关联词答题技巧及练习
行测答题技巧：关联词的细微区别
行测答题技巧：关联词的细微区别掌握必要的公务员考试行测答题技巧，对于提高公务员考试做题速度和准确率是有一定帮助的。
下面针对言语理解与表达模块中的语句衔接题题，提供一些技巧指导，希望对考生们有所帮助。
通过抓关联词分析材料结构是解决公务员考试行测语句衔接题有效方法之一，并且在语句衔接中，常考分总结构（因果结构有时也可统称为分总结构），所填尾句一般为总结。
在多数情况下，表达分总结构的关联词都没有太大的区别，能够帮助我们确定答案。
但是，在一些特定的关联词中，尤其是选项干扰性强的情况下，他们会有一些微小的区别。
例如“总之”这样的关联词，强调的就是对于前文的总结概括。
而“所以”、“可见”这一类词则更加侧重于强调的是根据全文推结论。
如果文段中出现了干扰性选项时，大家尤其要注意。
下面通过例题来进行辨析：【例1】儿童，特别是儿童中的幼儿，天生就是诗人。
他们的诗人资质表现在对诗歌语言节奏、韵律的敏感性上。
幼儿不必通过头脑，只需使用耳朵就能感受到诗歌语言的魅力。
2岁到5岁被称为“诗的阶段”:在这个阶段，诗歌作用于儿童的思考和感情，成为一种强有力的教育手段。
总之，_____________________.填入划横线部分最恰当的一句是：A.我们要保护孩子对诗歌与生俱来的敏感性B.儿童对语言的节奏韵律的敏感经常表现在他们日常生活中C.诗歌能帮助孩子感知周围的世界，促进孩子语言能力的形成D.应抓住这一黄金期，对幼儿进行语言教育【解析】答案选C.材料中一直强调的是儿童与诗歌的关系，故所填句子也应包含这一话题。
B、D两项项仅强调了儿童，主题不符合，排除，而且空处在句尾，明显的分总结构，选总结性句子。
可是A、C两项都符合总结句式。
但是，题干中给出的提示关联词为“总之”,更加强调的是对前文的概括总结，分析而言，C项是对前文的总结，而A项是在前文的基础之上推论而成，故选C更为恰当。
【例2】日本职场盛行“年功序列”,相对于硕士学历，工作经验的积累在公司对职工的评价有着更为重要的意义。
关联词练习题及答案
关联词练习题及答案一、选择题1. 尽管他很努力，但成绩还是不理想。
这里应该使用哪个关联词？A. 因为B. 尽管C. 所以D. 然而2. 我们不仅完成了任务，还提前了两天。
这里应该使用哪个关联词？A. 并且B. 不仅C. 但是D. 因此3. 你如果不按时完成作业，老师会批评你。
这里应该使用哪个关联词？A. 如果B. 因为C. 所以D. 尽管4. 他虽然生病了，但是仍然坚持工作。
这里应该使用哪个关联词？A. 因为B. 尽管C. 所以D. 然而5. 只要我们努力，就一定能成功。
这里应该使用哪个关联词？A. 只要B. 尽管C. 而且D. 因此答案：1. B 2. B 3. A 4. B 5. A二、填空题1. 他_________喜欢运动，_________也喜欢阅读。
A. 不仅B. 而且C. 但是D. 因此2. 你_________早点起床，_________能赶上早班车。
A. 如果B. 那么C. 因为D. 尽管3. 我们_________要学习好，_________还要锻炼身体。
A. 不仅B. 而且C. 但是D. 因此4. 他_________工作能力强，_________态度也很积极。
A. 不仅B. 而且C. 但是D. 因此5. 你_________认真复习，_________能取得好成绩。
A. 只要B. 那么C. 因为D. 尽管答案：1. A B 2. A B 3. A B 4. A B 5. A B三、改错题1. 他因为喜欢运动，所以也喜欢阅读。
错误：因为正确：不仅2. 你如果早点起床，那么能赶上早班车。
错误：如果正确：只要3. 我们不仅要学习好，因为还要锻炼身体。
错误：因为正确：而且4. 他虽然工作能力强，但是态度也很积极。
错误：虽然正确：不仅5. 你只要认真复习，那么能取得好成绩。
错误：那么正确：就四、连词成句1. 只要，我们，努力，就，能，成功。
答案：只要我们努力，就能成功。
2. 他，不仅，喜欢，运动，而且，也，喜欢，阅读。
答题技巧词语运用题
词语运用题【答题技巧】(1)语素分析："留同析异"，分析出不同的语素进行组词再作区别。
比如"学历"与"学力"，都是偏正结构的词，其中"学"是意义相同的部分，可不予比辨析，而应对"历"和"力"进行比较。
"历"是指经历，即在哪些等级学校学过，毕业还是肄业;"力"是指程度、能力、水平。
(2)语境分析：对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。
(3)语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。
【答题知识】掌握实词的意义(包括本义、比喻义、引申义)和用法。
辨析近义词需注意以下几个方面:(一).把握词义(1)从词义的轻重不同的角度辨析。
比如:"希望"、"期望"、"渴望"三个同义词一个比一个程度重;"爱好"和"嗜好"这组同义词，"嗜好"是特别爱好(多指不良的)，程度上比"爱好"重些;(2)从词义的范围大小不同的角度辨析。
如"局面"和"场面"，"局面"是指一个时期内事物的状态，而"场面"是指具体的场面，"局面"比"场面"的范围大;"事情"与"事故"，"事情"的范围大，"事故"的范围小;(3)从词义的感情色彩不同的角度辨析。
如"保护"与"庇护"、"保护"是褒义的，而"庇护"是贬义的;;如"夸奖"和"夸耀"，"夸奖"一般是称赞别人，含褒义色彩，"夸耀"一般是炫耀自己，常含贬义。
小学语文知识点：关联词用法大全(附习题)
小学语文知识点：关联词用法大全（附习题）第一章关联词入门一、同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。
”加上关联词后，句子就变成：1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
详解：第一句是因果关系，第二句是假设关系，第三句是条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
二、有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。
例如：1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。
2.他宁可挨打，不如泄密。
3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。
4.只要努力学习，才会取得优异成绩。
5.解放军宁可挨饿，不如打扰老百姓。
详解：第1句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。
第2句，“宁可”应与“也不”相配，“与其”应与“不如”相配。
句中“宁可”与“不如”搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把“不如”改为“也不”。
第3句，“不管”与“却”搭配不当，应把“却”改为“都”。
第4句、第5句，同学们能自己修正吗？三、关联词语的位置不能放错。
例如：1.虽然今天天气十分寒冷，却清洁工流下了汗。
2.今天，我们班搞演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。
3.虽然学校要求保持校园干净，却同学们乱扔垃圾。
详解：第1句，“却”表示转折并没有错，可是，全句不通顺。
如果把“却”放在“清洁工”之后，句子就通顺了。
第2句，让人念起来感到很别扭，如果把“不但”放在“表达能力强的同学”前面，句子就顺畅了。
第3句，同学们能自己修正吗？四、不能缺少（漏用）关联词。
有一部分配对使用的关联词，可根据情况省略其中的前一个，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“虽然……但是”，可省去“虽然”。
关联词答题技巧及练习
小学语文关联词一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……能力测试(一)1、在括号里填上正确的关联词语。
①（）多读多练，作文（）会进步。
(完整word版)关联词的分类及习题答案
关联词的分类关联词主要分为以下八种关系:一、并列关系: 有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、那么……那么、既然……又、也、又、还、二、选择关系: 是……还是、或者……或者、不是……就是、要么……要么、与其……不如、宁可……也(决)不.三、转折关系: 可是、但是、虽然……可是、虽然……但是、尽管……还、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 、却、不过、然而、只是四、因果关系: 因此、因为……所以、既然……就、因为(由於)……所以(因此、因而)、之所以……是因为、既然(既)……就(便、则、那么).五、条件关系: 只要……就、只有……才、凡是……都、不管……总、只有……才、除非……才、只要……就、无论 (不论、不管、任凭)……都(也、还) .六、递进关系: 不但……还、不仅……还、除了……还有、不但……而且、不但 (不仅、不光)……而且(并且)、不但……还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至.七、假设关系: 如果……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)……那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、纵使) ……也(仍然、还是) .八、取舍关系: 宁可……也不、与其……不如.关联词练习题一、给下面的句子填上恰当的关联词。
1.（）地球有吸引力, （）树上的苹果往地上掉, 不往天上飞。
2.（）我们坚持改革开放, 道路（）越走越宽。
3.这种地板砖（）坚固, （）美观。
4.（）我们走到哪儿, （）不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈（）吃多少苦, （）不会动摇她供我上大学的念头。
6.妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）便宜。
7、（）我没有去学校, （）我生病了。
8、小姑娘（）收拾东西, （）用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净, （）累了一点, （）感到很快乐。
10、（）你的学习再好, （）不能骄傲。
11.小战士（）被敌人活活打死, （）说出军队的秘密。
语文中关联词语使用题解
语文中关联词语使用题解
在语文中，正确使用关联词语可以提高语言表达的逻辑性和通顺性。
为了做好关联词语使用题，你需要：
1. 理解关系：明确句子之间或段落之间的关系，例如因果、条件、转折等。
2. 选择合适的关联词：根据句子或段落之间的关系，选择适当的关联词。
例如，“因为……所以……”，“虽然……但是……”，“如果……那么……”。
3. 通读并检查：在添加关联词后，通读整个句子或段落，确保逻辑关系清晰，没有语法错误。
4. 做笔记和总结：如果经常出错，可以在笔记本上总结一些常用的关联词和它们的用法。
5. 练习：大量做题并参考答案解析，可以更快地掌握如何正确使用关联词。
通过上述方法，你可以提高语文中关联词语使用的准确度，使你的语言表达更加流畅和有逻辑。
关联词练习题及答案
关联词练习题及答案关联词是连接句子成分，表达句间逻辑关系的词语，它们在语言表达中起着至关重要的作用。
下面，我将提供一些关联词练习题及答案，帮助学生更好地理解和运用关联词。
练习题1：用适当的关联词填空。
1. 他不仅学习好，_________ 还乐于助人。
2. 尽管外面下着大雨，_________ 我们还是决定去爬山。
3. 我们_________ 要完成这项任务，_________ 要保证质量。
答案1：1. 而且2. 但是3. 不仅；还要练习题2：选择正确的关联词填空。
1. 你_________ 来参加聚会，_________ 我们会很失望。
2. 他_________ 通过了考试，_________ 他非常努力。
3. 这本书_________ 有趣，_________ 很有教育意义。
答案2：1. 如果不；那么2. 不仅；而且3. 不仅；还练习题3：用关联词将下列句子连接成一个完整的段落。
- 他非常聪明。
- 他总是第一个完成作业。
- 他从不骄傲自满。
答案3：他不仅非常聪明，而且总是第一个完成作业，尽管如此，他从不骄傲自满。
练习题4：判断下列句子中关联词的使用是否正确，并给出正确答案。
1. 我们因为天气不好，所以取消了旅行。
2. 他虽然失败了，但是他没有放弃。
3. 她不仅喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。
答案4：1. 错误，应改为：“我们因为天气不好，所以取消了旅行。
”2. 正确。
3. 错误，应改为：“她不仅喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。
”练习题5：根据给定的关联词，写出一个完整的句子。
- 因为……所以……- 尽管……但是……答案5：1. 因为他勤奋学习，所以他在考试中取得了优异的成绩。
2. 尽管他遇到了很多困难，但是他仍然坚持不懈。
通过这些练习题，学生可以加深对关联词的理解，提高语言组织和表达能力。
希望这些练习题能够帮助学生在学习和使用关联词方面取得进步。
关联词讲解及练习题100题(带答案)
讲解并列关系：两个分句之间的关系相互并列.每个分句各说一件事或同一事件的一个方面.既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…小芳既爱唱歌,又爱跳舞.因果关系：前面（后面）的分句说明原因,后面（前面）的分句说明结论或结果.因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高.②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅.转折关系：后面分句的意思是前面分句意思的转折.虽然…但是………可是……尽管…还是…①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利.②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头.选择关系：两个分句表达两种情况,从中选一种.或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子.②凡卡常想：与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去.假设关系：前面分句提出假设,后面分句表示结果.如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国.②即使你成绩再好,也应该谦虚点.条件关系：前面分句提出条件,后面分句表示结果.只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前.②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师.递进关系：后面分句比前面分句意思更进一层.不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…①赵州桥不但坚固,而且美观.②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理.练习题（带答案）1.我们（与其）把轮船停在港口，（不如）冒着狂风暴雨前进。
2.（只有）从小学好本领，（才）更好地为国家建设出力。
3.鲁迅（不仅）是伟大的文学家，（还）是伟大的思想家和革命家。
4.（尽管）今天下雨了，我们（还是）要去探望李老师。
5.因为）长城是那样雄伟壮丽，（所以）吸引了很多游客。
6.一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
关联词用法(练习)
关联词用法(练习)关联词是用来连接句子、段落以及文章的重要工具。
通过使用适当的关联词，可以使文档的逻辑结构更加清晰，让读者更容易理解文章的内容。
以下是一些常见的关联词及其用法，供大家练使用：- 因果关联词：因果关联词：- 因此：用于表示结果，表示从前面提到的原因得到的结论。
例如："他非常努力研究，因此取得了很好的成绩。
"- 所以：用于表示原因和结果之间的关系，表示由前面提到的原因导致的结果。
例如："他非常努力研究，所以取得了很好的成绩。
"- 转折关联词：转折关联词：- 但是：用于引出与前面提到的内容相对立的观点或情况。
例如："他很聪明，但是研究成绩却并不好。
"- 然而：用于引出与前面提到的内容相对立或矛盾的情况。
例如："他努力研究，然而成绩并没有明显提高。
"- 并列关联词：并列关联词：- 和：用于列举相同种类的内容或者并列的动作。
例如："我喜欢吃苹果、橙子和香蕉。
"- 或者：用于列举可供选择的不同内容或者动作。
例如："我可以选择去看电影或者去购物。
"- 递进关联词：递进关联词：- 不仅...而且...：用于引出一个比前面已有的情况更进一步的情况。
例如："他不仅研究成绩好，而且运动能力也很出色。
"- 而且：用于引出一个相对于前面已有的情况而言的进一步情况。
例如："他研究成绩好，而且参加了学校的乐队。
"- 总结关联词：总结关联词：- 总之：用于总结前面提到的内容，表示前面提到的各种情况的综合。
例如："总之，他是一个很优秀的学生。
"以上是一些常见的关联词及其用法，通过练习使用这些关联词，可以使文档的逻辑结构更加清晰，让读者更容易理解文档的内容。
希望这份文档对你有所帮助。
关联词专题经典
尽管……还是……
添加标题
转折关系——前后分 句的意思比是顺着说， 而是有了转折。
添加标题
……然而……
后一分句说出这 个条件下的结果。
不管……
都……
无
论……也……
01
02
03
04
宁可……
也……
与
其……不如……
05
06
条件关系——前 一分句提出条件，
只要……
就……
只
有……
才…… 无
论……都……
（ ）这是什么地方？这是我可爱 的家乡。
单击此处 添加大标
题内容
2 4 1 3 5
解析：很明显，这是描写家乡 的风景，赞美家乡的美丽的一 段文字。通过阅读，我们可以 看到，作者的视角是在不断变 化的：
天空白云——远望小溪——近 处的竹林野花——总写——
揭示描写的是家乡。
地点视角的转换是排序的基础 。答案是： 2 4 1 3 5
( )我听了姐姐的话，想到益虫的好处， 马上把它放了。
添加标题
解析 : 这五句话分句细读 后，
添加标题
姐姐说它是益虫，
添加标题
发现蜻蜓→观察蜻蜓→抓 住蜻蜓
添加标题
我们知道它写了这样一件 事：
添加标题
“我”马上把它放了。
添加标题
→姐姐让放蜻蜓→放走蜻 蜓。
添加标题
“我”抓住了一只蜻蜓，
添加标题
应该按事情的发展顺序来 排列：
……是因为……
后一分句说出假设情况后的结果。 假如……就…… 哪怕……也…… 因为……所以…… ……所以…… ……因此……
添加标题
选择关系——表示要 在前后两个分句中所 说的情况中选择一种。
答题技巧如何利用关联词理解题目的逻辑关系
答题技巧如何利用关联词理解题目的逻辑关系答题技巧：如何利用关联词理解题目的逻辑关系在解答各类题目时，理解题目中逻辑关系是至关重要的一步。
而关联词作为一种重要的工具，可以帮助我们准确判断和分析题干中的逻辑关系。
本文将介绍一些常见的关联词，并探讨如何利用它们来理解题目的逻辑关系的方法。
一、并列关联词并列关联词常用来表示两个或多个同等重要、独立且相互平行的事物或观点。
比较常见的并列关联词有"而且"、"同时"、"又"等。
在解题过程中，当出现并列关联词时，我们可以判断题目中的逻辑关系是平行、相互独立的。
例如，题目如下："电影中的音乐不仅可以为观众带来享受，同时也能够提升影片的艺术层次。
"关联词"不仅"和"同时"都表示并列关系，说明音乐的作用是多方面的，既能给观众带来享受，又能提升影片的艺术层次。
二、因果关联词因果关联词常用来表示一个事件或事物是由另一个事件或事物引起的。
比较常见的因果关联词有"因为"、"所以"、"由于"等。
在解题过程中，当出现因果关联词时，我们可以判断题目中的逻辑关系是因果关系。
例如，题目如下："由于河流污染严重，导致许多珍稀动植物灭绝。
"关联词"由于"表明了污染对动植物灭绝的原因，说明了两者之间的因果关系。
三、递进关联词递进关联词常用来表示逻辑层次递进关系，即后者更强调或更深入地阐述前者。
比较常见的递进关联词有"而且"、"甚至"、"更"等。
在解题过程中，当出现递进关联词时，我们可以判断题目中的逻辑关系是逐步加深或递进的。
例如，题目如下："这位演员不仅技艺精湛，而且情感表达更是令人动容。
"关联词"不仅"和"而且"表示了演员的技艺和情感表达在程度上的递进关系。
关联词语练习题及答案
关联词语练习题及答案关联词语是汉语中用来连接句子或句子成分，表示它们之间逻辑关系的词语。
它们在语言表达中起着至关重要的作用，能够帮助我们更清晰、准确地表达思想。
下面是一些关联词语的练习题及答案，供学习和练习使用。
练习题1：请使用合适的关联词语填空，使句子意思完整。
1. 尽管他生病了，____ 还是坚持来上课。
2. 他不仅学习好，____ 体育成绩也很出色。
3. 你若不努力，____ 就无法取得好成绩。
4. 我们虽然失败了，____ 但我们从中学到了宝贵的经验。
答案：1. 尽管他生病了，但是还是坚持来上课。
2. 他不仅学习好，而且体育成绩也很出色。
3. 你若不努力，那么就无法取得好成绩。
4. 我们虽然失败了，但是但我们从中学到了宝贵的经验。
练习题2：根据句子的意思，选择正确的关联词语填空。
1. 他______ 来了，______ 没有告诉我。
2. 你______ 去图书馆，______ 可以借到这本书。
3. 我们______ 完成了任务，______ 受到了表扬。
4. 他______ 同意了这个提议，______ 我们决定采纳。
选项：- 既然……就- 因为……所以- 虽然……但是- 即使……也- 只有……才答案：1. 他虽然来了，但是没有告诉我。
2. 你只有去图书馆，才可以借到这本书。
3. 我们因为完成了任务，所以受到了表扬。
4. 他既然同意了这个提议，就我们决定采纳。
练习题3：根据句子结构，使用关联词语完成句子。
1. ______ 他工作很努力，______ 他很快就被提升为经理。
2. ______ 你愿意帮助我，______ 我会非常感激。
3. ______ 我们提前完成了项目，______ 我们有更多的时间去准备下一个项目。
4. ______ 你不喜欢这份工作，______ 你可以考虑换一份。
答案：1. 因为他工作很努力，所以他很快就被提升为经理。
2. 如果你愿意帮助我，那么我会非常感激。
3. 由于我们提前完成了项目，因此我们有更多的时间去准备下一个项目。
关联词语运用的方法与技巧
一、关联词语在句子的表达中起关联的作用，它使前后意思联系更加密切，层次更清楚明了，表达更有逻辑性。
在小学阶段，我们主要认识和学会使用以下几种关系的关联词语。
1、并列关系常见的关联词：既……也(又) ；又……又；一方面……一方面；一边……一边；不是……而是；是…不是。
2、递进关系常见的关联词：不但……而且；不仅……也；不但不(不仅不)……反而(反倒)。
3、选择关系常见的关联词：或者 (或是) … … 或者 (或是)；是……还是；要么……要么；与其……不如；宁可(宁肯)……也不。
4、转折关系常见的关联词：虽然(虽、尽管)……但是(可是、却) 。
5、因果关系常见的关联词：因为……所以；由于；因为；因此；所以；之所以……是因为。
6、假设关系常见的关联词：如果(假如、假话、假若、要是、倘若) … … 就(那么、那、那就)；即使(就是、就算、哪怕、纵然)……也(还、总、仍然) 。
7、条件关系常见的关联词：只有……才；除非……才；只要……就；无论(不论、不管、任凭)……都(总、还、也)二、考试时常见的题型有：1、选择关联词语填空。
虽然……但是…… 即使……也…… 不但……还…… 只有……才……例① 我们不但要学好课内的学习内容，还要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。
② 我遇到过许多学者，虽然他们庄严而高贵，似乎无所不知，但是他们教给我的远远不及那位小学老师。
③即使困难再大，我们也要按时完成。
分析：先要读懂每个句子意思，看它属于哪种关系，然后在括号里填上这种关系的关联词语，意思不变。
如例句①是递进关系，应填(不但……还……) ；例句②是转折关系，应填(虽然……但是……)。
例句③是假设关系，应填(即使……也……) 。
2、用恰当的关联词语把下面每组中的两句话合并为一句话。
例① 鲁迅是伟大的文学家。
鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。
鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。
(递进关系)② 我常常去探望青鸟的巢。
关联词语讲解及训练题附答案
关联词把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
复句通常用一些关联词语来连接。
关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。
一、并列句几个分句分别说明几件事情、几种情况或同一事物的几个方面。
各分句间的关系是平行并列的，分句的顺序一般可以互换。
关联词：又……又……、既……又……、既……也……一边……一边……、一面……一面……一会儿……一会儿……、那么……那么……、是……也是……、不是……而是……、不是……是……、是……不是……、也、又、还、同时二、承接句也叫连贯复句，分句述说连续发生的动作或相关事物。
分句按照一定的顺序排列，次序不能颠倒。
关联词：最初……后来……、先……接着……、便、又、才、就、于是、接着、然后三、递进句由两个或两个以上的分句相连，后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。
分句之间的顺序固定，不能随意变动。
关联词：不但(不仅)…而且…、不但(不仅)…还… 更、而且、并且、甚至、况且四、选择句各分句分别说明几种可供选择的事项，并表示从中有所取舍。
关联词：不是……就是……、或者……或者……是……还是……、要么……要么……宁可（宁愿）…也不……、与其……不如……或、或者、还是五、转折句前后分句是相反或相对的关系。
一般情况下，前面分句提出某种事实或情况作为前提，但后面分句转而述说与前面分句相反或相对的意思。
后面分句才是说话人所要表达的真正意图。
关联词：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……、但是、但、可是、然而六、假设句表示假设关系，一个分句提出假设的情况，另一个说明在这种情况下产生的结果。
①假设与结果相一致关联词：如果…就…、假如…就…要是…那么…、就、要、便、那么②结果不与假设一致关联词：即使……也……、即便……也……哪怕……也……纵然、纵使七、条件句表示条件与结果的关系，一个分句提出一种真实或假设的条件，另一个分句说明在这种条件下所产生的结果。
言语理解关联词技巧
言语理解关联词技巧
1. 嘿，你知道吗，在言语理解里，递进关系关联词那可是很重要的哟！就像“不但……而且……”，比如说“他不但学习好，而且体育也很棒！”这就强调了后面的内容更进一层呢。
咱做题的时候遇到这种，可得注意啦，就好像在迷雾中发现了一盏明灯呀！
2. 哇哦，转折关系关联词也是个厉害角色呢！像“虽然……但是……”，“虽然今天下雨了，但是他依然坚持去跑步。
”看，这前后的变化多有意思呀，就如同人生道路上的转弯，充满惊喜和意外呢，要是碰到这种可别错过呀！
3. 嘿呀，并列关系关联词也不能小瞧呢！“一边……一边……”，想想“他一边唱歌，一边跳舞”，这同步进行的画面是不是很生动？言语理解里遇到可不能掉以轻心呀，不然就像错过了一场精彩的表演一样可惜！
4. 哎呀呀，因果关系关联词那可是很直接的哟！“因为……所以……”，要是说“因为他生病了，所以没来上课”，这因果关系多清楚呀，就像一根线把事情串起来了，咱在理解的时候可要抓住这根线呀！
5. 哈哈哈，假设关系关联词也很有趣呀！像是“如果……就……”，“如果明天是个好天气，我们就去野餐。
”这充满期待和想象的感觉，就如同打开了一扇通往美好未来的门，遇到了可别犹豫呀！
6. 哟呵，条件关系关联词也是有它独特之处的呢！“只要……就……”，“只要你努力，就一定会成功。
”多给人力量和信心呀，就像黑暗中的一束光，照亮我们前行的路呢，言语理解中可不能忽视它哟！
我觉得呀，掌握这些言语理解关联词技巧真的太重要啦，就像拥有了一把解开谜题的钥匙，能让我们在言语的世界里畅游无阻呀！。
完整版关联词专项练习
考点梳理：定义：把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句， 也叫关联句。
步骤：1、判断关系：判断两个句子间的关系。
2、选择对应关系的关联词。
注意事项懂得各类关联词语的作用 同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。
例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。
” 这个句子没有使用关联词语， 可以看作是并列关系。
如果加上不同的关联词语， 句子的关系就起了变 化：①因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
②如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
③只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。
在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
要注意配对使用关联词语关联词专项练习转折关系：虽然… …但是………… 却…… 虽然… …却假设关系：如果… …就……即使… …也…… 倘若… … 便……并列关系：一边… …一边……又…….又……递进关系：不但… …而且…… 选择关系：是…… 还是……与其… …不如……尽管……还是…… ……然而…… 既然…… 要是……那么…… 倘若……就……尽管……但是…… ……但是……即^便 ^也 ....... 要是 .... 就 ... 一会儿…… 一会儿…… 既……又…… 一面……一面…… 有……有…… 结果和一个错误结果，与其句选后者， 因果关系： 承接关系： 不光……也…… 不仅……还…… 要么……要么……或者…… 或者……宁可（宁愿）……也不（决不）……（后两种给出了一个正确 宁可句选前者）条件关系： 因为……所以…… 先……再……先……然后……只要 .... 就 ....……却……之所以……是因为…… 由于……因此……首先……接着……然后……再……又 接着……最后…… 一……就…… 只有……才…… 无论（不论、不管、任凭）……都（也、还）。
……是……是……练习： 一．选择恰当的关联词填空。
很全很详细的语文答题技巧
很全很详细的语文答题技巧一、词语的比较（选词填空）1、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。
二、语句作用、含义分析题1、句中用了关联词“虽然……但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
2、倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。
又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。
3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色（准确、生动）。
6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论文语言的特色。
8、关键句子主要包括五个方面：①点明题旨的句子；②描写、议论、抒情的句子；③总结全文的句子；④起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句）；⑤运用各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。
理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。
如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。
同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
三、问答题型、常规答题术语及技巧（一）社会环境描写的主要作用：1、交代作品的时代背景。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学语文关联词
一、知识整理：
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）
如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……
2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）
如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
”
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、递进句（分句间是进一层的关系）
如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）
如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……
5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、因果句（分句间是原因和结果的关系）
如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、
之所以……是因为……
7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）
如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）
如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”
常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、
凡是……都……、除非……才……
能力测试(一)
1、在括号里填上正确的关联词语。
①（）多读多练，作文（）会进步。
②（）风吹雨打，我们（）要坚持到校学习。
③雨来（）牺牲生命，（）泄露秘密。
④（）要努力读书，（）要关心政治。
⑤（）走到哪里，他（）听到乐声。
⑥（）我俩住得很远，（）不常见面。
⑦（）困难再大，我们（）要按时完成任务。
⑧（）你答应去，（）该准时去叫他。
⑨（）别人的意见不对，我们（）要虚心听取。
⑩弟弟（）年纪小，（）很懂事。
2、加上适当的关联词语，把两个小句合成一句话，使句子更简洁。
①小华的字写得很快。
小华的字写得很好。
②革命的道路上有千难万险。
千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
③我们多赶几里路。
我们要去看一看精彩的武术表演。
④你没有告诉我。
我知道了。
⑤我们发动群众。
我们很好地完成上级交给我们的任务。
3、从下列句中关联词使用的正误，错误的在原句上改正。
①即使石块有多重，小草也要从下面钻出来。
②因为同学们信任你，你所以应该勇敢地接受这份工作。
④这件好事是李晓华做的，也是我的同学张晔做的。
⑤只要平时从严从难地刻苦训练，就能在比赛中取得好成绩。
⑥鲁迅先生不是伟大的文字家，而是伟大的革命家、思想家。
⑦山上开满了杜鹃花，无论花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神。
4、用关联词把两句话连成一句话。
①、谁要是怀疑亚里士多德。
人们会责备他。
②、伟大的父亲没有灰心。
他相信儿子一定活着。
③、父亲新辟的菜园被暴风雨冲得一干二净。
父亲没有气馁。
④、普通的农家没有新鲜的蔬菜。
像婴儿断了奶。
⑤、你带路带得好。
我把这个小东西送给你。
⑥、我们是中国人。
我们爱自己的祖国。
5、综合运用
①暑假兴趣小组报名结束后，我问小刚："你（）参加美术小组，（）参加航模小组？"小刚让我猜一猜，我说："（）美术组，（）航模组。
"他笑了笑说："（）美术小组，（）航模小组。
"我纳闷地问："你为什么这样选呢？"他认真地说："（）我以前都参加美术小组，（）这一次我要参加航模小组。
（）这样，（）让我个方面的素质都得到提高。
"
②抛开《三国演义》这本影响力最大的小说，仅就史书上提供的资料，关羽实在没有资格在
（）缺修养，（）心胸狭窄、不识大体。
他眼睛中只有一个主子，和一个小圈圈。
（）排斥诸葛亮，（）排斥黄忠。
（）不是刘备把他说服，关羽很可能（）生出二心。
能力测试(二)
一、选择正确的关联词填空
（1）、不但......而且...... 虽然......但是...... 因为......所以......
如果......就...... 不仅......还......
1．圆明园（）是中国文化的一部分，（）是世界文化的一部分。
2．赵州桥（）美观，（）坚固。
3．（）刮风下雨，我们（）坚持上学。
4．（）他学习勤奋刻苦，（）这次取得了好成绩。
5．（）明天下雨，广播操比赛（）延期举行。
（2）、虽然......但是...... 如果......就...... 无论......都......
因为......所以...... 即使......都...... 不但......而且......
1．（）张颜是好孩子，（）妈妈疼爱他。
2．（）我们在学习上取得了优异的成绩，（）不能骄傲。
3．（）老师只说了一句简短的话，（）这句话却深深地印在我的脑海里。
4．（）没有改革开放的好政策，我们家（）不可能过上这么幸福的生活。
5、政府（）给灾民送来了食品，（）送钱来帮助他们恢复生产，重建家园。
（3）不但......而且......因为......所以......如果......就......
虽然......但是......不是......就是......只有......才......
只要......就......不管......总......即使......也......
1、（）遇到什么困难，他（）能想办法解决。
2、在旧中国，农民（）遇到了风调雨顺的好年景，（）摆脱不了悲惨的命运。
3、太阳（）离我们很远，（）和我们的关系非常密切。
4、（）没有你的帮助，我（）不可能取得这么好的成绩。
5、我们（）要向英雄学习，（）要向身边的榜样学习。
6、（）勇敢地去劳动、创造，（）一定能体会到劳动、创造的幸福。
7、星期天，我（）去打篮球，（）去踢足球。
8、（）社会主义，（）能救中国。
9、（）猫头鹰是捕田鼠的能手，（）我们要保护它。
10、（）大家语言不通，（）心里想的都是一样。
（4）、只要......就...... 即使......也...... 无论......总是......
1、（）是夏天还是冬天，樟树（）那么蓬蓬勃勃。
2、（）樟树存在一天，虫类（）怕它一天。
3、（）樟树枝枯叶落的时候，它的香气（）不变。
1、他因为会骑自行车，所以会开汽车。
2、这本书既内容生动，又插图精美。
3、只要学好文化知识，就能为四化建设作贡献。
4、即使学习任务有多重，他都没有耽误少先队工作。
5、既然老师再三叮嘱，最后他还是把这件事给忘了。
6、不管春天已经来临，山上的积雪还是没有融化。
7、他去少年宫要么是打乒乓，或者是下围棋。
8、他虽然大方，但稍有点羞涩。
三、综合运用
（1）、一个自甘堕落、自我放弃的人，（）是在较好的环境中，（）他不愿意学习，（）依旧一无所成。
（）我们能战胜自己怯懦、疑惧、自私、虚荣等弱点，无疑（）是一个相当成功的人。
（），在今后的学习中，我们（）是碰到困难，（）是取得成绩，都应该始终牢记：（）努力，（）进步；（）放弃，（）失败。
（2）、"质疑"就是独立思考，敢与提问。
（）要追根问底，（）不要怕所谓的"教师权威"。
这（）虚无主义者的怀疑一切，（）执迷于一切权威的结论。
（）敢与"质疑"，（）学得更好。
（），在今后的学习中，我们都要（）敢于"疑"，（）善于"疑"。