中班语言活动动物的伞

中班语言活动动物的伞

［活动目的］

1、幼儿能明白得诗歌内容，并能有表情的朗诵。

2、幼儿运用想象力仿编诗歌。

3、培养幼儿口语表达的能力。

［活动预备］

课件、森林背景图、动物图片每人一幅

［活动过程］

1、听音乐进入活动室。

小朋友，今天老师带你们到一个专门漂亮的地点。

2、观看课件提咨询：

（1）上面有什么？它在什么地点？你还在哪里见过它？这么漂亮的地点吸引了好多小动物，都有谁？你还明白什么小动物？

（2）这是什么季节？夏天的天气如何样？

（3）下雨时，你是如何样出去的？小动物如何办呢？谁是它的伞？

3、教师有表情地朗诵诗歌。

4、观赏课件《动物的伞》。

5、提咨询让幼儿明白得诗歌。

（1）诗歌的名字叫什么？

（2）地上的大树是谁的伞？山坡上的蘑菇是谁的伞？池塘里的荷叶是谁的伞？

6、请幼儿跟着课件加上动作完整的朗诵一遍。

7、引导幼儿仿编诗歌。

（1）看课件仿编诗歌。

（2）你还明白哪些动物？它们把谁当作伞？

8、游戏《帮动物找伞》。

小朋友表现的真好，老师奖给你们每人一件礼物，找一找，和你的同伴讲一讲是什么，我们做一个游戏：听到雨声，关心小动物找到一个可不能被雨淋到的地点当伞躲起来。送的时候要想好，什么是那个小动物的伞？然后把图片贴在下面。并用诗歌语言编诗歌。

9、听音乐到户外玩耍。

小朋友们帮小动物们都找到了伞，你们真是热心的小孩，老师专门喜爱你们，我们一起到不处跳个舞吧。