毛概课本主要主要问题

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毛概重点问题整理

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毛概重点问题整理声明:非标准答案,是通过各方求证和啃课本整理出来的个人解答,希望各位使用者加以指正和讨论,本是用于个人复习所用,但为节省各同窗时间并帮助一些存在困难的同学,选择将之公布于此,供大家方便。

---- 本笔记整理者注:简答题不需非常详细,大点答出来即可(已求证改卷学姐,真)。

蓝字代表了解即可,就算是论述题也不需要这么详细,但是由于删除后不便于理解性背诵,所以还是打了上去。

橙字是个人解答参考,大家依葫芦画瓢即可。

第二章什么是新民主主义革命的总路线?如何理解新民主主义革命的领导权问题?(I)总路线:无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

(2)无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。

区别新旧两种不同范畴的民主主义革命,根本的标志是革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是在资产阶级手中。

无产阶级及其政党的领导,是中国革命取得胜利的根本保证。

新民主主义革命不能由任何别的阶级和任何别的政党充当领导者,只能和必须由无产阶级及其政党充当领导者。

无产阶级的领导权不是自然而然得来的,而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。

无产阶级及其政党的领导是中国革命取得胜利的根本保证。

L新民主主义基本纲领的主要内容是什么?经济纲领:没收封建地主土地归农民所有,没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有,保护民族工商业.政治纲领:推翻帝国主义,封建主义,官僚资本主义的压迫,建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和国。

文化纲领:无产阶级领导的人民大众的反帝反封建文化。

以马克思主义为指导的,人民的科学的大众的文化。

2.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义?(1)中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性:中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路,是由中国所处的时代特点和具体国情决定的。

第一,由于中国属于半殖民地半封建社会,注定内无民主,外无民族独立,没有和平斗争的条件,只能走武装斗争道路。

毛概重点问题终极 (自动保存的)

毛概重点问题终极 (自动保存的)

毛概重点问题(一)分值(二)重点章节:第一章、第五章、第七章、第八章、第十二章(三)重点问题:1.马克思主义两大成果之间的关系。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。

首先毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。

毛泽东思想所蕴含的马克思主义的立场,观点和方法,为中国特色社会主义理论体系提供了基本遵循。

毛泽东思想关于社会主义建设的理论,为开创和发展中国特色社会主义作了重要理论准备。

其次,中国特色社会主义在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。

最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。

2.毛泽东思想的主要内容、活的灵魂和历史地位。

(一)主要内容:(1).新民主主义革命理论。

毛泽东从中国的历史状况和社会状况出发,深入研究了中国革命的特点和规律,深刻分析中国社会形态和阶级状况,弄清了新民主主义革命的性质对象任务动力和领导力量和前途,制定了新民主主义革命的总路线,开创了农村包围城市、武装夺取全国政权的革命道路,创立了新民主主义革命理论,是毛泽东思想成熟的标志。

(2).社会主义革命和社会主义建设理论。

新民主主义革命胜利后,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,依据新民主主义革命胜利所造成的向社会主义过渡的经济政治条件,采取社会主义工业化和社会主义改造并举的方针,并从中国实际出发,对中国社会主义革命和社会主义建设的特点和规律进行了艰苦探索,形成了关于中国社会主义革命和建设的理论。

(3).革命军队建设和军事战略理论。

系统的解决了如何把以农民为主的革命军队建设成为一支无产阶级性质的、具有严格纪律的、同人民群众保持亲密联系的新型人民军队问题;解决了在中国这样一个半殖民半封建的东方大国如何开展人民革命战争、应当实行什么样的战略战术,如何巩固国防等一系列重大方针政策。

(4).政策和策略的理论。

毛泽东精辟论证了政策和策略的极端重要性,指出政策和策略是党的生命,必须根据政治形势、阶级关系和实际情况及其变化制定党的政策,把原则性和灵活性结合起来。

毛概南北问题和东西问题

毛概南北问题和东西问题

毛概南北问题和东西问题
东西问题是和平问题,南北问题是发展问题。

在世界分成两大集团对立,第三世界兴起时,世界上主要问题是东、西问题与南、北问题。

东、西是指两大集团,主要是指上世纪50年代到90年代初的国际关系中以美国、西欧为代表的西方资本主义阵营和以苏联为代表的东方社会主义阵营的对峙成为国际政治的主要内容。

东西问题是世界的和平和战争问题。

南北问题从地区概念上讲,是指位于南半球的发展中国家和北半球的发达国家或地区之间的问题;从经济概念上说,是指发达国家和发展中国家之间经济发展不平衡,经济关系不平等问题。

这是一个经济问题,也是一个政治问题。

基本内容为南北战争,又称美国内战(American Civil War),是美国历史上一场大规模的内战,参战双方为美利坚合众国(简称联邦)和美利坚联盟国(简称邦联)。

这场战争的起因为美国南部十一州以亚伯拉罕·林肯于1861年就任总统为由而陆续退出联邦,另成立以杰斐逊·戴维斯为“总统”的政府,并驱逐驻扎南方的联邦军,而林肯下令攻打“叛乱”州。

此战不但改变当时美国的政经情势,导致奴隶制度在美国南方被最终废除,也对日后美国的民间社会产生巨大的影响。

毛概(1-6单元)重点18个问题

毛概(1-6单元)重点18个问题

1,马列主义、毛泽东思想与邓小平理论是一脉相承的科学体系。

答:邓小平理论同马列主义、毛泽东思想都是对社会历史发展规律和社会主义历史进程的认识成果。

虽然它们创立于不同的历史时期,形成于不同的时代,所要解决的问题不同,但从本质上看,它们是一脉相承的,是统一的科学体系。

①、在基本立场上是一致的,都是把关心群众切身利益,满足人民实际需要视为自己的历史使命。

②、在思想基础上是一致的。

解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想的精髓,也是邓小平理论的精髓。

③、在基本原则上一致的。

它们均坚持社会主义原则。

④、在对根本任务的认识上是一致的。

均把解放、发展生产力作为社会主义的根本任务。

2,毛泽东思想形成和发展的过程。

1.1921~1927第一次国内革命战争时期,萌芽阶段。

1927~1935土地革命时期,形成阶段。

毛泽东以马列主义为指导,在理论上论证了中国革命的新道路,标志毛泽东思想开始形成。

2.1927~1935抗日战争时期,成熟阶段。

毛泽东总结中国革命经验,阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领,论证了党在民主革命时期的政策和策略。

3.1945~1959解放战争和新中国成立后,发展阶段。

进一步剔除人民民主专政理论、社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略,找出怎样建设社会主义道路的任务,进行探索。

3,毛泽东思想活的灵魂。

毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于上述各个理论的立场、观点和方法。

它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。

①实事求是,就是一切从实际出发,理论联系实际,不断地深化对中国国情的认识,找出适合中国国情的革命和建设道路,确定我们党领导人民改造中国、建设中国的战略策略,实现推动历史前进的目标。

②群众路线,就是把马克思列宁主义关于人民群众是历史创造者的原理,系统地运用在党的全部活动中,形成党的根本工作路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。

③独立自主,就是坚持独立思考,走自己的路,就是坚定不移地维护民族独立、捍卫国家主权,把立足点放在依靠自己力量的基础上,同时积极争取外援,开展国际经济文化交流,学习外国一切对我们有益的先进事物。

毛概版重点整理社会主义革命和社会主义建设的基本问题

毛概版重点整理社会主义革命和社会主义建设的基本问题

毛概版重点整理社会主义革命和社会主义建设的基本问题社会主义革命是指共产党领导下的工人阶级和广大劳动人民,通过无产阶级专政的政权手段,推翻旧的剥削阶级的统治,建立社会主义制度的过程。

而社会主义建设,则是在革命胜利后,通过改革和发展社会主义经济、政治、文化等各个领域,逐步实现共产主义社会的过程。

下面将对社会主义革命和社会主义建设的基本问题进行整理和阐述。

一、社会主义革命的基本问题1. 革命目标:社会主义革命的根本目标是实现社会主义制度,消除剥削和压迫,使人民共享社会财富。

在社会主义革命中,革命者要明确自己的目标,并通过宣传和组织来动员广大人民群众参与革命斗争。

2. 革命动力:社会主义革命的动力来自于广大工人阶级和劳动人民的觉醒和觉悟。

他们因为受到剥削和压迫,渴望改变自己的命运,争取解放和权益。

同时,共产党作为领导者,发挥着重要的作用,他们通过宣传和组织,调动人民群众的积极性和创造力。

3. 革命方式:社会主义革命采取了武装斗争和和平过渡两种方式。

在革命的初期,由于旧的剥削阶级不愿放弃特权,革命者只能依靠武装斗争来推翻旧的统治阶级。

但随着社会生产力的发展和人民觉悟的提高,和平过渡成为可能。

和平过渡要求革命者具备一定的政治智慧和政治魄力,通过政治斗争、经济建设和文化传播等多种手段来实现革命目标。

二、社会主义建设的基本问题1. 建设目标:社会主义建设的根本目标是创造共产主义社会,实现共产主义的理想。

共产主义社会是一个没有阶级和剥削的社会,全体成员按需分配,彻底消灭贫富差距,实现人类的彻底解放。

2. 建设途径:社会主义建设的途径是通过社会主义经济和政治制度的改革来实现。

在经济领域,社会主义建设要建立以公有制为主体、多种经济成分共同发展的社会主义经济体系。

在政治方面,社会主义建设要确立人民当家作主的制度,实现广泛民主和社会公正。

3. 建设内容:社会主义建设的内容包括经济建设、政治建设、文化建设和社会建设等各个方面。

(完整word版)毛概整本书重点

(完整word版)毛概整本书重点

1.马克思主义中国化得第一大理论成果?(毛泽东思想)<P3>2.三个代表重要思想?:(进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义和建设什么样得党,怎样建设党的问题,进一步推进了马克思主义的中国化)<P7>3.毛泽东思想的历史地位和指导意义?<P20>①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果②中国革命和建设的科学指南③中国共产党和中国人民宝贵的精神财富4.邓小平理论的科学体系包含着丰富的内容:<P25>①社会主义本质理论②社会主义初级阶段理论③社会主义改革开放理论④社会主义市场经济理论5.三个代表思想的关键,核心,本质是什么?<P30>(关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民)6.科学发展观的主要内容?<P36>(科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾)7. 马克思主义中国化理论成果的精髓是? (实事求是) <P43>8.马克思主义最重要的理论品质是?(与时俱进)<P47>9.实事求是思想路线的基本内容?<P48>党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理)10.近代中国的社会性质?(半殖民地半封建的社会性质)<P65>主要矛盾?(是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。

其中帝国主义中华民族的矛盾,又是各种矛盾中最主要的矛盾)11.中国革命的首要对象?(帝国主义)<P70>12.新民主主义革命的动力?(工人阶级,农民阶级,城市小资产阶级和民族资产阶级)<P71>13.中国革命的领导权?(无产阶级及其政党)<P73>14.新民主主义革命与旧民主主义革命相比有其新的内容和特点?<P74>(集中表现在中国新民主主义革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代,是世界无产阶级社会主义革命的一部分;革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党;革命的指导思想是马克思列宁主义;革命的前途是社会主义而不是资本主义)15.《星星之火,可以燎原》的重要思想?<P79>(初步形成了以乡村为中心,先在农村建立和发展红色政权,待条件成熟时再夺取全国政权的思想)16.新民主主义的三大法宝?<P81>(1.统一战线2.武装斗争3.党的建设)17.毛泽东思想的三个活得灵魂?<P83>(1.实事求是2.群众路线3.独立自主)18.改造总路线的主体?<P93>(“一化三改”,“一化”是社会主义工业化,“三改”是对个体农业,手工业和资本主义工商业的社会主义改造。

毛概8个问题

毛概8个问题

1、为什么马克思主义必须中国化?(马克思主义为什么和中国主义相结合)第一,实现马克思主义中国化,是马克思主义理论的内在要求。

马克思主义的整个世界观不是教义,而是方法。

马克思主义的精髓就是具体问题具体分析。

各国的马克思主义者的任务就是结合各个国家不同时期的具体实际,将马克思主义进一步加以民族化、具体化;同时,马克思主义也只有在同各国具体实际相结合的过程中,才能开辟自身的发展道路。

所以,实现马克思主义中国化,这是马克思主义的题中应有之义,也是马克思主义生命力所在。

马克思主义要在中国发挥指导作用,就必须将其同中国的具体实际相结合,实现马克思主义的中国化;中国化的马克思主义又为马克思主义理论宝库增添了新的内容。

第二,实现马克思主义中国化,是解决中国问题的客观需要。

马克思列宁主义作为科学真理,具有普遍的指导意义,但是中国有着特殊的国情,革命、建设和改革的条件与马克思、恩格斯、列宁所分析的西方资本主义国家很不一样,要把马克思主义运用到中国,必须结合中国的实际,提出适合中国特点的新的理论,这就是毛泽东思想和中国特色社会主义理论。

中国革命、建设和改革的实践也证明,马克思主义之所以能在中国发挥指导作用,不仅因为它是全世界无产阶级和劳动人民科学思想的结晶,而且主要是因为中国的社会条件有了这种需要,是因为它同中国人民的革命、建设和改革实践发生了联系,是因为它被中国人民所掌握,实现了马克思主义的中国化.第三,实现马克思主义的中国化,源于对中国革命正反两个方面实践经验的科学总结。

在第一、二次国内革命战争时期,我们党经历过两次胜利和两次失败。

特别是第二次国内革命战争时期,党创造性地把马克思主义的革命学说应用于中国实际,创建了工农红军,建立了农村革命根据地和工农政府,实行工农武装割据,连续击退国民党军队的多次“围剿”;在国民党统治区,也在艰苦的条件下,发展了党和其他革命组织,展开了群众革命斗争。

这一切都是由于从中国实际出发运用马克思主义的结果。

毛概重点问题

毛概重点问题

爱在二班,玩在二班,学在二班毛概题型:单选(10*1‘)多选(10*2’)辨析(4*5‘)材料(2*10’)1.宪法日是哪天?(12月4日)2.十八届四中全会法律的生命力的问题3.十八届三中全会中政府与市场的关系问题4.十八届四中全会提出的全面推进“依法治国”的总目标及应该坚持的原则5.十八届三中全会通过的决定提出“全面深化改革”的总目标是什么(大题,选择题)6.试述中国特色社会主义理论体系的形成发展和理论内容7.社会主义的根本任务为什么要大力发展生产力8.党在社会主义初级阶段的基本路线的内容9.实行对外开放基本国策的依据10.社会主义核心价值观的基本内容11.台湾问题的由来12.中国化的马克思主义与马克思主义中国化的区别与联系13.毛泽东思想与毛泽东的全部思想(关系…)14.香港、澳门问题的由来(从殖民地的视角)15.从新民主主义到社会主义的转变(标志、如何认识、理解)16.依法治国的内涵17.推进依法治国的意义18.(材料题)改革开放以来全国城乡居民消费总支出的差别变化状况19.(材料题)如何治理城乡消费差别扩大的问题20.中国梦的提出思想内涵和实践路径21.新时期以来中国关于社会主义本质问题的探索成果(从邓小平~今,书上有)22.为什么要毫不动摇的巩固和发展公有制经济、如何更好地巩固和发展公有制经济23.社会主义初级阶段的含义24.共产党与民主党派的关系25.当前的对外开放格局是什么26.社会主义初级阶段与新民主主义社会(概念上的差别……)27.新民主主义革命的任务28.社会主义改革与社会主义改造29.解决台湾问题的方式30.运用社会主义和谐社会理论分析校园暴力产生的原因(社会原因、个人原因…)并提出对策31.新社会阶层包括那些人(教材最后一章,在“依靠”处)32.为何说新社会阶层人士是中国特色社会主义事业的建设者33.如何看待一些新社会阶层人士中出现的违法行为34.毛泽东关于正确认识和处理社会主义矛盾的思想及其意义35.本学期哪次课程的印象最深刻,讨论了什么问题、有什么主要观点、怎样讨论的、有什么体会。

毛概26个重点问题

毛概26个重点问题

1、马克思主义中国化地科学内涵及其提出的重大意义马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

在中国进行社会主义建设和改革,也不能把马克思主义当做教条,更无法照抄别人的经验。

要真正运用马克思主义来指导中国革命、建设和改革,必须紧密结合中国国情和时代条件,寻找适合中国实际的道路,制定正确的方略。

第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

马克思主义中国化还包括要运用马克思主义的立场、观点和方法去总结中国的历史经验。

第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。

马克思主义中国化既不是对马克思主义的照搬,也不是对中国文化的复制,而是将马克思主义的基本原理同中国文化中的优秀成分结合进而达到融合。

重要意义:第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

实践证明,如果离开了马克思主义中国化的不断探索,离开了马克思主义中国化理论成果的指引,我们的实践就会陷入盲目性,我们的事业就会遭受挫折和失败。

第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

在当代中国,中国化的马克思主义是全党和全国各族人民的精神支柱。

要用中国中国化的马克思主义来统一思想、凝聚人心、凝聚力量。

只有这样,中国民族才能以崭新的面貌自立于世界民族之林。

第三,马克思主义中国化尝到和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

马克思主义中国化进程中形成的理论成果,是马克思主义与中国不同时期实际相结合的产物,体现了理论与实际的统一、坚持与发展的统一。

2、毛泽东思想的主要内容及其活的灵魂主要内容:一、新民主主义革命理论。

其基本点,一是认为中国资产阶级有两个部分:依附于帝国主义的大资产阶级和既有革命要求又有动摇行的民族资产阶级。

毛概书本重点

毛概书本重点

毛概书本重点引言<>,简称毛概,是中国各大高校政治学类专业的重要课程之一。

本文将总结毛概教材中的重点内容,帮助读者更好地理解和掌握毛概知识。

重点一:毛泽东思想的形成和发展毛泽东思想是中国共产党历史和中国革命实践的结晶,对中国社会主义革命和建设具有重要指导意义。

毛概书本中重点介绍了以下几个方面的内容:1.马克思主义基本原理的运用与创新:毛泽东对马克思主义基本原理的创新运用是毛泽东思想的重要组成部分。

2.中国革命实践的特点与经验总结:通过揭示中国革命实践的实际,毛泽东思想形成并不断发展壮大。

3.理论与实践相结合的思想路线:毛泽东坚持理论联系实际,将马克思主义基本原理与中国具体实践相结合。

重点二:中国特色社会主义理论体系的形成和发展中国特色社会主义理论体系是在中国共产党领导下,结合中国具体国情形成的,具有重要的理论指导意义。

毛概书本中重点介绍了以下几个方面的内容:1.社会主义本质和构建中国特色社会主义的道路:中国特色社会主义是中国社会主义本质的体现,具有自身的发展道路。

2.中国特色社会主义基本制度和政治制度:中国特色社会主义坚持党的领导、人民当家作主和依法治国相结合的基本制度和政治制度。

3.全面建设小康社会和中国梦:中国特色社会主义致力于全面建设小康社会,并实现中华民族伟大复兴的中国梦。

重点三:中国共产党的历史和党的建设中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国革命和建设的领导核心。

毛概书本中重点介绍了以下几个方面的内容:1.党的历史发展阶段和党的基本路线:中国共产党经历了不同的历史发展阶段,形成了以人民为中心的党的基本路线。

2.党的思想路线和组织路线:中国共产党坚持思想路线和组织路线的正确性,保证党的先进性和纯洁性。

3.党的建设新的伟大工程:中国共产党始终把党的建设摆在重要位置,不断加强自身建设。

重点四:中国社会主义现代化建设中国社会主义现代化建设是中国共产党领导下的全社会共同行动。

毛概书本中重点介绍了以下几个方面的内容:1.经济发展和现代化建设:中国社会主义现代化建设注重经济发展,实现了从贫穷落后到中等发达的跨越。

毛概重点问题

毛概重点问题

目录一、马克思主义中国化的两层含义: (2)二、毛泽东思想的含义?第6页第一段 (2)辨析题:毛泽东思想就是毛泽东同志的个人思想。

(2)三、“中国特色社会主义理论体系”? (2)四、全面深化改革和“四个全面”的关系 (2)五、实事求是的思想路线 (3)辨析题:实事求是必须解放思想 (3)六、五十年代为什么选择了社会主义? (3)七、新民主主义革命的性质? (4)八、没收官僚资本的双重性质? (4)九、新民主主义社会为什么是一个过渡社会形态? (4)十、早知今日,何必当初?改革与改造的关系? (4)十、怎么看待现阶段存在的剥削? (5)十三、社会主义初级阶段的主要特征? (5)十四、社会主义的本质理论提出的背景? (6)十五、如何建设社会主义才能体现社会主义的本质? (6)十六、简述中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践基础。

(6)十七、简述党在社会主义初级阶段的基本纲领。

(7)十八、为什么说解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务? (7)十九、如何理解中国特色社会主义理论体系的指导思想地位? (7)二十、如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系? (7)二十一、如何在总体小康的基础上实现全面小康? (8)实现全面建设小康社会奋斗目标的五个方面新要求: (8)二十二、如何推进全面深化改革? (8)重点问题一、马克思主义中国化的两层含义:第4页第一段马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。

具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。

(4分)马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。

(3分)马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

毛概基本内容和基本理解

毛概基本内容和基本理解

毛概基本内容和基本理解毛概的基本内容毛概,即《毛泽东思想概论》,是一门介绍毛泽东思想的理论课程。

作为中国重要的政治理论体系之一,毛概对于理解和把握中国革命史和社会主义建设具有重要意义。

下面将介绍毛概的基本内容。

第一部分:中国社会主义革命和社会主义建设的理论这一部分主要介绍中国社会主义革命和社会主义建设的理论。

包括以下几个方面:1. 革命主要问题理论:阐述中国无产阶级革命的性质、斗争对象、革命动力和革命对象等基本问题。

2. 新民主主义革命理论:探讨旧中国社会性质、革命道路、统一战线理论和武装斗争理论等。

3. 社会主义改造理论:讲述中国在新民主主义革命胜利后,如何进行社会主义改造和实现国家工业化的道路。

4. 社会主义建设理论:介绍社会主义社会的基本特点、基本矛盾,以及社会主义建设的总任务和各项具体任务。

第二部分:毛泽东思想的基本内容这一部分主要介绍毛泽东思想的基本内容。

包括以下几个方面:1. 实事求是:强调理论要从实际出发,注重实践的检验,反对主观主义和形而上学。

2. 矛盾论:阐述矛盾普遍存在的原理和矛盾的特殊性,以及矛盾在社会发展中的作用。

3. 阶级斗争:强调阶级斗争是推动社会发展的动力,指出无产阶级专政条件下阶级斗争的形式和特点。

4. 群众路线:强调充分发动群众,注重群众的主体地位,实行民主集中制。

5. 武装斗争:强调武装斗争在革命中的重要作用,提出人民战争的理论。

第三部分:毛泽东思想对马克思主义的发展这一部分主要介绍毛泽东思想对马克思主义的发展作出的贡献。

包括以下几个方面:1. 实践是检验真理的唯一标准:强调理论与实践的密切联系,坚持实践是检验真理的唯一标准。

2. 独立自主的思考:鼓励独立思考,不盲目崇拜权威,不搬运外国的理论。

3. 对理论的创造性发展:毛泽东思想在马克思主义基础上,根据中国实际作出很多原创性的理论贡献。

毛概的基本理解毛概作为一门理论课程,旨在让学生了解和理解毛泽东思想。

以下是对于毛概的基本理解。

毛概各章主要内容

毛概各章主要内容

第一章一:马克思主义中国化的科学内涵.1。

马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。

(不能把马克思主义当教条,要和中国国情相结合。

)2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。

(中国有着几千年的文明历史,应该了解中国历史状况社会状况,认真地概括提炼.)3.马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中.(马克思主义是外来思想,要让国人接受,深入浅出地阐明马克思主义的基本原则。

)二:马克思主义中国化的重要意义.1.马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。

2.马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。

3.马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。

三:新时期进步原因。

新时期依赖我们取得的一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,集中到一点,就是高举中国特设社会主义伟大旗帜。

四:中国特色社会主义理论体系。

党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果做出最新概括,指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

”中国特设社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果.我们之所以能取得如此伟大的成绩是因为我们高举中国特设社会主义伟大旗帜。

五:毛泽东思想形成和发展的过程。

1。

1921~1927第一次国内革命战争时期,萌芽阶段.1927~1935土地革命时期,形成阶段.毛泽东以马列主义为指导,在理论上论证了中国革命的新道路,标志毛泽东思想开始形成。

2。

1927~1935抗日战争时期,成熟阶段.毛泽东总结中国革命经验,阐述了中国新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领,论证了党在民主革命时期的政策和策略。

毛概课程主要内容有哪些方面

毛概课程主要内容有哪些方面

毛概课程主要内容有哪些方面1. 毛泽东思想的基本概念和核心内容毛泽东思想是毛泽东同志在中国革命和建设的具体实践中形成的一套重要思想体系。

毛概课程首先介绍了毛泽东思想的基本概念,包括其形成的历史背景和时代条件。

接着,课程详细介绍了毛泽东思想的核心内容,包括阶级斗争、人民大众和共产主义理想等方面。

学生通过学习,将深入了解毛泽东思想对中国革命与建设的重要意义。

2. 阶级斗争理论与实践毛概课程中,阶级斗争理论与实践是一个重要的内容模块。

课程将从马克思主义关于阶级斗争的基本原理入手,介绍阶级的概念、阶级斗争的形式和原因,以及阶级斗争在社会发展中的作用。

而后,课程将重点探讨中国社会主义革命时期的阶级斗争,包括土地革命、抗日战争和解放战争等历史事件。

通过对阶级斗争理论和实践的学习,学生能够理解中国革命历史的独特特点和毛泽东思想的实际应用。

3. 人民群众与群众路线人民群众和群众路线是毛泽东思想的核心要素之一。

在毛概课程中,学生将了解到人民群众的重要性以及群众路线的实践意义。

课程将介绍人民群众的概念、人民群众在革命中的作用以及如何正确对待人民群众。

同时,课程还探讨了群众路线的内涵和实践,包括贯彻群众路线的具体步骤和方法。

通过学习,学生将了解到毛泽东思想注重发扬人民群众首创精神,并将群众路线贯穿于革命和建设的全过程。

4. 社会主义建设的基本问题毛概课程中,社会主义建设的基本问题也是一个重要的内容模块。

课程将介绍社会主义建设的基本内涵和目标,以及中国社会主义发展的历史过程。

课程将讨论社会主义建设面临的基本矛盾和主要任务,包括经济建设、政治建设和文化建设等方面。

通过学习,学生将深入了解中国社会主义建设的实践经验和发展路径,以及毛泽东思想对社会主义建设的重要指导意义。

5. 毛泽东思想的历史地位与时代价值毛概课程最后将阐述毛泽东思想在中国革命和建设中的历史地位和时代价值。

课程将探讨毛泽东思想的形成和发展历程,以及其与中国革命和建设的紧密联系。

毛概的主要内容有哪些

毛概的主要内容有哪些

毛概的主要内容有哪些引言马克思主义毛泽东思想作为中国共产党的指导思想,是中国革命和建设事业取得成功的理论基石。

而毛概,即《毛泽东思想概论》,是对毛泽东思想的系统性介绍和阐述。

本文将总结和概述毛概的主要内容。

一、马克思主义的哲学基础马克思主义毛泽东思想是立足于马克思主义的哲学基础之上发展起来的。

其中,辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论,唯物辩证法是指导中国共产党和人民实践的思想武器。

二、中国革命面临的实际问题毛概还回顾了中国革命面临的实际问题,如帝国主义侵略、民族解放、土地问题等等。

特别是对于农民问题的认识,毛主席提出了农民阶级是革命的最主要和最可靠的力量,必须依靠农民来推翻封建主义和帝国主义的统治。

三、中国共产党的历史和理论创新毛概详细介绍了中国共产党在不同历史时期的理论创新和实践经验。

例如,党在面向农村的土地革命中,提出了“枪杆子里面出政权”的理念,通过农村包围城市、武装夺取政权,实现了党的领导之下的革命胜利。

四、社会主义革命和社会主义建设毛概对社会主义革命和社会主义建设也做了深入阐述。

对于社会主义革命,毛主席提出了“继续革命”的观点,即社会主义革命不能停止,要不断推动社会主义向共产主义的过渡。

在社会主义建设方面,毛主席提出了“以大庙办小庙,以公社办工厂”的方针,强调发展农业生产和推进工业化的重要性。

五、毛泽东思想的科学性和实践性毛概强调毛泽东思想的科学性和实践性。

毛主席认为理论只有在中国革命和建设的实践中不断发展和完善,才能真正体现其科学性。

因此,毛泽东思想必须紧密联系中国革命和建设实际,贴近群众、基层,指导革命实践。

六、中国共产党的领导和党的建设问题毛概还对中国共产党的领导和党的建设问题做了全面的分析。

其中,毛主席强调党的领导是中国革命和建设事业胜利的重要保证,党的建设必须紧密团结群众,加强党的组织建设和思想建设,实现党的纯洁性和先进性。

结论毛概是对毛泽东思想的系统总结和阐述,其中包含了马克思主义的哲学基础、中国革命和建设的实际问题、中国共产党的历史和理论创新、社会主义革命和建设、毛泽东思想的科学性和实践性以及党的领导和党的建设问题。

毛概课程的重点是什么内容

毛概课程的重点是什么内容

毛概课程的重点是什么内容在大学学习的过程中,许多学生都会接触到一门名为《毛概》的课程,即毛泽东思想概论。

作为一门重要的思想政治理论课,毛概课程的重点主要围绕着毛泽东思想的形成、发展和主要内容展开。

1. 毛泽东思想的形成和发展毛概课程首先会介绍毛泽东思想的形成和发展背景。

学生将了解到毛泽东思想是在中国社会主义革命和建设的特定历史条件下产生的,起初还处于摸索和初期形成阶段。

通过对毛泽东思想发展历程的学习,学生可以理解毛泽东思想的渊源、实践基础和理论渐进发展的特点。

2. 毛泽东思想的核心内容毛概课程中的另一个重点是介绍毛泽东思想的核心内容。

课程将详细阐述《实践论》、《矛盾论》、《独立自主地处理好民族问题》等重要著作的基本观点和思想。

学生将了解到毛泽东思想的基本原理,包括阶级分析、革命理论、人民群众的作用以及中国特色社会主义等方面的内容。

深入了解毛泽东思想的核心内容,可以帮助学生更好地掌握中国共产党的思想路线和指导思想。

3. 毛泽东思想在中国的实践应用毛概课程还会对毛泽东思想在中国的实践应用进行重点探讨。

学生将学习到毛泽东思想在中国革命、社会主义建设和现代化进程中的重要作用。

课程将介绍毛泽东思想对中国共产党领导下的军队建设、土地革命和群众运动等方面的指导作用。

通过学习毛泽东思想在中国的实践应用,学生可以更好地认识到毛泽东思想对中国现代化进程的深远影响。

4. 毛泽东思想对今天的启示毛泽东思想对今天的启示也是毛概课程的重点内容之一。

课程将对毛泽东思想对当代中国和全球具有怎样的理论和实践价值进行深入探讨。

学生将思考毛泽东思想对中国特色社会主义发展和中国共产党的执政能力提升的启示。

此外,课程还将指出毛泽东思想对探索具有中国特色的现代化道路、构建人类命运共同体等重大问题的启示。

5. 探索和思考除了上述重点内容,毛概课程还鼓励学生通过阅读和讨论,积极探索和思考。

学生有机会研读毛泽东的重要著作,回顾中国近现代革命、建设和发展的历史。

毛概课主要内容是什么

毛概课主要内容是什么

毛概课主要内容是什么毛泽东思想概论课(简称毛概课)是中国高校重要的思想政治理论课之一,旨在深入学习和理解毛泽东思想,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

毛概课的主要内容包括以下几个方面:1. 毛泽东思想的形成背景和历史地位首先,毛概课会介绍毛泽东思想的形成背景和历史地位。

课程会回顾中国社会历史背景下的种种矛盾和困境,解释毛泽东思想的产生是对这些矛盾和困境的回应。

毛泽东思想所处的历史地位也会在课程中得到解析和讨论。

2. 毛泽东思想的基本原理和核心内容毛概课还会详细介绍毛泽东思想的基本原理和核心内容。

学生将学习到毛泽东思想的主要理论基础,如阶级斗争、人民群众、党的领导等。

此外,还会对毛泽东思想的核心内容进行深入的剖析,如社会主义建设、农村包围城市、无产阶级革命等。

3. 毛泽东思想在中国革命和建设中的贡献毛泽东思想在中国革命和建设中的贡献也是毛概课的重要内容。

课程会详细介绍毛泽东思想对中国革命历程的指导作用,学生将了解到毛泽东思想在国共内战、土地革命和抗日战争等历史事件中的重要地位。

同时,课程还会探讨毛泽东思想在中国社会主义建设中的贡献。

学生将学习到毛泽东思想对农村经济、工业化、人民公社等方面的影响,以及其对社会主义道路探索的意义。

4. 毛泽东思想在当代中国的现实意义和时代价值除了毛泽东思想在历史中的贡献,毛概课还会探讨毛泽东思想在当代中国的现实意义和时代价值。

学生将分析毛泽东思想对中国的发展道路和社会主义建设具有的重要启示,以及对中国特色社会主义事业的持续影响。

通过学习毛概课,学生将加深对中国革命历史和毛泽东思想的理解,树立正确的政治信仰和历史观,提高自己的思想认识和综合素养。

毛概课的学习对于培养学生的思想品质、思维能力和社会责任感具有重要意义,也是了解中国社会主义历史和文化的重要窗口。

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第一章关键词:马克思主义中国化马克思主义中国化的两论成果{思想中国特色社会主义理论体系} 思想中国特色社会主义理论体系{理论科学发展观第三个代表重要思想} 实事思想路线第二章关键词:新主义理论体系新主义革命的总路线新主义革命的道路和经验第三章关键词:新主义社会是一个过渡性社会社会主义改造道路和历史经验社会主义制度在中国确立第五章社会主义初级阶段理论社会主义初级阶段的科学含义和主要特征我国发展的阶段性特征社会主义初级阶段的主要矛盾、基本路线、基本纲领第六章社会主义本质理论的科学涵、含义社会主义本质理论的重要意义社会主义的根本任务{解放和发展生产力}中国特色社会主义的发展战略{三步走、小康、中国梦}第七章社会主义改革开放理论改革时社会主义制度的自我完善和发展全面深化改革对外开放:{开放有两个对外开放对开放}第一章一、为什么要实现马克思主义中国化?第3页两点是解决中国实际问题的客观需要是马克思主义理论发展的在要求二、马克思主义中国化是什么?{科学涵} ?第4页第一段有两层意思+ 三点参考答案:第一、马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理同中国实际具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题,坚持和发展马克思主义;第二、就是运用中国人民喜乐见闻的民族语言来阐述马克思主义理论,揭示中国革命、改革、建设的规律,使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。

三点具体展开的容在第4页第一、第二、第三三、马克思主义中国化的两论成果?第5页最后一段{思想中国特设社会主义理论体系}四、马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果:思想马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果:中国特设社会主义理论体系五、什么是思想?第6页第一段注意:思想是集体智慧的结晶,不是个人的思想。

也不是的思想。

但可以说思想主要是同志个人的正确思想。

思想是科学的思想。

其他的说法都是错的。

六、中国特色社会主义理论体系和思想是一脉相承又创新发展的关系。

第6页具体容有三点第一、第二、第三七、1945年中共七大把思想确立党的指导思想。

八、思想的其他问题。

第10-11页新主义理论、社会主义革命和社会主义建设理论、军队建设和军事理论九、两大失误:一、“大跃进”和人民公社化运动二、文化大革命十、思想的历史地位。

第14页1、是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃2、中国革命和建设的科学指南3、党和人民的宝贵精神财富十一、如何评价?第16页参考答案:是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家.他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,为中华人民国的缔造和社会主义事业的发展,建立了不可磨灭的功勋,为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献.由于在中国建设社会主义是一项崭新的实践,人们对如何走出一条适合中国国情的社会主义道路还缺少规律性认识,加上当时复杂严峻的国际环境的影响,我们党在社会主义建设道路的探索中发生过曲折.晚年特别是在“文化大革命”中的确犯有严重错误.但是就他的一生来看,他的功绩远远大于他的过失.他的功绩是第一位的,错误是第二位的。

十二、什么是中国特色社会主义理论体系?理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想十三、中国特色社会主义理论体系的主要容?第19页共有十点十四、党的思想路线?第19页一切从实际出发、理论联系实际,实事,在实践中检验真理和发展真理。

十五、党的思想路线的核心?实事第19页十六、中国特色社会主义理论体系的精髓?实事第19页十九、中国特色社会主义理论体系的精髓?实事第35页十六、“四个全面”是什么?第27页第一段全面深化改革、全面依法治国、全面建成自小康社会、全面从严治党十七、中国特设社会主义理论体系的历史地位?27-28页共三点十八、党的思想路线的含义:一切从实际出发、理论联系实际,实事,在实践中检验真理和发展真理。

具体容第33页第5章一、社会主义初级阶段的含义:113页最后1段社会主义初级阶段包括两层含义:我国现在已经是社会主义社会。

我们必须坚持而不能离开社会主义。

我国的社会主义还处在社会主义初级阶段。

我们必须从这个实际出发,而不能超越这个阶段。

二、这里说的社会主义初级阶段不是泛指任何一个国家进入社会主义都要经历的起始阶段,是特指我国的。

所以,当出现:“任何国家/某某国家要进入社会主义社会必须经历初级阶段”这样的说法是错误的。

三、社会主义初级阶段与新主义社会的区别?114页最后1段从经济方面看从上层建筑看四、为什么要实行社会主义初级阶段路线?由我国半殖民地半封建社会的历史前提决定的各个领域尚未摆脱不发达的状态决定的由我国社会主义现代化所处的时代特点和国际环境决定的五、社会主义初级阶段的特征?115页最后1段9点社会主义初级阶段是逐步。

是由农业。

是由半文盲。

是由自然经济。

是由贫困。

是由地区经济。

是通过改革。

是广大人民。

是逐步缩小。

六、社会主义初级阶段理论的重大意义?116页第3段第1句第4段第1句社会主义初级阶段是马克思主义关于社会主义发展阶段的新理论,是中国特色社会主义理论体系的立论基础。

社会主义初级阶段是建设中国特色社会主义的总依据,是党制定和执行正确的方针、路线、政策的基本出发点。

七、关于社会主义问题,讲不讲程度和水平?117页第2段第1句八、八、为什么要认清社会主义初级阶段的基本国情?117页第2段最后1句九、九、新的阶段性特征?118——119首先经济实力显著增强。

其次,经济发展取得全面进步。

最后,对外开放日益扩大。

十、社会主义初级阶段的主要矛盾?119页人民日益增长的物质文化需求同落后的生产力之间的矛盾。

十二、社会主义初级阶段的主要矛盾决定了我国必须始终坚持以经济建设为中心,用发展的办法解决前进中的问题。

十三、四项基本原则?122页坚持无产阶级专政、坚持共产党的领导、坚持马列主义思想、坚持社会主义道路十四、我国现代化建设的总体布局思想?122 最后1段最后一段十五、党在社会主义初级阶段的基本路线?123 第1段具体阐述在下面的第1、第2、第3、第4十六、如何坚持党的基本路线?124 最后1段——125 3点十七、十七、十八大对基本纲领的进1步发展?127——128 5点十八、最高纲领和最低纲领?128最高:实现共产主义最低:革命纲领、向社会主义国度的纲领、建设中国特色社会主义的纲领第六章一、社会主义本质论产生的背景?131第1段我国在改革开放以前经历的曲折和失误。

二、社会主义的本质?1992年,指出:社会主义的本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消灭两级分化,最终达到共同富裕。

三、社会主义本质的科学涵?133——134第一、突出强调解放和发展生产力在社会主义发展中的重要位置第二、突出强调灭剥削,消灭两级分化,最终达到共同富裕的发展目标四、社会主义本质论的重要意义?134——135对社会主义的认识提到了一个新的科学水平对建设中国特色社会主义具有重要的指导作用为探索怎样建设社会主义开辟了广阔道路五、解放和发展生产力的重要意义?135——136 3点六、大力发展科学技术?37向科学进军、科学技术是第一生产力、科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略七、如何坚持科学发展?139 3点八、“三步走”发展战略,哪三部?140 最后1段九、全面建成小康社会的主要任务?142 第2段5点十、怎样实现全面小康?142,第3段十一、中国梦的核心容?143国家富强、振兴、人民幸福十二、中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦。

143十三、怎样实现中国梦?144——145坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量、坚持实干精神第七章一、改革开放的背景?148国:国际:二、改革开放后我国在各个领域取得的成绩?150三、改革是社会主义制度的自我完善和发展?151——152改革是社会主义发展的直接动力。

改革每前进一步,都推动了中国特色社会的发展。

四、如何全面推进改革?全面深化改革坚持改革的正确方向正确处理全面深化改革的重大关系五、为什么要全面深化改革?152——153实现党的十8大提出的战略目标和任务。

适应我国发展的新要求和人民的新期待。

解决我国面临的1系列问题,实现经济社会持续健康发展。

抓住机遇,抢占未来发展制高点。

六、怎样全面深化改革?154 8点紧紧围绕。

市场在资源配置中。

紧紧围绕。

党的领导。

紧紧围绕。

社会主义核心价值体系。

紧紧围绕。

保障改善民生。

紧紧围绕。

生态文明建设。

紧紧围绕。

科学执政。

要坚持以促进社会公平正义、增进人民福祉为出发点和落脚点。

要站在人民的立场上把握和处理好涉及改革的重大问题七、坚持改革的正确方向?155 最后1段156坚持改革的正确方向,就是坚持4项基本原则这个立国之本,最核心的是在改革中坚持和完善党的领导,坚持和完善中国特色社会主义制度。

坚持社会主义市场经济改革方向。

{核心问题是处理好政府和市场的关系}八、正确处理全面深化改革的重大关系157处理好解放思想和实事的关系处理好整体推进和重点突破的关系处理好全局和局部的关系顶层设计和摸着石头过河的关系胆子要大和步子要稳改革发展和稳定的关系九、重点处理好改革、发展、稳定的关系。

158最后1段。

十、为什么对外开放?159——160 4点是对中国发展历史经验教训深刻总结的结果是顺应经济全球化大势和科技发展机遇的客观要求是为了借鉴和吸收人类文明的1切优秀成果是加快社会主义现代化建设的需求十一、我国对外开放的性质?161互利共赢十二、为什么实行互利共赢的开放战略?162——163 4点十三、怎样全面提高对外开放的水平?163——164 4点第二章一、近代中国的国情第40页三点1、一方面。

帝国主义侵略2、另一方面。

3、在半殖民地半封建的中国。

二、近代中国革命的性质第42页第二段近代中国革民有两部份组成。

即旧主义革命和新主义革命。

旧主义革命属于资产阶级革命新主义革命既属于资产阶级革命,又是无产阶级革命的一部分。

因此,近代中国革民的性质是资产阶级革命。

三、新、旧主义革命的区别?第42页第三段(从“以五四运动为开端。

”)新主义革命领导阶级是无产阶级;指导革民的是马克思主义四、新、旧主义革命的联系?第43页第一段最后一句话这样的革命分两步走,第一步是完成翻地反封建的主义革命任务,第二步是完成社会主义革命任务,这是性质不同但又相互联系的两个革命过程。

五、为什么旧主义革命不能救中国?第43页第三段最后一句(事实证明。

)六、新主义革命的总路线第45页无产阶级了领导的,人民大众的,反帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

七、新主义革命的对象?第 46页帝国主义、封建主义和官僚资本主义八、新主义革命的动力?第47页无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级、资产阶级九、新主义革命的领导?第49页无产阶级十、新主义国的国体——各革命阶级联合专政社会主义国的国体——人民专政十一、为什么无产阶级能领导革命?(无产阶级的优越性)第49页第三段十二、新主义革命和旧主义革命的区别?第51页第二段十三、新主义革命和社会主义革命的区别与联系?第51页第三第四段十四、新主义国家的国体——各革命阶级的联合专政新主义国家的经济纲领——53页第二段新主义国家的文化纲领——54页第二段十五、没收官僚资本的双重性质?——新主义革命和社会主义革命怎么理解?1、就反封建垄断、买办而言,没收官僚资本属于反封建反官僚的新主义革命畴。

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