五年级下册音乐课件-让我们荡起双桨1_湘教版

合集下载

《让我们荡起双桨》音乐课件ppt

《让我们荡起双桨》音乐课件ppt
湘教版五年级下册(演唱)
让我们荡起双桨
精选版课件ppt
1
同学们,你们喜 欢公园或郊外游玩
吗? 好。今天我们要 学的这一课,就是 描写北京小朋友在 北海公园荡舟游玩
的情景…
精选版课件ppt
2
歌曲《让我们荡起双桨》
❖ 一、歌曲简介 ❖ 1,这首歌曲创作曲50年代中期,《让我们
荡起双桨》这首歌是影片《祖国花朵》中 的插曲。词作者乔羽,中国音乐文协主席, 我国著名的词作家;曲作者刘炽,我国著 名作曲家。在第五届中国长春电影节中, 被观众评选为“我最喜爱的中国电影歌曲” 之一。
精选版课件ppt
8
“红领巾迎着太阳,阳光洒在海面 上”这两句中的“红领巾”指的什
么?
❖ “红领巾”指少先队员, 因为它是少先队的标 志。
精选版课件ppt
9
“红领巾迎着太 阳”是什么意思?
❖意思是少先队员心 向着共产党。
精选版课件ppt
10
做完了一天的功课, 我们来尽情欢乐, 我问你亲爱的伙伴, 谁给我们安排下幸福的生活? 小船儿轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风.
20
想一想:
• 这首诗歌主体要写了什么,表达了怎样的 思想感情?
本课描绘了一群少先队员在课余时 间荡舟北海,尽情欢乐的动人情景, 抒发了少年儿童热爱生活、热爱社会 主义祖国的真挚感情。
精选版课件ppt
21
精选版课件ppt
22
景物?这些景物有哪些色彩?
❖ 这两句描绘了北海公园 的湖面、塔、树、墙等。 这些景物有的白、有的 绿、有的红。
精选版课件ppt
6
同学们:第一 二行写出了怎么样 的景色?
❖ 第一 二行写了一个 晴朗的早晨,小朋 友们在北海平静的 水面上荡舟游玩的 欢快情景。

级下册第4课《让我们荡起双桨》课件

级下册第4课《让我们荡起双桨》课件

下面我们来学习这 首歌曲。
歌曲曲调优美抒情,娓婉动听,富 有诗情画意,它十分形象地描绘了 儿童们在洒满阳光的湖面上,划着 小船尽情游玩、愉快歌唱的情景。Fra bibliotek想一想
O 1、“红领巾”指的是谁?
O 2、这首诗歌表现了少先 队员怎样的心情?
教师边弹琴边充满深情的 范唱第一段词。
跟随录音,手握笔或尺作 桨,启发学生想象在湖面 上划船的情景,创造性的 表演,活跃气氛,使音乐 课堂进入高潮。
让我们荡起双桨
《让我们荡起 双桨》是新中国第 一部儿童电影的主 题曲,为新中国最 受儿童喜爱的歌曲 之一。
O 这首歌在五 十年代可谓是红 遍华夏大地。它 实际上是电影故 事片《祖国的花 朵》中的插曲。
O 这首由刘炽先生作 曲,乔羽先生作词, 旋律优美、节奏轻快 的歌曲,创作于上世 纪50年代,横跨半个 世纪,影响了足足三 代少先队员。
请同学自己唱最后 两段歌词。

让我们荡起双桨课件ppt

让我们荡起双桨课件ppt
刘炽请词作家乔羽为影片写下了三段歌词,其中一段就是《让我们荡起双桨》。
歌曲影响
《让我们荡起双桨》作为《祖国 的花朵》的主题曲,随着电影的
播放而传遍全国。
歌曲旋律优美、节奏明快,适合 儿童演唱和聆听,成为几代人共
同的儿时记忆。
该歌曲多次在重大场合演出,成 为新中国音乐史上的经典之作。
02 歌词解析
04 歌曲的启示
对生活的态度
珍惜当下
通过歌曲中的划船场景,引导人们珍惜眼前的美 好时光,积极面对生活中的挑战和困难。
乐观向上
歌曲传达出一种乐观向上的生活态度,鼓励人们 保持积极心态,不畏艰难险阻。
热爱生活
歌词中描绘的美丽自然风光和孩子们欢快的笑声 ,激发人们对生活的热爱和向往。
对未来的憧憬
追求梦想
主题理解
01
02
03
主题概括
这首歌曲的主题是对童年 生活的美好回忆,以及对 友谊、自然和生活的热爱 。
情境描述
歌词通过描绘荡舟、欣赏 美景、歌唱等场景,展现 了孩子们无忧无虑、自由 自在的童年生活。
情感表达
歌曲通过轻快、愉悦的旋 律和歌词,传达出对童年 生活的怀念和对美好未来 的憧憬。
词意分析
词语选择
动。
音乐风格
抒情风格
这首歌曲的音乐风格以抒情为主,旋律优美、情感真挚,能够引 发听众的情感共鸣。
民谣风格
这首歌曲融入了民谣的元素,具有浓郁的民族特色和乡土气息,给 人以亲切和温暖的感觉。
时代风格
这首歌曲的音乐风格也具有鲜明的时代特色,反映了当时社会的审 美观念和文化氛围,具有很高的艺术价值和文化价值。
歌词中使用了许多生动、形象的词汇 ,如“荡起双桨”、“推开波浪”、 “绿树红墙”等,使得整个画面更加 鲜明、生动。

小学五年级音乐课件《让我们荡起双桨》 ppt

小学五年级音乐课件《让我们荡起双桨》 ppt

-
10
让我们荡起双桨,
小船儿推开波浪,
海面上倒映着美丽的白塔,
四周环绕着绿树红墙。
---------
小船儿轻轻漂荡在水中,
---------
迎面吹来了凉爽的风。
-
11
-
12
想一想:
• 这首诗歌主体要写了什么,表达了怎样的思想感 情?
本课描绘了一群少先队员在课余时 间荡舟北海,尽情欢乐的动人情景, 抒发了少年儿童热爱生活、热爱社会 主义祖国的真挚感情。
-
3
乔羽(1927.11.16—) 山东济 宁人。高中期间,当过小学教员。 1948年华北联大与北方大学合 并为华北大学,调入华大三部创 作室,开始专业创作。 创作以 歌词和剧本为主。《我的祖国》、 《让我们荡起双桨》、《人说山 西风光好》一经谱曲,广为传唱。
-
4
-
5
-
6Leabharlann -7-8
-
9
6.让我们荡起双桨
-
13
谢谢指导
-
14
-
1
歌曲简介 《让我们荡起双桨》这首歌是影 片《祖国花朵》中的插曲,由乔 羽作词,刘炽作曲,在第五届中 国长春电影节中,被观众评选为 “我最喜爱的中国电影歌曲”之 一。
-
2
刘炽(1921年3月10日~1998 年10月23日),男,原名刘德荫, 曾用名笑山,陕西西安人,中国 著名的电影作曲和歌曲家。
他是我国当代最具代表性的 作曲家之一,一生谱写了上千首 歌曲,他创作的电影《上甘岭》 插曲《我的祖国》、电影《英雄 儿女》主题歌《英雄赞歌》、电 影纪录片《祖国的花朵》插曲 《让我们荡起双桨》,以及歌曲 《翻身道情》、《新疆好》,组 歌《祖国颂》,歌剧《阿诗玛》 等,成为影响几代中国人的音乐 经典。

五年级下册音乐课件-4.1让我们荡起双桨|湘教版 (共15张PPT)

五年级下册音乐课件-4.1让我们荡起双桨|湘教版    (共15张PPT)
❖ 答案:望 听 ❖ 问题二:这里把鱼儿当成什么来写? ❖ 答案:(人)这里用鱼儿来衬托少年儿童,更体现
了我们少年儿童生活的幸福。 ❖ 问题三:“做完了一天的功课,我们来尽情地欢
乐”。如此幸福的生活是谁给我们“安排”的? ❖ 共产党
新中国
歌曲感情处理
❖ 本歌曲表现的是一群天真 可爱的少年在春天一起游玩时 候的愉快的情景, 为自己幸福 的生活而高兴.我们在演唱歌 曲时候应该联想自己的幸福生 活,唱出感情.
这首歌曲作于1955年,是电影《祖国 的花朵》插曲。既表现了水波荡漾的 北海公园景象,又展示了新中国少年 儿童游园时愉快的心情。
下面了解歌曲的作曲家: 刘炽 作词:乔羽
乔羽简介:乔羽,著 名词作家,全国第一届金 唱片奖获得者,有 “词坛 泰斗”之称. 代表作品: 《我的祖国》、《让我们 荡起双桨》、《《爱我中 华》等。
演唱歌曲中注意连线的时值, 还注意弱起小节,唱准。
通过这首歌曲同学们体 会到什么?
课堂小结
❖ 通过我们今天的学习我们 应该知道我们今天的幸福生活 来的很不容易,所以我们要珍 惜今天,好好学习,回报祖国, 回报社会。
刘炽简介:刘炽,原 名刘德荫,中国电影作曲 家。他的作品民族风格浓 郁,旋律优美,富于歌唱 性。如《我的祖国》《英 雄赞歌》《让我们荡起双 桨》等歌曲,深受人们喜 爱》。
2、
音乐知识
弱起小节 1、ox xx 2、延音线
让我们荡起双浆
❖ 问题一:水中的鱼儿是自由、幸福的、然而它们却 十分羡慕少年儿童的幸福生活。从哪些词语看出来 ?

让我们荡起双桨音乐PPT课件

让我们荡起双桨音乐PPT课件
第10页/共22页
“做完了一天的功课, 我们来尽情欢乐。”“尽情 欢乐”是怎样的欢乐?
• 很尽情的玩耍欣赏。
第11页/共22页
第12页/共22页
第13页/共22页
第14页/共22页
第15页/共22页
第16页/共22页
第17页/共22页
让我们荡起双桨
第18页/共22页
第19页/共22页
第2页/共22页
教学目标
• 1,学习歌曲,学生们可以用优美的歌声演唱; • 2,指导学生歌曲的合唱,培养集体意识;
第3页/共22页
让我们荡起双桨, 小船儿推开波浪, 海面倒映着美丽的白塔, 四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风.
第4页/绕 着绿树红墙。”这两句描绘了北海公园的 那些景物?这些景物有哪些色彩?
同学们,你们喜欢公园或 郊外游玩吗?
好。今天我们要学的这一 课,就是描写北京小朋友在北 海公园荡舟游玩的情景…
第1页/共22页
歌曲《让我们荡起双桨》
• 一、歌曲简介 • 1,这首歌曲创作曲50年代中期,《让我们荡起双桨》这首歌是影片《祖国花朵》
中的插曲。词作者乔羽,中国音乐文协主席,我国著名的词作家;曲作者刘炽, 我国著名作曲家。在第五届中国长春电影节中,被观众评选为“我最喜爱的中国 电影歌曲”之一。
第7页/共22页
“红领巾迎着太阳,阳光洒在海 面上”这两句中的“红领巾”指 的什么?
• “红领巾”指少先队 员,因为它是少先队 的标志。
第8页/共22页
“红领巾迎着太阳”是什么 意思?
•意思是少先队员心 向着共产党。
第9页/共22页
做完了一天的功课, 我们来尽情欢乐, 我问你亲爱的伙伴, 谁给我们安排下幸福的生活? 小船儿轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风.

《让我们荡起双桨》课件PPT

《让我们荡起双桨》课件PPT

随堂练习
加偏旁组词。
( 调)(调走) 周
( 凋)(凋谢 ) ( 洒)(洒水 ) 西 ( 晒)(晒太阳)
(粮 )( 粮食 ) 良
( 浪)( 浪花 ) ( 课)( 上课 ) 果 (棵)( 一棵 )

1.根据近十年的高考全国卷真题,总 结出文 言文阅 读中文 本概括 分析题 这一题 型的特 点,每 一个选 项都由 论点和 论据的 形式组 成陈述 的。
让我们荡起双桨
资料宝袋
北海公园
划船
《让我们荡起双桨》是1955 年拍摄的少儿电影《祖国的花 朵》的主题曲。这首由刘炽先 生作曲,乔羽先生作词,旋律 优美、节奏轻快的歌曲,创作 于上世纪50年代,横跨半个世 纪,影响了足足三代少先队员。
预习检查
1、“红领巾”指的是谁?
指少先队员,因为它是少先队的标志。
字词乐园
近义词: 环绕—— 围绕 愉快—— 欢快
飘荡—— 漂浮 亲爱—— 亲密 反义词:
凉爽—— 闷热 幸福—— 痛苦
字词乐园 词语解释 倒映 :人或物的形象倒着映在水面上。 环绕 :在四周构成圆环;构成弯曲或圆形边界。 飘荡:在水上浮动。 尽情:尽量抒发情感,不受约束。
课文解析
“海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着 绿树红墙。”这两句描绘了北海公园 的哪些景物?这些景物有哪些色彩?
指社会主义祖国
诗中说的小朋友是不是真的不知 道是社会主义的祖国给我们安排下幸 福生活?
不是。这样明知故问,更能表达他们对祖 国的感激之情。
课文中三个小节末尾两行内容都相 同,它们反复出现起什么作用呢?
表明小朋友们陶醉在欢快愉悦之中 ,他们忘记了划桨,任小船飘荡, 只感到一阵阵凉风拂面。
想想诗歌描绘的情景,说说 课文中第三小节表达了小朋友们 怎样的思想感情。

小学音乐-《让我们荡起双桨》PPT课件.ppt

小学音乐-《让我们荡起双桨》PPT课件.ppt

的幸福生活来的很不容易,
所以我们要珍惜今天,好
好学习,回报党,回报社

课后作业
课 后 我 们 要 认 真 听 , 仔 细 体 会歌曲中的感情
每 一 个 人 写 一 篇 自 己 听 完 歌 曲的感受
历史ⅱ岳麓版第13课交通与通讯 的变化资料
精品课件欢迎使用
[自读教材·填要点]
一、铁路,更多的铁路 1.地位 铁路是 交通建运设输的重点,便于国计民生,成为国民经济 发展的动脉。 2.出现 1881年,中国自建的第一条铁路——唐山 至开胥平各庄铁 路建成通车。 1888年,宫廷专用铁路落成。
轮船正招式成商立局,标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后,民间兴办的各种轮船航运公司近百家,几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2.航空
(1)起步:1918年,附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始
研制 。
(2)发展水:上1飞918机年,北洋政府在交通部下设“
”;此后十年间,航空事业获得较快发展。
共产党 新中国
歌曲感情处理
本歌曲表现的是一群天

真可爱的少年在春天一起游玩
时候的愉快的情景, 为自己幸
福的生活而高兴.我们在演出
歌曲时候应该联想自己的幸福
生活,唱出感情.
演唱歌曲中注意连线的时值, 还注意弱起小节,唱准。
通过这首歌曲同学们体 会到什么?
课堂小结
通过我们今天的学
习我们应该知道我们今天
C.通过互联网 D.乘坐火车赴各地了解
解析:本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信
息“20世纪初”“最快捷的方式”,因此应选B,火车速度 远不及电报快。20世纪30年代民航飞机才在中国出现, 互联网出现在20世纪90年代。 答案:B

《让我们荡起双桨》课件ppt

《让我们荡起双桨》课件ppt
四周环绕着绿树红墙。 小船儿轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风。 • 用“—”画出表示动作的词语。
“海面上倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红 墙。”这两句描绘了北海公园的那些景物?这些景 物有哪些色彩?有何作用?
• 这两句描绘了北海公园 的海面、塔、树、墙等 。 这些景物有的白、有 的绿、有的红。

先队员对党和祖国 的感激之情。
“做完了一天的功课,我们来 尽情欢乐。”“尽情欢乐”是怎 样的欢乐?你感受到了什么?
• 很尽情的玩耍欣赏。感受到红领巾很幸福、 很快乐。
这首诗歌中有句话出现了三
次,你找到了吗?
“小船儿轻轻飘荡在水中,迎 面吹来了凉爽的风。” 反复手法,表明小朋友们陶醉在欢快愉悦之中, 他们忘记了划桨,任小船飘荡,只感到一阵阵 凉风拂面。
歌曲简介 《让我们荡起双桨》这首歌是影 片《祖国花朵》中的插曲,由乔 羽作词,刘炽作曲,在第五届中 国长春电影节中,被观众评选为 “我最喜爱的中国电影歌曲”之 一。
生字闯关我能行
huá n shuǎng să ài

pái

dàng

jiăng

qiāo






词语闯关我能行
荡起 双桨 推开 倒映 环绕
做完了一天的功课, 我们来尽情欢乐, 我问你亲爱的伙伴, 谁给我们安排下幸福生活? 小船儿轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风。
• 这里的“谁”到底 指谁呢?
祖国、人民、共产党、老一辈、父母
第三小节
• • • • • • 做完了一天的功课, 我们来尽情欢乐, 我问你亲爱的伙伴, 谁给我们安排下幸福的生活? 小船儿轻轻飘荡在水中, 对全文的总结,表 迎面吹来了凉爽的风。 达了尽情欢乐的少

《让我们荡起双桨》课件

《让我们荡起双桨》课件

让我们荡起双桨
《让我们荡起 双桨》是新中国第 一部儿童电影的主 题曲,为新中国最 受儿童喜爱的歌曲 之一。
O 这首歌在五 十年代可谓是红 遍华夏大地。它 实际上是电影故 事片《祖国的花 朵》中的插曲。
O 这首由刘炽先生作 曲,乔羽先生作词, 旋律优美、节奏轻快 的歌曲,创作于上世 纪50年代,横跨半个 世纪,影响了足足三 代少先队员。
下面我们来学习这 首歌曲。
歌曲曲调优美抒情,娓婉动 听,富有诗情画意,它十分形象地 描绘了儿童们在洒满阳光的湖面上, 划着小船尽情游玩、愉快歌唱的情 景。
Байду номын сангаас
想一想
O 1、“红领巾”指的是谁?
O 2、这首诗歌表现了少先 队员怎样的心情?
思考: (1)、今天我们演唱的真 高兴,但高兴的同时要思 考“是谁给我们安排下幸 福生活”?我们怎样去做 才能报答党的恩情? (2)、下课后,请同学们 有感情的演唱歌曲。

《让我们荡起双桨》音乐PPT课件

《让我们荡起双桨》音乐PPT课件
例如黄土高原地区由于人口增长较快对土地的压力较大课堂小结1有感情的学唱歌曲让我们荡起双桨2注意歌曲中节奏重点难点的把握3学会24拍子打法注意合唱时的音色统一4课下练习人们主要通过围垦湖海填塘塞河开垦草场牧业缩小毁林开荒破坏植被的方式扩大耕地面积的
让我们荡起双桨
教学目标


1,学习歌曲,学生们可以用优美的歌声演唱;
让我们荡起双桨
《让我们荡起双桨》合唱曲谱
课堂小结
1,有感情的学唱歌曲《让我们荡起双桨》
2,注意歌曲中节奏重点难点的把握 3,学会2/4拍子打法,注意合唱时的音色统一

4,课下练习
前天和闺蜜去买鞋,在一家专柜前,我看上了一双小白鞋,叫导购找一下38号。导购摆摆手说,断码了,没有38号。我很满意鞋子的款式,就在觉得遗憾准备离开时,闺 蜜眼尖,拿起展台上的鞋子,惊喜地问,这不就是38号的吗?没想到,导购大惊失色,说:“怎么会有只38号的?”她旁边的同事接了句,“呀,下午那个顾客要的是双 37号的,你是不是错装了只38号的?”导购满脸通红,赶紧拿出发票单查看,最后确定下午装错了鞋子。可能是怕受到大家批评,她又理直气壮地接了句,“没事,她发 现装错了会回来的,怕什么!”我和闺蜜对视一眼,怎么会如此理直气壮地不负责!这么粗心的员工,因为她的失误,可能要废掉两双鞋。一个品牌的壮大,可能需要几代 人奋斗几十年,覆灭往往也在旦夕之间。作为员工,不为自己的失误找原因,反而用借口去搪塞,不是在拖企业的后腿吗? 我是做老师的,刚参加工作时,眼高手低,总是负能量爆棚,抱怨声不断。某一天,同事递给我一张老照片,给我讲了个故事。那是她刚参加工作时,针对小学生作业的各 种“脏、乱、差”,她想了个“好办法”,让家长监督孩子完成后签字。这么一来,作业的质量果然提高不少。但有一个孩子总是不写作业,后面也没有家长签名,她愤怒 地通知他叫了家长。没想到,第二天出现在办公室里的,是个拄着拐杖、颤颤巍巍的老太太。作为班主任,她居然不知道这个孩子是留守儿童。那一刻,站在老人面前,她 同样觉得汗颜。她把孩子的作业情况和老人家说了,一把年纪的老人赶忙保证说:“老师,我不知道留了这些作业,以后我天天来,问清楚后回去监督他完成!”她羞愧得 满脸通红,赶紧摆手说:“你不用再来了,以后放学我看着他写作业,写完再让他回家。”老人急了,说:“那怎么行呢,天长日久的,再说我自己的孙子我怎么能不负责 呢!”那会儿同事的小儿子刚百天,她特别感谢老人的体谅,没再勉强。但是从那以后,她对每一个孩子无论是生活还是学习,都用心地负她用手机偷偷拍下一老一少离校 的这一幕,时刻提醒自己反思,作为教师,是否对工作真的尽职尽责;作为母亲,又是否对孩子尽到应尽的义务。同事说到这里,看着我笑着问:“只要你再认真一点,再 负责一点,工作会有多难呢?”没有走不通的路,只有想不通的人。是啊,再繁琐的工作,再困难的处境,只要担起该肩负的责任,再用点心,能有多难呢?认真你就输 了”,这是我听过最扯的一句话。我的大学同学宋宋毕业就进了市里的招牌医院,成为一名医生。难得和她偶遇,一起吃饭,她也总是闷闷不乐、心不在焉的样子。问她怎 么了,她的回答经常是,某位病人出现了轻微并发症,她还在想着怎么解决,然后甩我们一脸医学名词。一年以后,年纪轻轻的她已经独当一面,名声大噪,她事业上的顺 风顺水都令我们羡慕。直到有一天,网上出现一个她的专访,点进去我才发现,在那些平平凡凡的日子,她活得闪闪发光。对生命的尊重让她挽救了一个又一个患者,对工 作的负责让她赢得了一项又一项荣誉。 你看见了她头顶戴着的王冠,却没看见她肩上扛起的责任。生活不会对懈怠的人青睐有加,但却会对肯用心的人格外眷顾。不认真,你连输的资格都没有。有人说过,认真 的意义,在于可以给自己一个交代。那么今天,你给自己一个什么样的交代? 一位哲人说过:“快乐之道无他,就是自己力所不及的事不要去忧虑。”善忘能使人更坦然、 更恬淡地面对生活,从而永葆愉悦健康的身心。善忘不代表健忘一个人拿着柴刀,到自家住院里砍竹子,突然觉得肚子不舒服,就把柴刀放在地上,坐下休息了一会。他一 抬头看到竹子,禁不住自言自语:“这里有许多竹子,家里正要用,很可惜没有带刀来。”站起来时,见旁边地上有一把菜刀,高兴的说:“天随人愿,不知是谁把到丢在 这里。”后来回家,在家门口徘徊半天:“看着眼熟,这是谁家?”正好妻子出门看见他,知道他又忘了,就开口骂他。他不满地说:“你这个妇人,看着有点面善,但是 我没有得罪你,你怎么开口就骂人呢?”健忘是一种病态,给生活带来许多不方便,而善忘是一种智慧。善忘,并不是与生俱来的天赋,而是千锤百炼的领悟。忘记过往恩 怨美国前首相乔治,有一天和一位朋友散步。每走过一道门,乔治都要小心翼翼地把它关好。那位朋友说:“你用不着关这些门呀。” “唔,应该的!”乔治说,我这一 辈子都在关闭我身后的门户。这是必须的。当你关门的时候,所有过去的事情都被关在后面了,然后,你就可以重新开始,向前迈进。”人要活在当下,不要总停留在过去, 也不要总空想着未来。泰戈尔说过:“如果你为失去太阳而哭泣,你也将失去星星。”善忘能使人更坦然、更恬淡地面对生活,从而保持愉悦健康的身心。往事如烟俱忘却, 心底无私天地宽。忘记世俗名利一位年近七十的老伯在老街上经营一家茶馆,他从不站在门口吆喝着招揽客人,客人来了就接待,没客人就半躺在老藤椅上打盹。一天,县 城中小有名气的古董收藏家走进茶馆歇脚,无意间看中老伯手中的紫砂壶,此人越看越喜欢,决定以十万元的价格买下来。老伯有些犹豫但没有同意。 晚上回到家后,他每躺一会儿就要起身看看,看到紫砂壶还好好地在桌子上,他才能再次安心地躺下。老伯平静的生活完全被打乱了,大家纷纷登门拜访,有人问他还有没 有更值钱的宝贝,有人向他借钱,甚至半夜有小偷光顾,老伯再也无法忍受了,他叫来所有的人,然后拿起砍柴的斧头,向紫砂壶砸去,转眼间紫砂壶在众人惊愕的眼光中 成了一堆碎片。没有了紫砂壶,再也没有人来打扰老伯的生活,他依旧靠开茶馆为生,生意依然那样不温不火,但是老伯却生活得很平静,一直活到了一百岁。内心的束缚 大多来自对名利的追求,放弃名利也就赢得了内心和生活的平静。忘记生老病死有这么一个老爷子:15岁浪迹天涯,50岁考驾照,80岁上时尚杂志的封面,90岁开画展, 91岁撩到林青霞,93岁飚法拉利,94岁出书......这老爷子叫黄永玉,年轻人活的都不如他有趣。就连白岩松也说:老了,就做黄永玉。黄永玉因病住院时,白岩松特意去看 他,心里捉摸着怎么安慰这个老人。结果黄永玉一看到他,笑呵呵地说:“住院真有好处,你看,我一下子瘦了几十斤。这让白岩松不由得显然起敬。黄永玉不是不服老, 他只是看透了生老病死,总能把凡世过得有滋有味,在玻璃鱼缸里游泳,也有乘风破浪的气魄。岁月经不起蹉跎,我们不能总在原地悲叹、停留,我们应为迎接下一个春天 准备启程。即使人生孤独,也要潇洒地走。不为名利缠身,不为琐事伤神。给嘴角一个人上扬的弧度,然后,让我们站在生命的高度,用坦然的心态傲视红尘的烦扰和痛苦, 善于以往,淡泊名利,宁静致远。

小学音乐湘文艺版五年级下册《(演唱)让我们荡起双桨》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D029

小学音乐湘文艺版五年级下册《(演唱)让我们荡起双桨》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件D029


四周环 绕 着 绿树 红 墙

3 - | 6 . 6 | 5 4 3 | 2 - | 3 . 5 | .6 1 2 |
小 船 儿 轻 轻 .飘 荡 在 水 中
0 1 2 | 3 5 .5 | 6 1 | 7 6 5 3 | 6 - | 6 -
迎 面吹来了凉 爽 的 风
听一听,找一找
听赏一遍歌曲,听赏过程中让学生带着三个问题:
x x |x.x|x x|xx xx︱ x-| x 0|
四周 环
绕 着 绿树 红

读一读,拍一拍
(3)2/4 x - | x . x | x x x | x - | x . x | x x x | 小 船儿轻 轻飘 荡 在水 中
0 x x | x x .x | x x | x x x x | x - | x - ‖ 迎 面 吹 来 了 凉 爽 的 风。
小学音乐湘文艺版五年级下册 《(演唱)让我们荡起双桨》 优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件
类型:省级获奖课件
练一练
(1)2/4 5 6 7 1 ︱2 3 4 5 ︱6 7 1 ︱ 1 7 6 5 ︱4 3 2 1 ︱7 6 5 ‖
(2)2/4 5 6 7 ︱5 7 ︱6 7 1 ︱ 6 1 ︱7 1 2︱

听我唱
大家唱
1=bE 2/4 0 .6 1 2 | 3 . 5 | 3 1 2 | .6 - |
让我们荡 起双

让 我
012 3|5.5|6 2|3-|3
小 船 儿 推 开 波. 浪
3 5 | 6 - | 5 . 6 |1 7 6 5 6 |3
们 荡
海面 倒 映 着 美丽的白 塔

1 2 | 3 . 5 | 1 6.| 1 2 3 6 | 5 - | 5 0 |

《让我们荡起双桨》音乐课件

《让我们荡起双桨》音乐课件

第十六页,共21页。
第十七页,共21页。
让我们荡起双桨
第十八页,共21页。
第十九页,共21页。
想一想:
• 这首诗歌主体要写了什么,表达了怎样的思想 感情?
本课描绘了一群少先队员在课余时间荡 舟北海,尽情欢乐的动人情景,抒发了少 年儿童热爱生活、热爱社会主义祖国的真 挚感情。
第二十页,共21页。
小船儿轻轻飘荡在水中,
迎面吹来了凉爽的风.
第七页,共21页。
“红领巾迎着太阳,阳光洒在海面 上”这两句中的“红领巾”指的什
么?
❖ “红领巾”指少先队员, 因为它是少先队的标志。
第八页,共21页。
“红领巾迎着太 阳”是什么意思?
❖意思是少先队员心 向着共产党。
第九页,共21页。
做完了一天的功课, 我们来尽情欢乐,
人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是让我们荡起双桨人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是这首诗歌主体要写了什么表达了怎样的思想感情
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 歌剧有《白毛女》(曲作者之一牧羊姑娘》(与人合作)、《 火》、《阿诗玛》等;电影音乐《陕北牧歌》、《上甘岭》、《 祖国的花朵》、《风暴》、《英雄儿女》、《大渡河》、《哪是 我家》等;其它有《工人大合唱》、《边疆战士大合唱》、《天 天向上》、《荷花舞》、《牧笛》,第三、六套广播体操音乐, 管弦乐《哀乐》等。童声大合唱《英雄少年》、《天鹅之歌》、 《山谷里的回声》、《蓝天和大地》、《金色的小船》等。他的 歌曲《翻身道情》、《崖畔上开花》、《让我们荡起双桨》、《 我们在大地上栽种鲜花》、《我的祖国》、《英雄赞歌》、《新 疆好》、《祖国颂》等几代
五年级下册音乐课件-让 我们荡起双桨1_湘教版
2020/9/8
你们看到了什么?
北海Байду номын сангаас园
创作背景
• 新中国成立后,中央人民政府深刻贯彻落实了 毛泽东主席1942年《在延安文艺座谈上的讲话》 ,明确了文艺与政治、人民和生活等的关系。而 为了表现新中国成立后,方方面面的巨变,以及 对各阶层、各民族、各年龄段人民的关注,当时 的电影界也投拍了大量表现这方面内容的电影, 作为祖国未来的少年儿童,自然顺理成章地成为 电影主角,并有了《祖国的花朵》这部电影的问 世。
词作者简介
乔羽(1927.11.16—) 山东济宁人。中共党员。乔羽还在20多 岁的青年时代,就创作了童话《龙潭的故事》,批评贪得无 厌的人。儿童剧《果园姐妹》使“大灰狼”的形象家喻户晓。 《我的祖国》、《人说山西好风光》、《爱我中华》一经谱 曲,广为传唱。1956年与时佑平合作创作电影文学剧本《 红色少年行》,(即电影《红孩子》),描写了第一次国内 革命战争期间,一群儿童成长为革命少年的故事。1954年 加入中国作家协会。1960年署上自己名字不署真作者名字 的将1959年广西柳州彩调剧团原创的彩调剧《刘三姐》弄 出电影剧本《刘三姐》,柳州彩调剧以反映反压迫敢于阶级 斗争为主线将一个隐约的传说创作为歌颂美丽智慧勇敢的民 间歌手刘三姐,带有浓郁的地方民族色彩。1964年还参加 了音乐舞蹈史诗《东方红》诗词部分的写作。任中国歌剧舞 剧院院长,是中国音乐创作界不折不扣的词坛泰斗。历任文 化部、中国戏剧家协会、中国歌剧舞剧院专业创作干部,中 国歌剧舞剧院副院长、院长,一级编剧。全国第八届政协委 员。著有歌词集《小船儿轻轻》,歌词《让我们荡起双桨》 、《我的祖国》、《祖国颂》、《牡丹之歌》、《难忘今宵 》、《思念》、《说聊斋》等。
• 做完了一天的功课, • 我们来尽情欢乐, • 我问你亲爱的伙伴, • 谁给我们安排下幸福生活? • 小船儿轻轻飘荡在水中, • 迎面吹来了凉爽的风。
• 1.“红领巾”指的是谁 ?
• 2.这首诗歌表现了少 先队员怎样的心情?
想一想
让我们荡起双桨
• 让我们荡起双桨, • 小船儿推开波浪, • 海面倒映着美丽的白塔
, • 四周环绕着绿树红墙。 • 小船儿轻轻飘荡在水中
, • 迎面吹来了凉爽的风。
• 红领巾迎着太阳, • 阳光洒在海面上, • 水中的鱼儿望着我们, • 悄悄地听我们愉快歌唱
。 • 小船儿轻轻飘荡在水中
, • 迎面吹来了凉爽的风 。
曲作者简介
• 刘炽(1921年3月10日~1998年10月23日),原名刘德荫,曾 用名笑山,陕西西安人,中国著名的电影作曲和歌曲家。 刘炽 作品包括歌剧音乐,大合唱、电影音乐各10部,及其它中、小型 音乐作品。著名的有大合唱《祖国颂》;《我的祖国》(电影《 上甘岭》插曲)、《英雄赞歌》(电影《英雄儿女》插曲)、《 让我们荡起双桨》(电影《祖国的花朵》插曲);舞蹈音乐《荷 花舞》等。
相关文档
最新文档