二年级上册道德与法治课件这些是大家的人教部编版PPT

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身边的公物还好吗
说一说你调查的公物怎 么样了？
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《小学生行为规范》里要求我们怎样对待公物？找 一找。
15、爱护公物，不在课桌椅、 建筑物和文物古迹上涂抹刻画。
损坏公物要赔偿。
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故事：课桌椅的哭诉
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桌椅为我们的学习提 供了方便。
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教室里的电灯带给我们 光亮。
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同学们，我们班上有哪些物品是大家 都能使用的？ 我们学校又有哪些物品是大家都能使用 的？
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公物：大家都能使用的物品。
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在学校的操场上游戏， 带给我们很多快乐。
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小结：正是有了这些设施设备， 我们的校园生活变得更加丰富多 彩，学习也更加便利了，所以我 们要爱护这些物品。
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学校里的公物
说一说学校里的公物给我们带来了什 么？
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在学校的篮球场打球， 带给我们很多快乐。
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教室里的电风扇带给 我们凉爽。
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学校阅览室的图书 让我增长知识。
玩一个小游戏
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一些物品宝宝找不到自己的 家了，聪明的同学们能帮这 些物品宝宝找到家吗？是公 物的站到这一条，不是公物 的站到这一条。
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一块木板四条腿，累了可以靠着背。 只要大家爱护它，相信一定能猜对。
猜猜这是什么呀？
答案：椅子。
每天我们都要坐在椅子上上课， 累了我们要坐在椅子上休息，椅子 对我们来说很重要。
班级里的椅子是学校给我们提 供的。
你认为这些物品是谁的呢？ 这些是大家的！
第九课 这些是大家的
道德与法治二年级 上册
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