初中名著阅读练习与答案

《繁星》《春水》:母爱·童真·自然

一、填空题

1．谢婉莹_，_小说家、_诗人__、_散文家_、_儿童文学家_。

2．_《繁星》、《春水》_，泰戈尔_“繁星格_”、“_春水体__”

3．母爱与童真，大自然，对人生的思考和感悟。

4._母爱__、__自然_“爱的哲学_”。

5．“满蕴着温柔，微带着忧愁__”

6．小诗_、短小__、_形式自由_、_富含哲理。

7．《_我的文学生活_》，笔画简单好写__，_莹字的含义___。

8．_繁星，代表着零星的思想；春水，是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中___。

二、分析题

1．（（1）答：这本诗集的特点是表诉口语化。从这三句诗的开头运用称呼以及“灯儿”“刺儿”这些儿化得词语中可以看出。

(2 ) 答：示例：我最喜欢第一首。诗人把“自信”这一虚物比作实物“灯”，是“自信”变得真实可感，将“自信才能行走于世间”表达为“提着灯才能在黑夜里行走”，比喻贴切，突出了“自信”对于人的生活的重要。

2．答：主题：歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然。

写法：写法上突出的特点是运用了比喻和夸张。将西湖比作海的妹妹，运用了拟人的手法。将呀呀学语的婴儿说成是诗人，运用了夸张的手法。

3、答：写法特点：诗人采用比喻，把人生事业的成功比喻为花，把成就事业的起步阶段比喻为花的“芽儿”，把奋斗的辛劳比喻为培养花的“泪泉”，把自我牺牲比喻为滋润花的“血雨”，生动贴切，发人深思。

表达的意旨：不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是多少艰苦奋斗乃至牺牲的结果，并从中吸取成功的经验。而且给我们以启示：花的成功尚且如此，那人的事业的成功，人的成长与发展，不也都是如此吗？从而使人领悟到奋斗者与牺牲者的伟大。

4、答：兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒发内心的感悟，形式短小而意味深长。特别在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的意思魅力。

《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力

1．寓言故事集_、_埃塞俄比亚（黑人奴隶）__、动物故事，古希腊__、__古罗马__

2．_动物故事__，_受欺凌的下层平民___或_奴隶__,_拟人_

3.寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。

4．____《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。____

5．__文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。_____ 6．（1）残暴和蛮横_。

（2_对恶人千万不能心慈手软_________。

（3）__做好事也要看对象，以免上当受骗；遇事应多加思索，才不会受骗上当___。

（4）_任何事物都有自己的规律性，不可违背规律__。

（5）__吹牛说大话_ _。

（6）__贪得无厌________。

7．__蕴含的道理。

《童年》：在苦难中长大

1、__高尔基__《_在人间_ 》《_我的大学__》。

2、__阿廖沙______

3、_吝啬__、_贪婪___、专横__、_残暴__粗野__、自私的市侩__、__虐待,慈祥善良__、_聪明能干__ 、_热爱生活_，_小茨冈__ ，格里戈里__，“__好事情__”持。

4、（外祖母）

5.（好事情）

6.答：主要矛盾是财产问题，主要原因是当时俄国的拜金主义，小市民的庸俗。

7.答：揭示了社会的黑暗，邪恶，冷酷无情；表达了人民对美好生活的向往。

8.答：外祖母是个慈祥善良，聪明能干、热爱生活对谁都很忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀的人。阿廖沙最喜欢外祖母是因为外祖母给予了阿廖沙无私的爱，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

9.答：外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。说“私有者的灵魂”是因为他经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。

10.答：坚强、勇敢、正直和充满爱心。因为他在黑暗浑浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心。

11.答：紧扣主题谈论即可

12、答：因为他的身边不乏温暖与光明。以外祖母为代表的另外一些人，另外一种生活，给阿廖沙以力量和支持，使他在黑暗污浊的环境中仍然保持着生活的勇气和信心。

13、答：一阶段：在自己家中直到他父亲死去

二阶段：在外祖父家的生活

三阶段：母亲改嫁与继父生活

四阶段：母亲死后，被外祖父遗弃，走向人间

《昆虫记》：谱写昆虫生命的诗篇

1、法布尔_,_昆虫记__“__昆虫的史诗

2、“_讲昆虫生活的楷模___”_杨柳天牛_ _小甲虫_“_小麻雀_

3、答：蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蟋蟀善于建造巢穴，管理家务；

4.例：我比较喜欢直翅目的昆虫。我喜欢那一对跳跃足……

5、昆虫的生活，社会生活，对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。

6、谱写昆虫生命的诗篇

7、答：那是一个远离尘嚣的世界，居然也是这么丰富多彩！人性的昆虫们，演绎着大自然的经典故事，扮演主角。它们的一举一动，无不被赋予人的思想情感；作为生灵，它们与人有着缕缕共通之处，让你不得不为此惊奇、喜悦。知道我是在通过法布尔的眼睛，享受这份读书的乐趣；而法布尔为此付出的艰苦劳动，我却毫无体会。后人总是站在前人的肩膀上远眺，人类才得以智慧和进步。这些渺小的昆虫们给我们的远不止是趣味。

8、答：⑴《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众,其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性,但行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典!

⑵、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。

⑶、法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

9、请写出《昆虫记》里某昆虫的名片：

名称_____ 学名________ 纲目___________

外形__________ 肖像___________ 习性____________

小知识_______________________________