小组自评互评细则

小组成员自评、互评细则

一、小组内组员评价细则

1、每个组准备一个组内评价本，组长对组员评价，奖惩事由均有文字记载。（评价表附后）

2、小组长主要负责本组规定的所有事务，一节课一考评，一天一统计，一天一评比。制定组规，划“正”字登记组员一天中参与小组合作、学习、发言、卫生、文明、纪律的成绩。考评共分以下几项：

①入室即学：各个组员进入教室后均需保持安静，禁止追跑打闹、高声喧哗或其它有碍于其他同学学习和休息的行为。

②课堂发言和展示：一堂课内正确发言或展示声音响亮，表达清楚加一分（正字划一笔得一分），得到老师的特殊表扬加二分；回答错误不加分。

③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。

④完成任务：老师或组长分配的学习及卫生扫除等任务，及时完成的加1分。不及时为0.

⑤违纪：在课堂学习过程中，组长发现组员讨论和问题无关的、注意力不够集中、纪律差的以及看课外书、玩手机、玩东西、吃零食、说闲话等每次扣除1分，课堂或课间违纪老师点名批评的扣除2分。因违纪使小组扣分最多的组员，在每周的小组会议上作检讨。

3、组长工作认真，一天之内组内情况正常的组长组内加1分，受到老师表扬的组长组内加2 分，所在组被扣分的组长不加分。

4、因进入网吧、游戏厅、桌球室、歌舞厅等场所或因吸烟、酗酒、打架、偷盗、赌博、损毁公私财物等造成不良影响的组员，组内扣5分。

5、组长每周召开1—2次小组会议，找出组内存在的问题，确定今后努力方向，问题严重的组员交由班主任处理。

6、在一周评比中第一名的小组为优胜小组，其组长为优秀组长。

二、小组间评比评价细则

1. 班主任和任课老师对各小组评价。

2. 值日小组对各小组评价包括：

A：各组组员课前准备充分，物品放置整齐，安静等待上课。上课铃响后无故喧哗离座扣一分。

B：各组卫生保持良好、一般、不好分别计2、1、0分，上午第二节和下午第一节课后各检查一次。

C：交流讨论组内分工明确，讨论积极主动、热烈有序，发言面广，有礼有节。有无乱扯捣蛋、高声喊叫不良现象发生的扣1分。

D：做到入室即静、入室即学；进入教室后，不管上课还是下课，学习风气浓厚。无追打、乱扯、玩手机、吃零食、说闲话、说脏话等不良现象，否则发现一次扣2分。

E：未经班主任、班长或值日班长许可，私自涂改小组评价分数的，所在小组扣5分，涂改人组内扣10分。

F：迟到、早退、缺课或上述内容没有说到的，值日班长汇报给班主任，由班主任确定是否扣分。

3.值日班长没有观察到，有同学举报，查证属实的一样奖惩。

4.其余小组认为值日小组评分不公正由班主任调查认定。

5.组长故意包庇组员,隐瞒事实,谎报小组积分的,所在组扣2分,组长扣5分.

三、班级惩戒制度

（一）违规行为

1、不讲诚信

A、说谎

B、抄袭作业（包括听写作弊）

C、考试作弊

D、承诺不能兑现

2、不能自律

A、上课上自习违规

B、违规使用手机

C、不能完成规定作业

D、进入网吧

3、言行不文明

A、语言、动作粗鲁下流，使人反感

B、对人缺乏应有的礼节

C、无理取闹，顶撞老师

4、故意损毁公私财物

A、破坏花草树木和公共设施

B、破坏学校和班级的教育教学设施

C、破坏、藏匿他人的学习用品和重要物品

5、不安全行为

A、携带易燃、易爆、有毒、管制刀具等危险品到校。

B、使用刀具、易燃、易爆、有毒、绳索等到危险品和同学开玩笑。

C、在教室、楼道、寝室等公共场合故意推搡、恶作剧使他人跌倒等

（二）惩戒措施

A、为班级做好事（随值日小组认真打扫卫生二天）。

B、在小组内深刻作检讨，征得组员和组长谅解，引以为戒。

C、抄写课文200字。

D、跑操场2圈。

E、其它取得组长认可的措施

（三）监督执行

A、值日小组的所有成员和其它小组的组长负责监督同学违规的行为。

B、组长具体宣布组员违规并检查惩戒措施的落实。

C、值日班长和组长明知组员违规而不给予处罚，应接受该组员违规行为相应的惩戒。

（四）未尽事宜，可由班主任、组长、组员认可后修改。

（五）备注：涉嫌违规使用手机，携带危险品到学校的，应立即暂时保存在班主任处并通知家长领回。故意损毁公私财物的，应根据损毁程度照价赔偿、恢复原状或赔偿损失。语言粗俗、动作粗鲁、伤人自尊，使人反感或对人缺乏应有的礼节的，需赔礼道歉，以得到对方谅解。

第x小组评价表

九年级三班各小组评价表