2015专业技术人员年度考核表

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专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表

专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表

申报评审(表八)专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表注:1、此表填写方式:打印或钢笔、毛笔填写,不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。

2、此表用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

3、专业技术人员的考核结论由单位确定,由上级主管部门聘任(任命)的单位行政领导由上级主管部门考核确定。

申报评审(表八)专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表第1页共2注:1、此表填写方式:打印或钢笔、毛笔填写,不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。

2、此表用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

3、专业技术人员的考核结论由单位确定,由上级主管部门聘任(任命)的单位行政领导由上级主管部门考核确定。

申报评审(表八)专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表注:1、此表填写方式:打印或钢笔、毛笔填写,不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。

2、此表用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

3、专业技术人员的考核结论由单位确定,由上级主管部门聘任(任命)的单位行政领导由上级主管部门考核确定。

申报评审(表八)专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表注:1、此表填写方式:打印或钢笔、毛笔填写,不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。

2、此表用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

3、专业技术人员的考核结论由单位确定,由上级主管部门聘任(任命)的单位行政领导由上级主管部门考核确定。

申报评审(表八)专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表注:1、此表填写方式:打印或钢笔、毛笔填写,不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。

2、此表用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

3、专业技术人员的考核结论由单位确定,由上级主管部门聘任(任命)的单位行政领导由上级主管部门考核确定。

申报评审(表八)专业技术人员年度(聘任期满)考核登记表第1页共2页注:1、此表填写方式:打印或钢笔、毛笔填写,不得用铅笔、圆珠笔,或红色笔迹填写。

2、此表用A4纸双面打印,其结构、字体、字号不予改变。

专业技术人员年度考核登记表

专业技术人员年度考核登记表
专业技术人员年度考核登记表
姓 名
工作单位
专业技术职务名称
考核时间
本 年 岗 位 任 务 及 完 成 情 况
本人签名: 年 月 日
本年度发表的论文、著作、译著目录
题 目
发表的时间:刊物
本 承 担 部 分
本 年 度 成 果 受 奖 励 情 况
时 间
项 目
授奖部门及等级
本人承担部分及所起作用
国内外进修、继续教育及培导专业技术人员或研究生情况
指导对象
人 数
指导的项目、内容
时 间
本 学 年 度 任 课 情 况
年级(班)
每周时数
学生数
任教科目
上期平均分
下期平均分
所 在 基 层 单 位 审 核 意 见
单位负责人签名: 单位盖章:
年 月 日 年 月 日

专业技术人员年度考核等登记表(2015年度)王浩轩

专业技术人员年度考核等登记表(2015年度)王浩轩




民主评议情况
有Байду номын сангаас票
优秀
称职
基本称职
不称职
弃权
单评
位定
领意
导见
评定格次:
签名盖章
聘任意见:年月日
人审
力定
资意
源见

签名盖章
年月日
备注
说明:“个人总结”应简明扼要。用A4纸(页边距:上下各3厘米,左右各2.5厘米),正反面打印,一式两份,不要另附纸。
类号
专业技术人员年度考核登记表
(2015年度)
单位(盖章):填表日期:
姓名
王浩轩
性别

出生年月
1992年5月
政治面貌
中共党员
文化程度
大专
现任职务
技术员




2015年不知不觉结束了。在这一年里,我学到了很多矿建类的知识。随着下半年长期跟班的开始,我渐渐熟悉了井下各项工作的流程,工作重点,安全重点,跟班的时候应该注意什么,怎么样去跟工人沟通等。另外专业知识上也有所进步,学会了做签证,跑签证以及各项作业规程的编制。总的来说,这一年是收获的一年,当然,其中也夹杂着苦涩。有时候也会因为自己的年轻以及消极跟班的态度,受到项目部领导的批评,但是,每次我都会努力调整心态,加以改正。希望在2016年的工作中,我能够继续保持一颗上进的心,虚心向项目部领导以及工友多学井下实践知识,充实自己。

专业技术人员年度考核表

专业技术人员年度考核表
四、工作成就方面
作为一名教师,最大的成就就是教好学生,让学生学好知识,思想上进,在人文经管系的大家庭里生活幸福。为着这些方面我一直默默的努力付出着,贡献自己的微薄的力量,一句话就得好就是“春蚕到死丝方,尽蜡炬成灰泪始干”,能作为一名人民教师我、我高兴自豪!
出勤情况
起止时间
工作内容
本人在工作பைடு நூலகம்所起的作用
(主持、独立、参与)
备注
本社
年会
度实
完践
成等
教工
学作
、情
科况
研登
、记
奖惩 情况
被考
核人
自报
等次
签名:
年 月 日
考核小组评议意见
领导签名:单位(公章)
年 月 日
单位
考核
意见
单位领导:(签章) 单位(公章)
年 月 日
2015年度专业技术人员考核表
姓 名
吴力佳
性别

出生年月
1977.8
工作岗位
教师
行政职务
已获专业技术职务资格
副教授
聘任专业技术职务
副教授
本人述职(含政治表现、学识水平、业务能力、工作成就
一、政治上努力上进,积极向党组织靠拢
明确了自己的政治方向。在本学期的开学初,在多位老师的帮助和鼓励下,我终于鼓起勇气,向自己向往已久的党组织递交了我的入党申请书。明确了自己的政治方向,越来越充满信心,接受党组织的检查和考验,决心不辜负党组织对我的信任和殷切期望。
二、学识水平方面
在学习方面,我从教15年,一直保持着学习的作风。在今年,我参加了西方经济学网络教学课程的学习取得了合格证;自学了注册会计师和税务师的课程,为提高自己的专业能力打下基础。

专业技术人员年度考核表

专业技术人员年度考核表

专业技术人员年度考核表专业技术人员年度考核表(上)考核人员姓名:XXX 职位:XXX考核年度:XXXX年考核指标:一、工作成果(一)工作量1.本年度工作量是否完成工作任务(满足标准)?2.工作量完成情况与去年相比是否有提升?(二)工作质量1.工作质量是否符合标准?2.本年度工作中有无突出的工作成果,如重要科研成果、专利发明等?二、专业能力(一)专业技能1.本人在所在领域的专业技能是否达到或超过同级别业界标准?2.本人在所在领域的专业技能是否具有领先水平?(二)学习能力1.本人是否能够及时学习专业技术新成果,持续提升自身的专业水平?2.本人是否积极主动地参加业内的重要研讨会议,或主动参与专业技术交流?三、团队协作(一)协作能力1.本人是否能够良好地与同事、合作伙伴协作,达成共同目标?2.本人在协作中是否能够充分发挥个人专业优势,帮助团队顺利完成任务?(二)带领团队1.本人是否能够带领团队完成任务,并不断提升团队整体水平?2.本人是否能够给团队成员提供专业技术支持和指导,帮助团队成员成长?四、职业发展1.本人是否对业务发展、技术革新有正确的认识和判断,提出可行的发展建议?2.本人是否在职业规划方面有自己的思考并不断寻求职业发展机会?五、工作态度1.本人是否工作认真负责、仔细周到?2.本人是否能够积极主动地解决问题,提出创新性的解决方案?综合评价请根据考核指标,对本人工作进行打分:优秀:(95-100分)良好:(85-94分)合格:(70-84分)不合格:(分数小于70分)评价人签字:日期:XXXX年X月X日接下来,请对本人的考核情况进行综合评述(不超过300字):专业技术人员年度考核表(下)考核人员姓名:XXX 职位:XXX考核年度:XXXX年考核指标:一、工作成果(一)工作量1.本年度工作量是否完成工作任务(满足标准)?2.工作量完成情况与去年相比是否有提升?(二)工作质量1.工作质量是否符合标准?2.本年度工作中有无突出的工作成果,如重要科研成果、专利发明等?二、专业能力(一)专业技能1.本人在所在领域的专业技能是否达到或超过同级别业界标准?2.本人在所在领域的专业技能是否具有领先水平?(二)学习能力1.本人是否能够及时学习专业技术新成果,持续提升自身的专业水平?2.本人是否积极主动地参加业内的重要研讨会议,或主动参与专业技术交流?三、团队协作(一)协作能力1.本人是否能够良好地与同事、合作伙伴协作,达成共同目标?2.本人在协作中是否能够充分发挥个人专业优势,帮助团队顺利完成任务?(二)带领团队1.本人是否能够带领团队完成任务,并不断提升团队整体水平?2.本人是否能够给团队成员提供专业技术支持和指导,帮助团队成员成长?四、职业发展1.本人是否对业务发展、技术革新有正确的认识和判断,提出可行的发展建议?2.本人是否在职业规划方面有自己的思考并不断寻求职业发展机会?五、工作态度1.本人是否工作认真负责、仔细周到?2.本人是否能够积极主动地解决问题,提出创新性的解决方案?综合评价请根据考核指标,对本人工作进行打分:优秀:(95-100分)良好:(85-94分)合格:(70-84分)不合格:(分数小于70分)评价人签字:日期:XXXX年X月X日接下来,请对本人的考核情况进行综合评述(不超过300字):以上是专业技术人员年度考核表,希望以上评价对您的工作有所帮助。

专业技术人员年度考核表(范文)

专业技术人员年度考核表(范文)

专业技术人员年度考核表(范文)专业技术人员年度考核表评估对象:专业技术人员评估日期:年度考核的开始日期至结束日期综合评定:评定等级:优秀/良好/合格/待提升/不合格评价指标:一、业务能力在过去一年中,您是否积极参与工作,并展示出突出的业务能力?请在以下方面进行评价。

1.专业知识掌握程度:评估员工在相关领域内的知识掌握程度,包括理论知识和实践经验的运用。

2.问题解决能力:评估员工分析和解决工作中遇到的问题的能力,包括应对常规和复杂问题的能力。

3.协作能力:评估员工在团队合作中的表现,包括与同事和其他部门的沟通和合作,共同完成任务的能力。

二、创新能力创新是推动公司发展的重要驱动力。

请评估您的创新能力和在过去一年中的创新表现。

1.创新思维:评估员工的思维方式和创新思维能力,包括提出新的理念、方法或解决方案的能力。

2.创新贡献:评估员工在推动公司创新方面的贡献,包括参与创新项目、提出改进建议等。

三、工作成果请评估员工在过去一年中的工作成果。

1.任务完成情况:评估员工在规定时间内完成的任务数量和质量,包括达成的目标和完成的项目。

2.质量控制:评估员工提供的产品、服务或解决方案的质量,包括客户满意度和反馈。

3.业绩突出:评估员工在工作中取得的突出业绩,包括项目交付、奖项获得、效益提升等。

四、职业发展请评估员工在过去一年中的职业发展情况。

1.学习能力:评估员工学习新知识和技能的能力,包括主动学习和应用学习成果的能力。

2.职业规划:评估员工在职业规划和发展方面的表现,包括自我定位、目标设定和行动计划。

五、团队管理(仅适用于具有管理职责的员工)请评估具有管理职责的员工在团队管理方面的表现。

1.团队建设:评估员工在组建和管理团队方面的能力,包括指导、支持和培养团队成员。

2.目标达成:评估员工带领团队实现工作目标的能力,包括工作计划的制定和执行。

评估意见:请在此提供对员工的综合评估意见,包括员工优点和改进之处。

评估意见应具体明确,以便员工了解自己在哪些方面表现出色,以及可以改进的地方。

专业技术人员年度考核登记表

专业技术人员年度考核登记表

专业技术人员年度考核登记表2015年专业技术人员年度考核登记表【导语】本文关于做好2015年专业技术人员、一般干部和工勤技能人员年度考核工作的通知,欢迎阅读。

各学院(教学部),机关各部门,各直(附)属单位:根据省人社厅考核工作安排,结合学校工作实际,现将2015年我校专业技术人员、一般干部、工勤技能人员年度考核工作具体事宜安排如下:一、相关政策规定按照《甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法》(甘人社厅发〔2007〕35号)、《关于修订<甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法>的通知》(甘人社厅发〔2011〕60号)的有关规定和要求,做好本年度的考核工作。

二、时间安排12月21日~23日:各单位成立考核小组,确定本单位参加本年度考核的专业技术人员、一般干部、工勤技能人员(本年度7月以后退休的人员均参加年度考核),填写每人一份的《甘肃省事业单位工作人员年度考核登记表》。

12月24日~28日:各单位组织考核,初步确定各类人员考核等次。

12月29 日~31日:各单位公示考核结果,接受群众监督,处理有关人员的申诉。

1月5日前:各单位将年度考核登记表、考核备案花名册(纸质版并电子版)送组织人事部人事处备案。

三、具体要求1.根据《甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法》(甘人社厅发〔2007〕35号),事业单位各类工作人员的考核结果均分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。

2.专业技术兼职人员须回所在任课学院参加专业技术人员考核。

3.专业技术人员、工勤技能人员分别按15%的`比例核定优秀人数,不得相互挤占。

4.请各单位根据考核成绩对专业技术人员、工勤技能人员按照由高到低的顺序进行排序。

5.年度考核是各级各类人员履行岗位职责情况的系统总结和综合评价,是做好各类人员岗位管理和使用的一项基础工作;考核结果是各级各类人员职务评聘、岗位等级晋升、工资正常晋升以及奖惩的重要依据。

请各单位认真做好考核等次的确定、公示及职工的申诉工作。

2015年事业单位工作人员年度考核登记表

2015年事业单位工作人员年度考核登记表
事业单位工作人员年度考核登记表
( 2015年度 )
单位:
姓 名
性 别
出生年月
民 族
政治面貌
文化程度
身份证号
管理人员
专业技
术人员ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工勤技
能人员
本 人 总 结
自报等次:本人签名:年月 日
评 语 及 等 次 意 见
部 门 主 管 领 导
签名 年 月 日
审 核 意 见
考 核 单 位
(盖 章)
年 月 日
主 管 部 门 意 见
(盖 章)
年 月 日
意 见
市考核办确认
(盖章) 年 月 日
申理
诉结
审果
(盖章) 年 月 日
注:1、此表一式一份,用A4纸双面打印,考核后存入本人人事档案。
2、“管理人员”、“专业技术人员”、“工勤技能人员”对应人员工资类别填写“是”。

2015年度考核-xxxx

2015年度考核-xxxx
签名:xxxxx
2016年1月3日
分管领导评语和考核等次建议
签名:年月日
考核单
位意见
(单位盖章)
单位负责人签名:年月日
本人意见
签名:
年月日
复核意见
签名:年月日
人力社保部门审核
年月日
备注事业单位工作人员年度源自核登记表(2015年度)姓名
xxxx
性别
x
出生年月
xxxxxx
政治面貌
xxxxx
任现职
时间
单位
及职务
xxxxxx
职称或技能等级
xxxxxx
从事岗位
xxxx
岗位等级
个人总结
2015年我担任xxxxx副院长,分管公共卫生、健康体检、计划生育工作,在市卫生局党委、xxx镇政府和单位院长的领导下,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,以学习实践科学发展观为方针,以医改、服务民生为重点,树立全心全意为人民服务的宗旨,完善健全公共卫生服务内容、完成健康体检任务、严抓职工计划生育,加强自身工作纪律、工作作风、精神文明、职业道德素质教育,认真执行上级布置的公共卫生服务、健康体检、计划生育工作要求,积极做好公共卫生服务、健康体检、单位计划生育工作。在2015年度在分管的工作真抓实干,今后我一定认真克服困难,廉洁办公,勤奋工作,为马屿镇卫生院的公共卫生、健康体检更上一个新台阶,也为xxxx的卫生事业做出自己的贡献!

专业技术人员年度考核情况登记表

专业技术人员年度考核情况登记表
同时身为这个工程土建专业的监理负责,在地下室底板混凝土浇筑前,在项目总监指导下参与编制专项监理方案并对施工单位进行了交底。在地下室底板混凝土浇筑时,我和同事按照监理方案和施工方案进行全程旁站,督促施工单位做好浇筑顺序、浇筑厚度、浇筑时振捣、内外温差测量等工作,保证了底板混凝土浇筑质量。在支撑梁拆除过程中,为加快进度,施工单位擅自使用大型镐头机并直接停在楼板上拆除,而且对楼板未采取任何保护措施。我再三与施工单位管理人员沟通要求停止施工,再采取措施后才允许施工,但施工单位并未理睬。我及时报告总监,总监得知此事立即制止并发了监理通知书,但施工单位置若罔闻,而且也来做我们的工作,但未起到效果。在我们一而再再而三的制止下还是强行施工,总监就果断的下发了局部工程暂停令,在这样的情况下施工单位才无可奈何的改变施工措施。
行政职务

现专业技术职务
考核年度
2016
该年度完成的主要专业技术工作情况
今年杭州三立大厦改建工程项目也终于完成地下室结构施工,开始上部主体和核心筒的施工。
在这一年的工作中,服从领导安排,认真履行岗位职责。工作期间,从未放松加强理论和实践的研习,严格要求自己,认真为建设单位热情服务,遵照监理合同要求,严格按照监理规范及监理工作程序,履行监理个人职责。
签名: 日期:2015年12月30日
单位考核意见
单位盖章: 日期
在日常工作中,我们不单认真的履行自己的监理工作,而且也对施工单位提供了很多技术上的帮助。经过这一年的经历,我明白了解了很多:做监理还需打铁自身硬——要不断的充实自己;一个好的监理项目部对整个项目至关重要——可以为业主节省投资也为施工单位提供技术帮助;一个自身修养高,职业素质佳的监理员是能赢得尊重的。
身为这个工程的主要监理管理人员,不但需要监理好施工现场质量,也负责起现场的安全工作,对工程周边建筑物、地下管线、交通道路等日常巡视检查,汇总监测数据并编制监测汇报。在开挖第三层土方时,一侧位移接近报警值,我立即要求暂停现场土方开挖,并及时通知总监理工程师在第一时间召集建设单位、施工单位、监测单位举行会议商讨处理措施。在会议上项目总监提出一系列防护措施和后续施工要求,取得各单位共识。在后续基坑开挖中,严格遵循了总监提出的施工要求,落实了防护措施,使基坑开挖顺利完成。

专业技术人员年度考核表(范文)

专业技术人员年度考核表(范文)

专业技术人员年度考核表(范文)专业技术人员年度考核表(范文)(范文一)转眼间2015年快要过去了,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,我就本年度的工作小结如下:一、思想工作方面:坚决拥护中国共产党的领导,坚持党和国家的方针政策。

本人一直在各方面严格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、遵守纪律方面:本人严格遵守单位各项规章制度。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时我能积极服从领导的工作安排,完成工作任务,维护集体荣誉,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

三、专业知识方面:建筑材料检测项目比较多,各种建筑材料性能指标也不一致,这些都要求我们要对现行国家规范和建筑行业标准有较为熟悉的了解与掌握,同时还应具备较强的理论知识。

四、业务进修方面:随着社会对建筑工程质量要求的提高,本人在工作之余,还挤时间自学建筑材料检测相关知识,并积极学习与建筑相关的法律法规和行业标准规范,进一步掌握并熟悉普通建筑材料检测及应用,不断充实完善自己。

做到思想行动统一。

坚持保证质量第一、安全第一的思想指导自己的工作。

(范文二)时光飞逝,2016年转眼就要过去了,在我正式进入四川省自贡市盐都建设工程质量检测有限公司的四年工作中,单位领导和同事们给了我莫大的帮助。

在这个平凡的岗位上,我努力工作,认真对待工作中的每一件事情,和同事们为公司的发展一起奋斗。

具体工作如下:一、思想工作方面在党支的带领之下,本人一直在各方面严格要求自己,努力提高自己各个方面的能力,以便使自己更快地适应当今社会发展形势。

通过“争先创优”的政治理论学习,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质,关心同事,积极主动配合单位,做好本职工作。

二、专业知识学习方面建筑材料检测项目比较多,各种建筑材料性能指标也不一致,这些都要求我们要对现行国家规范和建筑行业标准有较为熟悉的了解与掌握,同时还应具备较强的理论知识。

2015-2016专技人员年度考核表(学校留存)

2015-2016专技人员年度考核表(学校留存)

专业技术人员考核登记表
单位:重庆市长寿区教师进修学校
姓名:胡征军
现任专业
技术职务:中学美术一级教师
填表时间:年月日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1、本表供专业技术人员考核登记使用。

工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写,其它由被考核人填写。

填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。

2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。

3、个人述职应主要概述履行岗位职责,完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。

4、如需增加考核登记项目或填写内容较多,可另加附页。

基本情况
培训进修学习情况登记
本人述职
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
著作、论文及重要技术报告登记
工作失误、失误情况登记
附页
其它考核测验登记
考核鉴定。

专业技术人员年度考核表(范文)

专业技术人员年度考核表(范文)

专业技术人员年度考核表(范文)专业技术人员年度考核表姓名:XXX 部门:XXX 职位:XXX被考核年度:XXX年一、综合评定1. 岗位表现:(满分100分)(1)工作目标完成情况:(满分30分)评语:XXX年度目标完成情况优秀/良好/一般/待提高/差,得分:XX分。

(2)工作质量和效率:(满分40分)评语:XXX工作严谨,质量优秀/良好/一般/待提高/差;工作效率高/一般/较低,得分:XX分。

(3)职业操守:(满分30分)评语:XXX工作认真负责,遵守工作纪律/尊重他人/积极配合/乐于助人/信守承诺,得分:XX分。

2. 个人发展:(满分50分)(1)学习和提升:(满分20分)评语:XXX积极学习新知识/专业技能,并能将其运用到工作中,得分:XX分。

(2)职业规划和成长:(满分20分)评语:XXX有积极的职业规划/能主动寻求发展机会/参与个人能力提升培训,得分:XX分。

(3)团队协作和交流:(满分10分)评语:XXX善于与团队成员沟通/配合工作,能积极合作/分享经验,得分:XX分。

二、能力素质评定1. 专业能力:(满分60分)(1)专业知识掌握程度:(满分20分)评语:XXX对相关专业知识/技能有较深入的了解,能熟练运用于实际工作,得分:XX 分。

(2)解决问题能力:(满分20分)评语:XXX能独立解决工作中遇到的难题,并提出切实可行的解决方案,得分:XX分。

(3)创新能力和实践能力:(满分20分)评语:XXX具备良好的创新意识,能提出新的工作理念/方法,并能在实践中落地,得分:XX分。

2. 综合能力:(满分40分)(1)领导能力:(满分15分)评语:XXX在工作中能有效地组织和协调他人,具备一定的领导才能,得分:XX分。

(2)沟通能力和表达能力:(满分15分)评语:XXX能清晰地表达自己的观点/意见,善于沟通交流,得分:XX分。

(3)团队合作能力:(满分10分)评语:XXX能积极主动地与他人合作,共同完成团队目标,得分:XX分。

(双面打印A4纸)2015专业技术人员年度考核登记表

(双面打印A4纸)2015专业技术人员年度考核登记表
时间
项目
授奖部门及等级
本人承担部分及所起作用
国内外进修、继续教育及培训情况
起止时间
国别、单位
内容
学时
指导专业技术人员或研究生的情况
指导对象
人数
指导的项目、内容
时间
所在基层单位及主管部门审核意见
单位负责人签名:单位签章:主管部门审核签章
年月日年月日年月日
注:此表采用原格式A4纸双面打印,签名处不能打印,或打印后用钢笔、签字笔填写,不能复印和剪贴。
一年来,我准时上下班,全年度全勤。我圆满完成各项教育教学工作,尤其是在安全教育成绩突出,所带班级各项比赛中取较好成绩,我将不断探索教育教学的方法,精益求精,使自己的教育、教学水平更上一个新台阶。
自评:称职签名:2016年1月25日
本年度发表的论文、著作、译著目录
题目
发表的时间、刊物
本人承担部分
本年度成果受奖励情况
专业技术人员年度考核登记表
姓名
***
工作单位
广东省肇庆市第十六小学
专业技术职务名称
小学语文高级
考核时间
2O15年度
本年度岗位任务及完成情况
2015年上半年我担任五年级科学课工作,二年级活动课教学工作,一年来,我认真履行小学高级教师职责。
我在师德上严格要求自己,认真学习科学发展观理论,践行发展观,忠诚党的教育事业,认真学习社会主义核心价值观。自觉遵守教师职业道德规范,爱岗敬业,为人师表,廉洁从教、尽职尽责,甘于奉献。在工作中,我做到服从领导安排,尽职尽责。在教学上,多听课、学习新理念新方法。认真钻研教材、认真备课。课上做到合理运用教学手段,以学生为主体,教师为主导,引导学生自主合作探究学习,创设和谐的课堂气氛,调动学生学习积极性,关注学生个性,培养学生能力,提高有效课堂。作为一个科任老师,我注重常规培养,形成良好的班风、学风。我做到把爱心献给每一个学生,尊重学生,特别关爱后进生。努力做好后进生的转化工作,开展一帮一的学习活动。还注重培养小干部,民主选举班委会,培养班干部自我管理能力。带领学生开展丰富多彩的活动,提高学生素质。

2015专业技术人员年度考核表

2015专业技术人员年度考核表

(2010年度)单位洛阳理工学院姓名李建伟现聘岗位副教授河南省人力资源和社会保障厅制----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------考核结果----------------------------精品word文档值得下载值得拥有----------------------------------------------小故事1、《扁鹊的医术》魏文王问名医扁鹊说:“你们家兄弟三人,都精于医术,到底哪一位最好呢?扁鹊答:“长兄最好,中兄次之,我最差。

文王再问:“那么为什么你最出名呢?扁鹊答:“长兄治病,是治病于病情发作之前。

由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去;中兄治病,是治病于病情初起时。

一般人以为他只能治轻微的小病,所以他的名气只及本乡里。

而我是治病于病情严重之时。

一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术,所以以为我的医术高明,名气因此响遍全国。

大道理:事后控制不如事中控制,事中控制不如事前控制。

小故事2、危险的森林里一个人在森林中漫游时,突然遇见了一只饥饿的老虎,老虎大吼一声就扑了上来。

他立刻用最快的速度逃开,但是老虎紧追不舍,他一直跑一直跑,最后被老虎逼到了断崖边。

站在悬崖边上,他想:“与其被老虎捉到,活活被咬死,还不如跳入悬崖,说不定还有一线生机。

”他纵身跳入悬崖,非常幸运地卡在一棵树上。

那是长在断崖边的梅树,树上结满了梅子。

正在庆幸之时,他听到断崖深处传来巨大的吼声,往崖底望去,原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他,狮子的声音使他心颤,但转念一想:“狮子与老虎是相同的猛兽,被什么吃掉,都是----------------------------精品word文档值得下载值得拥有--------------------------------------------------------------------------精品word 文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 刚一放下心,又听见了一阵声音,仔细一看,两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。

2015年专业技术人员年度考核表(word文档良心出品)

2015年专业技术人员年度考核表(word文档良心出品)
一年来,我依据新课程标准和新课程理念,认真研究教材,积极更新教学方法,尤其在生本教育理念下,充分运用现代教育技术;不仅认真备好每一堂课,而且关注学生自主轻松好,有感悟地学好;总之,努力打造有效课程,不断追求高效课堂。
一年来,我积极参加名师工作室活动、市级各类教研活动(含学生活动),更积极又有创新地组织校内各种历史教研活动,做到在活动提升。
附件6:
2015年度专业技术人员考核表
单位名称:长沙大学附属中学
姓名
周汉芬
性别

出生年月
1968年8月
文化
程度
大学本科
政治
面貌
预备党员
参加工作
时间
1992年7月
工作岗位
历史组
行政职务
已获专业技
术职务资格
中学一级教师
聘任专业
技术职务
高级中学教师
主要业绩(含政治表现、学识水平、业务能力、工作成就)
本人热爱社会主义祖国,遵纪守法,遵守职业道德,团结友善同事,认真学习党的路线方针政策,做到与时俱进。
积极组织并主持《新中国初期的外交》同课异构的教研活动,获得一致好评。
参加生本教育培训,获好评。
应出勤天数
205天
实际出勤天数
197天
休假
天数


公休
节日假
病假ห้องสมุดไป่ตู้
探亲假
婚、丧假
事假
产假
8
0
0
0
0
0
加班
小时
迟到

早退

旷工

奖惩
情况
论文《运用求证式,提高教学有效性》参与名师工作室交流。
《新中国初期的外交》同课异构活动,获校内外一致好评

2015专业技术人员考核表

2015专业技术人员考核表
2015年度专业技术人员考核表
姓名
颜艳
性别

出生年月
1981年1月
工作岗位
高中数学教师
行政职务பைடு நூலகம்
办公室主任
已获专业技
术职务资格
中教一级
聘任专业
技术职务
中教一级
主要业绩(含政治表现、学识水平、业务能力、工作成就)
工作以来,我深深感到自己的理论水平和政治敏锐性亟待提高,迫切需要充电学习来提升自己。继续利用暑假和国庆假期就读湖南科技大学在职研究生课程,并于2015年11月顺利答辩;参加了由市总工会组织的为期5个月的心理咨询师考证培训,于2015年11月参加考试并顺利通过。
本年度完成的主要技术工作、创造发明成果及著作、论文
1、顺利通过2015年省示范性高中网络督导评估,并于6月获通报表扬;
2、2014年度党统工作被市教育局党委评为一等奖;
3、2014绩效考核获评一类单位;
4、2015年3月,被评为市直学校教师工作先进个人;
5、2015年12月,论文《试论高中“两型”思想政治课堂教学的实施途径》荣获省一等奖;
作为一名教师,在繁重的行政工作之余,我仍全身心地投入自己的本职工作。我任教高一309班数学教学,学考合格率达100%,平均分超省示范性高中平均成绩。上、下学期学生满意率均在90%以上。上、下学期的计划、总结均评为优秀。2015年上期承担了一节教研课,两篇论文分别获得省一等奖和省二等奖。
担任办公室主任一职,让我感受颇多,受益匪浅。由衷地感谢学校领导的信任,感谢大家对我工作的支持。在今后工作中我将虚心接受大家批评和监督,不断进步。
6、2015年12月,论文《关于当前高中思想政治课堂教学中存在的问题探究及原因分析》荣获省二等奖。
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2010.9
现代景观营造中的脉络化思维
帝都花城建筑动画
主持
主持
结项
获2010河南之星设计大赛金奖
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况
合(独)
著(译著)
备注
2010.5
现代景观营造中的脉络化思维
《科学与财富》CN51-1627/N
独著
考核结果






专业技术人员年度(任期)考核登记表
(2010年度)
单位洛阳理工学院
姓 名李建伟
现聘岗位副教授
河南省人力资源和社会保障厅制
姓 名
李建伟
性别

出生日期
1969.5.18
现聘岗位及聘期
副教授 2010.4—2013.4
兼任岗位

个人总结
思想上与党中央保持一致,工作认真,团结同志,尊敬领导,严以律己,宽以待人,认真做好领导分配的每一件事。
为提高教学质量,多次带领学生去工地实习,使学生理论联系实际,收到很好的效果,并带领年轻教师一起去工地实践,增长他们的教学经验和实践经验。
积极配合领导搞好科研,成立了景观设计工作室,为提高系里的整体科研出一份力。
获2010“河南之星”设计艺术大赛,建筑动画金奖。
获2010年,洛阳理工学院教学质量一等奖。




签名(或盖章)







签名(或盖章)
年 月 日














签名(或盖章)
年 月 日


不足之处是思想上还需要更进一步提高,向好同志学习,对自己更加严格要求,在领导和同志们的帮助下,以更新的面貌来对待自己的工作。
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
起止
时间
项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称
工作内容,本人起何作用(主持、参与、独立)
完成情况(获何奖励、效益或专利)


2009—2010
平时认真钻研专业知识,不断提高自己的知识水平,拓展自己的业务能力。认真上好每一堂课,对学生认真负责,因材施教,以理服人,以情感人。平时做到不迟到不早退,对学生严格要求,维护学校和系里的声望和利益。
本学期利用假日,给学生做讲座,并多次组织有经验,有声望的老师给学生做学术讲座,活跃了学术气氛,使学生增长了知识。
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