四年级家长会数学ppt
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四年级上册数学教师家长会课件PPT
• 1、心理方面 认识四年级
•
孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，跟不喜
欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老师、家长交流，
有时候行为让你摸不透，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也
就是说怕“丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的时候要把
握好尺度。
• 2、学习内容
•
从四年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单
四年级上册数学教师家长会课件PPT
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会，关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿！使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标！
家 1、了解学生及家长情况
长 2、交流学生表现。让家长在 班级背景中 会 了解自己的孩子
目 3、帮助家长提高教育孩子的水平
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽 力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们 的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护， 最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方， 希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见， 在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了 我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心 和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中， 我们会有更大的进步。
多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表
现在作业上。
教学中存在的问题
1、计算能力不过关，会做的经常会出错； 2、边玩边作业，错误率高，而且是低级错误严重，这 些低级错误包括抄错数字、上面移到下面移错、6和0 不分、10以内或者20以内加减法算错，乘法口诀背错、 数位不对齐、加法该进位的不进位，不进位的倒去进
切记：学习是改变农村孩子命运的唯一出路， 在学习的道路上没有任何捷径口，只要坚持，必 有收获！
四年级数学家长会-PPT课件
4、给你的孩子准备草稿本 ；
认 识 四 年 级
1、心理方面
孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，
跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老 师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的 孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所 以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习内容
从四年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些 的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还 要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要 拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
（3）请各位家长做好孩子的安全教 育工作，包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。
2
时 间 安 排
（1） 在家里家长要严格控制孩子的上 网时间，禁止孩子外出到网吧上网。
（2） 对于孩子的到校时间，我们规定 早上在7：30到校。下午2：00到校。 每一个学生都应做到按时到校，不迟 到。还有就是请家长见谅的，有时学 生搞卫生会比较迟，但都会在5:30全部 结束。
（3）要保证孩子有充足的睡眠时间， 每天睡觉时间不少于8小时，午休请家 长给予关注；
3
热情支持
父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创 造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽 量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给 他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时 时感受到父母对他们的关怀。
各位家长，您好！
北苑小学 四（2）班
家
1、了解学生家长及家庭情况
长
2、交流学生表现。让家长在
会
班级背景中了解自己的孩子
目
3、帮助家长提高教育孩子的 水平
的 4、阐明学校教育的原则，增
认 识 四 年 级
1、心理方面
孩子长大了，学会察言观色，跟喜欢的人交流，
跟不喜欢的对着干。有心事放在心里，不喜欢和老 师、家长交流，有时候行为让你摸不透，这阶段的 孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕“丢面子” ，所 以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
2、学习内容
从四年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些 的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还 要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要 拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
（3）请各位家长做好孩子的安全教 育工作，包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。
2
时 间 安 排
（1） 在家里家长要严格控制孩子的上 网时间，禁止孩子外出到网吧上网。
（2） 对于孩子的到校时间，我们规定 早上在7：30到校。下午2：00到校。 每一个学生都应做到按时到校，不迟 到。还有就是请家长见谅的，有时学 生搞卫生会比较迟，但都会在5:30全部 结束。
（3）要保证孩子有充足的睡眠时间， 每天睡觉时间不少于8小时，午休请家 长给予关注；
3
热情支持
父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创 造一个良好的学习环境使学生安心、充分学习。看电视时，尽 量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给 他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时 时感受到父母对他们的关怀。
各位家长，您好！
北苑小学 四（2）班
家
1、了解学生家长及家庭情况
长
2、交流学生表现。让家长在
会
班级背景中了解自己的孩子
目
3、帮助家长提高教育孩子的 水平
的 4、阐明学校教育的原则，增
四年级数学教师家长会PPT[1]精选课件
![四年级数学教师家长会PPT[1]精选课件](https://img.taocdn.com/s3/m/67112ded4028915f804dc25e.png)
培养孩子学好数学的几种习惯 1.听讲习惯
2.书写习惯
3.审题坚持
听讲习惯
• 倾听老师的讲解 • 倾听同学的发言 • 在听的过程中积极主动地参与教学活动
• 要求孩子做到认真听讲 ——眼到、口到、心到。 • 家长可以通过看作业正确率和让孩子叙 述当天所讲来检查孩子的听讲效果。
建议孩子把不会的地方画下来。 ●复习：对知识的一种梳理
复习时，可以用一张白纸对本单元所学知识 进行一个整理，知识与知识之间的联系可以 用图表的方式把它记录下来，一看一目了然。
坚持
及时改错的习惯
当天作业当天完成，做错的题及时 改正。请家长帮忙督促检查。
坚持
真正关心孩子的学习
认真督促 ● 仔细检查 ● 积极配合 请各位家长每天花一点时间 关注您的孩子！
坚持
期中分数简析
• • • • • • • • • 四（5）班 参 考 79 人 平均分 90.8分 及格率 97.5% 优秀率 84.8% A级：100分以上 19人 90-100分 31人 B级：80-89分 19人 C级：70-79分 7人 D级: 70分以下 3人
坚持
孩子们的进步： ◆ 喜欢完成数学作业 ◆ 解题步骤逐渐清晰 ◆ 认真完成作业的孩子多了
●
坚持
需家长配合的：
1、每天家长要跟进检查，看看学生有没有乱作、少 做，漏做的情况； 2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作 业改过来；
坚持
坚持
书写习惯
● 整洁是书写的底限要求。
● 画图一定要用铅笔；画图要精细
● 用钢笔水笔书写时不准用涂改液，涂改 贴之类。 。
坚持
审题习惯
• 审题是正确解题的关键。
我要求孩子读题三遍以上
四年级数学教师家长会(课堂PPT)
学生
29
04 完整化教育落地
2021/3/29
30
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05 家庭教育的重要性及家校配合
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许多家长都经常说：“我们拼死拼活都是为了孩子。”那请您 换一种爱的方式，让孩子知道您在爱他。
如果你爱孩子 爱，请多一份责任，少一份放任； 如果你爱孩子 爱，请多一份鼓励，少一份训斥； 如果你爱孩子 爱，请多一份赏识，少一份抱怨。
38
特 别 提 醒
1 监督孩子及时复习
2 在家陪伴孩子，做孩子学习榜样
3 孩子尽量不缺课，若有事须家长 请假
4 孩子的学习家长做好鼓励、督导 和配合
5 工作再忙也不要忽视对孩子陪伴 和沟通
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39
为了孩子我们怎么办？
花有重开日，人无再少年！ 1
给孩子做最好的榜样，和孩子一起成长 ！
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小桔灯的一堂课
2021/3/29
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教学的根本目的
成绩 提高
2021/3/29
兴趣 提升
性格习 惯养成
综合素质 的提高
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七、家校合作
家长
学校
2021/3/29
2021/3/29
43
一、四年级孩子特点
得到表扬：产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心 。 1、个性差别大
得不到表扬： 对自己失去信心，甚至到此门功课失去兴趣。
2、情绪不稳定 ：有时会因为一点小事高兴或伤心，
四年级上册数学教师家长会ppt课件
3、考试存在的问题： （1）粗心现象比较严重，计算题不细心， 漏算，错算，甚至写错数字 （2）考试的习惯不好，做完不认真检查， 自己觉得答得很好，自信心太高。
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3
三、学习中存在的问题
1、概念不过关;
2、缺乏独立思考：孩子发言时，随声附和的人比较多，独立
思考习惯仍未养成；
3、 计算能力不过关；会做的经常会出错，如加号看成减号 4、不打草稿（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒
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6
3、重视解决问题策略
（1）要求孩子按解题步骤做题，先算
什么再算什么，为什么？ 把单位和答语写全。
（2）注重拓展思维训练 。
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7
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。（态度、习 惯） 4、横式的得数是否写齐了（包括余数），竖式数位是否对
西歪；
5、 作业的完成情况（个别学生字迹潦草，不工整）
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。
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4
四、应对策略
1、重视计算能力的培养 （1）重视算理的理解，重视说算理。
（2）草稿规范（作业时认真打草稿并 按作 业题号规则排列，以便检查时核对。）
与家长共勉：
※孩子的成长只有一次，与孩子 一起成长，是一种幸福，是一份 的责任，更是一门科学与艺术 ！
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三、学习中存在的问题
1、概念不过关;
2、缺乏独立思考：孩子发言时，随声附和的人比较多，独立
思考习惯仍未养成；
3、 计算能力不过关；会做的经常会出错，如加号看成减号 4、不打草稿（在书本到处计算）或是打草稿马虎潦草，东倒
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3、重视解决问题策略
（1）要求孩子按解题步骤做题，先算
什么再算什么，为什么？ 把单位和答语写全。
（2）注重拓展思维训练 。
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7
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 3、养成做标记的习惯。不会做的题做上标记。（态度、习 惯） 4、横式的得数是否写齐了（包括余数），竖式数位是否对
西歪；
5、 作业的完成情况（个别学生字迹潦草，不工整）
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。
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四、应对策略
1、重视计算能力的培养 （1）重视算理的理解，重视说算理。
（2）草稿规范（作业时认真打草稿并 按作 业题号规则排列，以便检查时核对。）
与家长共勉：
※孩子的成长只有一次，与孩子 一起成长，是一种幸福，是一份 的责任，更是一门科学与艺术 ！
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四年级家长会(数学老师).ppt
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联系，相 互交流一下学生在校及在家的情况 ，以便老师能够更有针对性的实施 教育，家长能够更好教育自己的子 女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
班级工作
我们班50多人，大部分同学学习比较努 力。作为数学老师，我对我的学生也有一 定的了解。大部分学生已养成了独立完成 和检查作业的好习惯，但也不可否认，孩 子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比 较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过 程中还会出现这样那样的问题，这就需要 我们在座的各位家长和老师密切的配合， 共同打造您孩子的美好明天！
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很 关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现 好不好，那是不是真正的关心呢？我看未必。也许有 的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教 ，对这 些情况，家长应当怎样辅导孩子呢 ？ 第一、热情支持
第二、认真督促 第三、仔细检查
第四、积极配合
三、帮助孩子提高学习成绩
1、作业、练习方面存在的问题： （1）、有两三位学生经常没完成。 （2）、只完成老师布置作业的一部分。 （3）、书写马虎，作业完成质量差。
2、计算方面存在的问题：
（1）、竖式格式： ①──画得不好； ② 相同数位没有对齐；
（2）、脱式（递等式）格式： ①等号写进式子里； ②在横式处多写一个等号； ③数序不对； ④未计算的数字没有抄下来。
一、建立良好的家庭环境
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所 学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏， 直接影响孩子能否健康成长。并不是指富裕的家庭环 境，而是指家风好。
第一、家长要不断提高自身素质，以身作则
第二、要不断创造良好的家庭文化 第三、要有良好的家庭心理环境
为了加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联系，相 互交流一下学生在校及在家的情况 ，以便老师能够更有针对性的实施 教育，家长能够更好教育自己的子 女做人与成材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
班级工作
我们班50多人，大部分同学学习比较努 力。作为数学老师，我对我的学生也有一 定的了解。大部分学生已养成了独立完成 和检查作业的好习惯，但也不可否认，孩 子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比 较差，缺乏持之以恒的毅力，在学习的过 程中还会出现这样那样的问题，这就需要 我们在座的各位家长和老师密切的配合， 共同打造您孩子的美好明天！
一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很 关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现 好不好，那是不是真正的关心呢？我看未必。也许有 的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教 ，对这 些情况，家长应当怎样辅导孩子呢 ？ 第一、热情支持
第二、认真督促 第三、仔细检查
第四、积极配合
三、帮助孩子提高学习成绩
1、作业、练习方面存在的问题： （1）、有两三位学生经常没完成。 （2）、只完成老师布置作业的一部分。 （3）、书写马虎，作业完成质量差。
2、计算方面存在的问题：
（1）、竖式格式： ①──画得不好； ② 相同数位没有对齐；
（2）、脱式（递等式）格式： ①等号写进式子里； ②在横式处多写一个等号； ③数序不对； ④未计算的数字没有抄下来。
一、建立良好的家庭环境
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所 学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏， 直接影响孩子能否健康成长。并不是指富裕的家庭环 境，而是指家风好。
第一、家长要不断提高自身素质，以身作则
第二、要不断创造良好的家庭文化 第三、要有良好的家庭心理环境
四年级数学教师家长会PPT
召开家长会的目的：
1、心理方面 孩子长大了，开始学会察言
观色，跟喜欢的人交流，跟不 喜欢的对着干。有些心事可能 放在心里，不喜欢和老师、家 长交流，有时候行为让你摸不 透，这阶段的孩子自尊心逐渐 增强，如说怕“丢面子” ，所 以各位家长在教育孩子的时候 要把握好尺度。
2、
部分学生学习存在的问题
1、量角、画图形部分学生手、脑配合跟不上。 2、计算能力不过关；会做的经常会粗心出错。 3、在书本到处计算打草稿，马虎潦草，东倒西歪； 4、解决问题时缺乏自主分析题意， 5、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）
（1）漏做、少做 ，贪快 （2）不够专心，不够投入 （3）依赖性较强 ，不独立
6、由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下 降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁 ，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作 业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作 用，导致学生学习态度不端正，厌学，厌教。
家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果 发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作 业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做 好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习 态度和良好的习惯。
与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母
认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不 对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系， 了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子 在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点 和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。 及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促， 这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工 作。
会有更大的进步。衷心地谢谢
大家！
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会 尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视， 你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您 的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得 不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家 长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多 和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手 来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的 努力，在以后的工作中，我们
1、心理方面 孩子长大了，开始学会察言
观色，跟喜欢的人交流，跟不 喜欢的对着干。有些心事可能 放在心里，不喜欢和老师、家 长交流，有时候行为让你摸不 透，这阶段的孩子自尊心逐渐 增强，如说怕“丢面子” ，所 以各位家长在教育孩子的时候 要把握好尺度。
2、
部分学生学习存在的问题
1、量角、画图形部分学生手、脑配合跟不上。 2、计算能力不过关；会做的经常会粗心出错。 3、在书本到处计算打草稿，马虎潦草，东倒西歪； 4、解决问题时缺乏自主分析题意， 5、作业的完成情况（字迹潦草，不工整）
（1）漏做、少做 ，贪快 （2）不够专心，不够投入 （3）依赖性较强 ，不独立
6、由于各方面的原因，有个别学生本学期学习成绩有所下 降，可能有些家长也感觉到了，很多孩子的学习比较浮躁 ，并且现在学习内容深了，就有些吃力再加上很多孩子作 业出现问题的时候，老师和家长交流起不到很好的推进作 用，导致学生学习态度不端正，厌学，厌教。
家长在仔细检查孩子的作业本的过程中，如果 发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作 业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做 好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习 态度和良好的习惯。
与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母
认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不 对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系， 了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子 在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点 和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。 及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促， 这样也方便老师和家长一起开展对学生的教育工 作。
会有更大的进步。衷心地谢谢
大家！
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会 尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视， 你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您 的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得 不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家 长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多 和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手 来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的 努力，在以后的工作中，我们
4 数学老师家长会ppt
2、《口算练习册》批改并签 名，错题订正。（爱作业APP）
3、 错题家长一周总结一次，
（三）、注重实际生活与数学相 联系
家长可以在日常生活中渗相
关知识如：元角分，时间、长度 质量，分数单位的应用等，这样 不仅巩固了所学知识，更重要的 是让孩子体会到学数学的价。
• 4、课堂作业有个别孩子不动笔。
• 我就把我个人的在数学方面的 一些想法来分三个方面跟大家 交流一下
• 一、关于课堂教学
• 课堂四十分钟是最重要的，也是最 有效的。课堂上学懂了，就会一通 百通。
• 孩子们的课堂纪律好了 ，学习效 果提高了
• 二、关于作业
• 我把平时学生的课堂作业、家庭 作业存在的问题都罗列在一起见见面
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。
坏习惯导致退步，表现在：
• 1、回家作业都不能按时完成，有部分 家 长不帮孩子检查作业，不签名。
• 2、课前准备不做好，有部分孩子不能 安静地等着老师来上课。
• 3、听课习惯没形成，课堂上注意力不 够集中。
数学思维活跃的同学： 课堂积极发言的同学： 进步较大的同学：
学生作业
1.课堂作业（低数学本） 2.家庭作业 尽量检查签字
希望您协助
（一）课堂作业方面 1、定时检查孩子的课本上的
作业和课堂作业本作业。
希望您协助
（二）家庭作业方面 1、《黄冈小状元》和《大课
堂》及时完成，做完签名，错题 及时订正。
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真：用心、专注、巩固、提高。
3、 错题家长一周总结一次，
（三）、注重实际生活与数学相 联系
家长可以在日常生活中渗相
关知识如：元角分，时间、长度 质量，分数单位的应用等，这样 不仅巩固了所学知识，更重要的 是让孩子体会到学数学的价。
• 4、课堂作业有个别孩子不动笔。
• 我就把我个人的在数学方面的 一些想法来分三个方面跟大家 交流一下
• 一、关于课堂教学
• 课堂四十分钟是最重要的，也是最 有效的。课堂上学懂了，就会一通 百通。
• 孩子们的课堂纪律好了 ，学习效 果提高了
• 二、关于作业
• 我把平时学生的课堂作业、家庭 作业存在的问题都罗列在一起见见面
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心，不够投入 ，乱填答案 （3）依赖性很强 ，不独立。 （4）错题不及时订正。
坏习惯导致退步，表现在：
• 1、回家作业都不能按时完成，有部分 家 长不帮孩子检查作业，不签名。
• 2、课前准备不做好，有部分孩子不能 安静地等着老师来上课。
• 3、听课习惯没形成，课堂上注意力不 够集中。
数学思维活跃的同学： 课堂积极发言的同学： 进步较大的同学：
学生作业
1.课堂作业（低数学本） 2.家庭作业 尽量检查签字
希望您协助
（一）课堂作业方面 1、定时检查孩子的课本上的
作业和课堂作业本作业。
希望您协助
（二）家庭作业方面 1、《黄冈小状元》和《大课
堂》及时完成，做完签名，错题 及时订正。
数学学科需家长配合的地方
1、书写是否认真，卷面是否清晰明了。（态度、习惯）
2、关注作业的认真程度。认真程度反映专心程度。 认真：用心、专注、巩固、提高。
四年级数学家长会ppt
1
孩子们学了什么
一、大数的认识 二、角的度量 三、三位数乘两位数 四、平行四边形和梯形 五、除数是两位数的除法 六、统计 七、数学广角 八、总复习
2
孩子们的进步： 孩子们的进步： ◆ 清作业及时了 ◆ 解题步骤逐渐清晰 ◆ 肯钻研难题的孩子多了
3
数学上存在的问题
1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪； 、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ东倒西歪； 3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） 、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） （1）漏做、少做 ）漏做、 （2）不够专心，不够投入 ）不够专心， （3）依赖性很强 ，不独立 ） 4、画图形和垂线、平行线偷懒情况较多，更多的是不会画。 、画图形和垂线、平行线偷懒情况较多，更多的是不会画。 5、部分学生上课注意力不够集中，有拖欠作业的现象 、部分学生上课注意力不够集中，
5
孩子们需要继续努力的： 孩子们需要继续努力的：
责任心的培养
6
7
4
需家校配合的： 需家校配合的：
1、每天的做回家作业前，要让孩子先复习（15分钟）后再 每天的做回家作业前，要让孩子先复习（ 分钟 分钟） 每天的做回家作业前 独立、快速的完成作业并进行自我检查。家长跟进检查， 独立、快速的完成作业并进行自我检查。家长跟进检查，看 看学生有没有乱作、少做，漏做的情况； 看学生有没有乱作、少做，漏做的情况； 改正做错的作业， 2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过 、及时改正做错的作业 来； 3、做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容； 预习下一课内容 、做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容； 4、给你的孩子准备草稿本 ； 、给你的孩子准备草稿本 5、多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足； 、多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足； 6、多画图形，减少偷懒的现状。 、多画图形，减少偷懒的现状。 7、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题） 、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题）
孩子们学了什么
一、大数的认识 二、角的度量 三、三位数乘两位数 四、平行四边形和梯形 五、除数是两位数的除法 六、统计 七、数学广角 八、总复习
2
孩子们的进步： 孩子们的进步： ◆ 清作业及时了 ◆ 解题步骤逐渐清晰 ◆ 肯钻研难题的孩子多了
3
数学上存在的问题
1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪； 、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ东倒西歪； 3、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） 、作业的完成情况（字迹潦草，不工整） （1）漏做、少做 ）漏做、 （2）不够专心，不够投入 ）不够专心， （3）依赖性很强 ，不独立 ） 4、画图形和垂线、平行线偷懒情况较多，更多的是不会画。 、画图形和垂线、平行线偷懒情况较多，更多的是不会画。 5、部分学生上课注意力不够集中，有拖欠作业的现象 、部分学生上课注意力不够集中，
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孩子们需要继续努力的： 孩子们需要继续努力的：
责任心的培养
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需家校配合的： 需家校配合的：
1、每天的做回家作业前，要让孩子先复习（15分钟）后再 每天的做回家作业前，要让孩子先复习（ 分钟 分钟） 每天的做回家作业前 独立、快速的完成作业并进行自我检查。家长跟进检查， 独立、快速的完成作业并进行自我检查。家长跟进检查，看 看学生有没有乱作、少做，漏做的情况； 看学生有没有乱作、少做，漏做的情况； 改正做错的作业， 2、及时改正做错的作业，督促孩子把上次做错的作业改过 、及时改正做错的作业 来； 3、做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容； 预习下一课内容 、做好预习，预习是在做完作业后预习下一课内容； 4、给你的孩子准备草稿本 ； 、给你的孩子准备草稿本 5、多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足； 、多和老师联系沟通，及时发现孩子的不足； 6、多画图形，减少偷懒的现状。 、多画图形，减少偷懒的现状。 7、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题） 、让孩子养成善于思考的习惯（善于研究问题）
小学四年级(2)班数学教师家长会ppt
建议四：正确看待成绩
向前看齐
成功是有层次的，对于最后一名 同学，考到倒数第二就是成功，因为 他战胜了一名对手。
建议五：重结果更重过程
——树立信心
有些家长不关心孩子学习方法是否科学， 学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只 关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时， 还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯， 那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信 心。
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数学上存在的问题
1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马 虎潦草，东倒西歪； 3、作业的完成情况 不检查、不更正、懒作答、不读题、不起 稿、不带尺、无本子、字潦草、计算差
4.画图形和垂线、平行线偷懒情况较多，更多 的是不会画。 部分学生上课贪玩，注意力不够集中，有 拖欠作业的现象
5பைடு நூலகம்
以上问题，我们老师一定会想办法 去解决，但也须家庭配合教育。 如果一个孩子没有良好的家庭教育， 那么不管老师付出多大的努力，都收不 到完美的效果。 所以，孩子的进步需要家校双方共 同配合和努力。
现代家庭教育出现的种种误区
• • • • • • • • • • 误区之一：由宠爱而溺爱； 误区之二：由失望而暴力； 误区之三：由失望而冷漠； 误区之四：由期望而狂热； 误区之五：由信任而偏信； 误区之六：由爱护而袒护； 误区之七：由怜爱而包办； 误区之八：由托付而推卸； 误区之九：由疼爱而无限满足； 误区之十：由分歧而不配合。
建议六： 别在孩子面前数落老师、谴责学校 亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬 会你的数落之中荡然无存，就会对该老师 的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之， 成绩下降，形成恶性循环。
四年级数学科家长会课件
四年级(2)班
本班存在的问题：
1、有些学生上课注意力不集中，课
堂效率低、学习成绩不理想。
2、老师讲评过的练习部分学生 始终没有养成及时订正的习惯 ，导致已做过的练习屡做屡错 。
3、审题不够仔细，解题较马虎。如计
算题、应用题有较多学生因计算粗心 等失分。
4、知识的应用能力差，懒于思考。
如遇到解决问题不去思考。（如填 空题，本来就是一们的几点参考：
1、每天与自己孩子进行交流， 和他们谈谈今天学到了什么新知 识，有什么地方不懂，今后打算 怎样做。
给家长们的几点参考：
2、希望多与老师进行沟通，因为每 个孩子的进步和成功与家长的关心是 分不开的，对于学生的优点，不好的 习惯以及在教育过程中出现的疑惑， 可以经常与老师保持联系，共同寻找 最好的教育方法，这样我们就可以共 同把孩子的数学学习搞得更好。
给家长的几点参考：
3、注重孩子学习过程，正视孩子考试 成绩。每次的单元检测题要求家长查 阅后签字并给孩子说一下鼓励的话。 （要注意树立孩子的自信心，数学的 难度越来越太，孩子学习数学之间的 成绩差异也越来越大 ）
本册教材学生较难掌握的内 容： 1、数学广角 2、除数是两位数的除法 3、名数的改写 4、画一定度数的角 和量角
本班存在的问题：
1、有些学生上课注意力不集中，课
堂效率低、学习成绩不理想。
2、老师讲评过的练习部分学生 始终没有养成及时订正的习惯 ，导致已做过的练习屡做屡错 。
3、审题不够仔细，解题较马虎。如计
算题、应用题有较多学生因计算粗心 等失分。
4、知识的应用能力差，懒于思考。
如遇到解决问题不去思考。（如填 空题，本来就是一们的几点参考：
1、每天与自己孩子进行交流， 和他们谈谈今天学到了什么新知 识，有什么地方不懂，今后打算 怎样做。
给家长们的几点参考：
2、希望多与老师进行沟通，因为每 个孩子的进步和成功与家长的关心是 分不开的，对于学生的优点，不好的 习惯以及在教育过程中出现的疑惑， 可以经常与老师保持联系，共同寻找 最好的教育方法，这样我们就可以共 同把孩子的数学学习搞得更好。
给家长的几点参考：
3、注重孩子学习过程，正视孩子考试 成绩。每次的单元检测题要求家长查 阅后签字并给孩子说一下鼓励的话。 （要注意树立孩子的自信心，数学的 难度越来越太，孩子学习数学之间的 成绩差异也越来越大 ）
本册教材学生较难掌握的内 容： 1、数学广角 2、除数是两位数的除法 3、名数的改写 4、画一定度数的角 和量角
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有些学生学习没有动力，上课注 意力不集中，不愿意做笔记，课堂 效率低.
在学校，有些学生自觉性比较 差，没有充分利用时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外 游荡，很晚才进入学习状态。做完 作业后没有复习预习。 周末、假期时间过于放松。
有些学生作业书写不认真、马虎， 作业差错多，选择题乱猜；老师讲 评过的练习始终没有及时订正的习 惯，导致已做过的练习屡做屡错。 到考试时遇到难题不是去思考，而 是乱猜。
本学期重点：计算能力的培养
数学上存在的问题
1、计算能力不过关；会做的经常会出错。 2、不打草稿（在书本到处计算）打草稿马虎潦草，东倒西歪； 3、作业的完成情况（字迹潦草，不公整）
（1）漏做、少做 （2）不够专心，不够投入
（3）依赖性很强 ，不独立
4、审题不清，依赖性强。
如何提高计算能力？
1、计算能力的培养，首先要有好的学习习惯；
数 学 科 要 求
1、本学期学习内容及重难点 2、存在的问题 3、提高计算能力 4、需家长配合的地方
教材内容：
第一单元：大数的认识 ，1亿有多大？ 第二单元：角的度量 第三单元：三位数乘两位数 第四单元：平行四边形和梯形 第五单元：除数是两位数的除法 第六单元：统计 第七单元：数学广角 第八单元：总复习
数学科需家长配合的地方
1、每天的作业家长要监督完成，做作业前要让孩子先复习（5 分钟）后才做作业，跟进检查，看看学生有没有少做，漏做的情 况，检查完后家长要签名。
2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作业改过来；
3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容；
4、给你的孩子准备草稿本 ；
5、请严格要求孩子的学习。（书写、粗心错题等）； 6、请不要相信粗心、不细心，其实这些都是知识掌握不牢固与 生活习惯不好所导致。
（1）做到独立思考； （2）认真细致； （பைடு நூலகம்）帮孩子克服浮躁的坏习惯；教导学生要有耐心
2、怎样提高计算的能力， 我从以下方法去抓计算： （1）口算和笔算： 从下周一开始，每天3道笔算，3道口算，请家长认真批阅。 （2）课上： 我会检查督促，给与一定的表扬与批评 （3）多练：在课堂上或作业时多做题目。