2020年四年级道德与法治上册第一单元检测卷(新版)(II)卷
道德与法制2020版四年级上册第一单元检测卷(II)卷(模拟)
道德与法制2020版四年级上册第一单元检测卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 参加集体活动收获很多，下面说法错误的是（）。
A．开阔我们的视野B．培养集体主义精神和社会责任感C．影响我们的学习2 . 要正确对待班级之间的（）。
A．争斗B．争夺C．纷争D．竞争3 . 当同学之间发生小矛盾、小纠纷时，我们应该（）。
A．以牙还牙B．不管对错，都要赢C．多替别人着想、互相体谅或找政教处4 . 下列关于班规的说法，错误的是（）。
A．国有国法，校有校纪，班有班规B．班规是约束大多数同学的C．班规可以让班级生活健康有序D．班规可以使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动5 . 如何和不同的人相处，下列不正确的做法是（）。
A．我都会上网，小雨对电脑还不大懂，太土了，没法在一起玩B．陈丽总是慢吞吞的，但她稳重、细致，和她在一起我们相互取长补短C．我特别爱说话，和沉默寡言的赵文交朋友后，我学会了安静地倾听6 . 关于班规的说法，不正确的是（）。
A．班规需要大家共同遵守B．制定班规要民主，有程序C．班规不是一成不变的，不合理了可以修订D．班规只规定学习、纪律，卫生、礼貌等方面不用考虑进去7 . 下列说法正确的是（）。
A．班级中每个同学都是班级的主人B．班级选举投票中对自己的选举权利不屑一顾C．班委不需要为班级建设尽职尽责8 . 在班级歌咏比赛中，你们中队得了第四名，你会（）A．埋怨领唱声音太低。
B．说男生东张西望，声音太高。
C．鼓励大家下次团结努力，争取获得好成绩。
9 . 在运动场上，我们要（）。
A．只为自己班的运动员喝彩。
B．不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩C．什么也不做10 . 下面不是课外活动的是（）。
A．语文课B．课外劳动C．运动会D．植树活动二、填空题11 . 对待不同的看法，我们可以____。
2020部编版小学道德与法治四年级上册第一单元《与班级共同成长》单元提优试题(含答案)
部编版四年上册道德与法治第一单元与班级共同成长 单元提优测试姓名班级一．我会填（ 22 个每个 1 分）1. 不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生 过哪些（）或（）的事。
2. 一个团结的班集体是在大家的（）中诞生的。
3. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（ ）给我们留下了许多美好（）。
4. 每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的（ ）。
5. 班徽是一个班级的（ ），是班集体的（ ）。
6. 没有规矩，（）, 班规是班级共同生活的（）。
7. 班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的 ()和（）。
8. 我们是班规的制订者，也应该是班规的（ ）。
9. 在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班。
每个班都是（ ）。
10. 在学校生活中，大家一起合作，共同（）和（），校园的美好生活。
11. 班级与班级之间既有合作，也有（ ）。
12. 班级之间的竞争是（）的，班级之间的竞争必须使用（）方式。
13. 每个班级都有自己的特点，都有值得（ ）和（） 的地方。
14. 真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（ ）的结果。
二．我会选（共 10 个每个 2 分）1. 以下哪种行为是按照班规的要求做的（ ）A．排队集合快静齐 B. 对待公物很随意C . 随地扔垃圾2. 在学校里，班班（）A. 都是不同的B. 都是相同的C. 没有什么区别3. 你认为学校是（）A．这里可以让我们尽情的玩耍。
B．看谁吃的好穿得好。
C.在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展。
4. 下列说法中正确的是（）A．摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。
B.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。
C．为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。
5. （）不是遵守班规的行为。
A．上课认真听讲B．随地乱扔垃圾 C ．合作学习6. 小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是缺点是（）。
道德与法制2020年四年级上册第一单元测试卷(二)(II)卷
道德与法制2020年四年级上册第一单元测试卷（二）（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 有同学相伴的生活，处处有欢乐。
比如，学习上我们一起解决（）。
A．难题B．难看C．难堪D．难受2 . 一个团结的班集体在大家的（）中诞生了。
A．欢声笑语B．唉声叹气C．愁眉苦脸D．吵吵闹闹3 . 班级大事需（）。
A．随意决定B．共商议C．由班长一人决定4 . 关于班委选举，下面哪种说法正确（）A．我的学习成绩差，我就不报名参加班委竞选了B．我刚转学到这，我也没资格参加班委竞选了C．班级中每位同学，都享有选举权和被选举权5 . 同桌让你一起合作考试，共同做试卷，你会（）A．拒绝B．答应C．大声告诉全班二、填空题6 . 我们学校有_______个教学班，班级之间_______。
7 . 尊重他人与自己的______________，也是尊重自己。
8 . 做好班级工作需要我们付出一定的________和________，需要有________的意志和毅力，需要有敢于面对困难的勇气和一定的________。
9 . 学校是我们（_______________）的地方，是我们成长的天地。
10 . 班徽是一个班级的________，是_______的象征，代表了一个班集体的__________。
11 . 班委会承担着（___________）中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学（___________）。
三、判断题12 . 选干部时要采取“你投我一票，我也投你一票”的方法。
（_______）13 . 虽然讨论时我不同意这次班级活动，可我也会参加，因为这是大家共同决定的活动。
（___）14 . 班规是班级共同生活的规则。
（____）15 . 学校少代会每年召开两次。
（_____）16 . 我每天在学校里主动捡垃圾也是在为学校环境建设出力。
部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题全册(含答案)
部编版小学道德与法治四年级上册单元测试题全册(含答案)部编版小学道德与法治四年级上册第一单元与班级共成长单元测试题班级____姓名____考号____一、填空题（每空2分，共24分）1.每个班都有自己的_____，每个班也有自己的_____。
2.制订班规必须掌握制订的班规的_____和_____。
3.我们既是班规的_____，也是班规的_____。
4.班级与班级之间既有____也有____。
5.能够为他班喝彩，就是对他们的____和____。
6.在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同____和____美好的校园生活。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题3分，共18分）1.四（三）的班规有班主任一人制定就行了。
（）2.班规是对班级每个人的要求，所以每个人都应该自觉遵守。
（）3.班级之间的竞争只有坏处。
（）4.班规既然制订了，就不可以随便修改。
（）5.在春季活动会上，有的同学起哄，XXX立时制止。
（）6.班级之间的不正当竞争是不光彩的。
（）7.大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。
（）三．挑选题（每小题5分，共20分）1.关于班规竞争，下面哪种说法正确（）A.班级间有竞争是不正常的B.班级竞争会带给我们成长和播种C.班级竞争只要得胜，使用什么方式无所谓2．学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（）。
A．我只为我们班的活动员加油B．哪个活动员表现好我为谁加油C．我肯定不为2班加油，由于我们上次输给了他们班3．哪位同学违反了班规（）A．XXX看见别的同学往地上扔废纸，他也随着扔了一团B．新老师来上课，XXX和XXX当真听讲C．主动匡助有艰巨匡助的同学4．你赞成下面的哪种做法（）A.拍照竞赛，为了让班级取得好成绩，XXX把爸爸的作品拿来参赛B.上周卫生评比，2班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑 C.十、一大合唱，我们班和5班结合表演《我和我的祖国》，取得了一等奖四．简答题（每题10分，共20分）1.说说班规的作用。
四年级上册道德与法治试题-2020-2021学年《第一单元 与班级共成长》单元测试卷(有答案)部编版
2020-2021学年部编版道德与法治四年级上册《第一单元与班级共成长》单元测试卷一．填空题（共8小题，满分20分）1．我们班有男生人，女生人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
2．设计班徽的第三步是、第四步是。
3．国有国法，班有班规。
等同学是我们班的“遵守班规之星”。
4．我们是班规的制订者，也是班规的。
大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的，也会有班规与实际情况不符合的地方。
5．班徽是一个班级的，是班集体的，代表一个班的。
6．每个班都是学校大家庭的一员，大家一起，共同和分享美好的校园生活。
7．班级与班级之间既有，也有，给我们带来成长和收获。
8．没有规矩，不成，班规可以让我们。
二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）9．班规既然制定了，就应该严格执行，不能随意更改。
（判断对错）10．班规是班级共同生活的规则，违反几次也没事。
（判断对错）11．开学第一天班主任说班规已修改好，请大家遵守。
（判断对错）12．班规一旦制定就不要改了。
（判断对错）13．班级间可以有班级竞争，但要使用正当方式。
（判断对错）14．在学校活动中，各班尽力做出自己的特色即可，不需要班级合作。
（判断对错）15．每个班都有值得尊重和欣赏的地方。
（）16．有些同学看到其他班级在比赛中失误后就拍手起哄。
（判断对错）17．班规约束了我们的自由，不利于学习。
（判断对错）18．学校运动会上，我只给自己班加油。
（）三．选择题（共4小题，满分20分，每小题5分）19．以下对班徽作用的说法正确的是（）①班徽是一个班级的标志②是班集体的象征③代表了一个班的奋斗目标④班徽可有可无A．①②③④B．①②③C．①②20．应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）A．我们班的班规是由老师一个人制订的B．我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的C．班规的制订是一件很简单的事情，我们不必讲究制订的程序和方法21．以下做法违反班规的有（）①今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团③小明做错了事，班长要求他向全班同学认错④小刚请同桌写作业A．①②④B．①②③④C．①③④22．东东针对自己的班级说出了以下几点，其中不是优点的是（）①在我们班，人人都有自己的岗位②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助④同学们参加集体活动的积极性不高⑤同学们都爱学习A．①②③④⑤B．①②⑤C．③④四．解答题（共4小题，满分32分，每小题8分）23．先找找自己班的问题与不足，然后想出解决问题的“金点子”。
四年级上册道德与法治第一单元测试卷
四年级上册道德与法治第一单元测试卷一、我会填１.每个班级都有自己的优点，每个班都有自己的（）。
2.班徽是一个班级的（），是班集体的（）。
3没有规矩，（）,班规是班级共同生活的（）。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的( )和（）。
5.我们是班规的制订者，也应该是班规的（）。
6除了自己班以外，还有很多其他班。
每个班都是（）。
7班级与班级之间既有合作，也有（）。
8.班级之间的竞争是（）的，班级间竞争必须使用（）方式。
9.每个班级都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。
10.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（）的结果。
二、我会选1.以下哪种行为是按照班规的要求做的（）A.排队集合快静齐 B.对待公物很随意 C.随地扔垃圾2.在学校里，班班（） A.都是不同的 B.都是相同的 C.没有什么区别3.你认为学校是（）A.这里可以让我们尽情的玩耍B.看谁吃的好穿得好C.在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展。
4.下列说法中正确的是（）A.摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛。
B.卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑。
C.为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。
5.（）不是遵守班规的行为。
A.上课认真听讲 B.随地乱扔垃圾 C.合作学习6.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是缺点是（）。
A.在我们班，人人都有自己的岗位。
B.遇到困难没有同学无私相助。
Ｃ.班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。
7.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（）。
A.我们班的班规是由老师一个人制订的。
B.我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。
C.班规的制订是一件很简单的事情，我们随便制订一个就行。
8.以下做法没按照班规做的是（）。
A.今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳。
B.赵方在玩玩具。
2020年部编人教版四年级上册道德与法治第一单元测试卷。(含答案)
2020年部编人教版四年级上册道德与法治第一单元测试卷。
(含答案)学校：_________。
班级：_________。
姓名：_________。
考号：_________部编版道德与法治四年级上册第一单元测试卷本试卷共100分，考试时间60分钟。
一、填空题（共15分）1.我们学校有个教学班，班级之间合作。
2.三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
3.修改班规要遵循一定的程序。
4.班级之间的竞争给我们带来挑战和进步。
5.每条班规都应该经过全体同学通过。
6.能够为他班喝彩也有竞争精神。
二、选择题（共10分）1.你们班存在的不足是（B）。
A.班里人人都有责任心B.班里每个人都有自己负责的任务C.部分同学说脏话2.关于班徽的说法不正确的是（C）。
A.班徽是班集体的象征B.班徽是一个班级的标志C.班徽可以随意设计3.制定班规时要注意的事项有（A）。
A.要有纠正违反班规的行为的办法B.班规的制定应该听从老师的安排C.班规制定好之后不需要再修改4.下列是其他班级特点的是（B）。
A.我和班里的XXX一起读书B.邻班的同学都喜欢阅读，他们的教室里有很多图书C.我们班卫生保持得很好5.你赞成以下哪种做法？（B）A.XXX不关心班级事务。
B.XXX每天放学后都帮助别人打扫卫生。
C.XXX不希望别的班比自己班优秀。
三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共12分）1.我们班有很多优点，别的班级也有优点。
（×）2.班里任何一个同学都可以制定班规。
（×）3.班级之间应该团结合作，共同促进学校的发展。
（√）4.三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。
（√）5.制定班规的作用不仅体现在研究方面，还体现在其他方面。
（√）6.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。
（√）四、连线题（共10分）班徽不成方圆——班徽是班集体的象征没有规矩不光彩——制定班规时要注意一定的程序不正当竞争——班级之间既有合作也有竞争为他班喝彩也有竞争——能够为他班喝彩也有竞争精神班级之间既有合作是对他们的认可和赞赏——班级之间应该团结合作，共同促进学校的发展五、简答题（共30分）1.回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事？回答因人而异，可以描述班级活动、同学之间的互动、老师的教学方式等）2.班级之间有哪些不正当的竞争行为？回答因人而异，可以描述其他班级的攀比心态、恶意抄袭班级作品等）3.你们班里谁是“遵守班规之星”？写出他（她）的名字，再写一写他（她）哪里值得大家研究。
部编版小学四年级道德与法治上册第一单元测试卷含答案(共3套)
四年级道德与法治（上）第一单元测试卷（一）一、轻松填空。
（36分）1.每个班都有自己的和。
2.班规可以让班级生活，使同学们在班里能愉快、安全地和。
3.都是学校大家庭中的一员。
在学校生活中，大家一起合作，共同和美好的校园生活。
4.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的吧！5.大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的，每个人都应该自觉。
6.每个班级都有自己的，都有值得和的地方。
能够为他班，就是对他们的和。
二、判断我能行。
（下面对的打“√”，错的打“×"）（18分）1.和其他班的同学合作，共同完成学校的宣传栏设计。
（）2.小军说，与其他年级竞赛我们要互相帮助，考试时可以互传纸条。
（）3.班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。
（）4. 完善的班，有利于我们的学习和生活。
（）5.在我们的班级中级制度有许多温暖感人的故事。
（）6.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（）7.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（）8.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（）9.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（）三、快乐选一选。
（15分）1.关于班规，下面认识正确的是（）。
A.班规制订是很简单的事B.班规的制订班主任说了算C.老师和同学讨论决定2.在运动场上，我们要（）。
A.只为自己班的运动员喝彩B.不仅为自己班的运动员喝彩也为其他班的运动员喝彩C.什么也不做3.下面属于班级优点的是（）。
A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净4.上课时老师提问，你会（）。
A.举手回答B.在座位上大声讲话C.取笑别人的回答D.看自己的书5.下列遵守班级制度的做法是（）。
A.课间活动守秩序B.不注意保持环境卫生C.不参加课外集体活动四、生活在线。
（8分）班级间的竞争必须使用正当方式。
部编版四年级上册道德与法治第一单元期末检测题(附答案)
部编版道德与法治四年级上册第一单元检测卷姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．不知不觉中，我们班已经______岁了。
2．每个班都有自己的（___________），每个班也都有自己的（__________）。
3．______是一个班级的______，是班集体的______，代表了一个班的______。
4．班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的（______）。
5．我们是班规的______，也应该是班规的______。
大家一起制订的班规，是对班集体____________的要求，每个人都应该自觉遵守。
6．正确对待班级间的竞争。
班级与班级之间既有______，也有______。
竞争给我们带来成长和收获。
7．每个班级都有自己的______，都有值得尊重和欣赏的地方。
能够为他班喝彩，就是对他们的______和______。
8．真正懂得为他人______的人，会欣赏他人在______过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。
9．______都是学校大家庭中的一员。
在学校生活中，大家一起______共同创造和分享美好的____________。
10．没有______，不成方圆。
国有国法，校有______，班有______。
二、判断题11．没有规矩，不成方圆。
（______）12．班规是给普通同学制订的，班委可以不遵守。
（______）13．班规制订了，就不能修改，否则影响班规的效力。
（______）14．我们班有许多优点，没有任何缺点。
（______）15．修订班规前，即使有不合理的内容也要遵守。
（____）16．每个班都是学校大家庭中的一员。
（______）17．班级之间只有竞争。
（______）18．班级之间竞争时，只要能赢过对方，可以采用任何方式。
（______）19．班规是班级共同生活的规则。
（____）20．我们是班规的制定者，但不是守护者。
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2020年四年级道德与法治上册第一单元检测卷（新版）（II）卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 要正确对待班级之间的（）。
A．争斗B．争夺C．纷争D．竞争
2 . 以下做法没有违反班规的是（） .
A．排队集合静快齐
B．同学之间说话不文明
C．室内室外到处跑
D．进出校门没礼貌
3 . 与朋友相处，下列做法中正确的是（）
A．相互体谅，理解对方的难处。
B．我们之间很熟悉，可以相互间取外号。
C．朋友之间有什么就说什么，不用在乎那些礼节。
D．共用学习物品是关系亲密的表现，拿朋友的东西可以不用打招呼。
4 . 下列属于多人游戏的是（）。
A．唱歌B．弹琴C．蒙眼画脸谱
5 . （）不是我们班级的优点。
A．同学之间相互团结，相互帮助
B．平时教室内都很整洁
C．班级干部积极热情，是老师的好助手
D．上课时有的同学私底下传纸条,不遵守纪律
6 . 在课堂上我们应该（）。
A．吃东西B．大声喧哗C．认真听讲
7 . 在落实班级共同决定时，下列说法哪种是正确的（）
A．班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力，每个成员都要遵守
B．班会上安排的“十一”期间社会实践活动与我的时间有冲突，我又没什么特长，所以我不参加了
C．在执行开展长跑月活动中，班长只负责组织、协调，管理，享有不用跑的特权。
8 . 以下关于集体荣誉的获得，说法正确的是（）
A．班级的荣誉都是由个别特别优秀的同学争取的
B．集体的荣誉属于我们集体中们的每一个人
C．集体的荣誉属于班级里的个别人
D．集体荣誉与我们无关，无法给我们带来任何好处
9 . 发现教室了又脏又乱，我应该（）
A．我不值日我不管B．让值日生去扫C．自己动手打扫
10 . 下列属于正常的身体接触的是（）
A．爸爸给10岁的小美洗澡。
B．张阿姨的朋友从国外回来，张阿姨给他一个欢迎式的拥抱。
C．小刚请小丽到他家玩，小丽不去，小刚连拖带抱地让小丽去。
二、填空题
11 . 在决定班级事务时，要遵循一定（______），这是（______）的重要保证。
12 . 宽容不是无限度的（_____）和（______），而是有限度、有原则的。
13 . 我们是班规的__________，也应该是班规的__________，每个人都应该__________班规。
14 . ________是一个班级的标志，是班集体的象征。
15 . 班委会要有为同学、为班级（___）的意识和（___）精神。
16 . 学会与朋友相处。
友谊才能________________________。
17 . 记得刚入学时，同学们_______________。
过一段时间，一个团结的_______________在大家的欢声笑语
中诞生了。
18 . 被别人尊重让我们感到（______）、（______），充满价值感。
19 . 我们每个人既是班规的_________，又是班规的_________，大家都应该自觉遵守。
20 . 在学校里，除了自己班以外，还有很多_____班。
每个班都是不同的。
三、判断题
21 . 制定班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。
（______）
22 . 我们应该看到自己的优点和别人的缺点，这样能够让我们树立自信。
（______）
23 . 在集体商量事情时，要遵守少数服从多数的原则。
（______）
24 . 班规重在执行。
（________）
25 . 班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。
（______）
26 . 规则是我们共同讨论、约定，甚至是谈判的结果。
（_________）
27 . 明明扫地时，教室里到处都飞着灰尘。
（_____）
28 . 认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。
（______）
29 . 朋友之间不要经常说谢谢、对不起，这样会显得生疏。
（______）
30 . 在选班干部时，无论采用什么样的方法，都要尊重同学们的选择，大家商量。
（_______）
四、简答题
31 . 简述讨论和决定班级事务的程序有哪些?
32 . 化解冲突有哪些好方法？
33 . 丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力。
说说自己选择的校内和校外课余生活的内容。
（各三个）
五、综合题
34 . 为了让班级变得更好，我们来建立一个“金点子”园地。
请针对自己班级的不足，出主意、想办法，用
自己的智慧为班级进计献策。
参考答案一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
三、判断题1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
四、简答题
1、
2、
3、
五、综合题1、。