进行。
打开气道
将患者头部轻轻转往右侧，清理口内异物；左手小鱼际按住患者额头向下压，右手示中两指配合压于下颌的拇指将患者下颌往上抬并打开嘴巴
1、仰头抬颏法：可一手置于前额使头部后仰，另一手的食指和中指置于下颌骨近下颌角处，抬起下颌，使下颏尖、耳垂与平地垂直，以畅通气道。推举下颌法：将肘部支撑在患者所处的平面上，双手放置在患者头部两侧并握紧下颌角，同时用向上托起下颌。适用于怀疑有颈椎骨折
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心肺复苏考试流程：
脚位：“我巡房时发现5床的老伯突然意识不清”，拍双肩，分别距离左右耳朵各“老伯，老伯，老伯，”“老伯无反应”，摸脉搏“001，002，003，004，005，”看下肢“006,007,008,009,100”“病人没有正常呼吸，没有反应，没有动脉搏动，四肢没有抽动。
同学，马上去叫老师和医生带呼吸机，吸痰机，除颤器，急救车过来抢救。
”进行完整的CPR,，定位，两乳头连线中点，30:2.胸外按压“01，02，03，04……30”，
医生：“病人家属请离开，我们要进行抢救，有事会跟你们沟通，关门，拉帘子，现在时间是17:51分”
头位：“检查口腔没有异物”，摆好体位，打开气道，扣面罩“刘医生，每分钟10L的氧流量，行吗？”（8-10L）
医生：“可以”
脚位：“…，29，30”
头位：呼吸球囊挤压2次。
5秒（缓缓挤压各2秒，中间换气1秒），挤压完后面罩要离开脸部。
医生：除颤器到位“准备心电监护”，“心电图显示室颤，马上除颤”。
脚位：擦干净病人胸部，往除颤器电极板涂电极糊，后准备除颤器充电。
医生：涂均匀电极糊“能量打到200焦耳，充电。
”
脚位：“200焦耳充好电”
医生：“大家让开，除颤。
”“除颤完毕，”
脚位：擦干净电极板和病人胸部导电糊，与医生换位置，
医生：“上心电监护”进行完整的CPR,定位，两乳头连线中点，30:2.胸外按压“01，02，03，04……30”，
头位：呼吸球囊挤压2次。
医生：重复胸外按压“01，02，03，04……30”……。
脚位：量血压，上监护，“刘医生，病人心律恢复，心率85次/分”
“现在病人心率85次/分，准备建立静脉通路。
平衡液500ml，医生：听诊器听心音，
抽BCA，配血，心梗和生化，报心跳恢复时间”
脚位：“17:53”
医生：“准备气管插管。
”治疗巾铺床头，方盘铺巾，选择气管插管导管8号，报数，检查导管无漏气，气回抽，管内放入钢丝，距管口1.0cm；前后左右及管口润滑，牙垫，胶布，听诊器，喉镜，选择镜片长度＝喉结至下颌角长度（3）号，插上，灯亮。
头位：面罩呼吸球囊挤压12-16次/分。
脚位：抽血，打针，“刘医生，平衡液500ml，”
医生：“哦，平衡液500cc。
”
头位：面罩呼吸球囊挤压12-16次/分。
医生：“准备吸痰”（吸痰管连吸引器）。
到病人床头，接过呼吸球囊，继续挤压，12-16次/分。
头位：准备结吸痰机，吸痰。
脚位：“刘医生，抽血抽BCA，心梗5项和生化”
医生：“对”。
医生：“现在病人血氧饱和度达到99%，可以进行气管插管”。
插管：两脚一前一后蹲弓步，身体尽量往下沉，保持视线与病人喉轴线平行，打开喉镜，右手
拇指与食指拨开上下牙齿口唇，左手握持喉镜柄，从右侧口角把镜片送入口腔内，左手尾指顺势推开下唇，喉镜向左移动，推开舌体，保持喉镜在口腔正中线，右手移置病人前额，向下压住额头，保持病人头后仰。
医生：“吸痰”。
头位：吸痰。
医生：充分暴露声门，左手把喉镜沿中线向前推进，过选雍垂后原位上翘喉镜，看清会厌，镜片置于会厌的上面，在会厌和舌根之间继续深入直达会厌盲腔底部，用力向前上45°合力提喉镜，抬起会厌，充分暴露下方声门，可见到作用声带及其裂隙；右手提毛笔手式持气管导管，导管前端斜口左向，沿着镜片的右侧金属槽送入，直视下对准左右声带之间的裂隙，轻柔旋转导管，使之通过声门裂隙插入气管；
脚位：“刘医生，现在血压是70/45mmHg，脉搏是101次/分，”
医生：“静推多巴胺20mg”
脚位：与头位核对“多巴胺20mg，刘医生，多巴胺20mg，iv”
医生：“对”，气管导管过声门裂1.0cm后，“拔钢丝”，
头位：拔去钢丝。
医生：继续将导管向前送入5cm，调整并确认刻度21-23cm；先放入牙垫，取出喉镜，“打气”
头位：立即用注射器给导管球囊充气10cm，
医生：“上氧气”准备上呼吸机”。
头位：将复苏球囊连接气管导管，捏皮球，
医生：清点判断，观察胸廓，听诊器听双肺呼吸音“双肺呼吸音对称，胃泡区无气过水音。
气管插管成功，准备上呼吸机”
脚位：“呼吸机潮气量400ml，呼吸16次/分，呼吸机运转正常”
医生：“接呼吸机，整理床单，准备记录”
头位：接呼吸机
医生：胶布固定气管插管。
病人复位。
“收拾东西，现在病人生命体征稳定，准备联系ICU床位，送ICU。
抢救结束，时间是17:57分。
”
脚位：记录。