毕业论文进展情况记录表

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毕业设计进展情况记录

毕业设计进展情况记录

毕业设计进展情况记录【篇一:毕业论文(进展情况记录(学生用)】附件22百色学院本科毕业论文(论文)进展情况记录表(学生用)系名:物电系专业物理学年级 2007级姓名注:本表由学生在毕业论文(设计)集中工作周内,根据工作计划和实际进展情况填写,在工作完成后交指导教师,作为论文(设计)评审的主要参考,并装入学生毕业论文(设计)资料袋。

【篇二:毕业设计进展情况记录】kc019-1毕业设计(论文)进展情况记录(2010 /2011 学年第2学期)二级学院(直属学部)电子信息与电气工程学院专业名称电气工程及其自动化班级 07电课题名称双管正激变换器的仿真研究学生姓名吕朋蓬指导教师许泽刚填写说明1. 学生在正式接受毕业设计(论文)任务书后填写本表格。

2. 本表格由学生按照毕业设计进行的周次填写,每周填写一张,并交指导教师签署意见。

3. 在毕业设计(论文)工作的中期,学生应填写“毕业设计(论文)工作中期小结”,指导教师签署意见。

4. 本表格由学生保存,在毕业设计(论文)结束后和其他设计(论文)资料一起上交。

5. 建议学生每周使用电子文档提交本表格,以方便远程联系和保存。

第 1 周进展情况记录第 2 周进展情况记录第 3 周进展情况记录【篇三:毕业设计、论文周进展情况记录范例】知识不仅是指课本的内容,还包括社会经验、文明文化、时代精神等整体要素,才有竞争力,知识是新时代的资本,五六十年代人靠勤劳可以成事;今天的香港要抢知识,要以知识取胜共周第1 周进展情况记录学生进展情况记录:接到学校开展毕业设计的通知通过学院老师和班上同学的讨论和协商最后确定了我的毕业设计论文题目和指导老师我的论文题目最终确定为《xxx天子山铁矿巨龙选矿厂水土保持方案报告书》指导老师确定为水利与生态工程学院院长xxx教授本周星期三与吴老师行了见面交流讨论了毕业设计编写过程中的一些细节和需要注意的问题教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字: 2011 年3 月 28 日年月日共周第 2周进展情况记录学生进展情况记录:上周确定毕业设计项目为xxx的尾矿库工程本周前往xxx工程现场踏勘、收集资料、拍摄现场照片、了解工程进展通过xxx水利勘查规划设计院得到了一下资料:(1)《xxx天子山铁矿张园背尾矿库初步设计1》及附图(江西省冶金设计院 2008年8月)(2)《xxx天子山铁矿小冲尾矿库闭库初步设计》及附图(厦门紫金工程设计有限公司2009年3月)(3)《xxx天子山七堡潭铁矿尾矿库初步设计》(江西省冶金设计院2008年1月)(4)项目1:1000地形图等当地水土保持规划及有关资料教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字: 2011年 4月 4日年月日共周第3 周进展情况记录学生进展情况记录:本周开始正式编制论文方案通过阅读设计文件和阅读资料充分掌握了天子巨龙铁矿的尾矿库工程设计情况确定了小冲尾矿库闭库工程的占地面积、水土流失现状、施工期可能引起的水土流失情况、施工过程中容易引起水土流失部位和相对应采取的水土保持措施、工程采取的水土保持工程措施和植物措施预期达到的治理效果教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字: 2011 年 4 月 11 日年月共周第 4周进展情况记录日学生进展情况记录:上周完成和确定了小冲尾矿库工程的设计参数和设计依据本周主要设计新建尾矿库的水土保持工程首先进行了新建尾矿库选址的确定小冲尾矿库选址有张园背v形山谷和七堡潭山谷两种选择通过具体数据分析和综合因素的考虑最后确定以张园背山谷为新建尾矿库地址随后设计了新建尾矿工程在施工期和运行期的水土保持工程和植物措施预测施工过程中产生水土流失对周围环境的影响和预测水土保持工程在运行期发挥的水土保持作用教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字: 2011 年4 月 18 日年月共周第5 周进展情况记录学生进展情况记录:通过前几周的准备工作现场踏勘、资料收集、资料整理、分析这周开始编制水土保持方案的文本部门完成了方案中的大部分章节方案中的十二个章节剩下投资概预算没有完成其他十个章节初稿基本完成通过本周的努力初稿已经初见雏形了日教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字: 2011 年4 月 25 日年月共周第6 周进展情况记录学生进展情况记录:本周主要编制方案中的概预算章节根据水土保持方案编制规范水土保持工程投资应专门列出概预算章节概预算的编制主要采用了《水土保持工程概算定额》(水利部水总[2003]67号文)的相关规定分别计算出水土保持工程各个分部工程的投资金额最后得出水土保持工程措施、植物措施、临时措施的总投资通过对计算表格的整理和概预算文本完成了水土保持概预算投资章节完成概预算章节后总结前面章节至此完成了水土保持方案文本工作将在下周完成水土保持方案的制图部门教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见日学生姓名:指导教师签字: 2011 年5 月 2 日年月日共周第 7周进展情况记录学生进展情况记录:本周主要完成水土保持方案编制的制图部门通过开始在xxx水利设计院收集的尾矿库设计图纸结合方案中设计的水土保持工程措施和植物措施完成方案的附图部分先后分别完成了工程项目区的地理位置图、水土保持防治范围图、项目区汇水分析图、水土保持工程措施图、水土保持植物措施图、水土保持施工临时防治措施图、水土保持工程典型设计图等方案要求附的水土保持图件教师指导过程记录:包括指导时间、指导方式(见面、电话、电子邮件)、指导内容和指导意见学生姓名:指导教师签字:2011年 5 月 9 日年月共周第 8周进展情况记录学生进展情况记录:通过前面七周的准备和编制工作在这周已经基本完成了xxx天子山巨龙选厂尾矿库工程的水土保持方案的编制工作了日。

论文进展情况记录表

论文进展情况记录表

注:该表主要用于记录学生毕业论文(设计)进展过程,及教师的指导过程记录(包括指导时间、指导方式、指导内容和指导意见等)。

时间、指导方式、指导内容和指导意见等)。

注:该表主要用于记录学生毕业论文(设计)进展过程,及教师的指导过程记录(包括指导时间、指导方式、指导内容和指导意见等)。

时间、指导方式、指导内容和指导意见等)。

注:该表主要用于记录学生毕业论文(设计)进展过程,及教师的指导过程记录(包括指导时间、指导方式、指导内容和指导意见等)。

毕业论文周进度计划

毕业论文周进度计划

本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名系指导教师学号专业工程管理班级论文(设我国政府投资项目管理模式研究计)题目第一周进展情况记录:本周我通过图书馆文献查询和网络资源搜集,利用学校图书馆的网络资源,搜集与论文题目相关的材料及期刊文章等所获得的材料进行相关的记录及摘抄。

在大量的资料基础上,分析比较国内外的立法和现状,对我国政府投资项目管理模式进行描述分析,完成了论文综述。

指导教师检查意见:根据前期下发的论文任务书里的相关要求,开展课题调研,阅读读相关文献,进度正常。

本周,主要工作为撰写文献综述。

指导教师签名:年月日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。

本科毕业论文(设计)周进展情况记录学生姓名系指导教师学号专业工程管理班级论文(设我国政府投资项目管理模式研究计)题目第二周进展情况记录:本周我把搜集到的资料又认真的阅读了一遍,并做了仔细的批注,经过了反复的琢磨修改后,终于形成了大致的论文框架结构,关于开题报告当中的选题意义和目的这一方面,经过了大量资料的搜集,阅读和初步整合,在导师的指导下,完成了开题报告。

指导教师检查意见:进度正常, 本周主要工作为填写开题报告。

开题报告基本合格,但有些地方需要修改,请抓紧时间,及时做出修改,并为论文的写作做好相关准备。

指导教师签名:年月日注:根据论文(设计)周数,可从附表C.1-1、附表C.1-2...... 附表C.1-n进行填写。

学生姓名系管理工程系指导教师学号专业工程管理班级论文(设我国政府投资项目管理模式研究计)题目第三周进展情况记录:本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改,论文的提纲对于论文的写作极具指导意义,因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架,在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰,不至于写作过程中发生逻辑的混乱。

指导教师检查意见:修改开题报告并提交最终版的开题报告,对于开题报告的主要研究内容应仔细斟酌,此部分是全文的框架。

毕业设计(论文)周记即进展状况记录表周记

毕业设计(论文)周记即进展状况记录表周记

毕业设计(论文)周记即进展状况记录表周记毕业设计(论文)周记即进展状况记录表周记时间一溜烟儿的走了,刺眼间,一个星期已经过去了,这一周内让你有什么启发呢?请好好地记录下在周记里。

你所见过的周记应当是什么样的?下面是我帮大家整理的毕业设计论文周记即进展状况记录表周记,供大家参考借鉴,希望可以关怀到有需要的伴侣。

第一周进展状况记录本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步预备工作进展1.理解消化课题2.复习基本学问3.查找收集单片机相关按键、显示试验设计资料4.查找步进电机相关资料存在的主要问题1. 单片机基础学问不够扎实2. 相关参考设计资料不够详细3. 第一次接触步进电机,需要学习的内容很多下一步预备1. 连续复习单片机基础学问,熟记单片机基本指令2. 借阅书籍并上网收集单片机相关按键、显示试验及细分设计资料3. 预备收集开题报告资料同学签名: 20XX年 2 月 28 日指导老师看法与下周进度要求该生设计态度端正,能乐观参与设计工作,单片机学问基础把握尚可。

要求:1连续收集资料、消化课题、明确具体把握要求,形成初步的方案。

2依据开题报告要求完成相关内容。

指导老师签名: 20XX 年 2月 29日其次周进展状况记录本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步预备工作进展1. 初步拟定单片机创新试验平台的设计方案,该方案主要设计有数码管、驱动、键盘等模块2. 绘制主要硬件框图3. 编写开题报告4. 修改、整理开题报告存在的主要问题1. 查找到的相关资料内容不够详细2. 具体设计方案不明确下一步预备1. 连续查找单片机相关设计资料2. 确定具体设计方案同学签名: 20XX年 3 月 1 日指导老师看法与下周进度要求开题报告内容基本符合要求,把握方案基本符合课题要求,思路基本清晰,要求基本明确。

要求:1. 细化、完善相应方案;2. 翻译相应外文资料,留意专业词汇的表达。

指导老师签名: 20XX 年 3 月 2 日第三周进展状况记录本周毕业设计(论文)工作进展、存在的主要问题及下一步预备工作进展1. 将查找的各个设计方案进行理解,论证比较各个设计方案之间的区分与共同点,设计出适合本课题的方案;2. 确定细分驱动器的具体设计方案,准备接受驱动芯片THB6064H;3. 查阅相关的外文资料,阅读并翻译成中文;4. 准备数据的输入接受按键实现;存在的主要问题1. 具体设计方案中有些细节不能够理解;2. 因在校外外文资料不足,查找了一篇关于THB6064H的英文文献;下一步预备1. 生疏Protel软件绘图工具;2. 构思设计方案原理图;3. 连续阅读理解外文资料;同学签名: 20XX年 3月 8 日指导老师看法与下周进度要求设计方案基本形成,可行性尚可,外文翻译无原则错误,表达基本清晰要求:进行具体的硬件方案的实施,确定具体器件的参数;同时进一步依据系统要求完善把握功能。

毕业论文任务书、开题报告、进度表填写样板

毕业论文任务书、开题报告、进度表填写样板

附件1广西大学毕业设计(论文)任务书课题名称学院专业班级学号姓名指导教师(签名)年月日教研室主任(签名)年月日一、课题的内容和要求:(打印用16K打印,下页表格线应该打印出来)由指导教师或者指导的研究生填写或者按照老师的要求填写。

用五号宋体填写二、设计的技术要求与数据(或论文主要内容):三、设计(论文)工作起始日期:自年月日起,至年月日止。

四、进度计划与应完成的工作:1-x周: 需要完成的工作(包括文献调研、实验阶段、论文撰写、答辩等阶段)五、主要参考文献、资料:不少于5篇,近5年内附件2广西大学本科生毕业设计(论文)开题报告广西大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录.广西大学本科生毕业设计(论文)进展情况记录(附件4--Ⅰ广西大学本科生(理、工、农、林科类)毕业设计(论文)工作指导教师评阅标准注:如属于论文形式,无设计图纸的,将第11项的评分项目分值加到12项中。

附件4--Ⅱ广西大学本科生(文科类)毕业论文工作指导教师评阅标准广西大学本科生(理、工、农、林科类)毕业设计(论文)评阅人评阅标准注:如属于论文形式,无设计图纸的,将第12项的评分项目分值加到13项中。

附件4--Ⅳ广西大学本科生(文科类)毕业论文评阅人评阅标准广西大学本科生毕业设计(论文)工作评阅表(理、工、农、林科类,指导教师用).注:如属于论文形式,无设计图纸的,将评分项目的第11项分值加到12项中。

附件5--Ⅱ广西大学本科生毕业论文工作评阅表(文科类,指导教师用)广西大学本科生毕业设计(论文)评阅表(理、工、农、林科类,评阅人用)附件5--Ⅳ广西大学本科生毕业论文评阅表(文科类,评阅人用)附件5--Ⅴ广西大学本科生毕业设计(论文)规范审查表(指导教师用)得分:注:1、根据《广西大学本科生毕业设计(论文)管理规定(2004年修订)》(校教字[2004]51号)第六条,出现以下违规情况之一的,作规范审查不合格处理:(1)请事假超过2周;(2)累计缺席超过总工作时间的25%;(3)发生重大违规事件;(4)有抄袭行为(四分之一以上的内容完整抄录其他资料);(5)设计(论文)未按规范格式编制;(6)图表设计不符合相关标准;(7)设计(论文)等材料未按时、全部交齐。

本科生毕业论文周进展记录

本科生毕业论文周进展记录

附表C.1-1:贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1:贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1:贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1:贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1:贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1:贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1:贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1:贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1:贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1:贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
附表C.1-1:贵州大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录。

毕业论文(进展情况记录(学生用)

毕业论文(进展情况记录(学生用)
.加大资料搜索地范围.全面深入地概括了学术界所研究地问题,明确提出了学术界现有地概括性地观点.
.调整大纲地结构,使大纲主要内容和次要内容层次清晰.
.修改过地大纲和文献综述交给老师审阅并与老师面对面交流.
第周进展情况记录:
通过前期大量地资料收集,提纲地初拟,根据大纲撰写了字左右地初稿,初稿地内容充分丰富,方便以后修改定稿.
第周进展情况记录:
根据潘老师提出地修改意见,开始着手对论文进行修改.主要包括以下几方面:、注意整篇文章地逻辑性,特别是一些关键而又容易混淆地概念;、调整部分章节地比例,突出重点,添加一些图片之类地补充资料,从图表中可以很清晰表述文字上地说明,让人看起很清楚明了.
第周进展情况记录:
对论文进行相应地检查、修改及完善,就写作过程中出现地问题及时与潘老师联系沟通,并即时与导师地交流,在导师指导下解决了论文主体写作过程中出现地问题,突出文章地重点,把文章地论证部分通过补充资料弥补文章地不足,在从整体上修改论文地整体内容.在导师指导下完成对论文地修改,主要针对用词规范及全文地前后一致等问题,先把不规范地用词和口语话文字修改为规范地用词,把段与段之间地衔接修改一致,不再出现缺乏有效地过渡和衔接问题.并把文章中所研究地出现地问题进行深刻地分析,找相关地例证来说明问题.对全文进行系统地、全面行地检查,包括语言检查,标点检查,逻辑检查等,为了完善论文、完成对毕业论文内容地修改,并按照论文地基本要求调整论文格式,然后定稿,再把定稿打印装订,最后交给论文指导老师,由潘老师统一上交学校论文评阅小组进行评阅.
对论文进行相应地检查修改及完善就写作过程中出现地问题及时与潘老师联系沟通并即时与导师地交流在导师指导下解决了论文主体写作过程中出现地问题突出文章地重点把文章地论证部分通过补充资料弥补文章地不足在从整体上修改论文地整体内容在导师指导下完成对论文地修改主要针对用词规范及全文地前后一致等问题先把不规范地用词和口语话文字修改为规范地用词把段与段之间地衔接修改一致不再出现缺乏有效地过渡和衔接问题并把文章中所研究地出现地问题进行深刻地分析找相关地例证来说明问题对全文进行系统地全面行地检查包括语言检查标点检查逻辑检查等为了完善论文完成对毕业论文内容地修改并按照论文地基本要求调整论文格式然后定稿再把定稿打印装订最后交给论文指导老师由潘老师统一上交学校论文评阅小组进行评阅注

毕业设计(论文)进展检查情况记录

毕业设计(论文)进展检查情况记录
毕业设计(论文)进展检查情况记录
系:专业:班级:姓名:
第一次
检查项目:完成情况:
指导答疑内容:
指导教师(签字):年月日
第二次
检查项目:完成情况:
指导答疑内容:
指导教师(签字):年月日
第三次
检查项目:完成情况:
指导答疑内容:
指导教师(签字):年月日
第四次
检查项目:完成情况:
指导答疑内容:
指导教师(签字):年月日
毕业设计(论文)进展检查情况记录表
第5次
检查项目:完成情况:
指导答疑内容:
指导教师(签字):年月日
第6次
检查项目:完成情况:
指导答疑内容:
指导师(签字):年月日
第7次
检查项目:完成情况:
指导答疑内容:
指导教师(签字):年月日
第8次
检查项目:完成情况:
指导答疑内容:
指导教师(签字):年月日

毕业设计论文进展表

毕业设计论文进展表

毕业设计论文进展表毕业设计论文进展表一、引言在大学生活的最后一年,毕业设计论文是每位学生必须完成的重要任务。

它不仅是对所学知识的综合运用,也是对自己研究能力和学术水平的一次考验。

本文将介绍我个人毕业设计论文的进展情况,包括选题背景、研究目标、方法和初步结果等。

二、选题背景我的毕业设计论文选题是关于人工智能在医疗领域的应用。

随着科技的迅速发展,人工智能在医疗领域的应用越来越广泛。

然而,目前仍存在许多问题和挑战,如数据隐私保护、算法可解释性等。

因此,我希望通过研究这一领域,探索如何解决这些问题,以促进人工智能在医疗领域的可持续发展。

三、研究目标我的研究目标是设计和实现一个基于深度学习的医疗影像诊断系统。

通过分析大量的医疗影像数据,系统可以自动识别和分类不同疾病的特征,提供辅助医生进行诊断和治疗的决策支持。

同时,我还将探索如何保护患者的隐私,确保数据的安全性和机密性。

四、研究方法为了实现研究目标,我将采用以下研究方法:1. 数据采集:收集大量的医疗影像数据,包括X光片、CT扫描、核磁共振等。

这些数据将用于训练和测试我的医疗影像诊断系统。

2. 深度学习算法:使用深度学习算法,如卷积神经网络(CNN)和循环神经网络(RNN),对医疗影像数据进行特征提取和分类。

3. 隐私保护技术:采用加密算法和隐私保护技术,确保患者的隐私和数据的安全性。

五、初步结果目前,我已经完成了数据采集的工作,并对部分数据进行了预处理。

我使用Python编程语言和深度学习框架TensorFlow进行了算法的实现和模型的训练。

初步的结果显示,我的医疗影像诊断系统在某些疾病的检测和分类上取得了较好的效果。

六、下一步计划接下来,我将继续完善我的医疗影像诊断系统,并进行更加全面的实验和评估。

我还计划进一步研究隐私保护技术,以提高系统的数据安全性。

同时,我将撰写毕业设计论文的正文部分,并进行结论和讨论的撰写。

七、结论通过本文的介绍,可以看出我的毕业设计论文在选题背景、研究目标、方法和初步结果等方面取得了一定的进展。

论文周进展记录

论文周进展记录

大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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大学本科毕业论文(设计)周进展情况记录
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开题报告、进展情况纪录表及评语

开题报告、进展情况纪录表及评语

经济系毕业论文开题报告、进展情况纪录表及评语参考范例(仅供经济系老师参考)附件2:华南师范大学增城学院本科毕业论文(设计)开题报告电子商务(物流管理)“中国进出口商品交易会”物流剖析本题目的意义及国内外研究状况:“中国进出口商品交易会”简称“广交会”,改革开放以来,其规模不断扩大,随着其规模的扩大,其会展物流也随之扩大。

根据本人所学专业、平时收集的 资料以及本人两次在广交会会场工作的经历,决定选择“广交会”物流作为自己毕 业论文的选题。

国内外研究物流的成果很多,但是研究“广交会”物流的论文很少, 这一方面增加了我研究的困难,但是另一方面又为我提供了创新的空间。

目前广交会物流是处在多数参展商自行联系物流公司进行小型物流作业为主, 而大规模的统一物流服务为辅。

从现场物流操作来看,由于多数参展商自行选择物 流公司进行物流作业,因此在布展及撤展的过程当中场面显得比较混乱,这对展品的安全以及交通的顺畅等问题都形成了一定的阻碍。

因此运用自己所学的物流管理 理论与知识,分析其存在问题,提出解决上述存在问题的新构想。

希望能通过本人 所学的物流知识及老师的专业指导,完成一篇有实用价值的好论文!本文的亮点及创新之处将会体现在设计出一套交易会物流的作业程序, 从而使 零散的物流业变得井井有条和顺畅。

本文的写作意义在于:一是通过完成毕业论文,检验自己所学的经济理论、专业知识及专业技能;二是通过写作进一步了解现实中物流,充实自己的专业知识和 技能;三是为完善广交会的物流作业提出自己的拙见,希望有利于提高广交会物流 的效益。

经济系 学生姓名张思瑶 学号 指导教师张长生 教授研究内容:论文主要分三部分进行:第一部分为“中国进出口商品交易会”物流分析;包括会展中心选址分析和广 交会物流现状及问题分析。

第二部分为“中国进出口商品交易会” 物流规划新构思;此部分将分为物流 运输、物流仓储、信息加工等子方面进行研究。

第三部分为论文的结论,提出自己的感想等。

论文周进展情况记录精编WORD版

论文周进展情况记录精编WORD版

论文周进展情况记录精编WORD版第一周:在论文的第一周,我花了大部分时间来进行研究背景和文献综述。

我阅读了与我研究课题有关的各种学术论文,并做了详细的笔记。

我主要关注了最新的研究成果,了解到该领域的主要问题和挑战。

通过文献综述,我得出了研究问题和目标,并制定了初步的研究方法和步骤。

第二周:在第二周,我继续进行了进一步的文献综述,以确保我对研究领域的最新情况有充分的了解。

我还开始着手收集和整理一些与我的研究课题相关的数据和信息。

我使用了各种数据库和在线资源,确保我的研究材料的可靠性和权威性。

此外,我还参加了一些研讨会和讨论会,与其他研究人员交流和讨论我的研究课题。

第三周:在第三周,我着手撰写论文的引言部分。

我首先对该部分进行了详细的大纲,然后将其分成几个小节,并在每个小节中添加了相关的文献引用和研究细节。

我还加入了一些图表和图像,以更好地展示我的研究背景和问题。

此外,我还对引言部分进行了反复修改和润色,以确保其逻辑清晰和易于理解。

第四周:第五周:第六周:在第六周,我开始撰写论文的结果和讨论部分。

我对研究结果进行了整理和分析,并将其与我在文献综述中找到的相关研究进行了比较和对照。

我解释了我的研究结果对该领域未来研究和实践的意义和影响。

我还进行了一些灵活性分析和敏感性分析,以评估我的研究结果的可靠性和鲁棒性。

第七周:在第七周,我继续撰写论文的结果和讨论部分,并对其进行了反复修改和润色。

我还采用了合适的图表和图像,以更好地展示我的研究结果和发现。

我提出了一些解释和推断,并讨论了研究结果的一些潜在影响和实际应用。

我还与我的导师和同事进行了讨论和交流,以确保我的讨论部分的准确性和完整性。

第八周:在这八周的时间里,我对我的论文进行了全面而系统的研究和写作。

我深入了解了研究领域的问题和挑战,并制定了详细的研究方法和步骤。

我还收集和整理了大量的数据和信息,并对其进行了详细的分析和讨论。

通过不断修改和完善,我相信我的论文已经达到了一个非常高的水平,可以为该领域的研究和实践做出积极的贡献。

本科毕业论文(设计)进展情况记录表-【word】可编辑

本科毕业论文(设计)进展情况记录表-【word】可编辑

本科毕业论文(设计)进展情况记录表-【word】可编辑平顶山学院毕业论文(设计)进展情况记录表经学院批准,在指导老师要求下布置下阅读相关书目及参考文献,主要包括:1、倪文锦.小学语文新课程教学法[M].北京:高等教育出版社,2003. 第1 2、石忠仁.教育原理[M].人民教育出社,2008., 3、谈冰浅析如何有效布置小学语文作业[J].中小学教育研究,2009,(4).34、袁卫平小学语文课外作业设计之我见[J] .吉林教育,2009,(3). 周5、王丽琳.新课标下小学语文作业的设计[J].普教研究, 2009,(3). 进展6、闫江涛.小学教育心理学教程[M]. 郑州:郑州大学出版社,2008. 情7、裴蒂娜教育研究方法导论,M,.合肥:安徽教育出版社,1995. 况8、王策三.教育论稿.[M].北京:人民教育出版社, 1985. 及下上网查阅资料,了解小学语文作业目前的现状,了解学习此次设计的论文内容。

下阶周计划:继续收集有关小学语文作业方面的资料,多阅读相关资料段安排指导教师签名:年月日第4 继续研究相关书籍及文献,在导师的指导下确定毕业论文研究的整体思路并撰写开题,报告。

遇到问题:1.专业知识的欠缺。

2、开题报告思路的不清晰.3、对小学语文布置的8周现状与论文研究解决的问题认识不清。

进下周计划:继续研究了解资料,思路清晰,做出设计方案。

展情况及下阶指导教师签名: 段安排年月日第结合老师意见,根据前几周的文献收集,制定大纲设计,遇到问题:如何设计比较合9 理的开题。

解决方案;把上周的一稿交给指导老师,得到修正,听取指导老师意见。

对开,题方案进行修正,最终确定为开题。

13下周计划;为初稿准备,海量阅读资料。

周进展情况及下阶指导教师签名: 段安年月日排第本周主要工作是写论文,严格按论文格式在第十四周完成论文的第一部分:小学语文14作业的研究意义。

第十五到十六周完成初稿第二部分:小学语文作业的问题分析和优化设,19 计,在是十七周到十八周完成论文初稿第三部分:中英文摘要和撰写文献综述。

本科生毕业论文指导情况记录

本科生毕业论文指导情况记录

本科生毕业论文指导情况记录一、指导背景指导本科生毕业论文(设计)是高等教育教学的重要环节,旨在培养学生的科学研究能力和解决实际问题的能力。

本指导记录旨在详细记录本科生毕业论文(设计)的指导情况,对学生的学术成长和指导效果进行评估,为今后的指导工作提供参考。

学生基本情况:学生姓名、学号、专业、导师姓名、指导时间等。

论文(设计)主题:简要介绍学生毕业论文(设计)的主题和背景。

三、论文(设计)选题和定义在该部分中,记录学生的选题过程和选题依据,包括学生对选题的背景调研、文献综述、选题的价值意义等。

同时,记录指导教师对学生选题的评价与指导,是否有提出修改或补充的建议。

四、论文(设计)的研究方法和方案该部分记录了学生在论文(设计)研究中使用的研究方法和方案,包括实验设计、样本选择、数据收集和处理等过程。

同时,指导教师要提供必要的指导和建议,帮助学生合理选择研究方法和方案。

五、论文(设计)的研究进度和成果在该部分记录学生的研究进度和成果,包括学生每一阶段的工作内容、进展情况和取得的成果。

指导教师要根据学生完成的进度和成果提供相关的指导和评价,对学生进行及时的指导和调整。

六、论文(设计)的撰写和修改该部分记录学生的论文(设计)的撰写过程和指导教师对于论文(设计)的修改意见和评价。

指导教师要对学生的论文(设计)进行逐篇的审查和评价,提出明确的修改意见和建议帮助学生完善论文(设计)的质量。

七、指导效果评估在这一部分,记录学生在指导的过程中的学习成长情况和论文(设计)的质量。

通过对学生的成果和进展的评估,对指导效果进行总结和评价。

同时,学生也可以对指导教师进行评价并提出意见和建议。

八、存在的问题和改进措施该部分主要记录指导过程中存在的问题和改进的措施。

指导教师对指导过程中的不足和问题要有诚意地进行反省,并提出改进措施。

同时,学生也可以对指导过程中的问题提出情况想法和意见。

九、结论通过记录指导情况,总结指导教师的指导效果,为指导过程的改进和提高提供了参考。

毕业论文进展情况

毕业论文进展情况

毕业论文进展情况近期,我在毕业论文的写作过程中取得了一定的进展。

本次论文的主题为“影响大学生学业成绩的因素及对策研究”,致力于探讨大学生学业成绩的影响因素以及提出相应的对策。

首先,我进行了大量的文献综述,对目前关于大学生学业成绩的影响因素进行了系统的梳理和归纳。

我阅读了相关的研究文章,包括学术期刊、研究报告和硕士论文等,以便了解和把握前人对该问题的研究成果和观点。

通过对文献的综述和分析,我已经初步确定了研究的框架和方向。

其次,我进行了一部分的实地调研和问卷调查,以获取关于大学生学业成绩的具体数据和信息。

我选择了一所本地的大学作为研究样本,利用问卷调查方法收集了大量的数据,并对数据进行了初步的分析。

通过数据的统计和对比,我已经初步得出了一些与大学生学业成绩相关的变量和因素。

同时,我也在进行定性研究的相关工作。

通过对调查问卷中开放性问题的回答进行归类和分析,我正在整理和总结大学生自身学习状态、家庭背景、学习动机等因素对学业成绩的影响。

通过定性和定量结合的研究方法,我希望能够更全面地了解大学生学业成绩的影响因素。

最后,我已经开始撰写论文的正文部分。

在此过程中,我将结合前期的调研和文献综述,详细阐述每个影响因素的理论依据和相关研究成果,并根据调查数据和分析结果提出相应的对策。

在论文的写作过程中,我将注重逻辑性和条理性,力求将研究内容精确、准确地传达给读者。

总体而言,我的毕业论文进展顺利,取得了一定的成果。

在接下来的写作过程中,我将继续努力,进一步完善和深化研究内容,力争提出更有针对性和可操作性的对策,以促进大学生学业成绩的提升。

希望通过我的努力,能对大学生学业成绩的影响因素和对策研究做出一定的贡献。

本科毕业论文周进展记录带评语

本科毕业论文周进展记录带评语

本科毕业论文周进展记录带评语一、内容概述该生所撰写的毕业论文选题围绕其专业领域内的热点话题展开,体现了较强的学术敏感度和研究价值。

在论文进展的初期阶段,该生已经完成了文献综述的整理工作,对研究领域内的前人研究进行了深入的分析和比较。

该生也在导师的指导下完成了实验设计的基础工作,初步收集了相关的数据资料。

论文的选题具有理论和实践双重意义,既涉及对现有理论的深入探讨,也有实践应用的可行性分析。

通过初步的研究进展来看,该生的逻辑思维和理论分析功底较好,能够对文献资料进行深入剖析。

对于实际操作环节如数据收集、整理等环节也能有序开展。

该生在本周内的表现得到了导师的高度评价,同时也对其未来的工作进展和需要注意的地方给出了相应的建议和指导方向。

论文工作有条不紊地进行,展现了该生的专业素养和研究潜力。

在接下来的工作中,需要进一步加强数据处理能力和学术规范性,以便更高效地推进研究工作。

1. 简述本科毕业论文的重要性本科毕业论文是高等教育阶段对学生综合素质和学术能力的重要评估方式之一,其重要性不容忽视。

毕业论文是对学生大学四年所学知识的综合应用与检验,它要求学生将理论知识与实践相结合,体现学生对专业领域的深入理解和独立思考的能力。

毕业论文的写作过程有助于培养学生的科学研究方法和创新精神,为后续工作或继续深造打下坚实的基础。

毕业论文的质量也反映了高校的办学水平和教育质量,对于提升学校的声誉和形象有着重要意义。

每位学生都应高度重视毕业论文的写作,投入足够的时间和精力去完成这一重要的学术任务。

在这一写作过程中,学生的每周进展记录是评估其学术努力与成果的重要依据,同时也是指导教师跟进和指导过程的关键内容。

2. 介绍文章的目的和结构本段落旨在阐述本文的主旨和整体结构,为后续的详细分析和研究奠定基础。

本文的主要目的在于探讨特定领域的研究问题,通过深入分析和实证数据来呈现研究成果,并对该领域未来的发展趋势进行展望。

在结构方面,文章首先进行了引言部分,简要介绍了研究的背景、目的和意义。

进展情况记录表

进展情况记录表
指导教师签名: 年月 日
说明:学生填写的每个阶段的进展情况记录不得少于 150 字;指导教师填写的每个阶段的指导意见 不得少于 80 字。
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指导教师签名:
年月 日
说明:学生填写的每个阶段的进展情况记录不得少于 150 字;指导教师填写的每个阶段的指导意见 不得少于 80 字。
年级: 专业:
学号: 姓名:
本科毕业论文(设计)进展情况记录表
在这一个阶段,在参考了一些资料和之前各个阶段的准备后,我根据学校给定的毕业论文模板, 进行毕业论文初稿的撰写。同时,我的毕业设计也在进行中,在上一个阶段中,我已着手进行 第 系统各个模块的程序编码了,且在编写的过程导老师的指导和同学的帮助后,我对程序的编写更流畅一些。 20 周 进 展 情 况 及 下 阶 段 安 排
指导教师签名: 年月 日
在完成了毕业论文开题报告后,我就开始进行毕业设计初步构想,根据收集的各种资料进行毕
业设计的需求分析。根据老师提出的系统需要完成的各项功能,确定采用的技术和采用的方式,
第 还有对项目的目标进行确定,进行初步的模块分析,将各个功能划分为各个模块,并且确定每
5 一个模块之间的联系,画出基本的 E-R 图和结构分析图,为下一阶段的概要设计做好准备。
指导教师签名: 年月 日
在毕业论文初稿交给指导老师,并且得到老师的指导后,我根据老师的指导对自己的论文和系 统进行了再次修改。同时将各个模块整合起来,同时对各个模块的连接处进行测试,组合起来 第 完成整个系统的,并对整个系统进行一定的测试。在完成系统后,根据系统完成了我的毕业论 21 文,在交与指导老师,在老师的指导下,进行多次修改,使论文更完善。 24 周 进 展 情 况 及 下 阶 段 安 排

(完整版)周进展情况记录(陈依璐)

(完整版)周进展情况记录(陈依璐)
陈忠全、陆璐
学号
1010630106
专业
人力资源管理
班级
1002
论文(设计)题目
关于心理资本、组织承诺与工作绩效的关系研究——以中小型企业知识型员工为研究对象
第4周进展情况记录:
今天是论文正式开写前准备工作的第四周,在上周写完摘要和第一章的绪论,并且已经通过指导老师的审核,这周就开始写论文的第二章文献综述部分。我的论文题目中提到了很多专业术语:心理资本、组织承诺、工作绩效、知识型员工,这些词汇都需要一一进行详细地阐述,把他们在不同时间段不同学者的理解阐述清楚。在整理这些内容的时候,精挑细选花了很久时间,将不同的有价值的内容进行整合,重复的内容进行删减。然后是接受老师提出的意见,把累赘的内容统统进行删除。
指导教师检查意见:
数据整理地非常好,统计描述部分也没有问题,可以开始用SPSS进行统计分析,在做之前先看懂我发的操作步骤。
指导教师签名: 年 月 日
三亚学院毕业论文(设计)周进展情况记录
学生姓名
陈依璐
学院
管理学院
指导教师
陈忠全、陆璐
学号
1010630106
专业
人力资源管理
班级
1002
论文(设计)题目
三亚学院毕业论文设计周进展情况记录学生姓名陈依璐学院管理学院指导教师陈忠全陆璐学号1010630106专业人力资源管理班级1002论文设计关于心理资本乡组织承诺与工作绩效的关系研究一一以中小型企业知识型员工为题目研究对象第3周进展情况记录
三亚学院毕业论文(设计)周进展情况记录
学生姓名
陈依璐
学院
管理学院
指导教师检查意见:
文献综述部分使用了太多的表格,尽量还是把多个表格浓缩一下。文中有存在多个错别字以及句子不通顺,需要再修改完善一下。

毕业论文进展情况记录表范本

毕业论文进展情况记录表范本

毕业论文进展情况记录表范本毕业论文进展情况记录表题目:_____________________学生姓名:_____________________指导教师姓名:_____________________起止时间:_____________________序号|内容|完成情况|备注1|选题背景及意义分析||2|研究目的和意义分析||3|文献综述及分析||4|研究方法设计||5|数据采集和分析||6|结果展示和讨论||7|结论及建议||8|参考文献编写||9|论文撰写及排版||10|论文提交和评审||说明:1、完成情况填写:已完成、正在进行、未开始。

2、备注:对该项内容的具体说明,完成情况的具体说明和原因等。

3、记录表应根据论文的具体情况进行调整和修改。

毕业论文进展情况记录表使用说明:毕业论文进展情况记录表是毕业论文管理的重要工具,能有效地记录毕业论文研究的进展情况。

学生应在规定的时间内填写记录表,并及时向指导教师反馈研究进展情况,以便及时修改和调整研究计划。

同时,指导教师也应及时查看记录表,并根据情况提出建议和意见。

通过对记录表的填写和查看,学生和指导教师能够共同协作,推动毕业论文的顺利完成,并减少因时间和任务安排不合理所带来的压力和困惑。

记录表应该包含毕业论文研究的全部内容,包括选题和背景分析、研究目的和意义、文献综述和分析、研究方法设计、数据采集和分析、结果展示和讨论、结论和建议、参考文献编写、论文撰写和排版等。

在记录表的填写过程中,学生应根据计划进度和实际进展情况填写“完成情况”栏,并在“备注”栏中详细说明具体情况和原因等。

指导教师应及时查看记录表,并根据情况提出修改和调整意见。

指导教师还应对研究方向和方法提出建议和意见,指导学生有目的地开展毕业论文研究。

指导教师与学生通过记录表的填写和修改共同协作,有助于提高毕业论文研究的效率和质量,并顺利完成毕业论文研究任务。

毕业设计(论文)进展情况记录表模板及参考

毕业设计(论文)进展情况记录表模板及参考

天津工业大学
毕业设计(论文)进展情况记录
二级学院(直属学部)机械电子学院
专业名称机械工程及自动化
班级
课题名称
学生姓名
指导教师
填写说明
1. 学生在正式接受毕业设计(论文)任务书后填写本表格。

2. 本表格由学生按照毕业设计进行的周次填写,每周填写一张,并交指导教师
签署意见。

3. 在毕业设计(论文)工作的中期,学生应填写“毕业设计(论文)工作中期
小结”,指导教师签署意见。

4. 本表格由学生保存,在毕业设计(论文)结束后和其他设计(论文)资料一
起上交。

5. 建议学生每周使用电子文档提交本表格,以方便远程联系和保存。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
指导老师也给我推荐了关于Java网络编程以及Java JDK等相关方面的比较权威和经典的书籍,我借阅之后一一细读,并且有所收获。
在学习到本系统开发最核心的技术——TCP/IP以及Socket套接字时,遇到了比较大的困难,就是如何实现客户机与服务器之间的通信问题,通过钻研以及去图书馆查阅相关资料,上网搜索信息,请教同学和老师,最后终于顺利解决了难题。
本科毕业论文(设计)进展情况记录表

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周进展情况及下阶段安排
在这个阶段我主要是完成毕业论文的撰写工作,通过结合系统的开发技术、进行系统需求分析、系统设计以及系统如何实现等问题,将MyQQ网络聊天工具这个系统更清晰、全面地展现出来。
论文编写完成后,我按照学校相关要求对论文进行格式等方面的修改,然后交给指导老师审阅,根据老师针对我的论文的不足给出的意见和建议对论文进行修改。
指导教师签名:
年 月 日

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周进展情况及下阶段安排
在这个阶段,我主要是完成系统代码的编写工作,主要是实现三个关键的功能模块——聊天功能,好友管理功能以及资源共享功能。聊天功能主要需实现私聊以及群聊两个功能;好友管理又分为查找好友、添加好友、删除好友以及备注好友姓名;资源共享主要是通过设置共享资源路径,实现网络资源共享和文件共享。
本科毕业论文(设计)进展情况记录表

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周进展情况及下阶段安排
首先必须确定论文的选题方向,我通过查阅了相关的资料,并且结合了学院、指导老师的意见以及自己本身的情况,最终确定了论文的题目——基于Java的网络聊天工具的开发与实现。
将论文的题目确定好之后,我就在指导老师许老师的指导下开始着手去查找和搜集与本题目相关的书籍和文献,为论文以后的撰写做好充足的知识准备和技术准备。
指导教师签名:
年 月 日

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周进展情况及下阶段安排
在这个阶段,我通过广泛地阅读和学习上个阶段搜集到的关于网络聊天工具的书籍和文献,对撰写此论文的目的和意义有了更清晰的认识,并且我通过结合关于本技术在国内外的现状及发展趋势,对如何完成本系统的开发有了更全面的更具体的规划。
在这个基础上,我通过和指导老师的沟通和交流,在老师的悉心指导下,开始撰写论文的开题报告。
遇到的问题是在完成第三个功能模块——资源共享功能时,我最初的想法是要实现文件的直接在线传输和下载,但是最终因为技术限制没能完成,所以我把这个功能转化为用户设置共享资源路径,将指定的资源共享给好友。如果以后有条件,我将会继续努力完善。
指导教师签名:
年 月 日
说明:学生填写的每个阶段的进展情况记录不得少于150字;指导教师填写的每个阶段的指导意见不得少于80字。
指导教师签名:
年 月 日

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周进展情况及下阶段安排
在最后这个关键的阶段中,我主要是完成毕业论文最终的修改工作,对论文进行最终的定稿,在这期间,指导老师给了我非常宝贵的指导意见,让我得以更好更有针对性地完成毕业论文。
并且,我开始准备论文答辩所需要的相关资料,如论文的打印,填写相关充足的考试准备。
指导教师签名:
年 月 日
说明:学生填写的每个阶段的进展情况记录不得少于150字;指导教师填写的每个阶段的指导意见不得少于80字。
指导教师签名:
年 月 日
说明:学生填写的每个阶段的进展情况记录不得少于150字;指导教师填写的每个阶段的指导意见不得少于80字。
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周进展情况及下阶段安排
这个阶段我重点学习了Java编程语言的基本技术以及编程方法,了解Java程序特点,熟悉编程环境。由于自己先前对于Java网络编程这一块并没有很深的接触,所以需要下更大的功夫去学习。
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