北师大二年级语文上册《比本领》课件
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快乐地
பைடு நூலகம் ❖作业
❖回家和爸爸、妈妈合作表演这个 有趣的故事。
二年级语文
比本领
小 提 示
1:圈出不认识的字,用自己喜爱的方法 学习生字。 2:难读的句子多读几遍。
3:标出自然段序号。
垂头丧气
考考 驮起 得意扬扬
他俩 结满
比赛 摘到
思考
1、谁和谁比本领? 2、为什么比? 3、他们都有什么本领? 4、比赛规则是什么?
比赛规则
我来考考你们俩。河对岸有棵果树, 树上结满了果子。你们谁先摘到果 子,就算谁的本领大。
❖梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一 跳,就过了小河。他一口气跑到 果树下
❖梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一 跳,就过了小河。他一口气跑到 果树下得意扬扬地想:“还是我的
本领大。”
❖可是果树太高,他跳了又跳,怎 么也摘不到果子,只好垂头丧气 地回来了。
❖可是果树太高,他跳了又跳,怎 么也摘不到果子,只好垂头丧气 地回来了。
❖梅花鹿想:“我跑 得快,我一定能先 摘到果子。”
❖金丝猴想:“我会 爬树,我一定能先 摘到果子。”
❖梅花鹿想:“我跑 得快,我一定能先 摘到果子。”
❖金丝猴想:“我会 爬树,我一定能先 摘到果子。”
❖ 默读课文的第二自然段,用 直线画出梅花鹿表现的句子,用 波浪线画出金丝猴表现的句子。
❖梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一 跳,就过了小河。他一口气跑到 果树下
金丝猴还在 河这边,他过不
liǎo
了河,正急得团 团转呢。
请你用上这样的句式同桌说一说。
梅花鹿虽然(能过河 ),但是 他(不会爬树),所以没摘到果 子。 金丝猴虽然( 会爬树 ),但是 他(过不了河),所以没摘到 果子。
他老们师一生的下活话子中:就,明合白作了的。力量
梅我最作作花,、大!鹿我,学和看会希金看望合丝你作同猴,、学你都快们看笑乐愿看了地意。合合
பைடு நூலகம் ❖作业
❖回家和爸爸、妈妈合作表演这个 有趣的故事。
二年级语文
比本领
小 提 示
1:圈出不认识的字,用自己喜爱的方法 学习生字。 2:难读的句子多读几遍。
3:标出自然段序号。
垂头丧气
考考 驮起 得意扬扬
他俩 结满
比赛 摘到
思考
1、谁和谁比本领? 2、为什么比? 3、他们都有什么本领? 4、比赛规则是什么?
比赛规则
我来考考你们俩。河对岸有棵果树, 树上结满了果子。你们谁先摘到果 子,就算谁的本领大。
❖梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一 跳,就过了小河。他一口气跑到 果树下
❖梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一 跳,就过了小河。他一口气跑到 果树下得意扬扬地想:“还是我的
本领大。”
❖可是果树太高,他跳了又跳,怎 么也摘不到果子,只好垂头丧气 地回来了。
❖可是果树太高,他跳了又跳,怎 么也摘不到果子,只好垂头丧气 地回来了。
❖梅花鹿想:“我跑 得快,我一定能先 摘到果子。”
❖金丝猴想:“我会 爬树,我一定能先 摘到果子。”
❖梅花鹿想:“我跑 得快,我一定能先 摘到果子。”
❖金丝猴想:“我会 爬树,我一定能先 摘到果子。”
❖ 默读课文的第二自然段,用 直线画出梅花鹿表现的句子,用 波浪线画出金丝猴表现的句子。
❖梅花鹿飞快地向前跑去,轻轻一 跳,就过了小河。他一口气跑到 果树下
金丝猴还在 河这边,他过不
liǎo
了河,正急得团 团转呢。
请你用上这样的句式同桌说一说。
梅花鹿虽然(能过河 ),但是 他(不会爬树),所以没摘到果 子。 金丝猴虽然( 会爬树 ),但是 他(过不了河),所以没摘到 果子。
他老们师一生的下活话子中:就,明合白作了的。力量
梅我最作作花,、大!鹿我,学和看会希金看望合丝你作同猴,、学你都快们看笑乐愿看了地意。合合