公共基础知识综合写作
公共基础知识 写作
公共基础知识写作我有个朋友叫阿强，这人特别有趣。
有一回啊，我们一群人在公园里溜达。
那公园的花开得正盛呢，五颜六色的，像打翻了的颜料盒。
阿强突然唉声叹气起来，我就凑过去问他咋啦。
他说单位要考公共基础知识，里面有写作部分，他完全摸不着头脑，就像在黑暗里找路，两眼一抹黑。
旁边的阿珍听了，扑哧一笑说：“这有啥难的，不就写个文章嘛。
”阿强白了她一眼说：“你说得轻巧，这公共基础知识的写作又不是写日记，哪有那么简单。
”其实啊，阿强的担忧也不是没道理。
公共基础知识写作就像是一场特殊的对话，你得跟那些知识点、跟考官、跟那些没见过面的读者对话。
我跟阿强说：“你看啊，这写作就好比做菜。
得有食材，那食材就是你的知识储备。
你要是连盐和糖都分不清，这菜能好吃吗？对于公共基础知识写作，那些基本的概念、理论就是你的食材。
”阿强若有所思地点点头。
阿珍这时候也来搭话了：“对呀，但是光有食材还不行，还得有个菜谱呢。
这菜谱就是文章的结构。
”阿强皱着眉头说：“我知道结构重要，可我就是不知道怎么搭这个架子。
”我拍了拍他的肩膀说：“这就像盖房子，你得先有个地基，这地基就是你的中心论点。
然后往上一层一层盖，每个段落就像一间小屋子，都得有它的用处。
说开头得吸引人，就像房子的大门得漂亮。
中间的论述得扎实，就像房子的墙得结实。
结尾呢，得给人一种意犹未尽的感觉，就像房子的屋顶得有点独特的造型。
”阿强挠挠头说：“可我就是肚子里没货，那些知识我都知道得模模糊糊的。
”我笑了笑说：“那你就得下功夫去学啊。
这就好比你要去寻宝，那些知识宝藏都在书里、在资料里。
你不去找，怎么能找到呢？你得像个贪婪的小松鼠，把那些有用的坚果（知识）都收集起来。
”阿强听了，眼睛里似乎有了点光亮。
阿珍又说：“还有啊，这写作的语言也很重要。
不能干巴巴的，得像潺潺的流水一样生动。
”阿强哼了一声说：“我哪有那本事。
”我赶紧说：“这不难啊。
你就把自己当成一个讲故事的人。
说你要论述一个历史事件对现代的影响，你就可以像老爷爷给小孙子讲故事一样。
郴州市直事业单位公共基础知识与作文
郴州市直事业单位公共基础知识与作文《生活中的小确幸》在郴州市直事业单位工作，公共基础知识的学习和作文撰写就像两座大山。
不过今天，我想说说生活中的那些小确幸，先把这两座大山暂且放到一边。
就拿昨天来说吧，早上起个大早，本以为又是浑浑噩噩的一天。
我走在去单位的路上，路过一个小广场。
那小广场平日里就是大爷大妈们跳广场舞的地儿。
但昨天，我看到了不一样的景象。
有一个穿着深蓝色棉麻衣服的老爷爷，他手里拿着一支特大号的毛笔，在地上写字呢。
那毛笔的笔头湿漉漉的，蘸的不是墨水，而是水。
那字写得是真够大的，一个字占了好大一块地。
他写得特别认真，一笔一划就像雕刻一样。
旁边围了几个小孩，叽叽喳喳地在那看。
我也忍不住停下脚步，就在这时，我发现阳光透过树叶的缝隙洒在老爷爷写的字上，那些水字亮晶晶的，特好看。
老爷爷写的是苏轼的《定风波》，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
”我跟着念，心里就突然敞亮起来。
这场景像是一幅活的画。
你想想，在这么个普普通通的早晨，没有什么惊天动地的大事，这一个小小的画面却能让我满心欢喜。
咱日常的日子有时候太紧绷了，就像天天死啃那些公共基础知识一样，虽然那很重要，但有时候也容易把人弄得太死板。
和在郴州市直事业单位的工作有点像，每天有各种任务，但是生活中的这些小确幸就像是一点佐料。
就像昨天看到的老爷爷写字这个事，它虽然简单普通，却能在忙碌中带来一阵清风。
其实生活里到处都是这样的小确幸，可能是路边新开的一朵小花，也可能是同事偶然分享的一个小笑话。
我们要是能多发现这些，那可比成天埋头在公基的知识海洋里有意思多了。
《一次难忘的社区活动》郴州市直事业单位的工作有时候也讲究跟群众的互动。
我就参加过一次我们社区举办的活动，那可是让我印象深刻啊。
这活动说起来也简单，就是社区组织的一个大扫除活动，目标是把社区里几条小巷子打扫得干干净净。
我刚开始还有点不情愿呢，心想这大周末的，本来可以在家舒舒服服地躺着。
可是没办法，同事们都积极响应，我也只好跟着去了。
综合基础知识公文写作
综合基础知识公文写作综合基础知识公文写作公务写作公文的特点：有鲜明的政治性，有法定的作者，有法定的权威性，有特定的效用性，有规范的体式。
公文的作用：领导指导作用，联系公务作用，宣传教育作用，凭证依据作用，规范言行作用。
《条例》规定党的公文有14种：决议，决定，指示，意见，通知，通报，公报，报告，请示，批复，条例，规定，函，会议纪要。
《办法》规定国家行政机关公文有13种：命令（令），决定，公告，通告，通报，议案，通知，报告，请示，批复，意见，函，会议纪要。
公文语言规范：准确，简明，朴实，庄重。
收文程序：签收，拆封，登记，审核，分送五个环节。
办文程序：承办，拟办，批办，转办，催办，办复等六个环节。
制文程序：交拟，拟议，拟稿，审核，签发，缮印，用印等七个环节。
发文程序：分发，登记，封装，递送，清退等五个环节。
立卷归档：分类，整理，立卷，销毁，保存或移交等五个环节。
第一节决定决定：党政机关或企事业单位都使用的下行公文，适用于对重要事项或重大行动作出决策和安排。
决定的特点：指挥性，约束性，重要性。
决定的种类：（一）执照性决定用于领导机关对某些重要事项作出安排。
有关单位对决定的事项知晓即可，一般无具体的执行要求。
执照性决定通常用于召开重要会议，设置机构等事项。
（二）指挥性决定用于对某些事项或重大行动作出安排。
这类决定带有极强的指挥性，收文机关必须严格贯彻执行。
指挥性决定通常包括两个方面，首先包括通过法定会议批准有关条例，规定，公约等形成的决定。
其次指部署事关全局，涉及党，国家或单位重大方针政策和战略决策等重要的决定。
（三）奖惩性决定用于表彰，奖励现金单位或个人，授予先进模范人物的荣誉称号，或者对有关单位或个人所犯严重错误进行奖惩或批评等。
（四）更改性决定用于对下级机关或组织做出的不适当的决定事项予以变更、修改或撤销。
决定的写作格式：决定是党政机关及其他部门对某些重大问题或重要事项，经过一定会议讨论研究表决通过后要求贯彻执行的文体。
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公共基础知识写作范文精选公文写作是公共基础知识考核中重要的组成部分，你对公共基础知识公文写作知道多少呢?以下是由整理关于公共基础知识公文写作范文的内容，希望大家喜欢!公共基础知识写作范文(一)【真题概述】本题由两段材料构成，材料一概述了自2013年冬季开始，我国大部分地区被严重的雾霾天气包围，气象部门首次发布霾橙色预警。
材料二以安徽蚌埠为例，详细说明了此地雾霾的严重程度。
请根据上述材料，联系生活实际，写一篇文章，800字左右。
【材料解析】材料一对我国大面积雾霾天气及其影响进行了概述，从13年12月起中东部开始出现雾霾，进而蔓及全国，北京气象局更是发布了橙色预警，这些都说明了我国受雾霾天气影响之大。
对事实进行说明之后，材料最后一句话给出了观点性的评论，如果像奥运期间一样单双号限行，无需供暖，就很容易理解彼时的蓝天计划为什么能够实现。
从侧面为我们提供了治理雾霾方法：即单双号限行、改变供暖方式等。
材料二是对安徽蚌埠地区13年12月以来空气质量逐渐下降的事实说明，安徽全省境内空气污染指数达到最高。
用典型的事例说明了治理雾霾亟不可待。
12月4日，蚌埠市的3个空气质量检测点的空气质量指数(PM10)均超过300，市区环境空气污染平均指数为383，达重度污染水平。
安徽省多个地市的空气出现了区域性连片污染。
而这种因雾霾引发的空气污染指数达到V类标准(重度污染)在蚌埠市尚属首次。
专家说话和气象局的数据表示安徽省已经成了雾霾的重灾区。
【解题思路】这道作文题由两段材料组成，由大到小说明了我国雾霾的严重程度和亟待解决的现状。
题目要求联系生活实际写一篇800字左右的文章，因篇幅较短，建议选用议论文进行作答。
一篇完整的议论文需要观点明确、结构完整、论证有力。
因此，议论文能够更好地体现一个人的写作能力。
对于此类社会热点类材料可以从为什么、怎么办的角度进行分析。
从为什么的角度，可以找到以下原因：一是由于工业性生产导致过量污染气体排入空气中，形成雾霾天气;二是城市车辆增多，汽车尾气的过量排放加剧了空气污染，进而造成雾霾;三是冬季通过锅炉北方供暖，排放气体中的污染物质多;四是城市建设中绿化面积相对不足，未能完全实现自净。
公共知识写作基础（11篇）
公共知识写作基础公共知识写作基础(11篇)公共知识写作基础1一、公共基础知识写作知识——公布性文件的特点公布性公文的一般特点是：公文一经形成即直接公之于众，无保密要求;受文者不仅包括各种机关团体等社会组织，而且包括个人甚至主要是个人;所涉及事项性质重要且具有普遍意义或重复发生的特点;除少部分公文为重要消息只需国内或国内国外各方面广泛知晓外，大部分公文对有关方面的行为具有强制约束力，要求严格遵守施行;有关规范多为政策且是反复适用的，所涉及的是多数人和普遍性事务而非特定具体的人或事，有效适用期限虽不如规范性公文长，但比一般的领导指导性公文要长远;公文公布形式多样，可直接张贴、广播，可在报刊上发表。
二、公共基础知识写作知识——公告公布性文件的一种，用于向国内外宣布重要事项。
在我国政府机关，凡重要人物逝世;党和国家重要领导人出访;召开重要会议;颁行重要法律;形成重要决议或决定;出现重要人事变动;出现一些为世界瞩目的重要事件;形成关涉国内外有关方面的重要政策或决策并需要直接向国内外宣布时，都可使用公告。
公告的正文大都比较简短，通常只说明：何时，何地，为了什么或根据什么，已经或将要发生或形成什么即可。
只有少数文件涉及细节（如注意事项，详尽的政策规定等）。
公告常以“现予公告”作结，文末成文日期之后应标注“于××（地名）”。
三、公共基础知识写作知识——通告公布性文件的一种，用于在一定范围内公布需由有关人员遵守或周知的事项。
公布需有关人员周知的事项的通告，主要是使受文者了解重要情况、重要消息，因此，文中不提出直接的执行要求，这种通告的正文一般包括：行文的根据或目的、有关消息、情况的具体内容（对象、过程、结果、原因、主张、有关政策的内容及实施的时间、范围等），结语，常用结尾词“特此通告”等表达。
公布需有关人员遵守的事项的通告，主要是向受文者交代需要其遵照执行的政策、措施及其他有关的行为规范。
这些事项不仅需广泛知晓同时还以强制力令其遵行。
公共基础知识写作范文_写作指导
公共基础知识写作范文公共基础知识写作是公务员及事业单位考试的重要内容，以下小编整理了范文供大家参考，一起看看吧！公共基础知识写作范文【1】20xx年12月10日，全国大部分地区出现雾霾天气，北京市气象局发布首个雾霾橙色预警;20xx年2月26日中央气象局又一次发布雾霾橙色预警……一条条触目惊心的新闻报道让出行的人的脚步变得迟疑，让身处雾霾污染区的群众的心上蒙了一层灰尘。
治理雾霾，势在必行。
这是每一个渴望蓝天，渴望清新空气的人的呼唤。
治理雾霾，需追本溯源。
雾霾天气并不是一朝一夕形成的，也不是“一水滴一尘土”可以积聚而成的，而是诸多因素相互作用的结果。
但在诸多因素中，最重要的却是人类不合理的地面活动。
与日俱增的机动车给城市增添了繁荣，但与“辆”剧增的尾气也让天空的颜色变得灰霾;如雨后春笋般拔地而起的高楼厦宇以光鲜亮丽的姿态耸立城市中央，可建造过程中的扬沙却让人不忍回顾。
面对这样的境况，政府部门应发挥指挥棒的作用，加大力度追究雾霾形成的原因，普通群众也应该从自身实际出发献计献策，从源头上扼住霾的扩散。
治理雾霾，需树立环保意识。
环境保护早已作为基本国策写入宪法，建立环境友好型社会成为当下中国社会努力的方向，但在这样的大背景下隐藏着民众环保行为的缺失。
环保意识的淡薄已经使我们失去了许多珍贵的东西。
一片片湿地被破坏，一条条河流被污染，一幅幅青山绿水的景象被破坏的事情早已屡见不鲜，但是人们在痛惜过往时却没有从自身出发思考这些事物消逝的原因，往往只做悲哀的哭泣者，不做勇敢的抗议者。
其实，只要我们增添一点点的环保意识，多为我们的子孙后代想一想，我们的环境也不会如此糟糕，青山绿水也不会消失的如此之快。
治理雾霾，需落到实处。
环境保护不是一句，也不是一纸空文，需要落实到实际生活中来才能让青山更青，让绿水更绿。
针对雾霾治理，有关省市已经出台了相应的措施。
例如，北京市对污染源企业的停产，限制车辆行驶，同时颁布《北京市空气重污染日应急方案》，大力发展新能源新技术，为节能减排创造技术条件，这些行之有效的措施都为其他省市树立了榜样，也为今后的治理雾霾工作铺垫了道路。
公共基础知识与写作
公共基础知识与写作公共基础知识与写作是公务员考试和事业单位考试中必考的两个科目。
公共基础知识主要包括法律常识和综合常识，涉及面广，主要靠平时积累。
写作则是考核应聘者对文字表达的理解和运用能力。
本文将介绍公共基础知识和写作的考试内容及备考方法。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《公共基础知识与写作》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《公共基础知识与写作》篇1公共基础知识是公务员考试和事业单位考试中必考的一个科目。
公共基础知识主要包括法律常识和综合常识。
其中，法律常识包括宪法及修正案、行政许可法、行政诉讼法、公务员法、经济法、民法、民商法、刑法等法律内容。
综合常识包括文史、科学、时政等内容。
公共基础知识考试旨在考查应聘者对各方面知识的掌握程度和应用能力。
写作是公务员考试和事业单位考试中另一个必考科目。
写作主要考核应聘者对文字表达的理解和运用能力。
写作考试通常分为两种类型：申论和行测。
申论主要考查应聘者对给定主题的理解和分析能力，以及对相关政策的理解和应用能力。
行测则主要考查应聘者的文字表达和推理能力。
备考公共基础知识和写作的方法有很多。
首先，要注重平时的积累。
公共基础知识考试涉及面广，平时要多关注时政、文史、科学等方面的知识。
写作考试则需要多进行文字表达的练习，提高自己的文字表达能力。
其次，要熟悉考试形式和考试内容。
可以通过参加模拟考试或购买考试辅导书籍来了解考试形式和内容。
最后，要做好考前的冲刺准备。
考前可以集中时间进行强化复习和练习，以提高考试成绩。
公共基础知识和写作是公务员考试和事业单位考试中必考的两个科目。
公共基础知识主要包括法律常识和综合常识，涉及面广，主要靠平时积累。
写作则是考核应聘者对文字表达的理解和运用能力。
《公共基础知识与写作》篇2公共基础知识与写作是公务员考试和事业单位考试中常见的考试科目。
公共基础知识包括政治、经济、法律、历史、地理、文化等方面的知识，而写作则是指公文写作和申论写作。
公共基础知识作文范文
公共基础知识作文范文一、社会热点类1、食品安全问题近年来，食品安全问题成为了公众的热点话题。
在选择食品时，我们不仅要口感和营养价值，更要重视食品的安全性。
政府和相关部门也应加强监管力度，确保食品的质量和安全。
同时，消费者也要提高自我保护意识，选择有信誉、安全可靠的商家购买食品。
只有全社会共同努力，才能够让我们的饮食更健康、更安全。
2、环保与可持续发展随着经济的快速发展，环境问题日益突出。
为了实现可持续发展，我们需要采取积极有效的措施来保护环境。
政府可以制定更加严格的环保法规，鼓励绿色生产，对高污染产业加强监管。
企业也应该积极转型，开发环保产品，降低对环境的污染。
同时，每个公民都应该从自身做起，养成低碳环保的生活方式，共同保护我们的家园。
3、教育公平与素质教育教育是民族振兴的基石。
然而，在现实生活中，教育公平存在着较大的差距。
为了实现教育公平，政府需要加大对教育的投入，优化教育资源分配，确保每个孩子都能够接受到优质的教育。
同时，学校和教育机构也应该注重素质教育，培养学生的创新能力和实践能力，让他们在未来的生活中更好地适应社会的发展。
二、人生价值类1、成功与挫折在人生的道路上，成功和挫折是不可避免的。
成功可以给我们带来成就感和自信心，而挫折则可以锻炼我们的意志和毅力。
在面对成功和挫折时，我们应该保持一颗平常心，正确看待自己的得失。
同时，我们还应该学会从失败中吸取经验教训，勇敢地面对挑战，不断提升自己的能力和素质。
2、敬业与乐业敬业和乐业是人生价值的重要体现。
敬业是指在工作中认真负责、尽心尽力，乐业则是指对工作充满热情和兴趣。
只有将敬业和乐业结合起来，才能够实现事业的可持续发展。
在工作中，我们应该明确自己的职责和使命，以高度的责任感和使命感去完成工作任务。
同时，我们还应该培养对工作的兴趣和热情，从中找到工作的乐趣和价值。
3、友情与亲情友情和亲情是人类最珍贵的情感之一。
朋友和家人是我们生命中最重要的人，他们在我们困难时给予支持和帮助，分享我们的快乐和悲伤。
河北省直事业单位公共基础知识大作文
河北省直事业单位公共基础知识大作文《那些小事中的大道理》在我们的生活中，到处都藏着一些有趣又深刻的事儿。
就像我前阵儿去小区旁边的菜市场买菜。
那场面可真是热闹非凡，摊位一个挨着一个，各种各样的蔬菜琳琅满目。
我走到一个卖土豆的摊位前，摊主是个大叔。
他那土豆堆得像小山似的，每个土豆看着都还带着泥土的新鲜劲儿。
我就蹲下来挑土豆，一边挑一边跟大叔闲聊。
大叔人可热情了，他跟我说这土豆啊，都是他自己地里种的，种的时候可得讲究了。
播下种子后，每天都得去地里瞅瞅，看看有没有缺水，有没有长虫。
这就像我们做事情一样，不能种下种子就不管了，得精心照料才有收获。
我当时心里就想，可不就是嘛。
咱们在生活或者工作里，不都是这样。
就拿这个河北省直事业单位公共基础知识来说，它就像是种土豆的那块地。
咱要是想在这事儿上有点成果，就不能马虎。
比如说备考这个公共基础知识，那知识点又多又杂，就像菜市场里各种各样的菜。
不能光看看就觉得自己懂了，得真的用心去了解每一个部分。
从挑土豆我又想到了怎么找工作，不能光看表面，得深入去了解工作的实质。
就好像选土豆不能只看表皮光滑，得看看里面有没有坏的地方一样。
这河北省直事业单位的任用制度啥的也好比这土豆的种植和售卖过程，有规律，有门道。
你看那提供好土豆的大叔认认真真对待每一环节才把生意做起来，咱对待事业单位相关的事儿也得如此。
从细微处做起，小中见大，认真对待每一件小事，才能把像在事业单位工作或者准备进入事业单位这样的大事儿干得漂亮，就像大叔用心种土豆最后能在市场上卖得好是一个理儿。
《小人物身上的大美德》我记得我们小区门口有个保安大爷，那可是个特别的人物。
他瘦小的身子穿着一套略显肥大的保安制服，整天在小区门口那一小块地方打转。
那天我下班回家，手里拎着好几个快递，还背着个沉甸甸的包。
刚走到小区门口，我就手忙脚乱起来，快递差点滑落。
保安大爷一眼就瞅见了我的窘况，立马快步走过来，伸手就帮我接住了要掉的快递。
他那干瘪的手却有着不小的力量，稳稳地托住东西。
公共基础知识-综合写作-与申论写作的区别
事业单位考试中综合写作与申论写作的区别山东省事业单位考试以及山东各地市或县级事业单位考试中，综合写作题的设置可以说令广大考生颇为头疼，许多人把综合写作和文章写作当成一回事，拿到试卷之后却发现按照申论文章写作的答题技巧来写作似乎行不通，即使勉强能用得上也感到极为别扭。
根据华图教育多年的研究和分析发现，其实事业单位考试中的综合写作和申论考试中的文章写作尽管存在着许多类似之处，但二者其实是有着许多不同的地方，主要体现在以下三个方面：一、材料字数不同申论写作往往会有大量的材料，考生可以从材料中提取到更多地有效信息，从而令写作更加得心应手。
但事业单位考试中的综合写作的材料却相对较少，甚至完全没有材料，考生从材料中可以提取的有效信息较少。
这就直接导致许多考生在事业单位考试的文章写作中感到无话可说，只能生编硬造，最终导致写出的文章语句生硬，缺乏流畅性和整体感，从而难以获得高分。
二、材料的选择不相同申论写作中的材料往往是来自于政府和公众广泛关注的社会问题，材料来源广泛，如政府文件、社会时评、报刊杂志等等，这些材料尽管纷繁复杂，但大多能够比较直观地反映主题，并不会特别的深奥或者晦涩。
而事业单位考试中综合写作的材料设置则相对有些晦涩，许多综合写作题的材料往往采用寓言故事的形式呈现给考生，让考生从寓言故事中提炼中心观点，然后自选角度、自拟题目进行写作，这样一来写作的难度大为增加，如果中心提炼错误的话，还有可能导致写作的文章偏离主题甚至完全跑题。
三、话题的大小不相同申论写作中由于材料比较多话题往往比较明确具体，相对也比较小，考生在写作时也比较容易入手，由小到大、由浅入深，层层深入，文章写起来相对比较顺手。
但事业单位考试中的综合写作由于材料较少，话题的设置就显得比较宏大，这就使得考生在写作时感到无从下手，有点“老虎吃天，无从下口”的感觉。
总之，考生要想在事业单位考试中取得高分，就必须重视综合写作，在备考过程中要针对事业单位考试中综合写作自身的特点进行准备，而不能照抄照搬申论写作的模式和套路。
公共基础知识公文写作范文
关于公共基础知识和公文写作1、事业单位主要考：综合基础知识和专业知识（如音乐教师要考乐理、声乐等），当然，有的也要考行政能力测试。
公务员主要考：公共基础知识（或申论）、行政能力测试和专业（如监狱基础知识、公安基础知识等）。
所以，如果准备考公务员复习了行测还需要专门复习公共基础知识。
2、综合基础知识和公共基础知识不同，前者考的泛而简，后者考的相对窄而深；前者的科技前沿和毛概、事务文书等内容后者没有，后者的公务员等章节前者也没有。
所以，这两科只需要复习一课。
3、公文写作是综合基础知识和公共基础知识的一部分，前者包括行政公文和事务文书，后者只有行政公文（如果准备考公务员，复习的是后者，一定注意吧行政机关公文与党政机关公务做对比，而党政机关公务写作的部分是要自己上网找的）。
我考过几轮了，这些是我总结的——但是，仅供参哦：公共基础知识A类的考哪些内容？考不考公文写作？公文写作是公共基础知识科目中的重要内容，每年分值都有五至七分的分值（在公基没有主观题时分值更高，约占十至十二分），而且考点相对比较固定，是公基中最容易得分的题型之一。
近年来考题难度在逐年加大，许多题目模棱两可，考生无适从。
造这种情况原因主要有：一是目前市面公文写作辅导用书表述不一，甚至连省人事厅指定教材与辅导用书有的内容前后也不太一致，其它各个出版社的公文写作参考用书就更不用说了。
手头有一本《应用写作指南》杂志（2008年第1期），其中文章修改栏目一文章，题目是《评改一则批复》，而修改的批复原文居然选自中国XX出版社的《应用文写作》教材上的，作为教材的范文居然也有五六处错误。
二是目前党政机关在公文格式方面也比较混乱，许多省市下发的文件根本不是没有按《中国共产党公文处理条例》或《国家行政机关公文处理办法》标准版式处理。
客观上也给考生，尤其是在职考生带来一些影响。
从今年考试大纲的表述中来看（大纲表述是这样的：单选题、多选题、不定项选择题、纠错题、简答题、论述题、实务题、作文题、案例题综合分析题、材料处理题），涉及公文写作部分可考的题型日趋多样，如果以客观题的形式出现，可能纠错题、实务题、选择题（单纯的选择题），如果以主观题的形式出现则可能是材料处理题，如去年的B类的会议经要，C类的工作意见等。
公共基础知识-综合写作-宏观思路导向
事业单位考试中综合写作宏观思路导向山东省事业单位考试以及山东各地市或县级事业单位考试时，除了公共基础知识这一科目外，多数还涉及另一种题型即综合写作。
这一题型也是令广大考生极为头疼的题型之一，因为在山东省事业单位考试中综合写作题的设置不但分值比较高而且阅卷时一般比较严格，这就导致许多考生在综合写作环节失分较多，最终导致总体分数不高，从而无法顺利通过笔试进入面试。
在此，华图教育就事业单位考试中综合写作题的宏观答题思路给广大考生予以梳理，希望能够对备考的考生有所帮助。
一、文章观点应符合国家的大政方针和当今主流的、积极的社会价值导向事业单位考试时综合写作题所涉及的话题是非常广泛的，而且往往选择当今社会中引起政府和公众广泛关注的社会话题，其中的许多是社会负面现象，一些考生在答题时可能会被材料中的社会负面问题所引导，出现价值导向上的偏差。
如有考生在分析“人与自然的关系”这个话题时曾作出了这样的表述：“人与自然的关系就像子女和父母之间的关系一样，当子女生活困难无法保证自己生存时，父母应当倾其所有来保障子女的生存。
所以在面对经济落后的地区时我们应当优先发展民生，通过开发自然资源来解决当地居民的生存和生活问题，不用考虑自然环境的保护。
”这种观点乍看之下似乎是很符合以人为本的理念，但他只看到了人与自然关系的一面而忽略了另一面，所以其问题也是非常明显的，而且几乎完全背离了科学发展观关于生态文明、人与自然和谐相处的要求。
所以在写作文章时一定要注意观点的确立，让自己的观点符合积极、主流的社会价值导向。
二、文章内容应显示出乐观向上的态度取向如前所述，综合写作题所涉及的话题往往是一些社会问题，这些社会问题可能更多地是一些社会顽疾，如食品安全问题、社会诚信缺失问题甚至是贪污腐败问题等等。
面对这样一些社会问题，一些考生可能会失去客观公正的价值判断，而呈现出一定的偏激心理或者是流露出某种沮丧的心理，这些都不符合国家机关工作人员处理日常事务时的心理素质要求，作为国家机关工作人员应当用发展的眼光来看待和分析我们国家所面临的一系列挑战和社会问题，坚信我们能够成功的化解和处理面临的这些挑战和问题，同时还应该具备科学的态度，能够实事求是、客观公正的去分析和处理各种各样的挑战和问题，而不应当悲观沮丧或者是偏激狭隘。
公共基础知识写作范文
公共基础知识写作范文公共基础知识是人们在日常生活中普遍需要掌握的基本知识和技能，它们不仅是一门学科，更是一种生活必备的素养。
本文将向大家介绍公共基础知识的一些方面，帮助大家更好地理解和应用这些知识。
首先，让我们来谈谈数字逻辑。
数字逻辑是计算机科学的基础，也是我们解决数学问题的重要工具。
数字逻辑涉及的基本概念包括二进制、十进制、小数、分数等，以及它们的转换方法。
此外，逻辑运算符如与、或、非、异或等也是数字逻辑的重要内容。
掌握数字逻辑可以让我们更好地理解计算机的工作原理，以及如何解决数学问题。
接下来，让我们了解一下法律常识。
法律常识是我们在日常生活中必须遵守的行为准则，它不仅保护了我们的权益，也规定了我们的义务。
法律常识包括宪法、刑法、民法、劳动法等方面的知识。
了解法律常识可以让我们更好地维护自己的权益，避免违法犯罪行为，同时也可以让我们更好地理解社会运行的规则和机制。
除此之外，我们还需要掌握一些社会常识。
社会常识是我们在社会生活中必须了解的基本知识和技能，它涉及的范围非常广泛，包括人文地理、历史、文化、礼仪等方面的知识。
掌握社会常识可以让我们更好地融入社会，了解社会运行的规则和机制，同时也可以让我们更好地与不同背景的人交流和合作。
最后，让我们通过一个例子来具体说明公共基础知识的重要性。
假设我们遇到了一道数学题目，要求我们求解一个方程组的解。
如果我们没有掌握数字逻辑和代数基础知识，我们就无法解决这个问题。
因此，公共基础知识对于我们的学习和生活都有着非常重要的作用。
综上所述，公共基础知识是我们在日常生活中必须掌握的基本知识和技能。
通过学习和掌握数字逻辑、法律常识、社会常识等公共基础知识，我们可以更好地适应社会生活，解决实际问题，同时也可以提高我们的文化素养和综合素质。
因此，我们应该不断地学习和积累公共基础知识，为自己的未来奠定坚实的基础。
公共基础知识公文写作基础知识公共基础知识公文写作基础知识在政府机构、企事业单位和其他组织中，公文写作是一项重要的工作技能。
公共基础知识写作范文(必备3篇)
公共基础知识写作范文(必备3篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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公共基础知识综合写作
公共基础知识综合写作公共基础知识是指人们在学校或社会中学习和掌握的一些基本知识和技能。
这些知识和技能涵盖了各个学科领域，并在日常生活中具有广泛的应用。
在本文中，我们将从科学、历史、文化和社会等多个角度综合写作，帮助读者更好地理解公共基础知识的重要性。
科学角度：科学是人们认识和改造世界的重要手段，也是一种独特的思维方式。
科学知识的学习可以帮助我们发展逻辑思维和分析问题的能力。
例如，在学习物理时，我们可以通过了解运动的规律和力的作用，解析日常生活中的各种现象，如小车滑行的距离与力的大小之间的关系。
在学习化学时，我们可以通过反应方程式和化学反应的原理来理解不同物质之间的变化过程。
历史角度：历史是过去发生事情的记录和研究。
通过学习历史，我们可以了解人类社会的发展轨迹、文化传承和人类行为的规律。
比如，通过学习世界历史，我们可以了解到不同文明的兴衰、国家之间的冲突和合作，以及人类文明发展的脉络。
通过学习国内历史，我们可以了解到祖国的发展历程，以及各个历史时期的重大事件和人物。
文化角度：文化是一种群体共有的思维方式、信仰、价值观和行为方式。
文化知识的学习可以帮助我们更好地理解和尊重不同的文化，增进人与人之间的交流和理解。
比如，通过学习中华文化，我们可以了解到中华民族的优秀传统文化，如儒家思想、中国画和中国音乐等。
通过学习其他国家或地区的文化，我们可以了解到不同的生活方式、宗教信仰和价值观念，从而建立跨文化交流的桥梁。
社会角度：社会是由人们组成的群体，社会知识的学习可以帮助我们更好地了解社会结构、社会关系和社会运行的规律。
在学习社会学时，我们可以了解到不同社会群体之间的互动关系、社会问题和解决问题的方法。
在学习心理学时，我们可以了解到人的行为和思维背后的原因，以及如何解决人际关系和心理问题。
综上所述，公共基础知识的学习涵盖了科学、历史、文化和社会等多个角度。
通过学习这些知识，我们可以培养批判思维、跨文化交流和解决问题的能力，更好地适应和参与社会发展。
公共基础知识综合写作范文
公共基础知识综合写作范⽂ 写作在公共基础知识考试中占据着重要的位置，那么你对公共基础知识写作了解多少呢?以下是由店铺整理关于公共基础知识综合写作范⽂的内容，希望⼤家喜欢! 公共基础知识综合写作范⽂(⼀) 【真题概述】 本题由两段材料构成，材料⼀概述了⾃2013年冬季开始，我国⼤部分地区被严重的“雾霾”天⽓包围，⽓象部⻔⾸次发布“霾”橙⾊预警。
材料⼆以安徽蚌埠为例，详细说明了此地雾霾的严重程度。
请根据上述材料，联系⽣活实际，写⼀篇⽂章，800字左右。
【材料解析】 材料⼀对我国⼤⾯积雾霾天⽓及其影响进⾏了概述，从13年12⽉起中东部开始出现雾霾，进⽽蔓及全国，北京⽓象局更是发布了橙⾊预警，这些都说明了我国受雾霾天⽓影响之⼤。
对事实进⾏说明之后，材料最后⼀句话给出了观点性的评论，如果像奥运期间⼀样单双号限⾏，⽆需供暖，就很容易理解彼时的“蓝天计划”为什么能够实现。
从侧⾯为我们提供了治理雾霾⽅法：即单双号限⾏、改变供暖⽅式等。
材料⼆是对安徽蚌埠地区13年12⽉以来空⽓质量逐渐下降的事实说明，安徽全省境内空⽓污染指数达到最⾼。
⽤典型的事例说明了治理雾霾亟不可待。
12⽉4⽇，蚌埠市的3个空⽓质量检测点的空⽓质量指数(PM10)均超过300，市区环境空⽓污染平均指数为383，达重度污染⽔平。
安徽省多个地市的空⽓出现了区域性连⽚污染。
⽽这种因雾霾引发的空⽓污染指数达到V类标准(重度污染)在蚌埠市尚属⾸次。
专家说话和⽓象局的数据表⽰安徽省已经成了雾霾的重灾区。
【解题思路】 这道作⽂题由两段材料组成，由⼤到⼩说明了我国雾霾的严重程度和亟待解决的现状。
题⺫要求联系⽣活实际写⼀篇800字左右的⽂章，因篇幅较短，建议选⽤议论⽂进⾏作答。
⼀篇完整的议论⽂需要观点明确、结构完整、论证有⼒。
因此，议论⽂能够更好地体现⼀个⼈的写作能⼒。
对于此类社会热点类材料可以从“为什么”、“怎么办”的⾓度进⾏分析。
从为什么的⾓度，可以找到以下原因：⼀是由于⼯业性⽣产导致过量污染⽓体排⼊空⽓中，形成雾霾天⽓;⼆是城市⻋辆增多，汽⻋尾⽓的过量排放加剧了空⽓污染，进⽽造成雾霾;三是冬季通过锅炉北⽅供暖，排放⽓体中的污染物质多;四是城市建设中绿化⾯积相对不⾜，未能完全实现⾃净。
公基写作全篇高分模板范文
公基写作全篇高分模板范文一、开头。
朋友们！咱们今天来聊聊城市文明建设这档子事儿。
您瞧啊，咱们生活的城市就像一个超级大舞台，每天都在上演着各种各样的故事。
城市文明呢，就像是这个舞台上最璀璨的灯光，照得舞台亮堂堂的，让每个故事都能更精彩。
可是现在呀，这灯光有点忽明忽暗的，所以咱们得齐心协力把它调得更亮堂些。
比如说，您走在大街上，有没有看到过那些乱丢垃圾的现象？就像一个个不和谐的音符，破坏了城市这个大乐章的美妙旋律。
或者是那些随意闯红灯的行人，感觉就像在马路上玩“冒险游戏”，不仅自己危险，还让整个交通秩序乱了套。
这些啊，都是城市文明建设中需要我们去解决的问题。
二、分析问题。
1. 市民意识淡薄。
咱很多市民朋友啊，还没有真正意识到自己是城市文明建设的主角。
总觉得文明建设是政府的事儿，是那些戴红袖章的工作人员的事儿。
其实呢，大错特错啦！城市是咱们自己的家呀，家里的环境卫生、邻里关系，不都得咱们自己上心嘛。
就像您在家里不会随便乱丢东西一样，在城市里也不能这么干呀。
可是现在有些朋友就是图个方便，垃圾随手一扔，心里想着反正会有人打扫。
这种想法可不行啊，长此以往，城市就变成一个大垃圾场了，那多难看，多不卫生啊。
2. 基础设施不足。
除了市民意识的问题，城市的基础设施也有点跟不上趟儿。
您看那些老旧小区，垃圾回收站少得可怜，垃圾桶破破烂烂的，有时候垃圾都装不下，只能堆在外面。
还有公共厕所，有些地方的公厕又脏又臭，数量还少，这让市民和游客多不方便啊。
再说说公园吧，很多公园的长椅坏了没人修，健身器材也锈迹斑斑的，这怎么能让大家愉快地休闲娱乐呢？基础设施不完善，就像一个人穿着破破烂烂的衣服，即使有再好的内在品质，也让人看着不舒服啊。
3. 城市管理存在漏洞。
城市管理方面也有点小毛病。
有时候执法人员前脚刚走，小商小贩后脚就又开始占道经营了。
这就像猫捉老鼠的游戏，总是玩不完。
还有对一些不文明行为的处罚力度不够，比如说在墙上乱贴小广告的，抓到了也就是简单批评几句，没有实质性的惩罚，这怎么能让他们长记性呢？就像小孩子做错了事，如果没有得到应有的惩罚，下次还会再犯的。
公共基础知识里的写作
公共基础知识里的写作在我们的学习和工作中，公共基础知识里的写作是一项非常重要的技能。
它不仅能够帮助我们清晰地表达自己的观点和想法，还能在各种考试和实际应用中发挥关键作用。
首先，我们来理解一下什么是公共基础知识。
公共基础知识涵盖了众多领域，包括政治、经济、法律、文化、科技等等。
而公共基础知识里的写作，就是运用这些广泛的知识，通过文字来传达信息、阐述观点、解决问题。
写作在公共基础知识中的重要性不言而喻。
无论是公务员考试中的申论，还是事业单位招聘中的综合应用能力测试，都对写作能力有着较高的要求。
能够准确、清晰、有条理地表达自己的见解，往往能在竞争中脱颖而出。
在公共基础知识的写作中，逻辑清晰是关键。
我们需要有一个明确的思路，知道自己要表达什么，以及如何逐步展开论述。
比如，当我们论述一个社会现象时，要先阐述现象的表现，然后分析其产生的原因，接着探讨可能带来的影响，最后提出相应的解决措施。
这样的逻辑顺序能够让读者更容易跟上我们的思维，理解我们的观点。
同时，丰富的知识储备也是必不可少的。
对政治理论的了解，能让我们在写作中站在更高的角度看待问题；对经济现象的熟悉，使我们能够更深入地分析社会发展的趋势；对法律条文的掌握，有助于我们提出合法合理的建议和解决方案。
另外，语言表达的准确性和规范性也不容忽视。
避免使用模糊、含混的词汇，确保每一句话都能准确传达自己的意思。
同时，要遵循语法规则，正确使用标点符号，使文章通顺易懂。
在实际写作过程中，我们还需要注意一些问题。
比如，要紧密结合题目要求，不要偏离主题。
有的题目可能要求我们针对某个政策进行评价，有的可能是让我们分析某个社会热点事件。
无论题目如何，我们都要确保自己的文章始终围绕给定的主题展开。
还有，要注重论证的充分性。
仅仅提出观点是不够的，还需要用足够的论据来支持自己的观点。
这些论据可以是具体的数据、真实的案例、权威的观点等等。
通过充分的论证，能够增强文章的说服力。
此外，要注意文章的结构合理性。
公共基础知识写作范文
公共基础知识写作范文【真题概述】本题由两段材料构成，材料一概述了自2013年冬季开始，我国大部分地区被严重的“雾霾”天气包围，气象部门首次发布“霾”橙色预警。
材料二以安徽蚌埠为例，详细说明了此地雾霾的严重程度。
请根据上述材料，联系生活实际，写一篇文章，800字左右。
【材料解析】材料一对我国大面积雾霾天气及其影响进行了概述，从13年12月起中东部开始出现雾霾，进而蔓及全国，北京气象局更是发布了橙色预警，这些都说明了我国受雾霾天气影响之大。
对事实进行说明之后，材料最后一句话给出了观点性的评论，如果像奥运期间一样单双号限行，无需供暖，就很容易理解彼时的“蓝天计划”为什么能够实现。
从侧面为我们提供了治理雾霾方法：即单双号限行、改变供暖方式等。
材料二是对安徽蚌埠地区13年12月以来空气质量逐渐下降的事实说明，安徽全省境内空气污染指数达到最高。
用典型的事例说明了治理雾霾亟不可待。
12月4日，蚌埠市的3个空气质量检测点的空气质量指数(PM10)均超过300，市区环境空气污染平均指数为383，达重度污染水平。
安徽省多个地市的空气出现了区域性连片污染。
而这种因雾霾引发的空气污染指数达到V类标准(重度污染)在蚌埠市尚属首次。
专家说话和气象局的数据表示安徽省已经成了雾霾的重灾区。
【解题思路】这道作文题由两段材料组成，由大到小说明了我国雾霾的严重程度和亟待解决的现状。
题目要求联系生活实际写一篇800字左右的文章，因篇幅较短，建议选用议论文进行作答。
一篇完整的议论文需要观点明确、结构完整、论证有力。
因此，议论文能够更好地体现一个人的写作能力。
对于此类社会热点类材料可以从“为什么”、“怎么办”的角度进行分析。
从为什么的角度，可以找到以下原因：一是由于工业性生产导致过量污染气体排入空气中，形成雾霾天气;二是城市车辆增多，汽车尾气的过量排放加剧了空气污染，进而造成雾霾;三是冬季通过锅炉北方供暖，排放气体中的污染物质多;四是城市建设中绿化面积相对不足，未能完全实现自净。
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公共基础知识综合写作
公共基础知识综合写作
在语文实践活动中提高口语交际能力和写作能力，促进听说读写能力的整体发展。
下面和小编一起来看看怎么写作吧！
公共基础知识综合写作1、写作基础知识
主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心；主题源于材料，主题不能先行，必须从实际出发，从材料中引出主题。
实用文体主题的表现表式主要有：
①直接阐述；
②单一集中；
③以意役法；
④片言居要；
⑤善用标题。
文章结构安排的环节主要包括：选择角度；设置线索；安排层次；划分段落；设计开头与结尾；处理过渡和照应等。
文章的结构应达到严谨、自然、完整、统一
文章常用的表达方法有叙述、描写、议论、说明，其中
议论的方法又可具体分为：
①例证法；
②喻证法；
③类比法；
④对比法；
⑤反驳法；
⑥归谬法。
语言运用的基本要求：合体、得体，准确、顺达，简洁、明快，生动、有力。
2、公文的特点和种类
公文，也称公务文件，是在社会活动中直接形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录，其区别于图书、情报、资料等事物的个性点主要有：
①由法定作者制发；
②具有法定的现实执行效用；
③具有规范的体式；
④履行法定的程序。
根据不同的标准，公文可从不同角度进行如下分类：
根据形成和作用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文两类。
根据内容涉及国家秘密的程度，公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、秘密、机密、绝密六类
根据行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文三类。
根据内容的性质，公文可分为规范性、领导指导性、公布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文。
根据处理时限的要求，公文可分为平件、急件、特急件三类。
根据来源，在一个机关内部可将公文分为收文、发文两类。
3、政府系统的`通用公文文种
规范性文件
条例。
用于对某一方面的行政工作作全面、系统的规定，国务院各部门和地方人民政府的规章不得称“条例”。
规定。
用于对某一方面的行政工作作部分的规定。
办法。
用于对某一项行政工作作比较具体的规定。
领导指导性文件
命令。
用于依照有关法律规定发布行政法规和规章；宣布旅行重大强制性行政措施；奖惩有关人员；撤销下级机关不适当的决定。
决定。
用于对重要事项或重大行动作出安排。
指示。
用于对下级机关布置工作，阐明工作活动的指导原则。
批复。
用于答复下级机关的请示事项。
通知。
用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项；任免和聘用干部。
通报。
用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况。
公布性文件
公告。
用于向国内外宣布重要事项或法定事项。
通告。
用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。
陈述呈请性文件
议案。
用于各级人民政府按法律程序向同级人民代表大会或其常务委员会提请审议事项。
请示。
用于向上级机关请求指示、批准。
报告。
用于向上级机关汇报工作，反映情况，提出意见或者建议，答复上级机关的询问。
调查报告。
用于反映调查研究的成果，揭示事物的真相与规律。
商洽性文件
函。
用于不相隶属机关之间商洽工答、询问和答复问题；向有关主管部门请求批准等。
会议文件
会议纪要。
用于记载和传达会议情况和议定事项。
4、党政机关的通用公文文体
规范性文件
条例。
用于党的中央组织制定规范党组织的工作、活动和党员行为的规章制度。
规定。
用于对特定范围内的工作和事务制定具有约束力的行为规范。
领导指导性文件
决议。
用于经会议讨论通过的重要决策事项。
决定。
用于对重要事项作出决策和安排。
指示。
用于对下级机关布置工作，提出开展工作的原则和要求。
意见。
对于重要问题提出见解和处理办法。
通知。
用于发布党内法规、任免干部、传达上级机关的指示、转发上级机关和不相隶属机关的公文、批转下级机关的公文、发布要求下级机关办理和有关单位共同执行或者周知的事项。
通报。
用于表彰先进、批评错误、传达重要精神、交流重要情况。
批复。
用于答复下级机关的请示。
公布性文件公报。
用于公开发布重要决定或者重大事件。
陈述呈请情文件
报告。
用于向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议，
答复上级机关的询问。
请示。
用于向上级机关请求指示、批准。
商洽性工作
函。
用于机关之间的商洽工作、询问和答复问题，向无隶属关系的有关主管部门请求批准等。
会议文件
会议纪要。
用于记载会议主要精神和议定事项。
5、公文文体与结构常识
应用文体区别于其他文体的特殊属性主要有直接应用性、全面真实性、结构格式的规范性。
公文属于特殊应用文，其区别于一般应用文的特殊性特征表现为：被强制性规定采用白话文形式；兼用议论、说明、叙述三种基本表达方法。
公文的基本组成部分有：标题、正文、作者、日期、印章或签署、主题词。
公文的其他组成部分有文头、发文字号、签发人、保密等级、紧急程度、主送机关、附件及其标记、抄送机关、注释、印发说明等。
印章或签署均为证实公文作者合法性、真实性及公文效力的标志。
6、公文格式排版规定
保密等级：“绝密”“机密”“秘密”标注后，加“★”，必要时加期限，3号或4号黑体。
紧急程度：“急”或“特急”，在保密等级下一行，字号字体同保密等级。
发文字号：位于文头下方，居中；如有签发人，居左，两者排一行，3号或4号仿宋字。
签发人：发文字号右侧，空一格，字号字体同发文字号。
标题：标题由作事、事由、文种组成，字数一般不超过50字；除出现法规、规章的标题外，不用书名号；具体形式有齐肩形、正梯形、倒梯形、除号形，公文如经会议讨论通过或批准的，应加题注，即用圆括号居中
【公共基础知识综合写作】
1.公文写作的公共基础知识
2.公共基础知识作文写作
3.公共基础知识作文写作指导
4.公共基础知识怎么写作
5.公共基础知识公文写作
6.公共基础知识里的写作
7.公共基础知识写作小抄
8.公共基础知识公文写作技巧。