开展端午节的活动总结【一】

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我们的节日端午活动总结5篇

我们的节日端午活动总结5篇我们的节日端午活动总结篇1为了搞好端午节纪念活动，弘扬优秀传统文化，我办根据宜昌市精神文明建设指导委员会办公室关于在端午节期间广泛开展“我们的节日”主题文化活动的通知，唱响“我们的节日”这一主题，我办因地制宜，严格按照县文明办的工作部署，积极开展活动，扩大活动覆盖面，广大群众参与其中，在活动中了解端午、认同端午、过好端午。

现将活动总结如下：一、精心安排认真部署。

为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，万寿桥街道办事处高度重视，对全镇开展"我们的节日端午"主题活动，提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。

我办有关成员单位根据上级部署精神，结合各自实际，分别组织了各具特色的"我们的节日端午"主题活动，我办统一汇总，保证活动稳步推进。

二、各种活动精彩纷呈。

一是6月19日街道办事处组织辖区各社区开展“包粽子大赛”活动。

此次的活动，不仅加强了群众文化建设，而且可以增加了大家的交流，更能营造和谐文明的氛围，在场的群众给予了高度赞扬。

二是重点加强对未成年人的爱国主义教育。

街道团委与各中小学密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。

组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。

学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识,弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。

这次开展“我的节日端午节”为主题的各项活动，大力弘扬了民族优秀传统文化，增强了各社区人民的凝聚力和向心力；提高了民众的爱国情感，激发了群众的爱国主义精神；深入了解了传统文化节日的丰富内涵，强化了人们对端午民俗和传统文化节日的认知。

2024年端午节主题活动总结（八篇）

2024年端午节主题活动总结为了弘扬传统美德、培育学生民族精神，大豫初中在端午节期间，依据上级部门的指导方针及学生具体状况，精心策划并实施了系列端午节活动，活动主题为“又闻粽香”。

现将活动具体内容总结如下：一、走进端午1. 以“又闻粽香”为核心，于国旗下发表讲话，正式拉开“又闻粽香”系列活动的序幕。

2. 各班级精心制作一期以“又闻粽香”为主题的专题黑板报，营造浓厚的节日氛围。

3. 学校团总支充分利用课间操时间，面向全校师生开展“端午节”民俗民风知识普及活动，旨在加深学生对端午节习俗的理解与认识。

同时，鼓励学生与家长共同参与端午节系列活动，以此增进亲子间的沟通与交流，共同体验传统节日的美好，促进传统文明的传承与发展。

4. 校广播站播放《龙船调》等经典曲目，供学生欣赏，进一步感受端午节的独特魅力。

二、感知端午1. 组织开展主题征文活动，要求初一、初二年级各班提交一定数量的征文作品，并于指定日期前上交团总支进行评选。

2. 鼓励初一、初二年级学生以小组合作的形式，利用端午假期深入社区，探访周边居民，探究端午习俗，并制作“又闻粽香”主题小报。

各班需提交指定数量的作品，并于规定日期前交至团总支参与评比。

3. 各班级自行组织一次以“粽叶飘香话端午”为主题的班会活动，通过讨论、分享等形式，加深学生对端午节文化内涵的理解与感悟。

三、品味端午1. 倡导学生向家人学习包粽子的技艺，亲身体验包粽子、品粽子的乐趣，同时感受父母持家的不易与辛劳。

此外，在美术课堂上，结合教学实际与活动主题，特别设置了一节学包粽子过端午的手工活动课程，让学生在动手实践中感受传统文化的魅力。

2. 鼓励学生将自己亲手包的粽子与好友分享，以此增进彼此间的友谊与情感交流。

通过此次系列活动的开展，学生们对端午节的认识与了解得到了显著提升，爱国情感与民族凝聚力也得到了进一步增强。

2024年端午节主题活动总结（二）为了增强社区群众对民族文化的认同感与自豪感，同时营造浓厚的传统节日庆祝氛围，我社区精心策划并执行了一系列丰富多彩的端午节庆祝活动。

端午节活动工作总结五篇

端午节活动工作总结推荐文章端午节主题活动优秀总结热度：学校端午节活动优秀总结热度：2022开展端午节活动总结报告【10篇】热度：学校端午节课堂活动总结五篇热度：端午节趣味活动总结热度：端午文化在世界上影响广泛，世界上一些国家和地区也有庆贺端午的活动。

据统计，端午节的名称在中国所有传统节日当中叫法最多，达二十多个。

端午节活动总结怎么写你知道吗?下面给大家分享一些端午节活动总结的范文，希望对大家有帮助。

端午节活动工作总结1为响应学院关于弘扬中华民族传统文化的号召，增强大学生对传统节日的认识和了解，哲学与人文科学系开展了一系列以纪念端午节为主题的活动。

一、节前宣传活动1、召开各班团支书会议，要求各班做到节前有宣传、节日有活动、节后有总结。

2、做好宣传栏、板报、宣传报等，提高同学们的认知水平。

二、节日活动1、不少同学对中国传统节日了解仍然较少，我系把端午节当作培养大学生传统文化认同感的机会，制作了“欢乐端午”宣传栏，详细介绍了端午节的由来和相关的民俗文化、活动，收到了良好的效果。

2、哲学与人文科学系组宣部在端午节之日，精心制作了以“五月花开庆端阳”为主题的手绘展板，为端午节到来营造了浓浓的节日氛围。

3、为了进一步宣传中国传统节日，哲学与人文科学系团总支组织各支部制作了墙报，其中文秘班的板报以精彩的设计，丰富的内容，赢得了大家的好评。

4、端午节到来之际，哲学与人文科学系同学们精心采集了艾草，并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的红丝带，分发到教职工老师的手中，表达了大家端午节之际对老师的一片情意。

餐厅微机室、保卫室等工作人员也均在节日之际收到了我们送去的代表祝福的艾草，在表达感谢的同时，也对我们的活动予以肯定。

“浓浓端午情，莘莘学子心”，一束艾草，不仅代表了我们对老师的关心，更表达了同学们对老师的深情祝福。

5、哲学与人文科学系各班级分别召开班会，弘扬民族传统文化，弘扬抗震救灾精神，宣扬理性爱国。

6、端午节之日，我系班级还召开了“传统节日之端午节”学习会，通过学习交流，增强了同学们对传统节日的了解，也培养了大家的兴趣。

端午节活动总结(通用15篇)

端午节活动总结(通用15篇)端午节活动总结1为大力弘扬中华民族优秀传统文化，着力培育和践行社会主义核心价值观，某某县以端午节这一传统佳节为契机，深入挖掘传统节日的文化内涵，把握时代脉搏，广泛开展内容丰富、形式多样的活动，努力营造良好的节日氛围。

一是诵吟经典，弘扬美德。

各所学校均积极组织学生开展中华文化经典诵读活动，借由传统经典抒发节日情感。

团县委组织共青团员开展传讲历史名人故事活动，充分挖掘端午节深厚地文化内涵。

各单位通过单位门户网站积极介绍端午节的有关内容。

某某县通过经典诵读等活动的开展引导人们感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

二是志愿下乡，帮扶困难。

针对辖区内留守人员年龄层大、文化水平较低，易上当受骗的情况，6月17日上午，上涌派出所与镇老年人协会配合，开展了一场防诈骗宣传活动。

活动中，民警向老人分发了各式各样的防诈骗宣传单，图文并茂地为老人们介绍目前几种比较常见的诈骗方式，并教老人们如何自我保护、防止上当受骗。

各乡镇政府组织干部职工利用端午节期间走访慰问了本乡镇的孤寡留守老人，同他们交心座谈，了解他们的.生活状况并送去了生活日用品。

三是多彩活动，丰富内涵。

4月12日，某某老年大学举办“庆端午”游园活动，活动共设投篮、扔飞镖、门球、套圈等4个项目，使老年人欢聚一堂共庆端午，充分感受到节日的快乐氛围。

浐溪两岸的国宝、盖德、龙浔、浔中、龙门滩等乡镇，编印18000多份材料，在浐溪两岸村落宣传保护浐溪母亲河活动。

各乡镇也积极组织开展节庆活动，通过活动聚焦参与，丰富传统节日的内涵。

端午节活动总结2一、精心安排认真部署为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，莲花县文明办召开了由县委宣传部、县文明办、县教育局、县总工会、县妇联、团县委等部门参加的专题协调会，部署安排全县的"我们的节日·端午"主题活动。

3月10日，莲花县文明办下发了莲花县《关于组织开展"我们的节日·端午"主题活动的实施意见》的通知，对全县开展"我们的节日·端午"主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。

关于端午节的活动总结(通用20篇)

关于端午节的活动总结（通用20篇）端午节的活动总结篇1农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。

初五能够称为端五。

端午节是我国汉族人民的传统节日。

这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒。

据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，故解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。

至于挂菖蒲、艾叶，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。

端午节为我们供给了一个绝好的教育机会，为引导学生过好端午这一传统节日，弘扬中华民族传统文化，我校开展了形式多样的文化教育活动，简要概括为以下几个方面：一、营造了浓厚的宣传氛围少先队大队部要求各中队在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”活动之前，先向学生布置任务：让学生经过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。

学校还利用周一朝会、学校广播、宣传栏、黑板报等多种方式进行了广泛宣传。

二、开展了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动利用学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会，举行不一样形式的诵读活动。

经过开展诵读活动，陶冶了学生的情操，弘扬了中华民族优秀传统文化，培养了学生的爱国主义情怀，真正把诵读活动变成了一次学生潜移默化理解爱国主义教育的过程。

三、丰富了传统文化教育的资料（一）五、六年级各中队开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等多种富有爱国主义教育意义的活动。

经过这些活动，我们让学生懂得了：我们在端午节纪念屈原，并不是因为他投江自杀，而是因为在他身上体现出的那种精神：应对着国家、民族的灾难，而起身抗争，始终坚持一种民族的气节，一种清白。

并且透过屈原，让他们看到，中国还有千千万万的屈原。

这就是一种对国家、对民族的热爱、维护。

所以，孩子们经过参与这次活动，真正懂得了我们中华民族几千年来为什么要纪念屈原，为什么要把一个端午节人为地和屈原联系起来。

（二）三、四年级各中队开展了“传统节日故事大家讲”活动。

2024年端午节的活动总结（五篇）

2024年端午节的活动总结在雷鸣般的锣鼓声中，我们开启了“悠悠养老情，浓浓社区爱”年度端午节社区联欢活动。

老年人的活力四溢的腰鼓表演赢得了观众的热烈掌声，而社区成员中激烈的包粽子比赛则进一步提升了活动的热度...然而，作为活动的参与者，我必须指出，此次活动在执行上存在一些不足。

首先，活动的选址和现场布置是本次活动的主要缺陷。

一个合适的场地对于任何活动的成功至关重要，需要考虑天气、活动需求等多个因素。

然而，在烈日炎炎下进行活动，显然并未充分考虑到参与者的舒适度。

此外，活动区域的分散性也影响了活动氛围的凝聚。

其次，活动组织者应确保志愿者清楚活动的目标、流程和他们的职责。

志愿者应具备适应性和观察力，主动寻找能做出贡献的地方，而不仅仅是等待指示。

可能活动策划者在流程规划和物资安排上也存在疏漏。

然而，作为90H服务队的志愿者，我们也需要反思自身的不足。

一是，对于未按约定时间到达或未参加的状况，这已不是首次发生。

尽管这种情况已多次强调，但再次讨论这个问题暴露出我们团队中一些成员的漠不关心态度。

在报名参加活动时，每个人都应预见到可能的问题，并确保在活动当天能够准时出席，如有突发情况，应提前一天通知负责人。

二是，我们的团队仍在发展中，不可避免地存在各种问题。

然而，参与本次活动的大多数是团队的核心成员。

团队精神是团队成功的关键，只有具备团队精神，团队才能走得更远。

遗憾的是，许多志愿者的注意力被粽子和书画所分散，忘记了他们代表的不仅仅是自己，更是团队和全体志愿者的形象。

三是，在活动后的讨论中，我们确实指出了许多需要改进的地方。

然而，既然称之为会议，就应具备会议应有的纪律。

我们并不苛求每个人举止端庄，也不限制每个人的自由，但基本的尊重和倾听是必要的。

如果有意见或建议，应大胆地表达，而不是私下窃窃私语。

总的来说，尽管活动有其亮点，但我们也必须正视存在的问题，以期在未来的活动中实现持续的改进和提升。

2024年端午节的活动总结（二）端午节，我国的传统佳节，各地风俗各异，但全国普遍参与的活动是观看龙舟比赛和品尝粽子。

寄情端午主题端午节活动总结6篇

寄情端午主题端午节活动总结6篇寄情端午主题端午节活动总结 (1) 201_年的6月12日是农历五月初五，我国的传统节日――端午节。

为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据市教育局有关活动通知精神，我校在端午节期间开展了“我们的节日?端午节”主题活动。

端午节是我国的传统节日，通过端午节活动可以让学生更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

端午节又是一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。

为了更好的完成活动任务，收到良好的活动能够效果，我校高度重视，精心策划，首先为活动的开展打下了坚实的基础。

其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。

我们通过国旗下演讲、倡议书等形式，对我国的传统节日――端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。

我们又开展了以“我们的节日?端午节”主题的端午节手抄报创编活动。

同学们通过阅读书籍和上网查询，了解了端午节的相关知识，并配以插图、剪贴画，制作了一张张美观大方的手抄报。

通过本次活动，同学们加深了对端午节的认识，进一步了解了我国的传统节日和过传统节日的意义，更加认同、喜爱传统节日，进一步增强了他们的爱国爱乡情感，提高了科学文明素养，弘扬和培育了民族精神。

在本次活动中，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情，增进了与亲人之间的亲情，让学生时时刻刻心怀感恩之心，促进了社会主义和谐社会建设。

寄情端午主题端午节活动总结 (2)端午节是中国的传统节日。

为了让子弟兵能够感受到第二故乡的温暖，过上一个幸福祥和的端午节。

6月13日下午，光华、北海社区组织工作人员、居民、还有来自俄罗斯的马丽娅和达基娅诺共计40多人，来到边防检查站，开展端午节拥军慰问包粽子活动。

包完粽子，大家围坐在一起吃西瓜，马丽娅的汉语说的非常棒，居民和战士们问长问短，逗得马丽娅和达基娅诺笑得合不拢嘴，达基娅诺还现场为大家唱了一首深情的《卡秋莎》，马丽娅的一首中文歌曲《草原之夜》将活动推向了高潮，精彩的表演博得了阵阵掌声。

端午节活动总结(精选15篇)

端午节活动总结(精选15篇)端午节活动总结1这次的端午节的活动已经结束了，确实收获很是很多的，组织这次的活动确实还是有很重要的提高，让学生们发扬我们的传统节日，对于端午节大家都是不陌生，端午节的习俗包粽子学生们都是体验也吃过，这次端午节的活动当中，相信大家也是有非常多的进步，在这方面确实还是可以让学生们的体会到我们传统节日的意义。

活动当中，也举办了一些活动，其中朗诵比赛是比较精彩的，各个班级的同学，大展才华，这次的活动也非常的有意义，相信大家是能够做的更好一点的，事情也确实是这样发展的，我觉得这是一件很有意义的事情，端午节的时候我也确实是能够在这个过程当中得到足够多的提高，这给我是一个很大的提高，学生们都积极的参加这次活动，确实是很有意义，在这方面我认为自己也是有很大的提高，未来也一定加强对自身能力的提高，端午节的活动是一件非常有意义的活动。

在活动的过程当中，孩子们都是积极的配合，能够把自己的事情做好，也能够朝着一个好的方向发展，在这一点上面也是能够时刻去反思一下，这次端午节的活动，大家都是在不断的做好相关的本职，在端午节的前夕，让学生们通过网络和书籍去了解端午节的相关知识，弘扬学生们爱国主义精神，感受我们国家传统文化的魅力，做好相关的准备，让活动顺利的进行下去，除了了解这些相关知识之外，也让学生们自己动手主动去包粽子，这方面是需要去认真的做好的，活动持续了一上午的时间，也有一些低年级的家长们这次也来到了学校，和学生们一起参与活动。

同时利用手抄报，黑板报的方式宣扬端午节的文化，在活动上面对于优质的手抄报提名表扬，并且评奖，这也是对学生们的激励方式，活动过程当中，各班级也遵守纪律，大家积极的参与进来，天气也是比较好不是很热，所以活动进行的比较顺利，也取得了圆满的成功，这段时间以来的活动当中，也确实是感触良多，希望以后能够做的更好一点，这一点是非常关键的，活动一直到现在大家也都是感觉非常的有意义，这也是接下来应该要合理去做好的，以后的也会继续搞好自己的本职工作，发扬我们的传统文化，从生活点点滴滴做起，让学生树立好的形象。

2024年端午节的活动总结经典版（三篇）

2024年端午节的活动总结经典版____端午节活动总结____端午节，作为我中华民族悠久历史中一个极具深厚文化底蕴的传统节日，至今仍在我们这片古老而又充满活力的土地上盛行。

随着国家对非物质文化遗产保护力度的不断加大，端午节已被正式确立为国家法定节假日，每年给予民众一天的假期，以充分彰显其重要性与文化价值。

尤为值得一提的是，____年____月____日，端午节这一民俗经____权威机构批准，荣列第一批国家级非物质文化遗产名录，这不仅是对端午节文化价值的高度认可，更是对中华民族传统文化传承与弘扬的积极推动。

为深入贯彻国家关于非物质文化遗产保护的方针政策，进一步引导学生深入了解并热爱自己的民族文化，我校特在端午节期间，精心策划并组织了一系列丰富多彩的文化教育活动。

现将活动总结如下：一、____营造浓厚的宣传氛围____为确保端午节文化教育活动的顺利开展，我校少先队大队部积极行动，提前部署，要求各中队在活动启动之初，便通过多种形式向学生普及端午节的由来及相关知识。

学生们在查阅图书、浏览互联网、向长辈及他人请教的过程中，不仅增长了见识，更深刻体会到了端午节所蕴含的深厚文化底蕴。

同时，学校还充分利用周一朝会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种宣传渠道，营造出了浓厚的节日氛围，为后续活动的开展奠定了坚实的基础。

二、____开展中华经典诵读活动____为深入挖掘端午节的文化内涵，传承和弘扬中华民族优秀传统文化，我校特别举办了“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”等中华经典诵读活动。

通过学校例会、国旗下的演讲、主题班（队）会等多种形式，学生们在诵读经典中陶冶了情操，增强了民族自豪感和文化自信。

这一系列诵读活动，不仅让学生们在潜移默化中接受了爱国主义教育，更激发了他们热爱祖国、热爱传统文化的热情。

三、____丰富传统文化教育内容____在端午节文化教育活动中，我校还注重丰富活动内容，以满足不同年龄段学生的需求。

针对五、六年级的学生，各中队精心组织了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”等演讲活动。

端午节活动工作总结

端午节活动工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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端午节活动总结(15篇)

端午节活动总结(15篇)端午节活动总结1__x工会在传统佳节端午节来临之际，开展以“我们的节日·端午节”为主题的活动，进一步引导广大干部职工了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、弘扬传统节日。

6月8日下午，局机关工会组织全体干部职工到户外开展了一系列丰富多彩的文化体育活动，把群众性精神文明创建活动、文明城市创建工作和思想道德建设与活动结合起来，营造出欢乐祥和的端午节文化氛围，让广大干部职工深刻感受传统文化的魅力，真正走进端午、感知端午、品味端午，倡导健康的节日主题内涵。

通过活动充分调动了全局职工参与体育锻炼和集体活动的积极性，促使广大干部职工在丰富的活动中树立强身健体、娱心怡情的意识，从而提高爱岗敬业意识，增强集体荣誉感和凝聚力，为构建和谐科室、更好地开展全局各项工作奠定了良好的基础。

端午节活动总结2为切实贯彻落实“我们的节日·端午节”主题活动的通知精神，我校在端午节期间，围绕“我们的节日·端午”主题，精心部署，认真组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，承载端午节所蕴含爱国主义的道德内核，增进全体师生对民族文化的认同感和自豪感，进一步了深化爱国主义教育活动。

现将活动情况总结如下：一、高度重视，精心组织为确保此次活动顺利开展，校领导组高度重视，及时召开会议对端午节活动进行总体部署，并制定了活动方案，在活动中注重传承中华端午传统文化，突出爱国主义教育等具体要求，发挥活动育人的功能。

二、加大宣传，营造氛围学校大队部利用宣传栏、国旗下讲话、黑板报等多种方式对端午节相关知识进行了广泛宣传，并开展“溯中华文化颂端午情怀”系列活动。

让全体师生了解这一传统节日的相关知识，感受中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，不断激发爱国主义热情。

三、具体活动情况（一）开展“端午粽子我来包”实践活动在端午节来临之际，学校从三—六年级每班选出3名班级小能手以及部分老师在学校食堂亲手动手实践，学生在老师的指导下包粽子、煮粽子，吃粽子，学生在实践活动中学到包粽子的技艺，感受端午的乐趣，进一步了解端午传统节日的风俗文化。

2024年学校开展端午活动总结样本（四篇）

2024年学校开展端午活动总结样本端午节为我校提供了一个宝贵的教育契机，旨在引导学生深入体验这一传统节日，进一步弘扬中华民族源远流长的传统文化。

为此，我校精心策划并实施了丰富多彩的文化教育活动，具体内容概括如下：一、营造浓厚的宣传氛围。

少先队大队部向各中队发出倡议，要求在开展“心连心，话端午，扬民族传统文化”主题活动前，布置学生任务，鼓励他们通过书籍、互联网、长辈交流等多种渠道，广泛搜集端午节的起源及相关文化知识。

学校充分利用周一晨会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种媒介，进行全方位、多角度的宣传，营造浓厚的节日氛围。

二、举办“端午节、离骚颂、爱国心、民族情”中华经典诵读活动。

学校利用例会、国旗下的演讲、主题班会等形式，开展形式多样的诵读活动，让学生在诵读中感受中华文化的魅力，培养爱国主义情感，使诵读活动成为学生接受爱国主义教育的有效途径。

三、丰富传统文化教育的内容。

针对不同年龄段的学生，我校设计了各具特色的活动方案：（一）五、六年级学生开展了“屈原诗歌颂”、“我心中的屈原”演讲等活动，通过这些活动，引导学生深入理解屈原精神，体会其面对国家民族危难时挺身而出、坚守气节的高尚品质，从而培养学生的民族自豪感和责任感。

（二）三、四年级学生则通过“传统节日故事大家讲”活动，讲述端午节等传统节日的故事，既锻炼了学生的口语表达能力，又加深了他们对传统文化的认识和热爱。

（三）一、二年级学生则参与了“背一背屈原诗歌”、“画一画屈原”、“纸粽子制作”等趣味活动，这些活动寓教于乐，让学生在动手动脑的过程中，感受传统文化的魅力，接受爱国主义教育。

四、强化安全卫生教育。

鉴于天气炎热，我校特别重视学生的安全卫生工作，通过朝会、班会等形式，广泛宣传安全、卫生健康知识，提醒学生注意防溺水、防走失等安全问题，并引导学生养成良好的个人卫生习惯和生活方式。

学校还结合端午传统习俗，向学生普及科学防疫知识，引导学生讲文明、讲科学、讲卫生。

2024年传统节日端午节的活动总结(三篇)

2024年传统节日端午节的活动总结____年端午节活动总结引言：端午节是中国的传统节日之一，每年农历五月初五，是中国文化中一个非常重要和受人瞩目的传统节日。

在____年的端午节，许多地方举行了丰富多彩的活动，我将为您总结其中的一些活动，并介绍它们的背景和意义。

一、龙舟赛龙舟赛是端午节最具代表性的活动之一，在____年的端午节期间，许多地方都举行了盛大的龙舟赛。

龙舟赛源于中国古代历史，起初是为了纪念诗人屈原而举行的，后来逐渐发展成一项传统的竞技运动。

在龙舟赛中，参赛队伍坐在龙舟上，竞相划桨前进，朝着终点线奋力冲刺。

整个过程充满了激烈的竞争和紧张的气氛，观众们也会为自己支持的队伍加油助威。

这项活动不仅展示了中国古代文化的魅力，也增加了人们的团结和友谊。

二、食粽子在____年的端午节期间，食粽子也是人们喜欢的活动之一。

粽子是一种中国特色的传统食品，通常由糯米和各种馅料包裹而成。

粽子的制作需要一定的技巧和耐心，所以在端午节这一天，很多家庭会一起动手制作粽子。

此外，也有许多市场和商家准备了各种口味的粽子供人们选择。

在这一天，人们可以品尝到各种口味的粽子，体验到传统节日带来的美食盛宴。

三、挂艾叶和入浴在端午节这一天，人们还有一个传统的习俗就是挂艾叶和入浴。

根据传统，艾叶被认为有驱邪和除病的作用，所以人们会在端午节这一天将艾叶挂在门口、床头或者身上，希望能够驱除疾病和厄运。

此外，入浴也是端午节的重要习俗之一，人们相信通过洗澡能够洗去厄运，带来好运和健康。

所以在这一天，人们会认真地洗漱，以迎接新的一年的到来。

四、舞狮和舞龙除了龙舟赛，舞狮和舞龙也是端午节活动中的精彩部分。

舞狮和舞龙是中国传统文化的瑰宝之一，通过表演模拟狮子和龙的动作和形象，象征着祥瑞和吉祥。

在端午节这一天，许多地方会举行舞狮和舞龙的表演，吸引了许多观众前来观看。

这种表演不仅具有观赏性，也有一定的娱乐和祈福意义。

五、参观屈原墓屈原是端午节的主要传说人物之一，他是中国古代著名的诗人和政治家。

端午节活动总结(15篇)

端午节活动总结(15篇)端午节活动总结1这次端午节活动结束了，我们学校组织的这次活动，让我感觉也是非常的有感触，每年都会在端午节的时候的举行活动，为了让学生们了解到传统节日，弘扬传统文化，这次的活动也准备了很多节目，让学生们更加贴切的去了解活动的意义，这一点是毋庸置疑的，大力的宣传端午节的传统习俗，让所有学生都参与进来，对这次活动也总结一下。

首先就是宣传工作，给每个班级都发活动通知，让学生们参与进来，做一名端午节的板报，还有手工艺展示，然后在活动当天就开始评奖，一开始的宣传工作还是需要做好的，这次的活动学校非常重视，除了宣传工作之外还有一些节目，每个班级都有准备活动，活动的意义主要还是要让学生们能够有这方面的意识，能够更多的去了解端午节，让学生们清楚端午节的来历，还有一些关于端午节的文化，现在的也必须要好好的总结一下，在这一方面肯定是要做好相关的准备的，在活动当天，大家的兴致都是非常高的。

活动当天每个班级都是有准备活动，有朗诵，有歌唱，有猜谜，整个活动下面，节目是层出不穷，这方面大家都是非常的努力的，活动的过程虽然不是很长，可是效果还是非常不错的，这次活动也是丰富了学生的生活，这其实也是另外一种放松，总的来说活动结束之后大家都是非常的`开心，端午节的活动当中，各个班级都展示了自己的风采，其中知识竞赛是非常精彩的，大家都做的非常得不错，现阶段的学习当中确实是缺少这样的互动，这次活动其实从另外一个角度来讲也是，在弘扬我们的传统文化，节目结束之后紧接着就是颁奖，这个过程当中确实是非常的不错的，表现优异的班级都是颁了奖。

在这一点上面肯定是非常明确的，端午节活动已经结束了，通过这次的活动，我们学校也是有了一些经验，下次的活动也一定要做好足够的准备，同学们也是非常配合的，最后在活动结束后大家都是陆续的回到了教师，说到这次活动的一些不足，就是在时间上面这次的活动，离原计划规划的时间还是有一定的差距的，还是延迟了半个小时的时间，主要就是因为在表演节目的时候，设备出了故障，所以说延迟了一定的时间，下次活动一定会合理安排好，端午活动结束，对学生们来讲是一次不错的校园活动，希望大家度过一个开心的节日。

2024年端午节主题活动总结(五篇)

2024年端午节主题活动总结根据高新区文明办《关于广泛开展“我们的节日·端午节”主题活动的通知》精神，为进一步唱响“我们的节日”这一主题，营造欢乐祥和、文明健康的节日氛围，充分挖掘我国传统节日“端午节“深厚的文化内涵。

和谐路社区结合社区实际开展了丰富多彩、贴近生活、贴近居民群众的“我们的节日·端午节”主题活动。

现将活动情况总结如下：一、精心组织策划，积极开展宣传和谐路社区高度重视“我们的节日·端午”主题活动，将此次活动作为充分挖掘端午节的深厚文化内涵，引导广大居民群众进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日、营造文明、进步、和谐的文化氛围，进一步增进邻里关系，促进社区和谐。

进行了周密的安排和部署，确保责任落实，保证活动顺利开展。

在活动开展前，社区工作人员深入居民小区，向辖区居民进行了广泛宣传，在辖区内营造浓厚的节日气氛。

____月____下午，和谐路社区在居委会办公室举办了“大家缝制香包”活动。

社区工作人员齐动员，有的从家中带来了彩线、布料、针、顶针、剪刀、小珠子等原料，有的从裁缝店要来了各种各样的花色边角布料和棉絮，有的上街购买了香草，居委会还邀请了辖区居民九人来社区，和社区全体工作人员共同缝制香包。

大家欢聚一堂，谈笑风生，齐动手，穿针引线，用各色布头包上香药，缝制自己喜欢的五彩缤纷的香包。

不到两个小时，个个小巧玲珑、五颜六色、形态各异的香包呈现在了眼前，有红辣椒，大南瓜、小柿子、杏胡、梅花、小香袋、各种小动物等等。

同时在____月____日和____日来居委会办事的居民分别赠送香包一个，相互之间拉近了居民之间的距离，同时建立了深厚感情。

三、开展送香包、送粽子活动，弘扬传统美德____月____日上午，社区领导和民政助理分别带着香包和粽子，走访了____小区空巢老人____和____小区空巢老人____家，并和老人们一起唠唠家常，对老人的身体健康状况、生活状况进行了一一询问。

开展端午节的活动总结15篇

开展端午节的活动总结15篇开展端午节的活动总结1一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。

在端午佳节来临之际，为了传承历史文化，让孩子们感受端午节独特的习俗，更好的了解、感受“端午节”丰富的文化内涵，进而提升他们对民族文化的认识，我校开展了端午节系列活动。

总结如下：为了营造端午传统节日氛围，低年级组各班级召开了班队会，以讲端午节的习俗和历史故事、诵读诗词、PPT课件展示等多种形式，让学生了解端午节的来历、习俗，体会我国传统节日的独特魅力;中年级组用优美的文字、精湛的画艺、合理巧妙的.编排设计诠释我们传统节日的意义，制作出精美的端午节主题手抄报，用文字和画笔展现节日主题;高年级组结合端午传统习俗，组织开展包粽子这项富有传统节日文化内涵的端午节主题社会实践体验活动，让学生感受传统，了解民俗，体验成功的乐趣，喜爱“我们的节日”。

通过这些丰富多彩的活动，让孩子们感知端午、走进端午，加深对传统文化的理解，更让孩子们体会传统节日给我们带来的快乐与童趣。

开展端午节的活动总结2一、指导思想中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，它是我们中华民族文化的根。

在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。

通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。

二、活动的目标1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。

三、活动的内容1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的.风俗习惯。

2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。