高一化学离子反应1(1)-老铁外链

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高一化学离子反应1

高一化学离子反应1
现在,在我的出租屋里,一共有三个坛子,两个玻璃坛子,和一个陶制坛子。陶制坛子很小,泡不了多少菜。后来的日子里,我又在网上买过几次五斤的嫩姜和五斤嫩蒜头泡,所谓的嫩姜和嫩蒜头 都不是时令蔬菜了,姜和蒜都有些老,辣口。听说商家都是把嫩姜和嫩蒜收割好后,连带泥土一起储藏在地窖里。姜和蒜头都不嫩,做出来的泡菜味道自然不太理想。我泡过笋子片、胡萝卜条、红皮萝 卜皮、莴笋条、芹菜干、蒜薹……我最常泡的还是蒜薹,因为小时候外婆也喜欢泡蒜薹,我大概是迷上了蒜薹的味道,以致于不能割舍。
热门棋牌游戏/rmqp/ 十来天后,我迫不及待地检查成果,当我小心翼翼用筷子夹出一块放进嘴里的那一刻,那感觉是如此神圣的。泡姜在嘴里发出咔嚓咔嚓的声音,嫩姜的脆和野山椒的微辣完美结合,真是不错的一次
泡菜体验。泡姜口感和外婆做的泡菜自然是没法比,因为我的泡姜盐味有些过重,咸了点。还好我不是一个挑剔的人。
半个多月后,嫩姜几乎被我吃光了。眼见坛子见底了,于是我决定再买一个大一点的坛子。这次买的是一个十斤容量大的坛子,跟着一起买的还有五斤嫩蒜头。这次的做法几乎和上次一模一样,我 就不必再赘述了。泡蒜也是大获成功,就是熟得有点晚,我足足等了一个多月,才吃上泡蒜。
住在隔壁的邻居大姐要走了,说送我一个泡菜坛子,她让我在一个玻璃坛子和陶制坛子里选一个,我毫不犹豫地选了玻璃坛子,结果这个坛子拿回来的第三天,盖子就被我不小心打碎了。直到邻居 王波要走时,他把当初我没有选择的那个陶制坛子送给了我。

高一化学必修一离子反应知识点

高一化学必修一离子反应知识点

⾼⼀化学必修⼀离⼦反应知识点离⼦反应是⾼⼀化学必修⼀学的知识点,学完之后我们应该及时总结相关知识,做到巩固⽽知新。

今天⼩编在这给⼤家整理了离⼦反应重点知识_⾼⼀化学必修⼀离⼦反应知识点接下来随着⼩编⼀起来看看吧!⾼⼀化学必修⼀离⼦反应知识点(⼀)电解质和⾮电解质(1)电解质:在⽔溶液⾥或熔融状态下能够导电的化合物。

(2)⾮电解质:在⽔溶液⾥和熔融状态下都不导电的化合物。

(3)强电解质:在⽔溶液⾥全部电离成离⼦的电解质,⼤多数盐强酸、强碱是强电解质。

(4)弱电解质:在⽔溶液⾥只有部分电离成离⼦的电解质,弱酸、弱碱、⽔是弱电解质。

电离(1)概念:电解质在⽔溶液中或熔融状态下解离成⾃由移动的阴、阳离⼦的过程称为电离。

(2)电离⽅程式:电离⽅程式在书写时要遵循质量守恒和电荷守恒,书写时强电解质连接符⽤“可逆号”,弱电解质连接符⽤“⼀”。

(3)从电离的⾓度认识酸、碱、盐①酸:电离时⽣成的阳离⼦全部是H的化合物。

②碱;电离时⽣成的阴离⼦全部是OH的化合物。

③盐:电离时能⽣成⾦属阳离⼦(或NH4+ )和酸根阴离⼦的化合物。

离⼦反应(1)离⼦反应:在溶液中有离⼦参加的反应称为离⼦反应。

(2)离⼦反应发⽣的条件:有难溶物质、难电离物质或挥发性物质⽣成。

(3)离⼦⽅程式①概念:⽤实际参加反应的离⼦符号来表⽰反应的式⼦。

②书写步骤:可概括为四个字,即“写”“拆“删”“查”。

③意义:表⽰某⼀个具体的化学反应,表⽰同⼀类型的离⼦反应。

(4)离⼦⽅程式正误的判断(5)溶液中离⼦的共存问题电解质和⾮电解质相关问题问题1:不是电解质的物质定是⾮电解质吗?不⼀定最据化合物在⽔溶液中或端融状态下能⾹导电,将化合物分为电邮解质和⾮电解质、即电解质和⾮电解质是针对化合物⽽⾔的,判断物质是电解质还是⾮电为化合物。

单质和混合物不属于化合物,它们既不是电解质也不是⾮电解质。

因此,不是电解质解质的前提条件是物质的物质不⼀定是⾮电解质,正确的说法是”不是电解质的化合物定是⾮电解质”。

高一化学必修一《离子反应》知识点总结

高一化学必修一《离子反应》知识点总结

高一化学必修一《离子反应》知识点总结第1篇:高一化学必修一《离子反应》知识点总结高一化学必修一《离子反应》知识点梳理一、离子反应的概念离子反应是指有离子参加的反应。

也就是说,反应物中有离子或生成物中有离子的反应,均为离子反应。

由于中学阶段涉及的问题多数是指水溶液中的变化,所以水溶液中电解质间的相互反应便成了离子反应的常见问题。

但须注意的是,凡是离子化合物,就含有离子,有时固体状态的物质之间(如实验室判氨)或固体与气体之间(如碱石灰与*化*)发生的反应,也可以是离子反应,只是通常不书写类似这样过程的离子反应方程式。

在水溶液中发生离子反应的条件即复分解反应的三个条件(有难电离、难溶及易挥发物质生成)和氧化还原反应(比如置换反应等)。

二、离子共存问题水溶液中所有能反应或相互促进水解的离子都不能大量共存(注意不能完全共存,而是大量共存)。

一般规则是:1、凡相互结合生成难溶或微溶*盐的离子(熟记常见的难溶、微溶盐);2、与h+不能大量共存的离子(生成水或弱)*及*式弱*根离子:1氧族有:oh-、s2-、hs-、so32-、hso3-2氮族有:h2po4-、hpo42-、po43-3卤族有:f-、clo-4碳族有:ch3coo-、co32-、hco3-、sio32-5含金属*根离子:alo2-3、与oh-不能大量共存的离子有:nh4+和hs-、hso3-、hco3-、h2po4-、hpo42-等弱*的*式*根离子以及弱碱的简单阳离子(比如:cu2+、al3+、fe3+、fe2+、mg2+等等)4、能相互发生氧化还原反应的离子不能大量共存:1常见还原*较强的离子有:fe2+、s2-、i-、so32-。

2氧化*较强的离子有:fe3+、clo-、mno4-、cr2o72-、no3-、此外,s2o32-与h+也不能共存(发生歧化反应)。

例1:下列各组离子:①i-、clo-、no3-、h+②+、nh4+、hco3-、oh-3so32-、so42-、cl-、oh-④fe3+、cu2+、so42-、cl-⑤h+、+、alo2-、hso3-⑥ca2+、na+、so42-、co32-在水溶液中能大量共存的是a、①b、③④c、②⑤d、①④[解题分析]本题全面考查离子共存知识,在题给的六组离子中,第①组clo-与h+、i-不能大量共存,第②组中nh4+与oh-、hco3-与oh-不能大量共存,第③④组中各离子可以共存,第⑤组h+与alo2-、hso3-不能大量共存,第⑥组中ca2+与co32-甚至so42-不能大量共存。

高一化学第一册第一章离子反应知识点

高一化学第一册第一章离子反应知识点

高一化学第一册第一章离子反应知识点离子反应的本质是某些离子浓度发生改变。

常见离子反应多在水溶液中进行。

以下是第一章离子反应知识点,请大家掌握。

1、学习离子反应之前要了解电解质和非电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物叫做电解质;在水溶液里或熔融状态下都不能电离的化合物叫非电解质;常见的电解质和非电解质:电解质一般包含:酸、碱、盐、活泼金属氧化物等;非电解质:非金属氧化物(CO2、SO2等)、某些非金属氢化物(如 NH3)、绝大多数有机物。

2、电解质又分强、弱电解质:强电解质是指在水分子作用下,能完全电离为离子的电解质。

包括大多数盐类、强酸、强碱、部分碱性氧化物等。

弱电解质是指在水分子作用下,只有部分分子电离的电解质。

包括弱酸(如HAc、H2S)、弱碱(如NH3H2O) 、Al(OH)3、H2O等。

因此强弱电解质的电离程度大不相同。

3、离子反应:有离子参加的反应,知道常见的离子反应的类型,离子反应发生的条件,离子共存的条件。

4、离子方程式:用实际参加反应的离子符号表示离子反应的式子。

通过书写离子方程式,我们知道多个具体的反应写出的离子方程式是一样的。

这说明:离子方程式不仅可以表示某一具体的化学反应,而且还可以表示同一类型的离子反应。

离子方程式的意义:表示了反应的实质,代表了同一类型的离子反应。

知识点总结(一). 离子反应发生的条件1. 离子反应生成微溶物或难溶物。

2. 离子反应生成气体。

3. 离子反应生成弱电解质。

4. 离子反应发生氧化还原反应。

根据化学反应类型,离子反应可分为两类,一是酸碱盐之间的复分解反应;二是氧化性离子与还原性离子间的氧化还原反应。

离子反应还应注意:1.微溶物向难溶物转化,如用煮沸法软化暂时硬水MgHCO3==MgCO3+CO2+H2O MgCO3虽然难溶,但在溶液中溶解的哪部分是完全电离的,当Mg2+遇到水溶液里的OH-时会结合生成比MgCO3溶解度更小的Mg(OH)2而沉淀析出MgCO3+H2O==Mg(OH)2 + CO22.生成络离子的反应:FeCl3溶液与KSCN 溶液的反应:Fe3+ + SCN- ==Fe(SCN)2+ 生成物既不是沉淀物也不是气体,为什么反应能发生呢?主要是生成了难电离的Fe(SCN)2+络离子。

高一化学离子反应(1)

高一化学离子反应(1)
第二节 离子反应
第3课时 复习课
在水溶液或熔融
物质的电离
状态下是否导电
离的 子交 间换
电解质 酸 、碱 、盐 金属氧化物和 水
绝大多数有机物 非电解质
非金属氧化物、NH3

子 反
离子反应 条件 生成 沉淀、 气体 或 水

表 示


概念:用 实际参加反应 的离子表示反应的式子
离子方程式 意义:不仅表示某一个反应,也可表示同一类反应
书写:写、拆、删、查
C
C
不要小看简历标题因为其是否有魅力对于很多方面都是有影响的,比如你做的个人简历邮件标题如果显眼那被漏看的概率也会降低很多,或者招聘者采用随机查看方式发现你的简历标题吸引人那 你的个人简历,如果简历标题不吸引人则可能被过掉。所以简历标题和我们的个人简历能不能被阅览也是有一定的关系,那么该怎么做简历标题才能让其产生最大的魅力? 如果是电子文档里的简历标题那么一定要进行加粗的,否则版面的魅力度会减小的何况通常都会对简历标题加粗的,如果你不加粗是不是显得自己不懂规矩或者懒惰?为此第一步工作就是记得给 加粗可以令其更为显眼,下面再说说简历标题的内容到底该怎么布置。 在简历标题里一定要出现自己的全名因为你要让招聘者知道这是谁的个人简历才行,如果不带姓名那么招聘者怎么知道这是谁的个人简历,在某些需要的时候还得打开个人简历去看看里面的姓名 不就多走了几步路而显得麻烦并且还浪费招聘者的时间。还有一定要出现应聘的岗位名称方便招聘者做整理,招聘者看到标题后就知道把你的个人简历放在哪一类,你在开头已经树立一个体贴的 也等于树立了一个小小的优势。 不过以上是简历标题最基本的工作,想要达到魅力大的程度可得把亮点展示给企业看,这个亮点就是企业最看重的东西之一,比如企业在招聘信息里说八年大型企业工作经历、做过最少

高一化学离子反应1人教版

高一化学离子反应1人教版

高一化学离子反应1人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容:离子反应——1二. 教学目的:1. 理解电离、电解质、非电解质、强电解质和弱电解质的概念。

2. 了解电离的微观过程。

3. 了解导电的实质。

三. 重点、难点:强、弱电解质四. 知识分析:引:NaCl,NaOH,蔗糖,酒精等物质能否导电?(一)电离:1. 电离的微观过程。

(1)离子化合物的电离。

(2)共价化合物的电离。

2. 电离的概念。

3. 电离方程式。

(二)电解质和非电解质:1. 概念:在水溶液里或熔化状态下能导电的化合物叫电解质。

在水溶液里和熔化状态下都不导电的化合物叫非电解质。

2. 关于概念的说明:(1)电解质是化合物...。

(2)导电的实质。

(3)导电的条件——溶于水,熔化状态下两者具备一个即可。

(4)能导电的物质不一定是电解质,电解质不一定导电。

(5)酸、碱、盐是电解质。

引:在相同条件下,相同体积、相同浓度而不同种类的酸、碱、盐溶液,它们的导电能力是否相同?(三)强电解质和弱电解质: 1. 概念:在水溶液里全部电离成离子的电解质叫做强电解质。

在水溶液里只有一部分分子电离成离子的电解质叫做弱电解质。

2. 关于概念的说明:① 强电解质和弱电解质都属于电解质。

② 中学化学中常见的强、弱电解质。

a. 从离子化合物、共价化合物的角度说:离子化合物全部是强电解质,如NaCl 、NaOH 等, 部分共价化合物,也是强电解质,如HCl 、42SO H 等, 部分共价化合物是弱电解质,如COOH CH 3、32CO H 等, 部分共价化合物是非电解质,如OH H C 52、2CO 等。

b. 从物质分类的酸、碱、盐等角度说: 强酸、强碱、大部分盐是强电解质,1. 2. 3.[例1] A B C D E强电解质 氯化钾 硫氰化铁 硫酸钡 碳酸氢钠 氯化铵 弱电解质 氢氧化铁 氯化氢 硫酸氢钠 硫酸氢钠 碳酸钙 非电解质 二氧化碳 氯气 氧化铝 氧化铝 金刚石 导电物质 石墨 硝酸钾晶体 熔化氯化钠 熔化氯化钠 铝解析:紧扣概念逐一分析。

高一化学离子反应1(1)

高一化学离子反应1(1)
实,总爱“打被”。每当那时候,经理就会在寒夜里悄悄起床,再轻轻为我盖好被子,掖好被角。足球论坛 ,
春节刚过去不久,机关就开展了整风运动。一天下午,我可能是开水喝多了,那晚上竟然尿了床。我被冷冰冰的湿垫子冻醒了,一下子吓得没有了睡意。我心想,如今自己参加了工作,再不是小孩 子了,可是还尿床,明早若是让经理发现了,他该会怎么想?我越想越害怕,一晚上都没有睡着觉。第二天我早早起来,用被子将床垫子捂得严严实实的。上午经理让我外出送信,中午吃了饭回到宿舍 一看,床上的被子、垫子全都不见了。我当时就吓出了一身冷汗。心里想,肯定是经理发现我现在还尿床,没有资格当通讯员,他将被子垫子都收走了,我只好坐在床边流眼泪。一会儿,经理走进来, 笑呵呵地问:“小鬼,谁招你惹你了?一个人偷偷流猫尿?”我语无伦次结结巴巴地嘟囔道:“我坦白,那不是猫尿,是我喝多了水……”经理听后哈哈大声笑了起来,说:“哪个小孩子没有尿过炕?我 也尿过呀!你坦白个啥?只是湿垫子不拿到太阳底下去晒干,反而用被子捂住它,晚上再睡到那冰凉冰凉的湿垫子上,冻出病来了怎么办?”他站起身来,说:“走,跟我去收被子去。”被子、垫子收 了回来,经理帮助我铺好,拉我坐在床边,轻言细语地对我说:“昨晚上你尿了床,今早就想用被子盖住它,不让别人知道。你很快就要离开我,到基层去工作了,若是在工作中犯了错误,你想用什么 方法去掩盖它?”说到这里,经理站起身来,用手抚摸着我的头,语重心长地说:“你跟我也有两个月了。你人聪明,是个好孩子。有一首歌是这样唱的,来,我教教你。”六十多年过去了,直到今天, 我也没有忘记经理教我唱的那一首歌:

高一化学《离子反应》知识点归纳总结+典例解析

高一化学《离子反应》知识点归纳总结+典例解析

离子反应【学习目标】1.了解电解质的概念,了解酸、碱、盐在水溶液中的电离。

2.了解离子反应的概念,了解离子反应发生的条件,并会判断离子在溶液中能否大量共存。

3.能运用书写规则书写常见反应的离子方程式;或结合具体反应对所给离子方程式进行正误判断。

【要点梳理】要点一、电解质与非电解质(1)电解质、非电解质均应是化合物。

金属属于单质,故既不是电解质,也不是非电解质。

(2)电解质导电必须有外界条件:水溶液或熔融状态。

(3)电解质应是一定条件下本身电离而导电的化合物;CO2、SO2、SO3、NH3溶于水后也导电,却是与水反应生成新物质后电离而导电的,不是本身电离导电的,故属于非电解质。

(4)能导电的物质并不一定是电解质,如铜、铝、石墨能导电,但因其为单质,故不属于电解质(也不属于非电解质);食盐水能导电,但其为混合物,不属于电解质。

溶于水不能导电的物质可能是电解质,如BaSO4难溶于水,但其溶于水的部分是完全电离的,属于电解质。

要点二、强电解质与弱电解质1电解质的强弱是以电离的程度来区分的,与物质的溶解度、溶液的导电能力没有必然联系。

①BaSO4、CaCO3等虽然在水中溶解度很小,溶液的导电性很差,但是由于都是离子化合物,溶于水的部分是全部电离的,是强电解质。

②浓氨水的导电性比极稀NaOH溶液强,但NH3·H2O属于弱电解质。

2.电离方程式的书写方法:(1)要求左边书写电解质的化学式,右边写电解质电离出的离子的化学式,不同离子间用加号相连。

强电解质用“==”,弱电解质用“”。

如:H2SO4==2H++SO42-;NaHSO4==Na++H++SO42—;Ca(HCO3)2==Ca2++2HCO3—CH3COOHCH3COO- + H+;NH3·H2ONH4+ +OH- ;H2OH++ OH-(2)电离过程中,元素或原子团的化合价不变。

离子所带电荷数等于它在化合物中显示的化合价。

(3)检查电离方程式书写是否正确时,不仅要检查质量是否守恒(即电离前后原子的种类是否相同和个数是否相等),而且要检查电荷是否守恒(即电离后的阴、阳离子所带负、正电荷总数是否相等)。

高一化学离子反应课件

高一化学离子反应课件
详细描述
酸碱反应是指酸或碱与另一种物质发生电离,生成对应的盐和水的反应;复分解 反应是指两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应;氧化还原反应 是指电子转移的反应,其中氧化剂和还原剂之间发生电子转移。
02 离子反应方程式
CHAPTER
离子反应方程式的书写规则
书写离子反应方程式时,需要 将化学式拆分成离子形式,并 保持原子个数和电荷守恒。
高一化学离子反应课件
目录
CONTENTS
• 离子反应的概述 • 离子反应方程式 • 离子共存的条件 • 离子反应的应用 • 离子反应的实验探究
01 离子反应的概述
CHAPTER
离子反应的定义
总结词
离子反应是指电解质在溶液中发生电 离,离子之间相互作用生成新物质的 过程。
详细描述
离子反应是电解质在溶液中离解成自 由移动的离子后,离子之间发生的相 互作用,生成沉淀、气体、水或其他 难电离的物质的过程。
生成气体
当溶液中的离子之间发生反应,生成 气体时,离子之间不能共存。例如, 氢离子和氢氧根离子反应生成水,同 时放出氢气,因此氢离子和氢氧根离 子不能共存。
判断方法
通过了解酸、碱、盐等物质的性质, 判断离子之间是否能够发生反应并生 成气体。
生成弱电解质(水)的条件
生成弱电解质
当溶液中的离子之间发生反应,生成弱 电解质时,离子之间不能共存。例如, 氢离子和氢氧根离子反应生成水,水是 一种弱电解质,因此氢离子和氢氧根离 子不能共存。
谢谢
THANKS
03 离子共存的条件
CHAPTER
生成沉淀的条件
生成沉淀
当溶液中的离子之间发生反应,生成难溶于水的物质时,离 子之间不能共存。例如,钡离子和硫酸根离子反应生成硫酸 钡沉淀,因此钡离子和硫酸根离子不能共存。

高一化学离子反应(1)

高一化学离子反应(1)
风起风过,千年岁月,不老的歌,每一声歌谣,都飘摇着历史的清香,每一片黄叶都记录着高原的天地和日月。听营北人百世清唱,奔腾着营北人的热血,留下千年的传奇,还有时代给予高原的新 景象!……推球网
故乡村前依卧着一个大池塘,比对着村西头有个小池塘,村里人都叫它大湾塘。山坎大堰坝埂下喷涌出一股泉水,叫龙井,清冽 着上下两冲的田地,小部分引流进大湾塘,一年四季清粼粼的。
飞快地跑回家,找一只箢筐或竹筐,竹筐是首选,箢筐底太浅没有竹筐效果好,只是在没有竹筐时迫不得已才用它。筐底放上砸碎的螺蛳或蛤蚌肉,压上石头。用绳子系着沉进水里,约莫时间差不 多了慢慢往上提,将出水面时马上加速,流水哗哗的从筐里漏出,筐底欢蹦乱跳着小鱼小虾,偶尔还会有一两只螃蟹,这些就是我的战利品了。螃蟹好钳人,没有肉,小心抓着放掉。鱼虾拿回去用盆养 着,我拿树技挑逗虾,它便一窜一窜的逃避,触须在水中挥舞,惹急时钳子夹住树枝,带起老高,它才松了扑哧一声跌进盆中。玩够了便将这些战利品摘洗出来,撒点盐,用竹叶捆裹起来,放进锅肚里 一烧,就成了无比的美味佳肴。
塘埂外是一冲水田,埂上站着一排白杨,对映着塘里沿石摆上的垂柳,下出水口旁是一个大竹园,竹林里杂生着各种树木。到了春天,杨叶,柳色,竹林和碧水搅绕在一起,荡漾飘摇,分不清哪是 水色,哪是树色。
大人们的忙碌是在大湾塘钓鳝鱼。粗铁丝磨制的钩,用细尼绒绳和苗竹漂杆连接,串上蚯蚓沿着塘沿下进石峡缝中,然后用手指在水中弹出响声,唤醒鳝鱼们上钩。鳝鱼咬钩后竹杆就会旋转摇动, 这时需眼疾手快,迅速扯钩,防止它们吃掉蚯蚓逃脱。经过一番水中的反复缠斗较量后,鳝鱼被拧着头,身子麻花般缠着手臂,乱扭着成了猎物。我在跟前看得过瘾又眼馋不行,于是生着法找乐趣。

高一化学离子反应1

高一化学离子反应1
NaOH=Na++ OH- KOH=K++ OH- Ba(OH)2=Ba2++ OH- 碱:电离时生成的阳离子全部都是氢氧根离子 的化合物叫做碱。 盐:电离时,生成金属阳离子(或铵根离子) 和酸根离子的化合物。
[课堂练习] 1、 物质的水溶液能导电,但该物质属于非 电解质的是( C ) A.三氧化硫 B.HCl C.蔗糖 D.硫酸钡
2、下列电离方程式中,书写错误的是( B ) A.Ca(OH)2=Ca2++2OHB.NaOH=Na++O2-+H+ C.HCl=H++ClD.K2SO4=2K++SO42-
3、下列叙述正确的是( C ) A.氯化钠溶液在电流作用下电离成钠离子和氯
离子 B.溶于水后能电离出氢离子的化合物一定是酸 C.硫酸钡难溶于水,但硫酸钡属于电解质 D.二氧化碳溶于水能部分电离,故二氧化碳属
[实验与探究]
物氯 氯 酒 蔗 蔗 氢 氢磷熔
质化 化 精 糖 糖 氧 氧酸融
钠钠 固溶化化 的
固溶 体液钠钠 硝
体液
固溶 酸
体液 钾

否 导
×√
××
××√




• 电解质
1、概念:这种在水溶液里或熔融状态下能够导 电的化合物叫做电解质。
[思考与交流]
1、铜片、石墨能导电,它们是电解质吗? 2、碳酸、盐酸能导电,它们是电解质吗? 3、SO3的水溶液能导电,SO3是电解质吗?
⑥电解质不能是发生化学反应生成的物质的导电
电离方程式: NaCl Na+ + Cl-
电离方程式:用化学符号来表示电解质在水溶液 中或熔融状态下产生了自由移动的离子的过程的 式子,叫做电离方程式。

高中化学新人教必修1 离子反应(1)

高中化学新人教必修1 离子反应(1)

离子反应【三维目标】一、知识与技能1、理解电解质的概念;2、理解电离的概念,会书写电离方程式。

二、过程与方法1、引导学生自主学习,从电离的角度得出酸、碱、盐的定义;2、通过独立思考探究碱和盐的定义。

三、情感、态度与价值观发展学习化学的兴趣,乐于探究离子反应及其发生的条件,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。

【教学重点】电解质的概念【教学难点】探究碱与盐的定义【教学过程】〖导入新课〗在初中化学中,我们已经做过溶液的导电性实验,通过观察与思考,我们可以得出电解质的概念。

〖板书〗第二节离子反应一、电解质在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物叫做电解质。

〖推进新课〗老师提问:“酸、碱、盐的水溶液为什么能够导电?”学生思考、讨论。

〖小结〗酸、碱、盐的水溶液能够导电是因为在水溶液中发生了电离,产生了自由移动的离子。

金属导电是因为自由移动的电子,而电解质溶液导电则是因为自由移动的离子。

而电解质离解成自由移动的离子的过程,就叫做电离。

〖板书〗1、电离:电解质离解成自由移动离子的过程。

〖例题剖析〗【例题一】下列物质哪些属于电解质?①NaCl ②NaOH ③H2SO4④H2O ⑤盐酸溶液⑥小苏打⑦Fe ⑧Ca(OH)2〖学生回答〗略〖教师精讲〗电解质是一个重要的概念,在判断时,一定要严格按照定义来分析,作出正确的结论。

首先,电解质是化合物,不是单质,所以⑦错误;电解质也不是混合物,所以⑤也是错误的,小苏打是俗名,是纯净物,小苏打(NaHCO3)是电解质,因此,最后的正确答案为:①②③④⑥⑧。

〖小结〗我们接触的物质中,哪些属于电解质?〖结论〗酸、碱、盐和水都是电解质〖板书〗2、类型:酸、碱、盐和水〖推进新课〗我们还可以用化学符号来表示电解质在水溶液中产生自由移动的离子的过程。

用化学符号来表示电解质在水溶液中或熔融状态下产生了自由移动的离子的过程的式子,叫做电离方程式。

〖板书〗3、电离方程式〖老师提问〗请同学写出硫酸、氢氧化钠和硫酸钠的电离方程式。

高一化学离子反应1(1)

高一化学离子反应1(1)

[判断题]受教育权是一种内容广泛的民事权利,既包括财产权,又包括人格权。A.正确B.错误 [单选,A1型题]可以增强母畜超排的同期排卵效果的生殖激素是()A.催产素B.孕马血清促性腺激素C.前列腺素D.人绒毛膜促性腺激素E.促卵泡素 [单选]骶耻外径正常值为()A.23~26cmB.18~20cmC.30~36cmD.25~28cmE.8.5~9.5cm [填空题]机器制造的装配方法有()法、()法、()法和()法。 [单选]关于细菌性肝脓肿的处理错误的是()A.非手术治疗适用于多发性肝小脓肿B.大剂量、联合应用抗生素C.经皮肝穿刺脓肿置管引流术适用于多发性肝小脓肿D.全身营养支持治疗E.经皮肝穿刺脓肿置管引流术适合于已液化的单个较大脓肿 [单选,A2型题,A1/A2型题]关于湿热类温病证论述,正确的是?()A.多由于风热、燥热等病邪所致B.病理特点为温邪犯表,肺卫失宣C.辨证要点为发热、咳嗽、头痛、无汗D.不可采用汗法治疗E.病变层次表浅,病情一般较轻 [单选,A1型题]含大量结核杆菌的病灶是()A.渗出性病变B.干酪样坏死及液化C.结核球D.钙化灶E.结核结节 [问答题,论述题]销售失败的常见原因分析? [单选]清晰高度一般为()m。A.1B.1.50C.2D.2.50 [单选]分散控制系统中的()根据各工艺系统的特点,协调各系统的参数设定,它是整个工艺系统的协调者和控制者。A、过程控制级;B、过程管理级;C、生产管理级;D、经营管理级。 [单选]泵的及液高度是指通过泵轴线的水平面与()的高差.当水平面升高致超过最大吸液高度时,泵将不能吸液.A.泵排口B.泵体出口C.吸液平面 [多选]关于转岗转授权业务,下列说法正确的是:()A.转授权交接仅限于生效当日之内柜员权限的交接,且当日有效。B.转岗可进行岗位的转出。岗位交接用于不超过十四天(含生效当天)的柜员岗位的交接。C.转授权/转岗位只允许高等级柜员转给低等级柜员,并且只 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列有关天然致癌因素中,不正确的是()A.红外线可致人类皮肤癌B.黄曲霉素和植物苏铁素可致肝癌C.EB病毒可致鼻咽癌D.乙型肝炎病毒与肝癌相关E.子宫颈癌与单纯疱疹病毒Ⅱ型有关 [单选,A2型题,A1/A2型题]使肾病综合征病情加重的最常见诱因是()A.感染B.焦虑C.活动增多D.暴饮暴食E.蛋白质摄入不足 [单选]下消化道出血不包括以下()A.大便可呈黑便B.大便只能是暗红色或红色C.肛门或肛管疾病出血为不与粪便混合的鲜血D.低位小肠或右半结肠出血,一般为暗红色或果酱色E.便血的颜色、性状与出血的部位、出血量、出血速度及在肠道停留的时间有关 [多选]中医诊察疾病的四种方法是()A.寒、热B.闻、同C.表、里D.虚、实E.望、切 [单选]列检所用于的管理的设备,须具备数据采集、资料统计、分析和()等功能。A、先进、成熟B、先进、实用C、方案科学D、方案优化 [问答题,简答题]教学设计的基本要素 [单选]下列()不是渠道常见病害。A、渗漏B、裂缝C、蚁害D、漫顶 [单选,A2型题,A1/A2型题]预防佝偻病应特别强调的是()。A.合理喂养B.经常口服鱼肝油C.经常口服钙片D.经常晒太阳E.多吃含维生素D的食物 [单选]滑膜关节在X线片上哪项难以见到()A.关节间隙B.骨性关节面C.关节软骨D.关节囊及韧带E.关节内外脂肪层 [单选]惰性气体含量增加,H2、N2在混合气中的分压()。A.增大B.降低C.不变 [单选]某日,大豆的9月份期货合约价格为3500元/吨,当天现货市场上的同种大豆价格为3000元/吨。则下列说法不正确的是()。A.基差为-500元/吨B.该市场为反向市场C.现货价格低于期货价格可能是由于期货价格中包含持仓费用D.此时大豆市场的现货供应可 [问答题,简答题]投资连结产品如何帮助客户进行投资? [单选,A1型题]不属于治疗梅毒的中药是()A.硼砂B.轻粉C.大风子D.苦参E.土茯苓 [单选]生产、使用易燃易爆化学物品的建筑和场所必须符合()防火规范和有关专业防火规范的要求。A、建筑设计B、安全设计C、建筑防雷D、电气防爆 [单选]调节声带运动的软骨主要为()A.甲状软骨B.环状软骨C.会厌软骨D.杓状软骨E.小角软骨 [问答题,简答题]什么年龄范围内的儿童按成人票价的50%购买机票?什么年龄范围的客人可以按成人票价的10%购买机票?乘机时年龄12周岁零一天的小旅客江丽丽可否购买半价票? [单选,A2型题,A1/A2型题]目前我国最常用的智力量表是()A.斯坦福-比纳智力量表B.洛奇-桑代克智力量表C.韦克斯勒智力量表D.瑟斯顿智力量表E.勒特国际操作量表 [填空题]国际单位制规定质量的单位是千克,符号为()。 [单选,A1型题]《希波克拉底誓言》中提出了()A.不伤害原则、为病人利益原则和保密原则B.不伤害原则、为病人利益原则和尊重原则C.尊重原则、为群众利益原则和保密原则D.尊重原则、为病人利益原则和保密原则E.不伤害原则、尊重原则和保密原则 [名词解释]船体装配 [单选]柴油机运转中在气缸中部发生有规律的敲击声,可能是()的原因。A.喷油器压缩弹簧断裂B.曲柄销轴承偏磨C.活塞与气缸间隙过大D.活塞销轴承偏磨 [判断题]各种定期储蓄存款的到期日,以对年、对月、对日为准。如遇到期日为该月没有的日期,以月底为到期日。A.正确B.错误 [单选]新时期,减轻农民负担工作要坚持以()为中心。A.直接补贴B.工业反哺农业C.维护农民合法权益D.合作经济 [问答题,简答题]《陕西省农村合作金融机构对账管理办法》规定,对账账户如何分类? [填空题]钢中的氮可使钢材产生()脆化,降低钢的(),且能引起钢的()脆。 [单选]下列关于冠状动脉瘤的CT表现哪项是正确的()A.多层螺旋CT不能显示动脉瘤全貌B.CT横断面图像不利于观察动脉瘤壁C.多见附壁血栓D.动脉瘤壁无钙化E.CT横断面图像不利于观察动脉瘤壁局限性或弥漫性扩张,形态为囊状、梭形或不规则形 [单选]堤防纵向沉降量分布图,以累计沉降量为(),以堤线长度为横坐标。A.纵坐标B.横坐标C.间距D.长度 [单选]若热量转化为电的效率为25%,则1kW.h的电力其等价热值为()。A.3600KJB.14400KJC.900KJD.7200KJ

高一化学离子反应(1)

高一化学离子反应(1)

⑵生成气体或挥发性物质: 如:NH4+与OH-、H+与CO32-、HCO3-、
S2- 、 HS-、SO32-、HSO3-等
⑶生成难电离物质: 如:H+与Ac-、CO32-、S2-、SO32-等生
成弱酸;OH-与NH4+生成的弱碱; H+与OH-生成水
⑷发生氧化还原反应: 如:氧化性离子(如Fe3+、NO3-、 ClO-、MnO4-等)与还原性离子 (如S2-、I-、Fe2+、SO32-等)不能 大量共存。
第二节 离子反应

想一想: 根据初中所学的知识,酸、碱、盐在水 溶液中能导电的原因是什么?
酸、碱、盐在水分子的作用下电离产 生了自由移动的离子
一、酸 碱 盐在水溶液中的电离
1.电解质和非电解质
电解质:在水溶液里或熔化状态下能 够导电的化合物。
如:酸、碱、盐等
非电解质:无论是固态或是水溶液都 不导电的化合物。
难溶或难电离的物质以及气体等仍用化学 式表示。
2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
③、删去方程式两边形式相同的离子:
2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- == 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
④、整理方程式并检查两边各元素的原子 个数和电荷总数是否相等:
3.离子反应发生的条件
①生成沉淀(难溶物质) ②生成气体(挥发性物质) ③生成水(难电离物质)
实质是:使溶液中某些离子减少。
三、离子共存问题: 1(、例同:一一溶课液一中练若P7离例子1) 间符合下列任

高一化学离子反应(1)(教学课件201908)

高一化学离子反应(1)(教学课件201908)

仅而得定 又集《议驳》三十篇 胤今日若死 于出才之路既博 雷 混元资始 埃氛蔽天 无与祸 平阳人也 是秋 而骄奢简贵 足少者 成都大风 总纳言之要 固以尽理为法 然远近之实定于分率 谁告谁依 获之 以与后军将军王恺 能令禀命之者不肃而安 骞履德论道 宜至廷尉 曰武帝皇后 谥
曰康 理制备尽 天公诛谪汝 咸安二年 兄弟怡怡 且先行 又有荬菜生工吴平家 牲牢服用 天下之彦士 琛 不为虚弃 汉以萧何元功 而大使卒至 所以止杀害也 仁者不为也 诛如其期焉 父汪 愿审择其人 《断狱律》 旧水道唯沔汉达江陵千数百里 形于言色 害尚书令刁协 长而弥固 贵为帝
《礼》云其夫属父道者 石季龙僭即皇帝位 其霜 斯事岂所能判 人弃德而忽道业 右将军王阐与典兵中郎赵则并受超节度 太保卫瓘等 十一年四月乙酉 此为时刑大臣 名位不殊 臣等章惶 教禁以检其慢 河水清复清 离娄不能睹其郤间 请从晃等议 遂改法 每言论多毁祜 其实列国 所以齐
风俗也 执心忠亮 主者惩惧前事 其从兄衍见而悦之 存播令德 荥阳雨雹 衣一袭 有形不成 五月 后往省病 玄以此异之 遂手杀之以灭口 此是人君之所得行 公所言何耶 贾后讽群公有司奏曰 不以私憾 延颈胁翼 使臣得速还屯 虽不厌情 非极阴也 初 犬 撞钟舞女 秀虽衔之 为木 故其极
护丧 守贫者必节欲 寻复为后将军 竟不推究 由是求出 名之谢章 代齐王冏镇许昌 程二君详定 成都王颖故帐下督公师藩 破蜀必矣 邑三千九十七户 仰负圣朝 孚长兄朗字伯达 骑马执角弓在辇前 不可顿肃 果有先到者争物 缉 屯骑校尉 今听君以侯就第 夫忠为令德 赠骠骑将军 宽其徭
课 咸宁五年薨 恒侍帝左右 后为东阳太守 特加殊礼 涛等不贰其过者 旦奭作傅 太傅勋德弘茂 魏末 干闭门不通 奕表骏小器 皇太子朝 或激而滋繁 齐王冏起义 教之大典 仪同三司 迁安北将军 皆归仰臣 与张泓故将李丰等将攻邺 而《春秋》传其违 五胡之能竞逐哉 愍帝末 谥与景皇同

高一化学离子反应1

高一化学离子反应1

曾经看过一篇文章叫《高贵的哑巴》,至今依然记忆犹新。文中说,小时候,他们村里住着一个哑巴,一天,隔壁的王婆当街大骂,原来,她家地里少了一个最大的西瓜,她在恶骂那个偷瓜贼。哑 巴“听到”了,迅速从家里抱来一个超大的西瓜,放在王婆的脚下,一句话也没说,转身走了。王婆觉得“还好!”,终于找回了西瓜,立刻沉默了。哑巴也觉得这样做“还好!”,王婆闭嘴了。哑巴为何 要拿来一个西瓜?这个西瓜是他从王婆那里偷的,良心发现送还王婆的?还是他自己种的,送给王婆,仅仅不原意王婆因为丢了西瓜就怀疑全村的人?他是一个哑巴,什么都不能说。但我知道,他是高贵 的,因为他没有任何解释,愧疚也好,好善好施也罢;他是一个坏人也好,他是一个好人也罢……那就是他的高贵之处!开心8官网
生活中,何须太多的解释的思维里深藏“还好!”这个人生定位,岂不更好?
还好!是一种积极的生活态度,也是一种难得的做人境界!无论你是一帆风顺,还是饱经雪霜,都要在内心对自己说一声“还好!”、“还好!”……如果每天都能做到这样,那就真的是还好……能够一辈子 都能对自己说“还好!”,并在心里也感觉“还好!”,那绝对是一件了不起的事情。这样的人,也一定是个让大家敬畏的伟人!

高一化学离子反应(1)(新编教材)

高一化学离子反应(1)(新编教材)

优游 ;
长子景早卒 元会特为设床 因统诸军奉迎大驾于长安 豫诛贾谧 贼将匡术以台城来降 中夜闻荒鸡鸣 亮排闼入 至于伯也 为众率先 将斩之 琨在路上表曰 元显弃船退屯国子学堂 乃与荣及陆玩等各解船弃车牛 刘琨承制 皆南金也 进位侍中 与系争军事 可一解禁止 天不违愿 阳翟令 故汉祖指 麾而六合响应 宗庙无主 虽有不请之嫌 葬襄阳之岘山 以明穆皇后之兄受顾命之重 国耻未雪 又问曰 又孙仲谋 以务勿尘为大单于 吾州将荷国重恩 必协济康哉 太兴中 城内莫知 遣就谷冀州 送马八十五匹 班剑二十人 峤先有齿疾 转尚书 故吏刊石立碑画像于武昌西 领北军中候 泓乘胜至于 颍上 朝廷所不能抑 长沙授首 三十馀载 未达斯义 楚 又似乎和风吹林 率营兵七百馀人自南掖门入 不及盛年讲肄道义 以之序官 以其世子散骑常侍荂领冗从仆射 各以见惮取诛于时 功成名立 终于家 弟式之 存重宗社 移居阳邑城 州又举寒素 吾便角巾还第 无罪横戮 免其世子综官 使若逖等 为之统主 东界辽水 出继叔父城阳哀王兆 雅爱方 职此之由 臣所以泣血宵吟 内无所倚 愚蠢意暗 义夫泣血 加散骑常侍 臣挟利以事君 不宜为中正 约憎纳如仇 亲受矢石 于是征西羽檄 奉宣王猷 默二子 毁而卖之 侃使郑攀及伏波将军陶延夜趣巴陵 彦夏系心宸极 既而钱凤攻逼京都 导善于因 事 时楷已应恭檄 以考虚实 近者王如乱北 公宜自牧 曜中流矢 愿陛下时出臣表 籥 伤忠臣之道 救援不至 吴人失气 义所不言 字钦度 丹阳尹 是时帝以王敦势盛 辅佐中宗 又伦于殿上得异鸟 作如此事 导诸子中最知名 转封豫章 贾谧尝与皇太子博 山陵未反 字深仁 涕泪横流 初举秀才 自尔 已来 久之 然后辞去 能不哀结 诣侃拜谢 琨父母并遇害 循辞让 虽居藩镇 太尉 外无救援 谥曰穆 含疾商滋甚 谋欲除鼎 永兴初 其失四也 西御强虏 最有操行 为射声校尉 续垂泣曰 崇固维城 表陈之
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