学院课程报名申请表

培训需求申请表.

培训需求申请表
一、培训信息
1.1 培训主题
请简要描述需要开展的培训主题。

1.2 培训目的
请说明该培训的具体目的和预期效果。

1.3 培训对象
说明培训计划针对的群体或人员范围。

1.4 培训时间和地点
列出培训计划的时间安排和地点。

二、培训内容
2.1 培训内容概述
简要概述本次培训的内容和要点。

2.2 具体课程安排
详细列出课程安排和每个环节的时间分配。

2.3 培训讲师
介绍培训计划中的讲师团队，包括讲师的背景、专业领域等。

三、培训预算及申请原因
3.1 培训预算
提供预算明细，包括培训费用、场地租赁费用、讲师费用等。

3.2 申请原因
解释为何需要进行该培训，以及培训对组织的重要性和必要性。

四、申请人信息
4.1 申请人姓名
填写申请人的姓名。

4.2 申请部门
说明申请人所在的部门或机构。

4.3 联系方式
提供申请人的联系电话和电子邮箱。

五、领导意见
5.1 部门领导意见
部门领导可以在此处提出审批意见。

5.2 人力资源部门意见
人力资源部门可以在此处提出审批意见。

六、审批流程
6.1 审批流程
列出培训需求申请的审批流程步骤和相关人员。

请根据以上格式填写完整的培训需求申请表，并提交给相关部门进行审批。

感谢您的合作和支持。

学年度中山大学开设辅修、双学位一览表

2017学年度中山大学开设辅修、双学位一览表备注:1各专业的辅修、双专业、双学位教学计划请参考教务部旧版网站“教学研究”栏目下的“专业培养方案”（链接）或教务部新版网站“本科专业”栏目下的“培养方案”（链接，需使用netID登录查看），如有变动，以院系公布的为准。

2.主辅修专业所修相同课程，其学分不再重复计入辅修专业学分。

报名时间及注意事项：1. 11月1日—11月8日，申请修读辅修、双学位的学生填写辅修、双学位申请表一式两份交本学院、系办公室申请表格下载地址：（辅修），（双学位）。

申请条件：按门类招生的专业，学生在申请修读辅修之前尚未进行专业分流的，均不能选择本门类专业下的某一专业作为辅修；第一学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数达到及以上者，可申请修读辅修专业；第一、第二学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数达到及以上者，可申请修读双学位。

2.学校将在12月公布2017学年辅修、双学位学生名单。

经批准修读辅修、双学位的学生原则上从2017学年春季学期（即2018年上半年）开始上课3．修读辅修、双学位的学生，须按规定缴费。

根据我校2017 年第15 次党委常委（扩大）会议精神，自2016 级起，学生修读辅修、双学位课程执行调整后的学分学费标准，均为160 元/学分（党办通〔2017〕215 号）；2016 级之前的学生仍执行原收费标准，即，文科类115 元/学分，理科类130 元/学分，医科类115 元/学分，艺术类250 元/ 学分（中大财务〔2007〕10 号）。

4．由于我校是多校区（园）办学，请同学们充分考虑跨校区（园）修读课程在交通、安全、住宿等方面的因素，慎重选择修读各校区（园）开设的辅修、双学位课程。

中山大学教务部2017 年11 月1 日。

山东农业大学教务处通知

山东农业大学教务处通知教通字【2017】号关于开展2017年齐鲁学堂学生选拔和导师推荐工作的通知各学院：根据《山东农业大学齐鲁学堂管理办法》（山农大校字[2016]61号）《山东农业大学齐鲁学堂学生管理办法》《山东农业大学齐鲁学堂教师管理办法》（山农大校字[2016]130号），学校决定继续在农业科学和生命科学等优势学科专业选拔优秀学生进入齐鲁学堂，开展拔尖型农林人才培养工作。

为做好2017年齐鲁学堂学生选拔和导师推荐工作，现将有关事项通知如下。

一、齐鲁学堂学生选拔(一)学生报名条件参加选拔的学生需同时满足以下条件，方可报名：1.农学、植物科学与技术、种子科学与工程、植物保护、森林保护、动植物检疫、制药工程、农业资源与环境、林学、蚕学、园艺、设施农业科学与工程、动物科学、动物医学、生物技术、生物科学、生物工程等17个专业的2016级本科生，对生命科学和农业科学有浓厚兴趣，对齐鲁学堂各项政策有充分的理解，有坚定在齐鲁学堂学习的意志，并立志从事农业科学和生物科学及相关领域科学研究工作。

42.基础知识扎实，学习成绩优异，第一学年第一学期无不及格课程，且平均学分绩点排名位于本专业前30%。

3.具有较高的英语水平，高考英语分数应在满分的80%（含）以上，或第一学年第一学期大学英语成绩在80分（含）以上，或TOEFL、IELTS、GRE等出国英语考试成绩优异（TOEFL ≥100分、IELTS≥7分、GRE≥315分）。

4.未受到任何纪律处分。

对于不能满足上述第2和第3项条件的学生，如曾获得省级以上生物竞赛三等以上奖励或其它科技方面专长也可报名，需提供相关证明原件。

(二)学生选拔人数本年度计划选拔40名左右学生进入齐鲁学堂学习。

(三)学生选拔程序1.个人报名凡符合报名条件的学生均可报名，5月12日前，填写《山东农业大学齐鲁学堂学生报名申请表》（附件1），交所在学院。

2.资格审查各学院对本院报名学生进行资格审查，并向学校择优推荐，平均每个专业不超过5人，具体推荐办法由学院自行确定。

学年度中山大学开设辅修、双学位一览表 (1)

2017学年度中山大学开设辅修、双学位一览表1234备注：1．各专业的辅修、双专业、双学位教学计划请参考教务部旧版网站“教学研究”栏目下的“专业培养方案”（链接，需使用netID登录查看），如有变动，以院系公布的为准。

2．主辅修专业所修相同课程，其学分不再重复计入辅修专业学分。

5报名时间及注意事项：1．11月1日－11月8日，申请修读辅修、双学位的学生填写辅修、双学位申请表一式两份交本学院、系办公室。

申请表格下载地址：（辅修），（双学位）。

申请条件：按门类招生的专业，学生在申请修读辅修之前尚未进行专业分流的，均不能选择本门类专业下的某一专业作为辅修；第一学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数达到及以上者，可申请修读辅修专业；第一、第二学年所修读的必修课和专业选修课的平均学分绩点数达到及以上者，可申请修读双学位。

2．学校将在12月公布2017学年辅修、双学位学生名单。

经批准修读辅修、双学位的学生原则上从2017学年春季学期（即2018年上半年）开始上课。

3．修读辅修、双学位的学生，须按规定缴费。

根据我校2017年第15次党委常委（扩大）会议精神，自2016级起，学生修读辅修、双学位课程执行调整后的学分学费标准，均为160元/学分（党办通〔2017〕215号）；2016级之前的学生仍执行原收费标准，即，文科类115元/学分，理科类130元/学分，医科类115元/学分，艺术类250元/学分（中大财务〔2007〕10号）。

4．由于我校是多校区（园）办学，请同学们充分考虑跨校区（园）修读课程在交通、安全、住宿等方面的因素，慎重选择修读各校区（园）开设的辅修、双学位课程。

中山大学教务部62017年11月1日7。

报名表和评分细则

附件二：“激励校园”河北工业大学第二届十佳大学生报名表注①：学术知识竞赛类参加评选范围如下：全国“挑战杯”竞赛全国大学生数学建模竞赛全国大学生英语竞赛全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛全国大学生电子设计竞赛全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛全国大学生结构设计竞赛全国高等学校人工环境工程学科奖全国高等学校城市规划本科学生课程社会调查作业评优全国高等学校城市规划专业本科学生城市规划设计课程作业评优河北省高等学校网络技能大赛2008年美国交叉学科建模竞赛（ICM）河北省高校“世纪之星”英语演讲大赛天津市大学生化学实验邀请Revit杯大学生建筑设计作业观摩赛天津市大学生数学竞赛天津市大学生计算机应用能力竞赛（“高新区希望”杯创新成果竞赛）校级“大学数学竞赛”注②科技发明及科研课题类得分须根据获奖等级和完成人顺序乘以相应系数特等奖*1，一等奖*0.9，二等奖*0.8，三等奖*0.7。

同时，第一作者*1，第二作者*0.8，第三作者*0.6，第四作者*0.4，第五作者*0.3注②发表学术论文类得分须根据作者顺序乘以相应系数第一作者*1，第二作者*0.8，第三作者*0.6，第四作者*0.4，第五作者*0.31. 参选人所参加活动均为大学期间参加，且参加本年度评选的各奖项获得的截止时间为2011年4月8日。

2．参加本次评选的人在以上五方面的评选除特殊注明外，均可以无上限累计加分。

3. 若您符合以上内容中的若干项目，请您附上您所符合项目的有力证明（有证明单位签章的证明）。

例如证书复印件、参加活动中您的照片、表扬信、推荐信、证明信、或报纸刊物等，若无有力证明，将会取消您在该项目中的加分。

4．评选过程将坚持公开、透明，随时接受广大师生的监督。

5．如违反法律法规或校纪校规，学校有权取消其称号。

江汉大学学生注册,选课,重修,选修工作报名及信息查询须知

江汉大学学生注册、选课、重修、选修工作报名及信息查询须知一、新学期报到及注册：（一）学生于下学期开学第一周之前缴清入学以来学杂费（含当学年，包括第二学位学费），对已申请国家助学贷款或其它资助的学生应缴清学费余款。

如果还欠学杂费，请你做好安排，筹集资金及时缴纳学杂费。

（二）财务处于第二周将学杂费缴清（含贷款或其它资助缴清余额）名单送教务处，并在教务网络管理系统内批量注册，作为校级公共选修课选课、考试及成绩登录的依据。

（三）教务处于第二周周末通过教务网络管理系统发布全校已注册学生名单。

学院及学生分别以下列方式查询：1．学院可以院系教务秘书身份进入教务网络管理系统之学生学籍子系统，点击“学期注册”模块，然后点击“注册情况”菜单之“注册学生名册”菜单项，可按照年级、院系、专业、班级查询及打印注册学生名册。

2．学生可以学生身份进入教务网络管理系统，点击“学籍档案”之“注册信息”项，可查询本人的注册状态。

（四）学生于第三周开始正式选课，未注册者不得参加校级公共选修课的选课。

（五）第三、四周，各学院以教学行政班为单位集中到各学院教学管理办公室办理学生证注册盖章手续。

（六）零散缴费注册者，需持财务处所开具学费缴清单据到注册中心办理注册登记手续,再回到各自学院教办办理学生证盖章事宜，注册中心不再办理盖章事宜。

（七）学籍异动学生需办理注册手续后，方能选课。

二、校级公选课的选课:（一）选课对象已缴清学杂费，且已注册的学生，注册信息的查询方式见附件一：学生信息查询操作说明。

（二）选课方式1、选课采取先预选再正选的方式进行。

没有参加预选的学生不能参加正选。

2、选课期间学生在校内、校外任何联网的计算机上均可登录江汉大学教务网络管理系统进行选课，预选可按规定时间于假期进行。

3、选课数量：根据《江汉大学公共选修课管理办法》规定，学生从一年级下学期开始，每学期可选修两门公选课，毕业班学生第八学期一般不参加选课，因此，除毕业班以外，每位学生选课不得超过二门。

音乐学院声乐培训班报名模板

音乐学院声乐培训班报名模板尊敬的家长/学生：欢迎您选择我们音乐学院声乐培训班！为了更好地了解您的需求并为您提供更贴心的服务，请您按照以下报名模板填写相关信息。

我们将根据您提供的信息进行安排，确保声乐培训班的教学质量和个性化教学。

【声乐培训班报名表】一、基本信息1. 姓名：2. 年龄：3. 性别：4. 联系方式（手机号码）：5. 居住地址（包括省市区）：6. 邮箱：7. QQ/微信号：8. 学历：9. 职业：10. 有无音乐基础：11. 曾接受过声乐培训经历（如有，请提供详细信息）：12. 是否有慢性嗓子痛、嗓子干燥等情况（如果有，请提供详细信息）：二、学习意向1. 意向报名课程（可多选）：- A. 个人声乐培训班（一对一）- B. 小班声乐培训课程- C. 集体声乐培训班2. 可接受的学习时间（请填写星期几和具体时间段）：3. 学习期望（请填写具体的学习目标和期望达到的水平）：三、其他要求请在此处填写您对于培训班的其他要求，包括教学方式、教材选择、教师特点等方面的任何要求，我们将尽力安排满足您的需求。

四、报名须知请确认以下内容，并在相应方框内打"√"确认：1. 我已阅读并理解培训班的课程设置、收费标准和培训班规定。

2. 提交报名表后，我们的工作人员将尽快与您联系，进行进一步沟通确认。

3. 报名成功后，您需要按时参加课程，并缴纳相应的学费。

逾期缴费将导致报名失效。

4. 学员报名信息将严格保密，仅限于我们学院内部使用，不会泄露给第三方。

5. 如果您需要取消或调整报名信息，请提前与我们联系，以便进行相应的处理。

请您将填写完成的报名表发送至我们的联系邮箱（***************），我们会尽快核实您的信息并与您取得联系。

感谢您对我们音乐学院声乐培训班的关注和支持！祝您在音乐学院声乐培训班中取得进步，享受音乐之美！此致音乐学院声乐培训班。

大学博士学位研究生报考登记表(内含专家推荐信)

二、最终学位授予单位和专业情况获学士学位单位代码、名称获学士学位专业代码、名称获学士学位年月日学士学位证书编号本科毕业单位代码、名称本科毕业专业代码、名称本科毕业年月日本科毕业证书编号本科学历学习形式获硕士学位单位代码、名称获硕士学位专业代码、名称获硕士学位年月日硕士学位证书编号硕士毕业单位代码、名称硕士毕业专业代码、名称硕士毕业年月日硕士毕业证书编号获硕士学位方式最终学位最终学历在校生注册学号考生号申请人姓名申请人姓名拼音二○一九年攻读博士学位研究生报考登记表Application for Admission三、考生基本情况性别民族出生日期（年月日）年月日政治面貌是否现役军人婚姻状况考生来源专业技术职称或职务出生地所在地省市户口所在地省市籍贯地所在地省市证件类型证件号码四、考生所在单位（按人事隶属关系填写）及通信地址现学习或工作单位性质单位所在省市单位所在省市邮编现学习或工作单位名称人事档案所在单位档案所在单位省市档案所在单位通信地址档案所在单位邮编考生详细通信地址考生通信地址邮编考生联系电话（固定）移动电话五、掌握外语的程度语种阅读写作听力和会话1. □好□中等□一般□好□中等□一般□好□中等□一般2. □好□中等□一般□好□中等□一般□好□中等□一般六、在学术刊物或会议上发表的有代表性的论文和专著（包括已录用待发表的）论文题目或专著学术刊物或会议名称发表时间国别年月年月年月年月七、获科研成果奖励、申请科学基金和专利情况名称具体内容项数科研成果奖励共项科学基金共项专利共项八、学习和工作经历及获奖励情况（自高中起）起止时间所在单位学习或工作所获学位或工作职位自年月至年月□学习□工作自年月至年月□学习□工作自年月至年月□学习□工作自年月至年月□学习□工作自年月至年月□学习□工作自年月至年月□学习□工作何时、何地、因何种原因，受过何种奖励或处分九、直系亲属和主要社会关系的基本情况a.配偶姓名出生年月日年月日籍贯省市（县）专业技术职称文化程度职业学习或工作单位学习或工作城市通信地址邮政编码b.子女姓名性别出生日期上学情况□男□女年月日□学前□小学□中学□男□女年月日□学前□小学□中学c.家庭其他成员和主要社会关系姓名与本人关系政治面貌工作单位与职务联系电话十、考生硕士学位论文情况硕士学位论文研究项目名称指导教师姓名研究项目所属性质□基础理论研究□应用基础研究□工程应用及技术开发硕士学位论文内容摘要（用中文，不超过200个汉字）：十一、报考导师意见同意该同志报考本人2019年度博士研究生。

实验室报名表申报理由

实验室报名表申报理由尊敬的老师:您好!我希望进入实验室学习，特此申请。

通过对学院实验室的了解，我觉得实验室是一个获取知识和培养实践能力的好平台。

而我现在所学的只是一些理论知识，根本没有太多机会去实践，所以我想进入实验室，把自己已学的知识用于实践，并且学习更多的新知识，也锻炼自己的动手能力，为以后的工作奠定基础。

在此之前我也向在实验室的同学了解过实验室的情况，他们说去实验室很苦，很累，任务很重，但是我却不觉得那是在吃苦，而是在为自己的理想而奋斗，为理想而奋斗，我想再苦也会是甜的吧。

并且去实验室做实验也是我的兴趣所在家里我自己也喜欢做一些研究方面的事情，有时在一个房间里以待就是一天。

所以我想进入实验室我也会用同样的精神，同样的心态去对待实验室的学习。

看着我的同学一个个的离开了实验室，我替他们感到失望，为他们不珍惜这个好的学习机会而感到惋惜。

但是我还是决定要加入，是因为我有决心，有毅力，把老师布置给我的作业做完，跟着老师一直干下去，永不退缩。

请老师在实践中考验我吧。

我知道实验室是为了方便那些参加科技竞赛的同学而设立的。

我以前也很想参加一些比赛，虽然也获得过一些奖项，但我还是觉得有很多地方做得不够。

但是如果我能进入实验室学习，我想知识方面的问题应该比较容易解决了，然后再经过我的努力，我就可以更高级的的竞赛以提高自己，锻炼自己。

所以我保证，如果能够进入实验室学习，我一定会踊跃参加比赛锻炼自己的。

希望老师批准我的申请，我一定会遵守实验室的规定，努力学习，不浪费老师给我的机会，争取学到更多有用的东西。

也希望老师能够批准我的加入。

XX系XX班:XXXXXXX年XX月XX日。

书面报名申请书模板(3篇)

第1篇尊敬的招生委员会/招生办公室：我谨以此书向贵校招生委员会/招生办公室提出书面报名申请，希望能有机会成为贵校的一名学生。

以下是我个人的基本信息、教育背景、学术成就、兴趣爱好、以及对贵校的了解和期望。

一、个人基本信息姓名：[您的姓名]性别：[您的性别]出生日期：[您的出生日期]民族：[您的民族]籍贯：[您的籍贯]联系电话：[您的联系电话]电子邮箱：[您的电子邮箱]二、教育背景1. 小学教育经历- 学校名称：[小学学校名称]- 毕业时间：[毕业时间]- 主要课程：语文、数学、英语、科学、美术、音乐等。

2. 初中教育经历- 学校名称：[初中学校名称]- 毕业时间：[毕业时间]- 主要课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等。

3. 高中教育经历- 学校名称：[高中学校名称]- 毕业时间：[毕业时间]- 主要课程：语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、选修课程等。

- 高考成绩：[高考分数及排名]三、学术成就1. 获奖情况- [具体奖项名称及获奖时间]- [具体奖项名称及获奖时间]- [具体奖项名称及获奖时间]2. 学术竞赛- [具体竞赛名称及获奖情况]- [具体竞赛名称及获奖情况]- [具体竞赛名称及获奖情况]3. 论文发表- [论文题目、发表时间、发表刊物或平台]四、兴趣爱好1. 学术研究- [您对哪些学术领域感兴趣，如：数学、物理、化学、文学、历史等]2. 社会实践- [您参与过的社会实践活动，如：志愿服务、实习经历等]3. 文体活动- [您的文体爱好，如：音乐、舞蹈、体育、书法等]4. 志愿服务- [您参与的志愿服务活动，如：支教、扶贫、环保等]五、对贵校的了解1. 学校概况- [贵校的历史、规模、师资力量、学术研究、校园文化等]2. 专业设置- [您申请的专业介绍，包括课程设置、研究方向、就业前景等]3. 校园环境- [贵校的校园环境、设施、图书馆、实验室等]六、申请理由1. 学术追求- [您选择贵校的原因，如：贵校的学术氛围、师资力量、研究条件等]2. 个人发展- [您希望在贵校实现的目标，如：学术成长、个人兴趣发展等]3. 社会责任- [您希望通过贵校的学习，为社会做出贡献的愿望]七、总结感谢您抽出宝贵时间阅读我的申请材料。