照明线路教案
模拟安装照明电路教案
模拟安装照明电路教案
一、教学目标：
1、了解照明电路的组成。
2、熟悉照明电路的安装方法。
3、掌握照明电路的故障检修方法。
二、教学内容：
1、照明电路的组成：电源、灯具、开关和线路。
2、照明电路的安装方法：
(1)先确定照明点的位置及开关的位置。
(2)根据灯具功率确定导线的截面积。
(3)将导线从电源穿到开关处，然后接上开关，再从开关到灯具处。
(4)将导线接上灯具，然后固定灯具。
(5)进行电气连接，对接头进行绝缘处理。
(6)接通电源，进行试运行。
3、照明电路的故障检修方法：
(1)检查电源是否正常。
(2)检查灯具是否烧坏。
(3)检查开关是否正常。
(4)检查导线是否短路或断路。
(5)检查接头是否松动或接错。
三、教学重点及难点：
1、照明电路的安装方法。
2、照明电路的故障检修方法。
四、教学方法及手段：
1、讲解法。
2、案例分析法。
3、实际操作法。
五、教学步骤：
1、学生在课前通过资料学习照明电路的组成和安装方法。
2、教师介绍照明电路的组成和安装方法，并结合实际案例讲解。
3、学生在教师的带领下进行模拟安装照明电路的操作。
4、教师指导学生进行故障检修操作。
5、总结本节课所学内容并布置作业。
六、教学评估：
1、通过学生的实际操作情况进行评估。
2、通过对学生的提问和课堂问答进行评估。
3、对学生的作业进行评估。
照明电路实操课教案及反思
照明电路实操课教案及反思一、教学目标：1. 知识与技能目标：（1）掌握照明电路的基本原理和组成结构；（2）了解常见的照明电路的连接方法；（3）掌握照明电路的安装和调试技能。
2. 情感态度价值观目标：（1）培养学生的动手能力和实践能力；（2）培养学生的团队合作意识；（3）培养学生的安全意识和责任意识。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：（1）照明电路的基本原理和组成结构；（2）常见的照明电路的连接方法；（3）照明电路的安装和调试技能。
2. 教学难点：（1）照明电路的安装和调试技能；（2）照明电路故障排除方法。
三、教学过程：1. 导入新课（10分钟）。
通过引入照明电路在日常生活中的应用，引起学生的兴趣，激发学生学习的动力。
2. 知识讲解（30分钟）。
（1）照明电路的基本原理和组成结构；（2）常见的照明电路的连接方法；（3）照明电路的安装和调试技能。
3. 实操训练（60分钟）。
（1）学生分组进行照明电路的安装和调试；（2）教师指导学生进行实操训练，注意安全操作规范；（3）学生在实操中发现问题，及时解决并总结经验。
4. 案例分析（20分钟）。
教师结合实际案例，分析照明电路故障排除方法，引导学生思考和讨论。
5. 总结反思（10分钟）。
教师和学生共同总结本节课的重点内容，学生展示实操成果，教师对学生的表现进行肯定和指导。
四、教学反思：1. 教学过程中，学生的实际动手能力得到了锻炼，学生在实操训练中表现积极，团队合作意识也得到了培养。
2. 在实操训练中，学生的安全意识和责任意识得到了增强，他们能够严格按照安全操作规范进行实操，保证了实操过程的安全性。
3. 教师在案例分析环节引导学生思考和讨论，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习效果。
4. 通过本节课的教学，学生对照明电路的基本原理和组成结构有了更深入的了解，掌握了照明电路的安装和调试技能，为将来的实际工作打下了良好的基础。
五、教学反思与改进：1. 在教学中，应该更加注重学生的实际动手能力的培养，增加更多的实操训练环节，让学生在实践中掌握更多的技能。
照明电路安装实训教案
照明电路安装实训教案第一章：教学目标与内容1.1 教学目标1.1.1 知识目标了解照明电路的基本概念和组成部分。
掌握照明电路的安装步骤和技巧。
1.1.2 技能目标能够正确识别照明电路的元件和工具。
能够熟练进行照明电路的安装和调试。
1.1.3 情感目标培养学生的动手能力和团队合作精神。
增强学生对电工技术的兴趣和热情。
1.2 教学内容照明电路的基本概念和组成部分。
照明电路的安装步骤和技巧。
照明电路的调试方法和安全注意事项。
第二章：教学资源与准备2.1 教学资源教室或实验室。
照明电路的元件和工具，如灯泡、电线、开关、插座等。
教学演示文稿和教材。
2.2 教学准备提前准备好照明电路的元件和工具。
安排好实验室的工作台和工具。
准备教学演示文稿和教材。
第三章：教学过程与方法3.1 教学步骤1. 引入新课：介绍照明电路的基本概念和作用。
2. 讲解知识点：讲解照明电路的组成部分和安装步骤。
3. 示范演示：进行照明电路的安装示范。
4. 学生动手实践：学生分组进行照明电路的安装实践。
5. 调试与评估：评估学生的安装效果并进行调试。
3.2 教学方法讲授法：讲解照明电路的基本概念和知识点。
示范演示法：进行照明电路的安装示范。
实践操作法：学生分组进行照明电路的安装实践。
评估法：评估学生的安装效果并进行调试。
第四章：教学评价与反馈4.1 教学评价学生能够正确识别照明电路的元件和工具。
学生能够熟练进行照明电路的安装和调试。
学生能够理解照明电路的基本原理和操作技巧。
4.2 反馈与改进收集学生的反馈意见，及时进行教学调整和改进。
观察学生的操作过程，及时纠正错误并进行指导。
与学生进行交流和讨论，促进学生的理解和思考能力。
第五章：教学延伸与拓展5.1 教学延伸介绍照明电路的进阶知识和技巧，如节能灯具的安装和智能家居系统的应用。
组织学生进行照明电路设计的比赛，提高学生的创新能力和实践能力。
5.2 教学拓展邀请电工行业的专业人士进行讲座和经验分享，增加学生对电工职业的了解和兴趣。
中职照明电路教案
中职照明电路教案教案标题：中职照明电路教案教案目标：1. 了解照明电路的基本原理和组成部分。
2. 掌握照明电路的安装和维修技能。
3. 培养学生的动手能力和解决问题的能力。
教学内容：1. 照明电路的基本原理和组成部分a. 电流、电压和电阻的基本概念b. 串联电路和并联电路的特点c. 开关和灯泡的作用及连接方式2. 照明电路的安装和维修技能a. 安全用电知识和操作规程b. 灯具的安装和连接方法c. 灯泡的更换和故障排除教学步骤：第一课时：1. 导入：通过展示一张室内照明电路图，引发学生对照明电路的兴趣和好奇心。
2. 概念讲解：简要介绍电流、电压和电阻的概念，以及串联电路和并联电路的特点。
3. 实例分析：通过分析不同灯泡的连接方式，引导学生理解开关和灯泡在电路中的作用。
4. 小结：总结本节课的重点内容，并布置预习任务。
第二课时：1. 复习：通过提问和简答题复习上节课的知识点。
2. 安全用电知识：讲解安全用电的基本知识，包括插座的正确使用、电源线的绝缘检查等。
3. 灯具安装：演示灯具的安装过程，包括选择合适的位置、固定灯座和连接电源线等。
4. 灯泡更换：指导学生进行灯泡的更换实践操作，并注意安全事项。
5. 小结：总结本节课的重点内容，并布置实践作业。
第三课时：1. 复习：通过实践作业的展示和讨论，复习前两节课的知识点。
2. 灯泡故障排除：介绍常见的灯泡故障情况，如灯泡不亮、闪烁等，并指导学生进行故障排除。
3. 灯具维修：讲解灯具维修的基本方法，如更换损坏的电源线、修复灯座等。
4. 综合实践：设计一个小型照明电路实验，要求学生根据给定的要求和材料，安装一个符合要求的照明电路。
5. 总结反思：学生分享实践过程中的问题和收获，并进行总结反思。
教学评估：1. 参与度观察：观察学生在课堂上的积极性和参与度。
2. 实践操作评估：评估学生在实践操作中的技能掌握情况，包括安装灯具和排除故障的能力。
3. 课堂练习：布置课堂练习题，检验学生对照明电路基本原理的理解程度。
初中照明电路安装教案
初中照明电路安装教案教学目标：1. 了解照明电路的基本组成和工作原理。
2. 学会正确连接单个开关控制一盏白炽灯的电路。
3. 能够对照明电路进行简单的故障排除。
教学重点：1. 照明电路的基本组成和工作原理。
2. 单个开关控制一盏白炽灯的电路连接方法。
3. 照明电路的故障排除方法。
教学难点：1. 照明电路的故障排除方法。
教学准备：1. 教学PPT。
2. 照明电路实物图。
3. 工具箱（包括螺丝刀、钳子等）。
4. 白炽灯泡。
5. 开关。
6. 电线（包括火线、零线）。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生观察日常生活中的照明电路，让学生对照明电路有一个初步的了解。
2. 提问：同学们知道照明电路是由哪些部分组成的吗？它们的作用是什么？二、新课（20分钟）1. 讲解照明电路的基本组成和工作原理，通过PPT和实物图进行展示。
2. 讲解单个开关控制一盏白炽灯的电路连接方法，通过PPT和实物图进行展示。
3. 讲解照明电路的故障排除方法，通过PPT和实物图进行展示。
三、实践操作（20分钟）1. 让学生分组进行实践操作，安装一个单个开关控制一盏白炽灯的电路。
2. 在操作过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问。
3. 操作完成后，让学生自行检查电路是否正常工作。
四、总结与反思（5分钟）1. 让学生总结本节课所学的内容，巩固知识点。
2. 提问：同学们在实践操作中遇到了哪些问题？是如何解决的？3. 教师总结：在照明电路安装过程中，要注意安全，遵循正确的操作步骤，遇到问题要冷静分析，积极解决。
教学延伸：1. 设计一个双联开关控制的电路安装图。
2. 探讨照明电路的节能措施。
教学反思：本节课通过讲解和实践操作，让学生了解了照明电路的基本组成、工作原理和故障排除方法，掌握了单个开关控制一盏白炽灯的电路连接方法。
在实践操作环节，学生能够主动思考、解决问题，提高了动手能力和团队合作能力。
但在教学过程中，要注意安全问题，避免发生意外事故。
照明电路教案
照明电路教案一、教学目标1、让学生了解照明电路的基本组成部分和工作原理。
2、使学生掌握常见照明灯具的安装与连接方法。
3、培养学生的动手实践能力和安全用电意识。
二、教学重难点1、重点（1）照明电路的组成及各部分的作用。
（2）照明灯具的正确安装与连接。
2、难点（1）理解照明电路的工作原理。
（2）掌握电路故障的排查与修复方法。
三、教学方法讲授法、演示法、实践操作法四、教学准备1、多媒体课件，展示照明电路的结构和工作原理。
2、照明电路实验器材，包括电线、开关、插座、灯具等。
3、工具，如螺丝刀、剥线钳等。
五、教学过程（一）导入新课通过展示一些美丽的灯光夜景图片或视频，引起学生的兴趣，然后提问：“这些美丽的灯光是如何实现的？”从而引出照明电路的主题。
（二）知识讲解1、照明电路的组成照明电路通常由电源、导线、开关、灯具和插座等部分组成。
（1）电源：提供电能，一般为交流 220V 市电。
（2）导线：用于传输电能，常见的有铜芯线和铝芯线。
（3）开关：控制电路的通断，有单控开关和双控开关等。
（4）灯具：将电能转化为光能，常见的有白炽灯、节能灯、LED 灯等。
（5）插座：为电器设备提供电源接口。
2、照明电路的工作原理简单讲解交流电的概念，以及电流在照明电路中的流动路径。
当开关闭合时，电流从电源出发，经过导线、开关、灯具等，形成回路，灯具发光；当开关断开时，电路中断，灯具熄灭。
（三）实验演示1、教师在讲台上进行简单的照明电路连接演示，边操作边讲解注意事项。
2、演示灯具的安装过程，包括如何固定灯具、连接电线等。
（四）学生实践1、学生分组进行照明电路的连接和灯具安装实验。
2、教师巡视指导，及时纠正学生的错误操作，确保实验安全。
（五）故障排查与修复1、教师设置一些常见的电路故障，如短路、断路等。
2、引导学生使用万用表等工具进行故障排查，并尝试修复故障。
（六）课堂总结1、回顾照明电路的组成、工作原理和安装连接方法。
2、强调安全用电的重要性。
照明线路安装与调试 教案 项目三任务5一灯双控电路的安装与调试
教案20〜20学年第学期授课班级:主讲教师:《照明线路安装与调试》教案2.节能灯节能灯又称为省电灯泡、电子灯泡、紧凑型荧光灯及一体式 荧光灯，是指荧光灯与镇流器（安定器）组合成一个整体的 照明设备。
二、工作原理当接通电源，合上双联开关S1或S2,整个线路通电，节能 灯EL 亮，断开双联开关Sl 或S2,节能灯EL 灭。
项目介绍 理论讲授2学时程耐保差意过致有无量 作细具品质 工的和产的。
试中心证错识教师演示，学 生讨论回答2.通过视频演示，学习一 灯双控照明 电路布线方 法。
问题1：同学们是否有在夜间上下楼梯开关灯不方便的感 受？ 问题2：回到房间发现厨房灯没关，如果不去厨房关灯这个 问题可以解决吗？一、一灯双控电路的组成一灯双控电路是用两只双联开关，在两个地方控制一盏灯， 如图3-64所示。
这种形式电路通常用于楼梯或走廊上，在 楼上楼下或走廊两端均可控制灯的接通和断开。
通过视频实 例来讲解指 点，激发学生 的学习欲望， 以达到教学 目标。
通过课件、教 材提供的资 料和教学视 频实例让学 生课前自主 学习，课中由 教师讲解相 关知识内容， 布置学习本 项目相关任 务要求。
1 .双联开关双联开关又称单刀双掷开关，有一个公共端，两个接线端， 组合成一对动合触点、一对动断触点。
在动作时，动合触点 闭合、动断触点断开。
双联开关外形图如图3-65所示。
实施过程（实操10学时）确定项目任务，制定实训计划学生通过合作讨论根据任务要求确定任务内容。
合作讨论（由教师提出任务要求，让学生加以解决）1.分组画出电路布线图。
2.根据布线图进行实物连线。
3.进行电路测试。
5.展示实训成果。
6.完成技能评价。
教师提出任务，学生合作讨论，在教师引导作演示讲解下，确定任务内容。
实施计划通过视频演示学习一灯双控电路工作原理、安装布线工艺，根据任务要求选择合适的元器件进行电路安装、调试与排故。
培养了学生的动手、观察、分析能力。
照明电路实践教学教案(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：（1）了解照明电路的基本组成和原理。
（2）掌握照明电路的设计、安装和维护方法。
（3）熟悉照明电路中常用元件的作用和规格。
2. 技能目标：（1）能够正确识别照明电路中的各种元件。
（2）能够根据实际需求设计简单的照明电路。
（3）能够熟练安装和调试照明电路。
（4）能够对照明电路进行故障排查和维护。
3. 情感目标：（1）培养学生对电气工程专业的兴趣和热情。
（2）提高学生的动手能力和团队协作精神。
（3）增强学生的安全意识和责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）照明电路的基本组成和原理。
（2）照明电路的设计方法。
（3）照明电路的安装与调试。
2. 教学难点：（1）照明电路中元件的识别和选择。
（2）照明电路故障的排查和维护。
三、教学过程1. 导入新课（1）教师简要介绍照明电路在生活中的应用和重要性。
（2）提出本节课的学习目标和任务。
2. 知识讲解（1）照明电路的基本组成：电源、开关、灯泡、导线等。
（2）照明电路的原理：电流通过灯泡产生光亮。
（3）照明电路的设计：根据实际需求选择合适的元件和规格。
（4）照明电路的安装与调试：按照电路图进行接线，检查电路是否连通。
3. 实践操作（1）教师演示照明电路的安装过程，并讲解操作要点。
（2）学生分组进行照明电路的安装实践，教师巡回指导。
（3）学生完成安装后，进行电路调试，确保照明电路正常工作。
4. 故障排查与维护（1）教师讲解照明电路常见故障及排查方法。
（2）学生分组进行故障排查实践，教师巡回指导。
（3）学生完成故障排查后，进行维修，确保照明电路恢复正常。
5. 总结与反思（1）教师对本节课的学习内容进行总结，强调重点和难点。
（2）学生分享实践过程中的心得体会，总结经验教训。
（3）教师对学生的表现进行评价，指出不足之处，提出改进建议。
四、教学评价1. 评价方式：平时成绩+实践操作成绩+总结反思成绩。
2. 评价内容：（1）平时成绩：出勤、课堂表现、作业完成情况等。
照明电路安装公开课教案
照明电路安装公开课教案第一章：照明电路基础知识1.1 电路的概念与组成介绍电路的定义和基本组成，包括电源、导线、开关、灯泡等。
解释电路的作用和重要性。
1.2 照明电路的分类讲解直流照明电路和交流照明电路的区别和应用。
介绍常见的照明电路类型，如单控照明电路、双控照明电路等。
1.3 照明电路的元件介绍照明电路中常见的元件，如灯泡、开关、导线、插座等。
讲解各元件的功能和作用。
第二章：照明电路的设计与规划2.1 照明电路的设计原则讲解照明电路设计的基本原则，如安全性、节能性、实用性等。
强调设计过程中需要注意的事项。
2.2 照明电路的规划步骤介绍照明电路规划的步骤，包括确定照明的需求、选择照明方式、计算照明功率等。
讲解如何合理安排照明设备的位置和数量。
2.3 照明电路的布线规划讲解照明电路的布线规划，包括确定电线规格、布线方向、连接方式等。
强调布线过程中需要注意的安全事项。
第三章：照明电路的安装与调试3.1 照明电路的安装步骤介绍照明电路的安装步骤，包括固定灯具、连接电线、接线等。
讲解安装过程中需要注意的细节和技巧。
3.2 照明电路的调试与检测讲解照明电路调试的目的和方法，如检查电路的通断、电压等。
介绍常用的调试工具和检测方法。
3.3 照明电路的故障排除介绍照明电路常见故障的现象和原因。
讲解排除故障的方法和步骤。
第四章：照明电路的维护与保养4.1 照明电路的维护知识讲解照明电路维护的重要性，包括定期检查、清洁、更换损坏元件等。
介绍维护的基本方法和注意事项。
4.2 照明电路的保养技巧介绍照明电路保养的方法，如延长灯具寿命、降低能耗等。
讲解保养过程中需要注意的问题。
4.3 照明电路的安全常识讲解照明电路使用中的安全注意事项，如避免触电、短路等事故。
介绍应对紧急情况的方法和措施。
第五章：照明电路的节能与环保5.1 照明电路的节能措施讲解照明电路节能的方法，如选择节能灯具、合理设计照明系统等。
强调节能的重要性和好处。
照明电路安装公开课教案
照明电路安装公开课教案一、教学目标1. 了解照明电路的基本组成和原理。
2. 学会照明电路的安装步骤和技巧。
3. 能够独立完成简单的照明电路安装任务。
二、教学内容1. 照明电路的基本组成：电源、开关、电线、灯泡等。
2. 照明电路的工作原理：电源提供电能，开关控制电路通断，电线传输电能，灯泡发光。
3. 照明电路的安装步骤：断开电源，布设电线，安装开关，连接灯泡，检查电路。
4. 照明电路的安装技巧：安全操作，正确接线，固定电线，合理布局。
三、教学准备1. 教室内电源开关、电线、灯泡等设备。
2. 工具箱、螺丝刀、剥线钳等工具。
3. 安全防护用品：绝缘胶带、防护手套等。
四、教学过程1. 导入：讲解照明电路的基本组成和原理，引起学生兴趣。
2. 理论讲解：详细介绍照明电路的安装步骤和技巧。
3. 示范演示：在教室内进行照明电路的安装演示，讲解每一步的操作要领。
4. 实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导，解答疑问。
5. 总结讲评：对学生的操作进行点评，指出优点和不足，总结经验。
五、教学评价1. 学生能够掌握照明电路的基本组成和原理。
2. 学生能够熟练掌握照明电路的安装步骤和技巧。
3. 学生能够独立完成简单的照明电路安装任务。
4. 学生能够注意安全操作，正确接线，固定电线，合理布局。
六、教学活动1. 小组讨论：学生分组讨论照明电路安装的难点和注意事项。
2. 问题解答：教师针对学生的讨论问题进行解答。
3. 实操练习：学生分组进行照明电路安装的实操练习。
4. 成果展示：学生展示自己的安装成果，分享安装心得。
七、安全注意事项1. 操作前确保断开电源，避免触电风险。
2. 使用工具时，确保手柄稳固，防止滑落伤人。
3. 布设电线时，避免电线裸露，防止绊倒或被尖锐物品损坏。
4. 操作过程中，禁止非工作人员进入施工区域。
八、教学资源1. 教室内的电源开关、电线、灯泡等设备。
2. 工具箱、螺丝刀、剥线钳等工具。
3. 安全防护用品：绝缘胶带、防护手套等。
照明电路实操课教案设计
照明电路实操课教案设计一、教学目标。
1. 了解照明电路的基本原理和组成结构；2. 掌握照明电路的搭建和调试方法；3. 提高学生的动手能力和实际操作能力；4. 培养学生的团队合作精神和创新意识。
二、教学内容。
1. 照明电路的基本原理和组成结构；2. 照明电路的搭建和调试方法；3. 照明电路的安全使用和维护。
三、教学重点和难点。
1. 照明电路的搭建和调试方法；2. 照明电路的安全使用和维护。
四、教学过程。
1. 导入环节。
通过介绍照明电路在日常生活中的重要性，引导学生对照明电路的学习兴趣，激发学生的学习动力。
2. 知识讲解。
首先，老师对照明电路的基本原理和组成结构进行讲解，包括照明电路的种类、元件和连接方式等内容。
然后，老师介绍照明电路的搭建和调试方法，包括电路图的绘制、元件的选择和连接、电路的调试等内容。
最后，老师讲解照明电路的安全使用和维护，包括电路的安全隐患、安全用电知识和电路的日常维护等内容。
3. 操作实践。
学生分组进行实验操作，根据老师提供的实验指导书和实验器材，自行搭建照明电路，并进行调试和测试。
在实验过程中，老师对学生进行指导和辅导，帮助学生解决实际操作中遇到的问题。
4. 总结反思。
学生完成实验后，老师组织学生进行总结反思，让学生分享实验中的收获和体会，帮助学生加深对照明电路知识的理解和掌握。
五、教学评价。
1. 实验报告。
学生根据实验过程和实验结果，撰写实验报告，包括实验目的、实验原理、实验步骤、实验数据和实验结论等内容。
2. 实验成绩。
根据学生的实验操作能力和实验报告的质量，进行实验成绩的评定。
3. 学生表现。
评价学生在实验中的表现，包括动手能力、团队合作精神、创新意识和安全意识等方面。
六、教学反思。
通过本次照明电路实操课的教学实践，我发现学生在实验操作中表现出了较强的动手能力和团队合作精神，但在安全意识和创新意识方面还有待加强。
因此，今后的教学中，我将更加注重培养学生的安全意识和创新意识，引导学生积极参与实践，提高学生的综合能力和创新能力。
照明电路安装教案
照明电路安装教案教案标题：照明电路安装教案教学目标：1. 了解照明电路的基本原理和组成部分。
2. 学习照明电路的安装步骤和注意事项。
3. 掌握照明电路故障排除和维护的方法。
教学内容：1. 照明电路基本原理a. 电流、电压和电阻的概念和关系b. 并联和串联电路的区别c. 照明电路中的开关、灯具和电线2. 照明电路安装步骤a. 规划和设计照明电路b. 选择适当的开关和灯具c. 安装电线和插座d. 连接电线和开关、灯具e. 进行必要的测试和调试3. 照明电路安装注意事项a. 安全操作和使用工具b. 遵循电气安装规范和标准c. 防止电线短路和过载d. 防止触电和火灾风险4. 照明电路故障排除和维护方法a. 检查和更换损坏的开关、灯具和电线b. 定期清洁和保养照明设备c. 处理常见的照明电路故障，如灯泡不亮、开关失灵等教学过程：1. 导入：通过展示一张照明电路图，引导学生思考照明电路的作用和重要性。
2. 知识讲解：依次介绍照明电路的基本原理、安装步骤、注意事项和故障排除方法，并结合示意图和实际案例进行说明。
3. 案例分析：提供几个实际的照明电路安装案例，让学生分析并提出解决方案。
4. 实践操作：学生分组进行照明电路安装模拟实验，在教师的指导下完成照明电路的规划、设计和安装。
5. 故障排除演练：模拟几种常见的照明电路故障，让学生分组进行排除，并讨论解决方法和注意事项。
6. 总结归纳：回顾本节课所学内容，总结照明电路安装的要点和技巧。
7. 作业布置：要求学生根据所学知识，设计一个简单的照明电路安装方案，并列出可能遇到的问题和解决方法。
教学资源：1. 照明电路图示意图2. 照明电路安装实验设备和工具3. 照明电路安装案例分析材料4. 照明电路故障排除演练材料教学评估：1. 学生在实践操作中的表现和成果。
2. 学生对照明电路安装步骤和注意事项的理解和应用能力。
3. 学生对照明电路故障排除和维护方法的掌握程度。
4. 学生设计的照明电路安装方案的合理性和完整性。
照明电路教案
课题一：电工工具的使用教学目标：学习电工工具的正确使用与注意事项（１）螺丝刀的用途及操作方法（２）验电笔的使用方法（３）钢丝钳的用途及操作方法（4）尖嘴钳的用途及操作方法（5）剥线钳的用途及操作方法（6）电工刀的用途及操作方法（7）活络扳手的用途及操作方法三、实训任务与操作要求。
1、实训目的：家庭照明装置最常见的电灯，插座及吊扇的安装接线的一般知识和规范操作的技术要求2、实训内容：电度表，漏电保护器，照明器具的正确接线。
3、实训要求：要求学生能过知道电度表，漏电保护器，照明器具的正确接线。
三.操作步骤及工作要点（一）家庭照明装置接线的一般知识和规范操作一、常用电工工具的使用1、螺丝刀的用途及操作方法螺丝刀也称为螺丝起子、螺钉旋具、改锥等，用来紧固或拆卸螺钉。
它的种类很多，按照头部的形状的不同，常见的可分为一字和十字两种；按照手柄的材料和结构的不同，可分为木柄、塑料柄、夹柄和金属柄等四种；按照操作形式可分为自动、电动和风动等形式。
（1）十字起子实物图如下所示。
十字形螺丝刀主要用来旋转十字槽形的螺钉、木螺丝和自攻螺丝等。
产品有多种规格，通常说的大、小螺丝刀是用手柄以外的刀体长度来表示的，常用的有100mm、150mm、200mm、300mm和400mm等几种。
使用时应注意根据螺丝的大小选择不同规格的螺丝刀。
使用十字形螺丝刀时，应注意使旋杆端部与螺钉槽相吻合，否则容易损坏螺钉的十字槽。
（2）一字起子实物图如下图所示。
一字形螺丝刀主要用来旋转一字槽形的螺钉、木螺丝和自攻螺丝等。
产品规格与十字形螺丝刀类似，常用也是100mm、150mm、200mm、300mm和400mm等几种。
使用时应注意根据螺丝的大小选择不同规格的螺丝刀。
若用型号较小的螺丝刀来旋拧大号的螺丝很容易损坏螺丝刀。
（3）使用螺钉旋具的安全知识1) 电工不可使用金属杆直通柄顶的螺钉旋具 , 否则易造成触电事故2) 使用螺钉旋具紧固和拆卸带电的螺钉时 ,手不得触及旋具的金属杆 , 以免发生触电事故。
电工照明线路实训教案
电⼯照明线路实训教案佛冈县职业技术学校教师教案教师姓名丘晓兴/招翠娇任教科⽬电⼯照明线路实训任教班级14春机电班科组名称机电组2014——2015学年度第⼆学期项⽬⼀：电⼯安全⽤电常识⼀、教学内容1、强调实训纪律；2、电⽓系统对⼈⾝安全和设备安全构成影响的主要因素；3、触电事故的种类、原因、形式等。
⼆、教学⽬的要求通过本章节内容学习，使学⽣掌握基本的安全⽤电常识，建⽴安全⽤电的基本概念，具备电⽓系统的电⽓安全技术措施，具备电⽓系统的接地、接零等基本实施⽅式技术，为今后的专业知识学习和技能训练打好基础。
三、教学重点难点重点：安全⽤电。
难点：安全⽤电。
四、教学时间：6个课时五、教学⽅法：讲授法、实验法。
六、教学过程【理论教学】(⼀)、强调实训纪律1、实训考勤制度；2、实训课堂纪律；（⼆）介绍实训设备1、介绍实训台的各项设备及使⽤⽅法和注意事项，2、介绍实训中要使⽤的各种⼯具及其使⽤⽅法、注意事项。
（三）、安全⽤电知识⽤电安全概述⼀．⼈⾝安全1.电流⼤⼩（1）感觉电流（2）摆脱电流（3）致命电流2.频率40Hz~60Hz的交流电对⼈最危险。
频率越⾼，危险性降低。
⾼频电流治病的例⼦：医⽤⾼频设备，⾼频治疗仪，⾼频⼿术⼑，颈椎康复治疗仪。
3.通电时间通电时间t长，⼈体电阻降，通过⼈体的电流增，危险性增。
4.电流路径经过⼼脏、⼤脑的电流路径最危险；从脚到脚的电流路径危险性最⼩。
5.⼈体电阻⼀般1500~2000欧，计算时取保险值800~1000欧；影响因素：厚薄、潮湿、伤⼝、带电粉尘等。
6.电压的影响⽤安全电压确定⼈体触电的安全条件，见表⼆．设备安全电⽓装置安装要求：开关、闸⼑不倒装；接线盒、插座不能直接装在建筑物上。
不同场所对电压使⽤的要求：（1）⽆⾼度危险场合：220V及以下；（2）有⾼度触电危险场合：36V以下（⼯频）（3）有特别触电危险场合：24V，12V（⼯频）三．电⽓防⽕与防爆1.⽕灾或爆炸形成的原因电⽓设备选型、安装、使⽤⽅法不正确；易燃物发热；短路产⽣电弧；绝缘损坏等等。
照明线路教案
照明线路教案教案标题：照明线路教案教学目标：1. 了解照明线路的基本原理和组成部分。
2. 掌握照明线路的安装和维护方法。
3. 培养学生的实践操作能力和团队合作精神。
教学内容：1. 照明线路的基本原理：a. 电流、电压和电阻的概念及其关系。
b. 并联电路和串联电路的区别。
c. 照明线路中的导线、开关、灯具等组成部分。
2. 照明线路的安装方法：a. 了解安装照明线路的基本步骤。
b. 学习如何选择合适的导线和开关。
c. 学习安装灯具的正确操作方法。
3. 照明线路的维护方法：a. 学习如何定期检查和清洁照明线路。
b. 学习如何更换灯泡和修理照明线路中的故障。
c. 强调安全操作和避免电击的注意事项。
教学步骤：第一课时：1. 导入：通过展示一张室内照明线路的示意图，引起学生对照明线路的兴趣和2. 介绍照明线路的基本原理：讲解电流、电压和电阻的概念，以及并联电路和串联电路的区别。
3. 演示实验：利用简单的电路模型，展示并联电路和串联电路的不同效果，并解释其原理。
4. 指导学生完成练习：让学生根据所学知识，判断给定的照明线路是并联电路还是串联电路。
第二课时：1. 复习上节课内容：让学生回顾并总结电流、电压和电阻的关系，以及并联电路和串联电路的特点。
2. 介绍照明线路的组成部分：讲解照明线路中的导线、开关、灯具等组成部分的作用和选择原则。
3. 示范操作：演示如何正确安装导线、开关和灯具，并强调安全注意事项。
4. 学生实践操作：将学生分成小组，让他们互相合作，按照指导安装一段简单的照明线路。
第三课时：1. 复习上节课内容：让学生回顾并总结照明线路的组成部分和安装方法。
2. 介绍照明线路的维护方法：讲解定期检查和清洁照明线路的重要性，以及如何更换灯泡和修理线路中的故障。
3. 演示操作：演示如何安全地更换灯泡和修理线路中的故障。
4. 学生实践操作：让学生分组进行实践操作，互相检查和维护自己的照明线路，并记录操作过程和结果。
照明电路实操课教案模板
照明电路实操课教案模板一、教学目标。
1. 知识目标。
通过本节课的学习，学生将了解照明电路的基本原理和组成结构，掌握照明电路的搭建方法和注意事项。
2. 能力目标。
学生将能够独立搭建简单的照明电路，并能够分析和解决照明电路中出现的问题。
3. 情感目标。
培养学生的动手能力和实践能力，激发学生对电路原理的兴趣，培养学生的实践操作能力和团队合作精神。
二、教学重点和难点。
1. 教学重点。
照明电路的基本原理和组成结构，照明电路的搭建方法和注意事项。
2. 教学难点。
学生对照明电路的原理和搭建方法的理解和掌握。
三、教学过程。
1. 导入（5分钟）。
通过简单的实例引导学生了解照明电路的应用场景和重要性，激发学生对照明电路的兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）。
介绍照明电路的基本原理和组成结构，包括电源、开关、灯具等组成部分，讲解照明电路的搭建方法和注意事项。
3. 实操演示（20分钟）。
教师进行照明电路的实操演示，向学生展示照明电路的搭建过程和注意事项，让学生了解实际操作中可能出现的问题和解决方法。
4. 学生实操（40分钟）。
学生分组进行照明电路的实操操作，每组学生根据教师的指导，独立搭建简单的照明电路，并在实操过程中分析和解决可能出现的问题。
5. 总结（10分钟）。
教师对本节课的教学内容进行总结，强调照明电路的重要性和实操操作中的注意事项，鼓励学生在日常生活中多加实践，加深对照明电路知识的理解和掌握。
四、教学反思。
本节课的教学内容主要围绕照明电路的基本原理和搭建方法展开，通过实操操作，学生对照明电路的原理和搭建方法有了更深入的理解和掌握。
但在实操过程中，部分学生对电路的连接和操作存在一定的困难，需要在后续的教学中加强实操环节，提高学生的动手能力和实践能力。
同时，教师在教学过程中应注意引导学生分析和解决实操中可能出现的问题，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
通过不断的实践和训练，相信学生对照明电路的理解和掌握会不断提高，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
照明线路教案
课时授课计划专业：电子信息班级：08中专电子授课日期：2010年5月4日教师杨慧清小结：1、照明方式与种类2、照明光源的选择与接线3、照明设备的安装4、照明电路故障的检修作业：阅读课本第十八章课时授课计戈I」专业：模具、机电班级：08中专机具授课日期：2010年5月5日教师：杨慧清三、照明光源的选择与接线选择照明光源应考虑到各种光源的优缺点，使用场所、额定电压以及照度的需要等方面。
1、普通灯泡额定电压的选择电灯额定电压的选择，主要应从人身安全的角度出发来考虑。
在触电机会较多危险性较大的场所，局部照明和手提照明应采用额定电压36V以下的安全灯，并应配用行灯变压器降压。
对于安装高度能符合规程规定，触电机会较少，触电危险性较小场所，一般采用额定电压为220V的普通照明灯，这样不需降压变压器，投资小，安装方便。
常用光源有：白炽灯、碘钨灯、荧光灯、高压水银灯(镇流器式) 、高压水银灯(自镇流式)、氙灯、纳铊铟灯。
2、照明灯具的接线详见P446-P4473、导线截面选择照明线路导线截面选择按以下原则：1)选择截面时考虑的两个条件允许最大电压损失。
考虑导线机械强度2)校验(1)负荷电流不应大于导线长期允许电流。
(2)导线截面的最小值［导线截面应不小于保护设备(熔断器或空气开关)所允许的最小截面］。
四、照明设备的安装照明设备包括：照明开关、插座、灯具、导线等。
1、照明开关的安装要求(1)扳把开关距地面高度一般为1.2〜1.4m,距门框为150〜200mm(2)拉线开关距地面一般为 2.2〜2.8m,距门框为150〜200mm(3)多尘潮湿场所和户外应用防水瓷质拉线开关或加装保护箱。
(4)在易燃易爆和特别场所，开关应分别采用防爆型、密闭型或安装在其他处所控制。
(5)暗装的开关及插座装牢在开关盒内，开关盒应有完整的盏板。
(6)密闭式开关，保险丝不得外露，开关串接在相线上，距地面高度为 1.4m。
(7)仓库的电源开关应安装在库外，以保证库内不工作时库内不充电。
照明电路安装实训教案
照明电路安装实训教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解照明电路的基本组成和原理；（2）掌握照明电路的安装步骤和技巧；（3）能够独立完成照明电路的安装和调试。
2. 过程与方法：（1）通过观察、分析和实践，培养学生的动手能力和实际操作技能；（2）学会使用常见的测量工具和仪器，提高学生的测量和检测能力；（3）培养学生团队协作和沟通交流的能力。
3. 情感态度价值观：（1）培养学生对电工技术的兴趣和热情；（2）培养学生安全意识，遵守操作规程，确保自身和他人的安全；（3）培养学生环保意识，注重操作过程中的环境保护。
二、教学内容1. 照明电路的基本组成：电源、开关、灯具、导线、插座等；2. 照明电路的工作原理：电源供电，通过开关控制，灯具发光；3. 照明电路的安装步骤：布线、固定、连接、调试等；4. 照明电路的安装技巧：线路规划、导线选择、接线方法等；5. 照明电路的检测与维护：使用测量工具，检查电路运行状况，及时发现问题并进行维修。
三、教学资源1. 教室、实验室等场所；2. 照明电路器材：电源、开关、灯具、导线、插座等；3. 测量工具：电压表、电流表、multimeter等；4. 安全防护用品：绝缘手套、绝缘垫等；5. 教学课件、视频等资料。
四、教学过程1. 导入新课：通过展示实际案例，引导学生了解照明电路的作用和应用；2. 讲解与演示：教师讲解照明电路的基本组成、工作原理和安装步骤，并进行现场演示；3. 实践操作：学生分组进行照明电路的安装实践，教师巡回指导；4. 检测与评价：学生使用测量工具，检查电路运行状况，发现问题并进行维修；5. 总结与反思：教师引导学生总结实训过程中的经验和教训，提高动手能力和安全意识。
五、教学评价1. 学生能够熟练掌握照明电路的基本组成和原理；2. 学生能够掌握照明电路的安装步骤和技巧，并能够独立完成安装和调试；3. 学生能够正确使用测量工具，检测电路运行状况，并及时发现问题进行维修；4. 学生具备团队协作和沟通交流的能力，遵守操作规程，确保自身和他人的安全。
照明线路布设教案
照明线路布设教案教案标题：照明线路布设教案教学目标：1. 了解照明线路布设的基本原理和要求。
2. 掌握照明线路布设的步骤和方法。
3. 能够独立设计和实施简单的照明线路布设。
教学内容：1. 照明线路布设的基本原理和要求。
2. 照明线路布设的步骤和方法。
3. 照明线路布设的常见问题及解决方法。
教学准备：1. 教学工具：投影仪、电脑、实验设备等。
2. 教学材料：照明线路布设的相关教材、实验指导书等。
3. 实验设备：电线、开关、灯具等。
教学过程：步骤一：导入（5分钟）通过展示一个照明线路布设的实例，激发学生对照明线路布设的兴趣，并与学生讨论照明线路布设的重要性和应用场景。
步骤二：讲解基本原理和要求（15分钟）1. 讲解照明线路布设的基本原理，包括电路连接、电压和电流的关系等。
2. 介绍照明线路布设的要求，包括安全性、稳定性和节能性等。
步骤三：介绍步骤和方法（20分钟）1. 介绍照明线路布设的步骤，包括确定照明需求、设计线路图、选择合适的电线和开关、安装灯具等。
2. 详细讲解每个步骤的具体方法和注意事项。
步骤四：实践操作（30分钟）学生分组进行实践操作，根据所学知识设计和实施简单的照明线路布设，并记录实验过程和结果。
步骤五：问题解答和总结（10分钟）学生就实践操作中遇到的问题进行讨论和解答，并总结照明线路布设的关键点和注意事项。
教学延伸：1. 学生可以尝试设计更复杂的照明线路布设，如多个灯具的联动控制等。
2. 学生可以了解不同场景下的照明线路布设要求，如家庭、办公室、商场等。
教学评估：1. 实践操作的结果和记录。
2. 学生对照明线路布设原理和方法的理解程度。
3. 学生对照明线路布设问题的解决能力。
教学反思：根据学生的实践操作和问题解答情况，及时调整教学方法和内容，确保学生能够全面理解和掌握照明线路布设的基本原理和方法。
照明电路安装实训教案
照明电路安装实训教案一、实训目标1.掌握照明电路的原理和基本知识。
2.熟悉照明电路的安装、调试和检修操作。
3.培养学生的动手能力和工作团队合作精神。
二、实验设备和材料1.照明线路装置：照明灯具、开关、插座、导线等。
2.工具：电工钳、剥线器、螺丝刀、万用表等。
三、实训内容和安排1.实训内容：a.照明电路的基本知识：介绍照明电路的概念、分类、组成和原理。
b.照明灯具的选择与安装：介绍照明灯具的种类、特点和安装方法。
c.开关和插座的安装：介绍开关和插座的种类、特点和安装方法。
d.照明电路的布线和接线：介绍照明电路的布线规划和接线方法。
e.照明电路的调试和检修：介绍照明电路的调试和检修方法。
2.实训安排：a.理论培训（2小时）：介绍照明电路的基本知识和装置的使用方法。
b.实操训练（8小时）：-组织学生分组进行灯具、开关和插座的安装。
-指导学生进行照明电路的布线和接线。
-演示照明电路的调试和检修方法。
c.实验报告撰写（2小时）：要求学生结合实际实操经验撰写实验报告。
四、实习要求1.实验室现场秩序和安全要求。
2.学生应遵守实验室的规定并按要求佩戴防护用品。
3.实习期间，学生应认真听从教师的指导和安排，积极参与实训活动。
五、实习评估1.实操表现（50%）：包括实操技能的掌握程度、操作规范性和效率等因素。
2.实验报告（30%）：包括实验目的、原理、步骤、结果和分析等内容。
3.出勤情况（20%）：包括实习期间的出勤情况和积极性。
六、实习后的讨论与总结1.学生小组进行实习结果的讨论和总结。
2.教师对实习的过程、效果和存在的问题进行总结和评价。
3.学生对实习过程和收获进行反思和分享。
综上所述，照明电路安装实训教案主要包括实训目标、实验设备和材料、实训内容和安排、实习要求、实习评估以及实习后的讨论与总结。
通过该实训教案，学生将能够全面了解照明电路的基本知识和安装调试方法，并通过实操训练提高动手能力和团队合作能力，为今后从事相关工作奠定基础。
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课时授课计划专业: 电子信息班级:08中专电子授课日期:2010年 5月 4日教师杨慧清章节内容第十八章照明教学方式课堂教学时数 2教学目的与要求了解照明光源的选择与接线了解照明设备的安装与照明电路故障的检修教学重点与难点照明光源的选择照明设备的安装照明电路故障的检修教学内容导言:电气照明是工厂供电的一个组成部分，良好的照明是保证安全生产、提高劳动生产率和保护工作人员视力健康的必要条件。
照明设备的不正常运行可能导致人身伤亡事故或火灾。
为此，必须保持照明设备的安全运行。
一、复习与提问1、复习：电气线路常见的故障。
2、提问：导线的导电能力包含哪三方面的要求？二、照明方式与种类1、照明方式1）一般照明一般照明是指在整个场所或场所的某个部分照明基本上相同的照明。
2）局部照明局部照明是指局限于工作部位的固定的或移动的照明，对于局部地点需要高照度并对照射方向有要求时宜采用局部照明。
3）混合照明混合照明是指一般照明与局部照明组成的照明。
2、照明种类1）工作照明工作照明是指用来保证在照明场所正常工作时所需的照度适合视力条件的照明。
2）事故照明事故照明是指当工作照明由于电气事故而熄灭后，为了继续工作或从房间内疏散人员而设置的照明。
三、照明光源的选择与接线选择照明光源应考虑到各种光源的优缺点，使用场所、额定电压以及照度的需要等方面。
1、普通灯泡额定电压的选择电灯额定电压的选择,主要应从人身安全的角度出发来考虑。
在触电机会较多危险性较大的场所，局部照明和手提照明应采用额定电压36V以下的安全灯，并应配用行灯变压器降压。
对于安装高度能符合规程规定，触电机会较少，触电危险性较小场所，一般采用额定电压为220V的普通照明灯，这样不需降压变压器，投资小，安装方便。
常用光源有：白炽灯、碘钨灯、荧光灯、高压水银灯（镇流器式）、高压水银灯（自镇流式）、氙灯、纳铊铟灯。
2、照明灯具的接线详见P446-P4473、导线截面选择照明线路导线截面选择按以下原则：1）选择截面时考虑的两个条件●允许最大电压损失。
●考虑导线机械强度2）校验（1）负荷电流不应大于导线长期允许电流。
（2）导线截面的最小值[导线截面应不小于保护设备（熔断器或空气开关）所允许的最小截面]。
四、照明设备的安装照明设备包括：照明开关、插座、灯具、导线等。
1、照明开关的安装要求（1）扳把开关距地面高度一般为1.2～1.4m,距门框为150～200mm。
（2）拉线开关距地面一般为2.2～2.8m,距门框为150～200mm。
（3）多尘潮湿场所和户外应用防水瓷质拉线开关或加装保护箱。
（4）在易燃易爆和特别场所，开关应分别采用防爆型、密闭型或安装在其他处所控制。
（5）暗装的开关及插座装牢在开关盒内，开关盒应有完整的盏板。
（6）密闭式开关，保险丝不得外露，开关串接在相线上，距地面高度为1.4m。
（7）仓库的电源开关应安装在库外，以保证库内不工作时库内不充电。
2、照明开关的选型选择时应从实用、质量、美观、价格等几个方面考虑。
3、插座的安装要求（1）不同电压的插座应有明显的区别，不能互用。
（2）凡为携带式或移动式电器用的插座，单相应用三眼插座，三相应用四眼插座，其接地孔应与接地线或零线接牢。
4、灯具的安装有要求（1）白炽灯、日光灯等电灯吊线应用截面不小于0.75mm2的绝缘软线。
（2）照明每一回路配线容量不得大于2KW。
（3）照明220V灯具安装有高度要求。
（4）碘钨灯、太阳灯等特殊照明设备，应单独分路供电；不得装设在易燃、易爆物品的场所。
（5）在有易燃、易爆、潮湿气体的场所，照明设施应采用防爆式、防潮式装置。
五、照明电路故障的检修照明电路的常见故障主要有断路、短路和漏电三种。
1、断路产生断路的原因主要是熔丝熔断、线头松脱、断线、开关没有接通、铝线接头腐蚀等。
2、短路造成短路的原因大致有以下几种：（1）用电器具接线不好，以致接头碰在一起。
（2）灯座或开关进水，螺口灯头内部松动或灯座顶芯歪斜，造成内部短路。
（3）导线绝缘外皮损坏或老化损坏，并在零线和相线的绝缘处碰线。
发生短路故障时，会出现打火现象，并引起短路保护动作。
当发现短路打火或熔丝熔断时，应先查出发生短路的原因，找出短路故障点，并进行处理后再更换保险丝，恢复送电。
3、漏电相线绝缘损坏而接地、用电设备内部绝缘损坏使外壳带电等原因，均会造成漏电。
漏电不但造成电力浪费，还可造成人身触电伤亡事故。
漏电保护装置一般采用漏电开关。
小结：1、照明方式与种类2、照明光源的选择与接线3、照明设备的安装4、照明电路故障的检修作业：阅读课本第十八章课 时 授 课 计 划专业:模具、机电 班级: 授课日期:2010年5月5日 教师：杨慧清章节内容 第十八章 照明 教学方式课堂 教学时数 2教学目的 与要求了解照明光源的选择与接线了解照明设备的安装与照明电路故障的检修 教学重点与难点 照明光源的选择 照明设备的安装 照明电路故障的检修教学内容导言:电气照明是工厂供电的一个组成部分，良好的照明是保证安全生产、提高劳动生产率和保护工作人员视力健康的必要条件。
照明设备的不正常运行可能导致人身伤亡事故或火灾。
为此，必须保持照明设备的安全运行。
一、复习与提问1、复习：电气线路常见的故障。
2、提问：导线的导电能力包含哪三方面的要求？二、照明方式与种类1、照明方式1）一般照明一般照明是指在整个场所或场所的某个部分照明基本上相同的照明。
2）局部照明局部照明是指局限于工作部位的固定的或移动的照明，对于局部地点需要高照度并对照射方向有要求时宜采用局部照明。
3）混合照明混合照明是指一般照明与局部照明组成的照明。
2、照明种类1）工作照明工作照明是指用来保证在照明场所正常工作时所需的照度适合视力条件的照明。
2）事故照明08中专模具 08中专机电事故照明是指当工作照明由于电气事故而熄灭后，为了继续工作或从房间内疏散人员而设置的照明。
三、照明光源的选择与接线选择照明光源应考虑到各种光源的优缺点，使用场所、额定电压以及照度的需要等方面。
1、普通灯泡额定电压的选择电灯额定电压的选择,主要应从人身安全的角度出发来考虑。
在触电机会较多危险性较大的场所，局部照明和手提照明应采用额定电压36V以下的安全灯，并应配用行灯变压器降压。
对于安装高度能符合规程规定，触电机会较少，触电危险性较小场所，一般采用额定电压为220V的普通照明灯，这样不需降压变压器，投资小，安装方便。
常用光源有：白炽灯、碘钨灯、荧光灯、高压水银灯（镇流器式）、高压水银灯（自镇流式）、氙灯、纳铊铟灯。
2、照明灯具的接线详见P446-P4473、导线截面选择照明线路导线截面选择按以下原则：1）选择截面时考虑的两个条件●允许最大电压损失。
●考虑导线机械强度2）校验（1）负荷电流不应大于导线长期允许电流。
（2）导线截面的最小值[导线截面应不小于保护设备（熔断器或空气开关）所允许的最小截面]。
四、照明设备的安装照明设备包括：照明开关、插座、灯具、导线等。
1、照明开关的安装要求（1）扳把开关距地面高度一般为1.2～1.4m,距门框为150～200mm。
（2）拉线开关距地面一般为2.2～2.8m,距门框为150～200mm。
（3）多尘潮湿场所和户外应用防水瓷质拉线开关或加装保护箱。
（4）在易燃易爆和特别场所，开关应分别采用防爆型、密闭型或安装在其他处所控制。
（5）暗装的开关及插座装牢在开关盒内，开关盒应有完整的盏板。
（6）密闭式开关，保险丝不得外露，开关串接在相线上，距地面高度为1.4m。
（7）仓库的电源开关应安装在库外，以保证库内不工作时库内不充电。
2、照明开关的选型选择时应从实用、质量、美观、价格等几个方面考虑。
3、插座的安装要求（1）不同电压的插座应有明显的区别，不能互用。
（2）凡为携带式或移动式电器用的插座，单相应用三眼插座，三相应用四眼插座，其接地孔应与接地线或零线接牢。
4、灯具的安装有要求（1）白炽灯、日光灯等电灯吊线应用截面不小于0.75mm2的绝缘软线。
（2）照明每一回路配线容量不得大于2KW。
（3）照明220V灯具安装有高度要求。
（4）碘钨灯、太阳灯等特殊照明设备，应单独分路供电；不得装设在易燃、易爆物品的场所。
（5）在有易燃、易爆、潮湿气体的场所，照明设施应采用防爆式、防潮式装置。
五、照明电路故障的检修照明电路的常见故障主要有断路、短路和漏电三种。
1、断路产生断路的原因主要是熔丝熔断、线头松脱、断线、开关没有接通、铝线接头腐蚀等。
2、短路造成短路的原因大致有以下几种：（1）用电器具接线不好，以致接头碰在一起。
（2）灯座或开关进水，螺口灯头内部松动或灯座顶芯歪斜，造成内部短路。
（3）导线绝缘外皮损坏或老化损坏，并在零线和相线的绝缘处碰线。
发生短路故障时，会出现打火现象，并引起短路保护动作。
当发现短路打火或熔丝熔断时，应先查出发生短路的原因，找出短路故障点，并进行处理后再更换保险丝，恢复送电。
3、漏电相线绝缘损坏而接地、用电设备内部绝缘损坏使外壳带电等原因，均会造成漏电。
漏电不但造成电力浪费，还可造成人身触电伤亡事故。
漏电保护装置一般采用漏电开关。
小结：1、照明方式与种类2、照明光源的选择与接线3、照明设备的安装4、照明电路故障的检修作业：阅读课本第十八章。