冀教版小学英语四年级下册英语课文翻译知识讲解

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冀教版四年级下册Unit4知识汇总

冀教版四年级下册 Unit 4知识汇总一、语音知识or—[ɔː] — sh or t（短的） f or ty（四十） c or n（玉米）our—[ɔ:(r)] —y our（你的） f our（四） p our（纯净的）al—[ɔː] —w al k（步行） t al k（交谈） ch al k（粉笔）二、词汇favourite最喜爱的；特别喜欢的人（或事物） colour颜色；涂色 brown 棕色；棕色的 blue蓝色；蓝色的 clothes衣服 our我们的 their他们的；她们的；它们的 subject学科；科目 Chinese汉语；语文 English英语 science科学 math数学 PE体育 art美术；艺术 music音乐 and 和；与 but但是三、句子1. —What’s your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么？—My favourite colour is brown. 我最喜欢的颜色是棕色。

2. Our favourite clothes are skirts. 我们最喜欢的衣服是裙子。

3. —What’s your favourite food for lunch? 午餐你最喜欢的食物是什么？—Hamburgers are my favourite. 汉堡包是我的最爱。

4. —What’s your favourite subject? 你最喜欢的科目是什么？—My favourite subject is English. 我最喜欢的科目是英语。

5. I like to draw pictures. 我喜欢画画。

6. I like to play games. 我喜欢玩游戏。

四、句型结构①描述某人喜欢的东西主语+ like(s) + 可数名词复数/ 不可数名词.eg: I like pandas. 我喜欢熊猫。

Tom likes Chinese. 汤姆喜欢语文。

冀教英语四下lesson 8知识点

冀教英语四下lesson 8知识点
冀教英语四下lesson 8知识点（附课文翻译、单词朗读、慢速跟读）
the boy in red shorts is the third.
穿红色短裤的男孩儿是第三名。

in red shorts 穿红色短裤，这是一个介词短语，in在这里是“穿着”
in+衣服/颜色
穿着某种（颜色）衣服的人
主语+介词短语翻译成“xx的主语”
let's say them together!
让我们一起说说数字和序数词。

let's+动词原型（+其他）让我们……
the months of the year 一年中的月份
英语上数词分为两大类：基数词和序数词。

序数词是指表示顺序的数词，在汉语中为“第几”。

1-10：
first,second,third,fourth,fifth,sixth,seventh,eighth,n inth,tenth
11-12：eleventh,twelfth
缩写形式：1st，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加th
基数词变序数词口诀：
第一、二、三要全变，
其余“th”加后面，
"th”里有例外
八去"t"
九去"e"
字母"f"代"ve"
"ty"变成"tie"
要注意，序数词在运用中前面要加“the”。

冀教版小学英语四年级下册英语课文翻译资料整理

我很好，谢谢！你呢？
4.这是谁的铅笔？
课桌上有一个书包、一个铅笔盒和三只钢笔。
非常棒，谢谢！
是丹尼的铅笔！
课桌旁边有一把椅子。
3. 史蒂文，这些都是我的朋友。他叫丹尼。
我的铅笔在哪儿呢？
课桌里面有三本书。
她叫基姆。
课桌下面有五支蜡笔。课桌上方有一盏吊灯。
4. 你好，丹尼！你好，基姆！你好！
课桌和椅子之间有一个黑板擦和一块橡皮。
Part 2 数字
他们正在做游戏。
你能从一数到一百吗？
Part 3 说一说
1-10
丹尼在盒子的
11-20
1.旁边 2. 前边
10 20 30 40 …100
3. 后边 4. 下面
5. 里面 6. 上面
7. 丹尼在两个盒子之间。
2
Lesson 6 小 Zeke 1.Zeke 是一个很小很小的男孩儿。Emma 是个
1
Lesson 4 那有多少书？
Lesson 5 丹尼在哪里？
① 多少（词组） ② 把…放到…上面
① 在…前面 ② 在…后面 ③ 操场
④ 做游戏
Part 1 丹尼的游戏
1. 我的桌子上有多少本书，詹妮？
Part 1 在…前面在…后面
2. 一、二、三、四、五、六、七、八。有八 1. 李明在树的前面。李明在树的后面。
Lesson 7 一年十二个月 ① 年 ② 月 ③ 最喜欢的 ④ 谁的 ⑤ 生日 ⑥ 1-12 月
Part 1 一年十二个月一年当中有十二个月。它们是一月、二月、三
月 …十二月。你最喜欢的是哪个月？
Part3 让我们做一下。 1.谁的生日在七月？ 2.你的生日在几月？
注意： ① 在…月用介词 in ② 在星期… 用介词 on ③ 在上午、下午、晚上用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词 in

冀教版四年级下册Unit 3 All about Me知识点汇总

Unit 3 All about Me1.all [ɔːl] 所有，一切tall 高的ball 球fall 落下，跌倒call 称呼，打电话2.about (1)大约(2) 关于①eg：There are about 10 teachers in my shool.②This story is about him. (他）注意：about为介词，后加代词宾格Lesson13 知识点：1.year 年,岁(复数：pl) years New Year's Day 元旦2.old 旧的，老的（反义词）new新的/ young 年轻的短语：an old sweater 一件旧毛衣an old man 一位老人3.---询问年龄：How old + be 动词+ 主语+ 其他?---主语+be动词+数词（+years old）(例eg：) --How old is your father? --He is seventy (years old)注：当数字是one 时，year 要用单数形式。

4.How的常见用法：①用于询问身体健康状况—How are you? —I’m fine.②用于询问天气--How's the weather today? --- It’s sunny.③方式或者手段---How do you go to shool? ----By bus.5.How 开头的疑问词：6.When 什么时候/当……时7.birthday 生日短语：a birthday party 生日聚会 a birthday cake 生日蛋糕 a birthday gift 生日礼物8.用来询问某人生日在什么时候：---When + is + sb's(某人的）birthday？(your / Liming’s)--Sb's birthday is +日期(My / His )(日期表达：月份+序数词December 18/ Dec. 18th/ December the eighteenth）9.习题知识点：（可整理自己的错题）对地点提问: 要用where询问星期：---What day is it? ---I t’s Wednesday.Lesson 14 知识点1.选择疑问句结构：一般疑问句+or+另一个选项内容？（eg）Are you short or tall? 你是高的还是矮的？注：（1）要用or来连接两个不同选项（2）回答时要从两个选项中任选一个，不可用Yes/No 来答。

英语四年级下册冀教版第三课的第三课的课文加翻译加句子

英语四年级下册冀教版第三课的第三课的课文加翻译加句子学习了第一课，相信大家对第三课也有了一定的了解。

第三课内容是第二课学习的内容，学习了一种动物的动作模式，接下来我们学习第二课和第三课的课文内容。

本课与第一课相似之处在于教材都是讲两种动物之间的互动、交流。

所以可以理解为：这两课课都需要学生观察和分析动物的动作模式和交流模式，可以理解为：本课中的第一课是讲：“我的爸爸和妈妈”和第二课的“我的爸爸和妈妈”。

这里可以理解为：第三课中的课文重点在于培养学生从文本中提取和理解知识信息的能力和态度。

因此我们要注意在第一个单元中学习到的重点内容是：学习一些自然语言中有意义和规律的语句句型。

而第二个单元也是本课主要学习语言规则中语句型的内容。

一、课文知识分析课文描述了一对母女在雨中散步时发生的故事。

通过描述一对母女散步时的动作（如：蹲、站、爬等）和对话（如：聊天、开玩笑等）以及对雨中风景（如：欣赏雨后的景色）的观察，感受父母之间的关爱、默契与和谐。

这对母女在雨中散步时的动作、对话是怎样的呢？课文把镜头对准的都是那些比较聪明、机灵的动物。

下面是课文中出现的对话和单词搭配情况：1、雨后的风景：雨后的雨中是一幅令人心旷神怡的景色——天空晴朗、云层低垂、雾气蒙蒙……天空显得格外深邃无比。

雨后会变得更加迷人——在雨伞下悠闲地散步、喝水、看书……雨后会更加凉爽、清凉……雨伞下是一片水天一色、波光粼粼……水里是充满活力、生机勃勃的一片汪洋！雨伞下是一幅美丽、神秘、梦幻、美不胜收、令人陶醉的图画……在雨中散步时，女儿突然停住了脚步。

女儿停下来看着母亲——她脸上露出幸福洋溢、充满好奇与活力的笑容……她发现……自己竟然这么美……她发现自己竟能和爸爸妈妈长得如此相像！2、雨中树：从远处看过去，树梢上一棵大树特别引人注目——一棵大树下面正在冒出嫩芽生长！树下、树上都长满了青翠欲滴、嫩绿欲滴的嫩芽！二、学习目标1、知识目标：了解两种动物之间互动的特点，学会观察与语言沟通；理解动物之间进行各种互动时长不同的自然语言模式，懂得交流沟通是相互理解的。

冀教英语四年级下册第8课课文朗读翻译重难点讲解

冀教英语四年级下册第8课课文朗读翻译重难点讲解冀教英语四年级下册第8课课文的题目是《My Family》。

该课文讲述了一位小女孩的家庭组成和家人的特点。

下面是《My Family》的英文原文：In our family, there are five people. They are my grandmother, my grandfather, my father, my mother and me. My grandparents are kind. They always take care of me. My father is tall and strong. He is a doctor. He helps sick people. My mother is beautiful. She is a teacher. She teaches us English. I am a student. I love my family. 以下是该课文的重点句子的翻译及讲解：1. In our family, there are five people.在我们家里，有五个人。

这句话表达了作者家庭人数的数量，是课文的开头句，是一个简单的句子。

2. They are my grandmother, my grandfather, my father, my mother and me.他们是我的祖父母、父亲、母亲和我。

这句话列出了作者家庭中每个人的名字，用来介绍家庭成员。

3. My grandparents are kind. They always take care of me.我的祖父母很善良。

他们总是照顾我。

这句话描述了祖父母的特点和对作者的关心，强调了祖父母对作者的照顾。

4. My father is tall and strong. He is a doctor. He helps sick people. 我的爸爸又高又壮。

冀教英语四年级下册第8课课文朗读翻译重难点讲解

冀教英语四年级下册第8课课文朗读翻译重难点讲解一、课文朗读在开始讲解课文的重难点之前，首先我们来朗读一遍整篇课文，帮助学生熟悉课文内容和语音语调。

二、课文翻译1. 课文的主要内容是什么？课文主要讲述了几个小朋友在学校里面的日常生活。

他们上英语课，学习了一些有关动物的英文单词，之后一起做游戏。

2. 课文中出现的难点词汇是什么？课文中出现了一些关于动物的英文单词，比如cat, dog, rabbit等。

这些单词对学生来说可能有一定的难度。

3. 课文中的句子结构有哪些比较复杂的地方？课文中有一些复杂的句子结构，比如“There is a cat, a dog and a rabbit in the picture.” 这些句子可能对学生来说需要一定的语法知识才能理解和掌握。

三、课文重难点讲解1. 课文中的重点词汇讲解在这部分，我们可以针对课文中出现的重点词汇进行详细的讲解和示范。

比如通过图片、动作等方式，帮助学生理解和记忆课文中的关键词汇。

2. 课文中的重点句子结构讲解针对课文中的复杂句子结构，我们可以通过拆分句子、举例说明等方式，帮助学生理解句子的结构和意思。

比如通过绘本、多媒体等教具，向学生展示句子的结构，让他们理解句子的组成和表达方式。

3. 课文的翻译讲解针对课文的翻译部分，我们可以通过对比中文和英文的语序、词汇等方面，帮助学生理解两种语言之间的差异和联系。

还可以通过示范翻译、实例解释等方式，帮助学生掌握课文的翻译要点和技巧。

四、课文延伸活动1. 句子仿写可以让学生根据课文中的句子结构和内容，自行进行句子仿写，练习运用课文中的语言知识来表达自己的想法和经历。

2. 课文情景表演可以组织学生分组，根据课文内容进行情景表演，让他们在表演中运用课文中学到的语言知识，加强对课文的理解和记忆。

3. 创设语言环境可以通过游戏、歌曲、故事等形式，创设一个英语学习的语言环境，让学生在轻松愉快的氛围中学习和运用英语。

四年级下册英语冀教版第一课翻译

四年级下册英语冀教版第一课翻译1、一位新老师你们好，我是你们的新老师！欢迎回到学校！你好，我的名字是Jenny。

你好，Jenny。

你可以叫我Mr.Wood。

认识你很高兴，Mr.Wood。

认识你也很高兴。

嗨，Mr.Wood！我的名字是Danny。

认识你很高兴。

认识你也很高兴。

2、一位新朋友Jenny，这是Steven。

他是一名新学生。

你好，Steven。

你怎么样？挺好的，谢谢。

你呢？非常好。

谢谢。

Steven，这些是我的朋友。

他的名字是Danny。

她的名字是Kim。

你好，Danny。

你好，Kim。

你好。

1.（P2）Welcome back to school!欢迎回到学校！句型结构:Welcome back to+地点！欢迎回到……解析：此句型为动词原形开头的祈使句，意为"欢迎回到某地”其中welcome意为“欢迎”。

例句：Welcome back to our home!欢迎回到我们的家！2.（P2）You can call me Mr.Wood.你可以叫我伍德老师。

句型结构：主语+can call+人称代词的宾格+其他.某人可以叫某人......解析：此句型用于告诉他人怎么称呼某人。

其中can为情态动词，意为“能；可以”。

没有人称和数的变化，后跟动词原形例句：You can call him Mr.Zhang.你可以叫他张老师。

3.(P3)Jennyt this is Steven.詹妮，这是史蒂文。

句型结构：This is+人名/身份.这是....解析：此句型用来向别人介绍某人注意在介绍人时通常不用“he”或“she”, 而用指示代词“this”。

例句:This is Lily.这是莉莉This is my teacher.这是我的老师4.(P3)How are you?你好吗？句型结构：How are you?你好吗？解析:此句为常用口语，意为“你好吗”，通常用于询问对方的身体状况,是熟人之间打招呼的常用语，回答语一般为"Fine,thank you.'或者“Very well,thanks.等例句：一How are you?你好吗？—Fine,lliank you,很好，谢谢你课外拓展：在英语中一般疑问句在朗读或对话时，要用升调如课文中And you?特殊疑问句用降调如课文中How are you？。

冀教版小学英语四年级下册英语课文翻译

Lesson 1 您好不？①您,您们②您的,您们的③新的④小学生⑤朋友Part 1 一位新老师1、您好！我就是您们的新老师！欢迎大家返校！2、您好！我叫詹妮。

3、您好,詹妮！您可以叫我伍德先生。

很高兴认识您,伍德先生！我也就是。

4、您好,伍德先生！我叫丹尼。

很高兴认识您,伍德先生！我也就是。

Part 2 一位新朋友1、詹妮,这就是史蒂文。

她就是一位新同学。

2、您好,史蒂文！感觉怎么样？我很好,谢谢！您呢？非常棒,谢谢！3、史蒂文,这些都就是我的朋友。

她叫丹尼。

她叫基姆。

4、您好,丹尼！您好,基姆！您好！Lesson 2 这就是您的铅笔不？①铅笔盒②尺子③蜡笔(粉笔)④直尺⑤谁的⑥哪,哪里(特殊疑问词)Part 1 我的铅笔盒1、这就是我的铅笔盒。

里面有什么？有一支铅笔、一支钢笔、一把尺子与几只蜡笔。

Part 2 这就是谁的铅笔？1、这就是您的铅笔不,詹妮？不,不就是我的。

2、这就是斯蒂文的铅笔不？不,不就是她的。

3、这就是基姆的铅笔不？不,不就是她的。

4、这就是谁的铅笔？就是丹尼的铅笔！我的铅笔在哪儿呢？Lesson 3 她们在哪儿？①教室②什么(特殊疑问词) ③黑板④书桌⑤书包⑥在…前面⑦在…中间⑧在…旁边⑨在…下面Part 1 我的教室1、这就是我的教室,您能瞧到些什么？教室前面有一块黑板。

有许多桌子与椅子。

课桌上有一些铅笔、尺子、彩笔与书本。

桌子里面有书包。

Part 2 她们在哪儿？1、丹尼在桌子与椅子之间。

2、詹妮在基姆的旁边。

基姆在詹妮的旁边。

3、那个书包在课桌上。

书在书包里面。

课桌下面有一些蜡笔。

Part 3 说一说课桌上有一个书包、一个铅笔盒与三只钢笔。

课桌旁边有一把椅子。

课桌里面有三本书。

课桌下面有五支蜡笔。

课桌上方有一盏吊灯。

课桌与椅子之间有一个黑板擦与一块橡皮。

Lesson 4 那有多少书？①多少(词组) ②把…放到…上面Part 1 丹尼的游戏1、我的桌子上有多少本书,詹妮？2、一、二、三、四、五、六、七、八。

冀教英语四年级下册第课课文朗读翻译重难点讲解

冀教英语四年级下册第课课文朗读翻译重难点讲解课文朗读本课文的主要内容是关于动物园里的动物。

以下是课文的主要内容：Hello, everyone! I’m Jacky. I’m in the zoo. This is a zoo. Come and see. What’s that? That’s a lion. It’s big and strong. It’s scary. Look, that’s a tiger. It’s big and strong too. It’s scary. What’s this? It’s a monkey. It’s funny. What’s that? It’s a panda. It’s cute. Look, this is an elephant. It’s big and strong. It has a long nose. What’s this? It’s a bird. It’s small. It can fly. Wow, a snake! It’s long. I don’t like it. I like birds andp andas. They’re cute.译文大家好！我是Jacky。

我在动物园里。

这是一个动物园。

来看看吧。

那是什么？那是只狮子。

它又大又强壮。

它很吓人。

看，那是只老虎。

它也又大又强壮。

它也很吓人。

这是什么？这是只猴子。

它很有趣。

那是什么？那是只熊猫。

它很可爱。

看，这是只大象。

它很大很强壮。

它有长长的鼻子。

这是什么？这是只鸟。

它很小。

它会飞。

哇，还有一条蛇！它很长。

我不喜欢它。

我喜欢鸟和熊猫。

它们很可爱。

重点讲解生词解析以下是一些在课文中出现的生词及其解释：•lion（狮子）- a large, powerful carnivorous mammal of the family Felidae, with a tawny coat, a tufted tl, and (typically) a roar.•tiger（老虎）- a large solitary cat that has a coat patterned with black stripes, native to the forests of Asia but becoming increasingly rare.•monkey（猴子）- a small to medium-sized primate that typically hasa long tl, most kinds of which live in trees in tropical countries.•panda（熊猫）- a large bear-like mammal that has black-and-white fur, native to certn mountn forests in China. It feeds almost entirely on bamboo and has become increasingly rare.•elephant（大象）- a very large plant-eating mammal with a prehensile trunk, long curved ivory tusks, and large ears, native to Africa andsouthern Asia. It is the largest living land animal.重点语法课文中出现了一些重要的语法点，包括：1.主语和谓语的一致性：例如，“It is big and strong.”，其中主语“it”和谓语“is”是一致的。

冀教版英语四年级下册Unit4课文+朗读+知识点+同步练习(三起)

冀教版英语四年级下册Unit4课文+朗读+视频+知识点+同步练习（三起）冀教版四下 U4 课文与单词录音favourite [ˈfeɪvərɪt] 最喜爱的；特别喜欢的人(或事物) colour [ˈkʌlə(r)] 颜色；涂色brown [braʊn] 棕色；棕色的blue [bluː] 蓝色；蓝色的clothes [kləʊðz]衣服our [ˈaʊə(r) , ɑː(r)] 我们的their [ðeə(r)] 他们的；她们的；它们的subject [ˈsʌbdʒɪkt , səbˈdʒekt] 学科；科目Chinese [ˌtʃaɪˈniːz] 汉语；语文English [ˈɪŋɡlɪʃ] 英语science [ˈsaɪəns] 科学math [mæθ] 数学PE [ˌpiːˈiː] 体育art [ɑːt] 美术；艺术music [ˈmjuːzɪk] 音乐and [ənd , ænd]和；与but [bət , bʌt] 但是▲点上方视频即可学习本单元知识点◆◆◆知识点Unit 4 My Favourites一、词汇（小朋友，千里之行，始于单词哦！）favourite 最喜爱的；特别喜欢的人（或事物） colour 颜色；涂色 brown 棕色；棕色的 blue 蓝色；蓝色的clothes 衣服 our 我们的 their 他们的；她们的；它们的 subject 学科；科目 Chinese 汉语；语文 English 英语science 科学 math 数学 PE 体育 art 美术；艺术 music 音乐 and 和；与 but 但是二、句型（小朋友，学会了这些句子，会变得更加优秀哦！）1. My favourite colour is brown. 我最喜欢的颜色是棕色。

2. A: What’s your favourite colour?你最喜欢的颜色是什么？B: Blue is my favourite colour.蓝色是我最喜欢的颜色。

冀教版小学英语四年级的下册的英语课文翻译.doc

L e s s o n 1你好吗？① 你，你们② 你的，你们的③ 新的④ 小学生⑤ 朋友Part 1一位新老师1.你好！我是你们的新老师！欢迎大家返校！2.你好！我叫詹妮。

3.你好，詹妮！你可以叫我伍德先生。

很高兴认识您，伍德先生！我也是。

4.你好，伍德先生！我叫丹尼。

很高兴认识您，伍德先生！我也是。

Part 2一位新朋友1.詹妮，这是史蒂文。

他是一位新同学。

2.你好，史蒂文！感觉怎么样？我很好，谢谢！你呢？非常棒，谢谢！3.史蒂文，这些都是我的朋友。

他叫丹尼。

她叫基姆。

4.你好，丹尼！你好，基姆！你好！Lesson 2这是你的铅笔吗？① 铅笔盒② 尺子③蜡笔（粉笔）④ 直尺⑤ 谁的⑥ 哪，哪里（特殊疑问词）Part 1我的铅笔盒1.这是我的铅笔盒。

里面有什么？有一支铅笔、一支钢笔、一把尺子和几只蜡笔。

Part 2这是谁的铅笔？1.这是你的铅笔吗，詹妮？不，不是我的。

2.这是斯蒂文的铅笔吗？不，不是他的。

3.这是基姆的铅笔吗？不，不是她的。

4.这是谁的铅笔？是丹尼的铅笔！我的铅笔在哪儿呢？Lesson 3他们在哪儿？① 教室② 什么（特殊疑问词）③ 黑板④ 书桌⑤ 书包⑥ 在⋯前面⑦ 在⋯中间⑧ 在⋯旁边⑨在⋯下面Part 1我的教室1.这是我的教室，你能看到些什么？教室前面有一块黑板。

有许多桌子和椅子。

课桌上有一些铅笔、尺子、彩笔和书本。

桌子里面有书包。

Part 2他们在哪儿？1.丹尼在桌子和椅子之间。

2.詹妮在基姆的旁边。

基姆在詹妮的旁边。

3.那个书包在课桌上。

书在书包里面。

课桌下面有一些蜡笔。

Part 3说一说课桌上有一个书包、一个铅笔盒和三只钢笔。

课桌旁边有一把椅子。

课桌里面有三本书。

课桌下面有五支蜡笔。

课桌上方有一盏吊灯。

课桌和椅子之间有一个黑板擦和一块橡皮。

Lesson 4那有多少书？① 多少（词组）② 把⋯放到⋯上面Part 1 丹尼的游戏Part 2 丹尼在哪里？ 3. 但是小 Zeke 只有一个朋友—— Emma。

冀教版小学英语四年级下册英语课文翻译教学文案

Lesson 1 你好吗？①你，你们②你的，你们的③新的④小学生⑤朋友Part 1 一位新老师1. 你好！我是你们的新老师！欢迎大家返校！2. 你好！我叫詹妮。

3. 你好，詹妮！你可以叫我伍德先生。

很高兴认识您，伍德先生！我也是。

4. 你好，伍德先生！我叫丹尼。

很高兴认识您，伍德先生！我也是。

Part 2 一位新朋友1. 詹妮，这是史蒂文。

他是一位新同学。

2. 你好，史蒂文！感觉怎么样？我很好，谢谢！你呢？非常棒，谢谢！3. 史蒂文，这些都是我的朋友。

他叫丹尼。

她叫基姆。

4. 你好，丹尼！你好，基姆！你好！Lesson 2 这是你的铅笔吗？①铅笔盒②尺子③蜡笔（粉笔）④直尺⑤谁的⑥哪，哪里（特殊疑问词）Part 1 我的铅笔盒1.这是我的铅笔盒。

里面有什么？有一支铅笔、一支钢笔、一把尺子和几只蜡笔。

Part 2 这是谁的铅笔？1. 这是你的铅笔吗，詹妮？不，不是我的。

2. 这是斯蒂文的铅笔吗？不，不是他的。

3. 这是基姆的铅笔吗？不，不是她的。

4.这是谁的铅笔？是丹尼的铅笔！我的铅笔在哪儿呢？Lesson 3 他们在哪儿？①教室②什么（特殊疑问词）③黑板④书桌⑤书包⑥在…前面⑦在…中间⑧在…旁边⑨在…下面Part 1 我的教室1. 这是我的教室，你能看到些什么？教室前面有一块黑板。

有许多桌子和椅子。

课桌上有一些铅笔、尺子、彩笔和书本。

桌子里面有书包。

Part 2 他们在哪儿？1. 丹尼在桌子和椅子之间。

2. 詹妮在基姆的旁边。

基姆在詹妮的旁边。

3.那个书包在课桌上。

书在书包里面。

课桌下面有一些蜡笔。

Part 3 说一说课桌上有一个书包、一个铅笔盒和三只钢笔。

课桌旁边有一把椅子。

课桌里面有三本书。

课桌下面有五支蜡笔。

课桌上方有一盏吊灯。

课桌和椅子之间有一个黑板擦和一块橡皮。

Lesson 4 那有多少书？①多少（词组）②把…放到…上面Part 1 丹尼的游戏1. 我的桌子上有多少本书，詹妮？2. 一、二、三、四、五、六、七、八。

冀教版四年级英语下册Unit 1知识点归纳

冀教版四年级英语下册Unit 1知识点归纳一、语音知识1.ea—[iː]—meat（肉）read（读书）sea（海洋）ea—[e]—bread（面包）sweater（毛衣）thread（线）2.oo—[uː]—zoo（动物园）school（学校）moon（月亮）oo—[ʊ]—book（书）look（看）wood（森林）二、词汇you你；你们teacher教师；老师hello喂；你好（表示问候等）your你的；你们的hi嗨；你好（非正式用语=hello）name名字；名称friend朋友pupil学生his他的her她的pencil铅笔pencil box铅笔盒what什么pen钢笔ruler直尺crayon彩色蜡笔（或粉笔、铅笔）whose谁的blackboard黑板desk书桌chair椅子schoolbag书包between在......中间beside在......旁边forty四十fifty五十sixty六十seventy七十eighty八十behind在......后面he他she她三、句子1.I’m your new teacher.Welcome back to school!我是你们的新老师。

欢迎回到学校！2.This is Steven.He is a new pupil.这是史蒂文。

他是一名新入学的小学生。

3.This is my new pencil box.What’s in it?这是我的新铅笔盒。

它里面有什么呢？4.—Is this Jenny’s pencil?这是珍妮的铅笔吗？—No,it isn’t.不，它不是。

5.—Whose pencil is this?这是谁的铅笔？—It’s Danny’s pencil.它是丹尼的铅笔。

6.—How many books are there on my desk?我书桌上有多少本书？—There are eight books.有八本书。

冀教英语四年级下册第8课课文朗读翻译重难点讲解

冀教英语四年级下册第8课课文朗读翻译重难点讲解课文：The Lion and the MouseOnce upon a time, a lion was sleeping in the forest. Suddenly, a mouse ran across the lion's nose. The lion opened his eyes and caught the mouse with his big paw."Please don't eat me! I am small and weak. But one day, I might help you," said the mouse.The lion laughed and let the mouse go. He didn't think the tiny mouse could ever help him.One day, hunters caught the lion and tied him to a tree. The lion roared and tried to break free, but the rope was too strong.The mouse heard the lion's roar and ran to help. He started gnawing at the rope with his sharp teeth. After a while, the rope broke and the lion was free."Thank you, little mouse. You have saved my life," said the lion. From that day on, the lion and the mouse became good friends.翻译：《狮子和老鼠》从前，有一只狮子在森林里睡觉。

冀教版小学英语四年级下册英语课文翻译.doc

Lesson 1 你好吗？①你，你们②你的，你们的③新的④小学生⑤朋友Part 1 一位新老师1. 你好！我是你们的新老师！欢迎大家返校！2. 你好！我叫詹妮。

3. 你好，詹妮！你可以叫我伍德先生。

很高兴认识您，伍德先生！我也是。

4. 你好，伍德先生！我叫丹尼。

很高兴认识您，伍德先生！我也是。

Part 2 一位新朋友1. 詹妮，这是史蒂文。

他是一位新同学。

2. 你好，史蒂文！感觉怎么样？我很好，谢谢！你呢？非常棒，谢谢！3. 史蒂文，这些都是我的朋友。

他叫丹尼。

她叫基姆。

4. 你好，丹尼！你好，基姆！你好！Lesson 2 这是你的铅笔吗？①铅笔盒②尺子③蜡笔（粉笔）④直尺⑤谁的⑥哪，哪里（特殊疑问词）Part 1 我的铅笔盒1.这是我的铅笔盒。

里面有什么？有一支铅笔、一支钢笔、一把尺子和几只蜡笔。

Part 2 这是谁的铅笔？1. 这是你的铅笔吗，詹妮？不，不是我的。

2. 这是斯蒂文的铅笔吗？不，不是他的。

3. 这是基姆的铅笔吗？不，不是她的。

有许多桌子和椅子。

课桌上有一些铅笔、尺子、彩笔和书本。

桌子里面有书包。

Part 2 他们在哪儿？1. 丹尼在桌子和椅子之间。

2. 詹妮在基姆的旁边。

基姆在詹妮的旁边。

3.那个书包在课桌上。

书在书包里面。

课桌下面有一些蜡笔。

Part 3 说一说课桌上有一个书包、一个铅笔盒和三只钢笔。

课桌旁边有一把椅子。

课桌里面有三本书。

课桌下面有五支蜡笔。

课桌上方有一盏吊灯。

课桌和椅子之间有一个黑板擦和一块橡皮。

Lesson 4 那有多少书？①多少（词组）②把…放到…上面Part 1 丹尼的游戏1. 我的桌子上有多少本书，詹妮？2. 一、二、三、四、五、六、七、八。

四年级下册英语冀教版三年级起点第2课知识点

四年级下册英语冀教版三年级起点第2课知识点
四年级下册英语冀教版第2课的知识点主要包括以下内容：
1. 单词：lesson, clothes, hat, t-shirt, skirt, shoes, socks, wear, put on, dress, red, blue, green, yellow, black, white, orange, brown, purple, pink
2. 句型：What's the weather like today? It's windy./ It's raining./
It's sunny./ It's cloudy./ It's snowy.
What are you wearing? I'm wearing a hat./ I'm wearing a t-shirt./ I'm wearing a skirt./ I'm wearing shoes./ I'm wearing socks.
Can I help you? Yes, please./ No, thank you.
3. 语法：形容词的比较级和最高级；现在进行时的句型结构。

4. 阅读：能够通过阅读短文或对话理解内容，并回答相关问题。

5. 听力：能够听懂并理解教师以慢速和标准速度朗读的句子，根据听到的内容选择正确的图片或回答相关问题。

6. 口语：能够运用所学的词汇和句型进行简单的对话，描述现在的天气和自己的穿着。

7. 写作：能够根据所学的句型和词汇，写出简单的对话或句子，描述天气、穿着和喜欢的颜色。

这些是四年级下册英语冀教版第2课的主要知识点，希望对你有帮助。

冀教版小学英语四年级下册英语课文翻译讲课稿

Lesson 1 你好吗？①你，你们②你的，你们的③新的④小学生⑤朋友Part 1 一位新老师1. 你好！我是你们的新老师！欢迎大家返校！2. 你好！我叫詹妮。

3. 你好，詹妮！你可以叫我伍德先生。

很高兴认识您，伍德先生！我也是。

4. 你好，伍德先生！我叫丹尼。

很高兴认识您，伍德先生！我也是。

Part 2 一位新朋友1. 詹妮，这是史蒂文。

他是一位新同学。

2. 你好，史蒂文！感觉怎么样？我很好，谢谢！你呢？非常棒，谢谢！3. 史蒂文，这些都是我的朋友。

他叫丹尼。

她叫基姆。

4. 你好，丹尼！你好，基姆！你好！Lesson 2 这是你的铅笔吗？①铅笔盒②尺子③蜡笔（粉笔）④直尺⑤谁的⑥哪，哪里（特殊疑问词）Part 1 我的铅笔盒1.这是我的铅笔盒。

里面有什么？有一支铅笔、一支钢笔、一把尺子和几只蜡笔。

Part 2 这是谁的铅笔？1. 这是你的铅笔吗，詹妮？不，不是我的。

2. 这是斯蒂文的铅笔吗？不，不是他的。

3. 这是基姆的铅笔吗？不，不是她的。

有许多桌子和椅子。

课桌上有一些铅笔、尺子、彩笔和书本。

桌子里面有书包。

Part 2 他们在哪儿？1. 丹尼在桌子和椅子之间。

2. 詹妮在基姆的旁边。

基姆在詹妮的旁边。

3.那个书包在课桌上。

书在书包里面。

课桌下面有一些蜡笔。

Part 3 说一说课桌上有一个书包、一个铅笔盒和三只钢笔。

课桌旁边有一把椅子。

课桌里面有三本书。

课桌下面有五支蜡笔。

课桌上方有一盏吊灯。

课桌和椅子之间有一个黑板擦和一块橡皮。

Lesson 4 那有多少书？①多少（词组）②把…放到…上面Part 1 丹尼的游戏1. 我的桌子上有多少本书，詹妮？2. 一、二、三、四、五、六、七、八。