七上世界地理复习学案

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七上地理复习教案

地理复习教案第一章地球和地图第一节地球和地球仪知识清单，主干回顾：一、地球的形状和大小常用数据地球的形状与大小经线与纬线3、所有纬线都自成一个圆，且相互平行。

只有赤道能均分地球。

4、赤道纬度为00，长度为任意一条经线长度的两倍，约为4万千米。

5、任意两条纬线之间，纬度差值相同，其度差值相同，其间距应相等。

经度与纬度经度纬度起始点00经线（本初子午线）00纬线（赤道）特征由00经线向东或向西，度数逐渐增加。

向东曾东经度（E），向西为西经度（W），最大度数为1800，且东西经1800经线是重合的，其实为一条经线。

00纬线向南或向北，度数也是逐渐增加的。

向北为北纬（N），向南为南纬（S），最大度数为900。

北纬900和南纬900其实均为一个点，即北极点与南极点半球划分东西半球分界线是200W和1600E组成的经线圈。

南北半球分界线为赤道，即00纬线。

五带的划分经纬网判读点的经纬度位置:简记作:“向东增大为东经,向西增大为西经;向北增大为北纬,向南增大为南纬。

”2.判读点的半球位置:(1)根据纬度判断南、北半球。

“北纬在北半球,南纬在南半球”。

根据经度判断东、西半球。

①若经度小于160°E或小于20°W,则位于东半球。

②若大于160°E或大于20°W,则位于西半球。

可以简单记作“小小为东,大大为西”。

3.在经纬网地图上辨别方向:(1)根据经、纬线特点判定方向。

同一经线上只有南北方向关系,同一纬线上只有东西方向关系。

根据经、纬度判定方向。

①“东经东大,西经西大”:如果两点属于东经度范围,度数大的在东边;如果两点属于西经度范围,度数大的在西边。

②“南纬南大,北纬北大”:如果两点属于北纬度范围(北半球),度数大的在北边(离北极近的点在北边);如果两点属于南纬度范围(南半球),度数大的在南边(离南极近的点在南边)。

根据地球自转判断方向。

①侧视——自西向东。

②俯视——“北逆南顺”。

七年级地理上册学案

七年级地理上册学案一、地理基础知识1. 了解地球的基本形状和大小，地球的运转和四季变化，以及地图的基本要素，如比例尺、方向、图例等。

2. 掌握天气和气候的基本概念，了解全球气候类型及其特点。

3. 理解自然环境对人类生活的影响，以及人类活动对自然环境的影响。

二、世界地理1. 了解世界各大洲、大洋、大气的分布和特点，掌握世界地理的基本框架。

2. 了解世界各国的地理特征、人口、经济和文化等基本情况，熟悉世界地理的基本内容。

3. 理解世界地理的相互关系，掌握分析地理问题的基本方法。

三、中国地理1. 了解中国的地理特征、疆域、地形地貌、河流湖泊等基本情况。

2. 熟悉中国各省、市、自治区的地理位置、人口、经济和文化等基本情况。

3. 理解中国地理的相互关系，掌握分析中国地理问题的基本方法。

四、地理环境与人类生活1. 理解自然环境对人类生活的影响，包括气候、地形、水文等因素对人类生产生活的影响。

2. 了解人类活动对自然环境的影响，包括资源开发、城市扩张、工业污染等对自然环境的影响。

3. 探讨可持续发展的重要性，了解环境保护和资源节约的重要性。

五、自然地理与人文地理1. 了解自然地理的基本要素，如地形、气候、水文等。

2. 熟悉人文地理的基本要素，如人口、城市、文化等。

3. 理解自然地理和人文地理的相互关系，掌握分析两者关系的基本方法。

六、地理图表阅读与使用1. 掌握地图的基本要素，如比例尺、方向、图例等。

2. 能够正确阅读各种地理图表，如等高线地形图、气温分布图、人口统计图等。

3. 能够根据地理图表分析地理问题，如气候类型分布、地形地貌形成等。

初一世界地理复习教案

初一世界地理复习教案一、教学目标：1、学生通过上课跟老师交流发现知识系统存在的缺漏，发现自身存在的问题。

2、以多媒体课件为依托，使学生明确如何读图，如何从图表、材料中获取地理信息，提高学生读图能力。

3、使学生明确认识，在今后考试中，试卷提供的图表、文字材料是解题的关键，答题的大量信息需要从中获取，引导学生认识其重要性。

4、对一些易错的、失分较多的、重难点的知识进行讲解梳理。

二、教学重点：从图表、材料中获取地理信息的能力的训练。

三、教学方法：归纳总结法、启发引导法、现场测试法。

四、教学过程：（导课）在复习中，我们发现很多同学对世界地理分区了解不够，今天我们就把这通过多媒体课件直观展现出来以供大家一起学习。

一、世界人口1、1999年世界人口已经达到亿。

2、人口增长速度最快的洲是洲，人口增长速度最慢的洲是洲。

3、世界人口稠密的地区有、、以及4、人口稠密地区主要位于地带。

二、读“撒哈拉以南的非洲”地图，在图上识别大西洋、印度洋、东非大裂谷、刚果河、几内亚湾、马达加斯加岛、索马里半岛、好望角等。

测试1、撒哈拉以南的非洲是的故乡，地形以为主，非洲最高峰是山，有世界上水利资源最丰富的河流河。

有非洲最大的海湾。

非洲最大的岛屿，在非洲最南端是。

2、撒哈拉以南的非洲以气候和气候为主，热带草原气候有明显的干湿两季。

3、撒哈拉以南的非洲经济是以为主。

4、非洲的人口自然增长率在世界各大洲中居位。

三、读拉丁美洲地图，在图上识别北美、拉丁美洲、太平洋、大西洋、墨西哥湾、加勒比海、西印度群岛、古巴岛、火地岛、巴拿马运河、麦哲伦海峡、墨西哥高原、中美洲、亚马孙平原、巴西高原、安第斯山脉、科迪勒拉山系。

测试（一）1、拉丁美洲是指以南的美洲地区，以运河为界分成两部分。

2、拉丁美洲面积最大的国家是。

3、巴拿马运河缩短了洋和洋之间的航程。

4、世界上最长的山脉是山，它属于山系的南段；世界上最大的平原是平原，这里密布着原始的；世界上最大的高原是高原，这里矿蕴藏丰富。

2.1-大洲和大洋-2023-2024学年人教版初中地理学七年级上学期学案

2.1 大洲和大洋学案【学习目标】（一）学习目标1.利用地图说明全球海陆分布特点，记住世界海陆面积的差异及比例。

2.运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿和海峡。

3.掌握七大洲和四大洋的名称和分布特征及重要的大洲分界线。

【学习重难点】（一）学习重难点重点：知道七大洲、四大洋的名称，建立空间分布概念。

难点：①七大洲、四大洋的空间分布特点。

【预习新知】（一）预习新知知识点一：地球海陆比，阅读P30面1.地球表面是海洋，是陆地，概括地说，地球上三分陆地七分海洋。

2.陆地主要集中在半球，海洋主要集中在半球。

3.识别大陆、大洲、岛屿、海峡、半岛。

知识点二：七大洲1.按面积大小排列为亚非北南美南极欧大洋。

2.大洲特点：（1）亚洲：面积最多，跨经度最广。

（2）非洲：最炎热的大陆，高原大陆（3）南极洲：海拔最高，最寒冷，跨经度最多。

（4）欧洲：地势最低平。

（5）大洋洲：面积最小。

3：大洲分界线：一、亚、欧：乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、海峡（沟通黑海和地中海）二、亚、非：（沟通地中海和红海）（3）亚洲、北美洲：白令海峡（4）南、北美洲：（5）被赤道横穿大陆的洲是洲和洲。

【思考探究】（一）思考探究1. 读“大洲和大洋的分布”，思考全球分为几大洋？2. 指出下图中符号代表的大洲。

3. 认识七大洲、四大洋的位置和轮廓结合教材图片，完成下列各题1．观察地球仪，找出七大洲、四大洋，看看它们之间的相对位置。

2．阅读图2.6，赤道横穿哪几个洲的大陆？亚洲、欧洲和北美洲的南面分别是哪几个大洲？北极地区和南极地区分别是哪一个大洋或大洲？3．阅读图2.11，认识七大洲的轮廓，比较各大洲的面积大小。

并对照世界地图，说说各大洲的轮廓形状。

1.四大洋中面积最大，几乎占了全球海洋面积一半的是（）A.大西洋B.太平洋C.印度洋D.北冰洋2.下列大洲中，赤道、南回归线和北回归线都穿过的是（）A.亚洲B.欧洲C.南美洲D.非洲3.巴拿马运河沟通的大洋是（）A.太平洋和印度洋B.印度洋和大西洋C.大西洋和太平洋D.北冰洋和太平洋4.纬度最高的大洲是（）A.亚洲B.非洲C.北美洲D.南极洲5.跨经度最广的大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋【巩固训练】（一）巩固训练1.从宇宙中看地球，地球是一个蔚蓝色的十分美丽的球体，原因是( )A.地球表面完全是海洋B.地球上七分是海洋，三分是陆地C.地球被云层所包围D.地球被水汽包围2.下面四幅图分别是东西南北四个半球，其中属于北半球的是( ) A．B．C．D．3.亚洲与非洲的分界线是( )A.马六甲海峡B.苏伊士运河C.直布罗陀海峡D.土耳其海峡4.关于下图中字母所代表地理事物名称的表述，不正确的是( )A.①是半岛B.①是海峡C.①是岛屿D.①是群岛5.世界上面积最大、跨纬度最广的大洲是( )A. 大洋洲B. 南极洲C. 亚洲D. 欧洲6.在学校举行的地理知识竞赛中，有四张卡片的内容是关于“世界之最”的地理知识，其中出现知识性错误的一张是( )A. B.C. D.7.2020年6月23日，中国北斗导航系统（BDS）最后一颗组网卫星在西昌卫星发射中心发射升空。

七年级地理上册复习教案

七年级地理上册复习教案引导语：怎样做一份七年级地理上册复习教案！接下来是为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！1、会用相关数据说明地球的大小。

2、观察地球仪，比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。

3、知道经纬网的特点及应用，半球的划分。

观察地球仪，比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。

一、梳理知识点。

学生对照知识点看书：(一)认识地球的形状和大小1、地球的形状：两极部位略扁赤道略鼓的球体。

(赤道半径6378千米，极半径6357千米)麦哲伦游图：西班牙→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→西班牙。

2、地球的大小：平均半径6371千米，最大周长4万千米，表面积5.1亿平方千米。

(二)地球的模型――地球仪为了更方便认识地球，人们制作了地球的模型——地球仪，它可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。

(三)纬线和经线1、地轴：地球自转轴。

2、两极：南极：地轴南段与地球表面的交点。

北极：地轴北段与地球表面的交点。

3、纬线和纬度：(1)纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。

特点：①除极点外，所有的纬线都是园;②不等周长，赤道最长，是最大的纬线圈越往两极纬线圈越小(南北半球对称的两条相等);③纬线指示东西方向。

(2)纬度的划分：①最长纬线是赤道，称为零度纬线。

自赤道向南北两极度数逐渐增加，至南北两极增大到最大，为90度。

赤道以北为北纬，用“N”表示，赤道以南用“S”表示。

②国际上把00 -300称为低纬度，300-600称为中纬度，600-900称为高纬度。

③特殊的纬线：北回归线(北纬23.50N);南回归线(23.50S);北极圈(66.50N);南极圈(66.50S)。

4、经线和经度：(1)经线：连接南北两极并且纬线垂直的半圆叫经线，也叫子午线。

特点：①都是半圆;②长度相等;③指示南北方向。

(2)经度的划分：经过英国格林威治天文台旧址的经线为零度经线，又叫本初子午线。

从本初子午线向东的180度属于东经，用“E”表示;从本初子午线向西的180度属于西经，用“W”表示。

新人教版七年级地理上册期末总复习学案

新人教版七年级地理上册期末总复习学案
目标
本学案旨在帮助七年级学生复新人教版地理上册的知识点，以备期末考试使用。

前言
本学案将按照教材的章节顺序，对每个章节的重点内容进行总结和复。

学案内容
第一章：地球与地图
- 了解地球的形状和自转、公转等基本特征。

- 研究如何使用地球仪和地图。

第二章：地理坐标与地图测量
- 掌握地理坐标的概念和使用方法。

- 学会使用经纬网进行地图测量。

第三章：中国的地理环境
- 了解中国地理位置、边界、陆地形势等基本情况。

- 熟悉中国的气候、地形、水系等地理特征。

第四章：人口与城市
- 了解人口分布与人口迁移的原因和影响。

- 研究城市与乡村的对比及其特点。

第五章：农、林、牧、渔业与工业
- 掌握不同产业的特点、分布和联系。

- 理解农业和工业在国民经济中的重要性。

第六章：交通与通信
- 了解交通运输的发展和交通工具的种类。

- 研究通信方式的变化和通信设施的发展。

第七章：城乡建设与环境保护
- 掌握城市建设的目的、特点和问题。

- 了解环境保护的重要性和方法。

第八章：中国的地理分区
- 了解中国的地理分区体系和不同地理区域的特点。

- 研究各地理区域的主要经济产业和特色。

总结
本学案涵盖了新人教版七年级地理上册的所有章节内容，旨在帮助学生提高对地理知识的理解和掌握程度。

请同学们按照学案提供的重点进行复习，为期末考试做好充分准备。

祝各位同学取得好成绩！。

初一地理复习教案5篇

初一地理复习教案5篇全面贯彻“三个面对”战略指导思想，渗透和灌输可持续开展的战略思想。

以素养教育为根本宗旨，以造就创新精神和实践实力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素养和自学实力。

那么在学习地理的过程中有哪些教案会比拟好呢?感谢您的阅读，以下是我带来的初一地理复习教案内容，盼望能协助到您！初一地理复习教案1一、教学内容分析：世界的语言和宗教是初中地理七年级上册第四章居民与聚落的其次节。

通过前三章的学习，学生已经从宏观的角度，对世界有所了解。

第四章就是在此根底上，相识有关世界“人”的特点，为下学期学习世界分区地理奠定根底。

课标的要求是：1、运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。

2、说出世界三大宗教及其主要分布地区，举例说出不同国家和地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。

由此可以看出，本课的学习内容比拟简洁，主要任务是造就学生的读图实力。

二、学情分析：初一学生的空间思维感还不是很强，通过第一章的学习，只是初步学会了看图的根本方法，还不太娴熟，甚至还有一局部学生没学会;二、三章的学习是对学生读图实力的进一步造就;学习第四章时，本学期已接近尾声，学生应比拟娴熟的驾驭读图的实力，为以后的学习打下一个良好的根底。

所以，本节课的任务重点是造就学生的读图实力，对于这一任务学生是可以比拟轻松完成的。

三、教学目标分析：学问与实力：①运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布区;②说出世界三大宗教极其分布地区。

③举例说出不同的国家和地区存在着不同的宗教信仰和文化传统。

④通过读图分析，造就学生的识图、析图实力、分析推理实力和解决问题的实力。

过程与方法：通过引导学生收集资料、运用图表、分析解决问题得出结论，注意造就学生的合作学习、自主探究的实力。

情感、看法、价值观：1、通过学习，造就学生酷爱祖国语言，敬重其他语言。

2、使学生正确对待宗教信仰的差异，树立无神论的观念。

第四章世界的气候复习导学案地理湘教版七年级上册

七年级上册第四章复习导学案一，板书课题——七年级第四章复习二，复习目标1.区分天气与气候的区别；2.了分析世界气温和降水的分布特点；3.了解影响气候的主要因素，归纳世界主要的气候类型。

三、背诵知识点，完成下列填空。

第一节天气与气候1、天气和气候概念和区别：天气：气候：2、在卫星云图上，白色通常表示，蓝色表示，绿色表示。

3、天气符号的识别第二节气温与降水1、气候的两个要素：和。

2、①一天中的最高气温出现在左右，最低气温出现在前后。

②一年中，北半球气温，大陆上最高，最低。

南半球大陆上最低，最高。

3、世界气温的分布规律：①等温线大致和（经线、纬线）平行，南北半球的等温线较平直的是南半球，原因海洋面积广阔②世界气温由低纬度（赤道）地区向高纬度（两极）地区逐渐。

影响气温分布的重要因素是纬度。

③同纬度的陆地和海洋，气温（不同、相同）a夏季气温，陆地高，海洋低；b 冬季气温，陆地低，海洋高。

④气温随着海拔的升高而降低，据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降℃。

4、最炎热的大陆是，最寒冷的大陆是。

5、降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。

6 ①降水的三种主要类型：、、。

地形雨迎风坡降水多，背风坡降水少。

②世界“雨极”是，其降水类型属于。

7、世界降水的分布规律：①赤道附近降水，两极地区降水；由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。

②在中纬度（相当于温带）地区，沿海地区降水，内陆地区降水。

③南北回归线附近，大陆的东岸降水，大陆的西岸降水。

④通常情况下，山地的迎风坡降水，背风坡降水。

第三节影响气候的因素1、影响气候的主要因素有：。

（1）、地球的形状与气候①太阳高度指的是夹角。

②太阳高度越大，太阳辐射就越，太阳高度越小，太阳辐射就越。

③夏季气温高的原因：因为夏季太阳高度，太阳辐射强，地面得到的热量多。

冬季气温低的原因：因为冬季太阳高度，太阳辐射弱，地面得到的热量少。

（2）地球的运动地球的运动围绕什么转方向周期产生的自然现象地球的自转地球的公转公转时的重要特征：地球公转时地轴总与公转轨道平面保持度的夹角不变。

地理七年级上册期末复习教案

地理七年级上册期末复习教案标题：地理七年级上册期末复习教案教案目标：1. 复习地理七年级上册所学的关键概念、地理术语和地理技能。

2. 强化学生对地理七年级上册内容的理解和记忆。

3. 培养学生的地理思维和问题解决能力。

教学准备：1. 地理七年级上册教材和教辅材料。

2. 多媒体设备和投影仪。

3. 复习笔记和练习题。

4. 地图和图表。

教学步骤：引入（5分钟）1. 利用多媒体设备展示一张世界地图，并引导学生回顾地理七年级上册所学的地理位置和地理区域。

2. 引发学生对地理的兴趣，提出问题如：“地理为什么重要？”，“地理如何帮助我们了解世界？”等。

复习主题一：地球与地图（15分钟）1. 回顾地球的形状、大小和运动。

2. 引导学生理解经度、纬度和时区的概念，并进行实际示范。

3. 利用地球仪或投影仪展示不同类型的地图，让学生辨认各种地图符号和图例。

复习主题二：地理信息技术（20分钟）1. 回顾地理信息技术的定义和用途。

2. 展示一些地理信息技术的应用案例，如地理信息系统（GIS）和卫星遥感。

3. 讨论地理信息技术对地理研究和人类活动的影响。

复习主题三：自然地理（30分钟）1. 回顾地球的层次结构，包括地壳、地幔和地核。

2. 引导学生复习板块构造理论和地震、火山的形成原因。

3. 回顾气候和天气的区别，讨论气候带和气候要素的影响因素。

复习主题四：人文地理（30分钟）1. 回顾人口和人口分布的概念，讨论人口增长和人口迁移的原因。

2. 引导学生复习不同地区的文化特点和经济活动，如农业、工业和服务业。

3. 利用地图和图表展示不同地区的人文地理特征，让学生分析和比较。

总结与评价（10分钟）1. 总结本节课的复习内容，强调重点和难点。

2. 鼓励学生提问和讨论，解决他们在复习过程中遇到的问题。

3. 分发练习题，让学生自主完成并检查答案。

4. 对学生的学习表现进行评价和反馈，鼓励他们继续努力。

拓展活动（可选）：1. 组织学生进行小组讨论，让他们分享自己对地理的认识和体会。

东亚、东南亚、南亚、中亚

世界地理复习学案1：东亚、日本、东南亚一、填图练习：1、绘出赤道、北回归线、30°N、40°N、北极圈、30°E、60°E、90°E、120°E；填写主要国家名称。

2、填写主要岛屿（群岛）、半岛、边缘海、海湾、海峡等名称；绘出板块大致边界。

3、在下图填写亚洲主要山脉名称；填写主要河流、湖泊名称；填写主要地形区名称。

4、绘出36°N与140°E；填写日本周围海域、海峡、岛屿名称；绘出日本群岛两侧洋流并填写名称；填写日本主要城市；标出富士山大致位置。

5、绘出赤道、20°N、100°E、110°E；填写东盟国家及首都名称；填写主要半岛、岛屿、海峡名称；用图例填写东南亚主要物产（矿产与农产品）；填写主要河流名称。

二、知识结构：1、关于日本的关键词：多的岛国、性显著的气候、森林覆盖率、高科技的业和发达的海洋业、能源和矿产资源、“立国”、运输发达、典型的型国家、人口城市高度集中在、人口亿、族为主体、平均预期寿命、人口严重、东西方的文化。

2、关于东南亚的关键词：地处之间的“十字路口”、中南半岛，马来群岛多、的气候、农业以和为主、引进资金和技术发展业、业较发达。

物产：橡胶油棕马来锡、椰子蕉麻菲律宾、稻米泰国和越南、石油文莱和印尼千岛之国、最大的穆斯林国家：城市岛国、花园城市：黄袍佛国：；佛塔之国：三、基础训练1、湄公河是一条国际河流。

2008年3月3日，围绕加强资源、能源合理利用，扩大贸易市场等问题，湄公河流域有关国家领导人召开了第三次经济合作会议。

1）湄公河在图上的数码是＿，它在中国境内被称为＿＿江，最终流入＿海。

2）该流域所在半岛的地形特征是＿＿＿分布，这种地形分布特征是在亚欧板块和印度洋板块的强烈挤压抬升和流水的＿＿＿＿作用下形成的。

3）该流域是世界上重要的稻米产区，其发展水田农业的有利条件是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

人教部编版初中七年级地理上册复习导学案(练习及答案)(1)

复习七年级上册（5）课前自主学习（学案）阅读课本，记熟以下知识点：1．识图——世界人口稠密地区和稀疏地区的分布世界人口稠密地区：洲的东部和南部，洲以及洲东部等中低纬度近海的平原地区。

世界人口稀疏地区：极端干旱的地区、气候过于潮湿的地区、终年严寒的地区或地势高峻的高原、山区。

2．人口过多带来的问题：交通，住房，就业等；人口过少带来的问题：人口化，劳动力，国防兵源等。

3．世界上几大主要人种及其分布：（1）白种人：人口最多的人种，主要分布在洲、洲、。

（2）黄种人：主要分布在洲、洲、洲北部。

（3）黑种人：主要分布在撒哈拉以南的洲。

4．联合国工作语言：语、语、语、语、语、语。

世界上使用人数最多的语言：语；世界上使用范围最广的语言：语。

5．聚落形成与发展的主要因素：丰富的自然，平坦的，充足的，肥沃的，便利的等。

主要的世界文化遗产：法国的“巴黎塞纳河岸”、意大利的威尼斯城、山西的平遥古城、云南的丽江古城、安徽的皖南古村落、澳门历史城区等。

6．发达国家主要分布在洲、洲和洲。

发展中国家主要分布在洲、洲和洲。

世界上地跨两大洲的国家：埃及（地跨洲和洲）、土耳其（地跨洲和洲）、俄罗斯（地跨洲和洲）。

7．国界线的主要划分依据：有的依据山脉、河湖、海洋、经纬线，有的依据民族、语言、宗教等。

8．世界上重要的国际组织名称：联合国、世界贸易组织、国际奥林匹克委员会（国际奥委会）、欧洲联盟（欧盟）、北大西洋公约组织（北约）、石油输出国组织（欧佩克）、东南亚国家联盟（东盟）、美洲国家组织、非洲联盟（非盟）、阿拉伯国家联盟（阿盟）。

9．联合国总部设在国（城市），五大常任理事国：国、国、国、国、国。

10．世界各大洲之间的陆上界线：亚洲与欧洲：山脉、河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡亚洲与非洲：亚洲与北美洲：南美洲与北美洲：11．亚洲地形特点：高，低亚洲气候特点：①气候；②气候显著；③气候分布广。

12．世界自然地理之最：世界最长山脉：山脉世界最高峰：峰世界最高高原：高原世界最大高原：高原世界最大平原：平原世界最长河流：河世界流量和流域面积最大河流：河世界最大沙漠：沙漠世界最大咸水湖：世界最深湖泊：湖世界陆地最低点：（—400米）课堂主体参与（教案）【复习目标】1.识图——世界人口稠密地区和稀疏地区的分布（识记）2.分析：人口问题（人口过多、过少对社会产生的负面影响）3.世界上几大主要人种及其分布（识记）4.世界三大宗教及其分布、代表性宗教建筑（识记）5.联合国的几种工作语言；世界上使用人数最多的语言；使用范围最广的语言（识记）6.聚落形成与发展的主要因素（理解）聚落的发展与保护，主要的世界文化遗产（识记）7. 世界上地跨两大洲的国家、世界上主要发达国家和发展中国家的分布（识记）8.国界线的主要划分依据（理解）9.世界上重要的国际组织名称（识记）10.联合国总部（识记）、联合国常任理事国（识记）11.世界各大洲之间的陆上界线（识记）12.亚洲地形特点（理解）、亚洲气候特点（理解）13.世界自然之“最”（识记）【重点、难点】1. 分析：人口问题（人口过多、过少对社会产生的负面影响）2. 亚洲地形特点、亚洲气候特点【学习内容】一、学生交流，教师再公布答案二、小组讨论质疑、师生合作研讨三、《会考复习指南》例题讲评四、总结提升【布置作业】背诵本节所学内容。

第三章世界的居民复习教案2023-2024学年地理七年级上册

地理集体备课教案第三章世界的居民(复习教案）一、教材分析和目标本章内容主要讲述了世界人口的增长，分布，人种，语言宗教聚落等人文地理知识，让学生熟悉人口增长，分布，人种，语言宗教聚落等基本知识。

（1）认真观察，读出景观特征，如房屋的外观和屋顶的形状、树木的疏密程度、植被类型、动物类型、人的外貌和服饰特征等；（2）根据景观特征判断区域环境特征，如屋顶坡度大则该地降水较多、森林茂密并有大象出没则多是热带雨林或季雨林环境、金字塔是埃及的象征等；（3）运用已掌握的知识和生活经验综合分析景观特征与环境特征之间的联系，如阿拉伯人为什么喜欢身穿白色长袍、头戴白色头巾；二、教学重难点1是世界人口的增长特点，影响世界人口的分布的因素。

2是聚落与自然环境的关系分析。

正确理解人类活动与地理环境的关系。

三、教学方法读图分析法、讨论法、归纳法、多媒体教学法等。

四、教学过程引导学生复习梳理知识要点复习知识点与问题相结合。

、世界人口分布及成因人口增长速度快或慢会带来的问题例题：2.世界的人种例题：3.世界的语言与宗教例题：4.聚落乡村与城市5.聚落与自然环境的关系聚落与自然环境的关系世界文化遗产保护（1）代表：法国塞纳河沿岸、意大利水城威尼斯、平遥古城、丽江古城、皖南古村落、澳门历史文化街区。

（2）保护措施：控制工业污染对历史性建筑物的侵蚀；禁止特色鲜明的传统聚落周围修建高大的现代化建筑物；减轻旅游活动对文化遗产的破坏。

（3）保护的意义：可以体现当地民族文化的特点，丰富世界文化的多样性；有利于推动当地经济的发展，提高当地人们的生活水平；可以培养爱国主义情感，增强民族自尊心。

例题：五、知识框架总结六、中招真题（立足重点，解决难点。

）七、板书第三章世界的居民3.聚落八、教学反思。

七年级地理上册海洋与陆地、世界的居民复习教案 (新版)商务星球版

海洋与陆地、世界的居民【课型】复习课【复习目标】1、运用地图和数据说出地球表面海、陆所占比例及描述海陆分布特点，了解七大洲的形状和大小，说出亚欧、亚非、南北美洲的分界线。

（重点）2、认识海陆的变迁，并能用实例加以说明；学会“大陆漂移假说”、“板块构造学说”的基本要点；了解世界火山和地震带的分布与板块运动的关系。

（重、难点）3、阅读世界人口分布图说出世界人口分布的特点并能简单分析其成因，比较不同国家和地区人口增长的快慢；用实例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响。

（重点）4、通过读“三大人种分布”图，说出世界三大人种的主要分布地区；通过读“世界语言的分布”图，说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区；通过读“世界三大宗教的分布”图，说出三大宗教的主要分布地区。

（重点）5、能够运用图片描述城市与乡村景观的差别，并能够举例说出聚落与自然环境的关系。

【教学方法】多媒体演示法，读图分析法，合作探究法等。

【教具准备】多媒体课件、相关图文资料、地理助学等。

【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图复习导入同学们上节课我们复习了学案二天气与气候，掌握了天气、气候的相关知识点。

这节课我们来复习学案三海洋与陆地、世界的居民。

教师板书：学案三海洋与陆地、世界的居民学生聆听同时翻开助学p76，找到复习内容承上启下直奔主题自主学习一、海陆分布多媒体展示图片和问题陆地占_______％，海洋占_______％。

说出字母A、B、C、D、E、F、G分别是哪个大洲，又说出A和B、C和D、D和E的分界线，并能在上图中指出大体地理位置。

展示“七大洲所在半球示意图”自主学习：完成自主构建：①七大洲：（面积从大到小）___洲、___洲、北美洲、____洲、南极洲、欧洲、___洲。

②四大洋：（面积从大到小）___洋、___洋、印度洋、__洋③洲界：亚洲与非洲：_____运河, 北美洲与南美洲：_____运河,亚洲与欧洲：_____山脉、_____河、里海、________山脉、黑海、_____海峡之后，找学生指图说出七大洲、四大洋位置通过观察与比较让学生深刻地认识到海陆分布的特点，同时培养学生的观察、比较与概括能力。

初中地理上册复习教案

初中地理上册复习教案课时安排：2课时教学目标：1. 巩固学生对地球形状、大小的认识，掌握地球仪的基本构造和功能。

2. 培养学生对经纬线、经纬度的理解和运用能力。

3. 加深学生对海陆分布、七大洲和四大洋的认识。

4. 提高学生对地理知识综合运用的能力。

教学内容：1. 地球的形状和大小2. 地球仪的基本构造和功能3. 经纬线、经纬度的概念和运用4. 海陆分布概况5. 七大洲和四大洋的名称、分布和特征教学过程：第一课时：一、导入（5分钟）1. 复习地球的形状和大小，引导学生回忆地球的椭球形状，以及地球的赤道和极半径。

2. 提问：地球仪是什么？它的作用是什么？二、自主学习（10分钟）1. 让学生自主学习地球仪的基本构造和功能，引导学生掌握地球仪上的重要线条和符号。

2. 提问：地球仪上有哪些重要的线条和符号？它们分别代表什么意义？三、课堂讲解（15分钟）1. 讲解经纬线的概念和特点，引导学生理解经纬度的划分和表示方法。

2. 讲解经纬度的运用，如如何利用经纬度确定地球上的一个地点的位置。

四、练习与讨论（10分钟）1. 让学生练习在地球仪上找到指定的经纬线，并标注出对应的经度和纬度。

2. 引导学生讨论经纬度在实际生活中的应用，如导航、地图等。

第二课时：一、导入（5分钟）1. 复习海陆分布概况，引导学生回忆地球上的海洋和陆地的比例。

2. 提问：地球上哪些大洲和洋？它们各自的特征是什么？二、自主学习（10分钟）1. 让学生自主学习七大洲和四大洋的名称、分布和特征，引导学生掌握各大洲和洋的地理位置和特点。

2. 提问：七大洲和四大洋的名称分别是什么？它们各自的特征是什么？三、课堂讲解（15分钟）1. 讲解大陆漂移假说和板块构造学说，引导学生理解地球上的板块运动和山系、海洋的形成。

2. 讲解板块构造学说在实际生活中的应用，如火山、地震带的分布。

四、练习与讨论（10分钟）1. 让学生练习在世界地图上找到指定的洲际分界线，并标注出对应的洲名。

湘教版地理七年级上册世界的地形复习学案

学习课题世界地形及等高线地形图判读学习目标熟练掌握等高线地形图的应用学习重点与难点等高线地形图的应用以及判读考点分析等高线地形图是会考考查的重点难点，考试中占9分左右.【知识点一】等高线地形图1、人们通常把陆地地形分为________、______、______、_______、和________五种地形。

地形类型主要特征海拔高低地面起伏共同点平原高原山地丘陵盆地图示：2、世界两大山脉带：3、世界地形之最4、海底地形：5、地面某一地点高出________的_________叫海拔，相对高度是指地面某个地点高出另一地点的__________。

6、把的各点连接成线，就是等高线。

7、等高距：_______________________________________________。

8、几种基本地形部位的判读判读技巧：9．实际应用(1)山顶高度：结合山顶气温考察。

(2)河流：①发源（山谷与山脊区分）；②流速；③流向。

山顶山脊山谷陡崖闭合曲线中心，中高周低(点) 等高线弯曲部分凸向低处(线) 等高线弯曲部分凸向高处(线) 等高线重合的地方(线)(3)大坝：①选址及原因_________________________________________________________；②根据坝高求坝长。

(4)修路选线__________________________________________________________________._____________________________________________________________________________.(5)引水线路__________________________________________________________________._____________________________________________________________________________.(6)通视问题__________________________________________________________________.(7)火山口判断（较少）；(8)露营地点__________________________________________________________________._____________________________________________________________________________.(9)泥石流逃跑路线（10）港口（较少）___________________________________________________________._________________________________________________________________________（11）布局（养老院）；__________________________________________________________._____________________________________________________________________________. （12）降水（迎风坡）____________________________________________________________. （13）陡崖高度计算：（14）瀑布问题：二、课堂练习1．读某地区等高线地形图，回答下列问题．（l）D点所在的山体部位是．（2）①线和②线所在地有可能发育河流的是线．（3）图中（字母）处适合户外攀岩运动．从崖底攀至陡崖最高处，高差可能是（填字母）．A.120米B.290米C.190米D.620米（4）图中风向是风．据图判断A、B两地降水量较多的是地，说出判断依据．2．读“我国东部沿海某区域等高线地形图”，回答下列问题．（1）甲村的经纬度位置是；就地球上的五带而言，该区域位于带．（2）图中煤矿和温泉两地点的相对高度大约是米．（3）甲、乙两村间的图上直线距离是4厘米，实地距离是千米．甲村位于乙村的方向．（4）甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是。

七上复习课学案

从世界看中国第一节辽阔的疆域一、位置优越和国土辽阔。

看图1.1、1.2、1.3、1.4、1.5、1.6及P2-6，回答：1、半球位置2、纬度位置3、海陆位置4、俄罗斯、加拿大、巴西的纬度位置特点；蒙古、日本的海陆位置特点。

5、我国位置的优越性：6、领土的四至点；临海；内海；海峡；岛屿；半岛；最大的盐场、渔场位置。

7、面积；国界线；海岸线；东西距离和南北距离；邻国；隔海相望的国家。

二、34个省级行政区。

读图1.7及P7-10，回答：8、三级行政区划：9、34个省级行政单位的位置、简称、行政中心10、34个省级行政单位中，位置最北、最东、纬度最高的是＿；位置最西的是＿；位置最南、纬度最低的是＿；人口最多的是＿；面积最大的是＿；少数民族最多的是＿；邻国最多的是＿；既临渤海又临黄海的是＿；临海的有＿＿；北回归线自东向西经过＿、＿、＿、＿。

第二节众多的人口一、世界上人口最多的国家和人口东多西少。

读图1.9、1.10、1.11、1.12及P11-15，回答：1、人口数量；人口特点；人口政策；人口国策。

2、人口密度；人口地理界线。

3、人口分布及原因第三节多民族的国家一、56个民族和民族的分布。

读图1.15、1.16、1.17及P15-20，回答：1、民族构成2、人口400万以上的少数民族：3、民族分布4、少数民族风俗习惯和文化传统5、民族政策第二章中国的自然环境第一节地势和地形一、地势呈阶梯状分布和地形复杂多样。

读图2.1、2.2、2.3、2.4、2.5、2.6及P22-27，回答：1、我国的地形特点：2、三级阶梯：3、我国西部多__为，东部则以__为主。

4、主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原、主要丘陵。

5、我国地势特点对气候、河流、交通等的影响。

二、山区面积广大。

读图2.8、2.9、3.0、2.11及P27-30，回答：6、我国五种地形面积比例7、山区常见的自然灾害8、我国山区开发的有利条件和不利条件第二节气候多样季风显著一、南北气温的差异和东西干湿的差异。

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第二单元世界地理（1）大洲大洋一、填图题1、根据右图填出下列大洲大洋及海峡运河：大洲：A 洲、B 洲、C 洲D 洲、E 洲、F 洲、G 洲；大洋：H 洋（最大的洋）、I 洋、J 洋（呈S型的洋）、K 洋。

海峡、运河：沟通I、H的是海峡，E、F大洲的分界线是运河，F、G大洲的分界线是海峡，沟通H、K的是海峡，A、C大洲的分界线是运河，B、C大洲的分界线之一，且沟通J、K的是海峡。

2、在右图中填入相关地理事物，并完成下列填空：亚非分界线：运河；亚洲与北美洲分界线：海峡；南北美洲分界线：运河；欧洲与非洲的分界线是海峡。

二、填空题3、地球总面积陆地占%，海洋占%。

因此称为“蓝色的星球”。

（七分、三分）。

生命最早出现在中，是人类生息繁衍的地方。

4、陆地可以分为和。

面积广大，地域辽阔的陆地叫；面积较小，四面环水的陆地叫；三面临水，一面与大陆连接的陆地叫。

大陆与其附近的岛屿合起来称为。

美国以南的洲叫洲。

5、世界上最大的陆地是大陆，世界上最大的岛屿是岛，世界上最大的群岛是群岛，世界上最大的半岛是半岛。

面积最大的洲是洲，面积最小的洲是洲，世界上跨经度最大的大洲是洲，度最高的洲是南极洲，赤道、南北回归线都穿过的洲是洲，奥运必去的洲是洲，完全在北半球的洲：洲、洲，完全在南半球的洲：洲，完全在半球的洲：非洲；完全在半球的洲：北美洲、南美洲。

6、我国的陆地面积超过大洋洲,最接近洲，除洲外，其他大洲的位置都有对称分布特点，比如与亚洲对称的是洲，与非洲对称的是洲。

7、海洋的主体部分是大洋，它远离，平均水深多在米以上；是大洋的边缘部分。

如印度洋靠近西亚边缘的是海。

连接两片海域的狭窄水道叫，它往往是海上的交通要道，具有极其重要的战略地位，如我国最大岛屿西面的海峡。

8、世界上最大的洋是洋，面积最小的、纬度最高的洋是洋，跨经度最广的洋是洋，呈S型、跨纬度最广的洋是洋，完全在北半球的洋：洋，完全在东半球的洋：洋。

9、沟通太平洋和印度洋的海峡是海峡；沟通北冰洋和太平洋的海峡是海峡；沟通红海（印度洋）和地中海的运河是运河；沟通大西洋和地中海的天然水道是海峡；沟通太平洋和大西洋且南北美洲的分界线是运河。

三、选择题10、下列四幅图中，正确反映地球上海洋和陆地比例的是( )A B C D11、被太平洋、印度洋、大西洋包围的大洲是（）A.亚洲B.非洲C.大洋洲D.南极洲12、位于亚洲和南极洲之间，被太平洋、印度洋包围的大洲是（）A.非洲B.大洋洲C.欧洲D.南美洲13、被欧洲、非洲、美洲和南极洲包围的大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋14、被亚洲、非洲、大洋洲、南极洲所包围的大洋是（）A.太平洋B.大西洋C.印度洋D.北冰洋15、洲与洲之间的界线是人为划分的，下列属于洲与洲分界线的常见地理事物是（）①山脉②河流或湖泊③海峡或运河④经纬度A.①②B.①②③C. ②③D.①②③④16、对于亚洲分区的归类，下列正确的是（）A．东亚---朝鲜、韩国、日本、哈萨克斯坦B．北亚---蒙古、中国、俄罗斯C．南亚---印度、尼泊尔、缅甸D．东南亚---泰国、菲律宾、越南、马来西亚17、西亚国家中与我国接壤最近的的是（）A．伊朗B．阿富汗C．叙利亚D．利比亚18、海洋与人类息息相关，下列关于海洋的作用正确的是（）①提供淡水资源②提供渔盐之利、能量之源③提供物资交流的通道④人类繁衍的栖息地A.①②B.①②③C. ②③D.①②③④19、油轮从海湾地区运输石油到日本。

其中最短的航线必须经过的海上通道是( )A．苏伊士运河B．巴拿马运河C．直布罗陀海峡D．马六甲海峡20、读下列四个大洲轮廓图,位于最南端的大洲是（）21、下列属赤道横穿的大洲是（）A.非洲、南美洲B.北美洲、亚洲C.南极洲、南美洲D.大洋洲、欧洲读四个大洲轮廓图，回答22―23题。

22、地球上面积最大的洲和最小的洲在图中是哪两个大洲? （）A.①④B.②④C.①③D.③④23、①③两大洲的分界线是（）A.巴拿马运河B.乌拉尔山脉—乌拉尔河—大高加索山脉－土耳其海峡C.苏伊士运河D.白令海峡24、既位于北半球又位于西半球的大洲是（）A 、亚洲B 、北美洲C 、非洲D 、南美洲第二单元世界地理（2）地形、气候一、填图、连线题1、（1）大洲名称：A 是洲，B 是洲，C 是洲，D 是洲。

大洋名称:：E 是洋，F 是洋，M 是洋。

国家名称：3是， 4是。

（2）I 和C 的分界线是，A 和H 的分界线是。

（3）世界上最大的半岛是数字（填数字)，世界上最大的平原在洲(填字母),世界上最大的岛屿在洲。

(填字母)（4）世界上跨经度最大的和面积最大的大洲分别是洲和洲。

(填字母)2、针对“世界气候类型图”完成填空和连线：（1）A 地的气候类型是气候，分布面积最大的是在洲。

（2）B 两地的气候类型是气候，该种气候分布面积最大的洲是洲。

（3）DE 地区的气候类型是气候，该种气候均分布在洲的部，其中面积最大的在（国家）的东部，该种气候的降水集中在（季节）。

（4）I 图代表的气候类型是气候，该种气候的特征是，此种气候分布面积最大的洲是。

H IA 阿拉伯半岛、北非、澳大利亚沙漠地区热带季风气候终年高温多雨B 印度半岛、中南半岛等国家地中海气候夏季高温多雨，冬季低温少雨C 赤道附近，亚马孙平原高山（高原）气候降水较少、冬冷夏热，昼夜温差大D 我国南方，美国东南部，日本中部温带海洋性气候高寒特征，，空气稀薄，日照强烈E 英法德等欧洲西岸热带沙漠气候终年高温，旱雨两季，季风明显F 中国青藏地区等热带雨林气候终年高温少雨、炎热干燥G 北冰洋沿岸、靠近北极和整个南极寒带（极地）气候冬温夏凉、降水均匀I 中国北方地区，日本北部等温带大陆性气候全年寒冷、积雪不化H 亚欧大陆、北美洲北部，中国西北温带季风气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨J：地中海周围如意大利、南非等亚热带季风气候夏热多雨、冬冷干燥二、填空题3、排列有序，脉络分明，呈长条状延伸，仿佛是“大地的骨架”。

平原一般在河流的游，冲积而成。

4、世界上最高大的山脉是山脉（亚洲），世界上最高的山峰是峰（中国与尼泊尔交界），世界上最长的山脉是山脉（南美洲），欧洲南部最雄伟的山脉是山脉，赤道附近仍白雪皑皑的山是山（非洲）。

5、世界上最大的高原是洲的高原，世界上最高的高原是亚洲的被誉为“”的高原；世界上最大的平原是洲的平原，世界上面积最大的热带雨林分布在平原，世界上地势最低的平原是平原。

6、世界上最长的河是非洲自向流的河，世界水量最大、年径流量最大、流域面积最广、可航里程最长的河流是南美洲的河；世界最长的运河是中国的运河，世界最大的沙漠是非洲的沙漠，世界上最大盆地是非洲的盆地。

7、季风对国影响最大，我国是世界上季风最典型、最显著的地区。

三、选择题8.世界上大部分人口生活的地区是在（）A.盆地B.平原C.高原D.丘陵9. 海拔一般在500米以上，高耸陡峭的地貌类型是（）A.高原B.山地C.丘陵D.盆地10.高原和平原的共同点是：（）A.海拔高度都很高B.面积都较小C.地表起伏都不大D.都宽广低平11.有很多起伏和缓的和四周被群山环绕的，是富庶之地。

（）A.丘陵盆地B.高原山地C.平原丘陵D.山区山脉12.海拔4000米以上，有“世界屋脊”之称的是（）A.巴西高原B.青藏高原C.乞力马扎罗山D.埃塞俄比亚高原13.描述一个地区的气候应包括下列哪两个方面（）A.冬季和夏季B.风和雨C.春季和夏季D.气温和降水14．下列语句中描述气候的是（）A．阳光灿烂 B．雨过天晴 C．风和日丽 D．四季如春15．造成陆地自然带景观地区差异的主要原因是（）A．植物 B．动物 C．气候 D．地形16. 我们在热带雨林气候区可以看到大片的热带雨林分布，在热带草原区可以看到美丽的草原景观，由此可见，自然景观最明显的标志是（）A.植物B.动物C.地形D. 土壤和岩石17、世界上属于热带的和寒带的大陆面积最大的大洲分别是（）A、北美洲、南极洲B、亚洲、欧洲C、南美洲、南极洲D、非洲、南极洲18．有一个地方是世界上面积最大的热带雨林分布区，是野生动植物的天堂。

这个地方是( ) A.亚马孙平原 B.非洲热带草原 C.撒哈拉沙漠 D.云南西双版纳19．下列图片能反映非洲热带草原景观的是( )A B C D20．夏季炎热干燥，冬季温和多雨，是指（）A．温带大陆性气候 B．亚热带季风气候 C．温带海洋性气候 D．地中海气候21.世界气候复杂多样，江浙地区属于（）A.温带大陆性气候B.亚热带季风气候C.热带季风气候D.温带季风气候22．关于热带雨林气候特点的叙述，正确的是（）A．一年中有明显的干、湿两季 B．终年高温多雨 C．终年温和湿润 D．冬温夏热23．当我们这儿是炎炎夏日时，有人却穿着厚厚的保暖服，那么其大概位于（）A、赤道附近地区B、地中海沿岸C、撒哈拉沙漠D、澳大利亚24．下列景观属于热带季风气候景观的是（）A地中海之滨 B中国海南的椰林 C格陵兰岛的房屋 D沙漠中的仙人掌第二单元世界地理（3）世界人口和人种、国家和地区、经纬网一、填图、填表题1、填出下列国家的名称：A ,B ,C ,D ,E ,F 。

① ,② ,③ ,④ ,⑤ ,⑥ ,⑦ ,⑧ ,⑨。

根据表格提示归类：（填序号及字母或文字）主要在南半球国家发达国家东亚国家西亚国家西欧国家南亚国家D、①、②、④、⑤、⑥、⑦国家的主要人种人种温带海洋性气候热带沙漠气候地跨亚欧的国家靠2个大洋的国家世界上唯一占据整个大陆及其边缘岛屿的国家二、填空题2、世界人口分布是的。

人口分布的情况可以用来表示（单位面积土地上居住的人口数，即）。

由于差异等原因，世界主要有三大人种。

世界人种分布的特点：既有大范围的，又有小范围的。

3、世界各国人口数量相差很大，人口最多的国家是，其次是，洲无常住人口。

世界各国的面积相差也很大，面积最大的国家是，其次是，中国排名第。

4、西亚地区（半岛）、亚（印度）、北非地区（利比亚）等，大部分是色人种；美洲的土著居民印第安人、北冰洋附近的因纽特人（爱斯基摩人）为色人种。

阿拉伯人属于色人种；蒙古人属于色人种；非洲主要属于色人种。

5、世界上有近个国家，和是一个国家的象征。

国家和地区区别主要看是否具有。

一个国家的领土是神圣不可侵犯的，领土包括领陆、和。

6、按照水平世界上可分为发达国家和发展中国家。

发达国家主要分布在洲（英、法、德、意大利等）、北美洲（、）、洲（、新西兰）和亚洲的。

发展中国家主要集中在。

7、国家主要分布在北半球，发展中国主要分布在半球。

世界上国与国之间要遵守五项原则。

三、选择题8.我们划分人种的标准是（）A.性格各异B.分布地区C.宗教信仰D.身体外部特征9.下列关于世界人种的叙述，不正确的是（）A.世界上所有的人种都没有优劣之分B. 体质特征不同可以反映出人种的优劣程度C.黑色人种由于历史原因从非洲来到了美洲和大洋洲D. 不同种类的人共同创造了人类文明10.下列不属于人种划分依据的是（）A.皮肤颜色B.脸部特征C.民族特色D.头发形状地球上可以划分为黄色人种、白色人种和黑色人种。