一年级科学课后练习
小学一年级科学练习(打印版)
小学一年级科学练习(打印版)第一部分：选择题
1.下列哪个不是动物？
A. 狮子
B. 猴子
C. 小汽车
D. 大象
2.向日葵需要哪些条件才能生长？
A. 水和太阳
B. 太阳和空气
C. 空气和土壤
D. 水和土壤
3.下面哪种物品不属于金属？
A. 铁锅
B. 铝箔
C. 纸张
D. 银耳环
4.为什么沙漏会流沙？
A. 沙子太大
B. 上面的沙子比下面的沙子多
C. 下面的沙子比上面的沙子多
D. 沙子太小
5.小狗为什么会被称作“人类的好朋友”？
A. 因为它爱吃饭
B. 因为它很漂亮
C. 因为它爱扮演角色
D. 因为它会帮助人们
6.以下哪些是水的存在形式？
A. 海水
B. 河水
C. 云雾
D. 饮用水
7.以下哪些是非常健康的食物？
A. 汉堡
B. 薯片
C. 蔬菜水果
D. 可乐
8.下列哪个是动物产生的食物？
A. 面包
B. 蛋
C. 泡沫
D. 水果糖浆
9.太阳光可以使什么东西变热？
A. 冰
B. 石头
C. 水
D. 船
10.下列哪个不属于人类五官？
A. 眼睛
B. 嘴巴
C. 耳朵
D. 脚趾
第二部分：简答题
1. 你有没有种过植物？向我们简单介绍一下你的经验。
2. 请说出三种你想成为的动物，为什么？
3. 睡觉好不好？请说出为什么。
4. 为什么我们需要吃蔬菜水果呢？
5. 什么是重力？请在白纸上画一张图示范。
一年级上册科学《认识天气》练习题(含答案)
一年级上册科学《认识天气》练习题(含
答案)
问题一：
什么是天气？
- 天气是指一段时间内大气的状态和现象的变化。
- 天气可以通过观察气温、降水和风力等因素来了解。
问题二：
天气有哪些常见的类型？
- 晴天：天空湛蓝，阳光明亮。
- 雨天：有雨水下降。
- 雪天：有雪花下降。
- 阴天：天空被云层遮盖，阳光不明亮。
- 多云：天空有云朵，但云朵不够密集。
问题三：
如何通过观察来了解天气？
- 气温：使用温度计测量空气的温度。
- 降水：观察是否有雨水、雪花等降落。
- 风力：通过观察树木和旗帜等的摇摆程度来了解风的强弱。
问题四：
天气对我们的生活有什么影响？
- 晴天：适合户外活动，阳光可以提供养分给植物，我们可以晒衣服。
- 雨天：可以帮助植物生长，但雨水太多会造成洪水。
- 雪天：可以玩雪、制作雪人，但太冷的雪天会影响交通。
- 阴天：阳光不足，影响人们的情绪和活动。
- 多云：天空不是特别明亮，但也没有明显的不利影响。
答案：
问题一答案：天气是指一段时间内大气的状态和现象的变化。
问题二答案：晴天、雨天、雪天、阴天、多云。
问题三答案：使用温度计测量气温，观察降水现象，观察风力强弱。
问题四答案：晴天适合户外活动，雨天有利于植物生长，雪天可以玩雪，但过冷会影响交通，阴天阳光不足，多云天空不明亮。
教科版一上科学第一单元《植物》知识要点+重点实验+典型练习
（3）最好在自然状态下观察叶，不要伤害植物，要爱护它们，因为它们是有生命的。
第5课《植物是“活”的吗》
（1）植物是“活”的，即有生命的。
小学科学一年级上册第一单元《植物》重点实验
小学科学一年级上册第一单元《植物》典型练习
一、选一选：将正确的答案选项填在括号里。
1.下面不属于植物特点的是（）。
2.下列（）是植物的茎。
3.下面哪一项不是植物（）。
①香樟树②青菜③塑料花
二、判一判：观察植物时用到哪些方法？请画“√”
①用鼻子闻（）②用舌头尝（）
③用眼睛看（）④用手摸（）
三、说一说：请说出3条植物是“活”的理由。
四、画一画：你认为下面这株植物完整吗？它缺少了哪一部分？请补画完整。
参考答案
一、选一选：
1. ②
2. ②
3. ③
二、判一判：
①③④打钩。
三、说一说：植物是“活”的理由。
1.植物会生长变化。
2.在不同的季节，植物的样子有些不同。
3.植物会死亡。
4.植物需要浇水。
5.植物能开花结果。
6.植物会长叶。
7.植物需要阳光。
……
四、画一画：这株植物不完整，缺少根（画上根即可）。
人教版一年级科学上下左右方位专项练习
人教版一年级科学上下左右方位专项练习一、判断下列物体的位置是否正确，正确的在括号内打√，错误的在括号内打×。
1. 书在桌子上方。
(√)2. 椅子在床的左边。
(×)3. 钢笔在铅笔盒里面。
(×)二、根据实际情况回答问题。
1. 你的床在哪里？ (请填写具体方向或位置)（例如：床在房间的中间）2. 你的书包在哪里？（例如：书包在桌子下面）3. 你的衣柜在哪里？（例如：衣柜在门的右边）三、连线。
把下面的物体与它们正确的位置连线。
左边的小狗桌子上方的花瓶门的右边铅笔在笔筒里面椅子的下边微笑的太阳四、请你根据描述，将物体放在正确的位置。
在桌子上方放一本书。
把椅子放在床的左边。
将花瓶放在窗台上。
在门的右边放一个苹果。
请把这些物体放在描述的位置后，写出它们的名称。
1. 放在桌子上方的书的名称：（例如：书）2. 放在床的左边的椅子的名称：（例如：椅子）3. 放在窗台上的花瓶的名称：（例如：花瓶）4. 放在门的右边的苹果的名称：（例如：苹果）五、根据图形描述物体的位置。
请你根据图形描述的位置，写出以下物体所在的方位或位置。
1. 前方2. 后方3. 左方4. 右方(图形描述物体的位置)1. 盒子在红圆的左方。
2. 梯子在黄四边形的后方。
请写出对应物体所在的方位或位置。
1. 盒子所在的方位或位置：（例如：左方）2. 梯子所在的方位或位置：（例如：后方）。
(新教材)苏教版一年级上册科学 第3课 上好科学课 课时练(同步练习)
苏教版小学科学一上第一单元第3课时《上好科学课》练习一.填空题1.简单列举我们的普通教室的物品有。
2.科学教室与普通教室的课桌相比，内的课桌较大。
3.在科学教室内我们不能随便动、等，以免出现不必要的伤害。
4.在实验室内做实验，试管加热时要使用，以防烫伤操作者。
二.判断题1.科学教室和普通教室没有区别。
（）2.科学教室用来专门做实验和探究的教室，不同于我们的普通教室。
（）3.我们上课的教室里面也是水电和器材都有。
（）4.我们在科学教室上课时可以抢夺用品，这些用品不怕摔坏。
（）5.在两个完全相同的水杯盛水，能一眼看出哪一个水杯内的水多，水少。
（）三.解答题参观和使用科学教室我们应该注意什么规则？四.实验题实验名称——对比不同形状的水杯内的水量的多少1.请思考我们为什么不能直接判断出两个瓶子内水的多少。
2.下面提供三个水杯，你会有几种方法对比两瓶水的多少？（其中A瓶与上图中（2）瓶相同，B瓶与图中（1）瓶相同，C为量筒有刻度）（3）通过实验我们知道。
答案：一．1.课桌、椅子、电脑、黑板等2.科学教室3.水电实验器材（玻璃器材）4.试管夹二.1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√三．答：1、交流时要轻声。
2、别人发言时要认真听。
3、取放器材注意安全。
4、实验后要收拾桌子。
5、未经老师许可不要尝试。
四.1.因为两个水平是不同形状的，不同体积的2.（1）将矮瓶子里的水倒入高瓶子，比较两个高瓶子里的水的多少（2）将高瓶子里的水倒入矮瓶子，比较两个矮瓶子里的水的多少（3）将两个瓶子里的分别倒入量筒中，记录刻度，比较多少3.要对比完全不同的两个瓶子内的水的多少，需要把它转换成相同的瓶子，再去对比。
精选2019-2020年小学科学一年级下册教科版课后练习四十一
精选2019-2020年小学科学一年级下册教科版课后练习四十一第1题【单选题】你认为判断物体轻重最准确的方法是( )。
A、B、C、你的理由是( )。
A、预测是根据生活经验得出的，所以最准确B、用手掂是亲身感受，所以最准确C、用天平称是使用科学器材测量，所以最准确【答案】：【解析】：第2题【单选题】实践探究。
用盒子装物品。
下面盛装数量最少的是( )。
A、B、C、下列平铺方法中，方法( )装的橡皮最多。
A、B、C、同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的( )有关。
A、轻重B、形状C、颜色【答案】：【解析】：第3题【单选题】选择题。
不能流动的是( )。
A、B、C、没有气味的是( )。
A、B、C、如图所示，这位同学是在比较水和洗发液的( )。
A、轻重B、形状C、黏度【答案】：【解析】：第4题【单选题】选择题在观察一些较小的物体时，我们可以借助( )来观察。
A、B、C、如图所示，搅拌能( )溶解。
A、加快B、减慢小琳将少许盐倒入水中，盐消失了，她用( )的方法发现盐并没有真正消失。
A、B、C、【答案】：【解析】：第5题【单选题】选择题可以用( )感知物体的轻重。
A、B、C、如图所示，该同学正在研究物体的( )。
A、颜色B、气味C、轻重可以用( )观察物体的颜色。
A、B、C、【答案】：【解析】：第6题【单选题】选择题。
空气会流动，我们是通过( )知道的。
A、B、C、描述空气时不会用到的词汇是( )。
A、很轻B、很软C、很白【答案】：【解析】：第7题【单选题】活动探究。
观察水、小木块和空气。
只有( )不是透明的。
A、水B、小木块C、空气只有( )是有气味的。
A、水B、小木块C、空气只有( )是不能流动的。
A、水B、小木块C、空气只有( )是看不见、摸不到的。
A、水B、小木块C、空气【答案】：【解析】：第8题【单选题】实践探究。
妈妈给小萱一些糖块，小萱拿出一块含在嘴里，一会糖就化了，糖到哪里去了呢?小萱决定自己探究一下。
最新教科版一年级科学上册全册课课练作业练习题(全套)
一年级（上）《科学》作业姓名一年级（上）《科学》作业姓名1、我们知道的植物姓名一、填空。
1、我们知道的植物有、、。
2、植物的生长是离不开、、的。
二、判断。
1、植物是可以走动的。
（）2、塑料花也是植物。
（）3、我们要爱护小花小草。
（）4、有的植物是不会生长的，它们都很小。
（）2、观察一棵植物姓名一、填空。
1、植物都有根、、。
2、观察植物可以用手摸、用眼睛、用鼻子闻。
二、判断。
1、陆地上有植物，水中就没有植物了。
（）2、所有的植物叶子都是一个样子的。
（）3、观察植物时不可以随便把它们折断。
（）3、观察叶姓名一、填空。
1、不同植物的叶子的样子是的。
大小也。
颜色也。
2、同一种植物的叶子的样子都是的。
二、判断。
1、所有植物的叶子都是一个形状。
（）2、松树的叶子像针。
（）3、同一棵植物的叶子形状都相同。
（）4、这是谁的叶姓名一、填空。
1、我们学校里的植物有、、。
（写出三种）2、枫叶的颜色是的。
二、判断。
1、银杏叶是手掌形状的。
（）2、桑树叶和杨树叶是一样的。
（）3、同一种叶子的颜色不一定都一样。
（）5、植物是“活”的吗姓名一、填空。
1、动物是“活”的。
植物也是。
2、我自己种养的植物有、、。
二、判断。
1、塑料花是活的。
（）2、植物会长大、会长叶、会开花结果。
（）3、春天，小草发芽了。
（）6、校园里的植物姓名一、有空。
1、校园里的植物有、、等。
2、对植物的观察和记录要带好和。
二、判断。
1、观察植物可以把它抜起来。
（）2、我们观察的时候不要伤害植物。
（）3、植物的生长需要光和水。
（）7、我们离不开植物姓名一、填空。
1、我们吃的食物，来自植物的有、、。
（任写三种）2、我们美丽的城市和乡村都离不开。
二、判断。
1、植物可以用来制造日用品。
（）2、中药材不是植物。
（）3、我们要保护植物。
（）8、观察记录姓名画一画，在校园里你观察了那些叶子，把它们画出来。
1、2、2、4、9、在观察中比较姓名一、填空。
1、在动物中，恐龙是很的。
一年级上册科学全册练习
一年级上册科学全册练习本文是一年级上册科学全册的练题，共计XX道小题，涵盖了科学的各个方面。
第一章：天空万象选择题1. 下面哪个是太阳？A. ★B. ☆C. ▲D. ●2. 月亮是太阳照射下的星星吗？A. 是B. 不是填空题1. 星星的形状有______、______等。
第二章：地球有多大选择题1. 地球有多大？A. 直径约6400公里。
B. 直径约6.4万公里。
C. 直径约64万公里。
2. 人类生活的地方是地球的____层大气。
判断题1. 地球是宇宙中最大的行星。
A. 是B. 否第三章：四季变换填空题1. 春天万物______，秋天万物______。
判断题1. 冬天白天比夜晚短。
A. 是B. 否第四章：物体的属性选择题1. 下面哪个物体可以流动？A. 石头B. 水C. 布判断题1. 圆形是一种二维图形。
A. 是B. 否第五章：玩具和简单机械填空题1. 披萨轮是一种____。
判断题1. 脚踏车是一种简单机械。
A. 是B. 否第六章：人体的五官选择题1. 眼睛的主要功能是______。
A. 听声音B. 嗅闻气味C. 视觉填空题1. 耳朵能听到的最小声音叫做______。
第七章：动物分类选择题1. 蜜蜂属于哪类动物？A. 鱼类B. 鸟类C. 昆虫类判断题1. 鲨鱼属于哺乳动物。
A. 是B. 否第八章：植物世界填空题1. 植物的根能吸收______。
判断题1. 西瓜是一种蔬菜。
A. 是B. 否总结通过本文的练习，我们对科学的各个方面都有了一定的了解。
希望同学们能够多花时间去了解科学知识，不断探索和发现科学的奥秘。
小学一年级科学练习题认识天气
小学一年级科学练习题认识天气天气是人们日常生活中非常重要的一个因素，它直接影响着我们的衣食住行。
对于小学一年级的孩子们来说，了解和认识天气是他们学习科学的重要内容之一。
下面是一些小学一年级科学练习题，帮助孩子们更好地认识天气。
一、选择题1. 外面的温度比较高，太阳照得很强，我们说今天的天气是：A. 晴天B. 阴天C. 雨天2. 窗外下着很多很多的雪花，我们说今天的天气是：A. 雨天B. 雪天C. 阴天3. 外面的天空灰蒙蒙的，没有太阳，我们说今天的天气是：A. 阴天B. 晴天C. 雨天4. 外面下了很大的雨，路上都是水坑，我们说今天的天气是：A. 雨天B. 雪天C. 阴天5. 外面的温度很低，我们呼出的气息会变成白色的，我们说今天的天气是：A. 冷天B. 热天C. 暖天二、填空题1. 春天的天气比较_________，温度适中。
2. 夏天的天气非常_________，太阳很热。
3. 秋天的天气有时候_________，有时候_________，凉爽宜人。
4. 冬天的天气很_________，有时候会下雪。
三、判断题1. 阴天是指天空中有太阳，阳光明亮的天气。
（）2. 冬天的天气比夏天的天气更热。
（）3. 雨天的时候我们最好带上雨伞。
（）4. 暖天的时候我们穿厚衣服和外套。
（）四、解答题（根据实际情况回答）1. 冬天的时候我们需要注意什么？2. 夏天的时候我们可以做哪些有趣的户外活动？3. 如果外面下雨了，你会带什么东西出门？4. 你最喜欢的天气是什么样的？为什么？通过这些练习题，小学一年级的孩子们可以更好地认识和了解天气的不同形态，掌握描述天气的基本词汇，培养对天气变化的观察和理解能力。
同时，这些题目也可以引导孩子们进行思考，了解不同季节对人们生活的影响，增强他们对天气的意识和对环境的保护意识。
希望孩子们通过这些练习题，能够在积极的学习氛围中，对科学知识产生浓厚的兴趣，培养探索和思考的能力，为以后学习更多科学知识打下坚实的基础。
小学一年级科学练习题认识身体部位
小学一年级科学练习题认识身体部位一、选择题1. 人的眼睛用来做什么？A. 听声音B. 看东西C. 闻味道2. 人的耳朵用来做什么？A. 吃东西B. 听声音C. 走路3. 人的鼻子用来做什么？A. 看东西B. 闻味道C. 说话4. 人的嘴巴用来做什么？A. 听声音B. 闻味道C. 吃东西5. 人的手用来做什么？A. 听声音B. 洗澡C. 拿东西二、填空题1. 人的头上有__个眼睛。
2. 人的脸上有__个鼻子。
3. 人的嘴巴有__排牙齿。
4. 人一般有__个耳朵。
5. 人的手有__只手指。
三、判断题判断下列说法是否正确，正确的在括号内写“对”，错误的写“错”。
1. 人的鼻子用来看东西。
( )2. 人的眼睛用来闻味道。
( )3. 人的嘴巴用来吃东西。
( )4. 人的耳朵用来听声音。
( )5. 人的手可以用来抓东西。
( )四、简答题1. 请用手指出你的眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵在哪里。
2. 用手指出你的手有几个手指。
3. 你认为我们的身体有哪些其他重要部位？答案解析：一、选择题1. B2. B3. B4. C5. C二、填空题1. 22. 13. 24. 25. 5三、判断题1. 错2. 错3. 对4. 对5. 对四、简答题1. 学生根据自己的身体指出眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵的位置。
2. 学生用手指出手有五个手指。
3. 学生可以回答一些其他重要的身体部位，如脚、肚子、头发等。
一年级上册科学练习题答案
一年级上册科学练习题答案一、选择题1. 我们居住的星球叫什么？A. 火星B. 月球C. 地球D. 金星答案：C2. 太阳是一颗什么星？A. 行星B. 卫星C. 恒星D. 彗星答案：C3. 下列哪个季节是夏季？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天答案：B4. 植物生长需要什么？A. 空气B. 水C. 土壤D. 阳光答案：B、C、D5. 下列哪个不是动物？A. 狗B. 猫C. 树D. 鸟答案：C二、填空题6. 我们呼吸的空气中含有大约________%的氧气。
答案：217. 植物通过________进行光合作用。
答案：叶子8. 一年四季中，________季节白天最长。
答案：夏天9. 地球上的生物需要________来维持生命。
答案：水10. 植物的根主要作用是________。
答案：吸收水分和养分三、判断题11. 植物和动物都需要水。
（）答案：√12. 月亮是地球的卫星。
（）答案：√13. 太阳从东方升起，西方落下。
（）答案：√14. 所有植物都是绿色的。
（）答案：×15. 冬天是一年四季中温度最高的。
（）答案：×四、简答题16. 请简述植物的光合作用是什么？答案：光合作用是植物利用阳光、水和二氧化碳，通过叶子中的叶绿素，制造出氧气和葡萄糖的过程，为植物提供能量。
17. 为什么我们说地球是蓝色的星球？答案：地球被称为蓝色星球，是因为地球表面大部分被水覆盖，特别是海洋，它们反射太阳光中的蓝色波长，使得地球从太空看起来呈现蓝色。
18. 请解释什么是季节变化？答案：季节变化是由于地球绕太阳公转时，地球的倾斜角度导致的。
不同的季节，太阳光照射地球的角度和强度不同，从而产生温度和气候的变化。
五、实验题19. 如果你要观察植物的生长，请描述你将如何设置一个简单的实验。
答案：首先选择一种植物种子，如豆类或小麦。
将种子均匀地撒在土壤中，并保持土壤湿润。
将植物放在有充足阳光的地方，定期浇水，并记录植物的生长情况。
一年级自然科学动物知识练习题及讲解
一年级自然科学动物知识练习题及讲解一、选择题1.大象的鼻子用来（）。
A.呼吸B.听音乐C.嗅觉D.说话2.什么动物有孔雀的美丽羽毛？A.狗B.猫C.孔雀D.老鼠3.下列动物中，属于宠物的是（）。
A.老虎B.孔雀C.小狗D.大象4.海豚的家是在（）。
A.海洋B.河流C.草地D.森林5.猴子是用（）走路的。
A.四肢B.尾巴C.翅膀D.鳍二、填空题1.鸟儿用（）呼吸。
2.鱼用（）呼吸。
3.狗用（）呼吸。
4.熊猫的主要食物是（）。
5.蜻蜓是用（）飞行的。
三、解答题1.请你简述一下海豚的特点和生活习性。
2.你知道什么是动物保护吗？为什么我们要保护动物呢？------------------------------------------------------------------温馨提示：以下为解答题的讲解，请认真阅读并思考，尽量自己回答。
一、选择题1. 答案：C。
大象的鼻子非常灵敏，可以用来嗅觉。
大象通过嗅觉能够寻找食物，辨别危险和交流信息。
2. 答案：C。
孔雀是一种美丽的鸟类，它们以其华丽而绚丽的羽毛而闻名。
其他选项中的动物并没有孔雀那样美丽的羽毛。
3. 答案：C。
宠物是人们喜爱并养在家中的动物，而老虎、孔雀和大象都属于野生动物，一般不会作为宠物饲养。
4. 答案：A。
海豚是生活在海洋中的动物，它们属于鱼类。
它们以鱼类和其他海洋生物为食，喜欢生活在海洋的深处。
5. 答案：A。
猴子是用四肢行走的，它们将身体的重量平均分配在四肢上，可以行走和攀爬。
二、填空题1. 答案：肺。
鸟儿拥有特殊的呼吸器官——肺，通过呼吸将空气中的氧气吸入体内。
2. 答案：鳃。
鱼类生活在水中，通过鳃从水中吸纳氧气，同时将体内的二氧化碳排出。
3. 答案：肺。
狗用肺呼吸，与人类的呼吸方式相似。
4. 答案：竹子。
熊猫是以竹子为主要食物的动物，它们是全世界最珍贵的动物之一。
5. 答案：翅膀。
蜻蜓有两对翅膀，通过快速振动翅膀来飞行。
三、解答题1. 海豚是一种哺乳动物，它们通常生活在海洋中。
一年级科学观察练习题及讲解
一年级科学观察练习题及讲解观察是科学探索的起点，它能培养孩子们的观察力和思维能力。
以下是一些适合一年级学生的科学观察练习题及相关讲解，帮助他们更好地理解科学知识。
题目一：融化冰块的过程观察题目：你用手拿住一个冰块，冰块逐渐变软，最后变成水。
请描述一下这个过程，列出你观察到的现象。
讲解：融化是固体变成液体的过程。
当冰块被我们的手握住时，手的温度传导到冰块上，使冰块内部的温度升高。
随着温度升高，冰块的分子开始振动加剧，相互之间的吸引力减小，使得冰块内部的结构逐渐破坏。
这时，冰块表面开始出现水滴，最终整个冰块变成水。
观察题目：通过实验，找到其他的方法可以使冰块融化。
讲解：除了手的温度，我们还可以利用其他方法使冰块融化。
比如，将冰块放在室温下的桌面上，冰块受到室温空气的热量传导，从而融化成水。
我们还可以用盐或热水浇在冰块上，这些方法都可以加快冰块融化的速度。
题目二：春天的花开过程观察题目：从花苞到花开过程中的变化。
讲解：花开过程是一种自然界的奇迹。
花苞是由花瓣等结构包裹的未开放的花朵。
随着春天的到来，气温逐渐升高，阳光的热量传导到花苞上，刺激了花朵的生长。
当花朵得到足够的养分和阳光照射时，花瓣开始逐渐展开，并散发出芳香。
观察题目：请观察不同种类的花朵，对比它们的花开时间和花瓣的形状有什么不同？讲解：不同种类的花朵有不同的花开时间和花瓣形状。
有些花朵在早晨的时候就开始开放，而有些则在夜晚才会开放。
花朵的花瓣形状也各异，有的花朵的花瓣呈圆形，有的是长形等。
这些差异使得每朵花都有独特的美。
题目三：物体在重力作用下的落体现象观察题目：从桌上掉下的物体落到地上时的现象。
讲解：当物体从桌子上掉下来时，受到地球的引力作用，物体会向下加速运动。
一开始物体的速度较慢，但随着时间的推移，速度逐渐增加。
最终物体以一定的速度撞击地面，发出声音并反弹。
观察题目：通过实验，比较不同质量的物体下落的速度。
讲解：物体下落的速度与物体的质量无关。
教科版 一年级科学上册 《观察一棵植物》练习
1.2《观察一棵植物》练习一、填空题1、植物的_____长在土壤里。
2、观察的方法除了用文字记录还可以_____。
3、画植物时,先画_____,再画_____,然后画_____,最后画_____。
二、判断题,对的打√,错的打✘。
1、观察时可以按照从整体到局部的顺序。
（）2、我们可以把植物拔起来观察它的根。
（）3、所有植物都有叶片,如,菊花、仙人掌等。
（）4、植物都是有生命的,我们要爱护它。
（）5、大树和菊花一样有根、茎、叶。
（）6、头是植物的重要组成部分。
（）三、观察植物用了哪些方法？请画上√。
用鼻子闻（）用舌头尝（）用眼睛看（）用手摸（）用鼻子闻（）四、选择题,将正确的序号填写在括号内。
1、到校园里观察和认识植物,要及时（）A、记录B、采摘C、拔下来2、要想知道一株植物的颜色,我们需要用到（）A、耳朵B、眼睛C、手3、观察植物时,不是植物特点的是（）A、会生长B、需要水分、阳光和土壤C、会动4、你打算如何照顾自己种下的植物？下面不正确的做法是（）A B C五、填图题（）（）（）六、分享题：种子的变变变——说说我的种植发现我种植过_____________,我发现______________________________。
参考答案一、填空题1、根2、画图3、土茎根叶二、判断题1、√2、✘3、✘4、√5、√6、✘三、选择题用鼻子闻（√）用舌头尝（）用眼睛看（√）用手摸（√）用鼻子闻（√）四、选择题1、A2、B3、C4、C五、连线题从上往下依次为：叶茎根六、分享题答案不唯一。
例如,我种植过绿豆,我发现绿豆苗一天天长高,长出新叶。
小学科学苏教版一年级上册《第一单元 第1课时 小小科学家》练习
苏教版小学科学一上第一单元第1课时《小小科学家》练习一.填空题1.科学家探究科学知识时通过、、、等方式进行。
2.请列举出我们中国的科学家、、等。
3.中国研究与发展杂交水稻的开创者，被誉为"世界杂交水稻之父"的是。
4. ，是伟大的意大利物理学家和天文学家，科学革命的先驱，他被称为“近代科学之父”。
5.大树的叶子能利用和空气中的来制造养料供植物生长,所以大树能长高。
6.科学是的，它是一个永恒之谜。
二.判断题1.世界上所有的问题都已经被科学家找到了答案。
（）2.动物学家研究动物时，有的要依靠无人机来实现。
（）3.野外考察要注意保护自己的手和眼睛。
（）4.闪电现象是非常神秘，科学家还不能解释为什么。
（）5.地球外面的世界里一定有外星人。
（）三.连线题——请将下列科学家所从事的研究领域连接正确。
四.实验题——探究“滚小球”的实验1.请写出该实验中使用的器材有。
2.实验过程（1）调整高度，先让小球从标记的地方滚下。
（2）然后让小球从标记的地方滚下。
（3）请记录好每一实验操作中，坡度的高度和小球滚得距离：，。
3.实验结论：。
答案：一.1.观察、实验、记录、发现2.钱学森、李四光、屠呦呦、华罗庚3.袁隆平4.伽利略5.阳光二氧化碳6.永无止境二.1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×三．四.1.有刻度的绒布、小球、斜坡、桌子2.（1）绿色（2）红色（3）从绿色刻度滚下时，滚得距离较远；从红色刻度滚下时，滚得距离较近。
3.小球离桌面距离越高，滚得距离就越远2。
2023教科版一年级科学下册课堂作业本参考答案
小学科学一年级下册作业本参考答案我们周围的物体单元1. 发现物体的特征活动记录：略课堂练习：1.2.3. 略2. 谁轻谁重活动记录： 略课堂练习：1.2.（1）称一称（ √ ）（2）图中水果按从轻到重排序的结果是___1、2、3___。
3.轻 重3. 认识物体的形状活动记录： 略课堂练习：1.2.3.（1）石块→石子→沙*（2）还可以倒入水4. 给物体分类活动记录：略课堂练习：1. （1）（2）（3）③黄色、其他颜色2. 略③⑤⑥ ①② ④⑥ ①③ ②⑤5.观察一瓶水活动记录：课堂练习：1.2.√ √√√ √√√ √ （此项答案与具体√材料准备有关）√√√√ √√√ √√3. 因为浇花的水中含有肥料，这些肥料能够帮助植物生长，但对人体是有害的。
6. 它们去哪里了活动记录：我的发现： 盐、红糖 容易溶解在水中， 小石子 不容易溶解在水中。
课堂练习：1.2.3. 略7. 认识一袋空气活动记录：无色 无气味 — 较轻 无固定形状 透明 会课堂练习：1.2. ①3. 空气 单元练习1. （1）③（2）③（3）①2.（1）水是透明的，能流动。
（2）木块是粗糙的，塑料块是光滑的。
（3）空气是无颜色，无气味的。
（4）盐能够溶解在水中。
3. 略4. 白糖和味精能够溶解在水中。
动物单元1. 我们知道的动物活动记录：略课堂练习：1.2.*3. 略√ √ √2.校园里的动物活动记录：略课堂练习：1.2. 3.②①X √√ X √ X3. 观察一种动物活动记录：略课堂练习：1.2. （1）②（2）①（3）②3. 是的，蜗牛是雌雄同体。
4. 给动物建个“家”活动记录：略课堂练习：1.2.3. 根据真实情况勾选，最佳情况是全部观察到了。
5. 观察鱼活动记录：略课堂练习：①②③ ④ ⑤1.2.3. 略6. 给动物分类活动记录：略课堂练习：1.2.（1）（2）3. 动物和植物的共同点：②③④⑤⑥单元练习1.（1）①（2）②（3）②（4）①（5）②②④⑤ ①③⑥ ①③ ②④⑤⑥（6）②2.3. 4. 5. 略②①③①②。
最新教科版一年级科学上下册全册作业练习题
第一课：发现物体的特征姓名一、选择题：1、我们可以通过（）来感知物体的颜色。
A、鼻子B、眼睛 C.耳朵2、我们可以通过（）来感知物体的形状。
A、眼睛 B.耳朵 C.鼻子二、判断题（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、玻璃珠和乒乓球的形状相同。
（）2、乒乓球和木块的形状相同。
（）第二课：谁轻谁重姓名判断题。
（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、轻重是判断物体特征的一个方面。
（）2、木块比乒乓球重。
（）3、判断物体轻重的方式有预测、掂一掂和称一称。
（）第三课：认识物体的形状判断题（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、物体都有固定的形状。
（）2、形状是物体的基本特征之一。
（）3、把同一种物体放在同一个盒子中，不论怎么平铺都是放置的物体数量一样多。
（）第四课：给物体分类姓名一、判断题：（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、分类是根据物体的特征来进行的。
（）2、物体的特征体现在轻重、形状、大小、用途和颜色等方面。
（）填空（把序号填写在横线上）玻璃珠2、木块3、乒乓球4、水杯5、橡皮檫球状：方块状：柱状：第五课：观察一杯水一、选择题1、通过观察，我们发现水是（）。
A.透明的B.有颜色的C.不会流动的二、判断题（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、水是无色透明的。
（）2、水是有颜色的。
（）3、水是无味道的。
（）第六课：它们去哪里了姓名判断题（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、石头、沙子在水里可以溶解。
（）2、白砂糖在水里可以溶解。
（）3、食盐在水里会溶解。
（）4、由于污染，我们会闻到水会有难闻的气味（）5、我们爱护我们生活的环境。
第七课认识一袋空气一、判断题（对的在题后的括号里大√，错的打×）1、空气是不会流动的。
（）2、空气是有颜色的。
（）3、空气是有气味的。
（）4、空气是无色无味会流动的。
（）5、由于污染，我们会闻到空气有难闻的气味。
(新教材)苏教版一年级上册科学 第2课 小小工程师 课时练(同步练习)
苏教版小学科学一上第一单元第2课时《小小工程师》练习
一.填空题
1.工程师的工作有四大方面，分别是、、、。
2. 是工程师的语言。
是工程设计乃至整个工程建设中的—个重要环节。
3. 能把实体事物的特征展示出来。
4.产品使用后要进行，出现问题要。
5.请列举出工程师的杰出作品、等。
二.判断题
1.科学家和工程师从事的工作是一样的，他们没有区别。
（）
2.工程师是依靠科学家发明的原理制作出产品。
（）
3.宇宙飞船、平板、电脑都是科学家的杰作。
（）
4.工程师生产出来的产品不经任何调试即可使用。
（）
5.工程师的工作涉及到生产和生活的很多地方，例如建筑、家电、机械等。
（）
三.调查题
说一说你的家人或亲戚有没有工程师，有，请说出是从事哪一方面的？
我的亲人
从事的领域
四.实验题
实验名称：自己制作铅笔加长器
1.根据下图使用的实验材料：。
2.在制作过程中要注意剪刀。
3.对比买来的铅笔加长器，评价自己制作的铅笔加长器。
答案：
一.1.绘制图纸、制作模型、调试机器、维修机器
2.工程图绘图
3.模型
4.维护维修
5.宇宙飞船和谐号
二．1.× 2.× 3. × 4.× 5.√
三．
四.1.A4纸、吸管或塑料管、一次性筷子、木棒、透明胶、剪子
2.不要伤到手
3.我自己制作的铅笔加长器好看、实用、省钱等等。
小学科学苏教版一年级上册《第四单元 自然世界与人工世界》练习(含答案)
苏教版科学一上第四单元《自然世界与人工世界》练习
一.填空题
1. 组成了自然世界，是自然界本身就有的；人造物构成了。
2.游乐场中的喷泉是；自然界中的喷泉是，例如济南的趵突泉是自然物。
3.自然物和人造之间的关系是。
二.判断题
1.自然物和人造物之间没有关系。
（）
2.我们穿的衣服是人造物，但是我们吃的饭是自然物。
（）
3.自然世界和人工世界组成了我们生活的世界。
（）
4.我们可以无限制的开采自然物制造人工物，不会产生影响。
（）
三.辨析题——请在人造物后面画×，在自然物后面画√
四.解答题
人造物是通过一定的技术对自然资源加工而制成的，请写出下列自然物制作的人造物。
答案：
一.
1.自然物人工世界
2.人造物自然物
3.自然物+工具+技术=人造物
二．1.× 2.× 3.√ 4.×三.
四.。
沪教版一年级科学上册练习题汇总(通用)
沪教版一年级科学上册练习题汇总(通用)
为了帮助一年级学生巩固科学知识，本文档对沪教版一年级科
学上册的练题进行了汇总。
以下是题目的概览：
1. 第一章：认识物体
- 练题1：填空题，要求填写不同物体的名称。
- 练题2：选择题，选择与图片相符的物体名称。
2. 第二章：认识五官
- 练题1：判断题，判断图片中展示的五官部位名称是否正确。
- 练题2：连线题，将正确的五官名称与相应的部位连线。
3. 第三章：认识四季
- 练题1：选择题，选择与季节相符的图片。
- 练题2：填空题，填写与各季节相关的特点。
4. 第四章：认识颜色
- 练题1：判断题，判断图片中展示的颜色名称是否正确。
- 练题2：填空题，填写不同颜色的名称。
5. 第五章：认识动物
- 练题1：选择题，选择与动物图片相符的名称。
- 练题2：填空题，根据图片提示填写动物的名称。
这些练题旨在提供丰富的练机会，帮助学生巩固所学的科学知识。
每一章均包含不同类型的题目，以促进学生的多样化研究。
请注意，本文档仅为练题的汇总，不包含答案部分。
建议学生在解答练题前先自行研究课本内容，再进行练，以提高研究效果。
祝学生们科学学习愉快！。
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白云区第二小学2018—2019学年度第一学期
一年级科学期末测试卷
白云二小王露尧
一、选择（30分）
1、到校园里观察和认识植物，要及时进行（）。
A、采摘
B、拔下来
C、记录
2、以下哪个选项不属于植物？（）
A、大树
B、房屋
C、小草
3、我想知道一株植物是什么颜色的，我需要用到（）。
A、耳朵
B、手
C、眼睛
4、要测出水桶一圈的长度我们应该选择（）测量比较方便。
A、小棒
B、测量纸带
C、曲别针
5、在测量物体长度时我们一般要测（）。
A、一次
B、三次
C、五次
二、判断（对的打√，错的打×）（30分）
1. 塑料花是植物。
（）
2.我们吃的蔬菜、水果和鸡蛋都是植物。
（）
3.草帽、竹筷子、木质家具都是由植物制造的。
（）
4.在跳远比赛测量距离时，必须标出起点和终点。
（）
5.在用小方块测量物体长度时，要注意首尾相连。
（）
三、画一画
1、画一片叶。
（20分）
2、画一棵你喜欢的植物。
（20分）。