一年级第一学期数学期末复习2

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2024年人教版一年级上册数学期末复习试卷

一年级数学上册期末试卷一、填空题1．看图写数。

2．找规律。

（1）2，_____，6，8，_____，_____。

（2）20，15，_____，5，_____。

3．○比△多___________个，△比○少___________个。

4．在8，12，19，6，14，20这些数中（1）左边数起，19在第( )个．（2）从右边数，14在第( )个．（3）和6相邻的两个数是( )和( )．（4）在这些数中最大数是( )，最小数是( )5．画一画，数一数，还要几块才能铺满？（在后面的□里画“√”。

）3块□4块□5块□6．写出四道得数是9的算式。

＝9；＝9；＝9；＝9。

二、选择题7．一本书，第一天看了4页，第二天看了5页，第三天接着看，应该从哪页看起？（）A．第6页B．第9页C．第10页8．一共有（）人。

A．9 B．7 C．8二、解答题9．找出规律后接着往下涂色。

10．下面的方框里可以画几个○？11．根据图意画△。

△△△△△△△△△＞_____________＞△△△△△△12．巧手画一画。

按规律接着画。

▲○▲▲○▲▲▲○_____________________13．下图是5个小朋友在上体育课，穿黑色衣服的组长排在第二，当老师叫“向后转”后，穿黑色衣服的组长变成了排第( )。

14．小朋友排队做操，朵朵的前面有5个小朋友，后边有6个小朋友，这一队一共有( )个小朋友。

15．（1）跳绳的和拍球的一共有多少人？□○□＝□（人）（2）拍球的和踢毽子的一共有多少人？□○□＝□（人）16．李老师和张老师带领6个小朋友乘汽车去公园玩，车上共有7个座位，够不够坐？够不够17．妈妈一次拿2盘，最多拿多少个梨子？最少可以拿多少个？□○□＝□（个）□○□＝□（个）18．李老师带了17本练习本奖励给数学竞赛获奖的小朋友（每人奖励1本），已经奖励了10本。

剩下的还够奖励给几个小朋友？□○□＝□（个）19．王老师拿两盘月饼分给小朋友。

小学一年级数学期末复习教案二学习简单逻辑运算

小学一年级数学期末复习教案二学习简单逻辑运算学习简单逻辑运算一、教学目标：1.了解简单逻辑运算的概念。

2.认识逻辑运算符号：与、或、非。

3.学会使用逻辑运算符号解决问题。

4.提高学生的思维能力和逻辑思维能力。

二、教学内容：1.逻辑运算的定义及三种逻辑运算符号：与（∧）、或（∨）、非（¬）。

2.通过小学生熟悉的生活场景进行练习和解题。

三、教学流程：1.学生对逻辑概念的认识通过问答方式帮助学生了解逻辑定义，比如：“如果要去玩，必须完成作业，否则无法去玩。

这是一种逻辑。

你知道为什么吗？”2.逻辑运算符号的介绍介绍逻辑运算符号的含义和使用方法，和学生一起讨论各种逻辑符号的含义和特点。

3.逻辑运算符号的练习以学生熟悉的生活场景为例，让学生自行解决问题并给出答案。

例如：“小明只有在周末有空才能去看电影，而且只有他的妈妈允许他才能看电影。

如果周末小明忙，或者他的妈妈不同意，他就不能看电影。

”让学生从以上条件中提取出信息，找到解决问题的方法。

4.逻辑运算符号的应用让学生在日常生活中多练习逻辑思维，例如：“ 你有两张相同的邮票。

你想把它们放在两封不同的信里。

你不确定另一张邮票是否相同。

请问你至少需要几次操作，才能达到这个目的？”通过这些练习，让学生体验逻辑思维的乐趣，提高学生的思维能力和逻辑思维能力。

四、教学方法1.案例分析法通过实例，帮助学生理解逻辑运算符号的含义。

2.互动式教学法通过讨论和互动，让学生参与其中，培养学生的主动学习意识。

3.游戏式教学法通过带点游戏性的练习，使学生能够更好地掌握逻辑运算的使用方法。

五、教学评估：教学结束后，通过笔试和口试形式进行学生的知识点掌握情况的评估。

通过评估结果，帮助学生找到自己的不足和需要加强的方面。

同时，也为下一步的教学提供参考。

一年级数学上册期末复习要点归纳教案

一年级数学上册期末复习要点归纳教案
随着一年级数学上册的学习的结束，期末考试即将到来。

为了帮助同学们更好地复习知识，本教案整理了一年级数学上册的考试重点，提供给同学们参考和学习。

一、认识数和数的比较
1.认识自然数和零。

2.掌握1~10的数字顺序和数码。

3.掌握1~10的数字的大小关系及简单的比较大小。

二、简单的加减法
1.用具体的物品模型概念，在数轴上表示加法和减法。

2.掌握1~10之内的加法和减法口算。

三、简单的长、重、容量的比较和计量
1.熟练掌握“轻重”、“长短”、“高低”的概念，能够正
确地读取重量、长度和高度。

2.掌握米、杯、升、毫升、厘米等基本单位及它们之间的换
算关系。

四、简单的图形的认识
1.认识和分类圆形、三角形、矩形和正方形四种基本图形。

2.能够正确绘制四种基本图形。

3.能够根据要求正确识别四种基本图形。

五、简单的时间和货币
1.能够读写钟面上的数字和时间。

2.掌握上午、下午和钟面上分钟数的表示法。

3.熟练掌握人民币元、角、分的概念，能够正确识别和计数
钱币。

以上为一年级数学上册的重点内容，同学们在复习的过程中，要结合教材及教师的讲解，认真总结归纳，注重练习，加强对知识点的理解和运用能力，同时也要注意考场上的答题技巧。

祝愿同学们期末考试顺利，取得好成绩！。

2024年秋新冀教版一年级上册数学课件期末复习(2) 学习评价1

9 ＜ 19 20 ＞ 10
15 ＞ 10 11 ＜ 17
8.写出下面各组数，并比较大小。
十三十五 13 ＜ 15
十六十九 16 ＜ 19
十七十四 17 ＞ 14 十八二十 18 ＜ 20
9.（1） 3＋5＝ 8 6＋2＝ 8 9－7＝ 2
7＋3＝ 10 2＋8＝ 10 8－5＝ 3
2＋5＝ 7 3＋6＝ 9 6－4＝ 2
学习评价（1）
认识20以内的数数与运算 20以内的加法和减法
探索乐园图形与几何：认识图形
同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？
谢谢大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
12. （1）＋2＝10 ＝（ 8 ） 10－2＝8
（2）＋＝10 ＝（ 5 ）
5＋5＝10
13.看图பைடு நூலகம்式计算。（1）
（2）
8 － 3 ＝5
6 ＋ 12 ＝ 18
14.一共有（ 16 ）只小蝌蚪。
11
5
11 ＋ 5 ＝ 16
15.都坐下后，还剩（ 2 ）个空座位。 10－8＝2
16.一共有（15）个皮球。 12＋3＝15
4＋5＝ 9 3＋4＝ 7 7－2＝ 5
9.（2） 5＋8＝13 7＋6＝13 9＋6＝ 15 4＋8＝ 12 8＋3＝ 11 9＋3＝12 2.（3）
3 ＋ 9＋6＝ 18 2 ＋ 4 ＋10＝ 16
5＋7＝ 12 5＋9＝ 14 7＋5＝ 12
8＋7＝ 15 9＋8＝ 17 10＋9＝19
5 ＋ 7 ＋ 8＝ 20 10 ＋ 5＋2＝17
第六单元期末复习
第2课时学习评价（1）
通过本学期的学习，你能运用掌握的知识解决问题吗？

人教版一年级上册数学期末复习知识点归纳

小学数学一年级上册期末复习知识点归纳｜预习精编顺数：从小到大的顺序0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 19 20倒数：从大到小的顺序20 19 18 17 ······单数：1、3、5、7、9 ······双数：2、4、6、8、10 ······2、两位数（1）我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况，实际上十个“1”就是一个“10”，一个“10”就是十个“1”。

如：A：11里有（1）个十和（1）个一；11里有（11）个一。

12里有（1）个十和（2）个一；12里有（12）个一13里有（1）个十和（3）个一；13里有（13）个一14里有（1）个十和（4）个一；14里有（14）个一15里有（1）个十和（5）个一；15里有（15）个一······19里有（1）个十和（9）个一；或者说，19里有（19）个一20里有（2）个十； 20里有（20）个一B：看数字卡片（11~20），说出卡片上的数是由几个十和几个一组成的。

（2）在计数器上，从右边起第一位是什么位？（个位）第2位是什么位？（十位）个位上的1颗珠子表示什么？（表示1个一）十位上的1颗珠子表示什么？（表示1个十）（3）先读11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，再写出来。

如：14，读作：十四，写作：14。

个位上是4，表示4个一，十位上数字是1，表示1个十。

二、比较大小和第几。

1、例如给数字娃娃排队：5、6、10、3、20、17，可以按从大到小的顺序排列，也可以按从小到大的顺序排列。

1. 比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以其中的一个事物作为参照，或者说以其中的一个事物作为标准，然后再比较，这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多或少等。

苏教版小学一年级数学上册期末知识点复习

第一单元数一数一、主要内容二、1.数出10以内的数三、学会数出个数在10以内的物体或人；会口头用1~10各数表示相应物体的个数。

四、数数方法：按一定的顺序不重复、不遗漏地数出相关人或物体的数量。

五、2.根据情境图，说清楚图中有些什么、各有多少六、回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用。

七、例如：图中小飞机有8架，有7朵花等等八、3.将物体与点之间建立正确的对应关系九、根据物体或人的个数画出相应数量的点，根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人，感受一一对应的数学思想。

十、如：照样子画圈第二单元比一比一、主要内容1.初步认识长短、高矮、轻重的含义2.体会比较长短、高矮、轻重的一般方法，会比较物体之间的长短、高矮和轻重（1）比较物体的长短（高矮）时，要把物体的一端对齐把两根绳子的一端对齐；使两个人站在同一块地面上。

如：（2）比较物体的轻重时，借助简易天平，重的一方下落，轻的一方上升。

如：3.多个物体之间比较长短、高矮和轻重多个物体比较长短、高矮、轻重时，进行简单推理和灵活的比较策略。

如：（1）比较方格图中线的长短，需要数一数（2）比较水的多少，综合考虑水面的高度和杯子的粗细水面高度相同，杯子越粗，水越多二、基础题1.哪位同学高，在高的下面画“√”，2. 重的画“√”哪位同学矮，在矮的下面画“○”。

3.在最重的小动物后面画“√”，在最轻的小动物后面画“○”三、易错题1.按从轻到重的顺序排一排说明：重量相同时，物体的个数越多，单个物体就越轻；物体的个数越少，单个物体就越重。

3.在每个杯子里放同样多的糖，哪杯水最甜？在里画“√”第三单元分一分一、主要内容1.体验分类的含义和好处分类是一种重要的数学思想方法，也是收集和整理数据的基本方法。

分类的好处是整洁、有条理。

2.按同一种标准给一些熟悉的物体进行简单分类分类的基本要求：分类标准要清晰，分类结果要不交叉不遗漏。

如：按照颜色分类，黄色的有……分成一类，红色的有……分成一类。

一年级数学期末复习资料(人教版)

一年级数学期末复习资料(人教版)第一单元准备课1、数一数数数：数数时，按一定的顺序数，从1开始，数到最后一个物体所对应的那个数，即最后数到几，就是这种物体的总个数。

2、比多少同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多。

比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。

比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法。

第二单元位置1、认识上、下体会上、下的含义：从两个物体的位置理解：上是指在高处的物体，下是指在低处的物体。

2、认识前、后体会前、后的含义：一般指面对的方向就是前，背对的方向就是后。

同一物体，相对于不同的参照物，前后位置关系也会发生变化。

从而得出：确定两个以上物体的前后位置关系时，要找准参照物，选择的参照物不同，相对的前后位置关系也会发生变化。

3、认识左、右以自己的左手、右手所在的位置为标准，确定左边和右边。

右手所在的一边为右边，左手所在的一边为左边。

要点提示：在确定左右时，除特殊要求，一般以观察者的左右为准。

第三单元1-5的认识和加减法一、 1--5的认识1、1-5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。

有几个物体就用几来表示。

2、1-5各数的数序从前往后数：1、2、3、4、5.从后往前数：5、4、3、2、1.3、1-5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。

二、比大小1、前面的数等于后面的数，用=表示，即3=3，读作3等于3。

前面的数大于后面的数，用表示，即3>2，读作3大于2。

前面的数小于后面的数，用表示，即3<4，读作3小于4。

2、填或时，开口对大数，尖角对小数。

三、第几1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是第几。

第几指的是其中的某一个。

2、区分几个和第几几个表示物体的多少，而第几只表示其中的一个物体。

四、分与合数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。

小学一年级上册数学期末复习题及答案(夺冠系列)

小学一年级上册数学期末复习题一.选择题(共6题，共12分)1.16前面的第4个数是（）。

A.20B.12C.112.哪个最重？（）A.草莓B.香蕉C.苹果3.哪个重？（）A. B.4.下面式子中，错误的是（）。

A.15－5＞10B.12＋3＜16C.10＋4＞10 D.16－2＜165.一个加数是9，另一个加数是6，和是( )。

A.12B.13C.14D.156.鸡蛋在苹果的( )面。

A.上B.下C.前D.后二.判断题(共6题，共12分)1.9加1大于8加2。

( )2.小华上学时，钟面上的分针指向12，时针指向8，这时是8：00。

（）3.在一个队伍中，我的前面有5人，后面有4人，这个队伍一共有9人。

( )4.7＋9和9＋7结果相等。

（）5.紫花比蓝花多3朵，就是蓝花比紫花少3朵。

( )6.17前面一个数是19，后面一个数是16。

（）三.填空题(共9题，共30分)1.想一想，填一填。

可爱的小鸡们。

(1)一共有( )只小鸡，戴帽子的有( )只。

(2)从右边数，是第( )只。

2.小朋友排队做操，从前面数小红排第5，从后数小红排第4，这一排小朋友共有（）个。

3.数一数，比一比。

(填同样多、多或少)和（）。

4.13前面的数是（），15后面的数是（）。

5.数一数。

6.青蛙乐队。

（1）从左数起，5号青蛙排在第（），8号青蛙排在第（），排在第3的是（）号青蛙。

（2）这个青蛙乐队一共有（）只青蛙。

7.10比8多________，________比5少2，7比________多4。

8.填数：9.填一填。

四.计算题(共3题，共13分)1.小鸭子过河。

2.照样子，写算式。

3.看图列算式：五.作图题(共2题，共9分)1.按要求画一画。

①在月亮的上面画一个○；②在月亮的下面画一个△；③将月亮的左边的方框涂上绿色，将右边的涂上黄色。

2.根据图片回答问题。

①把右边的7只蝴蝶圈起来。

②从右边数起，把第7只蝴蝶涂上颜色。

六.解答题(共6题，共34分)1.树上有7只小鸟，飞走了3只，又飞来了2只，现在树上有几只小鸟？□○□○□＝□（只）2.平平和芳芳都集邮，平平给了芳芳3枚后，俩个人的邮票一样多，原来平平的邮票比芳芳多几枚？3.一（1）班参加课外兴趣小组人数如下：足球小组：15人，跳绳小组：7人，篮球小组：8人。

一年级数学上册期末复习综合卷(二) (2)

新民中心小学一年级数学上册期末综合卷（一）
班级：姓名：家长签名：
一、出发吧！看看现在是几时？
二、先算一算，再上车。

八、看图按要求写时间
2小时前是（）时1小时后是（）时
（）（）
大约（）时大约（）时
九、按要求做一做。

（6分）
1）一共有（有（）个。

2排第（），从右数排（）。

3）把从左数的第6个圈起来，把从右数的第3个物体涂成颜色。

十、聪明屋：（先画图，再填空）
1、小东生病住院了，他4日开始住院，8日出院，请问小东在医院住了（）天。

2、小朋友排队做操，小红前面有4个人，小红后面有5个人，这一排一共有（）个小朋友。

3、小朋友排队买票，小明排第5，小丽排第10，小明和小丽之间还有（）个小朋友。

人教版一年级数学期末复习资料

人教版一年级数学期末复习资料语文越到高年级，越是需要长期积累才可能拿到好成绩。

而数学，只要复习方法得当是相对比较容易考出好成绩的。

以下是店铺分享给大家的人教版一年级数学期末复习资料的资料，希望可以帮到你!人教版一年级数学期末复习资料篇1重点知识一：知道图形一、图形可以分为：(1)平面图形;(2)三维图形也就是立体图形平面图形有：正方形、矩形、三角形、圆形、平行四边形立体图形有：立方体、圆柱体、长方体、球体二、图形组1. 两个相同的三角形可以：制成平行四边形、拼成矩形或者大三角形。

(用纸剪出两个相同的三角形，让孩子动手试试看)2. 组成一个大正方形，至少要4个小正方形，拼成一个大正方体，至少要8个小正方体。

两个矩形可以组成一个大的矩形(两个特殊的矩形可以组成一个大的正方行)。

4个正方体可以拼成一个大的长方体。

重点知识二：分类和整理分类方法：一般可以(1)按形状分;(2)按颜色分：(3)按用途：(4)按种类。

(以形状与颜色分类为例)重点知识三：理解人民币人民币单位：元、角、分注意：在人民币换算的时候，很多小孩子特别容易搞混，其实也不难，直接带他去超市买东西，要用他自己的钱(压岁钱，平时攒的钱)，这样子比较容易有直观感受，也容易掌握。

重点知识四：100以内数的认识1. 自然数：用以表示物体的个数或表示事物次序的数。

即数0，1，2，3，4，……2. 单数：个位上是1,3,5,7,9的自然数。

3. 双数：个位上是0,2,4,6,8的自然数(0除外)。

4. 整十数：个位上是0的自然数(0除外)。

5. 5个十，5个一，组成起来是55。

(十位上的5表示5个十，个位上的5表示5个一。

)读作：五十五(语文用字) 写作：55(数学用字)6. 十个十个地数，10个十就是一百。

7. 比较两位数大小的方法：先看十位，十位数上哪个大这个数就大。

如果十位相同，就看个位。

(开口朝大数，尖尖朝小数) 动动填一填：比较大小：十位数不同，比较十位数大小，十位数大的数更大十位数相同，比较个位数，个位数大的数更大动手做一做：动手练一练：注意：最小的三位数是100，最大的两位数是99，最小的两位数是10，最大的一位数是9，最小的一位数是1。

2022-2023扬州育才小学一年级数学上册期末复习试卷二(苏教版)

一年级数学上册期末复习试卷二（考试时间40分钟）题号一二三四卷面 2分总分等第得分阅卷人一、细心计算（每题１分，共26分）15－5=5＋8＝ 7＋0＝ 13－3－8＝ 6＋8=8＋9＝ 7－2＝ 9＋4－10＝ 10－3= 6＋9＝ 6＋2＝ 6－4＋7＝ 2＋10=14－10＝ 7－5＝ 2＋4＋6＝ 4－4=5＋5＝7＋6＝10－3＋9＝ 6＋( )＝ 6 5＋( )＝128＋( )＜15 9＋()＝16()＋8＝186＋()=7+5二、认真填空（33分,其中第5题4分，第7题1分，其余每空1分）1．看图填数。

2.（1）在上面的里填合适的数。

（2）19里面有（）个十和（）个一,再添上1就是( )个十。

（3）个位上和十位上都是1的数是（），它与15之间有（）个数。

3. 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

6－0 5 15-5 13 14+4 18 4+9 9-4学校__________________ 班级____________ 姓名__________________ 学号__________________………………………………………装……………………………………订…………………………………………线………………………………（）（）89111215161819（）4.（1）一共有（）个图形，其中长方体有（）个，正方体有（）个，圆柱有（）个。

（2）是左起第（）个图形，它的右边有（）个图形。

5.在2,3,4,5,7中选择三个数字，组成两道加法算式和两道减法算式。

＋□=□ □＋□=□ －□=□ □－□=□6.7.先找出规律，然后接着往下涂色。

○○●○○●●○○●●●○○○○○○○○8.小华用 2 颗珠子在计数器上拨了一个两位数。

这个两位数最小是多少？在计数器上画一画。

9.下面的蛋糕有两盒是小明的，小明最少有（）个，最多有（）个。

三、慎重选择（在正确答案后面的□里打“√”）（共10分，每题2分）1.最长的画“√”。