教学工作总结《唯勤唯谨》
新教师教育教学工作总结5篇_新教师个人工作总结
新教师教育教学工作总结5篇_新教师个人工作总结时光如水,在我们不经意间悄然流逝,回顾自己过去的工作,对自己的工作做个总结,不断积累工作经验,进一步提升工作能力。
这次小编给大家整理了新教师教育教学工作总结,供大家阅读参考。
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作为一名新教师,刚从学校出来又进入学校,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为教师。
这期间我对自己工作有很多的思考和感受,现将本学期教学工作总结如下:一、思想方面:我能够积极参加政治学习,关心国家大事,尊重前辈老教师,热心帮助同事,团结同事;在教学上教育目的明确,态度端正,钻研教材,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。
热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教学方面1、备课从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课,认真的利用好每周二的教研活动时间。
作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。
可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年级组老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。
为了准确向学生展示函数图象,数学原理等,我积极的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。
因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。
教师教育教学工作总结6篇
教师教育教学工作总结6篇篇1本学期,我继续担任六年级数学教学工作。
一学期来,我热爱本职工作,认真学习新的教育理论,刻苦钻研教材,虚心向有经验的教师请教,形成了具有自己特色的教学方法,为提高学生的学习成绩打下了良好的基础。
一、思想方面我积极参加政治学习,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,自觉遵守各项法规。
严于律己,团结同事,对学生充满爱心。
二、教学方面1. 认真钻研教材,确定教学目标,准备教具,写教案。
在确定教学目标时,我特别注重培养学生的思维能力,我力求使教学环节更加完整,更加生动有趣,吸引学生的注意力。
2. 认真上好每一堂课。
在上课时,我注重培养学生的主动性和积极性,鼓励他们大胆发言,积极参与讨论和互动。
同时,我注重培养学生的计算能力和解决问题的能力。
在数学教学中,我尽量做到讲解清晰、有条理,尽量让学生自己思考、解决问题。
3. 认真批改学生的作业和试卷。
在批改作业时,我注重发现学生的问题,及时给予指导和纠正。
同时,我也注重鼓励学生的进步和成就,激发他们的学习动力。
4. 认真做好课后辅导工作。
在课后辅导中,我注重因材施教,针对学生的不同需求和问题,给予个性化的指导和帮助。
同时,我也注重与学生的交流和沟通,建立和谐的师生关系。
三、个人成长方面1. 不断学习新知识。
我深知数学是一个不断发展的学科,新的知识和方法不断涌现。
因此,我不断学习新知识,更新自己的知识结构,以适应时代的发展和学生的需求。
2. 积极参与教研活动。
我积极参与学校的教研活动,与同事们共同探讨教学方法和经验。
通过互相学习和交流,我不断提高自己的教学水平和能力。
3. 自我反思与总结。
我注重自我反思和总结,及时发现问题并加以改进。
同时,我也注重将成功的经验和做法进行总结和归纳,以便更好地指导今后的教学工作。
四、存在不足及努力方向1. 课堂氛围不够活跃。
虽然我注重了学生的主动性和积极性培养,但在实际教学中,课堂氛围还不够活跃,需要进一步加强师生互动和学生之间的交流合作。
教学部工作总结(通用5篇)
教学部工作总结(通用5篇)教学部工作总结篇1尊敬的领导:一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教务主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。
回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:一、身正为范,给校长当好助手俗话说:在其位、务其职、思其政。
作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。
作为一名中层领导,必须做到“上情下达”,“下情上晓”,起桥梁沟通作用。
在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长的指导下,制订好学校工作计划及教务工作计划,并组织实施,使学校工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,使学校教育教学工作运作正常。
2、突出服务意识。
教学是服务,管理更是服务。
教务处的工作是琐碎而繁杂的。
因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到“三不”,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。
我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。
我不断告诫自己,要以身作则,赢得教师们的信任与支持。
正所谓:“海纳百川”,在工作中,我要求自己做到,对待同志态度谦和,和教师建立起平等的合作关系,不勾心斗角,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。
二、求真务实,努力工作一年来,紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心,积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持中心教研组会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查考核教学全过程,做到考核公正、公平;协调和指导毕业班教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
教师勤耕不辍工作总结简短
教师勤耕不辍工作总结简短
在过去的一学期里,我勤耕不辍,坚持不懈地工作。
我深知作为一名教师,工作的重要性和责任感,因此我始终努力发挥自己的专业素养,为学生的学习和成长提供最好的指导。
首先,我积极准备每一节课,确保教学内容的科学性和针对性。
我会提前预习教材,查阅相关资料,准备讲义和课件,并在课堂上用生动的语言和丰富的教具进行讲解,以激发学生的学习兴趣。
其次,我注重与学生的互动和沟通。
我鼓励学生提问,解答他们的疑惑,并时常与他们进行讨论和交流。
我相信通过与学生的互动,能够更好地了解他们的学习状况和需求,进而调整教学方法和策略,帮助他们克服困难,取得进步。
此外,我还积极参与学校的教务和教研活动。
我主动申请参加各项培训和讲座,不断提升自己的教学水平和教育理念。
同时,我也积极与同事们进行教研,相互交流心得和经验,共同进步。
总的来说,我在这一学期里勤耕不辍,兢兢业业地投身于教育事业中。
我坚信只有敬业才能收获更多的成果,只有持之以恒才能够真正影响学生的成长。
我将继续努力,不断学习和改进自己的教学方法,为学生创造更好的学习环境和条件。
教育教学工作总结(精选8篇)
教育教学工作总结(精选8篇)教育教学工作总结(精选8篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾坚强地走过的这段时间,取得的成绩实则来之不易,立即行动起来写一份教学总结吧。
在写之前,要先考虑好内容和形式喔,下面是小编为大家整理的教育教学工作总结(精选8篇),希望能够帮助到大家。
教育教学工作总结1“教学六认真”是衡量一名教师职业能力的标准,也是反映一个教师工作热忱与态度的风向标,作为一名教师应该在自己的教学岗位上,展现一种良好的道德风貌,具备高度的责任心,形成一套有特色的工作风格。
对此,我也不例外,对“教学六认真”也有自己独特、深刻的感受。
下面,我结合日常的教育教学工作,对自己落实“教学六认真”的情况作如下总结。
一、认真备课任何“精彩的生成都源于精心的预设”。
上课前的必要环节(备课)尤其重要,备课的质量将影响到课堂的教学效率,也是教师不断丰富自己教学经验和提高文化水平、专业知识、业务能力的重要途径。
在备课中,我不仅备学生还要备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都应作了详细的记录,精心设计好教案。
对于教学用具、网络的教学资源、多媒体的教学手段等都要在备课中有所体现,根据教学需要加以灵活地运用,以激发学生强烈的学习兴趣。
其实,我认为:一次精心的备课过程,完全是一次有效性的学习过程,在完美的课堂教学追求中提升自己的知识素养。
另外,我还觉得,备课时还得集他人之慧,博采众长,把自己设计的教案与年级组的同事们交流,他们有丰富的教学经验,他们会给这份教案提出更好的建设性意见。
备课定稿后,实用于课堂,在实际的教学过程中,积极思维,创造性地弥补备课过程中的某些遗漏的细节,挖掘一些全新的亮点,以进行二度备课,及时积累一定的教学反思,整理好教学手记。
二、认真上课课堂教学是学校教学的基本形式,是提高教学质量的中心环节,是实施素质教育的阵地,课堂教学的质量直接影响到学生学习的效率。
-上学期教务处工作总结6篇
-上学期教务处工作总结6篇篇1一、引言本学期,教务处在学校领导的正确指导下,紧紧围绕学校的中心工作,全面贯彻教育方针,以“勤奋、严谨、创新、卓越”为校训,以“学生为本,服务学生”为宗旨,加强教学管理,深化教学改革,圆满地完成了本学期的各项任务。
二、主要工作及成效1. 强化教学管理,提高教学质量本学期,教务处进一步完善了教学管理制度,强化了教学过程的监控和管理。
通过定期的教学检查和评估,及时了解教师的教学情况和学生的学习进展,确保了教学质量的稳步提升。
同时,教务处还加强了与各学院的沟通与协作,共同推进教学改革,提高了整体教学水平。
2. 深化教学改革,创新教学方法本学期,教务处积极推动教学改革,鼓励教师采用新的教学方法和手段。
通过开展公开课、观摩课和研讨会等活动,推广了翻转课堂、项目式教学等先进的教学方法,激发了学生的学习兴趣和积极性。
同时,教务处还组织教师参加了各类培训和学习活动,提高了教师的业务水平和教学能力。
3. 加强学生管理,提升学风建设本学期,教务处加强了学生的学籍管理和思想教育。
通过严格的考勤制度和奖惩措施,促进了学生的自主学习和自律意识。
同时,教务处还组织了丰富多彩的校园文化活动,如学术讲座、技能竞赛等,提升了学生的综合素质和学风建设。
4. 优化教学资源,提高教学效率本学期,教务处对教学资源进行了优化和整合。
通过加强实验室和实训基地的建设,更新了教学设备和软件,提高了教学效率和效果。
同时,教务处还积极推进了信息化教学进程,开展了在线学习和远程教育等新模式,为学生提供了更加便捷和高效的学习方式。
三、存在的问题及改进措施1. 课程建设需进一步加强当前,部分课程的内容和形式仍需进一步更新和优化。
有些课程缺乏特色和亮点,无法满足学生的多样化需求。
因此,建议加强课程建设,推进精品课程和特色课程的建设工作,提高课程的质量和吸引力。
2. 教师队伍需继续提升虽然我校教师队伍整体素质较高,但仍有部分教师存在教学方法单一、创新能力不足等问题。
中职教师教育教学工作总结5篇
中职教师教育教学工作总结5篇篇1一、引言本学期教育教学工作已圆满结束,作为中职教师,我深感责任重大。
在此,我将对本期教育教学工作进行全面、严谨、细致的总结,以期更好地为今后的教育教学工作提供借鉴和参考。
二、教育教学目标本学期,我本着以学生为本、以就业为导向的原则,制定了以下教育教学目标:1. 培养学生职业素养和综合能力,提高学生就业竞争力;2. 加强实践教学,提高学生实践操作能力;3. 注重学生个性发展,因材施教,激发学生的学习兴趣和积极性。
三、教育教学工作实施情况1. 课堂教学本学期,我严格按照教育教学计划,认真备课、上课、辅导、考核。
注重课堂互动,引导学生主动参与,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
同时,我注重课堂纪律,保持良好的教学秩序,确保教学质量。
2. 实践教学为了提高学生的实践操作能力,我积极组织实践教学活动,如实验、实训、课程设计等。
通过实践教学,学生更好地理解和掌握专业知识,提高了学生的实践能力和综合素质。
3. 课外活动为了丰富学生课余生活,我积极组织各类课外活动,如技能竞赛、文艺比赛等。
通过活动,学生的课余生活得到了丰富,学生的综合素质得到了提高。
四、教育教学成果1. 学生成绩本学期,我所任教的班级成绩良好,学生的综合素质得到了提高。
在各项考试和竞赛中,学生表现优异,取得了不错的成绩。
2. 毕业生情况本学期,部分毕业生顺利完成了学业,就业情况良好。
用人单位对我校毕业生的评价较高,认为我校毕业生职业素养高、实践能力强、适应能力强。
五、教育教学反思与改进1. 教育教学反思本学期教育教学工作虽然取得了一定的成绩,但也存在一些问题和不足。
如课堂互动不够充分,部分学生学习积极性不高;实践教学中,部分学生的动手能力有待提高;课外活动中,组织和管理还需加强。
2. 改进措施为了更好地完成教育教学目标,提高教育教学质量和效果,我将采取以下措施:(1)加强课堂互动,激发学生的学习兴趣和积极性;(2)加强实践教学,提高学生的实践能力和综合素质;(3)加强课外活动组织和管理,丰富学生课余生活;(4)注重个性化教学,因材施教,满足不同学生的需求;(5)加强与用人单位的沟通与合作,了解用人单位的需求,为学生的就业提供更好的服务。
教辅老师总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒,转眼间又到了一年的尾声。
在这一年中,我作为教辅老师,始终秉持着敬业、奉献的精神,全力以赴地投入到教育教学工作中。
现将一年来的工作情况进行总结,以便在今后的工作中不断改进和提高。
二、思想品德方面1. 坚定信念,热爱教育事业作为一名教辅老师,我始终坚定共产主义信念,热爱党的教育事业。
在工作中,我认真学习党的教育方针,贯彻落实党的教育政策,时刻以一名党员的标准严格要求自己。
2. 严谨治学,追求卓越我深知作为一名教辅老师,肩负着培养学生综合素质的重任。
因此,我始终严谨治学,努力提高自己的业务水平。
通过阅读教育教学书籍、参加培训、请教同行等方式,不断提升自己的教育教学能力。
三、教育教学方面1. 认真备课,提高教学质量在教育教学工作中,我始终认真备课,精心设计教学方案。
针对不同学生的学习特点,采用灵活多样的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高教学质量。
2. 严格管理,营造良好学习氛围作为教辅老师,我深知班级管理的重要性。
在日常工作中,我严格要求学生,关心学生成长,努力营造一个和谐、团结、向上的班级氛围。
3. 注重学生个体差异,因材施教在教育教学过程中,我注重了解学生的个体差异,针对不同学生的特点,采取不同的教学方法,使每个学生都能在原有基础上得到提高。
4. 加强与任课教师的沟通与合作为了提高教学质量,我积极与任课教师沟通交流,共同探讨教学方法,形成合力,为学生提供优质的教育资源。
四、遵守纪律方面1. 严守工作纪律,按时到岗我严格遵守学校的各项规章制度,按时到岗,不迟到、不早退,确保教育教学工作顺利进行。
2. 严谨工作态度,认真履行职责在工作中,我始终保持严谨的工作态度,认真履行职责,努力为学校和学生服务。
五、工作亮点与不足1. 工作亮点(1)积极参与学校组织的各项活动,为学校的发展贡献力量。
(2)关心学生成长,帮助学生解决生活和学习中的困难。
(3)与任课教师密切合作,共同提高教学质量。
2024年小学教师德能勤绩个人总结精编(5篇)
2024年小学教师德能勤绩个人总结精编教师,作为人类灵魂的工程师,肩负着传递知识与文明的重任,是照亮未来道路的火炬手。
作为人民教师,我深感自豪,并深刻认识到自身所承载的历史使命与责任。
为了成为新时代下卓越的社会主义精神文明建设者,我致力于持续提升精神境界、政治觉悟及专业知识水平。
在这个日新月异的时代,与时俱进、勇于探索已成为我们共同的追求。
作为教师,在信息时代背景下,我们更应勤勉学习,勇于创新,以扎实的行动培育出适应新时代要求的新一代劳动者。
教书与育人是教师职责的核心,二者相辅相成,缺一不可。
教育的本质在于相互影响,我始终秉持正直、坦诚、真诚与友爱的品格,以身作则,为学生树立良好榜样。
通过日常言行,我引导学生树立正确的人生观,激发他们的远大理想,并培养他们对社会、家庭及集体的责任感。
在数学教学实践中,我紧抓时机,激励学生积极进取,强调学习的重要性与数学学科的独特魅力。
我鼓励学生树立坚韧不拔的学习态度,并以自身经历为例,证明只要努力,便能克服数学难题。
我深知教师自身业务能力的重要性,在繁忙的教学之余,仍坚持深入钻研,紧跟知识与技术发展的步伐。
面对未来的挑战,我们虽路途遥远且充满未知,但将其视为成长的经历与磨砺,我们便能从中收获宝贵的人生财富。
让我们携手并肩,为了更加美好的生活而努力奋斗。
2024年小学教师德能勤绩个人总结精编(二)一、责任与示范作为教师,我的言行对学生具有深远影响,他们常将我视为学习的典范。
因此,面对学生,我必须格外注意自我言行的规范。
这促使我时刻严格要求自己的日常行为,以身作则地展示一个人应有的品德。
我坚信,教育不仅是口头的传授,更在于实际行为的示范。
在课堂上,我是孩子们学习旅程的引路人,而在课后,我与他们建立了深厚的友谊,孩子们乐于与我分享生活中的点滴和困惑。
二、学习与提升本学期,我有幸向同年级的袁静老师学习,每周聆听她的常态课。
通过这种方式,我吸取了她高效的教学方法,并将其应用到我自己的课堂中,激发了学生们的学习热情。
季度教师工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展,教师作为教育工作的主力军,肩负着培养下一代的重任。
在过去的一个季度里,我作为一名教师,认真履行职责,努力提高自身素质,积极探索教育教学方法,现将本季度工作总结如下。
二、工作回顾1. 教学工作(1)备课充分。
本季度,我认真钻研教材,充分了解学生的实际情况,制定合理的教学计划。
在备课过程中,注重激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。
(2)课堂管理有序。
在课堂教学中,我注重培养学生的自主学习能力,营造良好的课堂氛围。
通过提问、讨论、小组合作等方式,激发学生的学习热情,提高课堂参与度。
(3)课后辅导。
针对学生的学习情况,我积极开展课后辅导,帮助学生解决学习中遇到的问题。
通过个别辅导、小组讨论等形式,提高学生的学习成绩。
2. 教研工作(1)参加教研活动。
本季度,我积极参加学校组织的教研活动,与同事们共同探讨教育教学方法,分享教学经验,提高自己的教育教学水平。
(2)撰写教学论文。
结合自己的教学实践,我撰写了多篇教学论文,并积极投稿至教育类期刊,以提高自己的学术素养。
3. 家校沟通(1)定期家访。
本季度,我定期家访,了解学生的家庭情况,与家长沟通交流,共同关注学生的成长。
(2)家长会。
我积极参加家长会,向家长汇报学生在校表现,听取家长意见和建议,共同促进学生的全面发展。
4. 个人成长(1)参加培训。
本季度,我积极参加各类教育培训,提高自己的教育教学能力。
(2)阅读书籍。
我阅读了多本教育教学书籍,丰富了自己的教育教学理论。
三、工作亮点1. 课堂氛围活跃。
通过创新教学方法,我成功地营造了一个活跃、有趣的课堂氛围,提高了学生的学习兴趣。
2. 学生成绩提高。
本季度,我所教班级的学生成绩有了显著提高,得到了家长和学校领导的认可。
3. 教研成果丰富。
我积极参加教研活动,撰写多篇教学论文,为学校的教育教学工作提供了有益的参考。
四、工作不足及改进措施1. 工作不足(1)课堂管理有待加强。
教育教学工作总结(精选15篇)
教育教学工作总结(精选15篇)教育教学工作总结1本学期即将过去, 可以说紧张忙碌而收获多多。
本学期, 我认真执行学校教育教学工作计划, 转变思想, 从各方面严格要求自己, 积极向老教师请教, 结合本校的实际条件和学生的实际情况, 勤勤恳恳, 兢兢业业, 使教学工作有计划, 有组织, 有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步, 现对本学期教学工作作出总结, 希望能发扬优点, 克服不足, 总结检验教训, 继往开来, 以促进教训工作更上一层楼。
一、为人师表, 从师德做起。
本学期我继续以学校的两条“高压线”和师德规范为准绳严格要求自己。
认真贯彻学校的各项规章制度, 本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通, 进行友好交往, 对家长提出必要的要求, 并介绍一些教育孩子的方法、经验, 不仅沟通信息还增进了情感的交流。
和家长的关系相处融洽。
孩子进步了, 家长也来向我致谢。
我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱, 也赢得了家长的信任、鼓励和支持。
对于学生, 在工作中用爱的方式去教育、启发学生, 尊重学生, 把学生当作与自己地位平等的人来看待, 当学生犯错误时, 或学习不用心时, 耐心教导对学生动之以情, 晓之以理, 激发他们的自尊心, 上进的勇气。
这样调动了学生进取的积极性。
使其形成良好的学风。
因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。
我还配合班主任组织各种集体活动, 积极参加学校组织的各项活动, 丰富了学生的课内外生活, 使学生的个性得到充分、自由、全面、自主、健康的发展。
另外,当同事们有困难时尽自己的全力帮助他们因此和同事相处和睦。
二、教学为主, 认真钻研。
为了提高我自身的专业素质, 我在教学方面认真钻研努力学习, 主要从以下几方面做起。
1.认真备课, 不但备学生而且备教材备教法, 根据教材内容及学生的实际, 设计课的类型, 拟定采用的教学方法, 并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录, 认真写好教案。
教学工作总结六认真(共8篇)
教学工作总结六认真(共8篇)教学六认真总结陆婷本学期,我结合日常的教育教学工作,对自己落实“教学六认真”的情况作如下总结。
一、认真备课首先,在备课时我立足于对教材的全面了解,注意前后联系,做到心中有数。
在开学初,我特别注意哪些知识点以前学过,掌握程度如何;并且全面了解本册书和前一册书的内容以及之间的内在联系。
在新课改中,教材做了彻底调整,内容发生了翻天覆地的变化,所以在备课过程中,我特别注意到要通读教材,了解教材的编排和体系,注意教材前后间的联系。
其次,多方面充实自己。
现在的教材内容很丰富,涉及的知识面很广。
由于自己对有些方面知识的贫乏,有些地方会弄不懂。
自己不懂怎么好教学生呢?就是自己懂了,又如何将知识深入浅出地讲授给学生呢?。
只有这样将课文完全了解了,才能把课文的知识理直气壮、有声有色地传授给学生。
在备课时不但做到吃透重点难点,反复操练巩固,我还经常考虑到学生在接受新知识时可能会遇到的困难,并想出解决的方法。
而且在备课时还要“背”课文,即在备课时,要求反复读课文直到背出来,力图在授课时脱离课本,游刃有余,从而感染学生,激发他们学习的热情。
再次,从实际出发考虑教学措施。
我觉得采取什么样的教学措施,要根据课文的特点和学生的实际不能千篇一律,否则学生会觉得上课枯燥乏味。
学生做什么作业?份量多少?怎样使他们既不加重负担,又有利于能力的形成和智力的发展?这些问题在备课中都要严肃考虑,精心安排,听、说、读、写全面兼顾。
根据课文特点和学生实际,侧重中考题型的专项练习。
对基础一般的学生以课内作业为主,当堂练习,当堂巩固;对基础较好的学生适当布置课外作业,让学生有较多自己支配的时间。
二、认真上课课堂教学是学校教学的基本形式,是提高教学质量的中心环节,是实施素质教育的阵地,课堂教学的好坏直接影响到学生学习的效果,是学校教学质量好坏的直接体现。
课堂教学是整个教学工作的中心环节,是完成教学任务、提高教学质量的关键。
2023学期教学工作总结范文锦集6篇_1
2023学期教学工作总结范文锦集6篇学期教学工作总结篇1一、思想上。
重于教育事业,恪守教师职责,为人师表,绝不做有损教师的事,乐意为一切学生服务。
二、在教研组工作和建设上。
期初,根据市教研室下达的学期教学任务和教学进度,认真讨论和制定详细的教研组工作计划,并进行正常的教研组研讨活动,商讨教学过程中遇到的问题和教材分析,先让青年教师进行分析出重点和难点,然后经验丰富的教师指出存在的问题和不足并讨论设计教学流程和过度使其达到提高课堂教学效果和课堂效率,同时老教师为青年教师开示范课,特别是这一学年重新新授课中的概念课和习题课的研讨,找到新授课教学的一般模式和流程,以及习题课怎样围绕所学内容进行习题的挑选和组织,如何进行引导、如何讲解进行等,同时老教师听课,并对新教师的上课进行点评和分析,肯定好的地方和指出不足,使新教师能更好的把握教材和上好课,在第一学期由刚踏上工作岗位的王丽上的全校公开课《速度》这一节课获得好评,被评为二等奖。
由年轻教师任八年级的物理在期中和期末都取得一定的成绩,九年级物理在八年级在区与兄弟校差17分的情况下,经过一年的努力下达到了兄弟学校的水平。
同时积极开展课题研究,《初中物理课堂教学中的研究性学习研究》被确认为校级课题。
信息技术八年级的结业会考比去年合格率。
三、在教学工作方面:针对本届学生在八年级时成绩较差,学习习惯和学习风气不好的情况下,首先在学习习惯上下功夫,对学习物理上给于方法上的指导,同时对学生进行鼓励,还有就是对于较好的学生让他们确立目标,提高学生解题的严密性,逐步扭转不想学的风气,同时在教学中注重学生综合运用知识的能力,不放弃每个学生,只要想学的学生都加以耐心的指导,每月就教育与教学中的好的成功之处和存在的问题及时进行反思不断改进教学方法,并在习题的选择上作了精心准备,根据两个班的不同的情况和学生的差异上进行作业分层布置,逐渐缩短学生间的差距,使得更多的学生能达到掌握知识的同时,能力获得一定的提高,为此对两个班程度较好的学生每个星期布置3至4个综合运用知识的问题的提优训练,承担九年级所有提优练习出题,使得优秀率有了较大的提高,其中九(1)班在中考中90分以上的学生有9人,80分以上的学生达到24人超过班级人数的一半,九(2)班90分以上的学生达到11人,80分以上的学生有23人也到达班级人数的一半,使好的学生在中考中取得了自己较理想的成绩。
教师带教工作总结5篇
教师带教工作总结5篇篇1本学期,我继续担任高二(1)、(6)两个班的英语教学工作,同时带教高二(5)班的英语学科。
在学校的关心和支持下,我们顺利完成了本学期的带教任务。
回顾这一学期,我们做了哪些工作,有哪些收获,又有哪些不足呢?下面,将我们的工作总结如下:一、工作回顾1. 制定带教计划学期初,我们根据学校和教研组的工作计划,结合本学科的特点和学生的实际情况,制定了详细的带教计划。
计划包括教学内容、教学方法、教学进度、课外活动等各个方面,为整个学期的带教工作提供了指导。
2. 精心备课为了提高教学质量,我们认真备课,精心设计教案。
在备课过程中,我们注重教材的研究和挖掘,注重知识的系统和连贯性,注重学生的实际情况和需求,力求做到因材施教。
同时,我们还积极向其他老师请教和学习,不断丰富自己的教学经验和教学方法。
3. 认真上课我们注重课堂纪律和秩序的管理,严格要求学生遵守课堂纪律,认真听讲、积极参与课堂讨论和互动。
同时,我们还注重学生的情感教育和思想引导,让学生在轻松愉快的氛围中学习英语知识。
4. 课外活动我们根据学生的兴趣和需求,组织了多种形式的课外活动,如英语角、英语演讲比赛、英语电影欣赏等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的英语实际应用能力。
二、收获与成果1. 学生成绩有所提高通过我们的共同努力和不懈奋斗,学生的英语成绩有了明显的提高。
在期中和期末考试中,我们的学生都取得了优异的成绩,名列年级前列。
2. 学生的英语实际应用能力得到提高我们注重学生的英语实际应用能力的培养和提高,通过多种形式的课外活动和实践活动,学生的听、说、读、写能力得到了全面的锻炼和提高。
3. 教师的业务水平得到提升我们在带教过程中不断学习和提高自己的业务水平,通过听课、评课、教研活动等方式,不断丰富自己的教学经验和教学方法。
同时,我们还积极撰写教学论文和参加各种教学比赛,取得了不错的成绩。
三、不足与反思1. 对学生的个体差异关注不够虽然我们注重因材施教,但对学生的个体差异关注还不够。
中职教师教育教学工作总结6篇
中职教师教育教学工作总结6篇篇1一、引言作为中职教师,我深感肩负着培养学生成为技能人才的重要责任。
过去一年来,我致力于教育教学工作,以提高学生实践能力和职业素养为目标,积极开展各项工作。
现将本年度教育教学工作总结如下。
二、工作内容及成果1. 教育教学计划制定本学期,我根据学校的教学大纲和实际情况,制定了详细的教育教学计划。
在计划中,我明确了教学目标、教学内容、教学方法以及教学进度,确保了教育教学工作的有序进行。
2. 课堂教学实施在课堂教学中,我注重培养学生的实际操作能力,采用理论与实践相结合的教学方法。
结合专业课程特点,组织学生进行实验、实训,提高学生的技能水平。
同时,我注重培养学生的职业素养,教育学生树立正确的人生观、价值观。
3. 教育教学改革探索为更好地适应社会发展需求,我积极参与教育教学改革。
我尝试引入新的教学方法和手段,如微课、慕课等,提高学生的学习兴趣和参与度。
同时,我关注学生的个体差异,因材施教,努力让每个学生都能得到发展。
4. 学生实践能力培养我积极组织各类实践活动,如技能竞赛、社会实践等,为学生提供实践平台。
通过实践活动,学生的实践能力和创新意识得到了显著提高。
5. 教育教学研究我积极参与教育教学研究,与同行交流经验,共同探讨教育教学问题。
我撰写了多篇教育教学论文,为提高中职教育的质量贡献了自己的力量。
三、工作成果与反思1. 成果(1)学生技能水平显著提高:通过本学期的教育教学工作,学生的技能水平得到了显著提高,多名学生在各类技能竞赛中获奖。
(2)学生职业素养得到培养:通过课堂教学和实践活动,学生的职业素养得到了培养,学生的人生观、价值观更加正确。
(3)教育教学改革取得一定成果:我尝试引入新的教学方法和手段,使课堂教学更加生动有趣,学生的学习兴趣和参与度得到了提高。
2. 反思(1)需要进一步加强与学生的沟通:尽管我在教学中注重学生的个体差异,但仍需加强与学生的沟通,了解他们的需求和困惑,以更好地指导他们。
数学教师教育教学工作总结范文6篇
数学教师教育教学工作总结范文6篇篇1本学期,我担任了初中二年级的数学教育工作。
回顾这一学期的工作,我深感荣幸能与一群优秀的同事们一起,为学生的成长和进步而努力。
在这个充满挑战和机遇的学期里,我不仅收获了宝贵的经验,也看到了自己在教学方面的成长。
一、工作态度与师德修养方面作为一名数学教师,我深知自己的责任重大。
在教学工作中,我严格遵守学校的各项规章制度,认真备课、上课、辅导和评价。
我始终以饱满的热情和积极的态度投入到工作中,以身作则,为人师表,注重师德修养的提升。
我深信,只有热爱教育事业,才能全身心地投入到工作中,才能成为一名合格的人民教师。
二、教育教学方面1. 备课与上课本学期,我严格按照学校的教学计划进行备课和上课。
在备课过程中,我深入钻研教材,结合学生的实际情况,精心设计教案和课件。
在上课过程中,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过生动的语言和形象的比喻,引导学生深入理解数学概念和原理。
同时,我还注重培养学生的动手能力和实践能力,通过小组合作、探究式学习等方式,让学生在实践中学习和掌握数学知识。
2. 辅导与评价在辅导过程中,我注重因材施教,针对不同学生的特点和需求,给予个性化的指导和帮助。
我鼓励学生多思考、多提问、多动手,通过解答问题、完成作业等方式,检验学生的学习效果。
同时,我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维,引导学生学会发现问题、分析问题和解决问题。
在评价过程中,我注重客观公正、及时反馈,帮助学生认识自己的不足和优点,鼓励他们不断进步。
三、专业发展方面本学期,我继续深入学习教育理论,不断更新自己的教育观念。
我通过阅读专业书籍、参加培训和学习先进的教学经验等方式,提升了自己的专业素养和教学能力。
同时,我还积极参与教研活动,与同事们一起探讨教学方法和经验,共同提高教学质量。
在专业发展的道路上,我将继续努力学习和探索,争取成为一名优秀的数学教师。
四、工作总结与反思回顾本学期的工作,我感到收获颇丰。
2024年教师年度考核总结德能勤绩方面例文(5篇)
2024年教师年度考核总结德能勤绩方面例文一、深化学习,强化思想认识,树立新型教育观1. 坚定执行每周的政治与业务学习制度,紧密围绕学习新课程、构建新课程体系、尝试新教学方法的目标,持续更新教育教学观念。
2. 通过深入学习新《课程标准》,逐步领悟“一切为了人的发展”这一核心理念。
二、聚焦教学工作,提升教学质量教学工作是学校工作的核心,也是衡量教师工作成效的关键指标。
过去一年中,在坚持深化新课程理念学习和应用的基础上,我积极探索教育教学规律,充分利用学校教育教学资源,勇于改革课堂教学模式,加大新型教学方法的应用力度,取得了显著成效。
具体表现如下:(一)充分发挥教师主导作用1. 备课工作深入细致。
我深入研究教材内容,广泛参考各类教学资料,力求准确把握教材精髓和重难点。
在制定教学目标时,充分考虑学生实际情况,编写教案认真细致,并不断总结经验教训。
2. 注重提升课堂教学效果。
针对中年级学生特点,我采用愉快式教学为主的方法,避免满堂灌现象。
坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线的教学模式,注重讲练结合,抓住教学重点,突破教学难点。
3. 积极参与校内外教学研讨活动。
我坚持参加各类教学研讨活动,虚心向经验丰富的教师请教并经常与他们交流教学心得。
通过多次听取公开课,我明确了未来讲课的方向和语文教学的新思路。
4. 作业批改认真及时。
我注重作业批改的时效性和全面性,力求做到全批全改并注重订正工作。
通过及时了解学生的学习情况,为辅导工作提供有力支持。
(二)积极调动学生学习积极性(三)加强后进生转化工作作为教师,我深知任何学生都有优点和缺点两面性。
对于后进生来说,他们往往在学习上遇到困难而得不到足够的肯定。
因此,我始终注重从以下几个方面抓好后进生转化工作:1. 用发展的眼光看待学生。
我坚信后进生的今天比昨天好,即使暂时没有明显进步也应相信他们的明天会更好。
2. 因势利导转化消极因素为积极因素。
我注重观察后进生的心理变化和行为表现,及时发现并转化他们的消极因素为积极因素。
教学总结 教学工作总结(优秀10篇)
教学总结教学工作总结(优秀10篇)在日常生活和工作中,我们需要很强的课堂教学能力,反思过去,是为了以后。
那么应当如何写反思呢?旧书不厌百回读,熟读精思子自知,本文是人美心善的小编帮助大家分享的10篇教学工作总结,欢迎阅读,希望对大家有一些参考价值。
教学工作总结篇一回顾一周的工作,有收获也有不足,为了促进并提醒自己更好的工作,现将一周工作总结反思如下:一、坚持做好教学常规工作,注重细节。
认真研读教材,把握教材的每一个细节,教学设计从学生身边的例子引入,激发学生学习的乐趣,将抽象枯燥的几何知识变为实用有趣的数学知识,教学中关注每一个学生,对不同层面的学习提出不同的。
要求,力争做到因材实施教,对差生如李顺平、鲁凯等进行单独谈话,教育其养成良好的学习心态,认认真真做事,踏踏实实做人。
在班级管理中,充分调动学生的主动性,结合开学初的学生自我管理,人人有事干,事事有人干,将班级纪律安全检查与课堂学生表现进行奖励积分考核,通过学生对学生的考核,将学生自主管理落到实处,激发学生的参与意识。
学生对考核比较重视,但不注意细节违纪学生较多,大多数同学都积负分,根据一周纪律、卫生、安全及课堂表现评选出优秀学生小组和表现较差学习小组。
二、学生自主管理中按要求有序开展,每周进行一总结。
坚持组织学生开展学生在校文明礼仪、行为养成教育的督促检查工作,营造良好的校园氛围,周一组织纪检部学生检查了全校学生仪容仪表、校牌配戴、饭卡保管情况,通过检查纠正了学生不良好行为,并对部分学生提出批评教育;定期或不定期组织纪检部学生检查学生在校各个时间段的行为表现并进行汇总通报。
三、存在不足:1、教学中应多向其他老师听课学习,吸收他人课改中的优秀做法,及时了解班级学生学习动态。
2、与班级任课教师交流少,对班级学生其他学科了解甚少。
3、对纪检部学生跟踪检查少,导致部分纪检部成员工作落不到实处,流于形式或不按事实反馈信息。
4、平时教学反思不及时,教学博客更新不到位。
五唯自查情况汇报
五唯自查情况汇报在过去的一段时间里,我对自己的工作进行了五唯自查,包括唯忠、唯实、唯清、唯勤、唯谨五个方面的情况进行了汇报。
首先是唯忠。
在工作中,我始终秉持忠诚的态度,对待工作充满了热情和责任感。
我始终坚持以公司利益为先,尽心尽力地完成每一项任务。
我不会因为个人利益而做出违背公司利益的行为,始终将公司利益放在首位。
其次是唯实。
在工作中,我始终保持诚实守信的态度,从不虚假夸大自己的工作成绩,也不会隐瞒工作中的问题和困难。
我始终以实际行动证明自己的能力和诚信,努力做到言行一致,绝不说一套做一套。
再者是唯清。
在工作中,我始终保持清正廉洁的态度,不做违法乱纪的事情,不接受贿赂,不违规操作。
我始终坚持以清正廉洁的态度对待工作和生活,不做违背道德和法律的事情,做一个合格的员工和公民。
然后是唯勤。
在工作中,我始终保持勤奋努力的态度,不怕吃苦,不怕辛苦,不怕困难。
我始终坚持努力工作,勤奋学习,不断提高自己的工作能力和水平,不辜负公司对我的信任和期望。
最后是唯谨。
在工作中,我始终保持谨慎细心的态度,做事情前会认真思考,做事情中会细心操作,做事情后会认真总结。
我始终坚持谨慎细心地对待工作,不做马虎和粗心的事情,力求做到万无一失。
总的来说,我在工作中始终秉持五唯自查的精神,做到忠诚、诚实、清正、勤奋、谨慎。
我会继续努力,不断提高自己的工作水平和综合素质,为公司的发展贡献自己的力量。
希望领导和同事们能够继续给予我指导和帮助,共同努力,共同进步。
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唯勤唯谨,求真求实,搞好教育工作
唐山市丰南区南孙庄中学
张学铁
唯勤唯谨,求真求实,搞好教育工作
唐山市丰南区南孙庄中学张学铁
本人自1997年7月评为中学一级教师,任职以来一直担任初三政治课教学,在教学过程中本人以“三个代表”重要思想为指导,以十六大精神为指南,认真贯彻党的教育方针,坚持三个面向,实施素质教育,落实科教兴国战略,狠抓教研工作。
以知识为载体,以优化课堂结构为目标,以提高学生综合能力为理念,采用“走出去,请进来”的方法,落实我组教研。
一、教书育人,品德先行
本人认真遵守教师职业道德,高标准、严要求,认真贯彻党的教育方针,坚持“三个代表”重要思想,以十六大精神为指导,努力提高自身素质,以科学理论教育学生,培养学生树立正确的人生观,树立共产主义远大理想。
教育学生相信科学,反对迷信,做无神论者。
认真钻研本学科知识和教学理论,大胆改革,努力创新,积极参与教研教改,努力提高课堂教学质量。
率先垂范、以身作则,努力实现“三个代表”,平时加强对学生的品德教育,教书育人,自觉抵制社会上的不良风气。
帮助学生树立“五爱”、“四有”的思想观念,关心学生,并特别关爱学困生,研究学生心理、性格等特点,了解学生的兴趣、爱好,加强学生的品德修养。
二、抓教研促教学成绩提高
本人带领政史组认真学习新课标,组织学习课改理论,努力提高本组教师的业务素质,用科学的教改理论武装每位教师。
我校政史组采
用“五步教学法”(即置疑引入、感知探究、尝试活动、拓展提高、回授调节)进行课堂教学。
在此基础上着重体现“主体参与、分层指导、及时反馈、激励评价”的原则,为学生构建知识平台。
在课堂教学中充分体现“五项基本原则”,以“三为主”教研活动为基本形式。
我组教研活动具体做法:首先教研组长做立标课,完成述课、讲课、交流评课,为其他教师做示范。
其次,其他教师积极参与做课,也采用述课、讲课、交流评课三步形式,最后阶段全校教师做比武课。
展示评比、交流提高。
出色完成本学期教研工作,深受我校领导好评。
教研工作搞得好有利于提高本学科教学成绩。
本学期期中初三政治成绩优秀率居丰南区第五名。
2004年中考初三综合成绩居丰南区第三名。
2006年中考所教班级教学成绩居丰南区第二名。
三、积极培养青年教师,组织发表教研论文
本人率先垂范搞教研,积极培养青年骨干教师,如田阔、吕明霞、白玉茹等教师,多次参加公开课评比活动,受到区教研室的高度评价。
另外,本人组织我组教师将有关健康教育方面的论文,在有关刊物上已发表。
并鼓励每位教师做到关心学生、热爱学生,使每位学生全面、健康的成长,努力培养新世纪的英才。
组织我组教师落实“三讲”活动,取得良好效果。
通过展示评比和交流,教师的教育教学水平得到提高。
四、热爱学生,爱岗敬业,无私奉献
作为教师首先要关心学生,爱护学生,本人不体罚、歧视每一位学生,使每个学生都能够健康成长,受到良好的教育。
教学过程中采取
“情感效应”,多表扬少批评的方法,耐心教育每位学生。
本人自参加工作以来,始终以大局为重,学校的利益高于一切。
每天坚持早来晚走,无私奉献,从没有因私事耽误学校的工作,有时带病坚持工作。
从不计较个人得失,为了了解每个学生,我作为一名班主任,课下与学生座谈,与学生家长取得联系,形成三结合教育网络,加强学生思想教育,使学生中是学习。
我深知“一分耕耘,一分收获”,多次受到学生家长、领导、同事的好评。
坚持出全勤,十年如一日,认真遵守学校的各项规章制度,尊敬领导,团结同事,努力落实和实践“三个代表”。
五、学习新课改理念,与时俱进、开拓创新
新课改的实施,要求我们广大教师改变多年来的习以为常的教学方式、教学行为,应该“岁岁年年法不同”,确立一种崭新的教育理念。
新课程倡导一种课程工件的文化,需要教师重新认识和确立自己的角色,与时俱进,开拓创新,努力培养自我创新精神。
作为一名政治老师,以十六大精神为指导,努力实现“三个代表”的重要思想。
我觉得在教学过程中,应与学生积极互动,共同发展,建立民主、平等、互动的良好师生关系,要处理好传授知识与培养能力的关系,思想与行为的统一,注重培养学生的独立性、自觉性,引导学生质疑,调查探究,在实践中,努力进行尝试。
在今后的教育教学工作中,本人将继续发扬优点,克服不足,不断完善自我,争取创造佳绩。